幼教求職個人簡歷自我評價(通用14篇)
幼教求職個人簡歷自我評價 篇1
我非常熱愛幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結:教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇2
1.本人有比較強的專業理論知識,基礎扎實且廣泛,能熟練使用本專業要求的用友和金蝶財務軟件。思維發散,做事認真仔細,目標明確,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感超強,有團隊合作精神,助人為樂,有較好人際關系,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。
2.本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中;平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。有較好的組織能力,樂于助人,誠實守信。
3.本人熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!兩年的會計經歷鍛煉了我細心的準則,以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限,社會經驗相對缺乏,我相信通過立足于社會能不斷提升發展自己。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇3
本人吃苦耐勞,自學本事和適應本事強,做事態度嚴謹、認真、負責。結合自我的知識結構以及職業生涯規劃和職業目標,我愿意做些具體的工作。經過國家計算機二級(C語言),具有計算機基本應用本事,熟悉Office、PowerPoint和Word等的操作。行本專業中、外文文獻檢索,了解制藥各種生產工藝和藥事法規以及GMP要求,熟練應用實驗器材,曾跟學院教授做課題。在Volume4,Number2,April20__發表論文,題目.畢業論文獲得優秀。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇4
文秘專業畢業的我,在這次企業招聘中,應聘的是辦公室文員職位,辦公室作為企業的綜合職能部門,不僅需要較高的服務意識,同時需要一定社交能力。而本人性格開朗、有一定的語言表達能力,善于溝通交際,具有良好的人際關系。同時我還具有以下幾點的特長優勢:
第一,我待人熱情,彬彬有禮,辦事穩重認真,有事業心。我覺得這個特長為做辦公室文員,文秘等工作打下了基礎;
第二,我的計算機操作能力較強,通過了計算機二級(或其它級別)等級考試,喜歡編程,對計算機網絡、辦公自動化知識有所了解,我覺得這個特長是做好文員工作必備的技能之一;
第三,我善于寫作,文字寫作基礎扎實(如果發表過文章可以列出),寫作是文員的基本功之一;
第四,我在文體方面有特長(有什么特長,取得過什么級別及證書),車輛駕駛有什么級別的駕駛證,我覺得幾個特長對做好文員工作有所幫助;
第五,外語(或其它語種)有特長(取得過什么級別及證書),隨著改革開放的進展,我的這個特長將來會有用武之地;
第六,我的語言表達能力強,普通話說的好,我覺得這個特長是做好文員工作必備的基本功之一。
以上就是我簡短的自我評價,作為文員求職者,我將不斷地完善自己,提高自身素質,成為一名合格的文員工作者。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇5
我的理念是:在年輕的季節我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻:
作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;
作為工作者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的護理學專業知識訓練,有在國企醫院的經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,培養了自己有愛心、細心、責任心、關心的護理人員,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。
即將走上工作崗位的我,懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業支點,而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值,相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果!
真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺,更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!
幼教求職個人簡歷自我評價 篇6
1.為人誠實開朗,樂觀自信,有較強的適應能力和團隊協作能力,有責任感和正義感。有吃苦耐勞的精神,對工作認真。在校曾經擔任體育部副部長,主要負責學校的體育方面的工作,學會了很多關于團體方面的意識組織能力,相信在以后的工作中會做的更加出色。
2.本人性格開朗,對工作富有激情,喜歡做一些具有挑戰性的事情,有著很強的學習能力和適應力,能在最短的時間里適應新的工作環境及工作內容,善與他人溝通合作,有著很強的創新思維和堅韌不拔,一干到底的工作精神。
3.本人以誠待人,有良好的溝通能力和團隊精神;對工作充滿熱情,能學好問,聽從領導的安排,適應能力強,踏實勤奮,創新務實,節奏快效率高,對公司負責同時也對自己負責;希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇7
為人誠懇、熱心,性格樂觀,待人友善;個性隨和謙虛、自信、自律;積極創新,善于溝通,具有較強的團隊合作精神,能夠快速適應新的環境,對工作抱有極大的熱情和責任心。專業基礎知識扎實,熟練掌握模電、數電、單片機等基礎知識,能熟練運用電路圖繪制軟件及仿真軟件;并熟悉編程軟件;能夠用單片機、芯片制作控制電路。
在生活方面,能吃苦耐勞,對生活充滿激情,樂與助人,有較強的適應能力;為人誠懇、做事仔細認真,責任心強。對自己要求嚴格,學習能力較強,而且能自覺遵守公司的各項規章制度;對室內設計行業有著濃厚的興趣,有自己的想法與創意。時間觀念強,具備優秀的職業素養,具有高度的責任心和良好的團隊協作精神。
我性格開朗,為人誠實大方、肯吃苦、富有進取心、工作細致認真、責任感強、積極主動,有良好的溝通能力和團隊精神,較強的創意、策劃能力。對于工作我堅持,喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇8
待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發展。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇9
本人成熟穩重,勤勞,辦事認真負責。事業單位工作十余年,經商兩年,專業經驗社會經驗豐富。有耐心,具親和力。有較好文字功底,熟練使用電腦。動手能力好。身體健康,形象氣質佳。已婚已育無負擔,能全身心投入工作。您的事就是我的事,為自己而工作!
