大一學期的自我總結（精選32篇）

大一學期的自我總結 篇1

　　時間過得真快，一年的大學生活過去了。我從201X年進入XX大學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，堅持參加學校組織的黨課學習。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在這學期榮獲了進步獎。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。每周日我還報名參加了計算機2級補習班，準備拿下c語言2級。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度！俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處；我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

　　大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　在今后的日子里，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我和確定我未來目標。我相信：用心一定能贏得精彩！

大一學期的自我總結 篇2

　　秉承"讓一批學生骨干德才兼備，迅速成長起來"的工作目標，我們一直在使學生"健康、快樂、成長"上下功夫，學期中間，新生部又強調學生應在"適應、養成、學涯規劃"三個方面，成為輔導員工作重點。現將本學期的工作總結如下：

　　一、主要工作完成情況

　　1、全面素質測評

　　按照思想道德素質(M1)、專業理論素質(M2)、創新精神與實踐能力(M3)、文化素質(M4)和身心素質(M5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作，學工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組，學生的參與度大大超過20%代表的要求，平均達37.665%，并成立M1、M3、M4、M5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便于操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學金獲獎者4人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學金絕非M2的唯一性，我們堅持5個模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者，二等與三等獲獎者，三等與不得獎之間，在M2相同的情況下，堅持M1高者優先原則。反復比較了3組，5人的M1得分，調整了3人，公示后，沒有聽到任何異議。

　　2、彰優激差

　　為了激勵學生更好的學習，我們又對期中和期末考試的高數和英語成績運用"彰優激差"激勵的評定辦法，分"突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎"四個檔次，對283人次進行表彰獎勵，較好的配合和推動了新學期的優良學風創建工作。

　　3、狠抓優良學風的創建和到課率

　　開學始伊，由于本學期課程比較重，為促使學生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室，副班長每天上報考勤單，每周匯總，不斷及時糾正敢于違紀的學生，先檢討、再警告、最后通牒，較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個"五不優良學風宿舍集體"，并經過詳細核準，對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚，以便在下學期綜合測評中給予加分。

　　4、黨建工作

　　發展新黨員8人，對18名積極分子進行政審外調，又選送26人參加校第50期高級黨校，17人參加軟件學院第15期中級黨校培訓。現有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學習，09級本科黨支部期末計劃成立。

　　5、培養學生骨干的管理能力

　　在全面素質測評后，我們對班、團委成員16人進行了調整，期末結合一年來的工作表現、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態度、群眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨干14人做了工作調整，目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領學生成長、并愿意為同學服務的班、團委學生骨干群體。

　　通過測評和推薦，讓我們更充滿信心，選好學生骨干才能創建"先進班集體"和"優良學風班"，相信廣大學生會運用民主的方法，把優秀的學生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。

　　6、文明宿舍的創建

　　超額完成宿舍創建工作達到60%的目標。上學期期末，文明宿舍有19個，占宿舍總數的34.54%；標兵宿舍3個，占總宿舍的5.45%。經過反復抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性，本學期末，文明宿舍數達40個，占宿舍總數的72.72%，標兵宿舍上升到11個，占宿舍總數的20%。特別是B-608和AI-101宿舍由"后進"變"文明"，一躍成"文明標兵"，目前宿舍凝聚力強，學習風氣更濃。

　　7、完成國家助學貸款126人，春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人

　　8、6名青年加入中國共產主義青年團

　　9、先進榜樣不斷涌現

　　13091102、13091202班被評為"優良學風班"，13091301、13091401班被評為"先進班集體"，13091301、13091401班在校"珍愛生命、關愛父母、奉獻社會"的主題班會活動中被評為優秀獎，13091401班在校"我與家庭共成長"的主題班會活動中被評為優秀獎，優秀學生干部13人，先進個人20人，文明宿舍標兵9個，文明宿舍11個，學習標兵宿舍8個，評選"大學生心理健康教育工作積極分子"13人，"五不優良學風宿舍"4個，宿舍最高榮譽"先進宿舍集體"1個。

　　10、積極參加校、院文體活動

　　參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人，發揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。

　　班級舉行RBA男生宿舍籃球賽132場，女生羽毛球賽28場。

　　參加軟院主辦的校書畫大賽，有12人獲獎。

　　11、結合學生思想開展適時的自我教育

　　1)每周的"五分鐘演講"，已進行7次，每次3至5人，演講的學生個人準備、試講、主題自定，內容大多結合學生、學習、生活、人際關系、戀愛問題、學風、紀律、網絡游戲與大學生關心的問題展開，對演講者是鍛煉，對學生是一種活潑的教育方式。

　　2)RY188燈塔黑板報已辦22期，及時報道宣傳班上的先進和積極因素，生動充實的內容使閱報的學生均有受益。

　　12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動

　　參加陜西省英語競賽86人，參加省第八次高數競賽56人，參加校數模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內ACM競賽47人，參加星火杯并獲獎4人。

　　13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。

　　開學之初，我們對學分積在60學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學風不正，使仍沉迷于游戲的學生幡然悔悟，請家長到校，電話與家長溝通，期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反復、反復教育后，有明顯突出表現，現已遠離網游，回到正常的生活、學習狀態。

　　二、感悟、體會與反省

　　大部分學生在成長，隊伍在分化，學風、紀律起伏較大。特別是期中考試，英語仍有125人不及格，占總人數的28.94%；高數仍有119人不及格，占總人數的27.55%；物理仍有125人不及格，占總人數的28.94%，總人數平均仍有28.47%的學生學習成績處在危機邊緣。

　　上學期經過補考，高數仍有7人掛科，英語3人掛科，計算機導論2有2人掛科，這是為什么?我們該怎么辦?

　　反省：

　　1)學風、紀律有起伏，有反復，還是我們到課檢查不夠，特別是有些課后作業都不交方面，我們督促、檢查措施不得力；

　　2)日常工作量大，與授課老師見面時間短，影響到我們與授課老師溝通過少；

　　3)上學期高數沒學好，這學期想學習，但因欠賬太多，一時難補上，這少部分大有"悔恨自己"的感覺；

　　4)我們在快樂學習，蓬勃向上方面還缺少辦法；

　　5)班、團委學生骨干在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩健有關。

　　三、大二上學期的工作突破重點和主要工作

　　面對大二不能集體點名，我們已商定一分為二，周日分兩個班點名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統一和行政管理分別負責的原則。

　　大統一：黨支部、黨建、評獎、評優、評助學金、文體活動、競賽活動等等。

　　行政管理分別負責：點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、"文明宿舍"創建、"五不優良學風"創建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。

　　張國棟負責一、三教學班管理，梁雙杰負責二、四教學班管理。

　　總之，大統一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協商通氣、團結奮進。

　　張國棟側重全面、行政管理、協調。

　　梁雙杰側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協調。

　　大二上學期具體工作任務：

　　1、組織好迎接20NN級新生入校的服務工作；

　　2、為迎接新生晚會準備節目；

　　3、建設一個富有戰斗力的黨支部，每個教學班為一個黨小組，每月一次黨支部大會，每月兩次黨支部擴大會，做好入黨積極分子的培養教育，做好第二批黨員的發展工作。重點培養學生"我以西電為榮、我以軟院為榮、我為09級爭光"的精神；

　　4、支持、協調班、團委學生干部自立開展對學生"自我管理、自我教育、自我服務"工作，讓他們敢于在建立優良學風和"創優爭先"中發揮重要作用。做輔導員的得力助手和成為聯系學生的橋梁和紐帶，每周一次的班、團委自主活動的班會；

