簡短大學生個人簡歷自我評價（精選26篇）

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇1

　　雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。"授之以魚不如授之以漁"，我來這里的目的就是要學會"漁"，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。

　　我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能夠學會，也已經弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自身有這個缺點后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的衛校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了照顧護士的操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教員，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇2

　　本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。

　　在校就讀期間，本人遵紀守法，培養了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學習各學科的專業技能以提高自身水平的同時，還不斷挑戰自己、檢測自己，還考取了計算機一級證，熟練操作windows平臺上的各類軟件（如word、excel）；同時還考取了人力資源管理證，具備一定的人力資源管理理論知識。

　　做事認真細心，務實求真，善于溝通，協調開展工作，有一定的社會實踐經驗，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有愛心。踏實穩重，嚴謹細心，責任心強，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學習，有良好的團隊協作精神。

　　個人性格比較文靜，耐心、熱愛體育與志愿活動、生活樂觀向上；對新事物有著較強的學習能力和掌握能力；對專業知識有著比較濃厚的興趣并廣泛地學習；有著較強的團隊合作意識、對工作積極負責，時刻以上級的要求為基本標準，以高于標準的水平完成任務。我有理想，有干勁，創造價值，回報社會是我的最終目標。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇3

　　我屬于學習、實干型的職員，有較好的專業知識，較強動手能力和適應能力，思維敏捷，自學能力較強。對工作積極主動、認真負責、善于創新、敢于迎接挑戰、敢于承擔責任。富有工作激情，樂業敬業，具有良好的組織能力，團隊協作精神。

　　我性格開朗大方，組織能力較強。高中畢業后就開始打工，在披薩做過一個暑假的點單員，后來因為大學新生報到，不得不停止工作。后來進入大學后想更好的理解運用自己的專業技能，利用寒暑假在廣告公司實習，擔任平面設計師，后來也是因為返校原因，停止了工作。

　　勤奮好學，工作積極，認真細致有耐心且有較強的表達能力和解決問題能力。富有團隊精神，可承受一定的工作壓力，工作積極主動，能吃苦耐勞，有極高工作熱情和強烈的責任心。

　　為人誠實，遇事樂觀，上進心強，學習認真，工作積極主動，刻苦耐勞，有較強的組織、策劃、創新能力。善于發揮團隊精神。對新事物有較強的認知和吸收能力。絕對是一位可靠，誠實，衷心的好員工。善于與人交際及處理突發事件。冷靜，思考解決辦法，且能處理調解一些人際矛盾，使團隊和諧共處。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇4

　　我是一個熱情，充滿活力，活潑開朗，樂觀向上的女孩。通過大學四年的學習，使我養成了勤奮好學、腳踏實地、吃苦耐勞的精神.在工作中我能夠認真負責，勇于上進，能夠處理好各方關系.我相信通過我不斷的努力，我能夠取得更大的成績。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇5

　　本人吃苦耐勞，自學本事和適應本事強，做事態度嚴謹、認真、負責。結合自我的知識結構以及職業生涯規劃和職業目標，我愿意做些具體的工作。經過國家計算機二級(C語言)，具有計算機基本應用本事，熟悉Office、PowerPoint和Word等的操作。行本專業中、外文文獻檢索，了解制藥各種生產工藝和藥事法規以及GMP要求，熟練應用實驗器材，曾跟學院教授做課題。在Volume4，Number2，April20__發表論文，題目.畢業論文獲得優秀。

　　本人具備了扎實的德語語法基礎知識，良好的聽，說，寫，讀本事。了解德國的文化，具備翻譯本事尤其在經濟方面書籍和陪同翻譯本事，并且具有相關經驗，及豐富的涉外工作經驗。數字化管理本事，良好的分析和表達本事。豐富的工作經驗尤其在行政，助理，文秘方面和團隊合作本事

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇6

　　我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇7

　　能主動了解新事物、獲取新知識、接受新觀念、適應新環境。工作責任心強、有著很強的吃苦耐勞精神和敬業精神、工作積極踏實、細心認真。有較強的自學能力、對新技術上手快、樂于接受新的挑戰、能承受高強度的工作壓力。

　　通過八年的工作，培養了全面和較強的辦事能力.品行端正外形佳,為人正直穩重務實,工作認真負責,有團隊合作精神 具備較強的組織、溝通、生產協作能力，進取心強;堅持原則，工作作風嚴謹、高度的責任意識。 性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、爬山等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環境下都能用最短的時間去適應。 善于溝通，有良好的溝通能力.

