自我總體評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間：2024-09-21

自我總體評(píng)價(jià)（通用5篇）

自我總體評(píng)價(jià) 篇1

　　根據(jù)縣委統(tǒng)一分工，本人分管全縣等項(xiàng)政府工作，并掛鉤聯(lián)系鎮(zhèn)。工作中，我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)抓好自身廉政建設(shè)，上不負(fù)組織信任，下不負(fù)百姓重托。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

　　一、以良知筑牢廉潔從政的思想防線。

　　所謂“良知”，就是對(duì)善與惡、是與非的道德意識(shí)感。我總覺得，我手中的權(quán)力是組織賦予的，是人民給予的，應(yīng)該用它全心全意為人民服務(wù)，因而，審慎用權(quán)是一種良知;“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，如果領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一，就會(huì)上行下效，帶壞黨風(fēng)、政風(fēng)和一方社會(huì)風(fēng)氣。因此，以身作則也是一種良知。本人所分管的等部門，相對(duì)而言，資金投入量大、審批監(jiān)管項(xiàng)目多，這是組織對(duì)我的信任，我時(shí)刻都保持著清醒的頭腦，以良知筑起了一條廉潔從政的思想防線。

　　1、在不斷學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)。

　　一是學(xué)習(xí)政治理論。學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)等理論的真正內(nèi)涵。二是學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨內(nèi)《兩個(gè)條例》及中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，并相繼觀看數(shù)部反腐電教片，俗話說(shuō)：“不鏡于水、而鏡于人，則吉兇可鑒也。”通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力提高了廉政自律、防腐抗變能力。三是學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物。我學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞、牛玉儒等新時(shí)期員楷模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們立黨為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民的精神，并結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真撰寫多篇心得筆記，利用黨內(nèi)民主生活會(huì)等機(jī)會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

　　2、在嚴(yán)于自律中把握底線。

　　吳仁寶曾說(shuō)過(guò)意味深長(zhǎng)的一番話：“家有黃金數(shù)噸，一天也只能吃三頓;豪華房子獨(dú)占鰲頭，一人也只占一個(gè)床位。”這是印刻在我心中的座右銘，始終堅(jiān)持以自律為本，將抽象的良知具體化為一條條做人做事的底線。

　　一是自重。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都事關(guān)政府的整體形象，為此我時(shí)時(shí)刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，在春節(jié)和平時(shí)交往中，每逢有部門和企業(yè)及個(gè)人送來(lái)禮金和貴重物品，做到能當(dāng)場(chǎng)退的當(dāng)場(chǎng)退，退不掉的由辦公室工作人員幫助婉退或交辦公室處理。一些與黨員、干部身份不符的場(chǎng)所和活動(dòng)，也是堅(jiān)決拒絕。

　　二是自省。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的形成過(guò)程，在萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的。所以，我做到防微杜漸，自到政府分管這一塊工作以來(lái)，我對(duì)工程建設(shè)、行政審批事項(xiàng)，堅(jiān)持做到“三抓、三不、三交”，即只抓決策，抓制度，抓落實(shí);而不直接介入，不招呼說(shuō)情，不批規(guī)費(fèi)減免;對(duì)屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的交給部門，不攬權(quán)，對(duì)屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的交給市場(chǎng)，不濫權(quán)，對(duì)須由集體討論決策的提交集體討論，不越權(quán)。

　　三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型告誡自己不要有任何越軌的行為,大是大非問(wèn)題保持頭腦清醒，細(xì)節(jié)問(wèn)題也注意防范。XX年上半年，根據(jù)組織安排，本人擔(dān)任了職務(wù)。作為公司法人代表，我不直接審批公司財(cái)務(wù)，不干預(yù)公司正常運(yùn)行，從審計(jì)部門對(duì)我在任期間的審計(jì)情況來(lái)看，公司至今沒有一筆為非政府投資企業(yè)提供擔(dān)保;沒有一筆逾期銀行貸款及欠息;沒有一筆帳目不清的往來(lái)及支出。

　　四是自勵(lì)。我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是坎坷不平，都要有良好的精神狀態(tài)。我始終做到成績(jī)面前不滿足，失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，始終保持了一股旺盛的斗志。

　　3、在接受監(jiān)督中保持本色。

　　作為領(lǐng)導(dǎo)，手中擁有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，但任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。為此，我始終保持著一種平衡的心態(tài)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以勤為本，以苦礪志，以廉修身。尤其能正確對(duì)待、勇于接受組織和群眾的監(jiān)督，無(wú)論什么情況下，都能把握住自己，潔身自好，清廉自守。我總認(rèn)為，黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)大有好處。