　　5、做好新一輪的全面素質測評和獎學金評定，結合大一上與大一下的學分積，進一步嘗試"彰優激差"獎勵機制；

　　6、嚴格考勤制度，抓好到課率，消滅不交作業現象，改變大二作風散漫、紀律松弛的痼疾；

　　7、繼續抓"文明宿舍"創建工作，使90%以上的宿舍享受"干凈、整潔、和諧、奮進"帶給學生心理上的.愉悅和良好的團隊合作氛圍。讓"文明宿舍"起伏不定的現象得到扼制，優良作風和始終如一養成習慣，經得起每日隨時的抽查，克服突擊、應付檢查的思想，變僥幸為踏實的心理。要像B-615，AII-324宿舍那樣，始終如一、持之以恒、貴在自覺、成在團結，讓文明紅旗永遠高高飄起的宿舍越多越好；

　　8、以"五不優良學風"為重點，開展新的一輪宿舍的競賽活動，讓宿舍團隊精神更加發揚廣大，團結互助、你追我趕、我要學習的風氣更濃；

　　9、號召班級與班級，宿舍與宿舍的挑戰競賽活動，讓積極分子在集體中成長，讓骨干在組織活動中得到鍛煉，配合政治思想教育，讓大多數同學在"三觀"方面成熟起來；

　　10、組織同學參加冬季越野跑活動、元旦越野賽、女生3000米、男生5000米比賽；國慶節節后，組織以多個宿舍編制的穿梭接力賽；完成RBA男生籃球賽8強賽、女生羽毛球比賽；組織以行政班為代表隊的男生足球淘汰賽；男、女中國象棋淘汰賽；精心組織一場迎新年聯歡晚會；

　　11、組織好第一次"四級英語"考試工作；號召學生積極參加軟件學院的各種科技競賽活動；

　　12、搞好新一輪的貧困生助學金工作，催繳學費，力爭零欠費；

　　13、組織好掛科學生的補考工作，再針對奮起直追的同學建立幫教學習檔案；

　　14、進一步修正學涯規劃，讓優秀學生有更多的機會參加科技實踐活動，更上一層樓。使學習困難的同學堅定信心，盡量多的擺脫學習上的困境，卓有成效的補差，盡快趕上學習的進度，爭取變被動為主動；

　　15、繼續開展有針對性的"五分鐘演講"及形式多樣的知識講座活動，重視分類引導，更重視側重個別溝通交流，弘揚正氣，剎住邪氣，讓09級在快樂中成長，特別要關注心理異常現象的學生；

　　16、辦好RY188燈塔黑板報，充分與學生進行溝通交流的主動性；

　　17、加強對電腦的使用和管理，對學分積在65分以下的學生簽訂電腦使用保證書，讓電腦成為學生查閱資料、獲取知識、在線學習、增長技能、遠離污染、健康成長的好幫手；

　　18、加強對少數民族、邊疆地區、貧困地區學生成長的特別關注。

　　我們深知大二是學生成長關鍵的一個學年，也是學生管理極為難管的一年，也是學生成長過程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒有良方秘訣，只有勤懇工作，方可不致工作被動。

　　懇請各位領導，多多給予及時的指教。

大一學期的自我總結 篇3

　　經歷啦如風暴般的黑色六月，我有幸進入啦安徽工業大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過啦四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習一年，但是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發生似的。

　　在這一年中，我經歷啦許多事，也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。

　　大學是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學習，你可以去圖書館看書，你也可以去學一些你想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個復雜的社會。

　　上一學年已經成為啦過去式，我即將迎來新的一個學年。為啦能在新的一個學年里能夠有更大的進步與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，并且根據自己的情況對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。

　　在第一學期時，由于剛進入大學，對于各方面都不啦解，所以走啦一些彎路，但同時也學到啦一些東西。在學習上，我做到啦按時完成老師布置的作業，但我沒有及時的復習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去復習，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什么都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。

　　同時，在第一學期我積極參加啦一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉啦我的膽量，也讓我發現啦我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我并未想著一定要拿到什么獎，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入啦校、院的學生會，作為一名學生會的干事，從中我學到啦如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到啦不少朋友。

　　在第二學期開始時，我總結啦第一學期所存在的缺點與毛病，并且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多啦，也看啦幾本課外書籍，從中收獲啦不少。學習上也主動力不少，自主學習的能力有啦進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟；在第二學期，有啦第一學期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據自己的習慣、特點，總結出適合自己的復習方法，這一學期成績有啦一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。

　　大一這一年已經過去啦，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收獲啦不少的東西。下一學年伴隨著暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分內容，讓自己在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。

　　面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上老師的教學步調。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。

　　總之，我希望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時光。

大一學期的自我總結 篇4

　　在品德素質方面，在這一年中我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，積極參加了各種學校班級活動，還參加了校志愿者總隊的金輝工程志愿服務隊，去學校退休教職工所住的的常青樓做志愿服務，聽那些老人講述他們的工作與生活。此外，我還參加了黨校培訓，在黨校中認真學習，堅定了共產主義信念，決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨教育下的當代大學生風采。

　　在知識水平方面，學習成績雖然沒有達到拿獎學金的程度，但是我卻在學習的過程中收獲了很多，首先我端正了自己的學習態度，在浙師大如此好的學習氛圍下，我堅持不曠課，不遲到早退，上課認真聽講。其次是很大程度的提高了自己的自學能力，有時候上課講述的一些知識不是那么容易消化，單靠課堂上聽講是遠遠不夠的，需要自己鉆研，我時常會去圖書館查相關資料，借閱相關參考書籍，日積月累，自學能力得到了提高。此外，，我還通過了大學英語四級考試。

　　在身體素質方面，我通過了大學生體能測試，在這一個學年中，修了兩門體育課，排球和羽毛球，參加了院級的排球隊，在課余閑暇時間，偶爾叫上朋友們一起去打球，跑步，鍛煉身體，勞逸結合。

　　在能力方面，我參加了學生會的面試，在班里，我參加了班委競選，經過同學投票，當選了體育委員，主要負責班里同學的體能測試，以及學校學院各種體育活動比賽的招募工作。同時我還是寢室長，負責寢室內的各種事務的安排執行。這一學年中，我參加了學校，學院組織的各種文體學科各項競賽，獲得過院級大學生職規三等獎，院級財會點鈔技能專業組三等獎等獎項。

　　珍貴的大一生活已經向我揮手告別，我總結經驗教訓，不斷積累自己，今后一定發揚長處，克服不足，爭取更大的進步。

大一學期的自我總結 篇5

　　一個學期就快過眨眼就過去，回想一下自己學到了什么，卻一下子想不出來了。作為一名順利度過大一下半學期的學生，我受益頗豐。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、工作、三個方面進行總結。

　　工作作風方面

　　在班級的工作中，我做為班級的學習委員，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們更好服務。這一年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　知識學習方面

　　學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，我通過這一年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的以后的時間里，對學習任務有了更高的要求，在這樣的面對金融危機的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　生活方面

　　通過這一年的努力，我們宿舍也表現的很不錯。多次也被評為優秀宿舍，我們始終認為只有良好的休息環境，才能夠創造出好的學習氛圍。所以說在以后，我們得更加的抓好衛生工作，做到更好。

　　總之，過去是不斷學習、不斷充實的，是積極探索、逐步成熟的。對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大一學期的自我總結 篇6

　　時光過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。

　　大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的伙伴，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

　　大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的伙伴在一起。

　　總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的伙伴，其中好多還在成為了自己的好伙伴，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photo shop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟件方面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發，先學好c++與數據庫。未來進步的空間還有很多，我要繼續加油！

大一學期的自我總結 篇7

　　本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學期遞交了申請書。有很強的上進心，勇于自我評價與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

大一學期的自我總結 篇8

　　時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

　　舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。

　　回顧一下過去，剛來到順德職業技術學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。

　　學習方面，我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。

　　1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就會去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，感覺自己還是學到挺多東西的。然而，在一些課程方面就一般了，或許放在它身上的時間還不夠我去圖書館的時間多，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。