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇8

　　姓名:嚴

　　性別：女

　　學院：文學院

　　籍貫：廣東陽春

　　座右銘：可以接受自己失敗，但不能接受自己不曾努力過

　　性格愛好： 喜歡大笑，也喜歡安靜;喜歡太陽，也喜歡下雨;喜歡籃球羽毛球的動感，也喜歡桌球的紳士，雖然桌球尚在學習中，哈哈，喜歡裝裝淑女，也喜歡毫無約束的邋遢~~矛盾的我，正努力學習如何成為一名合格的教師，親們，咱實習隊要加油啊!

　　悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。

　　時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情!

　　如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇9

　　我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊。在從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和治理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇10

　　對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇11

　　四年的大學生活，我通過學業學習、社會實踐和工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。

　　在思想上，我經常自我反省，具有強烈的進取精神。我深知逆水行舟，不進則退的道理，因此始終保持積極進取的良好心態。

　　在學習上，我專業知識扎實，有較好的實驗操作能力，多次獲校二、三等獎學金。曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在生活上，我積極參與學院、學校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。

　　缺點是在待人處事方面仍有待提高，知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷提高，增強自身的綜合素質，成為對社會有用的人才。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇12

　　本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取、樂于奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。擁有三年的物流管理經驗，清晰的思維，有很強的組織才能，果斷處理突發事件的能力;為人踏實、細心，我會是一位值得您信賴的工作助手。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇13

　　回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!

　　在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用進行網站開發，并且對模式有了一定的熟悉，另外對和樣式表也有了一定的了解。在大三上學期時，我還成功通過了計算機等級三級考試。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　三年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇14

　　回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!

　　在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用某某某進行網站開發，并且對某某模式有了一定的熟悉，另外對某某和某某樣式表也有了一定的了解。在大三上學期時，我還成功通過了計算機等級三級考試。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　三年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇15

　　本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的解決問題的本事。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇16

　　本人好學上進，誠信、敬業、職責心強，有強烈的團體精神，對工作認真進取，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應本事強，為人誠實，有良好的人際交往本事，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總期望能把事情做得更好!

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇17

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇18

　　本人對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織本事與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自我的工作本事，與企業同步發展。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇19

　　本人性格開朗，接受能力和工作責任心強，待人誠懇，富有團隊精神，能吃苦耐勞，做事認真，能有效地與同事配合并融入集體中，有較強的組織能力。我的原則：踏實、認真、敬業、自信、相信一切皆有可能!!為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。

　　工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環境的能力，求知欲望強烈;進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。

　　我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。即將踏入社會征途，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

　　積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

　　熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力，良好協調溝通能力。能運用英語交流和簡單的辦公室軟件。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　個人性格開朗活潑，穩重。在學校期間學習態度端正，系統的掌握了專業基礎知識和分析能力。積極參加各種實踐和社團活動，交際能力強，獲得過院級的優秀學生干部稱號。同時具有較強的英語應用能力和計算機操作能力，已經通過英語四級，普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會實踐上，曾在好幾家公司做過兼職，做過家教，積累一定的社會實踐經驗。擔任過多屆的班委干部，有較強的集體榮譽感和較高的團隊凝聚能力，樂于助人。

　　本人工作認真、負責，性格活潑開朗、樂觀向上，且具有很強的責任心和進取心。勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

　　多年的行政工作，使我深深體會到助理工作的重要性，更喜愛上了這個工作。這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇20

　　有出色的組織協調能力，善于溝通，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發現，分析及解決題目的能力，熟悉公司各項流程，特別是在鈑金生產領域，精通各種數控鈑金加工機械的操縱規程及設備治理規定，企業危機意識強，有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!

　　本人溝通能力強，善于接受新事物。近十年的工作經歷尤其是近5年在一家注冊在天津經濟技術開發區的團體性質的生產型出口企業中從事稅政、財務主管工作，使我得到了充分的鍛煉，增長了見識，積累了經驗。不管是實際工作的操縱還是財務治理的方式方法都有了沉淀。我希看在新的企業中也能夠展我所長為企業服務。

　　我是一個開朗樂觀，勤奮好學，有強烈責任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習，將來工作上我也會勤勤懇懇，努力工作，在實現自我價值的同時，也為公司創造最大的效益。我綜合素質較高，熟悉會計稅務業務，通過了注冊會計師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種辦公軟件。

　　1、能主動了解新事物、獲取新知識、接受新觀念、適應新環境。 2、工作責任心強、有著很強的吃苦刻苦精神和敬業精神、工作積極踏實、細心認真。 3、有較強的自學能力、對新技術上手快、樂于接受新的挑戰、能承受高強度的工作壓力。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇21

