初三年級學生自我評價（通用18篇）

初三年級學生自我評價 篇1

　　我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的.提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。

　　團結同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通。積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。尊紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。

初三年級學生自我評價 篇2

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話�？匆姴涣夹袨闀�及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

　　我，誠實守信，團結友善。在學習中，思維敏捷，大膽質疑，善于交流合作；在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關心國際動態，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。

初三年級學生自我評價 篇3

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。我崇尚科學，反對迷信。

初三年級學生自我評價 篇4

　　一個學期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了初三生活，開學分班第一天我就認識了更多新朋友，并且通過之后的學習和相處和同學們都互相成為了朋友。我很高興也很榮幸。但我因此也明白在學校也是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現的自我評價。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　三年來，學習上我嚴格要求自身，留意摸索適合自身情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優良。我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自身，進步自身的，進步自身的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

　　我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

初三年級學生自我評價 篇5

　　希望你繼續努力，老師關注著你的進步。只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

初三年級學生自我評價 篇6

　　我是愛學習的孩子，我喜歡看書，在書海中暢游是我最開心的事。在學習上我不夠細心，常常會因此而失分，我以后一定更加注意，做到細致。

　　老師常教育我們學習要主動，在這一點上我會更加努力的，爭取做個愛學習，學習好的學生。

初三年級學生自我評價 篇7

　　這學期我們班來了一位新的數學老師。

　　在她的指導下，我愛上了數學，而且數學成績也有了極大的提高。另外，這學期我也看了許多課外書，再加上王老師對我的指點，我的`寫作水平也進步了，寫作文也輕松了許多。但我還有壞毛病，就是字難看、潦草，所以，以后我一定要改掉這個可恨的壞毛病!

初三年級學生自我評價 篇8

　　你性情文靜，為人淳樸，生活樸素，思想、紀律、衛生方面，別人能做到的，你同樣能做到。一學年來，你的成績總在班級前列，這取決于你不懈的努力和扎實的基礎，只要你能多講究方法，多發問，你的成績還會進步。等級：優

初三年級學生自我評價 篇9

　　這一學期的進步，足以證明你是一名非常有實力的孩子，陽光燦爛的道路是寬廣的，鼓足勇氣，愿你能去搏擊風浪，去披荊斬棘，去鑄就一條屬于自己的路。

初三年級學生自我評價 篇10

　　學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

初三年級學生自我評價 篇11

　　“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會更棒。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

初三年級學生自我評價 篇12

　　你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子;尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，老師相信你將是最優秀的。

初三年級學生自我評價 篇13

　　本人是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。

　　本人這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好！

　　在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課的時候愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。

　　這一個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

初三年級學生自我評價 篇14

　　這學期，我覺得我寫作文的水平提高了，每次老師上作文指導課時，我認真做好筆記，還要多看書，所以，這學期的作文，我可不怕!這學期的數學也有進步，因為來了一位數學老師上課非常有趣，讓我喜歡上了數學。

　　這學期，我也有缺點，現在我一看書，便完完全全地沉浸在了書里面，有一次我連吃飯的時候都給耽誤了，這樣對眼睛也不好，下學期，我一定要改掉這個壞毛病!

初三年級學生自我評價 篇15

　　這學期，我更愛看書了，每次捧起書，自己就好像是書中的人物，看起來津津有味，這就是我愛看書的原因。我在這學期里看了許多書，比如：《球球老老鼠》、《成語故事》等等。

　　但是，我也有一個壞毛病，那就是“粗心”。有一次，我在寫練習卷的時候，把“舒展”的“舒”寫成了一個四不相的字。而且居然沒發現！你看我，這么粗心，以后我一定要仔細、認真。

初三年級學生自我評價 篇16

　　本人聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你們團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深受師生愛戴；我有很強的競爭意識，樂觀開朗，吃苦耐勞，腳踏實地，永不放棄。

　　生命的帆剛剛升起。在未來的學習中，我希望你能提高對自己的要求，用更專注的態度，更有活力的腳步走向自己的未來！

初三年級學生自我評價 篇17

　　上了三年級后，我更加乖巧，更加懂禮貌了。

　　在學校，我上課學得認真，下課玩得開心。我這學期當上了值日班長，同學們說，我管得不錯，這學期，我的唱歌、寫字、閱讀、體育進步了，但是，美術和科學還不怎么熟。我有一個壞朋友，害得我老寫錯字，看錯題!下個學期我一定要和它絕交!

初三年級學生自我評價 篇18

　　我，一個在熟人面前活潑開朗，在別人的面前卻一言不出的小女孩。要說我的優點，那是可計數;愛思考，愛看書，經常幫媽媽爸爸做家務……。可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人�！蔽乙灿泻芏嗳秉c，如;經常丟三落四，寫錯別字等等。我還在不知不覺中結了“粗心”這個壞朋友。

　　我的學習成績還行，在班里擔任學子委員。這就是我，金。