個人的自我介紹（精選16篇）

個人的自我介紹 篇1

　　我是一名在校大學生，即將畢業。下頭我要對自我做個自我評價。

　　我樂觀向上、富有熱情、熱愛團體、團結同學、有強烈的職責心。在校期間，我勤奮上進，進取參與學校開展的各項活動。曾在“學校歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎”。在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職。期間，我工作進取，敢作敢為，得到了教師和同學的認可。并榮獲了“優秀學生會干部”和“優秀學生干部”的嘉獎。200X年，我加入了中國共產黨。

　　課外，我進取參與社會實踐活動。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認識到了要超越自我。

　　超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能入黨申請書范文頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰勝、能不能自我超越的過程。

　　現實畢竟不一樣于夢想，必然有不足和缺點，勇敢地應對現實，承認現實，不回避自我存在的不足與缺點，真正做到實事求是地對待自我，就是一種自我超越。實事求是既不抹殺、掩蓋自我的優點和成績，也不夸張、擴大、炫耀自我的長處和提高。夸張、擴大、炫耀自我的長處，易造成過分的自信和自尊。過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時，人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力;適當的自信心是個人健康成長不可缺少的一種心理品質。一個人如果看不到自我的實際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。所以，大學生要超越自我，首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實事求是地觀照自我

　　承認現實，實事求是地對待自我，命運掌握在自我手中，勤奮鑄就成功，我相信自我會有一個完美的未來。

　　個人的自我介紹精選范文2

　　各位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業語文馬馬虎虎，絕對數學一塌懵懂;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。

　　若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧!

個人的自我介紹 篇2

　　這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。

　　我叫，是安丘市景芝鎮初級中學的一名學生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么期望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，期望老師能看到我，我明白，我學習一般，老師必須會叫那些學習好的，但我不放棄一絲期望。這就是我，一個不輕易放棄期望的女生。

　　我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。我的模樣長得不怎樣好看，但我有一顆同情他人、幫忙他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上望見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才明白，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到此刻已經有一個多小時了，從放學一向到此刻都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我此刻就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己能夠回家。”那我說：“好吧，那你自己留意一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。這就是我，期望和你做朋友。

個人的自我介紹 篇3

　　男，漢族，中共黨員，年月出生于，年畢業于大學政治管理與科學學院，思想政治教育專業，本科學歷，現工作于市中學。自年月參加工作以來，一向擔任班主任工作，連年被學校評為“優秀班主任”，工作成績優秀。自年至今一向擔任高三班主任、高三政治教學、高三政治備課組長、高三文科綜合組長等工作，所帶班級在歷年高考中本科上線人數最多，高考成績突出，高考業績顯著獲得的市級以上榮譽包括：省優質課一等獎、省優質課教師、市市級學科技術帶頭人、市優質課一等獎、市禮貌教師、市優質課教師、市教育中心優秀人才、優秀青年崗位能手、市級先進教師等榮譽稱號。

　　教研方面：參與的課題《高中生創新學習策略及心理素質培養的實驗研究》獲省教科研成果評比“一等獎”，市教育中心評為“教育科研先進個人”，撰寫的一文獲省優秀論文“二等”，一文獲省素質教育優秀論文“三等獎”，一文在市校本教研活動中獲“二等獎，日報文教專刊發表一文，報教育專刊發表一文，合編《收獲季節》一書由人民日報社出版發行。

個人的自我介紹 篇4

　　我叫，今年九歲，屬羊，我在人民路小學上學，二年級九班，開學上三年級。

　　我個子不算高，又黑又瘦，頭發烏黑發亮，眉毛彎彎，短黑的睫毛，一雙調皮的眼睛炯炯有神，還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。

　　我的愛好是玩電腦，喜歡看的書有《十萬個為什么》《想轉成人的猴子》《金龜蟲在黃昏起飛》……我喜歡的體育運動是跑步，跳遠……我喜歡聽的歌有棉花糖》《陽光大道》……

　　我是一個搗蛋鬼，喜歡惡作劇，我記得有一次，哥哥想去電腦室玩電腦，我也想玩，我就先跑到電腦室里去，把電線插頭拔了，然后跑到哥哥身邊，和哥哥一齊到電腦室，哥哥按了好幾次，都沒打開機，哥哥自言自語地說：“怎樣回事，是不是電腦壞了”我也裝作一副著急的模樣，心里卻在偷笑，等哥哥走了，我把插頭又接了上去，在那兒痛快地玩了起來。

