工作能力的自我評價內容(精選28篇)
工作能力的自我評價內容 篇1
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提升自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提升自己的工作能力,與企業同步發展。
本人是設計專業畢業生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰,并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。
通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提升。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起著銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業業,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年的軍校生活,使我懂得了紀律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務實;善與人交流,人際關系良好,待人誠懇;工作認真負責,具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩重,適應能力強,具備良好的組織協調能力,注重團隊精神、愛好閱讀,上網,打羽毛球,旅游。
本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業知識,也有獨立的思維能力,工作態度認真,樂于與人交往,對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強,熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設計軟件。有一定的相關工作經驗,繪畫過許多大型室內空間效果圖,本人的博客里有自己設計的3d效果圖。希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力
工作能力的自我評價內容 篇2
時間匆匆轉走,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的'精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。
本人是設計專業畢業生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰,并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。
通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起著銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業業,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年的軍校生活,使我懂得了紀律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務實;善與人交流,人際關系良好,待人誠懇;工作認真負責,具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩重,適應能力強,具備良好的組織協調能力,注重團隊精神、愛好閱讀,上網,打羽毛球,旅游。
本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業知識,也有獨立的思維能力,工作態度認真,樂于與人交往,對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強,熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設計軟件。有一定的相關工作經驗,繪畫過許多大型室內空間效果圖,本人的博客里有自己設計的3d效果圖。希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力。
工作能力的自我評價內容 篇3
善于與人溝通,做事嚴謹細心、穩重,熟悉各種理財投資工具,善于分析、引導,熟練掌握各種銷售技巧,有良好的現場應變能力和現場談判、洽談能力,希望從事投資管理或銷售等職位。
本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地進步自己的工作能力,與公司同步發展。
自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機,懂得計算機的維護,熟練操縱windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序。
工作能力的自我評價內容 篇4
一、多年銀行工作經驗,懂得市場上各種金融工具(外匯、資金和固定收益)的定價、風控和交易的原理和策略,外匯和資金交易都能得心應手,擅長結售匯交易,對全球金融市場的動向感覺敏銳。
二、具有自我激勵精神,以結果為導向,有著五年的物流管理經驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的物流交付。英國留學及多年的海外工作經歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創造性。具有較強的批判思維,善于發現及解決問題。期望從事物流行業相關工作。
三、1.2年會計師事務所審計經驗(含成功上市經驗),高級審計員;2.擁有CPA全科合格證書,熟悉財務、稅務、證券等國家相關政策法規及實務,財務知識扎實,具備良好分析和專業判斷能力;3.研究生畢業于廈門大學經濟學院世界經濟專業(國家重點學科)。在校學習成績優異,多次獲得省級及院校級獎勵。
