班助自我介紹（精選3篇）

班助自我介紹 篇1

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好! 平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一 切的一切，都從你踏入大學(xué)校門的那天開始…….

　　我是來自分析 1232 班的嚴(yán)宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是 大一剛來的那個時候。 一切都是那么的新鮮， 一切都是那么的美好， 學(xué)姐、 學(xué)長、 老師都是那么的和藹可親。 對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和 工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)„„一個人必須懂得去 感恩，只有這樣他才會長大。 所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所 有工作做到細(xì)致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學(xué)關(guān)系的處 理，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織、學(xué)生會、社團(tuán)的了解，學(xué)校所有 學(xué)院、專業(yè)認(rèn)識，選課，學(xué)分，學(xué)校近期活動的安排，轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么分配、利用 課余時間，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。

　　假如我競選上助理班主任這一職務(wù)， 我會全心認(rèn)真、 負(fù)責(zé)地對待每一項(xiàng)工作， 對每一項(xiàng)工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆 心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)， 始終提醒自己： 我所代表的不僅僅是我自己， 是一個集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。

　　作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點(diǎn)：

　　1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)， 作好新生接待、上傳下達(dá)工作 。

　　2)協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　3)本著 “公平、公正、公開”的原則，選好班委。

　　4)重視新生的情感變化，多與她們 溝通、交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。

　　最后，我想說，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份 力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會把 13 級新 生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學(xué)院! 謝謝大家!

　　下面，我從以下六個方面對自己所要做的工作做一安排：

　　一、認(rèn)真對待學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)事務(wù)，在事項(xiàng)的傳達(dá)方面做到及時有效，在各項(xiàng)活動的組織及安排上盡全力 協(xié)助學(xué)院做好各項(xiàng)工作。

　　二、迎新工作做到細(xì)致入微。從他們剛進(jìn)校門的第一刻開始，給他們一種家的感覺和溫馨是非常重要的， 通過在招新之前的接待，報到注冊等各個方面，聯(lián)合本班及 09 及本專業(yè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)接待工作，通過去寢 室聊天等方式，讓他們感覺到我們時時在關(guān)注著他們，關(guān)心著他們，給他們一種家的溫暖。

　　三、制定大學(xué)規(guī)劃，做好人生安排。我們的大多數(shù)大學(xué)生到現(xiàn)在都沒有一個準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，我認(rèn)為一 個學(xué)生要在大學(xué)里面生活的充實(shí)，必須對自己做一個明確的定位，對自己的大學(xué)生涯做一個具體的規(guī)劃。 有目標(biāo)才會有奮斗的方向和動力。通過聽講座，和專業(yè)老師、學(xué)院老師的溝通，每個老師負(fù)責(zé)十幾個同學(xué)， 一個大二或大三的學(xué)生負(fù)責(zé)一個新生，實(shí)行這樣的點(diǎn)對點(diǎn)的幫助和輔導(dǎo)，讓新生對自己有一個準(zhǔn)確的定位， 能夠在出現(xiàn)困惑和迷茫的時候，隨時找到學(xué)姐、學(xué)長或老師求助。

　　四、重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)。鼓勵大家多去圖書館;提起對專業(yè)的興趣;上晚自習(xí);臨近考試或者四級考試時找老師 進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　首先，大一新生在對本專業(yè)的認(rèn)識上存在誤區(qū)，有極大一部分同學(xué)在填報志愿的時候沒有受一 定指導(dǎo)，導(dǎo)致很多同學(xué)在專業(yè)的選擇上比較迷茫，甚至有很多同學(xué)是調(diào)劑過來的，以致對本專業(yè)有一種思 想上的排斥，所以首先讓他們對本專業(yè)有一個明確的認(rèn)識是很重要的，在這方面也只能通過與老師、大三 大四同學(xué)的接觸來初步樹立起對專業(yè)認(rèn)識。其次，提起對專業(yè)的興趣，建議專業(yè)老師在給其他年級上專業(yè) 實(shí)踐課的時候，帶上大一新生，平時以推薦專業(yè)書目，創(chuàng)造更多與大二、大三同學(xué)及老師接觸的機(jī)會來提 起其對專業(yè)的興趣。再次，讓他們對學(xué)分制，四級考試等各種相關(guān)等級考試以及公共課、基礎(chǔ)課、選修課、 考研等內(nèi)容對大學(xué)學(xué)習(xí)的影響、在大學(xué)生活中的作用有一個初步的認(rèn)識。對一些有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法的同學(xué)， 就轉(zhuǎn)專業(yè)考試、所轉(zhuǎn)專業(yè)的認(rèn)識上給予一定的指引，認(rèn)真對待學(xué)校舉辦的各項(xiàng)講座，將聽講座作為大一生 活學(xué)習(xí)的一個部分，這樣有利于提升其對自己的認(rèn)識，接觸更多新的觀念及思維方式。

