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自我總體評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-21

自我總體評(píng)價(jià)(通用5篇)

自我總體評(píng)價(jià) 篇1

  根據(jù)縣委統(tǒng)一分工,本人分管全縣等項(xiàng)政府工作,并掛鉤聯(lián)系鎮(zhèn)。工作中,我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)抓好自身廉政建設(shè),上不負(fù)組織信任,下不負(fù)百姓重托。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

  一、以良知筑牢廉潔從政的思想防線。

  所謂“良知”,就是對(duì)善與惡、是與非的道德意識(shí)感。我總覺得,我手中的權(quán)力是組織賦予的,是人民給予的,應(yīng)該用它全心全意為人民服務(wù),因而,審慎用權(quán)是一種良知;“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,如果領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一,就會(huì)上行下效,帶壞黨風(fēng)、政風(fēng)和一方社會(huì)風(fēng)氣。因此,以身作則也是一種良知。本人所分管的等部門,相對(duì)而言,資金投入量大、審批監(jiān)管項(xiàng)目多,這是組織對(duì)我的信任,我時(shí)刻都保持著清醒的頭腦,以良知筑起了一條廉潔從政的思想防線。

  1、在不斷學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)。

  一是學(xué)習(xí)政治理論。學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)等理論的真正內(nèi)涵。二是學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨內(nèi)《兩個(gè)條例》及中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,并相繼觀看數(shù)部反腐電教片,俗話說(shuō):“不鏡于水、而鏡于人,則吉兇可鑒也。”通過(guò)不斷學(xué)習(xí),努力提高了廉政自律、防腐抗變能力。三是學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物。我學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞、牛玉儒等新時(shí)期員楷模的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們立黨為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民的精神,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真撰寫多篇心得筆記,利用黨內(nèi)民主生活會(huì)等機(jī)會(huì),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),使自己牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

  2、在嚴(yán)于自律中把握底線。

  吳仁寶曾說(shuō)過(guò)意味深長(zhǎng)的一番話:“家有黃金數(shù)噸,一天也只能吃三頓;豪華房子獨(dú)占鰲頭,一人也只占一個(gè)床位。”這是印刻在我心中的座右銘,始終堅(jiān)持以自律為本,將抽象的良知具體化為一條條做人做事的底線。

  一是自重。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都事關(guān)政府的整體形象,為此我時(shí)時(shí)刻刻想到自己的身份,珍重自己的言行、人格和名譽(yù),在春節(jié)和平時(shí)交往中,每逢有部門和企業(yè)及個(gè)人送來(lái)禮金和貴重物品,做到能當(dāng)場(chǎng)退的當(dāng)場(chǎng)退,退不掉的由辦公室工作人員幫助婉退或交辦公室處理。一些與黨員、干部身份不符的場(chǎng)所和活動(dòng),也是堅(jiān)決拒絕。

  二是自省。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的形成過(guò)程,在萌發(fā)階段,別人是很難發(fā)現(xiàn)的。所以,我做到防微杜漸,自到政府分管這一塊工作以來(lái),我對(duì)工程建設(shè)、行政審批事項(xiàng),堅(jiān)持做到“三抓、三不、三交”,即只抓決策,抓制度,抓落實(shí);而不直接介入,不招呼說(shuō)情,不批規(guī)費(fèi)減免;對(duì)屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的交給部門,不攬權(quán),對(duì)屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的交給市場(chǎng),不濫權(quán),對(duì)須由集體討論決策的提交集體討論,不越權(quán)。

  三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型告誡自己不要有任何越軌的行為,大是大非問(wèn)題保持頭腦清醒,細(xì)節(jié)問(wèn)題也注意防范。XX年上半年,根據(jù)組織安排,本人擔(dān)任了職務(wù)。作為公司法人代表,我不直接審批公司財(cái)務(wù),不干預(yù)公司正常運(yùn)行,從審計(jì)部門對(duì)我在任期間的審計(jì)情況來(lái)看,公司至今沒有一筆為非政府投資企業(yè)提供擔(dān)保;沒有一筆逾期銀行貸款及欠息;沒有一筆帳目不清的往來(lái)及支出。

