初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（精選30篇）

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1

　　人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。

　　7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。

　　是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。

　　被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

　　回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話(huà)面前，就沒(méi)有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)?萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦?沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦?人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō)。。。。。。”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂(yōu)慮之后，我最終還是拿起了電話(huà)：“喂，是國(guó)旅嗎?我想問(wèn)一下。。。。。。”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程。”唉，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)ァ＿@件事情也終于了結(jié)了。

　　一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲啊!

　　第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧!”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿(mǎn)意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。

　　當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!

　　隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一;其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù);工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。

　　我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì)比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華!這，就是實(shí)踐的力量!

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2

　　一、實(shí)踐單位介紹

　　烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)區(qū)）是1994年8月25日國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，位于XX市西北部，開(kāi)發(fā)管理面積達(dá)到約85平方公里，是集國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)家級(jí)出口加工區(qū)、二類(lèi)口岸、保稅物流中心、“兩倉(cāng)”、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園、博士后科研工作站、企業(yè)研發(fā)中心等為一體的功能疊加型綜合性園區(qū)。

　　二、實(shí)踐經(jīng)歷

　　此次前往烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)踐是由清華大學(xué)土木建管系實(shí)踐部牽頭組織的一次研究生暑期就業(yè)實(shí)踐，共有來(lái)自土木工程系、建設(shè)管理系、電子工程系、熱能系、新聞傳播學(xué)院以及美術(shù)學(xué)院六個(gè)院系共十二名同學(xué)參加了這次實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐為時(shí)10天，十二名同學(xué)分別分配到在烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)區(qū)）的建設(shè)局、規(guī)劃局、環(huán)保局、新聞中心、軟件園等崗位進(jìn)行了帶崗實(shí)習(xí)，除此之外，為了對(duì)烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的整體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一個(gè)全面的了解，我們還進(jìn)行了一系列支隊(duì)整體的參觀、座談與交流活動(dòng)。

　　支隊(duì)成員名單

　　支隊(duì)長(zhǎng)：黃天健（建設(shè)管理系，10級(jí)碩）

　　支隊(duì)臨時(shí)黨支部書(shū)記：胡強(qiáng)（電子工程系，07級(jí)博）

　　支隊(duì)成員：薛佳偉（建設(shè)管理系，11級(jí)碩）

　　李燁（土木工程系，11級(jí)碩）

　　伍迪（建設(shè)管理系，10級(jí)博）

　　虎良（土木工程系、09級(jí)碩）

　　吐?tīng)枌O艾拜(新聞與傳播學(xué)院，10級(jí)碩)

　　常詩(shī)瑤（熱能工程系，10級(jí)碩）

　　王麗香（熱能工程系，10級(jí)碩）

　　孫越佳（電子工程系，10級(jí)碩）

　　許珊（美術(shù)學(xué)院，10級(jí)碩）

　　朱少軍（新聞與傳播學(xué)院，10級(jí)碩）

　　三、主要成效

　　而本次實(shí)踐的特色成果與亮點(diǎn)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、響應(yīng)祖國(guó)援疆號(hào)召，實(shí)實(shí)在在的為邊疆建設(shè)盡微薄之力

　　本來(lái)計(jì)劃此次實(shí)踐有兩周的時(shí)間，但因多方面的客觀原因?qū)嵺`的時(shí)間縮短為十天，雖然十天的時(shí)間不長(zhǎng)，但在這十天的絕大多數(shù)時(shí)間里，我們支隊(duì)的所有成員都在各自分配的崗位上進(jìn)行實(shí)際工作，并且利用這段短暫的時(shí)間為開(kāi)發(fā)區(qū)做出了自己的貢獻(xiàn)：被分配到建設(shè)局的土木系和建設(shè)管理系的同學(xué)多次前往工地檢查施工進(jìn)度及質(zhì)量，并幫助甲方進(jìn)行了圖紙的審查和設(shè)計(jì)變更的洽商；分配到環(huán)保局的熱能系同學(xué)參與了開(kāi)發(fā)區(qū)十二五規(guī)劃的編制，并完成了一個(gè)章節(jié)的草稿；分配到軟件園的一名美院的同學(xué)充分利用了自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為開(kāi)發(fā)區(qū)的網(wǎng)站進(jìn)行了視覺(jué)設(shè)計(jì)和美化，并在最后給開(kāi)發(fā)區(qū)的總結(jié)中，寫(xiě)了很多進(jìn)一步工作的建議。這些工作成果，都得到了開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　除此之外，我們還充分利用清華大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，由支隊(duì)中的兩名博士生同學(xué)分別為開(kāi)發(fā)區(qū)做了主題為新能源開(kāi)發(fā)利用以及建設(shè)融資模式的講座，也是希望通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，能夠給開(kāi)發(fā)區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)一些新的思路與啟發(fā)。令我們感到欣慰的是，開(kāi)發(fā)區(qū)的部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這兩個(gè)主題都非常感興趣，之后也和我們的隊(duì)員進(jìn)行了進(jìn)一步的探討。這也是我們除了一般的事務(wù)性工作之外，能給開(kāi)發(fā)區(qū)做出的貢獻(xiàn)。