　　2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，12個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

　　3、思想方面。都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

　　一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。

大一學期的自我總結 篇9

　　一、在學習。

　　學習是學生的基本，我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自我的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自我身邊有限的資源，完善、鞏固自我的專業知識，在謝老師的輔導和幫忙下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。

　　二、在生活上。

　　我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、群眾榮譽感強的好學生。

　　三、在實踐中。

　　（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫忙和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自我在處理各種問題上的應變力。

　　（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自我的人際交往潛力與工作協調潛力。

　　（3）用心參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自我向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

　　四、在課余時間上。

　　利用剩余時間在校外兼職，透過兼職我明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！

大一學期的自我總結 篇10

　　世間萬物變幻莫測，如今的大學生已不是當年的大學生，不一定畢業出來就是國家的棟梁。即使你擁有很多優秀證書，卻沒有一份個人職業生涯規劃書，你或許就如無頭蒼蠅般，不知飛往哪個方向。下文提供一個大學生人生規劃范文。

　　踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。

　　駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？

　　當前，中醫、西醫發展各有千秋。中醫治病講究辨證論治、治病求源；西醫治病講究對證下藥。然而，中醫治病一般見效較慢，西醫治病有時又太機械，缺乏對病人機體整體功能聯系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫結合發展，互補不足，增強優勢，前景會很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一嗎平川。

　　水無點滴量的積累，難成大江河。

　　人無點滴量的積累，難成大氣候。

　　沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

　　沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

　　只有付出，才能有收獲。

　　未來，一直都掌握在自己的手中。

　　由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效力不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這雪不由得讓我不發吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。否則，芑不遺憾終生？

　　俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，芑不殆誤時機，浪費年華？因此，我首先要把自己今后十年的目標大致計劃一下，以便能多一份力量鞭策我激勵我，在未知多變的人生旅途中穩健前行。

　　除此之外，在校期間目標規劃如下：

　　1、思想及道德素質方面：

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。

　　定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。

　　積極參加黨團活動，“三學”活動等。

　　2、社會實踐志愿服務方面：

　　適時參加社會調查活動、社區保健咨詢、醫院臨時實習等工作。

　　適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

　　3、科學學術創新創業方面：

　　扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

　　4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：

　　積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。

　　積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。

　　5、技能培訓方面：

　　雖然省二級計算機考試已經通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期（即大二下半學期）參加英語四級考試和全國中醫中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓方面注重于醫學專業英語的學習、積累。

　　6、學業方面：

　　平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。

　　除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。

　　劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

　　但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

　　成功，不相信眼淚；

　　成功，不相信頹廢；

　　成功，不相信幻影。

　　成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

　　未來，掌握在自己手中。

　　未來，只能掌握在自己手中。

　　愛拼才會贏！

　　在寫自己的職業生涯規劃的時候可以考慮以下幾點：

　　1、認真進行自我發展設計，規劃出最適合自己的學習生涯發展路線；

　　2、意識到大學的學習與中學的學習差異，特別要走出“應試教育”誤區；

　　3、制定出適合自己的長期、中期、近期學習目標及詳細計劃，并堅持執行；

　　4、選用適合自己的學習方法，探索出個人學習風格；

　　5、選擇恰當的學習策略，發揮最大學習效率；

　　6、主動進行探索性和研究性學習，而不只是被動接受學習；

　　7、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課余時間；

　　8、學習的內容不僅僅局限于課本，更要聯系實際，進行實踐；

　　9、不只是學習自己的專業，還要了解其它學科知識；

　　10、學會查閱資料，了解自己專業研究的最新進展；

　　11、抓住自己學習中的靈感，發揮創造性，想辦法將它實現；

　　12、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受；

　　13、多參加學術交流活動，聽專題報告、講座；

　　14、正視學習中的困難和挫折，及時調整自己的消極心理；

　　15、培養和發現自己的學習興趣，堅持學習自己喜歡的學科；

　　16、善于肯定自己的每一次進步和成功，尋找學習的成就感；

　　17、坦然面對考試，消除自己過于緊張和焦慮狀態；

　　18、更廣泛的學習，學習生活、學習交際、學習休閑、學習運動、學習愛好。

大一學期的自我總結 篇11

　　大一第一學期的生活悄然已逝，一轉眼，已臨近期末，大一暑假第一次踏進人大校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經在人大過了半年了，不由感慨，大學生活真的好快！記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，半年的大一生活，有歡笑，有失敗，有收獲。

　　在學習上，由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，挺不習慣，經常坐不住，到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一個學期的適應，現在基本上可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

　　生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好哥們兒幫我，遇上他們是我的緣分也是我的幸運。

　　總而言之，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

大一學期的自我總結 篇12

　　時光荏苒，悄然中一學期的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有豐厚的戰果，但仍在潛移默化中取得了許多不可磨滅的戰績.為了發揚次戰績，彌補不足，以及為了今后的學習，特個人自我總結如下:

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會，而消極的人則在每個機會都會看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，所以我堅信我的未來不是夢!

大一學期的自我總結 篇13

　　時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里。總結一下這個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　在工作方面，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的.信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞于那些在各部門工作的朋友們。

　　在思想政治方面，始終保持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發展觀，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。認真學習并掌握了馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護共產黨的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年里，我可以和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一直以來的交友原則。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

　　總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由于還沒有能力參加黨的熏陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多；對大學學習方法也尚需改進，提高考場上的成績效率；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大一學期的自我總結 篇14

　　時光過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一齊已經過去了一個學期，大家一齊歡笑過，一齊努力過，一齊奮斗過，一齊追求自我的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

　　舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。

　　回顧一下過去，剛來到湖南科技職業學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。

　　學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不一樣之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不一樣主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自我修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面能夠鍛煉自我，另一方面還能夠展示自我的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，但是在班級的活動中還是比較活躍的一個。

　　1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自我“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅僅是學習的地方，還是提高自我的素質和鍛煉自我潛力的地方，無論怎樣樣我都要把握好自我的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習狀況良好。而在學習方面開設的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個職責是本人的疏忽，在那里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員必須會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在群眾中學習和成長。本學期本人的學習狀況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不一樣的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來簡單。大學上課的時光很少，大部分時光都是自我支配的，所以一有空就回到自習室去自我，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續了一個月，到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司，那里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環境，在那里學習上遇到不懂的地方能夠問他們，人們常說環境會改變人的思想，的確在這樣的環境里能讓自我很快融入到他們的氛圍中去學習。然而，在有些課程方面就一般了，但是也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能

　　給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉潛力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習狀況都到達了自我的要求。

　　2、生活方面。大學是個群眾生活的方式，宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有好處，我們一齊的努力追求自我的夢想，一齊為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

　　3、思想方面。都說人越長大思想越復雜，最后體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

　　一個學期就像一場電影很快就播放完了，而資料卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。

大一學期的自我總結 篇15

　　一轉眼就已經到了五月底了，狂風驟雨和燦爛艷陽交替的五月即將結束，本學期青協的活動也都正在逐步接近尾聲了吧，又一個充實快樂的學期即將過去了。

　　這學期第一個活動應該就是“衣舊溫暖”愛心捐衣活動了。不同的是，這學期我們的活動幫助對象不只是海峽公益基金，還增加了玉米地動物救助站，把同學們捐出的厚衣服，厚被子送去溫暖那些曾經流浪在城市的精靈們。恰逢又是畢業季，學長學姐們即將離開學校奔向各自的前程，輕裝簡行的他們捐出了自己大大的愛心，去溫暖他人。

　　接下來當然就是我們每個學期都在堅持做的支教活動啦！這學期我們這學期除了上文心小學的英語課，我們還增加了博林小學的課外興趣課程，這樣的兩相交替，讓我們在嚴謹的課堂教學之余，還可以發揮自己的特長，給孩子們帶去快樂和歡笑。

