2024函授畢業生自我總結（通用30篇）

2024函授畢業生自我總結 篇1

　　通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

　　思想認識方面：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

　　業務知識方面：

　　三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　（一）政治思想上。

　　用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動。

　　（二）學習目的及態度。

　　端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

　　（三）收獲和體會。

　　我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　（四）工作與學習的處理上。

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　（五）存在問題及努力方向。

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

2024函授畢業生自我總結 篇2

　　本人自20年通過成人高考，就讀會計（本科）專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的'思想覺悟和政治素質，在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名共產黨員。

　　學習上，我已圓滿的完成了學院規定的課程，通過扎實學習《基礎會計學》 、 《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、 excel），為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。生活上，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。

　　通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神 ,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。

2024函授畢業生自我總結 篇3

　　為了提高自己的專業水平和業務能力，我參加了某某年的成人高考，考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業，開始了三年的學習。通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。

　　一、政治方面

　　在政治思想上，身為一名19某某年加入組織的黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的電力事業。在工作崗位上尊敬領導、團結同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發揮黨員先進性。

　　二、學習目的明確，態度端正

　　函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學習筆記。充分把握這次學習機會，不斷提高自己的`專業水平和業務能力。

　　三、收獲和體會

　　似水流年，轉眼已過三春。回顧過往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規定的全部課程。在老師的用心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學習上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

2024函授畢業生自我總結 篇4

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的某某學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、苦盡甜來，感覺真好。

　　三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學校創建省實小，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。

　　二、精彩教學，回味無窮。

　　雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統傳授，又對現實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮?

　　三、珍惜機會，受益匪淺。

　　為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的`考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

　　四、制度嚴格，倍受熏陶。

　　雖是函授學習，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，身處偏僻農村，到進修校得轉車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。

　　這三年的學習，使我有了更為系統的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

2024函授畢業生自我總結 篇5

　　離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了三次畢業生離校的場景后，現在終于也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下是大學四年的生活和學習等方面的自我總結：

　　三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于x年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。

　　x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。

　　大二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部，高三年被評為校三好生。

　　通過大學三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

2024函授畢業生自我總結 篇6

　　一、實習目的：

　　通過參加通海車間和銷售的值班工作，使學生在車間和銷售認識實習的基礎上，更好地熟悉車間維修部分及其運行維護工作，了解發汽車維修的生產組織管理和技術經濟指標，培養學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：

　　1、通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判實踐中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力；

　　2、通過實習及其有關規程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；

　　3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業的資料，為綜合作業作好準備；

　　4、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基矗

　　二、工廠概況：

　　漳州通海汽車銷售服務有限公司，位于漳州市迎賓大道通海汽車城，成立于XX年12月是福建通海集團的全資子公司，上海通用別克汽車授權三星級4s銷售/售后服務中心。是國家交通部批準的一類機動車維修企業，公司位于交通便利的迎賓大道，占地面積15000平方米。是漳州區內規模較大。功能較齊全的服務完善的汽車銷售/售后服務公司。公司工作氣氛很好，也很有團隊精神。

　　三、實習內容：

　　1、學習討論安全規程的有關章節并進行考試。

　　2、全廠介紹。車間人數和主要負責人的情況。和銷售部的人員和工作情況。

　　3、廠方、車間提出對學生的要求。

　　4、全廠參觀。值班學習汽車的銷售和修理狀況：具體一個月大概可以修幾輛，和銷售部一個月可以買幾部車大概都有什么車型，過去用的是人工的方法修理汽車，近幾年經濟比較發達都是采用機器在修理汽車底盤是，可以用舉升機將車子舉起來，不用在像以前一樣用千斤頂了。還有現在都有專用的工具來修理車子，不管什么車，什么零件壞了都可以通過檢測儀和人工的方法檢測出來，然后再根據具體的情況修理，基本比以前好上不知道多少倍了。

　　四、實習心得：

　　在漳州通海雖然僅僅幾個月的時間，但是我學的東西是在外面幾年都不可能學得到的，在這里不僅讓我學到了扎實的專業技術，而且還讓我學到了怎樣為人處事，一些看起來很簡單的事情要做好是很難的，在這里雖然每天都是汗流夾背，但是很開心，因為我在這里學到了在學校學不到的，在學校僅僅的停留在課本，但是在實踐中我才知道以前在學校的那些知識是遠遠不夠的。

2024函授畢業生自我總結 篇7

　　今年，xx區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關于做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業生盡快就業和加入到就業準備活動中。

　　一、20xx年籍應屆高校畢業生基本情況

　　我局按照xx省分解的高校籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科xx92人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669 。實名制登記人員中除去無就業意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關68人、事業單位444人、國有企業401人、非公制企業560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人

　　二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生盡快就業

　　（一）創新服務模式，實名登記底數清

　　摸清服務對象的'底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成后，充分發揮基層公共就業服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業狀況和個人需求；對通過電話聯系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶走訪上門調查了解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業人員，保持隨時聯系狀態，有信息就傳遞，促其盡快就業。

　　通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業服務機構對應屆畢業生的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。

　　（二）深化服務內容，促進就業有成效

　　一、對有求職意愿的提供充足就業信息。由基層公共就業工作人員與登記人員電話溝通，根據其本人意愿開展職業指導，提供就業崗位信息。

　　一是通過微信、微博、手機短信、QQ群等方式，定向發布就業信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業方向，充分準備，理性就業；

