老師對小學生評價示例10例(精選28篇)
老師對小學生評價示例10例 篇1
你開朗樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,進取發言,獨立分析問題的本事較強,但學習上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現驕傲情緒,學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自我,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。
老師對小學生評價示例10例 篇2
你是位聰明的學生,懂禮貌,愛勞動,講衛生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分欣賞你?墒,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,教師真期望你能用自我心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自我成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。
老師對小學生評價示例10例 篇3
你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,進取的發言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自我的目標更高些,更遠些!
老師對小學生評價示例10例 篇4
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答教師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在團體的花園里昂首怒放。
老師對小學生評價示例10例 篇5
經過教師和父母的幫忙教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一向都很不錯,只是大家都期望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自我,教師對你充滿信心。
老師對小學生評價示例10例 篇6
小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,教師欣賞你的才華和工作本事,愿你的才華進一步升華。
老師對小學生評價示例10例 篇7
你是個十分異常的女孩子。你聰明伶俐,又有男孩子般的調皮好動性格。最讓教師佩服的是有一種較強的思考問題的本事。在今后的學習工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優秀的小學生。
老師對小學生評價示例10例 篇8
你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作本事較差,再加上教師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績異常差。期望今后認真讀書,上課進取發言,努力提高學習成績。
老師對小學生評價示例10例 篇9
勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。教師期望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。
老師對小學生評價示例10例 篇10
你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫忙學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是教師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。
老師對小學生評價示例10例 篇11
你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作職責心強,自覺遵守紀律,進取主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。教師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
老師對小學生評價示例10例 篇12
你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你"累不累",,你總是笑著說"不累",孩子,你是好樣的,但教師還期望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那教師就更欣賞你了。
老師對小學生評價示例10例 篇13
雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里,我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,我還需要更加踏實更加穩重,這樣才會走得更遠未來才會更完美!
老師對小學生評價示例10例 篇14
我是一個四年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點。認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!這個學期,我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以后我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。
老師對小學生評價示例10例 篇15
你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡,但自控本事差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做各方面全面發展的好學生。
老師對小學生評價示例10例 篇16
每一天你都能走那么遠的路提前來到學校,真難為你了。在學校里,你能遵守紀律,完成作業。如果你能專心聽講,進取思考問題的話,你的成績肯定很優秀。
老師對小學生評價示例10例 篇17
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成教師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自我的語言表達本事。
老師對小學生評價示例10例 篇18
你真是教師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,并且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自我的目標更高些,更遠些!
老師對小學生評價示例10例 篇19
當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為教師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!
老師對小學生評價示例10例 篇20
在校尊敬教師,團結同學,關心團體是你的特點優點?吹侥阌眯穆犝n時發言是那么進取,教師是多么高興?赡阌袝r也很讓教師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓教師悲痛。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,教師期待著這一天。
老師對小學生評價示例10例 篇21
本人在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹慎腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師與同學們的一致好評。經過長期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就自己未來的夢想。
這個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業與任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以后我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。
我是一個x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動與體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師與同學的幫助下,我在學習與品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點。,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習,總是很快完成作業。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好與學習的關系。學習需要刻苦鉆研與勇于質疑的精神,還需要執與孜孜不倦的追求。今后的學習中,還需端正學習態度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!