　　二、述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象，參評(píng)人員范圍及內(nèi)容要求

　　根據(jù)州委、州紀(jì)委的要求，今年的述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象是四班子縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、縣法院院長(zhǎng)、縣檢察院檢察長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)和政委，參加評(píng)議、測(cè)評(píng)人員的范圍是縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，縣級(jí)各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，人大各工委會(huì)主任，政協(xié)各專委會(huì)主任，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大主席、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書記，無(wú)論是述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象，還是參評(píng)人員都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議工作。

　　述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的內(nèi)容，一是認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)的情況;二是遵守黨中央、省、州有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況，重點(diǎn)是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨中央、中紀(jì)委在全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制電視電話會(huì)議上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重申和提出的“要堅(jiān)決抵制和剎住收受禮金、有價(jià)證券，跑官要官、買官賣官，默許、縱容配偶子女和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)和職務(wù)影響謀取私利，領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博等歪風(fēng)”的四條廉潔自律規(guī)定情況;三是重視支持本地區(qū)、本部門紀(jì)檢監(jiān)察工作情況;四是本人廉潔自律情況。在評(píng)議、測(cè)評(píng)中，必須以事實(shí)為依據(jù)，客觀地評(píng)價(jià)干部，必須客觀、公正地看待干部，要堅(jiān)持德才統(tǒng)一，全面估價(jià)，要處理好客觀條件和主觀努力的關(guān)系，突出領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性所取得的成績(jī)，最終做到恰如其分的評(píng)價(jià)。

　　三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)工作

　　領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議是一種科學(xué)、民主、規(guī)范的監(jiān)督，這種監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，一年一次，經(jīng)常想一想、照一照，檢查一下自己一年來(lái)做了哪些，哪些還沒有做好，有什么缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處，對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展有好處。對(duì)于這一點(diǎn)，大家要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)工作，要達(dá)到三個(gè)目的：一是關(guān)心、愛護(hù)干部;二是使廣大干部時(shí)刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦;三是進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，完善治本措施和從源頭防范工作，堵塞漏洞。總之，要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議，使大家有創(chuàng)新的思維、嶄新的風(fēng)貌、飽滿的精神、昂揚(yáng)的激情，投入到工作中去，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)!執(zhí)政黨的黨風(fēng)廉政與否，事關(guān)國(guó)家之興衰，人民之福祉。對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，我深感自己仍存在標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)的問(wèn)題。如在貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的要求上，我做得還不夠，在平時(shí)對(duì)部門的要求上，注重了“做事”，放松了“管人”，在分管部門的少數(shù)中層人員身上出現(xiàn)了一些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，值得我反思和重視。在與一些開發(fā)商、工程隊(duì)的交往過(guò)程中，因防范戒備過(guò)多，導(dǎo)致在親商、安商方面融洽程度不夠，政企雙方在信息溝通上不多。在今后工作中，我決心做到“三個(gè)始終堅(jiān)持”。

　　一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷完善和提高自己，確保高質(zhì)量地履行好各項(xiàng)職責(zé)。

　　二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托和百姓冷暖。

　　三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，以這次述廉為動(dòng)力，不斷警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，全面提高執(zhí)政能力，為推進(jìn)如東經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　以上不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志們提出寶貴意見。

自我總體評(píng)價(jià) 篇2

　　即將結(jié)束，在這一年里我收獲很多。作為一名年輕員工，我非常感謝公司提供給我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。回首這一年，我對(duì)自己做了如下的總結(jié)。

　　1.在思想認(rèn)識(shí)上：我認(rèn)為作為一名x集團(tuán)的員工，都應(yīng)該做到熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，做事以大局出發(fā)，不搞特殊化，不以個(gè)人為中心，不做有害集體的事，不惡意詆毀企業(yè)，做一個(gè)堂堂正正的人，要飽含熱情，積極向上的為企業(yè)奉獻(xiàn)。我作為一個(gè)年輕員工，還存在許多不足之處，更應(yīng)該謙虛好學(xué)，多向領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛全面的知識(shí)，不斷進(jìn)步，努力向上，彌補(bǔ)自己的不足之處。