　　二是根據畢業生專業特長和求職需求，積極開展個別就業推薦工作，提高有針對性推薦就業成功率；

　　三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業、規模以上優秀民營企業、小微企業及三產服務業類企業招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區內登記人員參加，促進高校畢業生通過市場實現就業。

　　在xx人力資源市場組織召開現場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業生有1678人。

2024函授畢業生自我總結 篇8

　　一、堅持加強自身學習，努力認識業務關節，掌握業務技能。

　　作為化工專業的畢業生，貿易對于一個才跨出校門的工學本科生來說著實是一種挑戰，也是一次機遇。從打掃衛生、收發快遞、燒水泡茶中品味同事的信任，從復印、打字、數據錄入中戒除年青的浮躁，從合同評審、請款付款、掛賬開票中理解業務的基本，從詢價報價、催貨收貨、入庫掛賬、售后服務中認識工作的本質。

　　1、保持年輕人應有的敬畏心。敬畏心是不能缺失的，它是與人交往最重要的心態。同事之間、客戶之間的相互尊敬和相互激勵是建立信任和友誼的基礎和保證，在工作中我始終保持敬畏之心為人處事，用和諧來化解同事之間的工作沖突，用尊重來取得客戶的信賴和認可。

　　2、做好小事，克服失誤。數據錄入和整理、發票清單、材質書清單、三級帳、合同評審、付款請款等工作都是常規性工作中容易出錯的地方，經過長時間的熟悉和鍛煉，到目前為止能做到95%以上準確率。在此，感謝我的領導和同事容忍我在工作之初的粗心和失誤。

　　二、聽從指揮，服從安排，用執行力理解業務水平。

　　在訂單量大而雜的情況下，我們需要更多的時間來對訂單進行處理并對合同進行跟蹤。在領導的安排和指導、同事的大力幫助下，我認真的落實了7月份以前青島武船、青島海西合同的詢報價、合同評審、發票材質書整理、掛賬開票工作。

　　1、審慎應對詢報價工作，對公司秘密守口如瓶。在詢價過程中面對經驗豐富的鋼廠銷售人員、經銷商，我堅持做到三緘其口、內心篤定，不向任何供應商透漏任何不能告知的信息和情報。在比價過程中，對客戶堅持做到不知不懂、不懂不謂，嚴守價格機密。

　　2、堅持做好合同跟進，并按照要求落實掛賬開票工作。在部門領導和同事的大力幫助下，我完成了6月至10月份的青島武船、青島海西的近50份合同評審、請款工作，對合同的跟蹤和執行有了一定的主觀認識。同時，和部門同事一起開展了7、8月份的掛賬開票工作，把7月份以前的所有合同近3萬噸貨物的發票、材質書進行了整理，并開出了發票近1.5億元。

　　三、深刻總結經驗、教訓，提高業務技能，轉變業務心態。

　　在領導的安排下，我于10月份開始負責落實青島武船海工部、青島海西重機、青島武船麥克德莫特的業務工作。這是公司、部門領導對我的信任和關懷，我懷著感激的'心情嚴格要求自己在崗位上做出100%的努力。

　　如果說20xx年是我勤學苦練的一年，那么20xx年將是我扎實上進的第一年，在明年的工作中，我需要進一步加強自身的學習和修為，踏踏實實做好基礎工作，勤勤懇懇完成各項任務，始終堅持學習為主、實踐為本的態度認真完成公司、部門安排的各項工作指標和任務。

　　作為一個年輕人、一名中共黨員、一名武漢公司的職工，希望能用堅持不懈的毅力、百折不撓的熱情、不斷提高的業務能力堅守若生的事業，為“興船報國，創新超越”添一份力。

2024函授畢業生自我總結 篇9

　　當我懷揣學錄取通知書走進學校門的那一刻起，我就成為一名學生了。三年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。

　　在思想方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，不斷提高自己的覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在專業學習方面，我學習的'豎際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過分即將取得證書。

　　本人學習態度端正，由于學的授課和高中時有很區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止學階段已看課外書籍一百多本。學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，學三年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

　　在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我不斷的自我省，努力使自己不斷地進步。

　　三年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這三年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正孺對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

2024函授畢業生自我總結 篇10

　　在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。初三學生畢業自我評語。

　　體育的成績上，經過鍛煉有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。

　　總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

　　通過初中三年生活的錘煉，在德智體方面，我取得了長足的.進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

　　初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

　　我熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，初二年還被評為市三好生。

　　天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

2024函授畢業生自我總結 篇11

　　珍貴的三加二大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下這五年的得失，從中繼回顧承做得好的方面改進不足的地方，使自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面是我這五年的自我總結：

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛開學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大專仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大專的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。自學能力這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，得到了提高。

　　再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的.目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　回想我這些年所獲得的成績，大二很榮幸地獲得了校二等獎學金、校優秀個人獎勵與“三好學生”榮譽稱號。那一年是我收獲最多的一年了，盡管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學生會做干部，現在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

　　五年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧五年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，三年的大專生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。三年里，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大專校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大專一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。

　　我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

2024函授畢業生自我總結 篇12

　　XX年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。XX年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，在校學習結業時被評為“優秀學員〞；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的'思想，在20xx年暑假，我在XX酒店實習，經過做效勞生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很完美！回憶過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自我的，容許別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和教師相處得很好，并且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深厚的友誼。