四、多年的國際貿易工作經歷培養了我較強的自學能力和解決問題的能力,能設身處地為公司著想,盡個人所能為公司節約成本。待人處事自信成熟,較好的團隊溝通協調能力,工作細致認真,富有開拓精神,能夠承受較強的工作壓力。
五、流利的英語口語交流能力,對待工作認真負責,富有激情,能吃苦耐勞;個性堅強,上進,熱情,開朗,善于與人溝通,待人誠懇,親和力強,具有較快的學習和實踐能力,穩重踏實,有很強的團隊精神;多年的海外留學和工作經歷,使我具備了處理多項事物時的組織協調能力,分析決策能力,拓展創新能力,處理突發事件的應變能力,以及良好的抗壓能力和心理承受能力,這使我更能適應職場環境。團隊溝通協調能力,工作細致認真,富有開拓精神,能夠承受較強的工作壓力。
工作能力的自我評價內容 篇5
在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊系聯系群眾,經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。
在工作中,做到勤查勤改,及時監督指導,分析質量動態,提供準確數據,推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定和表揚。
工作能力的自我評價內容 篇6
一年來,我始終保持博采勤思的學習習慣和開拓創新的工作態度,勤鉆業務,勇于創新,敢于突破常規性套路,大膽創造性工作,在園區建設工作中取得了一定的成績。
一年來,在工作中,我兢兢業業、任勞任怨、盡職盡責、精益求精,始終保持強烈的事業心和高度的責任感,較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。期間,我作為副主任,協助周主任完成各項工作,主抓政工、后勤和部分主要項目的包保工作。一是進一步加強機關建設。根據園區工委和管委會的要求,重新制發了管理制度,內容包括學習、考勤、接待、車輛使用等多方面的內容,堅持用制度管事,用制度規范行為,使機關運轉有章可循、高效有序。二是出色地完成了各種會議、活動的組織和籌備。每一次會議和活動,我都提前介入,做好預案,周密安排,精心組織,沒有出現任何紕漏。
雖然取得了一定的成績,由于我到商貿物流區工作時間較短,當前園區建設面臨諸多瓶頸問題,并且商貿物流領域的知識和業務還比較欠缺,今后必須加大學習力度,轉變作風,創新思路,化解瓶頸,為企業提供更好的服務。
工作能力的自我評價內容 篇7
雖然我入團不到一個月,我就深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。 作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造。
中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優秀的共青團員,我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領先,爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢于同不良習氣做斗爭。 其次、要有良好的作風和品德,做到;遵紀守法,熱愛集體,尊敬老師,團結同學,積極參加各種集體活動。
第三、學習認真,完成作業及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
第四、做有理想的青年,做有作為的團員,就必須從點滴做起,從我做起,從小事做起,平時愛學習,愛勞動,愛集體,愛老師愛同學,吃苦在前,學習在先,為同學做好榜樣,處處樹立青年團的光輝形象,做新時代的好榜樣。 在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識,關心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學,上課認真聽講,認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見,團結同學,遠離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標,就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學,還要帶動同學們,為同學做榜樣,樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥, 以服務人民為榮,以背離人民為恥, 以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥, 以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥, 以團結互助為榮,以損人利已為恥, 以誠實守信為榮,以背信棄義為恥, 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥, 以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習慣,遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。 作為一名優秀團員,我都會積極進取,為祖國建設做出貢獻!
工作能力的自我評價內容 篇8
本人在工業自動化和半導體行業有超過20xx年的區域銷售與市場管理經驗。具體實踐經驗包括區域運作,生意拓展,銷售,工廠管理,市場預估以及客戶發展方案擬訂及執行等。本人曾在新加坡工作多年,擁有多年在跨國企業以及中小型企業的工作經驗。精通英語,馬來語及中國南部多種方言。了解各跨國企業文化,包括如何與其發展和保持長期戰略合作關系。
精通如何塑造企業形象,制定和貫徹企業的產品策略及政策,培訓市場營銷人員,建設和管理高素質的營銷團隊,指導其完成公司計劃、市場營銷任務。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達、自信,高度的工作熱情,良好的團隊合作精神,優秀的溝通、協調,管理經驗!