  四是自勵(lì)。我認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論是一帆風(fēng)順,還是坎坷不平,都要有良好的精神狀態(tài)。我始終做到成績(jī)面前不滿足,失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上低要求,始終保持了一股旺盛的斗志。

  3、在接受監(jiān)督中保持本色。

  作為領(lǐng)導(dǎo),手中擁有一定的權(quán)力,求你辦事的人也多,遇到的誘惑和考驗(yàn)也多,但任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。為此,我始終保持著一種平衡的心態(tài),時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以勤為本,以苦礪志,以廉修身。尤其能正確對(duì)待、勇于接受組織和群眾的監(jiān)督,無(wú)論什么情況下,都能把握住自己,潔身自好,清廉自守。我總認(rèn)為,黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)大有好處。

  二、述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象,參評(píng)人員范圍及內(nèi)容要求

  根據(jù)州委、州紀(jì)委的要求,今年的述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象是四班子縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、縣法院院長(zhǎng)、縣檢察院檢察長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)和政委,參加評(píng)議、測(cè)評(píng)人員的范圍是縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,縣級(jí)各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo),人大各工委會(huì)主任,政協(xié)各專委會(huì)主任,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大主席、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書記,無(wú)論是述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的對(duì)象,還是參評(píng)人員都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議工作。

  述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)的內(nèi)容,一是認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)的情況;二是遵守黨中央、省、州有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況,重點(diǎn)是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨中央、中紀(jì)委在全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制電視電話會(huì)議上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重申和提出的“要堅(jiān)決抵制和剎住收受禮金、有價(jià)證券,跑官要官、買官賣官,默許、縱容配偶子女和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)和職務(wù)影響謀取私利,領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博等歪風(fēng)”的四條廉潔自律規(guī)定情況;三是重視支持本地區(qū)、本部門紀(jì)檢監(jiān)察工作情況;四是本人廉潔自律情況。在評(píng)議、測(cè)評(píng)中,必須以事實(shí)為依據(jù),客觀地評(píng)價(jià)干部,必須客觀、公正地看待干部,要堅(jiān)持德才統(tǒng)一,全面估價(jià),要處理好客觀條件和主觀努力的關(guān)系,突出領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性所取得的成績(jī),最終做到恰如其分的評(píng)價(jià)。

  三、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真扎實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)工作

  領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議是一種科學(xué)、民主、規(guī)范的監(jiān)督,這種監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,一年一次,經(jīng)常想一想、照一照,檢查一下自己一年來(lái)做了哪些,哪些還沒有做好,有什么缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處,對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展有好處。對(duì)于這一點(diǎn),大家要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議、測(cè)評(píng)工作,要達(dá)到三個(gè)目的:一是關(guān)心、愛護(hù)干部;二是使廣大干部時(shí)刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦;三是進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為,完善治本措施和從源頭防范工作,堵塞漏洞。總之,要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)議,使大家有創(chuàng)新的思維、嶄新的風(fēng)貌、飽滿的精神、昂揚(yáng)的激情,投入到工作中去,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

  各位領(lǐng)導(dǎo)!執(zhí)政黨的黨風(fēng)廉政與否,事關(guān)國(guó)家之興衰,人民之福祉。對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,我深感自己仍存在標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)的問(wèn)題。如在貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的要求上,我做得還不夠,在平時(shí)對(duì)部門的要求上,注重了“做事”,放松了“管人”,在分管部門的少數(shù)中層人員身上出現(xiàn)了一些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,值得我反思和重視。在與一些開發(fā)商、工程隊(duì)的交往過(guò)程中,因防范戒備過(guò)多,導(dǎo)致在親商、安商方面融洽程度不夠,政企雙方在信息溝通上不多。在今后工作中,我決心做到“三個(gè)始終堅(jiān)持”。