　　本人性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應能力較強。連續三年入任文娛委員一職，負責各種文藝演出活動的籌劃與表演，有較強的組織與策劃能力，同時具備良好的溝通能力與合作精神。曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的工作環境與工作成員，能夠積極并很好地完成任務，從而獲得好評。同時積累了一定的經驗，愿意積極學習并嘗試不同的職位。喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅游。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇22

　　本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。能熟練運用windowsofficeword、e_cel等應用軟件，具備良好的__意識，極強的溝通能力與談判能力;在__中提出專業的意見和產品及供應商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決__問題;具備團隊協作精神，有責任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇23

　　我對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇24

　　本人做事認真，待人誠懇，性格溫和，工作態度端正，有上進心，希望更好得實現人生的價值。廣州是個很有活力、很有包容心的城市，我希望能通過自己的努力在美麗的羊城站住腳跟，闖出屬于自己的一片天！

　　本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優勢。

　　本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，業余時間通過繪畫陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知欲強。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇25

　　通過一年多的學習，我的文化水平有了進步。我原來的文化基礎不太好，高中只上了一年，學的東西本來就未幾，十多年的部隊生活，又把學過的知識忘掉了很多。這幾年抓文化學習，我固然動手較早，從1976年起就開始自學英語，以后又自學數學等，但斷斷續續，沒有很好堅持，學習成效不明顯。這次專門到學校學習，機會難得，能夠坐下來安心系統的學一些東西，是我多年的愿看，所以一開始學習的積極性還是很高的，第一門課數學也沒碰到多少困難。但以后其他課程的學習，由于基礎不好，有時感到費勁。這一期的學員文化程度良莠不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業，有的還經過專門練習，學過三電。我在學習中，留意向學習好的同道請教，多動頭腦總結經驗，認真聽講，虛心請教，認真學習，系統整理學習筆記，使所學成績比較扎實，最后所學課程經兩級考試，均獲得了較好成績。

　　軍政素質有了進步。通過學習整黨文件、文選、陳云文選等，自覺做到了在政治上、思想上與黨中心保持一致。中心關于整黨的決定公布后，我熟悉正確，態度端正，覺得整黨很有必要，弄黨員評定時，用共產黨員的標準進行了對比檢查，找到了差距。在整黨文件學習中，能夠理論聯系實際，時時留意用共產黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的副業生產勞動、往社會上打掃衛生等集體活動，在精神文明建設中發揮了共產黨員的先鋒模范作用。在正規化教育中，認真學習了條令條例，自覺加強了作風培養。過往長時間在機關，軍事練習弄的未幾，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊列綜合練習、閱兵等，做的還都不錯。

　　作風紀律有了加強。xx學院要求很嚴，各項規定、制度很多，我能夠自覺遵守學院的規章制度，組織紀律性較強，沒有發生過違犯紀律的現象。尊重、服從領導，團結、幫助同道，大事堅持原則，如某些同道擅自離隊，我能大膽的批評幫助;小事相互體諒，如有時說話不太留意，輕易挫傷同道的感情，我就盡可能把話說的婉轉些，有的同道說我說話太沖，我就盡可能改正。尊重教員，有些教員剛從學校出來，所有任課教員都比我的資歷年輕，覺得教員有不當的地方時，我及時婉轉的提出，支持他們的教學，上課認真聽講，不起哄，不做小動作，布置的作業認真按時完成。

　　思想比較穩定。我年齡較大，家庭實際困難多，往年保母回家，我媽在老家又離不開，我就利用暑假時間，聯系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到焦作市衛生學校學習，對我的學習干擾很大，但我覺得這也都屬正常，不能一遇干擾就打退堂鼓，還是安心貫徹始終。

　　工作積極，責任心強。作為班長，能夠大膽管理，嚴格要求，以身作則，積極帶頭出公差勤務，積極參加文體活動，和全班同道一起，較好的完成了領導下達的各項任務。在1983年上半年遭到大隊表揚，1983年年終遭到了中隊嘉獎。

　　不足的方面是：有時對個別同道有將就情緒;看到他人調職，對職務題目有斟酌，影響了學習;后期學習有些放松，抓的不緊。

　　學習結束回單位后，要按領導要求，完成好實習課程，寫出有見解、有水平的論文;繼續加強科學文化知識的學習，鞏固已有成績，向大專邁進;要盡快熟習工作，進進情況;把學習情況向領導匯報。

簡短大學生個人簡歷自我評價 篇26

　　回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!

　　在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的.提高，在這一年里，我熟練掌握了用_行網站開發，并且對_模式有了一定的熟悉，另外對_和_樣式表也有了一定的了解。在大三上學期時，我還成功通過了計算機等級三級考試。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　三年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。