中學生自我介紹書（精選30篇）

中學生自我介紹書 篇1

　　我叫王彩心，是一個小淑女，今年xx歲啦，小名：”櫻桃“也可以叫我”心心“。你們一定很好奇，為什么叫我櫻桃呢？有2個地方都可以讓你感受到櫻桃。

　　我不僅僅嘴巴好看，身上每個部位都很好看。就隨便說幾個吧！我有著白嫩嫩的皮膚，滑滑的呢！還有一頭烏黑亮麗的長發，而且還很長，快到屁股了，以前到腰的時候都沒扎辮子，因為我覺得很漂亮，能顯示出我的魅力。

　　我特別喜歡畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢里我夢見自己成為了一名著名的畫家。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。

　　在學校里，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎？我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“謝謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我應該做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學生。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，一個漂亮的我你愿意跟我交朋友嗎？

中學生自我介紹書 篇2

　　大家好!本人的名字叫.本人的'個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，本人今年也是13歲。

　　本人的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在本人家對面。本人卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫本人“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對本人是個挑戰。不過，本人一定要借這個機會，改掉本人不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。本人感到通過這次軍訓，本人的自覺性有所提高。本人也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。本人在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。本人也希望改掉它。本人有決心改掉本人的缺點和壞習慣。

　　本人的優點：本人和很多同學一樣，也找不出本人的優點。本人和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時本人的成績不算好，六年級時，本人知道了努力學習的重要性，經過努力后，本人在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于本人更多的優點，就靠大家的發掘了! 本人的興趣愛好。本人比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和本人“志同道合”，就可以找本人交個朋友。

　　對未來初中生活的期望。本人希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。 學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。 本人希望大家能夠了解本人，喜歡本人，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

中學生自我介紹書 篇3

　　我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間

　　這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

　　這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

　　我就是我--天下無雙!

中學生自我介紹書 篇4

　　大家好！小學生生活結束了，我現在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

　　我的名字叫。你別看它聽起來普通，意義可大了。松是傲雪寒松，說明我的前途遠大。

　　胖是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以過去有很多同學都叫我“小小豬”其實我個子又高又胖，所以媽媽說我胖得像根“冬瓜”。媽媽讓我少吃飯，可我依然是每頓只吃很多。我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么胖嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

　　不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

　　雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。10歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

　　我最大的'缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，剩下的錢肯定一花而光。

　　這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

中學生自我介紹書 篇5

　　我叫劉睆妮。我是個陽光的女孩，更是一個優秀的女孩!

　　鳥兒依然在樹上歌唱，風兒輕輕拂過臉旁，不經意間，小學六年時光已經過去，母校的溫暖糊在心中，不會離去。但初中的生活吸引著我，美好的憧憬展現在腦海……初中，新的起航!

　　母校的學習氣氛，優秀的老師，給了我一個好的學習成績和一個良好的成長環境。課堂上的我從以前的默默無聞到了積極舉手發言，大膽跟同學分享自己的想法;課堂外，我積極參加學校組織的任何節目，成為了學校一道亮麗的風采;回家后，我會按時做好所有作業，留下充足的復習，預習時間，閱讀也成了我無法割舍的愛好。優異的.成績陪伴我走過了小學六年。我相信，成為初中生的我，一樣會是一道絢麗的光彩!

中學生自我介紹書 篇6

　　品名：陸冰蕾

　　性別：和媽媽一樣

　　生產日期：1994年12月18日

　　保質期：160年

　　脾氣：比較怪

　　有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我那么嚴厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發紫，我才認真、準確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保!)

　　還有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他。”接下來發生了什么事，大家一定想到了。

　　愛好：比較廣

　　最大的興趣是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節，我就成了一個小淚人兒;看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰;看到精彩的片段，我就會反復誦讀。

　　每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當然，數學課上我也是全神貫注地把頭伸進抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結果......

　　除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋......

　　缺點：比較多

　　說真的，有個詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因為他在自習課上講話，我讓他后面站一會兒，不準他做作業，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯了，怎么罵起我來了?現在想想：我并沒有權利對同學們“罰站”，下次可不能再這樣了。

　　特點：比較“牛”

　　這個“牛”是指愛吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢?要是我輸給您，就給您磕3個響頭。”結果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣!

　　功能：比較全

　　打掃衛生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫生......

