怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià)（通用5篇）
怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)十分優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘，同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2
課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，教師期望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3
姓名：王某某 專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)本科申請(qǐng)專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員 工作經(jīng)歷：XX年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫技巧。
XX年9-XX年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了扎實(shí)的文案寫作功底。英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)水平：大一即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試大二上學(xué)期即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)
怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4
看著《社會(huì)性動(dòng)物》，實(shí)驗(yàn)之初，想當(dāng)然，而后的結(jié)果，總讓我很震驚。實(shí)驗(yàn)本身存在爭(zhēng)議，不過(guò)卻足夠我反省了。我的價(jià)值觀，和理所當(dāng)然以為的，理直氣壯的回答別人詢問(wèn)的關(guān)于價(jià)值觀和道德尊則的問(wèn)題。大言不慚，但真正做的時(shí)候又如何？能做到幾分?是否人為的提高了自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和底線？人評(píng)價(jià)自己是最難的，難免過(guò)高或者過(guò)低~~~對(duì)于別人的過(guò)高要求，是否是對(duì)自己不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的一種潛在的恐懼。轉(zhuǎn)嫁給了別人，就是鄙視或者憤怒，其實(shí)是對(duì)自己的一種擔(dān)憂~~~~這樣的話，真的不好~
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都遇到事情，每個(gè)人從中得到的體驗(yàn)又是不同的，學(xué)習(xí)到的東西也是不一樣的。不要把自己和別人神化，都是人，活生生的人，血肉之軀。當(dāng)然會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)然可以懦弱~嚴(yán)格要求別人的時(shí)候，是否是對(duì)自己的擔(dān)憂~~~給別人和自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，寬容別人的同時(shí)，學(xué)習(xí)更客觀的評(píng)價(jià)自己，不高不低~~~很難，不過(guò)盡量。
對(duì)不起，這句話，我終于說(shuō)出口，在我心里很久。對(duì)父親的虧欠，很多很多。過(guò)高的希望，無(wú)能實(shí)現(xiàn)，變成了壓力。做不到的同時(shí)，對(duì)自己不滿，愧疚，又化成不耐煩，發(fā)泄了出來(lái)。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)在給我壓力，是我自己。而且又沒(méi)有轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，只是消極的抵抗著，叛逆著。對(duì)不起，說(shuō)出口的時(shí)候，輕松了很多。只是表達(dá)自己的情感~無(wú)法達(dá)到的，我接受到了，但是說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有那么困難。無(wú)需反應(yīng)那么
大 ，那么反彈。不過(guò)是希望你好，沒(méi)有人逼你干什么。你為了自己，為了自己的將來(lái)，得為自己好好努力。這個(gè)，不過(guò)分吧！
很多很多~慢慢平緩了很多~熨帖了很多~~~自己松下來(lái)，別人也松了下來(lái)。自己感受好一些，別人也舒服一些~~~~
這，算是成長(zhǎng)么？
怎么寫電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5
經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。