2024函授畢業生自我總結 篇13

　　一、系帶領高度珍視親歷親為建立畢業生帶領小組。我校在春節過后的第一次教工集會上就建立了系帶領親身掛帥的畢業生工作小組，由畢業班主任直接當真，做到了所遇環境及時知道，探討，辦理，所以很多有關畢業生的環境題目我們都提早辦班，做到了有序有效。

　　二、大力大舉展開畢業生的就業教導講座，以及糊口生涯講座。我系針對畢業生的就業教導方面，畢業后期平常糊口生涯方面的講座不下十次。進步了畢業生的應聘技巧，并能保存凡是心對待波折和失意，同時還加強了畢業生離校前的教誨，做到文明離校。

　　三、加強就業信息的傳送純熟，和畢業生心碰心的交換。因為我校畢業生人數較少，是以我們建立了不但師生干系更是朋友干系的感情交換，兌現了對每個同學一對一的救助，對每個同學的心理題目，根本上都賜與了辦理。是同學們健康順利畢業。在就業信息共享方面，只要有要人的單位，我們都張榜公告，履行剛正競爭。

　　四、身材力行，從細處見工作，狠抓后期辦理。針對畢業生后期工作的緊張性，我系加大辦理力度，凡是校帶領帶隊和班主任教授一路到門生寢室查夜，查違規電器的利用環境，清除火警隱情，查抄寢室的衛生，很屢次都親身脫手救助典范，在畢業后期根本做到了一周三次的查夜力度，有效的防備了違紀現象的呈現，為我系門生文明離校打下了剛強的根本。

2024函授畢業生自我總結 篇14

　　因為成績不好我就進入了職中。我帶著家人的無奈和我的懊悔進入職中生活起來、在人們的眼里職中是培養農民工的地方，是沒有未來的地方，我一開始也迷茫了，但是經過幾個月在職中的生活和學習。我覺得別人說的都是虛無的。

　　在這個經濟和信息化時代。我么沒有一技之長在這個社會我么很難立足，就像我們這學習一般的人念高中是很不理想的。只有職中是我么的選擇，因為它可以讓我么比高考出來的人還要有能耐。因為這個社會不缺坐辦公司和用嘴說話的人，現在缺的是有動手能力的人，因為只有靠我們才能建設我們國家，因為我們是一線人員，社會在發展，人都在進步，我們在這個社會永遠是不會替代。

　　我希望現在學習成績不好的同學選擇職中是一個很明智的。因為我們可以學到一門手藝。來養家糊口，不要說選擇職中就是不好的不可以考大學，未來是迷茫。

2024函授畢業生自我總結 篇15

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰!倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　本人性格開朗，樂于助人，學習成績優異(一般、良好，并且我將會繼續努力)，在學校里樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伙伴，在同學有困難時會積極幫助。在家孝順父母，尊敬長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里，我會繼續努力，爭取考上自己理想的大寫，也為學校爭光，為父母添彩。

　　時間不等人，所以在我們還沒有反應過來我們即將要畢業的時候，畢業季就這樣悄無聲息的到來了。高中三年的生活也即將結束了，但是回顧我這三年的高中生活，我可以說我沒有遺憾，沒有后悔。而且我現在可以很驕傲和自豪的對我爸媽說，高中三年，我過得很充實和快樂，我沒有辜負你們的期望，也沒有辜負我自己。

　　我記得在剛進高一的時候，我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進學校就只顧著自己怎么吃喝玩樂了，唯獨對學習不上心，因為我認為那時候還早，才剛剛高一，我要先玩一會，學習的事以后再說。但是在經歷了期中考試后，老師把我叫去談話，讓我看看自己當初是以多少名的成績進來我們這個班的，再看看現在我已經降到了多少名。我回去之后就開始慢慢的反省自己，認識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己，重新給自己定位，我是要這樣繼續玩下去，還是要從現在開始就要好好努力了。答案是我要努力。

　　所以首先我先給自己定了一個學習目標，一步一步的慢慢來，想要一夜就追趕上其他同學是很難的，所以我沒有著急，我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課，都慢慢的補上了。在基礎方面我前半部分沒能夠大的很扎實，那我就只能夠通過多花點時間和精力來彌補上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力，才能換來之后的進步。

　　其次，我端正了我的學習態度，我沒有再向以前那樣還是整天過著吊兒郎當的`日子，而是開始重視起學習來，雖然說高一只是剛剛開始，但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎，那在以后的學習中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學習上的缺點，做到每節課都認真聽講，不管是主課還是副科，我只要不懂，那我就一定要在當天把它弄明白。不管是問同學還是問老師，不管是下課了還是放學了，我都一定不會把當日的學習任務拖到第二天才完成，因為我知道這樣一天天拖下去，我只會積累更多的問題，我只會有更多的不懂的地方。所以這個習慣一直延續到高三，給我帶來了不少好處，甚至在生活里，也讓我養成了今日事，今日畢的好習慣。

　　最后，我在我轉變的過程里，我也學會了如何高效的完成學習任務，因為高中學習任務緊，自由支配的學習時間又很少，所以我必須要在有限的時間內，完成那么多科目布置的作業，還要去預習第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學習方式，那我做再多，也只是無用功。所以我通過一次次實踐和嘗試，我終于在高一的最后時期找到了一個適合我的學習方式，至此，我的這個學習方式就大大提高了我學習的效率。我也能贏來了很多我能夠獨立自主復習和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最后階段也能保持穩定。