1993年9月至1997年12月 湖北省麻城市閻河鎮醫院 住院部護士 全面熟悉基層醫院臨床護理工作,吃苦耐勞。工作之余堅持自學,于1995年參加全國統一成人高考再次考入黃岡衛校高等護理大專班帶薪就讀。離職原因:正常調動。
1997年1月至20xx年12月 湖北省麻城市第一人民醫院 住院部護士 先后于兒科工作六年、神經外科及骨科工作五年。熟練掌握小兒頭皮靜脈穿刺,新生兒急救及護理,恒溫箱、藍光箱及多種儀器的使用,母乳喂養及嬰幼兒生長發育、科學喂養。熟練掌握腦外傷、骨折、燒傷病人的急救,術前準備及術后護理,全面配合醫生完成各項難度較高的醫療護理活動。市人民醫院工作量相對較大,正是在這種高強度高壓力的環境下,個人才能得到成長。20xx年通過全國統一資格考試取得主管護師資格即中級職稱。業余經營有一服裝類店鋪。
20xx年1月至今 浙江省杭州市臨安骨傷科醫院 注冊在該院 業余經營高檔皮包類店鋪(杭州工聯)。現兼職從事物業管理類工作一年。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇10
正如我的名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶內斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇11
我很喜歡護士這個職業,在校我遵守學校的各種規章制度,尊敬師長,團結同學,受到良好的專業訓練和能力的培養,有扎實的理論基礎和實踐經驗,在實習期間我遵守醫院及各個科室的規章制度,并能處理好護患關系及醫護人員間的關系,獲得各科室老師的好評,希望貴醫院能夠給我一次展現自我,實現自我價值和人生價值的機會,我一定會全力以赴不負所望。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇12
能在長期的工作實踐中堅持“安全第一,預防為主”,嚴格執行安全生產各項規章制度,立足本職崗位,主動發揮主觀能動性的同時,堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己,保質保量完成生產工作任務。
作風扎實,努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程序、制度和措施,落實各項工作,遇到困難時,百折不撓,主動克服面臨的問題的困難完成領導交給的各項任務。車間合并初期,新成立的樂昌供電車間工作設施并不完備,車間的廣鐵集團辦公網無法使用,為了能及時傳遞生產信息,自己動手接通通訊設備,確保了生產信息暢通。08年我段首次開展了接觸網集中修,作為一名電力工對于接觸網集中修計劃編制工作,從學習到應用,從一無所知到逐步了解,無不體現了頑強拼搏的敬業精神。
自覺加強理論和業務學習,理論聯系實際為車間安全管理服務。在日常生產生活中堅持努力鉆石業務技術和現代科學文化知識,不斷提高自己理論水平、業務能力和素質修養,并注重把所學的知識運用于安全生產實踐,配合車間領導搞好生產管理工作,為一線生產作出貢獻。在某某某年初抗擊冰雪災害工作中,主動掌握一線工作動態信息,對現場發生的故障搶修情況,設備運行動態情況及時作出統計、總結、上報材料,為領導了解現場動態提供第一手資料的同時,迅速傳達上級指令,無論故障搶修還是正常設備巡視,不分晝夜,堅持認真完成所有的總結統計材料上報工作。