　　不斷前行，青協的明天會更好的！

大一學期的自我總結 篇16

　　作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧一學期來的點點滴滴，歷歷在目。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

　　通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

　　踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

　　軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一節課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。

　　至于學習，高中的學習動機十分簡單，那就是高考。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。大部分人不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。再者，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，我會特別注意的。

　　再說在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

　　而且，在這一學期里，通過各種活動，我發現自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

　　相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習；下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。

　　有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗！

大一學期的自我總結 篇17

　　一、在學習上。

　　第一學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是四十五分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一個學期的適應，第二學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。雖然有兩門功課的成績自己還不是很滿意，但比第一學期有所提高。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我要學會養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。

　　二、在生活上。

　　經過一年的磨合，能和同學們和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

　　縱上所述，雖然我在一年的學習中有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是非常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些計劃，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

　　1、不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

　　2、星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

　　3、每天晚上不能超過十一點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

　　總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

大一學期的自我總結 篇18

　　大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇與期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

　　學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。

　　人們都說大學就是小社會，大學生活看起來長卻也短暫，我更需好好計劃。在課余時間，要充分利用學校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。

　　漸漸的，我適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人與事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。

　　告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。

　　在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

　　在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。

　　已經過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個

　　方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。

　　通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學期里我會繼續與同學們共同奮斗，使自己取得更大的進步。

　　明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！

大一學期的自我總結 篇19

　　財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

　　社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業務包括下列各項：

　　（1）原始憑證的核簽；

　　（2）記賬憑證的編制；

　　（3）會計簿記的登記；

　　（4）會計報告的編制、分析與解釋；

　　（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；

　　（6）內部的審核；

　　（7）會計檔案的整理保管；

　　（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。

　　為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

　　其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。

　　國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼，國家機關存

　　在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。

　　由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

　　我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。

　　在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

　　在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

　　會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

　　三、實驗結論

　　作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計

　　模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　四、實驗心得

　　這是我的第一次真正的'實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

　　有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

　　通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

大一學期的自我總結 篇20

　　一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結。跌跌撞撞就進了大學，匆匆忙忙就過了大一。大學的時光永遠是那么快，但并不是永遠那么快樂。相比高中而言自然是簡單些，但因此也更加容易墮落，無數學長的“諄諄教誨”，無數同輩的“現身說法”，讓我對自我的行為有一個省視的標準。縱觀本人大一學年，不可喜，亦不可悲。

　　入學不到兩天便領一處分，遵指導員旨意，奉上檢討書800字。入學不到兩個月，又領一處分，再次奉上檢討書1000字，并與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學第一份中隊處分，同扣A分（思想道德、生活作風評分）0。5，幸未張貼通報，內心至今仍對導員懷感激之情。此外本人大一學年得“差個”數累計32次，開始懷疑自我是否有疊被天賦，無顏見江東父老，由此可見本人生活態度確有問題，但正所謂“江山易改，本性難移”，因而也不想改了。因果循環，國慶期間就“患上”了當時非常流行的感冒，幸無大礙，區區“禁閉”十幾天能奈我何？

　　大一上學期，因對轉專業耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今A分倒數，實屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團結同學，自認為思想道德“相當湊合”，只怪評分規則欠公平，便不在總結中贅述。

　　自覺兩年的高三生活對大學影響甚大，它讓我學會堅忍；學會享受孤獨，學會與人分享；學會“以責人之心責己，以恕己之心恕人”；學會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活；學會審時度勢、認清現實，首先完成當前最重要的任務，分清輕重緩急，建立了自我的一套原則。相信在以后的大學生活中，“墮落”、“空虛”永遠從我的字典中抹去！

　　本人對自我大一的學習生活比較滿意，沒荒廢學業，同時多項“體育技能”得到發展，旅游城市——大連也為生活增色不少。生活充實快樂，已然知足。站在海邊，應對蒼茫大海，內心豁然開朗，感悟天、海、人的和諧，為這完美珍貴的人生而慶幸。快樂永遠是這樣，總在你不經意間來臨，又在不經意間溜走，就像黃昏時的一匹金色馬車在你面前飛馳而過，你夢寐已久想要搭乘，可她確一去不復返，于是你悔恨、悲哀，當你垂頭喪氣地追尋車轍時，驀然拾得一根金鬃毛，此時你已驚喜萬分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿著鬃毛，站在夕陽下，遐想……

　　人總是這樣，失去后才明白珍惜；錯過了太多，才明白活在當下的好處；經歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還非常年輕，我們沒理由憂傷；我們非常忙，忙著追求，沒時光憂傷；我們背后有無數關愛的眼神在注視，有職責不憂傷！

　　好了，大一就這么過去了。歷史的經驗告訴我，過去的就務必讓它真的過去。我此刻已有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多么幸福的事啊！因此無論別人如何看，我將永遠執著地奔向未來！

大一學期的自我總結 篇21

　　成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

　　大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

　　懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，非常快我就融入了新的群眾，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒構成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

　　從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到非常多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我！

　　在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當的選取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。

　　回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。

　　已過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

　　這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也非常多。假設說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

　　總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

　　大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒什么付出是白費的，沒付出也是沒收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

　　大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！

大一學期的自我總結 篇22

　　大學已經過去一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優點。我總認為年輕應該有個積極向上的姿態。

　　英雄伴大寂寞。大學之前，我們一直有這樣的認識：高中勤奮刻苦學習，大學便是完全自由，但這并不意味著大學便要放任自流。十一”去找山大同學的時的所見所聞，讓我感觸頗深。山大的學生大部分都自己走在校園中，與之為伴的是匆匆腳步，不像我們校園里上課的學生成幫結伙抱成一團，悠閑自得閑庭信步。山大的學生在課上全神貫注，竭盡全力，不懂就問，而我們大部分學生卻能逃課則逃課，這也許就是韓愈所說的：“圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？”

　　在當今這個重視科教興國的大環境下，大學生不僅具有優異的學習環境，雄厚的師資力量，更有傲視各個時代的資金投入？可就是在那么令人艷羨的環境中，我，一個普通的大二新生，卻泥足深陷，不知悔改，不可救藥的掛科了，此時此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，獨搶然而涕下？掛科的原因有很多，我覺得主要是沒有投入更多的時間很精力用來學習。還有就是心理上沒有重視，要重視學習來提高成績。從根本上糾正學習的積極性，適應大學的生活，逐漸適應社會。

　　新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒，要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們保持聯系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。這里就不詳述了。我會為了目標一直努力，但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。

　　電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們應該慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節奏輕快，色調明麗。大學生只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的責任。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

大一學期的自我總結 篇23

　　從高中到大學，就是從成熟走向另一個幼稚。大一，是幼稚的開始，我的人生也從這里再次起程。回想大一，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開，發現其中不一樣的世界，其中不一樣的奧秘。

　　我一直感覺自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。到了大學，老師不會再去管你，學習上都得靠自己，而惰性，卻會始終伴隨著你，只要你一松懈，就會落下。“學如逆水行舟，進少則退”，這個放在這正合適。高中時，總是班里的佼佼者，可是到了大學，才發現人外有人，周圍不免何種強人，壓力真的很大。而我又是一個天性比較愛玩的人，所以在不經意間才發現自己已經被周圍人甩開好遠。因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。