　　我很感謝在高一的那個時候，我的班主任能指出我的缺點來，才能讓我好好改變，才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡，但是我想真實的生活，就應該一半是春夏秋冬，一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣，我才能品嘗出這其中的個別滋味。

2024函授畢業生自我總結 篇16

　　學習態度端正嚴謹。在學習過程中，我緊緊抓住電大這種開放式的教育模式，在寬松的學習環境、強大的網絡支持和不斷更新的教學方法下，我按照自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排了學習進程，變要我學為我要學，變混文憑學為提升能力學，由此培養了良好的學習習慣，提高了自身的學習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實的基礎。

　　學習方法科學合理。每學期伊始，我對每門課都制定詳細的學習計劃，嚴格遵照執行;為提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關內容，做好充分課前準備，帶著疑問和來聽輔導課;聽課過程中，對重點與難點能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學為主，是基于網絡的教育，而上課輔導的時間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會的內容，我堅持用強大的網絡力量來解決問題，課間的時間不夠的話，就通過電話答疑的方式，向老師和其他同學請教，不解決問題決不罷休。對老師布置的作業我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過作業，更深入的了解相關的課程知識，幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現欠缺和需要加強的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過網絡自主學習，平時沒事就上網學習課程方面的知識，下載一些相關方面的內容對自己的知識結構進行補充，并及時與同學們溝通交流。

　　對于今后的學習、工作：一要用好所學專業。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去。二要理論聯系實際。通過專業理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學以致用。

2024函授畢業生自我總結 篇17

　　回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　一、在思想政治方面

　　本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，不斷提高自我的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　二、在專業學習方面

　　我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。透過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。

　　其中四門學位課程以優異的成績透過，同時順利透過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。

　　而我也十分喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。

　　大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正好處上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動潛力的'培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

　　三、在綜合潛力方面

　　本人大學四年來一向擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自我對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自我的各方面潛力，包括思考問題解決問題的潛力，理論和實際結合的潛力，做人與處世的潛力等等。

　　另外組織協調潛力，社會工作潛力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

　　四、在操行品德方面

　　各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時光觀念也比較強，約好的時光總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的潛力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自我不斷地進步。

　　四年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自我這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自我的潛力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

2024函授畢業生自我總結 篇18

　　組織畢業生文明離校，是維護高校安定穩定和正常教學生活秩序、創建文明校園的一項重要工作。今年我校的應屆畢業生人數達20xx多人，是歷年來最多的，又逢師范類畢業生分配制度改革，如何確保畢業生文明離校，是我們面臨的一個新課題。校黨委、學生工作部門、各二級學院對此都高度重視，在認真總結去年1000多名畢業生文明離校經驗的基礎上，群策群力，采取許多新措施新辦法，做了大量工作，取得預期成效。20xx多名畢業生離校時，沒有出現鬧事、損壞公物等違紀行為，也未發現畢業生往宿舍外隨意扔廢棄物等不文明行為。現將我校的主要做法和經驗總結匯報如下：

　　一、加強畢業生思想教育組織畢業生文明離校，加強思想教育是關鍵。我們認真安排、落實畢業生文明離校教育計劃，分別在崇福、東海、詩山三個校區召開畢業生大會，同時要求各二級學院通過畢業生大會、畢業鑒定和畢業生座談會等形式進行文明離校教育，并對各二級學院的工作情況進行檢查，把它作為各院系年度學生工作考評的重要內容。

　　文明離校教育的內容主要有以下幾個方面：

　　1.對畢業生進行政策教育。組織畢業生認真學習省教育廳《關于做好20xx年福建省師范專業畢業生就業工作的意見》和泉州市《關于做好20xx年泉州市師范專業畢業生就業工作的意見》等文件，把政策原原本本交給學生，幫助學生及時了解今年畢業生就業改革政策，引導他們認識師范畢業生就業政策改革是大勢所趨，教育他們自覺服從改革大局。

　　2、引導畢業生轉變就業觀念。教育畢業生充分認識在社會主義市場經濟條件下，到公有制單位工作是就業，到私有制企事業單位工作也是就業。要樹立艱苦創業精神，自覺調整就業期望值，先就業，后擇業。

　　3、加強畢業生的法制、道德、紀律教育。組織學習《公民道德建設實施綱要》，大力倡導講文明、守秩序、愛護公物為內容的社會公德;組織畢業生學習有關法律法規，進行案例教育。加強校規校紀教育，組織畢業生重新學習《泉州師院學生行為準則》、《泉州師院學生“二十不”行為規范》、《泉州師院學生行政處分條例》等規章制度，嚴肅畢業離校紀律。

　　4、

　　廣泛開展文明離校系列主題活動。各二級學院分別開展了“母校培養我成才，我為母校添光彩”、“我為母校留什么”、“送給同學滿腔熱情，留給老師美好回憶”、“上好最后一堂課，考好最后一次試，掃好最后一次地，值好最后一班崗”等主題活動，對表現突出者給予表彰和激勵，并充分發揮學生黨員、干部在倡導和力行文明離校中模范帶頭作用。

　　二、

　　認真做好畢業生就業指導和安置工作

　　做好畢業生就業指導和安置工作，是確保畢業生文明離校的前提

　　和基礎。我們主要做了以下工作：

　　1、正確分析形勢，做到心中有數。學工部、各二級學院認真分析不同地區不同專業人才需求狀況，做好調查摸底工作，并且建立畢業生就業信息快速反饋熱線，及時了解掌握畢業生就業動態和有關要求，為畢業生就業指導和安置工作提供依據。