　　在大學(xué)期間，加強(qiáng) 其思想政治方面的教育是非常必要的，加強(qiáng)思政教育在很大程度上有利于提高廣大學(xué)生的普遍成熟度，這 方面可以利用我們黨支部的資源對其進(jìn)行一定的指引。大學(xué)主要以學(xué)習(xí)為主，讓圖書館、自習(xí)室成為其學(xué) 習(xí)的第二課堂。 五、關(guān)注生活，輕松學(xué)習(xí)。盡快引導(dǎo)其適應(yīng)大學(xué)生活，合理安排其課余時間，多進(jìn)寢室了解其在生活、學(xué) 習(xí)中的困惑，進(jìn)行一對一的交流與幫助，鼓勵更多的專業(yè)學(xué)生關(guān)心和指導(dǎo)新生在生活和學(xué)習(xí)上的困惑。有 一個好的生活環(huán)境和融洽的生活氛圍對以后的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)有著很重要的作用，處理好與同學(xué)、室友以 及周邊同學(xué)和老師的關(guān)系，對大學(xué)生來說，是一門最基礎(chǔ)也是最重要而且是最難的課程。這是一項(xiàng)長期且 艱巨的工作，除了經(jīng)常的進(jìn)寢室了解一些基本信息，多關(guān)心和了解一些同學(xué)的近況，及時溝通并排除其心 理壓力之外，我還沒有想到更好的解決這類問題的辦法。 六、踏實(shí)工作，以提升個人能力為目的，做到全力以赴。

　　認(rèn)真對待學(xué)生會、班級及各各學(xué)校組織、社團(tuán)的 相關(guān)工作，處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以提高自己各方面的能力。大學(xué)里，將會擁有更多的空閑時間，如 何有效的支配這些時間，同樣是所要重視的。首先在參加各學(xué)生組織、學(xué)生會、社團(tuán)的報名、選舉方面給 予一定的指關(guān)閉引。其次，在找兼職方面提供一定的平臺，并及時給予一定的幫助。

班助自我介紹 篇2

　　我是一個開朗樂觀的人，小學(xué)三年級到五年級曾任班長一職，初中三年擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表的職務(wù)，高二到高三擔(dān)任了兩年的班長，自信有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力，也有信心在同學(xué)之間取得威信。大一期間擔(dān)任了外聯(lián)部干事和班上的心理咨詢員，擅長而且樂于與不同的人溝通交流。

　　用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當(dāng)外向的人，喜歡結(jié)交朋友，與不同的人打交道的經(jīng)歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學(xué)還是商家，都保持著良好的人際關(guān)系，在外聯(lián)部工作學(xué)習(xí)的一年里，我比從前更善于交流，有了更多承受挫折的勇氣。

班助自我介紹 篇3

　　我是一個富有責(zé)任心的人，只要是我應(yīng)該做的事情，我一定會堅(jiān)持不懈地盡全力去完成它。同時我也能積極向上地應(yīng)對生活學(xué)習(xí)的各種問題。在一年的大學(xué)生活里，我在學(xué)生會擔(dān)任外聯(lián)部干事，與學(xué)生會的其他干事友好相處，認(rèn)識了許多同學(xué)院的朋友。同時，我的交際能力也在我的工作當(dāng)中得到培養(yǎng)，促進(jìn)了我自身的發(fā)展。 雖然我并不是一個口才十分了得的人，但是我能很妥當(dāng)?shù)嘏c各類人打交道，善于與人相處。雖然我的學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，但我一直都

　　是以學(xué)習(xí)為中心，努力去擴(kuò)充自己的知識面。我也相信大學(xué)是培養(yǎng)綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實(shí)踐活動，將自己的所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來。我想我在這方面的優(yōu)勢能夠很好地幫助我完成班助的各項(xiàng)工作，以及從自身出發(fā)給予師弟師妹一些正確的指導(dǎo)。