　　2.在工作方面：我遵守勞動(dòng)記律，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，對(duì)待工作一絲不茍，精益求精。我積極主動(dòng)，遇到困難勇往直前，不推卸責(zé)任，不懂就問(wèn)，團(tuán)結(jié)同事，配合領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件去完成任務(wù)，爭(zhēng)取做到令領(lǐng)導(dǎo)滿意，令自己欣慰。上半年，我們對(duì)生產(chǎn)裝置做了“三查四定”，從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了詳細(xì)檢查，我嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)D紙，查找有無(wú)不符合圖紙之處。同時(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，查看是否有設(shè)計(jì)漏項(xiàng)，施工適量隱患，是否便于操作。

　　3.在學(xué)習(xí)方面：今年上半年，我學(xué)習(xí)了工藝流程，裝置操作規(guī)程，以及煉油基本知識(shí)等。在今年的下半年，我因公司需要，到化工有限公司學(xué)習(xí)裝置的操作。在培訓(xùn)中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，執(zhí)行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的命令，學(xué)習(xí)了正常操作，產(chǎn)品質(zhì)量控制和調(diào)節(jié)，開停車，事故處理，設(shè)備檢修與日常維護(hù)，DCS操作和現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作，理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我積極向師傅請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，吸取師傅的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)每個(gè)師傅的長(zhǎng)處，觀察師傅獨(dú)特的操作方式。

　　作為一名煉油工人，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作是對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)工廠的負(fù)責(zé)。我加強(qiáng)個(gè)人安全教育培訓(xùn)，提高個(gè)人安全意識(shí)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，爭(zhēng)取做到“三不傷害”，以維護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。

　　作為員工，我明白，公司要發(fā)展，員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力，才能贏得利潤(rùn)，才能生存下來(lái)，只有每一個(gè)員工都創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，員工自己才能獲得應(yīng)該得到的薪水，公司也才能運(yùn)轉(zhuǎn)下去。今天不努力工作，明天努力找工作。這是個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，所以我竭盡全力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多更好的技術(shù)，在將來(lái)給公司創(chuàng)造更大的利益，我的未來(lái)才會(huì)更加美好。

　　在新的一年里，我將會(huì)繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上“見賢思齊，見不賢而自省”，不斷地向先進(jìn)、優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。在技術(shù)上，多學(xué)，多想，多觀察，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。在工作上嚴(yán)格要求自己，精益求精，實(shí)事求是，不自滿，不輕浮，做到一次比一次好。

自我總體評(píng)價(jià) 篇3

　　一年又過(guò)去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高本事、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。所以，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

　　一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級(jí)精神：

　　“做一個(gè)堂堂正正的人。”是我一向都掛在嘴邊的話，孩子們和異常熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨(dú)立完成。在生活中孩子沒也是坦誠(chéng)相待。另外我還結(jié)合語(yǔ)文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，例如語(yǔ)文課的樂(lè)園中的名言和課文中思想教育的資料，“誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”，時(shí)時(shí)提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個(gè)專欄“詩(shī)文朗誦”，第一句話就是“我是個(gè)好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每一天讀，在孩子們的思想中構(gòu)成一個(gè)思維定向。我一向強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。”同時(shí)我還利用班會(huì)、平時(shí)時(shí)間，尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。目前班級(jí)基本構(gòu)成一種班級(jí)精神“誠(chéng)實(shí)、勤奮、夢(mèng)想、寬容”。

　　二、抓好班級(jí)教學(xué)工作，促成班級(jí)氛圍：

　　一個(gè)班級(jí)是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深入的班級(jí)是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個(gè)人想以下幾個(gè)方面是成功的。

　　1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會(huì)有的，而協(xié)調(diào)是潤(rùn)滑劑。我便是班上的那瓶潤(rùn)滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)教師與教師之間，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。教師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來(lái)解決。而教師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。異常是在科任教師對(duì)學(xué)生的言行不適時(shí)，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時(shí)候，很可能會(huì)發(fā)生矛盾，雖然是四年級(jí)，可是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒，就會(huì)直接影響這科學(xué)習(xí)，并且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒，讓各科教師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。

　　2、不斷過(guò)問(wèn)和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級(jí)孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如英語(yǔ)科，由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的重視程度還不夠，上課不細(xì)心聽講，我便在課余做很多的思想工作，舉出自我和身邊的例子，還在上課時(shí)，細(xì)心觀察做好個(gè)案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時(shí)完成，我便采取英語(yǔ)作業(yè)先交個(gè)我，審查后再交個(gè)英語(yǔ)教師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法教師深入溝通，促進(jìn)學(xué)生的意識(shí)。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生克服各種困難，來(lái)自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間，如何使用方法學(xué)好不一樣的課程，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計(jì)算和審題方法等，雖然不如科任教師專業(yè)，可是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對(duì)本班比較嚴(yán)重的來(lái)自家庭方面的困難，教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。

