大學評獎學金個人總結（精選3篇）

大學評獎學金個人總結 篇1

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項>規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅毅的性格。

　　以上是我大一的自我鑒定，我相信'寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來',本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

　　大學評獎學金個人總結三

　　光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大二一年就過去了。回首這一年的生活，可以用四個字概括——充實快樂。

　　在班里，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如班里的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班里的文娛委員。

　　這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，并監督好各項工作的進度，這鍛煉了我的統籌和管理能力。排舞是一個藝術創作過程，對于身為工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力并好學的學生，和他們一起我很開心。在這一年里，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年11月7日，我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑借藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。

　　大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。

大學評獎學金個人總結 篇2

　　一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首四年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，畢業了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下

　　一、思想方面

　　大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規范、用心開展創新。

　　二、學習方面

　　在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的透過社會實踐的方式來檢驗自身的潛力。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第xx屆全國大學生廣告設計大賽，并獲得了優秀獎，廣東省省級優秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第xx屆全國大學生美術作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。

　　三、工作方面

　　在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，以前兩年連續獲得了學校。

　　總之，四年來取得了必須的成績，但與優秀黨員的要求相比，仍存在必須的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改善。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優秀的共產黨員。

大學評獎學金個人總結 篇3

　　仍然記得新生開學時的難以言表的激動心情，仍然記得自己當時的豪言壯語，仍然記得當時第一件事就是摸摸學校的大門，心里遺憾著原來不是木頭的。在大學的校園里轉眼已快要過去一半，想想自己的豪言，不禁感到有點哭笑不得，流行的這句話是真的，大一是要考北師大，大二時要考華師大，大三時要考南師大，我們生活在封閉的象牙塔里就這樣總自己一步步成論。總之，就大學生活學習一句話，好奇怪！有突擊考試之說，只要在考試之前把書背背就完事，考完之后扔一邊，感覺就像猴子進了桃樹林，摘一個扔一個，等到最后出來的時候才發想自己什么都沒有得到，對于我來說，安師大校園就像這桃林，象牙塔終究不是我們久待之地，在三年后，母校會想掃垃圾把我們掃出校園，到那時，我們就只能看著自己手上所拿到的，最終悲嘆浪費大好時光。不！我們的結果絕對不會是這樣！還有時間去奮斗，不能再利用人生中的黃金時段去做毫無意義的事。“不后悔！”希望可以在回味大學生活時可以這樣說，經過倆年的大學生活，是時候冷靜下來把浮躁的思想取出腦中。

　　下面對這倆年的學習的歷程做下總結，并希望從中吸取教訓，把后倆年的大學學習進行的更加有效，可以滿載而歸。大一時的學習是充滿了激情，熱情，可是感覺就像是無頭蒼蠅一樣，每找到方法就是見個幾天，可最終總堅持不了幾天，早讀也會三天打魚倆天曬網，就是一句話，玩沒玩到，學沒學到，大一是迷茫的一年，差不多所有的大學生都會這樣說，更不用說我們學心理學這個冷門的專業了。大二了，經歷轉專業的失敗，經歷了計算機二級，經歷了英語四級，覺得自己找到了方向，我參加了英語輔修班，希望可以這樣讓自己的夢想可以增加一個籌碼，但是大二一句話，生活不是在上課就是在上課路上，一周上四十八節課，沒有多少時間可以參加活動，但總之，這樣的生活很充實吧，麼時間睡懶覺，自我感覺充實就好。我明白大三的生活仍然是這樣，可一點也不會少，但我會堅持堅持自己的夢想，在做一名合格的英語教師同時可以運用自己的心理學專業知識親近學生。在英語教師這條路上。我仍然有很多荊棘要克服，不怕，沒什么是不可能的，只要我敢于嘗試。大三必須堅持自己的夢想，需要有各種各樣的動力來支持自己。讓路走的更遠。為了以后的生活和有成就感的工作，現在多吃點苦，多充實點，讓自己在世上留下點證明自己曾經來過的痕跡。所以，就學習方面，我想我會一如既往，堅持早讀，讓英語學習和心理學學習可以同時進行，每天盡自己最大努力可以在每天躺在床上時問心無愧，安然入睡。但是我想提出的是一個人奮斗遠遠不如團體奮斗力量來的大，在一個學習氛圍濃厚的環境中，我們可以堅持的更久，所以我想一個人的力量是遠遠不夠的，帶動大家一起學習，在你追我趕的環境中，我們更容易成長。希望輔導員和班委們可以通過各種方法讓同學們意識到學習的重要性，讓大家不要在用考試前死背的辦法應付考試，而是正真學到知識，讓父母的血汗錢花的有意義。