工作能力的自我評價內容 篇9
作為一個從事多年工作的上班族來說,工薪階層的我們,在工作面前表現出多種多樣的狀態,有的消極有的樂觀,但無疑樂觀是面對生活工作的最佳方式。我在工作中,極富工作和團隊精神,許多資源與大家共享,同事之間也建立非常深厚的友誼。我性格開朗,樂于與人溝通,良好的交際能力讓我能很快適應環境,并能熟練掌握各種溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作,工作能力也受到大家的一致認可。
古人說:學無止境。所以即使步入社會,我也在不斷提升我的文化修養。比如說,每天早晨我會早起背一背單詞,閱讀書籍,跑步釋放壓力等等。在工作中,我也會抽取鳳毛麟角的時間去考去各種相關證件,是我的文化素養更上一層樓。同時我也帶動了周圍的一起群同事和我一起學習,自己認為有很強的感染能力,在以后的工作中可以起到很大的作用。
工作經驗豐富親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。其實工作不僅僅是養活自己的方式,他還是一個步入社會加入交流的方式,它能最大程度上的滿足我們對生活精神的需求,讓我們的生活多姿多彩。
生活中尊敬家人,贍養父母,愛戴子女。養成良好的生活習慣和正派的作風。工作中我也會最大程度上的聽從領導的吩咐,即使是下班回家也會在自己的業余時間中做好任務。此外,對時間觀念十分重視從來不缺西任何一項活動,平時待人也十分友好,與人相處十分融洽,很少與人發生沖突。
在20__年的新的開始里,雖然疫情讓我們很多人在家中度過了這個不一樣的新年,但是冬去春來,很快我們也會復工,投入新的生活中,疫情總會過去,這里還是屬于我們的`。所以在接下來的工作里,我會更加堅定我的信心,將自己全部熱情投入工作當中去。擁有對自己工作能力的高度認可,我相信,在接下來的工作中我會倍加的努力,爭取在自己的事業上創下新的收入,也好為國家積極做出貢獻,在自己的一方面保衛國家的安寧,為國家的繁榮昌盛貢獻出自己的一份微薄的力量。
以上就是我的工作能力自己評價,謝謝大家。
工作能力的自我評價內容 篇10
握一定的會計基礎知識,掌握一定的計算機基礎知識,能熟練運用windows, word,excel,photoshopde的操作。 為人積極樂觀、有耐心,遇到挫折不屈服,能夠靜下心來,以積極樂觀的心態,耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌,適應能力強,可以很快地適應新的工作環境。做事情有主見,敢于承擔責任。
本人誠實守信、性格隨和、客觀公正、堅持準則、工作認真仔細、熟悉財務會計操作的全過程,擁有一定會計實際操作能力和經驗,熟悉國稅地稅財政銀行的有關申報業務和操作流程,,有一定的會計職業道德、團隊意識和合作精神,注重團隊協作和積極進取的心態;普通話標準并能有白話流利交談。
由于從事過人事行政和財務工作,積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實,認真,具備分析能力,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。并且極富工作和團隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。
本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質,善于接受新鮮事物,善于學習新興技術和新的方法。心理方面:自我調節能力較好,有耐受。個人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質較高,熟悉會計稅務業務,通過了注冊會計師的稅法。
1、本人處事有條理,做事穩實。4年全盤賬經驗,熟悉一般納稅人和小規模納稅人的全盤賬務,能獨立做賬;
2、熟悉電子申報、E稅通、網報等系統申報,編制報表,往來賬管理,控制稅負、合理避稅, 為企業帶來實際效益;
3、熟練操作金蝶、速達等財務軟件;
4、工作盡心盡職,業余時間繼續學習財務方面專業知識,已取得《初級會計師》職稱,期望能為貴司服務,以求共同發展!
4年以上財務管理工作經驗;
樂觀開朗,熱愛生活,誠實守信;
做事有熱情和決心,具有較強的學習能力,敢于面對挑戰;
良好的人際關系處理和溝通能力,較強的組織領導能力;
有良好的團隊合作精神,嚴謹的工作作風;
踏實穩重,有較強的進取心和責任心。
1、為人正直,誠懇;
2、精通整套工廠會計工作流程,能負責全盤帳務處理(包括各環節的工作,任務,目標);
3、熟練應用金碟,用友財務軟件,懂得ERP,Oracle ERP軟件的應用;
4、有較強的數字敏感性和財務報表分析能力;
5、熟練應用Excel,word等辦公軟件,熟練掌握Excel常用函數編輯及常用的表格分析功能;
6、能順利的用英語做日常工作的溝通;
7、做事仔細,認真;
8、有很強的溝通,協調及理解能力;
9、能很好的處理公司內部及外部的人際關系;
10、工作吃苦能力及承受壓力能力強。
工作能力的自我評價內容 篇11
我們教研組以《綱要》和《指南》的精神為先導,結合本園的實際情況,開展了有計劃,有目的的教研活動,緊緊圍繞“二期課改”,以進一步深化教育改革,增強工作目標意識,整體意識和發展意識,創造出富有自己特色的新經驗為重點,在提升教師專業水平和幼兒全面發展方面做了以下工作:
一、教研科研,整合手段成果好。
隨著二期課改深入人心,我們教研活動也進行了一些改革,打破以往教研組長唱獨角戲的場面,把每次的教研活動進行了“專人負責制”——“今天我主持”將每位教師的參與與教研活動的積極性提到了最高,大家可根據近期的目標,每周輪流尋找材料,策劃主持多種形式的教研活動,使教師們的參與意識與主體意識得到了淋漓盡致的發揮,于是談論的主題更貼近孩子,內涵更豐富,如:探索型主題與我們,如何在農村孩子中實施新教材,如何讓幼兒積極參與社會性活動,小班幼兒的早期閱讀促進能力培養等,以經驗小結,心得體會,主題觀摩等形式進行,這樣的活動,教師既是參與者又是投資者,同時又是獲益者,教師間的互動,使個人的經驗和思考成為了一種共享的資源。