　　2. 以開(kāi)發(fā)區(qū)為窗口，感受祖國(guó)邊疆發(fā)展的張力

　　在本次實(shí)踐中，我們的隊(duì)員對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的工作談到的最多的一點(diǎn)就是“活力”，通過(guò)實(shí)際工作我們每個(gè)人都或多或少的感受到了身邊的同事，包括單位的領(lǐng)導(dǎo)，他們身上所體現(xiàn)出的工作熱情。我們支隊(duì)中的大部分人之前都從未到過(guò)新疆，對(duì)新疆的認(rèn)識(shí)也僅限于電視和網(wǎng)絡(luò)，但是，當(dāng)我們真正站在烏魯木齊開(kāi)發(fā)區(qū)一個(gè)規(guī)劃平臺(tái)上的時(shí)候，我們看到的是一大片壯美的空地，而這里如火如荼的建設(shè)氛圍讓我們知道，眼前的這一大片的空地代表的是無(wú)限的發(fā)展空間和可能，代表的是這個(gè)城市、這片土地的發(fā)展前景，這樣一種高速發(fā)展的張力，比這里的很多的美景來(lái)得更加震撼。而就是在這樣一種震撼的感召下，我們支隊(duì)有兩名即將畢業(yè)的碩士生已經(jīng)直接表達(dá)了自己畢業(yè)后去新疆工作的就業(yè)意向，并與開(kāi)發(fā)區(qū)達(dá)成了初步協(xié)議。

　　3. 圍繞支隊(duì)黨支部，強(qiáng)化交流與學(xué)習(xí)

　　在我們的支隊(duì)成員中共有預(yù)備及正式黨員十名，于是我們?cè)诔鲂星敖�立了支�?duì)的臨時(shí)黨支部，到了新疆之后，我們幾乎每天都有組織生活一起交流各自在工作中的體會(huì)與感受，并且在此之前，我們也搜集了很多有關(guān)援疆政策、開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展以及新疆發(fā)展的資料供大家學(xué)習(xí)和交流，大家也在這種交流的過(guò)程中分享了各自在工作上的見(jiàn)聞和感受，我們還就開(kāi)發(fā)區(qū)的人才政策、組織文化以及發(fā)展方向等問(wèn)題進(jìn)行了自己內(nèi)部的學(xué)習(xí)和討論，大家都很認(rèn)可開(kāi)發(fā)區(qū)目前所堅(jiān)持的這種以活力和團(tuán)結(jié)為核心的企業(yè)文化，并且對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)人事局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求賢若渴的態(tài)度和誠(chéng)意印象深刻。

　　擔(dān)任我們臨時(shí)黨支部書(shū)記的電子系博士生胡強(qiáng)同學(xué)在他的實(shí)踐日記里寫(xiě)道：“我被戈壁中拔地而起的新城而震撼，要在如此荒蕪之地建造一座有底蘊(yùn)、有活力、有發(fā)展的城市，其難度可想而知。但是，在這祖國(guó)的西北邊陲，新疆的發(fā)展不僅是為自身發(fā)展而發(fā)展，新疆更是我們面向東歐和中亞的窗口，因此其發(fā)展蘊(yùn)含了太多的含義和責(zé)任，使得在這片戈壁中發(fā)展成為新疆的一個(gè)歷史使命。在客觀環(huán)境和政治要素以及新疆多民族融合三重壓力下，這個(gè)新城的崛起不知是多少血肉和汗水所換來(lái)的。”這其實(shí)也是我們支隊(duì)經(jīng)過(guò)充分的交流和學(xué)習(xí)，形成的全體隊(duì)員的心聲。