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

　　點評：文章貴在創新，這篇“產品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說明書的形式，語言詼諧幽默，有些句子甚至有調侃意味，更加顯示了這個“產品”活潑可愛的特點。

中學生自我介紹書 篇7

　　我叫張__，今年12歲，在_省高_北海小學五_班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　哈哈!這就是我。

中學生自我介紹書 篇8

　　大家好！本人今年虛歲13歲，名叫，個性比較怪，內向(也可以說比較有個性O(∩_∩)O哈！)雖然很舍不得小學同學，但是得“既來之，則安之”，三年短暫的時光，應該會充滿快樂吧！希望各位同學能與我相處融洽！

中學生自我介紹書 篇9

　　同學們：

　　大家好，我叫，原是XX小學的一名同學，很高興來到這個班級，從小學到初中，我結識了很多朋友，現在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。

　　雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進！

中學生自我介紹書 篇10

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

　　我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

中學生自我介紹書 篇11

　　我叫，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的'和你打招呼，來吧！

　　點評：

　　這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的，自我介紹《個性中學生自我介紹》。

中學生自我介紹書 篇12

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

　　在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實

　　踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

　　我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

　　當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。

中學生自我介紹書 篇13

　　我是一個開朗小男孩，我的名字叫縮頭龜，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。

　　我喜歡玩電腦，我一有空就來上網玩一下游戲，整天都被老媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。

中學生自我介紹書 篇14

　　大家好，我姓周，我叫周子潤。我的子是兒子的子，潤是大潤發的潤，我已經十二歲了。

　　我就讀于啟平，是七六班學生。

　　我的個子高高的長得很胖，我的眼睛很大，臉蛋是鴨蛋的形狀。別看我很胖，我很能做家務活，我的眼睛是火眼金睛，很敏銳。

　　我樂于助人，我在家里很聽話，在老師眼里是個聰明伶俐的孩子。

　　我的愛好是游泳，我的特長也是游泳，游泳有很多種，有仰泳、蛙泳、還有自由泳，這些我都會。

　　我的優點是做家務活缺點是老是愛講話。

中學生自我介紹書 篇15

　　大家好，我的名字叫潘，我就讀于實中的啟平校區。

　　我的個子不高，也不矮，正常坐在倒數第二排，我長得胖乎乎的，圓圓的臉上鑲著一雙小小的眼睛，別看我的眼睛小，它特別靈敏，很遠的地方都看得見。

　　在老師眼中，我是一個文靜可愛的學生。在爸爸媽媽眼中，我是一個活潑開朗的孩子，在朋友眼中，我是一個樂于助人的孩子。

　　我的特長是畫畫、寫字，我畫的畫很漂亮，常常被老師貼在墻上，我寫的鋼筆字也很漂亮。

　　我的優點是我很文靜，不搗蛋，缺點是粗心馬虎，每次考試都因為粗心失去了分數。

　　大家喜歡我嗎?喜歡就打電話給我。

中學生自我介紹書 篇16

　　我是一個陽光小男孩，我的名字叫，我喜歡玩電腦，我一有空就來上網玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。

中學生自我介紹書 篇17

　　尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但這天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我就就是今年的九月來到一中的，畢業xx學校，心中也就就是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時光最寶貴的就就是生命、時光與。認為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不就就是第一次也不就就是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，這天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原先閉上眼睛之后的感受，就就是那么前所未有的清晰。只提上的感受就就是比不上的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能就就是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說就就是更高的一個層次，就就是崛起的寄托。

　　這就是我，一個極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也就就是想象的并不就就是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說就就是能夠向往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝！

中學生自我介紹書 篇18

　　我叫陳宇涵，今年14歲了，我是一個活潑開朗的小男孩。我的五官中最靈敏的就是鼻子，有一次奶奶燒了我最喜歡的紅燒肉，我在別人家玩，到了中午我才準備回家，剛走出朋友家，就聞到一陣香味，我隨著這股香味去尋找源頭，聞到味道是從家里傳出來的。果然，餐桌上擺著熱氣騰騰的紅燒肉，大口大口地吃起來，竟吃得一塊不剩。我吃飽后走到房間躺到床上，呼呼大睡起來。這時奶奶發現了被吃得一塊肉也不剩的盤子，只好吃白米飯了。

　　我的性格開朗，每當有人要來我家吃飯或被請去吃飯的時候，我都答應了。

　　我的愛好有上網、打籃球、打游戲等等，我最喜歡的還是籃球，有一回我和我的朋友小燦一起玩籃球，不小心踢到了別人的頭，幸好沒受傷。

　　同學們和老師都很喜歡我，我相信你一定會喜歡我的。

中學生自我介紹書 篇19

　　我叫，是xx中學初三（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著職責感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：

　　一、用奉獻收獲愛心和感動。

　　媽媽常跟我講：一個人只有明白愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊個性是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

　　在幫忙別人的過程中，我不僅僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20__年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，校園和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。

　　我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份職責，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為那里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我明白就應把它留在更有用的地方。

　　二、用實踐磨練品格和毅力。

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、用心向上的班群眾，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到十分幸福，也十分愿意為群眾貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。

　　比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一齊創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在校園值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

　　三、用恒心攀登知識的高峰。

　　作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，用心主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，用心向老師和同學請教。

　　平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我明白學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能到達光輝的頂點。

　　四、用興趣豐富心靈和素養。

　　我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一齊分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

　　我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅僅學到了知識還鍛煉了自己。

　　一位偉人以前說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

中學生自我介紹書 篇20

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

中學生自我介紹書 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好：在您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。

　　我是一名剛剛畢業的初中生，十年的學生生涯締造了一流的我，從蹣跚學步起到步入學生時代，我的肉體經歷了人文、社會、自然環境的洗禮，通過學習、磨練讓我逐步成熟起來。

　　有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書，他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業困難重重，因此我們才應該保持自我的個性，更應該保持自己的人生態度，這就是要求我們應該具備引導性、開創性。

　　在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令領導不滿意的地方。但是我會進一步的學習，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經取得什么，只在乎我的將來!