　　4、經(jīng)過(guò)各種形式與家長(zhǎng)溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上，此刻我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任和支持。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和幫忙學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　三、選好班干部，促進(jìn)班級(jí)體制建設(shè)：

　　俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是教師也無(wú)法代替的，所以，我在班級(jí)管理中異常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自我，明確自我的職責(zé)，做好自我的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中進(jìn)取主動(dòng)，并且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕取＿@樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作進(jìn)取性。激勵(lì)、允許錯(cuò)誤，公平公正。

　　四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成：

　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌，影響到良好團(tuán)體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情景，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個(gè)完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時(shí)間也建立起一套相關(guān)制度，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行，天長(zhǎng)日久構(gòu)成習(xí)慣;在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　五、開展好活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高：

　　本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)取性，共同創(chuàng)立一個(gè)真正的日托班班級(jí)。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)朗誦比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們指導(dǎo)，并請(qǐng)英語(yǔ)教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，然后進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品。然后在班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咴龠M(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了好幾個(gè)活動(dòng)的好成績(jī)。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩(shī)文朗誦等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。在對(duì)像王闖個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到教師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰晕液玫姆矫嬲故窘o教師和同學(xué)。

　　當(dāng)然，我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問(wèn)題，例如班級(jí)精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學(xué)有效;班級(jí)工作有時(shí)還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對(duì)各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無(wú)方法，研究不深入。一向以來(lái)，我都想讓孩子們正確、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。“當(dāng)師則師，當(dāng)友則友”，在下學(xué)期，我會(huì)加倍努力，做好工作計(jì)劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來(lái)。

自我總體評(píng)價(jià) 篇4

　　時(shí)間在不知不覺中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)年中，我擔(dān)任五年級(jí)班主任。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。下頭我就這學(xué)期的工作做如下評(píng)價(jià)：

　　一、關(guān)愛學(xué)生，珍惜師生緣，和孩子共同提高。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)多謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自我的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

　　在本學(xué)期中，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的提高。學(xué)生懂禮貌了，明白講禮貌了。尊敬教師，見面行禮，主動(dòng)向教師問(wèn)好。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫忙。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。待人有禮貌，說(shuō)話禮貌，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。我們的學(xué)生能堅(jiān)持教室與學(xué)校的衛(wèi)生，從沒有出現(xiàn)過(guò)隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。這對(duì)于我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最大的提高。僅有教師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁，那么你都會(huì)被每一名學(xué)生的璀璨星光吸引，孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。

　　二、抓班風(fēng)，促成長(zhǎng)，構(gòu)成團(tuán)體凝聚力。

　　班干部對(duì)班團(tuán)體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)便。對(duì)于班干部，我采用“信任和放手”政策。從本學(xué)期的成果來(lái)看，效果不錯(cuò)。

　　本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景，擬定全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將團(tuán)體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓勵(lì)每一個(gè)人提高，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我。

　　三、安全工作常抓不懈。

　　五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。在五年級(jí)的學(xué)生身上，既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。所以，在本學(xué)期我們班主任把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性，既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué)，又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。由于我們的常抓不懈，我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。

　　班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了必須的成績(jī)，但也存在必須的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改善，以提高自我的班級(jí)管理水平。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我們的那片園地。用愛去澆灌每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣挠曷吨薪】怠⒆聣训某砷L(zhǎng)!

自我總體評(píng)價(jià) 篇5

　　班主任工作是管理人的工作，我所應(yīng)對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，僅有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任，做了如下的工作：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)良好的班群眾

　　我在培養(yǎng)班干部過(guò)程中力求做到以下幾點(diǎn)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)班干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

　　3、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫忙后進(jìn)生改善不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。

　　1、缺少觀察。

　　總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

　　2、做事要貴在堅(jiān)持。

　　自我做事總是比較沖動(dòng)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就立刻能實(shí)施，但自我就沒有對(duì)孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái)，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應(yīng)對(duì)的是活生生的生命，他們都有自我的思想，都有自我的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要透過(guò)他們自我不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自我的思想，然后改變自我的行為，這務(wù)必要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)光，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。