第一學年自我總結怎么寫（精選5篇）

第一學年自我總結怎么寫 篇1

　　如果說第一學年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。

　　這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實的生活一樣。

　　美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。

　　很多書里面都有大學生的描述。從《馬丁·伊登》里的準大學生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己，還有他人。

　　雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。

　　讓我們從大海開始吧。

　　那里的天氣變化不定，時而狂風暴雨，時而晴空萬里，任何一個熟練的水手也估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化，海水永遠是黑色而深沉的，當然有時也會有一滴亮光掉進海水，但是就如那滴進一池清水的紅墨，瞬間它就消逝無蹤。如果我們用手去舀那海水，那我們的手也會沾上洗不掉的苦澀，若我們硬是忍不住伸出舌尖想嘗嘗，即使再怎么小心，潘多拉盒子也會立即打開……

　　大學留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活。可悲的是，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。

　　參加了團學會，才知道什么叫做責任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責任看起來就像飄在藍天的白云，捏起來還像團團錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。

　　不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。

　　常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子。化工，理科，我的弱項。記得有個同鄉(xiāng)說過，學理科的人都喜歡說自己喜歡文學。我不敢說自己喜歡文學，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認真地走完，這也是一種責任。

　　其實我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，[蓮 山課件]本來很多事就不一定是有結果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因為未知帶給我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。

　　我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因為裝滿苦澀的盒子從不貼標簽。

　　我們繼續(xù)向下，向下，向下……

　　不知道你有沒有這個習慣，對于很苦的茶，我們總是慢慢的喝，細細的品味，可是喝汽水時我們總是大口大口，恨不得一飲而盡。這難道是我們?nèi)祟惖耐ㄐ詥?

　　入學的新鮮，進入團學會的自豪，專教自習的充實，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。

　　站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。

　　突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當然她也只能永遠地吞吐著無盡的苦水。

　　最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。

第一學年自我總結怎么寫 篇2

　　歷啦如風暴般的黑色六月，我有幸進入啦安徽工業(yè)大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過啦四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習一年，可是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨日才發(fā)生似的。

　　在這一年中，我經(jīng)歷啦許多事，也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到之后很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。

　　大學是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許僅有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時，你能夠任意安排這些時間，你能夠?qū)W習，你能夠去圖書館看書，你也能夠去學一些你想學的東西。大學是一個能夠讓你全面發(fā)展的地方，能夠提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個復雜的社會。

　　上一學年已經(jīng)成為啦過去式，我即將迎來新的一個學年。為啦能在新的一個學年里能夠有更大的提高與發(fā)展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，并且根據(jù)自我的情景對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自我的計劃。

　　在第一學期時，由于剛進入大學，對于各方面都不啦解，所以走啦一些彎路，但同時也學到啦一些東西。在學習上，我做到啦按時完成教師布置的作業(yè)，但我沒有及時的復習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去復習，最終只能看一看課本，只能是期末考試成績很不夢想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什么都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。

　　同時，在第一學期我進取參加啦一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉啦我的膽量，也讓我發(fā)現(xiàn)啦我在其他方面的本事。在參加這些活動時，我并未想著必須要拿到什么獎，只想著我可不能夠做，我能不能做好。另外，我還加入啦校、院的學生會，作為一名學生會的干事，從中我學到啦如何與人交流，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學生會我交到啦不少朋友。

　　在第二學期開始時，我總結啦第一學期所存在的缺點與毛病，并且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數(shù)也多啦，也看啦幾本課外書籍，從中收獲啦不少。學習上也主動力不少，自主學習的本事有啦進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟;在第二學期，有啦第一學期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據(jù)自我的習慣、特點，總結出適合自我的復習方法，這一學期成績有啦必須的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。

　　大一這一年已經(jīng)過去啦，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，可是同時也收獲啦不少的東西。下一學年伴隨著暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分資料，讓自我在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。

　　應對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業(yè)要學的輔導書籍，力求能夠跟得上教師的教學步調(diào)。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自我的知識面。

