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大三自我總結鑒定范文

發布時間:2023-02-12

大三自我總結鑒定范文(精選3篇)

大三自我總結鑒定范文 篇1

  時間過得真快我將要畢業了,現在我對自己做了自我總結鑒定如下:

  1.在學校的生活中,我勤奮堅強,堅持誠實。我對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在學校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

  2.學習上,我認為對公共事業管理專業課程的學習,需要的知識面廣了,涉及企業管理等等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經常對市場做調查。只有不斷關心最新市場調查,才能學好專業知識。

  3.工作上,應該需要經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。學校校運會開始前,我號召班上同學積極報名,在這次活動中,我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼吁同學們積極參加,為班集體爭榮譽。

  現在要離開學校了,我很留戀我這幾年的刻苦生活,但是我會更努力地去實現心中的夢想,所以我還會和以前一樣努力提升自己。

  通過學習,堅定理想信念,增強團員意識,發揚優良傳統,認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

  近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識,創建特色團隊”主題教育活動。通過此次活動,和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多,中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動,我產生了這樣一個問題:黨員爭先進,團員干什么?

  我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員干什么?團員應該“永遠跟黨走”。

  1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什么,補什么。用行動去學習“三個代表”,去踐行“三個代表”,用我們年輕人的激情去工作。

  2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

  3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進,團員也不能落后。同時要多參加實踐。

大三自我總結鑒定范文 篇2

  時間總是在指尖匆匆流逝,轉眼我已經是一名大四的學生了,依稀記得大一剛入校時接我的大三的學哥學姐,現如今我是否也和他們一樣成熟穩重了呢。在這三年的大學時光里,我成長了,懂事了,成熟了,自信了,也學會了很多東西。從大一時覺得什么都很新奇,什么都想加入,到現在會有所選擇的接受新鮮事物;從大一時覺得學習是件很費勁的事,到現在的游刃有余;從大一時課余時間就知道玩,到現在的不愿浪費時間在電影或是網絡上,而愿意更多的把時間放在為未來打拼的路上;從大一時上講臺做個自我介紹都害羞的不敢抬頭,到現在的敢于去應聘,敢于對著街上的陌生人促銷我公司的產品。

  大學,是高中生向往的天堂,似乎又是上班一族魂牽夢繞的凈土。這里是個小社會,你可以把它看的很單純,也可以把它看的很復雜。我是從大二升大三的那個暑假決定要考研的,因為我哥的一句話激發了我,他說他要沖出新疆,我想為什么我不能,我也要沖出新疆。并不是說生我養我的這片土地有多么不好,我非要離開它,而是我想要出去看看,俗話說:讀萬卷書,行萬里路。高考沒有給我這樣的機會,現在考研可以給我這樣的機會,為什么不去爭取呢。并且覺得自己兩年來,專業課上并沒有學到太多的知識,主要是自己缺乏鉆研的精神和意志。

  大三上學期的課很多,一共有十門課,并且有三門專業課(JAVA,匯編語言,多媒體)都有實驗課,每周都要實驗,并且考試也是理論和實驗都要考,就相當于要考十三門課。我大二就特別想拿獎學金,結果大二上學期的C++只考了62分,所以獎學金就這樣泡湯了。大三上學期,我始終沒有放松對自己的要求,因為我的目標是一定要拿獎學金,并且是一等。所以我上專業課都坐在第一排,聽課效果確實要比坐在后面好的多,不管是專業課還是非專業課我都很認真的學習,因為偏科是拿不上獎學金的。期末的時候,因為甲流來襲,所以學校希望可以盡快讓我們回家,所以考試壓縮成一周了。我清楚的記得十六周周三考JAVA實驗,周五考匯編實驗,多媒體實驗是PS,自己課下做好,交上去(我兩個晚上熬到三點多才完成)。十七周周一考線性規劃,我周末晚上也熬到三四點把書過了一遍,不過它沒有辜負我,我考了100分。周二是形式與政策,周三是計算機安全,周四是離散數學,周五是毛鄧。考完計算機安全,我就覺得考的很不好,因為該背的沒有背完,我估計要考的沒考,我覺得不考沒看的卻考了。

  可是我還是心存幻想,我想也許我可以及格,所以我就調整好心態,積極準備下面的考試。十八周,周一考PB,周二考JAVA,周三考匯編,周四考多媒體,一天一門。我差不多有三個星期,每天都只睡5,6個小時,不睡午覺,晚上從來都是三點以后才睡。宿舍的人都說我是鐵人,我也很納悶,即使晚上六點睡覺,早上十一點不用鬧鐘自己也會醒來。那時我心里想的就是獎學金,就是我要證明我自己,我總是這樣安慰自己,現在即使再辛苦,有高三的時候苦嗎?這樣想使我很知足,也很有動力。功夫不負有心人,雖然我的計算機安全還是掛了,但是即使是這樣,我十門課的平均分是82.9,在班里第7名,總分比第一名少25分。我很開心,即使沒能拿上獎學金,我也算是證明我自己了。

  還有一件發生在我身上的事讓我很感動,因為計算機安全是考查課,所以成績會提前出來,宿舍又可以上網,所以我們經常會上去看看成績有沒有出來。其實計算機安全的成績在考完試前就出來了,但是我不知道,是考完試我約張穎一起吃飯的時候她才告訴我的。她和我們宿舍的人都知道我那門課沒有及格,但是又害怕告訴我會影響我后面的考試,所以她們一直保密到考完試。我突然意識到最近大家都沒有查成績,而且我們宿舍的張繼君還跟我說成績沒有出來,我真的很感動,很感謝我的好朋友如此的體諒我,替我著想。我還悶悶不樂為什么最近張穎都不來找我一起復習,原來她是怕和我在一起會不小心說漏嘴。其實,在大學里,收獲的不僅僅是知識,能力,還有這難能可貴的友誼。