　　還有一次，我放學回到家，沒有什么好玩的，我就向鄰居借了他家的小狗，把它放在了我家，我就躲了起來。明白這是干什么嗎因為我們那里是新小區，家家戶戶都一樣，經常讓人摸錯門。媽媽回到家，望見了小狗，自言自語地：“我是不是走錯路了不對呀，我怎樣能打呢”躲在門后的我忍不住地笑了起來!“糟糕，露餡了!”媽媽說：“你這個臭小子，敢騙你媽!”于是媽媽把我臭罵了一頓。

　　這就是調皮的我——張鶴!

個人的自我介紹 篇5

　　我叫x。在古漢語中有美好的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

　　我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什么炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴，我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷，似乎有點跟不上時代。總之，人體的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我……

　　我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。

　　但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現在我初中畢業了，成為一名高中生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我越發感到知識是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，并且一直由于學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!

　　人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了，又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。

　　我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里，去實現自己人生的圖騰吧!

　　我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來……

個人的自我介紹 篇6

　　大家好，我叫，畢業于x小學。我的外貌有一個特點：長。軍訓時，一個同宿舍的同學送了我一個外號：長頸鹿，因為她說我臉長、手長、腿長、頭發長，但是長頸鹿最大的特點是脖子長阿!所以，我也對這個外號挺納悶兒的。

　　我呢，是一個活潑開朗、樂于助人的女孩兒。我認為，盡自己所能，幫忙到別人，是一件快樂的事情。在學習上，我比較主動，成績也比較穩定，我一向期望讓學習成為一件簡單愉快的事情。在小學生活中，我獲得過區三好、校四好，優秀學生干部，在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務，是老師的小助手。

　　在生活中，我是一個愛好廣泛的人。我喜歡繪畫、做手工。每當我拿起畫筆，靈感便如濤濤江水，隨著思想的河流流至我的筆尖。我的手工也做得不錯，此刻我的房間已成為我的手工制品展覽館了。媽媽開玩笑說，我都能去開小店了!但是，我可沒有只把這個當個玩笑。我的人生有幾大理想：1、成為一個古琴演奏家;2、成為一位芭蕾舞蹈演員;3、當一個漫畫家;4、開一個DIY手工制品小店。

　　聽了上面的介紹，你就應明白我的特長了吧沒錯，就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術，我對藝術的熱愛是從心底散發出來的，而且是一種只可意會，不可言傳的感情。當然，既然學了，就得有收獲，我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績，要明白，英皇芭蕾考過入級就是專業水平了，而且出國留學還是全額獎學金呢!我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴，并連續兩屆取得了成都市中小學生藝術人才大賽一等獎，今年又獲得了成都市中小學生十佳藝術新苗獎。我并不在乎我能有多大的成就，但能學好古琴這個中國的傳統文化，我十分自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽，是他們給我創造了這個良好的條件，良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實快樂的童年。

　　我雖然愛好廣泛，成績穩定，可我認為，我還欠缺一個重要的東西，那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人，但我總覺得自己不夠大方，不敢大膽的大家面前展示出自己。所以，我認為我這一點還有待改善。

　　總之，我十分期盼三年搞笑的初中生活，在這期間，我會努力學習，認真對待每一堂課，每一次作業，熱愛班群眾，做個好學生。我必須會加油，不辜負父母、老師對我的期望，成為名符其實的聯中人!

個人的自我介紹 篇7

　　我叫潘雪婷，今年14歲，以前在后革小學六年一班擔任班里的學習委員。此刻我已經成為一名中學生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰，我會更加認真、努力的學習，與此同時，自己的課余生活也有待提高。

　　我是一個全面發展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我個性喜歡學習，或許有的時候有一點的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉，俗話說“金無足赤，人無完人”，人都是沒有十全十美的，但是我要用我的實際行動來證明，盡管不會有十全十美，但我要盡量做到十全九美!例如：書法和寫作，在家里的時候，我會經常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作，首先，我養成了每一天堅持寫日記的好習慣，其次，就算是老師沒有布置寫作文的任務，我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持著我的每一項愛好!