  一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷完善和提高自己,確保高質(zhì)量地履行好各項(xiàng)職責(zé)。

  二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,心系組織重托和百姓冷暖。

  三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度,以這次述廉為動(dòng)力,不斷警示自己,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,全面提高執(zhí)政能力,為推進(jìn)如東經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

  以上不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志們提出寶貴意見。

自我總體評(píng)價(jià) 篇2

  即將結(jié)束,在這一年里我收獲很多。作為一名年輕員工,我非常感謝公司提供給我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。回首這一年,我對(duì)自己做了如下的總結(jié)。

  1.在思想認(rèn)識(shí)上:我認(rèn)為作為一名x集團(tuán)的員工,都應(yīng)該做到熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),做事以大局出發(fā),不搞特殊化,不以個(gè)人為中心,不做有害集體的事,不惡意詆毀企業(yè),做一個(gè)堂堂正正的人,要飽含熱情,積極向上的為企業(yè)奉獻(xiàn)。我作為一個(gè)年輕員工,還存在許多不足之處,更應(yīng)該謙虛好學(xué),多向領(lǐng)導(dǎo),長(zhǎng)輩們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛全面的知識(shí),不斷進(jìn)步,努力向上,彌補(bǔ)自己的不足之處。

  2.在工作方面:我遵守勞動(dòng)記律,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,對(duì)待工作一絲不茍,精益求精。我積極主動(dòng),遇到困難勇往直前,不推卸責(zé)任,不懂就問(wèn),團(tuán)結(jié)同事,配合領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造條件去完成任務(wù),爭(zhēng)取做到令領(lǐng)導(dǎo)滿意,令自己欣慰。上半年,我們對(duì)生產(chǎn)裝置做了“三查四定”,從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了詳細(xì)檢查,我嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)D紙,查找有無(wú)不符合圖紙之處。同時(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),查看是否有設(shè)計(jì)漏項(xiàng),施工適量隱患,是否便于操作。

  3.在學(xué)習(xí)方面:今年上半年,我學(xué)習(xí)了工藝流程,裝置操作規(guī)程,以及煉油基本知識(shí)等。在今年的下半年,我因公司需要,到化工有限公司學(xué)習(xí)裝置的操作。在培訓(xùn)中,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,執(zhí)行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的命令,學(xué)習(xí)了正常操作,產(chǎn)品質(zhì)量控制和調(diào)節(jié),開停車,事故處理,設(shè)備檢修與日常維護(hù),DCS操作和現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作,理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我積極向師傅請(qǐng)教,不懂就問(wèn),吸取師傅的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)每個(gè)師傅的長(zhǎng)處,觀察師傅獨(dú)特的操作方式。

  作為一名煉油工人,安全永遠(yuǎn)是最重要的,安全生產(chǎn)工作是對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé),也是對(duì)工廠的負(fù)責(zé)。我加強(qiáng)個(gè)人安全教育培訓(xùn),提高個(gè)人安全意識(shí),同時(shí)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí),爭(zhēng)取做到“三不傷害”,以維護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。

  作為員工,我明白,公司要發(fā)展,員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力,才能贏得利潤(rùn),才能生存下來(lái),只有每一個(gè)員工都創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,員工自己才能獲得應(yīng)該得到的薪水,公司也才能運(yùn)轉(zhuǎn)下去。今天不努力工作,明天努力找工作。這是個(gè)最簡(jiǎn)單的道理,所以我竭盡全力,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多更好的技術(shù),在將來(lái)給公司創(chuàng)造更大的利益,我的未來(lái)才會(huì)更加美好。

  在新的一年里,我將會(huì)繼續(xù)不斷的完善自己,在思想上“見賢思齊,見不賢而自省”,不斷地向先進(jìn)、優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。在技術(shù)上,多學(xué),多想,多觀察,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。在工作上嚴(yán)格要求自己,精益求精,實(shí)事求是,不自滿,不輕浮,做到一次比一次好。