　　總之，我期望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自我的一年時光。

第一學年自我總結怎么寫 篇3

　　20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)禮貌建設和精神禮貌建設，為建立禮貌學校作出了應有的貢獻。現(xiàn)將XX年工會工作總結如下：

　　一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

　　學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就務必有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

　　二.堅持校務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

　　教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)禮貌和精神禮貌的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一向關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

　　1.實施民主管理。

　　學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。個性在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出推薦和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論中考獎勵條例，為最后透過各項條例作準備。

　　2.堅持校務公開。

　　學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，用心配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作狀況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些資料。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的用心性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

　　三.開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。

　　要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫忙教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

　　首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫忙他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。

　　其次，關心教職工的實際困難。柯柄江老師患噴門癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫忙他們排憂解難。潛山縣有一中學由于風災，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一齊購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學校一齊在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學校一齊去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在XX年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學生一齊同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。

　　總之，XX年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創(chuàng)造條件為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。

第一學年自我總結怎么寫 篇4

　　一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領導和支持下，學校領導班子以*理論和“科學發(fā)展觀”的有關理論為指導，確定了“以人為本，提升學校內(nèi)涵，適應現(xiàn)代化要求”的辦學理念。更新教育觀念，強化目標管理，以實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設，努力提高辦學效益和質(zhì)量為重點；以目標管理為總抓手，建立層層落實的目標管理體系，構成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學校管理更加規(guī)范化、制度化、精細化、科學化.

　　一、適應素質(zhì)教育的要求，強化隊伍建設，塑造教師隊伍新形象

　　教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。

　　1、加強了領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校自始至終重視干部隊伍的作風建設，我們利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學校干部都能主動兼課，構成了勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的風氣。

　　2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。我們始終強調(diào)教師學習的重要性，規(guī)范了黨員例會學習制度，用心響應上級黨委號召，組織教職工認真學習黨的xx大精神、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學校構成了風氣正，學習氛圍濃的良好環(huán)境。

　　3、規(guī)范教師行為，自覺理解學生家長和社會各界監(jiān)督。我們設立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準”，“十做到”加強對教師行為規(guī)范的管理。學校的“職責與紀律”教育我們也是做的扎扎實實，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學校的聲譽，本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔有點重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成每個干部與個別教師進行了談話，幫忙他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準用分數(shù)衡量學生的問題。學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

　　4、開展"放心在學校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心"為主要資料，對"學困生"實行了"結對幫扶"，對“貧困生”設立了“愛心救助基金"。學校嚴格執(zhí)行“一免一補”工作，每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；我們學校團委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應，受到了黨委和民政部門的贊賞，學校設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。

　　5、規(guī)范收費行為。實行收費卡制度，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

　　透過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境

　　首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校務必嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師工作十不準》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學校的其他重大事務，比如崗位設置、評優(yōu)選模、學校大額經(jīng)費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實施，學校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關系，保證了學校各項工作的順利開展。

　　同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進取、合作、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。

　　在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構成你追我趕的氛圍。二是加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的潛力，繼續(xù)實行學生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護綠、手拉手等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

　　三、把教學作為學校的中心工作，狠抓常規(guī)堂教學、教科研和校本培訓，千方百計提高教學質(zhì)量

　　學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就務必千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來，我校一向把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。

　　本年度，我們按照新的課程標準，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，而備好課是上好課的前提，本學期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關系。用心探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的潛力，提高教學質(zhì)量和教學效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務檢查，教導處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學水平和科研潛力的提高，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。20xx年中考，我們上交了一份合格的答卷。

　　以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學研究的發(fā)展。學校加強教研機構建設，本年度，我們強化了教研組長的培訓工作，完善了有關制度，加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃，認真開展常規(guī)教研活動，組織《標準》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的水平，在此基礎上，推選出“觀摩課”，再進一步研討，聽、評、講課活動堅持不懈，促進了新課改理念在課堂教學中的應用。本學年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導獎。同時深入開展教育科研工作，認真組織科研課題的實驗工作。學校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學課題《心理健康和學生生理發(fā)展》被批準為市級課題，我們認真制訂研究計劃確定實驗教師，有計劃、有步驟的開展課題實驗工作，搞好階段性總結，并根據(jù)上級的要求和指導搞好結題工作。其他教研組都選取了適合本組特點的課題，加強研究，推動了學校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結報告，有效的為課堂教學帶給了支持。