　　都說經歷過高考會使人成熟許多，剛進大學時覺的自己已經成人了，但到現在發現自己真的是太幼稚了，而且這個幼稚期才剛剛開始，也許這是一個新的起點，真正成人的起點。

　　我發現大學生實際是生活在父母和社會所形成的襁褓里。沒有生存的壓力，沒有家庭的煩惱，一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠著父母的錢，自己所做的不過是完成那一點課堂的任務，難到就憑自己的這點付出真的有資格每天這樣無憂無慮的生活嗎？甚至有人不愿付出就享受著父母給帶來的一切。不是說不行，但仔細想起來，我們跟上幼兒園有什么兩樣？在大學里，我的確可以無憂無慮的做這一切，但當我一旦畢業了，我又會做什么？學校里老師還會耐心的講理，但到了社會就是玩真的了。沒有人在乎我的自尊，沒有人同情我的處境，我有多大的能力在一畢業就能養活自己，我有多大的能力在結婚前能有一個自己的房子，我有多大的能力能讓父母真的不用再擔心。每年畢業的大學生千千萬，我怎么就敢保證比他們過的好？如果我付出的不比別人多，我憑什么比別人過的好！就憑在大學里天真的幻想？大學畢業后還有多少人能堅持自己最初的夢想？能堅持的人都成功了，沒成功的都放棄了。因此大學是個社會的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠會活在搖籃的夢境中，當你醒來時，發現已經沒有安身之地了。

　　別再把自己當成熟了，我們很幼稚，而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過，如果我現在不為了將來的成功而努力，那當我失去了這份年華，我就只能為了生存而掙扎。所以我必須努力，而且是全力以赴！

大一學期的自我總結 篇24

　　一學年的班長經歷就快結束了，但我還是想在這份總結后多說點什么，寫一些具體的真實的感受：

　　細想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓的一個負責人引起的，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機會，否則之后的一切都不會發生，沒有負責人，我不可能當上班長，沒有班長，我這一年就不會收獲這么多，所以有時想想自己是幸運的，感謝給我機會支持我的人。

　　想想剛當班長是很膽怯的，干什么小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會干得不好,后來就放開了，放手去干，相信自己能做好。一學年的接觸，讓我感覺到，這個班是一個不簡單的班級，整體看來，好像班上同學都很安分，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性，都有著自己的夢想，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解。

　　班里33人，27朵花6根草，相互交映也絢爛。

　　男生相對于女生算是一個弱勢群體了，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風采，話語不多，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面，頗有點主力的作用，不過后來也漸漸融入了，他們也會走上班會主持的講臺，也經常跟女生一起排話劇。

　　汪益飛，現任班上男生委員，話語不多但辦事踏實，呢么好吃苦耐勞，責任心強但主動性差。他是班上學習態度最踏實的一個，無論上什么課，他會固定的堅守在第一排，久而久之班上同學都把第一排當做他的專屬座位了。喜歡泡圖書館，有自己的想法但很少與人交流，與班上同學有點疏遠。

　　蘭博，怪才一個，公共課喜歡逃課，但專業課從來都不會缺。有自己的生活圈，但班里有活動也會參加，并會主動積極的跟同學一起準備活動。課外知識特別豐富，學習以外的東西了解挺多，喜歡運動、上網，因此電腦方面比其他同學精通一些。

　　萬勇，性格有點內向，不太會主動跟人交談，但是一旦在一起跟他講話，他也會打開話匣子隨和地談的，很真誠。學習認真，態度踏實，幾乎每晚都堅持上晚自習。他一直想改變自己，使自己外向一點,但是很難突破，現正在努力。

　　李琪，性格外向，責任心強，想問題很周到細心，有擔待，就是主動性差了那么一點。有思想，對事情有著自己的見解。喜歡打籃球，生活很有秩序，自己的東西井然有序，很有條理，夢想是能進入外企，能擁有自己的事業和美滿的家庭。

　　史露明，話語不多，但一旦聊起來也挺能侃，在班級群里特別能聊得開，有點害羞，在公眾面前講話時容易卡詞，學習態度踏實，夢想是擁有一個幸福美滿的家庭。

　　鄧永江，挺懂事，家里的老大，對弟弟特別負，兼職搞得特別多以致影響了學習，平時上課容易遲到早退或未到，是個有點頭疼的學生，給同學印象不太好，但本質上他并不壞，只不過不會規劃，鉆進了自己思維的誤區。

　　相對于隔著有點遠的男生，咱班的女生我就要了解多一些了。

　　張敏敏，河南人，是個性格挺像男孩子的女生，但卻特別怕鬼晚上不敢一人待寢室，辦事認真負責有條理，喜歡文學，擅長于寫公文文體，心中理想的專業是廣播電視新聞學，所以曾一度想換專業。心中有理想有追求，是個不甘平庸的人，喜歡嘗試接受新鮮事物，甚至想過自主創業，希望在大學里能和李曉敏一起拍一部一起拍一部DV短片，不過目前還沒找到理想的題材。

　　楊梅，課堂表現很積極，有點羞澀，但這一點羞澀卻阻擋不了她抓住機會展現自己，不太會跟陌生人打交道，坦言自己鍛煉的機會太少了，平時生活勤儉節約，學習態度也比較扎實，英語基本功較好。業余愛好喜歡吹簫，參加了學校的一個吹簫協會，并跟著協會在南院登臺演出過一次。

　　馬嵐，家住沙市離校近。性格不是特別開朗，有點膽小，在班上表現不多，差不多只跟本寢室人在一起，跟班里其他同學沒太多話語，對班上和學院的集體活動也不太熱衷，喜歡東方神起，希望有一天去聽一場東方神起的演唱會，英語口語較好。

　　鄧雨露，對生活很有激情特別大膽的一個女生，對于自己想干的事情她會勇敢的去做而不會有太多的猶豫，這次失敗了也不會影響她的下次上臺。課堂課外都挺積極，喜愛英語，英語基本功較扎實。一直想擔任班委，不想只做一個單純的只是學習的學生，幻想去旅游，可惜資金不足。

　　許昕，一直在這里長大，因此有自己的生活圈子，跟班里的人接觸不多，但是從來不排斥班級，班里院里有什么活動她都會積極參加幫忙準備，需要她幫忙的時候她會盡最大的努力去做到最好，熱心腸喜歡幫助別人。會畫畫，曾經拿過省級繪畫獎，會彈琵琶，琵琶通過了八級，不過現在很久沒碰生疏了很多，平時也喜歡自己寫點東西，挺可愛的一個女生。

　　郭盼，有點特別，不太像一個女生，飯量很大，進食堂吃飯從不用食堂的碗，總是用自己的飯盒配上一個超大號的勺子。大多數時候獨來獨往。很有自己的想法，想的知道的挺多，但就是不會去做，不喜歡臺前喜歡幕后，喜歡干自己想干的東西但不想表現出來。喜歡看影視方面的報紙，學校閱覽室里面的報紙她幾乎都看光了。對待問題，有自己的見解，比較客觀。

　　胡雅琴，年齡比較小，有點孩子氣，容易生氣，什么事情都喜歡刨根問底。她是以她們學校第一名的成績考入長江大學的，從前在學校是重點培養對象，備受關注，什么事別人都遷就著她，因此到大學這個人才濟濟的地方后，自己就變成了普通的一員，從前的地位受到了極大的沖擊開始很不適應，別人稍稍不遷就她就容易賭氣。不過，經過室友的開導，她現在已經改變了很多。平時學習態度扎實，腦袋瓜比較聰明，喜歡化學，曾想去學化學專業，明辨是非能力強。

　　劉家宇，貌似男生的一個女生，喜歡穿休閑服。簡單的T恤寬松的休閑褲戴著墨鏡腳踩人字拖，這是她常有的打扮，很男孩子氣，大家喜歡開完笑說她這身打扮走在洪城也沒人敢偷。

　　其實我對她了解不是很多，她平時跟班里接觸也不是太多，上課有時也是一個人坐一排。喜歡拿著手機看書，脾氣比較暴躁，容易發火兒。

　　姚瑜，一向以美女自居，平時大家有時也喜歡叫她姚美女。看起來似乎挺喜歡笑，但其實是一個很多愁善感的女孩子，容易感傷比較敏感，辦事比較細心，最喜歡的地方是云南。平時沒事兒喜歡寫一些憂傷的文字。