　　通過(guò)本次實(shí)踐，我們實(shí)踐支隊(duì)成員不僅實(shí)地體驗(yàn)了很多跟我們專(zhuān)業(yè)直接相關(guān)的具體工作，為開(kāi)發(fā)區(qū)盡到了自己的微薄之力，更是通過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)這個(gè)窗口，感受到了整個(gè)新疆蓬勃發(fā)展的朝氣與張力，并且激發(fā)了部分同學(xué)畢業(yè)后前往祖國(guó)西北地區(qū)支援建設(shè)的想法與熱情。除此之外，經(jīng)過(guò)這十天的充分交流與溝通，來(lái)自各個(gè)院系原本并不熟悉的支隊(duì)成員現(xiàn)在已經(jīng)互相結(jié)下了很深厚的友誼，這也是我們這次實(shí)踐的一大重要的收獲

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3

　　為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，切實(shí)為廣大群眾服務(wù)；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，醫(yī)學(xué)院赴白鶴社區(qū)實(shí)踐小組自7月3日起投入到了火熱的實(shí)踐中，實(shí)踐理想，展現(xiàn)風(fēng)采，回報(bào)社會(huì)。

　　實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組，在白鶴社區(qū)及其周邊的6個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)習(xí)。每個(gè)小組3~4個(gè)組員，有一個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)習(xí)2~3天后，換到另一站點(diǎn)，這樣依次輪轉(zhuǎn)，整個(gè)實(shí)習(xí)為期10天。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是白鶴醫(yī)院、丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站、丹鳳衛(wèi)生服務(wù)站、孔雀衛(wèi)生服務(wù)站、兒童保健科和防治保健科。

　　白鶴醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)習(xí)，他們?yōu)榍皝?lái)就診的患者提供最基本的服務(wù)，如量血壓等，同時(shí)做老師的助手，有時(shí)也做一些護(hù)理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救，及時(shí)有效地替病人緩解癥狀，為老師進(jìn)一步治療爭(zhēng)得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì)上前攙扶，領(lǐng)他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱(chēng)贊，雖然比較辛苦，但我們無(wú)比自豪，因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù)，是自身價(jià)值的體現(xiàn)，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

　　在丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕骸�測(cè)體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮?神圣職責(zé)。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度，細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣，那天在丹頂鶴站，醫(yī)生聽(tīng)到急忙前來(lái)的家屬說(shuō)90多歲的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診，這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谀沁呉彩芤娣藴\。

　　兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢(xún)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(zhǎng)，在飲食，營(yíng)養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案，定期為他們體檢，為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

　　防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防保科為每個(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們?cè)诜辣？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚(yáng)。

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐同時(shí)也促使我們把課堂里學(xué)到的理論知識(shí)跟生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過(guò)全科醫(yī)生專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，廣泛促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運(yùn)用和執(zhí)行，他們用全科醫(yī)學(xué)的理念，為病人提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、整體性的服務(wù)。他們提供一種以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、預(yù)防為導(dǎo)向的醫(yī)療服務(wù)，并且白鶴醫(yī)院與李惠利醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉(zhuǎn)診關(guān)系，李惠利醫(yī)院派出各種專(zhuān)家組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)來(lái)支持白鶴社區(qū)的醫(yī)療工作，白鶴醫(yī)院遇到疑難病例及時(shí)向李惠利醫(yī)院尋求支援，這樣從全科醫(yī)師到專(zhuān)科醫(yī)師，強(qiáng)有力地保障社區(qū)居民的身心健康。來(lái)就診的病人大部分是復(fù)診，以老年病人為多，尤其是慢性病人，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生們對(duì)很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友、熟人之間的關(guān)系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護(hù)者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別，那種醫(yī)生與病人的默契是我們?cè)诟鞔蟾綄籴t(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)體會(huì)不到的。對(duì)于離休干部，白鶴醫(yī)院還為他們建立詳細(xì)完整的健康檔案，定期上門(mén)隨訪或給他們體檢。所有這些都是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同時(shí)也親身體驗(yàn)了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點(diǎn)，使我們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為我們將來(lái)的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用。

　　短短10天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這些天里不論驕陽(yáng)似火，不論風(fēng)雨交加，我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然，默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4