中學生自我介紹書 篇22

　　我叫__，今年14歲了，在__市__中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

　　我梳著短發，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

　　我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。所以，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

　　我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

　　在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢?請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧!

中學生自我介紹書 篇23

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

中學生自我介紹書 篇24

　　大家好!我的名字叫__.我的個子不矮，但和班上的'高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

　　我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

中學生自我介紹書 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們好！我是，今年xx歲，家住。

　　我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

　　在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的'日子里我一定努力改正。

　　我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個

　　上前。請大家監督我，就到這里，感謝大家！！

中學生自我介紹書 篇26

　　我是來自初一（2）班的一名普通的女生，來到2班是我的榮幸，當初我在文科和理科之間徘徊，許多同學都認為我會讀理科，當我說我要讀文科時，他們中也有許多人勸我，我感受到理科生對文科生的歧視，單我仍然選擇文科，不僅是因為我讀理科沒前途，更因為我更鐘愛文科。今天從這個班起步，我的理想是考復旦，我的 爸媽曾希望我考武大，但我不要，我不希望在武大看我爸媽忙碌的背影，我想在遠方默默地為他們奮斗，在我學業有成時再去孝敬他們。三年的時間如過眼云煙，一瞬既逝，我要抓住這最美好的年華，為我的人生奮斗，為我的爸媽，那為我辛苦了一輩子的人而努力，奮發向上。我堅信，世上無難事，只怕有心人。也希望在座的所有同學都能夢想成真。

中學生自我介紹書 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是一個活潑開朗的小女生，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！

　　我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱！”然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。

　　不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！

中學生自我介紹書 篇28

　　我是高一（5）班的，畢業于上海市恒豐中學。

　　進入高中，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。

　　作為同學們推薦的候選人，我希望我能勝任這一光榮稱號。在同學們的`協助下，我相信我可以把工作做得更好、更出色。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，在團委學生會生活部工作了近半學年，一路走來。不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會，從不好到好的過程，現在工作起來游刃有余。得心應手。我在奮斗中迅速地成長和提高。

　　我已學會關心別人，將自己的愛撒向世界的每一角落。當別人需要幫助時，我會義不容辭，盡綿薄之力，效犬馬之勞。積極參與，如：“愛心超市”，“慈善義賣”等公益活動。小小的水滴，小小的沙礫能聚成浩瀚的大海，廣闊的陸地；小小的幫助能筑成溫馨的伊甸園。

　　站在了青春的分界玲上，我將滿心的激情建設錦繡中華。

中學生自我介紹書 篇29

　　我的名字叫成若恒。個子挺高的，因為在暑假里曬太陽的原因嘛，所以皮膚有點黑;臉長長的，有人叫它“瓜子臉”，眉毛像柳葉一樣，也很長;我留著沖天的短發，它們像柏油那樣黑;還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個很高的鼻梁;我的嘴巴很大，一口能吞下很多飯菜!怎么樣，我長得帥吧!

　　我是個做什么事都快的人，但是質量卻不怎么樣。我記得二年級時，一節數學課上，黃老師讓我們把家庭作業做完，我和吳邵隆等人一聽到這句話，就一起“趕”作業。我們做啊做啊，一兩分鐘就“搞定”了家庭作業。我們興沖沖地交了上去，就什么也不管了。第二天發下來時就看到，這里錯了，那里也錯了。所以，從那以后，我便認為質量第一，速度第二!

　　有時，我也會快又好完成任務。一次體育課，老師給我們檢測50米短跑。我們聽了，心頭一緊，全場變得鴉雀無聲。我聽了，樂滋滋地想：現在是展示跑步的最佳時刻了，哈哈哈!開始跑了，丁欣源站在后面想推我，讓我跑得更快，我對他說：“我可以的，不需要推我!”一聲哨響，我風馳電掣般地飛奔起來，一邊跑，一邊祈禱：“希望我能跑出好的成績!”果然，我拿了小組第一、全班第三!

　　希望我以后能徹底改掉粗心的毛病，讓自己變得更優秀!

中學生自我介紹書 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好!我叫，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業于利辛縣實驗小學。其實，我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!我喜歡唱歌，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。以前班上的同學和朋友都上了各自不同的.中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。