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優(yōu)秀團員支教自我反思

發(fā)布時間:2022-12-23

優(yōu)秀團員支教自我反思(精選3篇)

優(yōu)秀團員支教自我反思 篇1

  不經(jīng)意間一周的教學(xué)活動就這樣圓滿結(jié)束了,支教教學(xué)反思與工作總結(jié)。下面,我把自己的一些教學(xué)心得和體會細述如下,希望自己在以后的教學(xué)活動中能去粗取精,將數(shù)學(xué)課上的更有意義、上的更讓學(xué)生喜歡,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 首先,讓我感受最深的是,當下要想當一位好老師真的是好難好難呀。學(xué)生們有各式各樣的不同的個性,老師呢,保障自己學(xué)科教學(xué)正常進行的同時,又要顧全學(xué)生的個性發(fā)展。特別是當今教育,照顧全體同學(xué)的個性發(fā)展不說,又要兼顧每個學(xué)生的全面發(fā)展,這就要求教師必須擁有全方面的培養(yǎng)能力,當然,這個挑戰(zhàn)絕對不僅僅針對素質(zhì)提升類學(xué)科的教師,而是時代對整個教育行業(yè)從教者提出的嚴峻考驗。

  我們都知道,21世紀需要的是全方位的、多方面的創(chuàng)新型人才,那么教師做為學(xué)生進入社會的引導(dǎo)者,必須在兩者之間起到牽線搭橋的作用,如果老師們不對自己提出順應(yīng)時代的嚴格要求,那么等待他的將是被教育的發(fā)展潮流所摒棄的悲慘場面。我覺得比較重要的一點是:各科教師應(yīng)該適當?shù)姆砰_自己的學(xué)科局限,如果一昧的強調(diào)自己學(xué)科的重要性,那么,所得的結(jié)果注定是令自己大跌眼鏡。在轉(zhuǎn)變觀念的第一步上,我覺得老師們應(yīng)該做到以下幾點:

  一.教師心中應(yīng)該時時刻刻裝有素質(zhì)教育、博雅教育的教育理念。勇敢的站出來去打破學(xué)科界限,承擔起培養(yǎng)全面型人才的職責和重擔。做為教師,我們應(yīng)該曉得,一位老師不可能在幾年的時間里培養(yǎng)出一位數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家。相反,我們卻能在短短的時間里培養(yǎng)出一個在各方面都注重發(fā)展的合格社會勞動者。

  二.徹底放棄以成績的高低來看待學(xué)生的臭毛病。這個觀點唱了好多年、喊了好多年,可是做為聽著這些口號長大的一代,我們卻又重復(fù)老路繼續(xù)在這棵已枯的死樹上無病呻吟,多么令人可悲呀!教育是用來教書育人的,他的最終目的是培養(yǎng)出一個能在社會上正常生存的普通勞動者,任何打著以培養(yǎng)精英為旗號的人都是教育路上的失敗者,工作總結(jié)《支教教學(xué)反思與工作總結(jié)》。教育是最不能浮躁和忽悠的事業(yè),難道我們不懂嗎?還是那句話,如果一個老師總是以分看人,那么拋開他能不能育人不說,我都懷疑他能不能教書!

  三.一名教師必須要從內(nèi)心熱愛自己的學(xué)科,如果一名老師不熱愛自己的學(xué)科,又怎么期望自己的學(xué)生能熱愛自己的學(xué)科和課堂呢?須知,教師的情緒將完全傳遞給學(xué)生,為人師表,學(xué)為世范。

  支教一周以來的另外一個最大的體會就是:咱們數(shù)學(xué)教育的改革之路還真是任重而道遠呀。 一方面,我想說說自己在過去幾天內(nèi)數(shù)學(xué)課程上出現(xiàn)的一些問題,另外我想淺談一下自己對于接下來一周的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作的安排和想法。

  不可否認,數(shù)學(xué)做為一門基礎(chǔ)學(xué)科一直在受到重視,無論是在什么學(xué)校的什么年級。但是重視歸重視,提起數(shù)學(xué),學(xué)生的第一反應(yīng)往往是枯燥乏味遠離生活,這是長久依賴教育定式造成的不良后果,我希望通過這一個月的努力踐行“大數(shù)學(xué)觀”的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們認識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

  一直以來,我始終堅信,所有學(xué)科都是必須有對人的價值觀和人生觀的培養(yǎng)。當然,這個培養(yǎng)是從音視覺的途徑來對相關(guān)問題進行的強化。所以數(shù)學(xué)老師必須將自己的職責做到位,其中最重要的一點就是,作為一門相對靈活變化的學(xué)科,我們應(yīng)該時時將學(xué)科和世界前沿的信息不斷帶進課堂,唯有做到這些,咱們的數(shù)學(xué)課才能真正憑借著內(nèi)容而不僅僅是形式真正的活躍起來。