班組管理和建設工作,獨當一面。自擔當車間的班組建設管理工作來,能結合對班組的安全管理,緊緊圍繞安全主題開展工作,做到勤于思考、勇于探索、忠于職守,敢抓敢管、敢作敢為,聽取班組職工意見、服從車間領導安排,做得對的堅持做好,存在差距的主動找原因,調整工作方法,從而不斷總結經驗,提高工作質量。樂昌供電車間管內設備分散,班組管理日常工作繁雜,弓網、水電各類專業型班組具備,要區分不同工種性質的班組進行相對統一的管理,無疑具有相當的難度,需要付出更多的勞動,為此常常沒有休息不分晝夜地投入工作。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇13
1、本人性格開朗活潑,在校期間學習認真成績良好。大學里經常參加一些文娛活動,逐漸養成了善于交際,能與人和睦相處的好習慣。工作中認真負責,勤勞肯干,同時又注重團隊合作,獲得周圍同學的一致好評。畢業后,本人還將這種態度堅持到今后的工作中去,去實現人生的價值。
2、具備較高專業素養,性格開朗學習勤奮,態度認真,善于交流,具有較強的團體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學本事和應變本事,同時能熟練運用各類專業軟件本事。大學期間在建筑施工現場兼職過,對其有必須了解,也經常參加廣聯達,斯維爾的培訓,善于聽取他人意見,認真執行上級安排,實習期間多次受領導表揚。
3、熱情隨和,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手本事。良好協調溝通本事,適應力強,反應快進取靈活,愛創新!提高自我,適應工作的需要。所以我期望找一份與自身愛好相關的工作,能夠有更大的空間來證明自我,發展自我!
4、性格有點內向,樂觀上進,有愛心并善于施教并行;對待工作認真負責,善于溝通,協調有較強的組織本事與團隊精神;上進心強,勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自我的工作本事,與公司同步發展。
5、性格動靜皆可,謙虛,自律,自信,觀察事情比較細致,做事細心,學習本事強,有必須的工作本事,適應本事和協調溝通本事,工作認真負責,刻苦耐勞。
幼教求職個人簡歷自我評價 篇14
6、四年工作經驗,有某某年進口物料采購經驗,近年的財務工作經驗;性格開朗,喜歡與人交流;為人正直,誠實守信;遵守職業道德,具有良好的職業操守;辦事認真謹慎,職責心強,能吃苦耐勞;具有較強的抗壓本事,良好的溝通本事及較強的團隊合作精神。
7、本人在大學期間認真學習自我的專業知識,并且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;與此同時,本人還進取參加社團及班團體的活動,工作認真負責,進取主動,能吃苦耐勞,有較強的組織本事,實際動手本事和團體合作精神,能迅速地適應各種環境,為貴公司創造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結自我存在的不足之處并加以改善,同時培養了吃苦耐勞,獨立分析和解決問題的本事。
8、管理理論知識結構牢固,能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實,期望能更好的把自我的所學與實際運用聯系起來。
9、我是一個樂觀開朗的人,善于與人相處,具有親和力,對待生活充滿活力,工作認真負責,有耐心,能夠吃苦耐勞,大學里我系統的學習了物業管理方面的知識,熟悉物業管理相關的工作,熟悉物業管理法律法規,熟悉基本辦公軟件,同時我還利用時間去物業公司實習,做過保安,以往在大學里參加了許多的社團,興趣愛好廣泛。期望在物業這個行業有所發展。
10、本人有扎實的應用電子專業知識基礎,對專業知識有較深入的了解;有較強的學習本事,上進心強,處事態度細心謹慎,認真負責;富有團隊合作精神,善于與他人溝通交流,尤其是技術方面的知識,虛心請教他人,共同學習,共同提高;有良好的生活習慣,與他人相處融洽,善于與人交際。