　　我校長(zhǎng)年堅(jiān)持教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，積極響應(yīng)上級(jí)指示，扎實(shí)地開(kāi)展我校的大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校本著為海南特區(qū)培養(yǎng)合格的人才服務(wù)這一目的，與教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正面教育去更多地接觸社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，從而使大學(xué)生達(dá)到對(duì)自身實(shí)際辦事能力的鍛煉，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中更能夠深入地了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)品格，更加深了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解。

　　一、基本情況

　　20xx年，為引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳“三個(gè)代表”重要思想、法律法規(guī)、方針政策，我校開(kāi)展的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題為“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”；20xx年，為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神，按照省委宣傳部、省文明辦、省教育工委、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一要求和部署，我校組織大學(xué)生深入開(kāi)展以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)”為主題的豐富多彩，富有實(shí)效的暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　我校歷年開(kāi)展的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都積極響應(yīng)上級(jí)文件精神的號(hào)召，與時(shí)代的要求、社會(huì)的需要共同邁步前進(jìn)。這些年來(lái)，我校以“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為原則，以教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明、勤工助學(xué)等多種實(shí)踐活動(dòng)形式并進(jìn)，組織廣大青年學(xué)生開(kāi)展了農(nóng)村政策宣講、支教掃盲、法規(guī)宣傳、農(nóng)技培訓(xùn)、送戲下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護(hù)等方面的服務(wù)，做了大量的好事和實(shí)事。

　　總結(jié)我校歷年實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)是：

　　（一）準(zhǔn)備充分。所謂成功喜歡降臨在有所準(zhǔn)備的人身上，我校特別重視大學(xué)生志愿者暑期實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，并力求做到準(zhǔn)備詳細(xì)、充分。每一年的5月份初，我校便開(kāi)始了積極的籌備、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，校團(tuán)委和各基層團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)總是親自到省內(nèi)各地去踩點(diǎn)，確定服務(wù)項(xiàng)目、精心組織、廣泛動(dòng)員。在組織好實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員后，為了使隊(duì)員們能夠高效發(fā)揮自己的能力水平，使實(shí)踐活動(dòng)能夠得到更好的社會(huì)效應(yīng)，校團(tuán)委還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師為各實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展為期兩周的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)技能培訓(xùn)。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)重視。從社會(huì)實(shí)踐籌備之初至實(shí)施，分管學(xué)生工作的校黨委陳大勇副書(shū)記、校團(tuán)委劉利波書(shū)記以及各層管理人員都就所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行深入了解和仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，并親自出面協(xié)調(diào)解決存在的困難。我校20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在校本部行政樓前舉行，校黨政領(lǐng)導(dǎo)以及宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)授旗。

　　（三）投入保障。為了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的順利開(kāi)展，我校商定的決策是以“學(xué)校撥一點(diǎn)，各系籌一點(diǎn)，社會(huì)助一點(diǎn)，個(gè)人出一點(diǎn)”的方式來(lái)獲得足夠的實(shí)踐經(jīng)費(fèi)。

　　例如在20xx年，在省里沒(méi)有下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的情況下，我校就運(yùn)用了“四個(gè)一點(diǎn)”的商定方法成功解決了社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。除學(xué)生個(gè)人自付經(jīng)費(fèi)無(wú)法統(tǒng)計(jì)外，我校投入經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，各系自籌4萬(wàn)多元，社會(huì)贊助共2、3萬(wàn)（五指山電信公司，康明眼鏡店，伊莎貝爾礦泉水五指山分公司、儋州達(dá)川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等單位贊助），總計(jì)近9、3萬(wàn)元。通過(guò)努力和實(shí)際方法的正確運(yùn)用，這些得來(lái)的經(jīng)費(fèi)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了必要的資金及物質(zhì)支持。

　　（四）活動(dòng)方式、形式多樣化。在開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式上，我校采取集中和分散相結(jié)合，在校團(tuán)委和各系結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及社會(huì)需要組成的實(shí)踐隊(duì)之外，我校還分派老師、學(xué)生干部等組織回鄉(xiāng)學(xué)生在所在地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，確保了每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐。

　　在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式上，我校主張兼并多種活動(dòng)形式以更全面地展現(xiàn)出大學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　長(zhǎng)年以來(lái)，我校不間斷地為大學(xué)生提供教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)和勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)；我校重視大學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐中的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，定期為大學(xué)生提供合理的軍政訓(xùn)練；在重視大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)外，我校時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的思想品德教育，為了加強(qiáng)大學(xué)生思想道德水平，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德，我校頻頻開(kāi)展了慰問(wèn)敬老院、義務(wù)獻(xiàn)血等志愿服務(wù)活動(dòng)并大力倡導(dǎo)大學(xué)生踴躍參加更多的志愿服務(wù)等公益活動(dòng)。