二、 走自己的路
魯迅先生有句名言:走自己的路,讓別人去說吧。我們幼兒園的教師就有這樣一種精神,只要有利于孩子的發展,我們就會不斷地探索,反思,創新,如:幼兒的常規和興趣培養哪個重要,農村幼兒園如何與城鎮幼兒園接軌,如何開展符合我幼兒特色的區域活動,怎樣改變農村家長的育兒理念,通過我們全體教師不斷的坎坷探索,已初具成效,我園開設了一系列的興趣班,如:陽光英語,智能數學,閱讀識字等,讓孩子能感受到很多快樂,接觸到更多知識,我們還通過開設家長講座,家長會,家園欄,讓家長了解更多的育兒知識和許多的先進理念,每月一次的親子活動更是把孩子,幼兒園,教師,家長緊緊聯系在一起,每個教師也在各種活動中尋找到了自身發展的方向和創造的價值。
三、 你的孩子,我的寶貝
孩子永遠是我們教研組探討,研究的對象,永遠是我們老師眼中的寶貝,鼓勵孩子大膽的表達和表現,讓孩子的幼兒園生活成為童年美好的回憶,我們教研組集思廣益,卯足了勁,為孩子搭建施展才華的舞臺,中班的孩子進行了;大鞋和小鞋,讓他們體會到了作父母的辛苦與偉大,大班:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿,讓他們懂得了尊敬老人,全園的慶三八,慶六一活動更是讓孩子一次次成為活動的主角,我們農村的孩子不再象以前那樣看見生人就逃,說話就臉紅,我們的孩子也能像城鎮的孩子一樣落落大方,多才多藝,活潑可愛。
四、 科研是我們的重頭戲
當代教師的一個顯著特點就是要求從事這項工作的人們不斷的構建和更新自己的專業內涵,求的自己與時俱進的專業發展,而教師通過結合自己的工作計劃對教育教學實際問題進行研究,可以獲得較快的和較高層次的專業發展,我們積極嘗試課題的開展和研究,針對我園目前存在的實際問題,確立了“對農村幼兒探究式體驗的研究”這一縣級課題,課題需要有效的交流,分享與合作,在課題的延伸下,教師們都認了一個子課題,但是,我們在教科研方面起步較晚,教師們對于課題研究方面還不是很熟悉,加上資金方面的缺欠,我們的效果不是很好,成果不是很大,不過我想有志者事竟成,只要我們去學,去做,去探索,去完善,不久的將來,我們在這方面也能做的很好,我們準備請一些這方面的專家到我們幼兒園進行具體指導,教師能在空余時間多收集一些這種資料,大家共同學習,共同探討,共同研究,一起進步。
科學研究工作能力的自我評價篇三
時光匆匆而過,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期順利地完成了相關的各項任務,現將這個學期教研組工作鑒定如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方 法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從 未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學 ”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。
3、責任第一,管理好電教設備
我們學校現有學生機52臺,教師用機20臺,一個機房,一個教師電子備課室,一個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作,我們 組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工 作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由于我們學校學校規模較小,整個學校信息技術教師一人包,所以在使用登記的時候 少于監督,難免出現偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明了。對多媒體 電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用 情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。
5、管理好學校網絡的使用
我們學校地處武安市郊區,為了更好的服務于教育教 學工作,學校耗資組建了校園網絡,并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源,及時發現問題,解決問題,保障學校網絡 的暢通無阻,開通電子備課室以供教師查閱資料,學習;為老師提供更善更完的服務。
6、管理好遠程教育資源,使之更好的為教育教學服務
為使遠程教育資源更好的為教育教學服務,本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源并整理,同時將資源下載及整理情況及時通報所有 教師,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并積極配合教師修改、制作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫助。同時建立健全學校資源庫,及時刻盤, 歸檔所有資源,為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學 期學校各部門組織了多次活動,有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料采集工作,并及時整理歸類,做好 學校資料庫,為學校調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項活動的正常進行。
這一學期,各位老師們立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上, 基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還 需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技 術課程的認識不夠深刻。