  過去的一周是非常忙碌的一周,經(jīng)過了周六的休息,恍然清醒的我愕然發(fā)現(xiàn)自己儼然已經(jīng)成了一名地地道道的教書匠。所以我們一定要記住思考在教學(xué)活動中的重要性。下周,我的數(shù)學(xué)課要做適當?shù)恼{(diào)整。我想,通過這些手段能真正讓自己邁出教書匠的困境。

優(yōu)秀團員支教自我反思 篇2

  長達3周的支教活動已經(jīng)接近尾聲,還記得出發(fā)前滿心的憧憬與期待,在螢火這個大家庭里,隊員們相識相知,見證著彼此漸漸蛻去了懵懂稚嫩的殼,踐行著自己當初的理想,現(xiàn)在大家的心情用百感交集也一點也不為過,有不舍、有期盼、有感動,支教為我們提供了一個廣闊的平臺,讓我們學(xué)會了以全新的視角看待教育。

  這次支教之前也聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事,我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村,遠離了舒適的生活,響應(yīng)國家號召,僅僅是為了心中那份美好的信念。如今我終于有幸成為他們中的一員,參加了此次支教實踐,與其他我校來自不同專業(yè),不同年級的優(yōu)秀學(xué)生一起來到河南省平頂山市郟縣茨芭鎮(zhèn)的一個學(xué)校,參加為期三周的義務(wù)支教活動。

  20xx年對我來說是意義非凡的一年,因為這一年我與螢火結(jié)緣,并漸漸融入了螢火這個溫馨民主的大集體里,雖然我是一名新隊員,卻很輕松地融入進了大家之中,這源自于大家的包容和螢火支教團自始至終的民主氛圍。為了教學(xué)工作的順利進行,我們學(xué)科組很早就進入了備課討論之中,明確了自己要帶給當?shù)氐膶W(xué)生怎樣的知識和教育方法。

  20xx年7月中旬,我們踏上了支教之旅,經(jīng)歷了長達24小時的火車旅程后,我們到了河南,接下來是幾個小時的客車,,幾經(jīng)波折之后我們到達了支教地河南省平頂山市郟縣茨芭鎮(zhèn)第一中學(xué),一下車就深刻感受到了當?shù)厝说臒崆榕c真摯,炎炎烈日下,孩子們整整齊齊站成兩排,雖然很熱很累,但是孩子們的臉上都掛著真誠的笑容,他們的眼中沒有埋怨,只有欣喜和希望,那一刻。我們毫無例外的被他們所打動,那一刻,我們似乎明白了我們將要完成的是一個怎樣的筑愛行動,我們所承擔的是怎樣的未來。

  支教之前,我已經(jīng)做好了足夠的心理準備,因為我知道,我們來到這里,為的是一份愛心,一種信念,一次磨練,而不是為了享樂,為了自己的理想,我們能夠克服自己想象不到的困難,在這里,我們經(jīng)受了不可避免的挑戰(zhàn),我們的團隊中的成員,大多是東北的孩子,初次來到郟縣茨芭鎮(zhèn),首先對我們提出挑戰(zhàn)的是河南省異常悶熱的氣候,持續(xù)不降的高溫讓我們感到不適,但卻聽不見大家的抱怨聲,因為我們心中都秉持著自己堅定地信念,為了自己追求的關(guān)于愛的事業(yè)外,我們來到這里也是一種承諾,一份沉甸甸的責任。

  度過了初來咋到的新鮮時期后,我們的支教活動逐漸的走向正軌,教學(xué)工作也漸入佳境,我的支教任務(wù)是負責八年二班和八年三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然對于我來說,這種與學(xué)生在課堂中的授課模式并不陌生,但這次教學(xué)確實一次全新的體驗,因為這是一次假期學(xué)校管理規(guī)模下的教育工作,也就是說,學(xué)校和學(xué)生充分的信任我們,將學(xué)校的管理權(quán)交到我們手里,正是這種信任,督促我們更加認真負責,讓學(xué)生在我們支教期間,都能有所收獲,不僅獲得知識方面的提高,更重要的是掌握適合自己的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧,將我們的教學(xué)理念帶給他們深刻的啟示。