　　在生活方面，我想要在大學里養成以后總有規律的生活方式，并且可以影響以后的生活。堅持每天早上不賴床，制定有規律的作息時間，在大學里的另一方面除了學習之外重要的就是養成適合自己的生活習慣，在經歷的倆年大學生活中，總體上感覺自己生活換是挺有規律的，但是可能是因為有點自己對自己的放松，有時周日會賴床一上午，所以我必須換種角度思考問題給自己動力，堅持在以后的大學生活里不賴一次床，在這里我向看這篇總結的老師發誓剩下的一千多個的日子里絕不賴床，每天必須大聲讀英語30—60分鐘，絕對不能松懈。在生活方面，和活動上，我知道自己仍然做的不夠積極，當然這和自己的內向的性格分不開，為了老師的夢想，我還有不到倆年的時間來改變自己，我想我會學著主動點，性格改變不是一朝一夕的事，但是自己一直注意在生活中的小事上改變，一點一滴做起，我想我會首先從英語輔修的課堂上做起，老師說過學英語就是要臉皮厚，Imustenjoylosingmyface。多參加學校的活動，這點上我覺得我們心理系就做得很熱愛參加活動，我得多和同學多接觸感受大學生熱情洋溢的精神氣，我要培養融入的態度，積極地態度，多參加集體活動而非感覺自己就是局外人一樣，有時候我內向的性格真的會讓我自己感覺自己在旁觀這個世界的紛紛擾擾一樣，所以在這里我希望老師班委們可以幫助像我一樣內向的人多鼓勵我們，多提問我們，放不開放不開，我們真的想放開，我要融入這個集體也需要你們的幫助，我們可以互相激勵堅持有規律的作息習慣。培養有利于身心健康和學習的學習方法，成為另一個我一直羨慕的xx級學前班集體。

　　我希望老師可以幫我們樹立一個更好的的學習氛圍，而不是一到期末時才抓緊時間看書，這樣一點作用都沒有，這個氛圍的培養我覺得老師可以多開班會多舉行讀書講座激勵我們好好學習，也可以通過鼓動我們競爭，在競爭中進步。在生活方面，我希望老師可以以寢室為單位，多加強寢室長的工作，寢室長應該更加威嚴，老師加強寢室長的責任意識，并對各寢室進行評比，領導寢室的競爭意識，并實施各種獎懲制度，考查寢室的作息，和諧，團結程度，考查方式可以通過各種小游戲來評價寢室的和諧團結，既有趣味也增強同寢同學的友誼。引發互相監督，建立很好的集體制度促進團體的進步，同學互幫互助，可以共同奮進。加強班委的領導力量，在過去的大學生活里，在我的印象中，班委就是傳達信息的作用，所以我想在剩下的大學歷程中，班委可以發揮他們的領頭作用帶領全班一起努力。

　　總的來說，為了不讓我們在回憶大學生活時留下遺憾，在多少年后可以問心無愧的說不后悔！從此刻做起，努力挑戰自己的極限并超越他，不斷在人生旅途中取得進步。對于倆年的大學生活得總結讓我們回顧了故去，自此堅定腳步，更加穩定相信的走下去，讓人生的最輝煌的四年成為燦爛的記憶！