工作能力的自我評價內容 篇12
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些
自己的優缺點。在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面,我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定:
一、在學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
二、在思想方面
進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。通過大學三年
三、工作方面
在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
工作能力的自我評價內容 篇13
握一定的會計基礎知識,掌握一定的計算機基礎知識,能熟練運用windows, word,excel,photoshopde的操作。 為人積極樂觀、有耐心,遇到挫折不屈服,能夠靜下心來,以積極樂觀的心態,耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌,適應能力強,可以很快地適應新的工作環境。做事情有主見,敢于承擔責任。
工作能力的自我評價內容 篇14
開發區20xx年5月成立時,我在蟠龍鎮擔任黨委副書記,隨蟠龍鎮成建制劃入開發區而成為一名開發區人,20xx年2月調區農辦任副主任、同年8月調區黨政辦任副主任至今。在區委、管委會的正確領導下,在領導的關心和同事們的熱心幫助下,我能勤奮努力、任勞任怨、扎實工作,20xx、20xx年連續兩年被市委辦公廳評為全市黨委辦公室系統秘書、綜合工作先進工作者,
20xx年7月評為全區優秀共產黨員,20xx年度公務員考評評為優秀。現就個人近兩年來思想、學習、工作情況簡要小結匯報
本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致,認真學習鄧小平理論,堅持貫徹“三個代表”重要思想,始終保持與時俱進的精神狀態、強烈的事業心和責任感,始終牢記全心全意為人民服務宗旨,不斷提高自己的理論素養、知識水平、業務本領。能認真學習貫徹黨的十六精神,緊密團結在周圍,熱愛開發區事業,積極投身到“對接長珠閩,建設新贛州”新一輪改革加快全面建設小康社會的宏偉事業中去。
在工作上能夠主動適應開發區人員少、事務多、職能弱、任務重的特定工作環境,在區領導不辭辛勞身體力行的帶動下,能與同志們一道艱苦創業、自我加壓、負重拼搏、奮力爭先,在工作上不怕吃苦、敢于吃苦,主動承擔重點難點工作任務。在黨政辦主要是協助主任分管政務工作,宣傳工作,能積極主動創造性地做好本職工作,根據開發區黨政合一,人員機構高度精簡,“小政府大社會”的特點,20xx年9月
根據中國共產黨機關公文處理條例,國家行政機關公文處理辦法和企業流水作業規程,結合自己長期在機關工作的實踐經驗和開發區的工作實際,創制了《開發區黨政辦行文規程》、《開發區黨政辦公文處理規程》和《開發區會議規程》(市開辦字[20xx]56號),一直沿用至今,加強了辦公室工作的制度化和規范化建設,加強黨政辦督查力度和綜合協調功能。承擔了文件擬辦、閱處、文件起草、督查辦、會議、領導活動、重要材料等大量繁雜的工作。
20xx年,處理行政系例公文333件,制發文200件,制發抄告單、會議紀要、督辦通知等101件;20xx年擬辦閱處行政文件632件,制發各類行政文件255件;20xx年上半年擬辦文件444件,制發70件。
能夠注意收集全區政治、經濟、社會方面的重要情況,掌握全區各部門、單位主要工作情況以及重大社情動態,向區黨委、管委會領導通報情況,為區領導決策服務,為上級黨委、政府提供有關信息,20xx年負責編輯《開發區政訊》、《黃金信息》共47期,上報并在市委《贛州信息》和市政府《贛州政訊》采用26條、省委《今日信息要》采用2條,在國務院扶貧辦刊物《中國地區開發》20xx.11發表論文1篇、《贛州經濟》20xx.6、20xx.2各發表論文1篇,論文《把黃金工業園建成承接“長珠閩”產業梯度轉移的重要基地》,評為20xx年度全市黨委辦公室系統優秀論文,訪談錄《在對接中實現開發區新跨越--訪李坊榮書記》在《贛南日報》發表,并收入市委宣傳部編輯出版《對接長珠閩,建設新贛州》一書。
在區領導身體力行帶領下,我經常加班加點,從沒有休息過一個完整的雙休日,從沒領取一分錢的加班費。20xx年4月,隨分管領導、市編辦領導赴廣州開發區考察體制、機構設置工作,根據考察情況,考察組形成了《關于進一步調整和明確我區職能配置、內設機構和人員編制問題的請示》,經區黨委研究上報、20xx年5月市委采納通過,列為新一屆市委、市政府四大體制改革成果之一。
20xx年5月12日—21日,本人受黨委、管委會領導指派,到廣州開發區跟班學習,能充分利用短暫而寶貴的學習機會,查閱收集、學習吸收廣州開發區先進的管理經驗和發展理念,共整理帶回廣州開發區從《開發區機關工作職責》、《一站式投資服務中心管理辦法》,到《社區管理體制改革方案》等20類一整套規范性文件、管理制度和研究成果。在認真完成各項本職工作任務的同時,能牢固樹立大局觀念和中心意識,能牢固樹立招商引資是生命線的觀念,積極主動開展招商引資工作,20xx、20xx年本人共完成合同引資7200萬元,實際進資650萬元,引進的好街坊眾成食品有限公司項目列入20xx年5月30日贛州經濟技術開發區掛牌慶典十大開工項目。
20xx年9月-11月,我辦主任外出學習,20xx年3-4月,主任因病住院期間,區黨委兩度明確本人主持黨政辦工作,均能在領導關心支持下,團結大家、齊心協力、努力工作,確保圓滿完成各項中心工作、重點工作,確保了黨政辦各項工作順利開展。主持辦公室工作期間,20xx年9月,黨政辦承擔了縣(市、區)換屆我區領導班子考察的有關組織協調工作。20xx年3月,黨政辦承辦了開發區第一次黨員代表大會,順利完成市第二次黨代會黨代表選舉等各項議程,會議取得圓滿成功,會務工作受到領導高度評價。
工作能力的自我評價內容 篇15
尊敬的領導、同事們:
大家好!