　　（五）成效明顯。從活動(dòng)范圍上看，我校開(kāi)展的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在逐年地?cái)U(kuò)大活動(dòng)范圍。

　　去年的社會(huì)活動(dòng)遍及全省19個(gè)市縣及湖南、貴州、新疆等14個(gè)省市自治區(qū)；從參與人數(shù)上看也是一年比一年多，去年的參與率已高達(dá)99、2%；從實(shí)效上看也是令人欣慰的：近年回收的論文、調(diào)查報(bào)告逐漸具有更高的質(zhì)量水平，去年回收多達(dá)2912篇；同時(shí)，去年我校開(kāi)設(shè)多類(lèi)的培訓(xùn)課共426節(jié)（英語(yǔ)輔導(dǎo)課175節(jié)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課xx0節(jié)；環(huán)保培訓(xùn)課75節(jié)，種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)課26節(jié)）；舉辦的講座36次（其中“未成年人思想教育”講座11次，農(nóng)村政策宣講13次；構(gòu)建和諧社會(huì)宣講12次）；放電影送戲下鄉(xiāng)8次；維修維護(hù)電器220件；出版宣傳墻報(bào)24期，張貼和發(fā)放宣傳畫(huà)和資料7000多張；回收環(huán)保意識(shí)、未成年人思想教育、構(gòu)建和諧社會(huì)意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)等有效問(wèn)卷4500多張。

　　這樣多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目牢牢地吸引著大學(xué)生們的熱切關(guān)注與積極參與，豐富著大學(xué)生的暑期文化生活，同時(shí)也突顯出我校開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平日漸提高。

　　特別是我校比較重視以人為本，注重將實(shí)踐活動(dòng)帶到群眾身邊去，讓大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)更加得到人民群眾的支持。

　　去年由校團(tuán)委組織的五指山市毛道鄉(xiāng)綜合服務(wù)隊(duì)集中開(kāi)展的鄉(xiāng)村環(huán)境教育、未成年人思想教育、英語(yǔ)支教、送戲下鄉(xiāng)、種養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)等綜合服務(wù)，正是本著服務(wù)大眾的精神將服務(wù)送到廣大群眾中的。這樣子的實(shí)踐活動(dòng)深受黎苗族同胞的歡迎，當(dāng)?shù)厝罕娺�自發(fā)地為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員送茶、送椰子等，離別時(shí)干部、群眾、中小學(xué)生自發(fā)地為隊(duì)員送行，許多中小學(xué)生還為離別而流下了依依不舍的淚水，場(chǎng)面十分感人。

　　二、基本做法

　　（一）精心籌備、及早布置、認(rèn)真落實(shí)。為確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能順利開(kāi)展，在每年的5月初，校團(tuán)委就主動(dòng)與學(xué)工部、宣傳部、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)協(xié)商，并召開(kāi)籌備工作布置會(huì)，制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的一些基本原則。校團(tuán)委與各系基層團(tuán)委一方面積極做好外出調(diào)研、聯(lián)系工作，一方面認(rèn)真選好活動(dòng)項(xiàng)目，并廣泛做好學(xué)生的發(fā)動(dòng)，選拔工作。為確保社會(huì)實(shí)踐效果，利用六月底至七月初的兩周時(shí)間，校團(tuán)委還特地組織專(zhuān)業(yè)教師有計(jì)劃地為各集中組隊(duì)的隊(duì)員做好培訓(xùn)工作。

　　與此同時(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)，市縣、單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校將進(jìn)一步對(duì)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、地點(diǎn)進(jìn)行了確認(rèn)，并就相關(guān)細(xì)節(jié)商定后，最后才確定全校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　由于及早準(zhǔn)備，每年在省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知下發(fā)時(shí)，我校各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已基本就緒。

　　（二）遵循“四個(gè)結(jié)合”的原則，突出主題。為了貫徹上級(jí)下達(dá)的通知，學(xué)習(xí)上級(jí)的指示精神，我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展始終緊緊圍繞著年度主題，并遵循著“四個(gè)結(jié)合”的原則，即遵循“社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與勤工助學(xué)相結(jié)合，與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求相結(jié)合”。在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們致力于學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的過(guò)程中，加深了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解。