　　田怡，班里最多才多藝的一個女生，六歲開始學跳舞，喜歡文藝，學校的文藝活動上經常能看到她的影子，大一一年對她來說應該是充實的，參加過辯論賽、拿過荊州旅游小姐大賽優秀獎、得過湖北省英語口譯大賽優秀獎。是班里的“萬金油”，只要有什么活動需要出節目，大家首先就想到讓她去跳支舞，擔任班里文藝委員，比較負責，在健美操比賽期間為班里出了很多力。

　　萬照，就像她那陽光的名字一樣，性格很開朗，很自信，對于什么東西都敢去嘗試,決定了的事情誰也改變不了她，有時有點天真，相信一切都是美好的，有點“天下無賊”的感覺，警惕性不高。參加過辯論賽，口才不錯，喜歡席慕容的詩。聲音悅耳，喜歡唱歌，但經常跑調亂詞。雖然外向但心里想的也挺多，內心敏感，什么事兒喜歡自己裝心里裝作什么事兒都沒有一樣。最大的理想是當一名優秀的人民教師。

　　熊珊,不知道是不是因為爸媽都是教師的原因，她的性格很乖順，很安靜，性格很隨和，跟誰都能處。喜歡看書，一旦鉆到書里去了，周圍的一切對她來說都不存在了，喊她都聽不見。喜歡畫畫，也會寫一些文章。

　　魏玲，跟熊珊有點像，喜歡看書，尤其喜歡看電子書，經常就把小說下載到MP4上看，看得達到忘我的境界，個性隨和誰都處得來，想法單純，像個小女孩一樣，喜歡賴床睡懶覺。對于課外活動，不大愿意加入其中，但是喜歡當觀眾。不是沒想過要去自己主動參加一些活動，但那想法只是那一瞬間，在還沒來得及行動的時候僅有的一點想法就已經瓦解了，于是最后，她還是她，又是觀眾了。

　　周曉芳，喜歡英語，特別希望到自己畢業的時候能夠說出一口流利的英語，平時不慍不火，但每天想的都挺多。挺懂事兒，喜歡為家里操心。心里希望改變自己的現狀，但在行動上總是欠缺。

　　全江麗，在女生里算是最沉默寡言的一個，高中的生活模式給她的影響現在還沒消除，時常能在她身上看到高中時代得影子，學習態度踏實，對班里院里的活動沒興趣，好像對很多東西都沒太大興趣。不喜歡跟陌生人呆一起會覺得不自在。其實不喜歡自己的性格，很希望能夠改變自己，但是邁出這一步卻很艱難。不熟悉的人會感覺她很難靠近，但不是這樣，她是一個你對她好對她真誠她就會回報你同樣的人。

　　黃盼，工作認真負責，辦事兒踏實。善于把握機遇表現自己，不是一個會被埋沒的人，面對新環境，總會以自己的方式把自己展現出來，不愿做一個簡單的學生，想追求更多就必然時常會感到別人累一些，但同時也一直在堅持著，羨慕平淡的同時又不甘于平淡。說話聲嗓門特大，笑聲猖狂，但實則內心敏感脆弱。

　　龍嬌，班上唯一的少數民族-----苗族人，但在她身上一點也看不出來少數民族的味道。從來都覺得她不是一個簡單的人，她生活樂觀，擁有好的心態，學習上態度踏實，是一個自立自強的女生，很獨立。平時班里有什么活動總能積極主動的參加，與人為善，辦事兒踏實有主見，挺不錯的一個女生。

　　周璇，個頭兒年齡也小，頭發卷卷的，非常害羞，挺可愛。在班上同學面前講話會臉紅，站在講臺上的時候會不知所措，眼睛不知道該放在什么地方，公眾面前講話喜歡低著頭。學習態度扎實，喜歡周杰倫的歌，但讓她開口唱卻是極其難得。

　　李曉敏，瘦瘦的，特別喜歡孫燕姿，喜歡唱歌，進了KTV就成了麥霸。有想法有創意，挺和善的一個人。熱衷于課外活動，自己也經常參與其中，從“想唱就唱”到“外文歌曲大賽”到“專業基本功大賽”，都有她的身影。很積極的生活，喜歡笑，也喜歡幫助人。

　　謝芳玲，來自新疆。說實在的，跟我們這大多數中原來的人真有點不一樣。有能力有想法，有著清晰的思維，清楚地知道自己想要什么，善于交際，有點強勢和鋒芒畢露。口才很好，搞起辯論來滔滔不絕，簡直能把黑的說白死的說活。習慣領導不易于被領導，一個很不一般的女生，挺強，不錯！

　　高夢婷，是我們班頭發最長的一個女生，但見識不一定短哦。開始的時候以為她不好相處，后來發現她其實是一個很能搞笑的人，很有幽默感，有時一句話能把人笑到斷氣她自己倒像沒事兒一樣。很能坐得住的一個人，可以整上午整下午坐在寢室搞學習而不覺得厭煩，態度端正，為人誠懇，夢想是做一名人民教師。

　　熊茗茗，“十佳誠信個人”獲得者，外院的唯一榮耀讓我們班都跟著覺得光榮起來了。兩年的復讀生活幾乎將它變成了另外一個人，進入大學后的她，開始追求簡單平淡的生活，做一個賢妻良母是她最大的追求，但是看到大學里別人充滿激情的生活看著別人在一點點改變后，自己的思想開始動搖了不想再要平淡了，終于決定走出來走向人前展示自己了。

　　嚴璐，現任院報社的記者。學習特別勤奮，生活規律，很少有睡懶覺的時候早上總是起得蠻早去上自習，因為自己覺得基礎沒有別人好，所以在學習上比很多人要付出多一些。對自己不自信，多次嘗試著去突破自己，但是猶豫太多，總是在最后即將登臺那一刻選擇放棄，缺乏勇氣，明明是一個很不錯的女孩子，就是沒信心易膽怯，心里有道坎，愿她早點跨出來就好了。

　　李敘佳，重慶人，脾氣有點火，但也不輕易發。雖然個子小小的，但卻是一個很獨立很有個性的女生，有點fashion，跟班里走的不是很近。通過專四專八是他大學四年的目標也是必須，人生中憧憬的理想是做一個自由旅行者。

　　姚敏杰，有點大大咧咧。在外院的陽光文化節開幕式的話劇中扮演過老師后，從此老師的形象就在班上同學的心目中根深蒂固了。生活中有時會有點小迷茫，自己覺得人生應該是先苦后甜的，因此主張在現在年輕的時候多吃點苦，等到以后年老了的時候在享受，覺得讀大學的時候應該少點享樂多點奮斗。

　　方柳慧，性格特別好，平常生活中總是樂于去幫助別人。熱愛運動，因此在體育方面不錯，擅長短跑，曾經是她們學校的短跑記錄刷新者。曾經的理想是成為一名醫生，因為覺得那樣可以幫爸媽減輕病痛，在看到它門病發時不會顯得那樣無能為力。但當軒澤了文科之后才發覺那樣已經不可能了，于是現在的理想是成為一名教師。

　　這就是我們班的同學，各有各的夢想又有著自己獨立的個性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著，寫完他們，仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持，成為英語10801班的班長，我想我是幸運的。現在越來越感覺我們班有種家的感覺了，現在越來越離不開這個家了。

　　經過這一年，我確實收獲了很多，記得開學時班主任講：“當過班長、團支書的人，你會發現他們與其他人不一樣了。”當時還覺得不以為然，現在恍然回首，才發現自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問題的角度也在變。其實覺得苦覺得累的時候，不是沒想過放棄，但真的慶幸自己最后堅持了下來。同時也有了一些感悟：