　　2、學校切實擔負起畢業生就業指導的責任。學工部為學生建立就業電子信箱，為畢業生提供有關政策和信息咨詢;對輔導員進行培訓，使其明確就業方針政策，增強服務學生的意識與技能;積極組織畢業生供需見面會，向各方人才市場推薦我校畢業生。

　　3、努力爭取各方支持，盡力為畢業生就業提供有利條件。一是積極爭取各地黨政領導和教育部門的支持，落實師范類畢業生就業的有關政策;二是充分發揮社會各方面力量，為畢業生就業提供信息、牽線搭橋;三是發動教職員工為畢業生就業提供幫助，為學生開拓就業渠道;四是積極與學生家長聯系溝通，形成合力。

　　三、

　　各方密切配合，提供有力保障

　　畢業生文明離校工作涉及方方面面，學校各有關方面密切配合，

　　通力合作，是做好這項工作的有力保障。

　　1、多做暖人心得人心的事，營造熱烈隆重的畢業生離校氛圍。從政治上關心畢業生，在堅持公平、公正、公開原則的前提下，積極認真做好畢業生評優評先和發展黨員工作，增強其透明度，讓畢業生無疑義、無怨氣;校分管學生工作的領導、二級學院領導、政工干部分別深入學生宿舍，與畢業生談心，關心他們的學習、生活及就業等方面問題，把思想教育工作與畢業生的實際相結合;在廣播、報紙和宣傳欄等宣傳陣地上開辟畢業生專欄，組織好歡送畢業生晚會，營造熱烈隆重的畢業離校氛圍;各二級學院還從畢業生實際出發，以班級或年級為單位組織豐富多彩的校園文化活動，活躍畢業生業余文化生活;畢業生離校時，學校派出校車，二級學院領導、政工干部送行，激勵畢業生在新的工作崗位上繼續為母校的發展和建設做貢獻。

　　2、校內各部門積極配合，盡量為畢業生就業提供便利條件。畢業生辦理

　　離校手續時，學校組織各有關部門到各校區“一條龍”服務，有收費的部門在畢業生離校前給學生一個“明白帳”，余額在畢業生離校前及時退還，杜絕在畢業生離校期間發生違規收費的現象，確保了學生情緒的穩定。

　　3、加強安全保衛和安全防范。對畢業生加強防火、防盜、防事故、防詐騙教育，保衛部門加強值班巡邏，嚴格防范校外人員借機到校行竊、滋事，確保畢業生人身和財產安全;后勤餐飲部門和宿舍管理等部門彼此協助，嚴格食堂衛生管理，嚴禁校外酒類飲品違規進入校園和學生宿舍，杜絕了亂摔、扔、砸公共財物等現象發生。

　　4、加強值班和信息報送制度。畢業生離校前幾天，組織政工干部、學生黨員在學生宿舍全天侯值班，及時處理可能發生的問題。同時要求各二級學院隨時掌握畢業生思想動態，做到心中有數，并嚴格遵守《關于學生工作系統緊急、重要信息報送制度的暫行規定》，對畢業生中出現的問題及時報告和處理，保證畢業生文明、健康離校。

2024函授畢業生自我總結 篇19

　　自己自退學以來，不斷恪守學校的各項規章制度，勤奮學習，刻苦專研，經過零碎的學習掌握較為扎實的基礎知識，為日后的學習工作打下松軟的基礎，我始終的完善自我，充實本人，進步自我，零碎的掌握了臨床醫學業余課程。只管僅僅三年，我深深地感遭到了理論知識與臨床相結合的重要。幾年的時間的學習極大地豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，本人在各方面失去了相應的進步，鍛煉出享樂耐勞，工作認真求學上進的良好習氣，并造就了較強的團隊合作精神，進步了社會順應能力，這所有都為我日后真正走上工作崗位積攢了寶貴財富。

　　我一直以踴躍的信心和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、仔細、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，始終增強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以品質為外圍的服務宗旨，工作盡職盡責、踏虛浮實。練就了扎實的基本功，護理工作失去了同窗和老師的好評。

　　實習的過程讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。自己認真履行實習護士職責，嚴厲要求本人，尊崇師長，勾結同窗，關懷病人，虛浮工作，致力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，一直以愛心，仔細，耐心為基本，致力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務。同時自己在工作中，能發現成績并認真分析，及時處理，能純熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速相熟病情并做出應答，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，失去了患者的信任和好評，同時，自己踴躍參加各類病例探討和學術講座，始終豐富本人的業務知識，經過學習，對全體護理技術與病房治理知識有了更全面的意識和了解。我將在當前的工作學習中愈加致力，始終充實自我，完善自我，做一名合格的醫務人員。

2024函授畢業生自我總結 篇20

　　高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在教師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我情景的學習方法，積極思維，分析、解決問題本事強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求提高。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為、優秀班級干部。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的本事，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著提高，但我也清楚地認識到自我的不足之處：鉆研精神還不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自我的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。以自我的所學所長更好地報效祖國。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