在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期里,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。人物的動作、神態,事物的造型等等,我都可以描寫得栩栩如生。做的練習,錯少了對多了,答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了,寫錯字少了,字體端正了每次作業分都是非常高分。我也有為班服務——關燈,可以少用些電,不要浪費。雖然,在這個學期的測驗成績不太理想,可我會在下個學期里努力,爭取更好的成績。
在這個學期里,我覺得自己進步了很多,不但能與同學們友好相處,而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題,我都會耐心地幫助他們。我在學校里,不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手,每當學校里開辦什么大隊活動,我都總會積極參加。在班里,我是一個數學科代表,還是個稱職的執勤隊員,每天早上回來,我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數學作業交到我這里來,然后再點齊交給數學老師,當然,在收本子的時候,有些同學總會因為種種原因而沒把數學作業帶回來,而我就會把他們沒帶作業的理由如實告訴老師。有時候,班里要出墻報了,我也會主動去幫忙。在這個學期里,我的體育也進步了很多,在以前我的體育成績總是中下的,可是經過我的努力,體育成績終于有所提高。 有優點自然有不足,我覺得我自己的不足之處是:經常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人,與同學發生一點小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之處,繼續努力學習,爭取獲得更大的進步。
今個學期是五年級的第二學期末,再過一個月就升六年級。這個學期我的總體成績不錯,現在我不會在操場跑步,午休時我都準時休息。這個學期我的各科成績都不錯,只是作業質量有待提高,我希望在下一學期各科成績都要加強,還要多鍛練身體,多吃蔬菜,讓體育成績提高。今個學期我還參加了去四會市的軍訓,在那里我學會了做事要團結,生活要獨立不要只依靠父母,我還與朋友增進了友誼。我在這個學期當了值日生,我非常喜歡這份工作。我要努力學習,升上理想的中學。
本人個性良好,缺乏特長,因此在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長與藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業,但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
我表面上乖巧聽話循規蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態度積極,作業也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態度與更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。
我擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識;我無法逃避現實的殘酷,卻又不肯去面對現實,更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中,依然閃爍希望的火花,我依然期待我用智慧與勤奮點燃生命的火炬,照亮我人生的前進方向。只要我付出行動,一切皆有可能!
在這一個學期里我在老師的教導與同學們的幫助下有了一定的進步。 在這一個學期里我在老師的教導與同學們的幫助下有了一定的進步。 在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能與同學友好相處,與同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛生,遵守學校的規章制度, 回校能與老師問好。在學習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現在我己經敢做了,在平時我能認真上課,能按時回到學校里上課。在其它方面我能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期我的記憶力差了,有時會將作業留在家里,忘記帶回學校。 從今以后我要保持優點,多一點舉手發言,改正不好的地方與缺點, 多動腦筋,爭取更好的成績。
我本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了我的身體,也豐富了我的思想。我尊敬老師,團結同學,待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業,尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學習上不是很用心,全憑興趣,要知道,學習不是一件很簡單的事情,它是艱苦的腦力勞動,只有不畏艱難,勇于攀登的人才會取得成功!
文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對老師有禮貌,對同學很友善,學習上能夠按時完成任務,勞動積極細致;為人坦誠真摯,但學習不是一件輕松的事,我還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時還要更主動,更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業。但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
我天性活潑貪玩好動,樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。我尊敬師長,勞動積極,酷愛體育,團結同學,熱心助人。但我不愛學習,常常以不懂為理由,拒絕做作業。其實是懶惰左右了我的大腦,懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去,才會享受到成功的樂趣!初中三年的學習生活中,我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,我還要振作精神,勇于克服。懶惰與懈怠是成功的敵人,相信我會戰勝缺點完善自我。
我尊敬師長,為人坦誠,團結同學,關心集體,學習上也能認真上課,作業大多數都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業,課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。我會在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個合適的目標,才能無怨無悔!但在嚴峻的學習中,我也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來對付作業。以后我會端正態度,勇于挑戰自我,實現人生的理想!
我尊敬師長,關心集體,熱愛勞動,團結同學。我誠實豁達,熱愛勞動,關心集體,尊敬師長。學習上刻苦認真,盡力而為,作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱,但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌與執。在今后的人生路上,我一定會開辟出屬于我的天地!
我熱愛勞動,尊敬師長,熱心助人,團結同學。但在學習上缺乏熱情,不能及時完成作業,導致學業成績不理想。雖然成績不太理想,但我知道我已經盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信我的勤奮我的執會帶給我回報。我會在在今后的人生路上,揚起自信的風帆,用自己的雙手創造美好的未來!
