消防演練后自我評價（精選5篇）

消防演練后自我評價 篇1

　　安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

　　當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

　　在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今后，還會有很多類似的活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

　　教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

　　安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。

消防演練后自我評價 篇2

　　俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

　　首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。

　　這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

　　我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。

　　這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的本事，明白了不管遇到什么情景，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。

　　同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。

消防演練后自我評價 篇3

　　秋季來臨，風干物燥，已進入火災多發期。為確保秋季消防安全，加強幼兒園安全工作，提高師生遇到緊急火情時的應變本事和自我保護本事，我園于20x年10月19日開展防火消防演練。

　　午時2點50分，警報聲響起，各班教師迅速帶領幼兒拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰沿著預定的疏散線路，經安全出口分別集中到操場緊急避險場地，隨后教師清點人數，向園長報告。整個疏散過程迅速安靜且井然有序，前后只用了2分鐘。

　　經過此次演練，孩子們對應急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會，初步了解到消防安全知識的重要性，懂得了火災逃生的方法及注意事項，提高了幼兒園全體師生的消防意識和逃生技能，加強了師生對突發火災事故的應變、自救本事。

消防演練后自我評價 篇4

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救本事，__日午時三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到學校安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;職責明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前一天午時，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、資料及要求，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護本事。

　　午時三點，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習指揮教師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于安全出口處，經過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。教師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育教師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽教師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。教師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊："不要怕，不要怕，保護好自我的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離!"幼兒們在教師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時教師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊之后一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時4分15秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，隨后，沈教師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，教師們熟練地將手中的滅火器

　　打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

　　演練結束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班教師針對此次演練活動作了評價并對幼兒進行了相關的消防教育。

　　經過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在應對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒應對突發自然災害的防護和自救本事。此次演練全員參加，到達了預期效果。經過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情景下如何進取應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

消防演練后自我評價 篇5

　　為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理本事，積累團體疏散、消防救助、應急組織經驗;增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散本事，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20__年4月26日午時圣明希星匯園區舉行了一次消防應急疏散演練活動。

　　消防演練前各班教師講解安全常識、以及發生火災如何疏散。

　　警報響起、演練開始，各班幼兒在教師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在教師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

　　各班幼兒安全來到預先指定安全區域、教師清點人數，匯報應到人數、實到人數、有無受傷幼兒。

　　就算下著蒙蒙細雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　kiki教師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　經過本次的消防疏散演練，不僅僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和進取應對自我保護意識、也讓我們的教師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。