2024函授畢業生自我總結 篇21

　　今天是XX年的最后一天，照例是要寫一下年度總結，呵呵。

　　這一年總體來講很折騰。

　　幾件事，我換工作了；我家裝修了；跟我對象訂婚了。

　　在一個地方呆的太久，就容易依賴容易懈怠，因為在那里你會有一些資歷和經驗，盲目的換工作弊端就是舍棄這些，從頭開始——雖然這個詞語也是兩說，但是畢竟事實擺在那里，你離開了一個穩定的地方。我認為“穩定的工作”這個條件在上一代人心中是與良好的人品富足的家世并稱的三大擇偶標準，所以在年中換工作的時候，我的父母是不理解的。

　　好在我的女朋友理解，這么說并不是對父母的不重視，畢竟立場有偏差。

　　離開的理由有千萬種，但是如果你不想離開的話，你會找到第一千零一個理由說服自己留下。所以再討論為什么離開或者為什么留下，都已經沒有意義了。

　　總而言之，我對畢業后的第一個工作，基本滿意。在我離開的那天，我在微信上發了一張照片——“好聚好san，且行且珍惜”，也是有一種祝福，一種懷念在里面。我工作的工段叫“san單元”，所以這句話也有兩層意思。這里是我職業生涯的起點，我懷念每一次爬到22米看日出和夕陽的時刻，每一次踩著厚厚的雪去吃飯，懷念食堂的撈面，懷念夜幕降臨時路燈的橘黃色。當然，更懷念這里的人。

　　如果把我的第一份工作比作初戀的話，那么請原諒我沒有從一而終。

　　后來我找第二份工作的時候遇到了一點困難，我女朋友問我，你現在還能回去嗎？我說回不去了，心中有一點失落感。

　　第二份工作是一家外企，我跟我同學說起來的時候，他們普遍反映，你那英語行嗎？好在我們平時的工作基本上接觸不到歪果仁，也接觸不到太多的英文。

　　在外企工作體會最深的就一點：用人真狠。我感覺工作強度普遍比原來更大。累如狗，只有這三個字可以形容。

　　還有一點，不看企業性質如何，有中國人的地方，思維就是中國人的，所以所謂的“外企文化”你得辯證的看。確實有跟中國企業不一樣的地方，也有跟中國企業類似的時候。

　　剛來的時候還有點不適應，現在好多了。說點積極的：

　　去了一趟上海培訓，公司報銷機票和住宿，所以人生第一次坐飛機住四星。

　　積極參加公司組織的各種大小活動，迄今為止，獲得筆記本一個，夏涼被一個，杯子一個，藍牙耳機一個，充電寶一個，調料罐一個，電影票若干。。。。。。工廠人少，所以舉辦活動的話大家好歹都能得點什么。

　　與換工作同時進行的是裝修。這是一個與換工作不相上下的累人的活兒。

　　忙前忙后，跑上跑下，累死累活。

2024函授畢業生自我總結 篇22

　　20xx年，在全社會就業矛盾突出、高校畢業生人數繼續增加、高校畢業生就業壓力持續增大的情況下，學校認真貫徹落實國家和省有關畢業生就業工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業生就業率連續兩年實現穩步增長，校招生與就業處還被評為“廣東省普通高校畢業生就業工作先進集體”。

　　一、我校20xx屆畢業生就業基本情況2、畢業生就業的總體流向：

　　普教職教系統就業1923人，占52.54%；企業單位就業1291人，占35.27%；黨政及事業單位就業235人，占6.42%；升學深造人數為128人，占3.50%；高校就業72人，占1.97%；部隊就業人數為10人。

　　二、我校20xx屆畢業生就業工作的主要措施

　　1、堅持推行就業工作領導體制，努力營造就業工作良好氛圍2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業生就業適應性3、堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升畢業生就業服務水平

　　在當前的就業形勢下，就業指導服務工作意義重大，國內眾多知名大學在就業指導方面的紛紛加大了投入。學校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業指導教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓學習等活動提高就業指導教師的業務水平；積極推進就業“兩課”教學改革與創新，組織骨干教師參加校外高層次的就業指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學生職業發展與畢業生就業指導課程體系，不斷提高就業“兩課”教學質量。在就業指導過程中注重加強畢業生就業技能的實訓，積極推動創業教育，增強畢業生創業意識。聯合校內各單位共同推出“就業實訓月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業指導與實訓活動，積極落實省廳“企業精英進校園”的要求，為學生就業指導和職業技能實訓搭建了優質的平臺：如招生與就業處的公務員考試培訓、大學生職業生涯規劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學院的“總裁講壇”、“百度經理人”活動，數科院的“課堂教學十星比賽”“數學建模競賽”活動，信息學院的“it科技節”以及系列就業指導講座等。加強就業服務網絡平臺建設，保障就業信息發布渠道的暢通，同時依托網絡開展政策宣傳、就業指導等服務。招生與就業處聯合各二級學院召開“雙困”畢業生就業座談會、畢業班班干代表座談會及畢業班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業崗位，對

　　“雙困”畢業生給予優先推薦。

　　4、堅持就業研究與就業宣傳相結合，有效引領畢業生實現充分就業5、堅持加強對外聯系與對內整合，固拓并進推進就業市場建設三、工作展望

　　1、加大保障力度，建構全員參與就業工作長效機制。與目前國內及省內同類院校的就業工作保障情況相比、與學生就業工作的需要相比，我校就業工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學生就業工作的考核評價制度，就業與招生、培養聯動機制等。要增強就業工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業工作長效機制的建設和完善。