  對于自己的教學(xué)工作方面,我在每節(jié)課前都做了大量的準備工作,希望學(xué)生可以更好的理解,體會學(xué)會新知識的快樂,愛上數(shù)學(xué)課堂,進而愛上數(shù)學(xué)這一門學(xué)科,不可否認,數(shù)學(xué)是一門高度抽象、嚴謹?shù)膶W(xué)科,對于大部分學(xué)生而言,它顯得枯燥而乏味,眾所周知,興趣是最好的老師,所以我希望通過我的數(shù)學(xué)教學(xué),讓學(xué)生燃起對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情,這樣,我們帶給他們的就不再是有限的知識,而是無限的引導(dǎo),師者,所以傳道授業(yè)解惑也,也就是說,老師事業(yè)是一項非凡的工作,好的老師不僅僅是一個傳授知識的教書匠,而是要做學(xué)生精神的塑造者,做學(xué)生的朋友,為了學(xué)生更全面的發(fā)展而努力,為學(xué)生鋪就一條通向成功與發(fā)展的道路,也許,對我們來說只是一個學(xué)生的未來,但對于那個學(xué)生而言,就是他的一切,所以,我們要竭盡自己所能,為學(xué)生創(chuàng)造最好的成才之路,教育是一個任重而道遠的事業(yè),我們不能拔苗助長,我們要做的事靜待花開,為了明天能開出芬芳馥郁的花,需要作為園丁的我們做出努力,在教學(xué)過程中,要避免一味的填鴨式教育,要以引導(dǎo)為主,尊重學(xué)生思考的權(quán)利,正如我們的史校長所說,我們追求的應(yīng)該是尊重的教育,尊重學(xué)生的情感、尊重學(xué)生的思維,讓學(xué)生成為課堂的主體,教師的角色定位應(yīng)該是課堂的主導(dǎo),將合理的教學(xué)理念因地制宜的融入自己的教學(xué)中去,充分考慮到學(xué)生的實際情況,將教學(xué)工作更合理的開展。

  除了緊張的教學(xué)工作外,我們也常利用課下時間了解當?shù)氐慕逃龑嶋H情況,河南省作為人口大省,相應(yīng)經(jīng)濟較為落后,在支教地,我深深體會到了當?shù)氐呢毧嗟纳顮顩r,簡陋的教室,破舊的桌椅,艱苦的住宿條件,正是對知識的渴望和為了擺脫這樣的生活的信念,促使孩子們克服了種種的苦難,所以我們要讓他們看到自己的希望,堅持自己前進的方向。

  有人曾經(jīng)說過說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”在漫長而又短暫的支教日子里,我看到了許多,聽到了許多,也想了許多。我收獲著工作與學(xué)習(xí)的喜悅,同時也承受著清苦與寂寞的等待。短期的異地支教的生活,確是一段令人終身難忘的經(jīng)歷,懷念那些充滿了歡笑也間雜著淡淡憂傷的時光,同時嘗試著提煉些許理性的感悟。

優(yōu)秀團員支教自我反思 篇3

  主要工作業(yè)績:該同志現(xiàn)擔任**市供電公司用電營銷部營業(yè)發(fā)行中心一次發(fā)行員,多年來她勤奮學(xué)習(xí),嚴格要求自己,刻苦專研業(yè)務(wù),有較強的工作能力和責任心。由于工作業(yè)績突出,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,也曾連續(xù)多年被公司評為先進工作者,在用電營銷崗位上發(fā)揮了舉足輕重的作用。其工作業(yè)績突出表現(xiàn)在以下幾個方面:

  該同志具有較高的知識水平和業(yè)務(wù)技能,現(xiàn)在負責各所(組)20多個營業(yè)所站的微機修理、程序調(diào)試、操作指導(dǎo)等工作,在營業(yè)發(fā)行程序的多次升級過程中,每次都能很好的完成,并能指導(dǎo)各所微機員的工作。在我公司開展的線損理論計算中積極參與,擔當起線損理論計算操作的主要力量。組織所站人員學(xué)習(xí)線損理論計算,培訓(xùn)線損計算微機CAD制圖,保證了6條66千伏的送電線路、32條10千伏配電線路、0.4千伏1652個臺區(qū)線損理論計算的完成,參加現(xiàn)場進行實測,策劃合理的線損指標。其次為提高效率,實現(xiàn)規(guī)范化管理,該同志根據(jù)《低壓臺區(qū)線損考核明細表》的內(nèi)容,結(jié)合公司農(nóng)電部提出的六項工程中《臺區(qū)承包、降損增效》工程管理的要求,參加了《臺區(qū)承包線損考核兌現(xiàn)軟件》的開發(fā)和測試工作。該軟件能完成《低壓臺區(qū)線損考核明細表》的全部任務(wù),打印臺區(qū)明細表,自動計算并打印抄收員匯總明細表、線路承包組匯總明細表等等,解決了因人員素質(zhì)的問題造成的報表計算不準確和抄寫不規(guī)整的現(xiàn)象,節(jié)省了人力資源,降低了計算成本。此外,為了提高營銷工作質(zhì)量,全面完成電費坐收工作。

  總之,該同志政治思想健康,業(yè)務(wù)能力較強,工作業(yè)績突出,有拼搏向上的精神,團結(jié)同志,遵紀守法,在用電營銷崗位上發(fā)揮了突出的作用,為此,經(jīng)公司黨委研究決定,推薦徐浩同志為四平供電公司優(yōu)秀團員。

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