社團自我總結(通用3篇)
社團自我總結 篇1
一、培養了學生對閱讀的興趣。參加興趣小組的同學,有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣,但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此,培養學生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務。在本學期的閱讀興趣活動中,我們大膽使用課外材料,以新的切入點進行閱讀教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事,從而對閱讀產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的閱讀知識面。學生對閱讀知識的了解主要是通過校本教材的知識傳授,但隨著各種知識的普及,很多時候對我們生活起實際作用的閱讀知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學生的知識,比如閱讀各種報刊雜志等,讓學生多接受生活中的閱讀,讓學生更好的理解閱讀的實用性!
三、增加學生各種閱讀方式鍛煉的機會。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等,我們要盡量創造條件,給予學生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我們在進行活動的時候要注重進行口語交際,它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高。
四、豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
開展興趣小組活動以來,我們發現學生們對閱讀興趣,語文學習興趣都有一定的提高,在其他綜合素質方面也表現出更加積極的態勢,學生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學模式。我們要以此為基點,貫穿小組主題于其中,讓學生在樂中求知,真正的得到學習和鍛煉,在閱讀和其它綜合素質方面得到進步。
本學期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學期興趣小組工作的優點,在開展過程中,針對上學期存在的不足,結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣,從中獲得廣博的人文知識,包括中國豐富的文史知識,從中激發學生的愛國熱情。但倒推而及,思其細節,我們還是存在一些不足之處,不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學生為本,關注學生的思想及其閱讀所需,爭取顧及每位學生。同時,嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機結合的途徑。相信,只要繼續努力,我們一定能讓學生初步養成終身閱讀的好習慣,也為書香校園的形成盡些微力量。
社團自我總結 篇2
一、干事及記者團培訓
為盡快培養我院新聞寫作人才,我部在上學期納入干事3名,記者團成員22名。納新結束后就立即著手新成員的培訓工作,共組織了四次專門培訓。具體內容包括:新聞稿件撰寫常識;文藝類、體育類、會議類、講座類等各類新聞稿件特點及寫法;新聞敏感性的培養;新聞照片的特點及采集;新聞稿件注意事項等。并根據干事和記者團成員的特點,因材施教,將干事分為攝影、文字兩組,著重培養相關技能。針對文字組,部門還讓干事和記者團成員互相講解新聞稿,指出不足,并提出改進方法。我和副部也對他們撰寫的新聞稿進行了仔細查看和修改。我部還著力讓所有干事了解、接觸新聞中心工作中會接觸的相關網站和一些媒體平臺(主要包括_網、校報等),并與它們保持著緊密的聯系,努力拓寬新聞渠道,加大稿件的覆蓋面和涉及面。
在培訓過程中,我對新聞中心及記者團成員強調新聞的真實性,時效性和視點的創新性,引導他們用敏銳的眼光發掘新聞,用腳踏實地的態度撰寫新聞。同時,我挑選了多篇優秀新聞稿供記者團成員分析學習。通過專門培訓,部門內每個干事都有了自己的專長,基本能夠勝任學院日常的新聞采訪工作。
二、部門文化建設
學生會是一個大家庭,每一個部門就是一個小家庭。在新聞中心內,我們全體成員都努力營造了一個溫馨的氛圍。在第一次部門例會上,我就著重強調了內部的團結,因為新聞工作和部門的建設都不是一個人就可以做好的。我組織部門成員每兩周開一次例會,或在我們的qq群里聊天,對日常工作和新聞寫作進行總結交流。我們分享新聞點,討論寫作視角,商量一周的工作。通過這樣的交流討論,可以提過工作效率和水準。在工作之外,我鼓勵大家在生活、學習中相互關心。我們專門自己拍攝制作了部門合影集,讓大家可以有一份美好的回憶。相信以后不管他們有沒有繼續留在學生會,也都收獲幾份真摯的友情。
三、部門工作
在這近一年里,學院新聞中心具體工作情況如下:
1、對學院所舉辦的各項活動及時進行跟蹤報道及攝影。
2、密切聯系網、校報等校園媒體,積極投送新聞稿件。
3、更新、管理學院網站,及時發布學院各項新聞、通知。
4、積極配合各部門活動的開展。
5、負責學院社會實踐報告的整理、評選。
在工作安排方面,我結合大家的無課表和個人特質,根據采訪能力、寫作能力與溝通能力三大方面安排。
據統計,這一年,包括我在內的外國語學院新聞中心成員共在校園網發布稿件90余篇次,在山東農大報發稿4次,在《齊魯晚報》發稿3次。
20xx年暑假,我通過《齊魯晚報》考試,進入《齊魯晚報·今日泰山》報社進行了為期一個月的實習,參與信息搜集、采訪、撰稿工作及報社日常工作,發表文章多篇。20xx年12月被聘為《齊魯晚報》校園記者,為宣傳學院和學校,樹立良好形象做出了積極貢獻。
我重視部門新聞攝影水平的提高,并積極參加學院、學校多次活動的攝影。我的攝影作品“李振聲院士向母校學子揮手”獲得山東農業大學20xx—20xx年度好新聞一等獎。20xx年11月,為展現校園生活畫面,活躍校園文化氛圍,展示同學們的攝影技術、想象力和審美能力,我帶領新聞中心成員策劃舉辦了山東農業大學“身邊那些事兒”校園紀實攝影大賽,得到各院同學的熱情支持與參與,共收到來自各學院的作品500余份,活動圓滿成功,并獲得一致好評,比賽中的優秀作品在山東農大報上進行了展出。
四、不足之處
在取得以上的成績的同時,部門內還有著一些不足之處,主要表現在:
1、新聞稿形式不夠豐富。
2、部分干事感覺新聞中心事務稍多,工作和學習不能兼顧。
針對以上問題,部門內部討論的解決方法是:
1)加強與其他部門的聯系,拓展稿源;進一步培養新聞中心及記者團成員的創新意識,打破傳統框架,發掘新穎視角。
2)提高干事新聞寫作效率,合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤。
擔任學院新聞中心主任是我得到了鍛煉與成長,收獲了溫暖與友情,希望我們新聞中心能一直振奮精神,開拓創新,踏實工作,為部門和學院的長足發展做出更大的貢獻。最后,我想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的朋友們說聲辛苦了,也祝愿學校各個新聞中心的明天都更加輝煌燦爛!謝謝!
社團自我總結 篇3
一、活動的舉辦:
1、happy sports 社團:在上學期,此社團舉辦了“玩轉玻璃球”、“口腔拔河大 對抗”活動,這兩次活動都取得了圓滿的成功,達到了預期的效果。社團負責人在系內班級進行了宣傳,讓系內的同學都能積極地參與到活動中。 每場比賽的過程中都充分體現了同學們的堅強,勇敢,集體團結協作的精神。 比賽過程,負責人認真對待自己的工作,使活動現場的秩序井然,活動比賽順利進行。
2、棋牌社:此社團舉辦了“玩轉棋牌”“校園杯棋藝大賽”“校園杯三國殺大賽”, 每次活動負責人在一餐,二餐的門口由進行大力的宣傳,讓全校的同學都能加入到此次比賽。每次比賽都有優秀證書的頒發,使同學們更有積極性的加入活動;顒尤〉昧藞A滿的成功,達到了預期的效果。
3、口才社:此社團是社團部新成立的社團,但是還沒有申請,打算在下學期進 行申請評比。此社團在上學期進行了試驗,也舉行了“辯論賽”“口腔社團一家親”每次活動也都取得了圓滿的成功,為下學期社團的發展奠定了基礎。
4、社團部在圣誕節舉辦了一場全校性的活動—“激情大運球”,在社團負責人 的管理下,此活動也獲得了圓滿的成功,也為圣誕游園奠定了基礎。
二、社團工作的得失:
雖然社團活動舉辦的都比較令人滿意,也都取得了圓滿的成功,但也存在以下的不足之處:
1、各社團負責人的團隊意識較弱,團結意識不強
2、部門與部門之間的聯系較少,交流很少,缺少了一種認知
3、社團與其它各系的.聯系少
4、社團各個部門存在的問題不能及時地解決,部門負責人與社團部內的工作人員接觸過少
5、社團部內個別部門的管理人員過多,導致工作出現相互推遲
三、社團今后的思考
盡管我們取得了一些成績,社團部管理運行也已上了一個新的臺階,對于很多方面也存在著問題,對此在今后的工作中將做好以下幾點。
1. 舉行加強各干事團隊意識的活動
每一次活動都是需要許多人的共同努力才能完成的,不可能一個人可以完全解決,如果真的是一個人來完全解決的話,那些就失去了團結合作的意義。社團部以后應通過舉辦有關加強團隊意識的活動,可以培養各干事的團結合作能力,為以后活動的成功奠定基礎。
2. 加強與其他部門的聯系
俗話說,眾人拾柴火焰高,一個部門也許貢獻的不多,但是兩個乃至多個部門加在一起,貢獻的力量就不可小覷了。同時,部門之間可以相互交流經驗,互補短處。
3.加強與外界的聯系
現在社團部的活動影響范圍主要限于學校內部,范圍太小。在這方面,社團部應加強與外界的合作,擴大對外界的宣傳,號召更多的人參與到活動中。加強與其他系內各部的交流與合作
4、部門負責人的管理
對于部門負責人要進行削減,讓負責人辦事效率提高,積極地投入自己的工作,認真的做好自己的分內工作。
四、美好的展望
回想半年來學生會的工作,我們取得過優秀的成績,這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。