　　2、強化市場導向，增強人才培養與就業市場的適配度。通過就業市場調研反饋及相關數據分析結果表明，當前我校畢業生競爭力仍需進一步提高。學校要全面研判經濟社會發展、產業結構調整轉型需要，建立和完善就業與招生、培養聯動機制、全員參與就業工作機制，以推動各專業的教育教學改革；配合學校的轉型升格，各專業教學也要結合社會需求和專業特點，創新人才培養模式，下大力氣培養適銷對路的應用型人才；同時要全面加強實習、就業基地的建設，適當延長及科學安排專業見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業技能培訓，提高學生實踐操作能力；結合專業特點，以各種競賽為載體，建設優質的學生實踐活動平臺，推動學生專業學習的同時，全面提升學生綜合素質。

2024函授畢業生自我總結 篇23

　　大學三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

　　在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之后，我發現在大學不學習是不行的。

　　必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為營銷專業的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之后收獲更多，在大學期間就要付出更多。

　　在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

　　學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。

　　思想上：電大四年樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加校系統學習并取得結業證書，積極主動地向組織靠攏。

　　愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　專業上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的'統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

2024函授畢業生自我總結 篇24

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決題目，常常參加班級學校組織的各種課內外流動。

　　在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了良多知識，思惟比以前有了很大的進步，但愿以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項流動，尊敬師長，與同學輯穆相處，關心熱愛集體，樂于匡助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，常常參加并組織班級學校組織的各種課內外流動。本人品德兼優、性格爽朗、熱愛糊口。

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感慨感染人生，品味糊口的酸甜苦辣。

　　地接觸社會，感慨感染人生，品味糊口的酸甜苦辣。

2024函授畢業生自我總結 篇25

　　我是一名學習市場營銷_的20--屆畢業生，在今年__月__日很有幸被金星啤酒集團錄用，成為一名實習業務員，經過培訓合格后，我進入了河南金星啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業務員做起，時至今日已有三個月了。

　　在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。

　　就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發現問題，并及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終端的客情關系，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣。

　　首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉鎮設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

　　其次，我很有幸能夠參加20--年啤酒大戰，感受啤酒營銷，在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

　　在搶占市場的時刻，在流通領域里鋪貨時，作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有__的戰爭!

　　在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費。

　　時止今天，我的實習期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的_勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出_，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優厚的.薪酬待遇。

　　最后，感謝我的母校——河南商業高等專科學校，一直以來對我的培養，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學生在此向你們敬禮了，你們_苦了。

　　感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教誨。

　　感謝銷售總公司張占波副總對我的關心，感謝主管孫經理對我的培養，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照，再次向你們致謝。

2024函授畢業生自我總結 篇26

　　從決定參加高職高考到現在，我發覺真不是一般的累，每天都是語數英輪番轟炸，每天都要以最快的速度學習和吸收新的知識，因為時間它不會等我。或許，如果數學不拖后腿我應該會學的沒那么累吧?

　　我不知道選擇讀下去會不會是個不適合我的選擇，亦不知道考上大學后繼續學模具設計還是換個別的自己感興趣的專業，一大堆的問題沒思緒，就這么漫無目的地學下去，迷惘……

　　我是一個習慣安靜的人，怎么我也想不到班主任會誤會那是我不屑于跟別人交往和談話，如果不是她來找我聊天，我也就一直以為自己靜靜的學就好，即使算不上好學生也至少不壞不是麼?

　　有人說，我英語學得不錯，亦有人說我語文很好，但更多的是說我不舍得教別人做題，有誰會知道那我無法組織清晰的思路去解析好一道對于我來說很easy 的題目，我害怕自己教錯別人亦討厭萬一自己的理解與老師不一樣時同學甩過來的一句句質疑……

　　當然，這些都是小事，我只需要淡淡地說：對不起，我不會。一切都可以解決。既然決定讀下去，那就該斷絕自己的所有退路，向前，也只能向前!

2024函授畢業生自我總結 篇27

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　文秘專業06級畢業生離校近四個月了，一段時間以來對畢業生思想動態狀況、擇業、就業、創業基本情況，我們做了一些調查，現總結如下：

　　一、思想動態

　　1、本專業有62名應屆畢業生，經過三年的學習，各方面基本成熟。畢業時，絕大部分畢業生思想穩定，他們對未來積極樂觀、進取、向上，能夠擺正自己的位置，樹立正確的就業觀念，把理想植根于現實之中，面向基層，到條件比較艱苦的地方去。他們在去年下半年就在已有所準備的情況下，四處活動，廣開就業渠道，到今年五一前，大概有50%的畢業生有了就業去向，到畢業時，絕大部分同學已經就業，這里有正式的.、非正式的、臨時的、也有專升本的，統計的數字是93%，通過畢業生思想動態的反饋信息，他們工作穩定，思想也比較穩定，通過幾個月的工作實踐，他們基本適應了工作，有的同學成了業務骨干，有的走上了領導崗位。

　　2、畢業生總體上思想動態是積極的。但也有一些問題，一些波動，對畢業生就業工作產生了不良影響，一部分同學，因為一時找不到理想的單位，存在觀望心理，一部分同學缺少艱苦奮斗、吃苦耐勞的思想品質，往往知難而退，如：沈陽金德集團需要較多的文秘畢業生，許多同學面對崗前培訓的諸多困難，望而卻步；另有一少部分畢業生，對就業期望過高，存在一些不現實的想法，使他們遲遲不能就業。對于這些思想動態，我們在以后的畢業生工作中，加強教育，加強引導，讓畢業生改變就業觀念，先就業，后擇業，發揚艱苦創業精神，到基層去，到艱苦地方去，到最需要人才的地方去，實現人生價值。