自我總體評(píng)價(jià) 篇3

  一年又過(guò)去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高本事、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。所以,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下:

  一、抓好學(xué)生思想工作,促成班級(jí)精神:

  “做一個(gè)堂堂正正的人。”是我一向都掛在嘴邊的話,孩子們和異常熟悉,不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨(dú)立完成。在生活中孩子沒也是坦誠(chéng)相待。另外我還結(jié)合語(yǔ)文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,例如語(yǔ)文課的樂(lè)園中的名言和課文中思想教育的資料,“誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”,時(shí)時(shí)提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個(gè)專欄“詩(shī)文朗誦”,第一句話就是“我是個(gè)好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每一天讀,在孩子們的思想中構(gòu)成一個(gè)思維定向。我一向強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅。”同時(shí)我還利用班會(huì)、平時(shí)時(shí)間,尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。目前班級(jí)基本構(gòu)成一種班級(jí)精神“誠(chéng)實(shí)、勤奮、夢(mèng)想、寬容”。

  二、抓好班級(jí)教學(xué)工作,促成班級(jí)氛圍:

  一個(gè)班級(jí)是以學(xué)習(xí)為靈魂的,沒有深入的班級(jí)是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí),我個(gè)人想以下幾個(gè)方面是成功的。

  1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會(huì)有的,而協(xié)調(diào)是潤(rùn)滑劑。我便是班上的那瓶潤(rùn)滑劑。在日常工作中,我不斷協(xié)調(diào)教師與教師之間,協(xié)調(diào)教師與學(xué)生之間,協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。教師間倒是很容易,而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來(lái)解決。而教師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。異常是在科任教師對(duì)學(xué)生的言行不適時(shí),在學(xué)生心中,在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時(shí)候,很可能會(huì)發(fā)生矛盾,雖然是四年級(jí),可是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒,就會(huì)直接影響這科學(xué)習(xí),并且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”。在本學(xué)期,我覺得我做的很棒,讓各科教師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。

  2、不斷過(guò)問(wèn)和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級(jí)孩子眼里,其它課程總不如數(shù)學(xué)語(yǔ)文,學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如英語(yǔ)科,由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的重視程度還不夠,上課不細(xì)心聽講,我便在課余做很多的思想工作,舉出自我和身邊的例子,還在上課時(shí),細(xì)心觀察做好個(gè)案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時(shí)完成,我便采取英語(yǔ)作業(yè)先交個(gè)我,審查后再交個(gè)英語(yǔ)教師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等,經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),和書法教師深入溝通,促進(jìn)學(xué)生的意識(shí)。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生克服各種困難,來(lái)自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的,鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間,如何使用方法學(xué)好不一樣的課程,例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計(jì)算和審題方法等,雖然不如科任教師專業(yè),可是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對(duì)本班比較嚴(yán)重的來(lái)自家庭方面的困難,教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善,如何更有利于學(xué)習(xí)。

  4、經(jīng)過(guò)各種形式與家長(zhǎng)溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上,此刻我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任和支持。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和幫忙學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、選好班干部,促進(jìn)班級(jí)體制建設(shè):

  俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是教師也無(wú)法代替的,所以,我在班級(jí)管理中異常重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自我,明確自我的職責(zé),做好自我的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中進(jìn)取主動(dòng),并且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)召集班干部開一次會(huì),讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕取_@樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作進(jìn)取性。激勵(lì)、允許錯(cuò)誤,公平公正。

  四、抓好常規(guī)管理,促進(jìn)班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成:

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌,影響到良好團(tuán)體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情景,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,建立了一個(gè)完整的班干部體系,細(xì)致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時(shí)間也建立起一套相關(guān)制度,讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行,天長(zhǎng)日久構(gòu)成習(xí)慣;在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  五、開展好活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高:

  本學(xué)期,學(xué)校開展了很多活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,并和相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)取性,共同創(chuàng)立一個(gè)真正的日托班班級(jí)。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)朗誦比賽中,我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們指導(dǎo),并請(qǐng)英語(yǔ)教師和家長(zhǎng)指導(dǎo),然后進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽,頒發(fā)獎(jiǎng)品。然后在班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咴龠M(jìn)行角逐,優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果,我班贏得了好幾個(gè)活動(dòng)的好成績(jī)。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩(shī)文朗誦等活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自我,展示自我的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。在對(duì)像王闖個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到教師對(duì)他們的關(guān)心與愛,使他們?cè)敢庖宰晕液玫姆矫嬲故窘o教師和同學(xué)。

  當(dāng)然,我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問(wèn)題,例如班級(jí)精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,發(fā)展還不夠科學(xué)有效;班級(jí)工作有時(shí)還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對(duì)各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無(wú)方法,研究不深入。一向以來(lái),我都想讓孩子們正確、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。“當(dāng)師則師,當(dāng)友則友”,在下學(xué)期,我會(huì)加倍努力,做好工作計(jì)劃,在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來(lái)。

自我總體評(píng)價(jià) 篇4

  時(shí)間在不知不覺中,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)年中,我擔(dān)任五年級(jí)班主任。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的。下頭我就這學(xué)期的工作做如下評(píng)價(jià):

  一、關(guān)愛學(xué)生,珍惜師生緣,和孩子共同提高。

  尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)多謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自我的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

  在本學(xué)期中,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的提高。學(xué)生懂禮貌了,明白講禮貌了。尊敬教師,見面行禮,主動(dòng)向教師問(wèn)好。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫忙。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。待人有禮貌,說(shuō)話禮貌,講普通話,會(huì)用禮貌用語(yǔ)。我們的學(xué)生能堅(jiān)持教室與學(xué)校的衛(wèi)生,從沒有出現(xiàn)過(guò)隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。這對(duì)于我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是最大的提高。僅有教師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁,那么你都會(huì)被每一名學(xué)生的璀璨星光吸引,孩子們有了目標(biāo),才有了拼搏的勁頭。

  二、抓班風(fēng),促成長(zhǎng),構(gòu)成團(tuán)體凝聚力。

  班干部對(duì)班團(tuán)體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)便。對(duì)于班干部,我采用“信任和放手”政策。從本學(xué)期的成果來(lái)看,效果不錯(cuò)。

  本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,擬定全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將團(tuán)體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫忙和鼓勵(lì)每一個(gè)人提高,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我。

  三、安全工作常抓不懈。

  五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。在五年級(jí)的學(xué)生身上,既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。所以,在本學(xué)期我們班主任把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué),又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。由于我們的常抓不懈,我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。

  班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了必須的成績(jī),但也存在必須的問(wèn)題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改善,以提高自我的班級(jí)管理水平。在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我們的那片園地。用愛去澆灌每一棵幼苗,讓他們?cè)趷鄣挠曷吨薪】怠⒆聣训某砷L(zhǎng)!

自我總體評(píng)價(jià) 篇5

  班主任工作是管理人的工作,我所應(yīng)對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,僅有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任,做了如下的工作:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)良好的班群眾

  我在培養(yǎng)班干部過(guò)程中力求做到以下幾點(diǎn):其一,要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過(guò)班干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

  3、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,讓優(yōu)等生幫忙后進(jìn)生改善不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。

  1、缺少觀察。

  總不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

  2、做事要貴在堅(jiān)持。

  自我做事總是比較沖動(dòng),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就立刻能實(shí)施,但自我就沒有對(duì)孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái),沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應(yīng)對(duì)的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要透過(guò)他們自我不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自我的思想,然后改變自我的行為,這務(wù)必要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)光,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。透過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所提高,也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索評(píng)價(jià)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平得到提升!

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