　　1.干一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責任心，懷著責任心，你就一定會把事情辦好，就算不能做到出色，但結果肯定不會差；

　　2.再小的一件事情，也不要因為它太小而不去認真對待，用心做事，認真對待，很多事情，當你當時在做的時候，你或許并不知道它會給你帶來什么，但是不要忽視，要認真去做，讓認真誠為一種習慣，你會收獲很多；

　　3.堅持很重要，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅持下去，堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空了。

　　4.班級活動要想調動同學積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當中，讓他們自己成為主角。

　　5.上交的班級材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時麻煩；

　　當然，當了一年班長之后，也明顯感覺自己有些方面做得不夠好，具體體現如下：

　　1.班委紀律不嚴明，后期辦事效率不高，原因就是在最開始的時候我沒有把班委的紀律抓好，平時嘻嘻哈哈沒當回事兒，不想搞得太嚴肅，結果后來想糾正就已經糾正不過來了，在最開始出現問題的時候沒有及時解決；

　　2.班級活動開展的不夠多，尤其是外游機會為同學們創造的不多；

　　3.在上學期一次班級提意見時，萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書，我當時感覺有點不太切合實際就沒怎么當回事兒，現在想想就挺后悔的，如果當時就采納開始寫，到現在那本書應該很豐富,一本記錄我們成長的書就會這樣誕生了；

　　一路走來，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會更加美好！

大一學期的自我總結 篇25

　　時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲l回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把握好現在。

　　大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同系部的朋友，增加了自己的膽量，經常參加學院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

　　總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本知識學習還。com是在專業知識方面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友。他們在學習和生活中對我的幫助都很大。

　　大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。

　　逝水年華，流金歲月。過去的時間總是追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好爭取。

大一學期的自我總結 篇26

　　時間如白駒過隙，不知不覺中大學時光已經過了四分之一了。一晃，一學期過去了，我們已不是剛剛進入大學懵懵懂懂的大一新生了，從這一學期開始，我們正式成為學長學姐了。回顧這一學期的大學生活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。

　　大二生活正在前方等待著我們，我覺得有必要就學習、工作、生活、思想這四個方面總結一下我們這一學期的得失，作為對接下來的大學生活乃至未來的指引與借鑒。

　　一、在學習方面

　　我深知學習就是學生的基本任務，一個合格的大學生必須具備扎實的知識文化功底。這一學期里，我逐漸適應了大學的學習氛圍，在第一學年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落后。大學的學習比起中學更需要自覺性，畢竟大學生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情，什么時間學什么，怎么學，這些全靠自己掌握。回顧這一學期的學習時間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時間，并提前對學習生活做好計劃，爭取在大二讓自己的學習更進一步。

　　二、在工作方面

　　為了鍛煉自己的能力，我在大一擔任了班上的的宣傳委員一職，這一學期里我認真完成了工作中的各項任務，從最初完全不會畫海報走到現在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認識了很多伙伴。

　　三、在生活方面

　　我們大多數應該都是第一次遠離父母的庇護，開始獨立生活。來到遠離家鄉的大學校園，讓我們感覺既興奮又不安。一學期來，我已經融入了這個新環境了，能與舍友、同學保持融洽的關系。在學校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團里認識了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進入社會打好了基礎。在大二，我會更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。

　　四、在思想方面

　　我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養。當代大學生不僅要學好課本上的文化課知識，更要學習“課本外”的知識，不能與社會脫節。在課余時間，我看了些相關書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報紙，積極了解當今時代國際與國內的形勢，跟上時代的思想潮流，爭做一名合格的當代大學生。

　　以上就是我對大一這一學年的個人總結，希望能作為大二的指南，在接下來的大學生活中揚長避短，發揚做得好的方面，改正不足，做得更好。

大一學期的自我總結 篇27

　　這是我進入大學以來的第一個假期，作為一名當地學生，其實對于“返鄉”沒有太大的感觸，不過只是一小時左右的車程吧。但相對于過去十幾年的寒暑假，進入大學后的寒假，確實有所不同了。

　　首先，這或許是第一個沒有寒假作業，沒有人監管，也沒有任何補習課，同時也是最漫長的一個假期了。剛入寒假的一周，看著窗外學生和上班族們依舊早出晚歸，而自己已然開啟睡到日上三竿的悠閑模式，心中一陣竊喜。當然，漫漫寒假肯定不能如此頹廢地度過。盡管肩頭不再有寒假作業和補習班的擔子，我還是報了德語的網課，閑來無事時便自學一些新的內容，為開學做準備，也不至遺忘之前所學。

　　另一方面，我也趁此時間，報名參加了許多社會實踐和志愿者活動。比如美術館的長期志愿者服務，我報滿了整整100小時，在各個場館中擔任過寄存、導覽等職務；在圖書館中，我也參與了一整天的志愿者，為讀者答疑解惑，同時也指導和幫助前來辦卡補卡的讀者；另外，我還參與了上海自然博物館的志愿活動，負責維持進場安保的秩序。令我印象最深的應該還是參與了助飛計劃的寒假走訪吧。通過春節期間的走訪，與被助飛同學的交談以及最后贈上新年禮包，無不讓我感到既心酸又心暖，既為被助飛同學的樂觀積極而感動，也為自己有能力送去一片溫暖而滿足。

　　此外，這個寒假，我終于可以作為學長學姐的身份，回到高中母校為高三的學弟學妹作有關交大的宣講。當我在準備PPT和宣講詞，在臺上對上同學們熱切的目光，在課后給學弟學妹們解答時，我仿佛看到了自己當年的影子，也升起一股成為交大學子的自豪感。

　　原本漫長乏味的寒假，一經安排，倒也忙忙碌碌，不知不覺中已近尾聲，對于下一學期的學習生活，我想，大家都已滿懷期待了。

大一學期的自我總結 篇28

　　時光在不經意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在清華的第一個學期是非常美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉眼間，我已經是一個不折不扣的大學生了，談不上開心，也說不上糾結，反正我們就在那兒，等待著改變。

　　在高考之前，非常多家長都是這樣對我們說的，你苦讀3年，到了大學就輕松了。所以在潛意識里就給了我們這樣的一個觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點勸我不要早戀神馬的，非常搞笑。半年過去了，大學對我而言亦不是空中樓閣，我想說：大學其實和我想象的非常不一樣。在清華的日子，說沒有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當然，老實說這半年我過得非常開心，非常有feel。

　　大學的生活非常寫意，我非常快就進入了節奏，有了非常多自由搭配的時間，可以做自己想做的事。大部分時候我對自己還是比較滿意的，比較中規中矩，非常守本分。當然，我也有大學生的通病，就是不吃早飯。這是一個非常不好的習慣，尤其是對于我這種偏瘦的人來說。希望下學期能盡量起早一點吧，畢竟身體才是王道。還有一個較大的問題就是比較懶，除了內衣襪子，任何衣服一丟洗衣機就完事，這實在是罪過。

　　大學的學習和高中有著本質的不同，只有簡單的課表，幾乎沒有點名，去不去非常大程度上取決于你自己。這一學期我沒有翹過課，我想這一點是值得肯定的。雖然曾經有人問我大學必須做的事是什么，我說是戀愛和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對老師的尊重。在清華，你說沒有學習壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。這學期剛開始學時我感覺壓力還是非常大的，無論是微積分，化原還是幾代，都著實讓人有點吃不消。不過好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應付。不過清華的課程蠻有意思的，老師都非常和藹，上課也非常有激情。

　　我一直認為：所謂大學的真正意義不在于你究竟學到了什么，而在于你和誰在一起學。這半年我交到了許多各具特色，非常值得我去思考的朋友，同寢的自不用說了，關系非常密切。非常幸運，我覺得，能在清華交上非常好的朋友。