　　二、創業動態

　　文秘專業06屆畢業生共62人，就業率93%左右，就業方式不一，由于剛剛工作近四個月，時間短，能量還沒有完全釋放，才華還沒有盡情施展，現將一些畢業生就業、創業基本動向做一下統計：陳麗麗，沈陽鋁塑復合管有限公司，寧波分公司辦公室主任；李晨楠，鐵嶺市水利局辦公室副主任；楊小翠，上海夢羅投資管理有限公司客服經理助理；曹海，上海家中美家私丁廠長助理；馮聰、田富秋，金德鋁塑復合管有限公司沈陽公司，文員；王亮，金德鋁塑復合管有限公司北京公司，文員；戴娜娜，摩托羅拉（天津）公司，文秘工作；陳妍，本溪華夏集團，文員。其他的畢業生都在企事業單位工作，另有6名同學專生本。

　　以上就是文秘06級畢業生思想動態和就業、創業基本情況。

2024函授畢業生自我總結 篇28

　　高中畢業生自我總結參考范文

　　三年的高中生活轉瞬即逝，我想我充實并快樂地度過了我的高中三年，不管是在學習上還是生活上都受益良多。以下是小編為大家整理好的高中畢業生自我總結參考范文，一起看看吧！

　　我雖然不是一個成績特優異的.學生，但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團結力的學生。在讀書以來直到現在我都連續當選班干，這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的。

　　高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方，它殘酷，因為它枯燥無味，卻又處處充滿挑戰；它精彩，因為它博大精深，卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友；在這里你可以拋棄恩怨學做人；在這里你可以拿出斗志學習。正是在這洋的一個環境中造就了我獨特的性格，我胸襟寬廣，毅志堅強，因此我在學習、生活中屹立不倒，在長跑競賽中總是拿第一、二；我積極向上，敢于挑戰，因此我在學習中、生活中得到鍛煉，在短跑中總是拿第一、二；我堅守崗位、認識自我，團結同志，因此我學習踏實，生活多姿多彩，在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。

　　當然我并不此是以上所說的那些情況，我還熱愛生活，熱愛祖國，是個充滿豪情壯志的人，同時心抱遠大志向，希望能為國家出力。我愛好多廣，參加過計算機班、美術班、書法班等，除此之外我還是一個敢于面對失敗，挑戰失敗的人，因為我的性格就是這洋，人只有在不斷失敗中，再不斷挑戰失敗才能獲得更好的生存，因此我曾多次代表學校參加縣、市、省等體育競賽活動，并都有較好的成績。

2024函授畢業生自我總結 篇29

　　為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了XX大專的專業，大專生畢業鑒定。時間猶如白馬過隙，轉眼就到了寫畢業自我鑒定，進入社會的時候了。

　　專業的學習，對與剛剛進入大專學習時候的來說是個很陌生的專業，說得實在點，就是專業課的學習合格。對于老師布置的作業、作品，我都認真完成的，對于每門課程的考試，我都認真的對待。四年來，我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力。當我在寫這份畢業鑒定的時候，我對自己的未來充滿了憧憬。

　　在課外活動方面，身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及，對此幫助學校，學院，班級組織文藝演出，并擔當主持人。

　　生活上，作為一位樂觀向上的大專生，本人興趣廣泛的能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。

　　轉眼間，已即將畢業。四年大專生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。“學而知不足”我深深知四年的大專生涯是我人生路上的一小段，畢業鑒定《大專生畢業鑒定》。在這份自我畢業鑒定最后的時刻，我向老師們保證，我將持續這個學習勁頭，在以后的學習和工作中做得更好。

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20__年進入南京郵電大學就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任組織委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。由于工作積極努力，成績突出，被評為 “優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

2024函授畢業生自我總結 篇30

　　三年的大專生活，本人本著嚴謹求學的態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能，熟練辦公軟件和造價軟件，也能鋼筋手算。課外時間也經歷了很多，在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，參加了多次假期實習工作，自己也尋找過工作，但是社會閱歷還是很淺，不過為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在學習的同時，自己在課余時間也經常鍛煉身體，打打羽毛球，畢竟身體才是工作的本錢。學習工作都不能忘記鍛煉身體。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，奠定了班級綜合素質測評的良好水平，因此我基本實現了我的前期學生生涯規劃。

　　在學好專業知識的基礎上，我強調實踐的重要性，此我參加了學院以及學校舉行的的各種活動，有時并擔任承辦主要負責人，加強自己在實踐方面的能力。他課余時間通過社會實踐不斷充實自己，并從中得到理論與實際相結合的一套思路。

　　在生活方面，自己始終保持著一顆樂觀的心，與同學老師有著良好的關系，我也是一個誠信、熱情、性格堅毅得人，因為我相信一個人的誠信是立身之本，所以我一直按照言出必行來嚴格要求自己。熱情是交往的絆腳石，因此我用熱情去和同學和老師以及其他人去交流，得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個堅強的人，而堅強是成功的保障。

　　當然我的缺點有很多，尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏，因此在接下來的時間里，我將會加強實踐這方面的能力，促使自己成為一名優秀的人。

　　一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證實自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

　　“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只有給我一片土壤，我會用我年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。