  大三上學期,為了拿獎學金,我也沒有開始著手復習考研,現如今獎學金又泡湯了,我也就從大三下學期開始了考研的準備。上課的時候我就認真聽課,這樣爭取到更多的課余時間用來復習考研的課程,我也報了考研班,有時周末也要去上課,平時一有時間我就去復習考研的課程,所以對于大三下學期的課程花費的精力和時間遠比大三上少。不過結果還不錯,十二門課平均分82.6,主要是因為好多課都是寫論文的,所以分給的比較高。雖然成績和上學期差不多,但是總是感覺沒上學期學的踏實。由此,我也深刻的認識到,付出會和成績成正比的,所以我一定要加倍努力,即使今天付出了很多還是沒有拿上獎學金,但是我還有更遠大的目標—考研。

  考研,不是個輕松的選擇,但我既然選擇了這條路,我就會無怨無悔的充滿斗志的走下去,而且我要打好堅定扎實的基礎,確保我的考研之路一路順風。加油吧,現在的我對自己充滿信心,對未來充滿希望,一份耕耘,一定會有一份收獲的

大三自我總結鑒定范文 篇3

  總是怨恨時間,有時來的慌張,有時去的匆忙,轉眼之間,一年的大學就這樣結束了。回顧大學一年的生活,平淡而又充滿樂趣,無奈而又略帶失望。在踏入大學校園的時候,我就感覺大學與高中有太多的不同,心中充滿了新鮮和好奇,也不乏茫然和陌生。回顧這一年的學習生活,無路在學習還是日常生活乃至人際交往上,總有成功也有失敗,這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考,學會為自己的選擇負責,學會享受成功的喜悅,學會默默承受失敗的痛苦,學會成熟。

  從剛入學時對學習生活的完全不適應,到向高年級的學長學姐們探尋經驗;從學習工作相互沖突,被兩者弄得焦頭爛額,到能很好的協調兩者關系,較好地做到學習和工作兩不誤;從遇事簡單的斷定是非,到多方面深入地看問題,不再輕易下結論;從……這些改變,我經歷了大學生活的第一年。現在回頭想想自己大一時的成長日記,不僅為那個茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑,也為那個心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。

  學習上,由于對上課時間和安排上的不適應,結果經常把自己弄得要花一些時間來和疲憊和困倦作斗爭,學習效率也很低下。經過一段時間的適應后,就基本上可以習慣了學校的學習時間制度。但我想得卻很簡單了,以為只要上課認真聽講,下課后學好課本里的知識就能取得好成績,萬無一失了。可第一學期下來自己的成績卻并不理想,這才真正認識到班主任多次勸告我們的話:大學的知識,從任課老師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的,老師教的更多的是一種學習的方法,而大量知識的積累卻需要你們去通過泡圖書館而獲得。

  真的,說到圖書館,我真的是沒有充分利用好自己的課余時間和圖書館的大量圖書資源。平時,做了班干本來就很忙,而我又沒有合理安排自己的課余時間,造成知識面狹窄,看問題都很片面,不能養成良好的思考和學習習慣。這不能不說是大一上學期的巨大損失之一。

  第二學期剛剛開學,我就翻出從前很少用的借書證,開始了到圖書館借書看書、上自習的生活。只要是沒課,我總會到圖書館去,看看有關專業的期刊雜志,或者是翻翻與專業有關的圖書。大量的閱讀,使我的知識面拓寬了,見識而不再只局限在那幾本基礎的專業書上了;更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。更值得高興的是,自己的成績也在不知不覺中有了很大的提高。

  在課程教材安排上,最讓我感到困難的就是兩門與專業有關的課程——管理心理學和西方經濟學。這兩門課的可是很少,可難度有非常高,學起來很吃力。總感覺老師講得太快了,自己跟不上節奏。總期望老師能放慢一些,可為了能夠完成教學任務,不耽誤大家的學習,老師也沒辦法去講的更深入更細致一些。于是,老師就告訴我們可以到辦公室或者通過電話郵件等方式請教。我也經常向同學們請教,這樣既方便又節省時間。

  此外,在剛入校時我還參加了院校的一些學生組織,并一直堅持到如今。在我看來,大學的生活應是豐富多彩的,她所包含的內容不應僅僅只有學習。在努力學習的同時,我充滿熱情地在校學生會和院三代會鍛煉自己。在每天的社團工作和生活中,我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時,也結識了不少好友,希望在以后的學習生活中能夠有所幫助。在工作中,我鍛煉了自己的能力,陶冶了情操,并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題,學習他們先進知識和經驗,當然在大一期間我的工作表現還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦,善于鉆研,按照規定的時間和程序完成上級下達的任務,尋找自己獨特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。

  如同一條心系大海的小溪,如同一艘心向彼岸的航船,我們的心永遠向著一個方向,那就是黨。入學之初,我班有絕大多數同學寫了入黨申請書。現在,班內有很多人都已是入黨積極分子,新一批的入黨積極分子也在確立當中,而更多的同學正在為入黨作著積極的準備。作為大一團支書的我,真的為我們這個班級而自豪驕傲。

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