　　在緊張而又充分的復習周后，還不算太糟糕的期末考給這一學期畫上了一個句號，但我覺得這個學期并不完美，因為：

　　總的來說，這一學期我還是玩心有點重，不定性，給人一種浮夸不踏實之感，希望自己能更穩重一點吧，當然開心是最重要的。接著是睡眠問題。可能是作息時間沒調整好吧，上課老是瞌睡，非常不應該啊。還有就是玩手機太多，克制力不強，這非常有隱患。

　　回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信但木已成舟，我只能對自己說：世事不能盡如我所愿，只有我能對自己負責。

　　我是一個完美主義者，我希望下學期我能做得更好，畢竟讀大學不是混日子，只有努力，我才對得起“清華學子”這四個字

大一學期的自我總結 篇29

　　成長過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。

　　大一生活悄然已逝，這一年經歷對我大學生活有著巨大影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉，從對學習迷茫到對理想追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷一切都深藏在我記憶里。回想這一年大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

　　懷著一顆好奇和期盼心，我步入大學殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新群眾，適應了新生活環境。然而適應新學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學過渡期，新教學方式，新學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意學習計劃、沒有構成系統學習進程，渾然不知揮霍了大把時光，生活也失去了重心。還好漸漸適應了周圍環境，漸漸在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

　　從自己踏入大學校門那一刻，我就許諾自己必須要在大學四年里學到很多知識，最終實現自己人生目標，同時以自己成就回報對我一向寄予厚望父母，而今大學一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智對待身邊人和事。明白路是自己走出來，靠不得任何人，只有自己！

大一學期的自我總結 篇30

　　總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。下面是大一學期總結3篇，請參考！

大一學期的自我總結 篇31

　　進入大一，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大一第一學期中，有很多值得我回憶的事。透過這些事，我發現自我進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

　　踏入大一的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓，我結交了很多的新同學;透過軍訓，我開始適應大一的生活。軍訓，是我進入大一的第一個必修課。

　　軍訓過后，就要開始大一的學習生活了。本以為大一的課程不會太多，但是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，但是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自我的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。

　　我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很搞笑;心理學本來就是一門很搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。

　　另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講;之后經過導師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最后我發現老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;透過這門學科的學習，我學會了很多生活方面就應注意的常識。

　　一學期的時光，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大一的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大一與于高中的區別，大一的學業沒有高中的繁重，大一沒有高中那樣的充實感。但是大一有一個很好利用的資源--圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期里，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業學習。

　　在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

　　雖然進入大一，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自我的大一生活;還能夠參加志愿者服務活動，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅僅幫忙了那里的小學生，為他們帶給一對一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業做準備。

　　大一里業余生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大一并不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

　　在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自我的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自我也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見到以前教過自我的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。透過這次實踐活動，不僅僅鍛煉了我自我，為自我的大一做了宣傳;還讓我有機會見到自我的老師，也認識了一些自我的校友。看著自我的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大一豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發現它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大一也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。

　　作為一名師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質，要樹立高度的職責心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自我，把為祖國培養優秀的下一代作為自我的奮斗目標。

大一學期的自我總結 篇32

　　八音盒的齒輪，發出咯噔咯噔的聲音，唱起機械操縱的歌。原本塵封的心，在轉動齒輪時發出鮮活的跳動。我的大一，好像八音盒一樣，把擰緊的發條松開，小人便踩著歌聲踏著軌跡散去。這一去，已然是美好。

　　大一總是充滿激情的，什么都新鮮什么都好奇，我也不例外，對那些未知都充滿了期待。傻愣愣的參加了n多社團，只是為能尋求獵奇而找的借口。骨子里的好動曾經讓我義無反顧的選擇了旅游專業，來到完全陌生遠離家鄉的地方，依然擁有憑一張地圖和一張嘴闖天下的豪情壯志。都說年輕人就要去闖，雖然只是淺層的行走在社會表面，但迷路、上當受騙、錯過末班車都會成為我的一種經歷。

　　doyoulike。喜歡什么就去做吧，我一直很信奉這句話。大學應該是這樣一個舞臺，你有實力有想法都可以在上面盡情的揮灑汗水。也許以后在社會上會有很多不得已而為之的事情，那么，當勉強成為一種習慣之前，放手去做你想做的事情，不怕也不要顧慮，前提當然不能觸犯法律與道德。我的大一，我想我做到了。會記得的，會記得校廚藝大賽滿臉油煙和舞著水果刀拼冷盤的樣子，會記得參加動感音樂pk賽時緊張而興奮的樣子，會記得校吉尼斯轉呼啦圈5個小時辛苦而執著的樣子，會記得在干休所聽老紅軍講故事教他們電腦的樣子，很多很多……這些經歷也許并不能為學分或者就業帶來什么，但它們豐富了我的大一，做了我想做的事情，留給了我值得珍藏的回憶。

　　玩歸玩，書也不能少讀。我可不想書到用時方恨少，愛看書算是我從小到大培養的好習慣。旅游大一的功課還不是太緊張，因而有充足的時間去慰勞自己的大腦。而旅游管理本來就是一門涵蓋了許多知識的專業，所以也刺激了我想要知道更多。曾經的誓言就是要走很多的地方，看很多的風景，經歷很多的人。即使后來有了電腦，也強迫自己定量的看書不沉迷于網絡。圖書館可以很好的滿足我，除了偶爾會買書珍藏，大部分時間都是貪婪地一次借滿5本書，富足地享用。不經意間聽人介紹或是瞥到一本書的簡介就會奮不顧身去尋找，書，一直認為是很神奇的東西。它會讓你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。書看得多就慢慢積攢的內涵，那是一種彌足珍貴的氣質。有時候如果不能出行，那么書同樣能帶你進入一個未知的世界，身未動，心已遠，亦是一種幸福。

　　都說現在的社會是一個人脈社會，看了太多的人情世故，這一點不得不承認。但大一還是比較單純的，沒有接觸太多的誰利用誰，沒有經歷太多你死我活殘酷的競爭。朋友不在多，真心的便足夠了。那種曉得名字記得長啥樣見面了規規矩矩打招呼之后再沒交集的不能稱之為朋友。在大一，我慶幸我身邊交到的朋友都是可以一起哭一起笑的，擁有朋友的關心與鼓勵、真心與支持，不得不說是一種巨大的收獲，這份收獲，無比沉甸。那些一起學習一起生活的日子，那些友誼幻化而成的依賴與信任，都在我的大一一路歌舞，并伴隨著我一直堅強的走下去。

　　暑假的某一天，我一個人靜靜的坐下，回想大一給我的記憶，并把它們一一紀錄了下來。原本以為浮躁的大學并不會留下深刻的記憶，但看著字跡滿滿的紀錄時，我想我滿足了。驚心動魄的各項比賽、開心刺激的寢室出游、咬緊牙關的獻血、飽經考驗的打工兼職、奮發努力的拿這個那個證書……瘋過了玩過了走過了努力過了哭過了笑過了埋怨過了釋然過了，雖然沒有值得驕傲的豐功偉績，但至少我的大一沒有虛度，我的大一有血有肉鮮活的跳動著，行走、朋友、讀書……就象八音盒里的一個個小人沿著自己的軌跡，唱出屬于自己的歌。

　　一直微笑的面對將來發生的好抑或是不好的事情，一直堅持自己的信仰做自己該做的努力，一直清醒的提醒自己大學不能荒廢度過，一直相信自己能靠憑借雙手撐起屬于我的一片天空。大一已經美好的過去，留給我的應是更美好的未來。那么，在踏尋那停滯時光、凝亂歲月的征途中，我要，好好度過不悔的大學時光，好好享受那燦爛的青蔥歲月。