十年企業的管理經驗,熟練運用中國商法和經濟法法律、法規,避免公司因觸及法律盲區而遭到不當經濟制裁,能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。
具有多項技能,包括電腦辦公和管理,駕駛除大客車以外的所有車輛,擅長公司行政、人事和后勤管理。
工作能力的自我評價內容 篇16
一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的`精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線,所教班級學生發展穩定,提升顯著。
工作能力的自我評價內容 篇17
一、概況
數學組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組,有區“學科名師”一人,區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點,以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。
二、近兩年的工作重點與內容
我們松江七中是一所創辦了20多年的學校,是一所公辦的初級中學,又是二期課改的基地學校,從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能,抓好二期課改的理論學習,抓好二期課改的教學實踐,搞好新教材的試點工作,抓好二期課改的課題研究等方面進行。
近二年來我們具體做了如下工作:
1.加強理論學習,研究課題,積極參與教學改革向四十分鐘要質量,向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉,認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質量的活動中去。
20xx學年度數學教研組參與市二十四所二期課改試點實驗學校開展的市級課題《以“三化”為抓手,增強基礎型課程有效性的行動研究》,它的研究價值在于為了更好的推進基礎型課程改革,改變原有課程過于注重知識傳授、過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練等狀況,關注學生學習態度的轉變和學習能力的習得,促進學生全面發展。
2.做好教研組的常規工作
備課組每周活動一次。每學期初,由四個備課組長主持討論并制訂教學計劃。平時在一起討論研究備單元教學重點、難點的把握,對教學過程中的爭議問題進行認真探討,討論期中、期末的考試命題,分析學生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學過程中教學模式的研究,探討問題解決等教學策略在實施過程中的優勢和不足。同時,每個備課組積極準備并研討每個月在教研組范圍內的主題發言,提出本備課組的意見和看法。
為了更好的探討新教材的教學模式,鉆研新教材的教學方法,我校組織了“2+2”開課模式的教學活動,數學組也參與了這一活動。所謂“2+2”開課模式,即同一個教學內容先有一位教師上課,組內其他教師聽課,之后對這節課的教學過程等不足之處進行修改,然后由這個備課組的另一位教師在其它班級進行教學,然后再進行評課。這一教學模式,旨在督促教師更深入的進行教學研究,提高教學效果。
3.加強校際交流學習
我們在加強教研活動的組內交流的同時,又注重了校際交流學習。只要區里有教學公開課,組內成員爭著去聽課,并做好聽課記錄以及評課工作。另外,我們也加強了兄弟學校間開課評課交流活動等。如近二年,我們先后與張澤學校、五厙學校結為對子,兩校老師經常開展聽課、評課活動,切磋教學技藝。08學年度數學教研組的沈林芳老師代表學校赴本區泖港學校支教,他與泖港學校的數學教師一起開展教學、研討,帶動泖港學校數學教學成績穩步上升,使該校在08學年初三中考中名列農村學校前茅,多次受到該校領導表彰。
三、特色工作——在新教材試點工作中加強合作型教研組的建設
1.齊心協力,團結協作,發揚合作教學的精神
在教學過程中大家精于教材的鉆研,勤于教書,發揚團隊精神。同組的教師各有所長,難免所短,所以我們互相尊重,以誠相見,充分發揮了集體的智慧,團結協作,形成合力,展示出教育優勢。全組成員發揚團結合作精神,充分發揮群體作用,全力研究提高學生學習的效益和質量的方法,大家經常共同鉆研教材,探討教學難題,不論是集體備課時間,還是其他時候,只要一人有疑問,就會提出來大家一起討論,以求釋疑;只要一人得到一份好的資料,就拿出來大家共享;只要一人有一個好的想法,就提出來大家一起使用,大家發揮集體智慧,以求共同進步,提高教學質量。同時,在備課過程中,大家都積極收集資料,做好資料的積累工作,以提高課堂教學效率。
2.加強師生合作與師師合作
新教材試點工作中,由于工作量大,教學活動的設計環節也多等,因此,在教學中,要求教師之間信息互通有無,相互配合,各有分工,促成了師生合作與師師合作,形成了合作學習和合作教學的教與學的新模式。在師師合作中獲得許多成果,如:在07學年區二期課改“學習訓練”評比中,初二備課組教師合作的“學習訓練”被評為一等獎。
3.加強教學合作,進行各年級連貫性教學的探索
每一門學科,在不同階段都有特定的適合該階段學生身心發展的內容,但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內在聯系的。而數學學科的邏輯性、系統性、連貫性有為突出。因此,與同一學科其他年級組教師的合作,對提高我們教學的科學性和針對性起到不可小視的作用,尤其是正處于二期課改教學內容作了較大調整并初步穩定的現階段,我們許多教師對教學內容的掌握并不是特別系統甚至有點陌生,這就要求我們不能滿足于教材、教參,而應互動起來切實加強與其他年級組之間的.合作。加強與其他年級組之間的合作,除了定期進行教研組的活動外,更多應在平時教學中進行。
四、青年教師的培養