　　我在小學的時候是一名學習委員，畢竟以前在小學的時候當過很長時間的學委，有了一些經驗，此刻我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時學習上出現的不足，發揚禮貌中學生的優良品質;其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情;最后，要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，更要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的主角，但是，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，此刻既然有緣進入到了7年6班，我就是這個班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門!

個人的自我介紹 篇9

　　我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽期望我透過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。

　　我在某某小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

　　我的學習成績十分好，每門功課都在90分以上，而且課堂上用心發言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫忙老師分發作業，組織活動。

　　我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自我的口才潛力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

個人的自我介紹 篇10

　　我是湖南大學信息電子系計算機硬件專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。我專長是承接網絡工程。DIY組裝電腦。軟件安裝及其維護。還有就是本人還對網絡建站，用dreamweaver，通過PHP+MYSQL做網站網頁有專業的特長。又由于我在電腦城附近兼職工作過一年，對一些產品的價格渠道有必須的了解，所以本人能夠為公司的采購帶給方便及優惠。

　　在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練Office辦公軟件和Protel99se，對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了必須的實際運用潛力。并利用課余時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。在自考期間不但提高了文學功底，而且培養了我堅強的意志。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際潛力，提升了綜合素質。

　　雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我工作認真，對工作提出實實在在的要求，能夠按部就班，從不馬虎。所以得到老板的贊揚。本人也有過門店管理經驗。雖然不長，但是在管理中也得到了深刻的認識。個性是人員交往，處理一些特發事件都有獨特的見解，所以我對自己很有信心。

個人的自我介紹 篇11

　　我于_大學畢業，獲得_學位，畢業后從事過技術管理、教育。一次偶然的機會接觸到平安，才真正認識到保險的真實內涵，認識到工作的價值。于是我毅然辭去之前的教育工作，全身心投入保險事業，以便為更多的人與家庭帶來保障送去平安!

　　保險營銷是一份傳遞愛心的事業，科技越發達風險事故發生的概率就越高，正所謂意外無處不在，但我們能夠將這樣的風險有效地轉移給保險公司，讓自己有個保障，同時對身邊的親人也是職責心的體現。

　　選取保險，要思考三個問題：

　　第一選取一個實力較好的保險公司;

　　第二看這份保單是否適合自己;

　　第三就是業務員的服務。

　　我為人很真誠，十分樂意幫忙別人，必定會為我的每一位客戶帶給最優質、最專業的服務，看到自己的客戶因我的幫忙而露出笑容，說聲謝謝的那一刻，自己那份快樂是無法用言語來表達的，那也是對我工作與服務的最好的回報。

　　期望各位面試官能給我一個機會，我講盡我自己看最大的潛力回報公司。給公司創造最大的價值。

個人的自我介紹 篇12

　　大家好! 我的名字叫劉 ，來自謝謝市第七中學。如果大家不介意的話，可以叫我 YY。我是個 執著的哈迷。

　　我的性格也如同我的名字一樣， 象一只小燕子愛在蔚藍的天空中自由自在的飛 翔，敢于挑戰更大的極限。我為人誠實守信，一諾千金，平易近人，風趣幽默，具有責任心， 還有一手漂亮的清秀的字。許多認識我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩書 (有點兒夸張拉!，愛吸取“墨水” ) ，尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話：第一是奧 斯特洛夫斯基的名言——人應當支配習慣， 而絕不是習慣支配人。

　　第二句是戰國時孟子的— —生于憂患，死于安樂。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異 曲同工的應證了這句話。

　　第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠兮， 吾將上下而 求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地激勵著我。

　　我喜愛熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我十分愛笑， 愿意在笑聲中融化冰冷， 愿意在笑聲中面對困難。

　　我也愛哭， 為什么呢?你笑我孩子氣?哭， 怎么了?眼淚不同于水，不只有水和雜質，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這 個嗜好有何不好? 我喜愛讀書。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的 自然樸實而感動不已; 駐足雨果的巴黎圣母院; 跟隨奧斯特洛夫斯基學習如何打造鋼鐵般的 意志……我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會有陶醉之情，久久不能 暫別，直至夜深人靜。