時間過得真快,一個學期又要過去了。在這學期我在學校表現得一般,我有完成各項學習任務,當好行長的工作,早上都有按時收齊作業。上課的時候,我有專心聽講,認真做筆記?墒沁是成績不太理想,是因為我沒有合理安排時間。上課的時候,我太小膽,但自從開展了“天南地北任我談”這個活動,我慢慢大膽了,答問題的時候,說話不在結巴了。在家里,我會學做一些簡單的家務,而且不會亂花錢。有時間,我也會到圖書館借書或看書。在這學期,校長組織我們五年級去軍訓,雖然挺辛苦,但我學到了許多知識,體會了農民伯伯耕田的辛苦,明白了母親平時做家務的勞累,還學到許多法律方面的知識。但是,我也有一些小缺點,就是有時候在學習方面遇到一些問題,想不出來,但又懶得不想問別人,結果就空。在測驗的時候出了這道題,我就不會了。
我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡與同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼,經常幫父母做家務是家長的好孩子,鄰居的`好榜樣。學習之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡與同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫父母做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力與組織能力 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。初中四年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀。但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國在德智體方面,我取得了長足的進步。
我先做一下自我評價,我覺得我比上一學期更進步了,我在學校至少會對老師同學說一句話,以后我會變得更加活潑。謝謝老師同學細心教我變活潑,這是我的一個缺點。還有一個缺點,我背課文總是落下、不背,做數學題很馬虎,以后我會更加努力改正缺點。不過,我也不只有缺點,還有優點,我總要作完作業,再吃飯。很喜歡看書,家里總有很多看過的書,勤奮學習, 爭取期末拿到好成績。
我是一個活潑開朗的女生,能自覺遵守中學生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學能夠與睦相處,樂于幫助其他同學解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,因此成績還不夠理想。希望在以后的學習與生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關心集體愛護公物。我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習與休息的關系,課堂上聽課效率不高,導致作業不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰,勝利的春天必將到來!
在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識與新的本領,這些東西對我的學習生活都是有很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的:上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少,因此我在上科學課時的參與性不是很積極?茖W老師說:只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學期末的學習總評當中,后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。
我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。我有堅強不屈的信念與執的人生追求,但我也有憂傷與彷徨,我也會迷惘與失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍與自信,向自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度與廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞與創意,注重團隊合作精神與集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習與努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想與偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風與明確的學習目標,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風與明確的學習目標。
我是一個活潑向上的女孩,有幾個特別要好的朋友,喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執,愛鉆牛角尖,一鉆進去十頭牛都拉不回來,因此有時候會得罪一些朋友與老師,但事情過去以后就一定會后悔,自己都拿自己沒辦法,有時候也試去改變自己,但總覺得不真實。我學習還可以,我的自制力比較差,管不住自己,因此學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了,我會在這段期間好好努力,不給自己留下遺憾,不管能不能考上,我都沒有遺憾,畢竟自己曾經努力過!加油!!
老師對小學生評價示例10例 篇22
教師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令教師贊嘆,同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干,使你更加出色。
老師對小學生評價示例10例 篇23
你是一個思維敏捷,樂于助人的學生。課上能進取發言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自我,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。
老師對小學生評價示例10例 篇24
你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,教師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不進取,學習不得答,正確率不高,成績不夠夢想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
老師對小學生評價示例10例 篇25
教師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里,你能協助教師做好班級工作。課堂上,有時你也能進取舉手回答問題?墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,這樣不好。教師期望你把你不服輸的個性用在學習上,爭取更好的成績。
老師對小學生評價示例10例 篇26
你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬教師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。教師期望你在新的學期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎樣樣,有決心做到嗎?教師相信你能。
老師對小學生評價示例10例 篇27
態度方面,這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。
成績方面,這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。
人緣方面:以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
老師對小學生評價示例10例 篇28
在這一個學期里本人在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步、在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能和同學友好相處,和同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛生,遵守學校的規章制度,回校能和老師問好。在學習方面本人比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現在本人己經敢做了,在平時本人能認真上課,能按時回到學校里上課。在其它方面本人能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期本人的記憶力差了,有時會將作業留在家里,忘記帶回學校、從今以后本人要保持優點,多一點舉手發言,改正不好的地方和缺點,多動腦筋,爭取更好的成績。