數學教研組特別注重團隊建設,尤其是對青年教師的培養,是開展校本培訓的重點。數學教研組是一塊青年教師茁壯成長的沃土。全組教學研討氛圍濃厚,組內團結互助,結對進行傳幫帶,0——5年內的新教師都有一名經驗豐富的指導老師,青年教師可以向指導老師虛心學習,老教師對他們悉心指導,使他們能順利地度過教學生涯的第一關,早日成為一名合格的教師。例如,本學期初二備課組接受了區教研室安排的一節教學公開課的任務,備課組決定讓青年教師孫寶妍上。為了上好這節區級公開課,備課組長孫亞琴老師帶領她的同事們前后聽了七節課,每一個環節、每一個問題、甚至每一句話精心設計、精心指導,終于使這節函數概念課開得成功、順利。在組內教師的積極參與下,數學組涌現了一批青年教師骨干,他們大膽嘗試,勇于實踐,開拓創新,在教育、教學中脫穎而出。在07學年度區青年教師評比課上,李玉婷老師獲得二等獎,08學年度區青年教師評比課上,張暑萍老師獲得一等獎。20__——20xx年相艷娓獲松江區優秀新教師。在區的第三屆“區教壇新秀”評審中,青年教師沈華萍、張暑萍、汪曉彗、李玉婷獲得“區教壇新秀”稱號。20__——20xx年孫亞琴老師獲松江區優秀指導老師;20xx——20__年王武老師獲松江區指導老師。
五、眾人齊心開大船
全組教師加強師德建設,發揚團隊協作精神。組內開展活動大家都支持并積極參與群策群力。正是在如此團結一心前提下,數學組各方面的成績穩步提高。數學組孫亞琴老師獲08年上海市“金愛心”教師獎,07學年封錦文老師獲得松江區優秀園丁獎,08學年沈華萍老師獲得松江區優秀園丁獎,唐靜老師獲得20xx松江區“中國人壽杯”園丁獎。
在全組老師的共同努力下,全校學生的數學素質不斷提高,各年級的數學成績在每次區統考中名列同類學校前茅。
當然,在取得成績的同時,我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年教師
的業務能力,教學水平有待進一步的提高,艱辛的教學工作與教科研工作的關系如何搞好等,有待于在以后的教育教學中加以克服提高。
數學組
年 月
工作能力的自我評價內容 篇18
本人是一個對理想有著執著追求的人,堅信是金子總會發光,大學畢業后的工作,讓本人在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作,為人熱情,活潑,大方,英語流利,期望能憑借本人的實力加盟貴公司,期望企業給本人一點陽光,本人就能給您一片燦爛。
工作能力的自我評價內容 篇19
本人的理念是:在年輕的季節本人甘愿吃苦受累,只愿透過自己富有激情、用心主動的努力實現自身價值并在工作中做出大的貢獻:作為初學者,本人具備出色的學習潛力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,本人具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調潛力,受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,用心進取,個性樂觀執著,敢于應對困難與挑戰。
工作能力的自我評價內容 篇20
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作總結如下:
思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,工作上,本人自xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為行業務的行家里手。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專,剛工作我就利用業余時間自學大專,并于xx年畢業,但我沒有滿足于現狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。
工作能力的自我評價內容 篇21
我在單位工作已經三個月了。在過去的三個月里,在領導、關心和指導下,我經歷了成功、失敗、喜悅和痛苦,在同事們的全力支持和幫助下,我的工作技能得到了極大的提高。現在,我將對過去三個月的工作進行自我評估。
1、進一步加強和深化對自身工作的認識,嚴格要求自己做到安全第一、預防為主、綜合治理。
2、積極進取,永不錯過任何學習機會。嚴格要求自己,才能把安全生產放在工作的第一位。
3、始終保持清醒的頭腦,處理工作中的問題,對無法解決的問題及時與上級溝通,解決當前存在的問題。
4、小心是我一直需要注意的。把安全意識放在心里,時刻牢記安全的重要性,提高自己。
工作能力的自我評價內容 篇22
去的半年里,很感謝公司及項目部的支持,在管網項目部中擔任技術員職務,施工中,在項目部很多同事的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。
在工程中,技術含量較高,這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事,做好人,要以踏實、嚴謹的態度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。
一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經驗的積累中,逐步培養自己的預見性,方能起到技術先行的作風,建筑職業不同于其他行業,它需要不斷在現場檢查、監督,隨時發現問題,解決問題,而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行,這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。
工作中我不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態,從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司的一員,有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,我感到無比的自豪,這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,但更多的是對我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己,我所有的言行要符合特級企業的標準,逐步培養自身的個人素質和修養,才能無愧于領導的信任和培養。
工作能力的自我評價內容 篇23
本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質,善于接受新鮮事物,善于學習新興技術和新的方法。心理方面:自我調節能力較好,有耐受。個人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質較高,熟悉會計稅務業務,通過了注冊會計師的稅法。