　　我愛幻想。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢想，任思緒乘風遠洋。我幻想我 是個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求;我幻想我是一個普通的工人， 平凡是我的崗位標志， 腳踏實地是我工作宗旨; 我幻想我是一名醫生， 救死扶傷是我的職責， 點燃生命之火是我的使命;我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰，也許有人會說教 師不是一代人中的精英，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英…… 當然，我也不自卑，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因為有理想為他們指引道 路，但是現實的殘酷并非如人們所愿。當我以 100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的 失敗時，自信已轉變成 20%的自卑。但我知道要調整自我、挑戰自我。縱然有千萬個不如 意也絕不輕言放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。

　　愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜， 滿懷熱枕，我憧憬未來…… 從小學到初中，從初中到高中，再從高中到大學，我們一路走來。大家都能體會到

　　小學的童年時代，我們肆無忌憚地揮霍而過。在這個充滿金色夢想的年代里，我們似乎旨在 笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的。到了高中，我們漸漸在成熟。

　　從高一的初來乍到到高三時分別時的難以抑制而流露的那份留戀之情， 刻下了我們走向成熟 的烙印。曾經的輝煌轉瞬即逝，唯獨留下現在的一張空白的紙。曾經共同走過的日子，現在 深埋在記憶。天下沒有不散的酒席，在跨進大學門檻時，我們已各奔東西，滿懷壯志，向高 一級的學府大步前進! 人生本應該活得精彩， 而這精彩卻恰恰就是在成長中的點點滴滴…… 我尤愛 JK 羅琳的《哈利波特》 ，咀嚼著她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利 波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學習魔法知識，共同搭建同學之間的友 誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產生了無限的遐想，給予我的享受簡直無言 而喻啊! 希望老師與同學們能給我更多展示自己的平臺，讓我在這個人生的舞臺上盡情展示我 的魅力，釋放我的精彩與活力，并請你們多多指教和肯定。

　　《論語》中有云：人非圣賢，孰 能無過。你們的肯定將是我最大的動力。相信我能夠成為你們的好朋友! 謝謝大家!

個人的自我介紹 篇13

　　我叫唐文晶，是一名即將畢業學生，就讀**職業技術學院，電子工程系微電子專業。大學的三年來，老師的教誨，同學的友誼以及各方面的陶冶，使我懂得了很多道理，學到了很多知識，作為初學者，我具備精彩的進修手段而且樂于進修，敢于創新，不絕追求卓越；作為參加者，我具備厚道可信的風致，富有團隊相助精力；作為率領者，我具備干事老到、堅決的氣魄漚背同精采的雷同和人際協調手段。有很強的忍耐力，意志力和受苦刻苦的品格，對工作當真認真，起勁進取，本性樂觀執著，敢于面臨堅苦與挑釁。

　　為了更好地順應社會地必要，我在把握勤學校課程地條件下，充實操作課余的時間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了本身地常識面。

　　通過專業課程的進修，我現已具有較強的計較機操縱手段和專業軟件的行使。能干office、wps軟件，純熟行使quartusii、max+plusii、altiumdesigner6、altiumdxp20xx、protel99se軟件，能干veriloghdl、vhdl、c語言。計較機硬件方面，我認識其構成道理，可以或許純熟地舉辦計較機地組裝，獨立解除計較機地各類妨礙。

　　作為一名即將畢業的應屆生，我深知大學的學習生活只是奠基的了走向社會地基本，在將來我將面臨著及大的挑釁。但我會以氣力和熱誠地心面臨這些挑釁，從中汲取履歷，富厚自我，從而更好地實現人生代價。

個人的自我介紹 篇14

　　大家好，我叫某某，是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜老師這職業，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試，并成功的被收入幼兒教育專業，并在大學四年，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

　　在老師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績，才加了某某幼兒園的實習工作，有一定的工作實踐經驗，在幼兒老師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的老師素質，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園老師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負'人類靈魂的工程師'這個光榮的稱號。

個人的自我介紹 篇15

　　我是xx學校專業xx年級學生，畢業將至，又一是個新開始即將來到，等待著我繼續努力奮斗、迎接挑戰。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

　　在校的主要任務是學習，所以我掌握了相對比較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定，自我介紹《大學生自我介紹》。我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。

　　大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

個人的自我介紹 篇16

　　我叫某某，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。

　　我有一頭烏黑亮發，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。

　　我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

　　我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。

　　這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?