　　四、我們強化了“學校安全重于泰山”的思想和行動，為學校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。

　　學校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構，工作踏實。學校成立了由一把手任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校實行教育干部帶崗制度，24小時值班。。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校穩(wěn)定和發(fā)展我們認真落實了《山東省中小學安全工作暫行規(guī)定》和《學校安全工作千分制標準》等文件進一步強化了安全工作“三個一”制度。學校安全組織機構健全，安全工作職責制度健全，職責明確。每學期學校都成立了由校長任組長的安全領導小組，，層層負責，職責落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全職責狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所和工商所等部門的聯(lián)系，以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設為載體，用心實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認真抓好了教師的法律法規(guī)學習和一崗雙責。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學校沒有發(fā)生安全事故

　　五、校園文化建設、總務后勤工作再上新臺階。

　　本年度。我們加大投入，不斷改善辦學條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。本年度學校還購置了多媒體設備一套和電腦10臺，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

　　學校克服困難、開源節(jié)流、勤儉辦學，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務、水房、食堂、財會人員盡職盡責，完成任務，保證了學校各項工作的正常運轉。1、學校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗收，2、粉刷了學校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠”工程的驗收奠定了基礎。3、水房、食堂的管理向精細化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。

　　六：新學年工作目標和工作思路

　　樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學理念，以“校風正、學風濃、管理嚴”為辦學特色。堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學目標。

　　一、以“職責與紀律”為切入點，加強教職工隊伍建設和職業(yè)道德建設，把德育工作放在首位，落到實處。

　　二、以“課程實施方案”主抓手，堅定不移抓好教學工作，提高教學質(zhì)量。

　　1、抓好師資隊伍建設。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓，抓好師德建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責心強、良好的師資隊伍。

　　2以研促教，認真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學。抓好目標教學，教研組制定教研計劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構成良好教風、學風。

　　3、修改制定教學獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作

　　4、加強教學常規(guī)管理。

　　三、安全工作警鐘長鳴。

　　銘記“隱患險于明火，防范勝于救災、職責重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險、學生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學校禮儀常規(guī)》制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。不定期請*、公安到校加強交通安全和清理周邊不安全因素。加強對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學生按時作息，制止學生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預防傳染病。

　　四、加強后勤管理，提高服務意識。用心建設校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強班級管理，構成良好班風學風。

第一學年自我總結怎么寫 篇5

　　時光荏苒，轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕�的學長。大二的生活，我褪去了剛剛入校的青澀與悸動，收獲了一份成熟與穩(wěn)重。

　　大二一年是重新認識，糾正過去，展望未來的一年。我總結了大一時期學習和生活上的不足，制訂了更加切實可行、積極有效的計劃，為自己定下了更加細致的目標。在思想上，我端正態(tài)度，認真學習馬列主義，愛黨愛校，關注著國際與國家的時政動態(tài)。學習上，我嚴格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學院的三等獎學金。課余時間，我積極參加學校與班級組織的活動。在學院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊的一員，我跟隊友們殺進了八強，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質(zhì)。我還參加了學院的足球比賽，與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質(zhì)的浮華，勤儉樸素，與同學們相處得十分開心。

　　回首過去，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠。大學可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學習中的收獲，生活

　　中的點滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，依舊燦爛。

　　獎懲記載：大二獲得院三等獎學金

　　班級評語：

　　該同學思想活躍，積極進取，對自己有較高的要求。虛心好學，成績也一直穩(wěn)步向前。他對本專業(yè)的科目認真學習，同時也對他感興趣的有了一定的涉獵。他有適合自己的學習規(guī)劃，獨立完成作業(yè)，對于學習中的問題也能提出自己的見解。尊師重教，團結同學，熱于助人，與同學的關系融洽。積極參加學校、班級的活動，并取得了成績。是一個德智體全面發(fā)展的學生。