工作能力的自我評價內容 篇24
在日常工作中,本人自覺端正工作作風,經常深入現場檢查質量規程標準的執行狀況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監督指導,分析質量動態,帶給準確數據,推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,理解各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的.配合與支持又得到領導的肯定和表揚。
工作能力的自我評價內容 篇25
本人敢于接受各種挑戰,勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達能力較強,極具學習、創新能力,有很強的上進心,思想積極,做事認真、主動、有條理。政治思想上,與黨中央保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學習黨的各會議重要內容,有較好的辨別力和敏銳性。
學習上,雖然不是成績最優異的,然而學習刻苦努力、態度非常端正。工作上,擔任學生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責任心,集體榮譽感強,起到了很好帶頭表率作用,在企業的實習期間,也受到領導和同事的一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風端正。
與此同時,我還存在一些不足之處,對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化,黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,需要繼續加強學習黨的理論知識,提高鉆研精神;平時遇到問題和困難時,考慮不夠全面,把握細節方面有待提高;實習之中,學習的理論知識聯系實際的能力有所欠缺。
總之,以上優點我將繼續堅持,缺點要及時改正,進一步嚴格要求自己,積極地進行自我反省與批評。 年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒, 關注每個幼兒, 關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。接著繼續本科學歷的學習, 樹終身學習的觀念, 不斷更新知識, 一專多能, 使教學工作博、深、新, 豐富自己的知識, 開闊自己的視野, 以先進的知識結構提高教學質量, 做到勤業多能。以愛的承諾嚴格要求自己, 教書育人, 為人師表, 做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒, 建立和諧、平等的師幼關系; 愛每個幼兒, 為每個幼兒負責, 做每個幼兒可信賴的朋友。
工作能力的自我評價內容 篇26
工作積極主動、適應能力強、有良好的溝通能力及協調能力,有冷靜的分析處理問題、有較強的團隊精神與敬業精神,對工作有著極強的責任心!對機械制造和電氣控制有比較豐富的工作經驗。能獨立完成機械設備的維修和保養,對數控機床、加工中心有充分的了解和維修經驗,熟悉變頻器、PLC、數控系統的應用。
工作期間,從最初的水電安裝做起,完成了公司多幢大廈的水電安裝,后來又從事水電安裝的圖紙設計工作,并兼任水電組組長一職。參與了多棟大樓的水電設計和現場指導。出色的完成了整棟大樓的水電工作任務。公司生產生活水電供給正常,機器設備保養良好,得到了公司員工的好評和各級領導的賞識。
工作能力的自我評價內容 篇27
進入中山市致富帽業有限公司從事文員工作,經歷了十周的實習。在這段時間里,我感悟頗多,在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
本人工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業操守,做事有始有終,堅韌執著。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞臺。工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于公司的制度和規定都是認真學習并嚴格貫徹執行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
在工作中,也發現了個人的不足之處,就是喜歡一心兩用甚至多用,喜歡一口氣做許多事情,但是貪多嚼不爛,即使最后都能干完,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,如果我一段時期內專注于一項工作,不求博但求精, 相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后無論做事還是做人也不能一心兩用。
工作能力的自我評價內容 篇28
本人有著近15年的工作經驗,其中在電子或線路板行業有近8年的PCB制作經驗,熟悉掌握PCB的制作流程及工程問題的處理,對ISO9000,QS9000及ISO140001等系統有較好的認識及運用,對工藝流程有豐富的的經驗,有較強的溝通協調能力以及吃苦耐勞的精神,希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現場問題處理的經驗,本人有信心利用自己的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。
在這10多年以來,本人一直從事著計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習,本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識,并能將其運用到日常的工作中去。同時,通過這10多年的鍛煉個人的綜合素質也得到了較大的提升,本人工作認真負責,嚴謹求實,耐心細致,善于與客戶溝通,有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神,具備強烈的責任感。