　　如：計(jì)算機(jī)系師生在xx年深入五指山革命老區(qū)實(shí)地宣傳構(gòu)建和諧社會(huì)的意義、內(nèi)涵、特征、原則、任務(wù)，并考察老區(qū)人民的生活現(xiàn)狀，同時(shí)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)健康知識(shí)的宣傳、幫助建立信息網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理人員；英語(yǔ)系師生運(yùn)用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，組隊(duì)到五指山毛道中學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的義務(wù)支教活動(dòng)；物理系師生組隊(duì)開(kāi)展多媒體教學(xué)軟件制作培訓(xùn)活動(dòng)；數(shù)學(xué)系師生到屯昌、樂(lè)東等地進(jìn)行調(diào)研，了解中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和發(fā)展戰(zhàn)略；中文系師生組隊(duì)深入五指山市周邊市縣，開(kāi)展關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)主題的宣講、調(diào)研活動(dòng)以及到三亞運(yùn)用各種方式展開(kāi)調(diào)查三亞旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，并提出問(wèn)題對(duì)策；體育系師生組隊(duì)到五指山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，通過(guò)問(wèn)卷等形式調(diào)查農(nóng)村衛(wèi)生的具體情況和改善措施情況；生命科學(xué)系師生組隊(duì)，通過(guò)研究重金屬污染對(duì)作物生長(zhǎng)的影響，了解了其中的作用機(jī)理，進(jìn)而提出解決問(wèn)題的有效途徑和方法以及對(duì)黃粉蟲(chóng)的選育與繁殖技術(shù)進(jìn)行了研究；化學(xué)系師生組隊(duì)了解了我省外來(lái)物種的入侵情況，并就我省解決外來(lái)物種入侵問(wèn)題提出了合理化的建議和意見(jiàn)以及對(duì)家庭室內(nèi)污染情況的詳細(xì)調(diào)查從而提出了相關(guān)的對(duì)策；政史系師生組隊(duì)到海口等地對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并針對(duì)問(wèn)題提出了相應(yīng)對(duì)策以及到五指山南圣鎮(zhèn)、水滿(mǎn)鄉(xiāng)實(shí)地進(jìn)行考查，在了解生態(tài)工程和人民生活狀況的有關(guān)問(wèn)題后，提出了解決生態(tài)工程和人民狀況矛盾的措施和建議；旅游系師生組隊(duì)前往洋浦等地對(duì)其工業(yè)旅游發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研；藝術(shù)系師生組隊(duì)到南圣鎮(zhèn)、毛道鄉(xiāng)等地，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)音樂(lè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行采集調(diào)研。

　　為了開(kāi)拓勤工助學(xué)渠道，我校積極與五指山電信公司，康明眼鏡店，伊莎貝爾礦泉水五指山分公司取得聯(lián)系，同學(xué)們?cè)诠�司提供�?yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)合法地獲得了勞動(dòng)報(bào)酬。

　　我校去年還幫助一些種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)與三亞、文昌等地的蝦塘進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)兼有償勞動(dòng)，即有社會(huì)效益又有經(jīng)濟(jì)效益。

　　（三）多方聯(lián)動(dòng)，形成合力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)各有關(guān)部門(mén)、市縣、單位、企業(yè)的支持。各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在開(kāi)展活動(dòng)中，逐漸都學(xué)會(huì)了主動(dòng)爭(zhēng)取多方支持。

　　如在去年五指山市毛道鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，積極與五指山市團(tuán)市委、毛道鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府、毛道鄉(xiāng)團(tuán)委、毛道中學(xué)團(tuán)委等單位取得聯(lián)系，尋求支持，使活動(dòng)得到順利開(kāi)展。

　　特別值得一提的是，該隊(duì)在毛道鄉(xiāng)開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，毛道中學(xué)團(tuán)委把全校團(tuán)員組織起來(lái)，以村為單位分組，當(dāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)每到一個(gè)黎族村寨時(shí)，都有中學(xué)生團(tuán)員作為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)“編外隊(duì)員”帶路并協(xié)助開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　這樣子既解決了社會(huì)實(shí)踐隊(duì)遇到的語(yǔ)言不通的問(wèn)題，又使中學(xué)生團(tuán)員在參與活動(dòng)中受到教育。這一“大學(xué)生+中學(xué)生”的社會(huì)實(shí)踐模式又一次得到了很好的推廣。

　　（四）創(chuàng)新機(jī)制，講求實(shí)效。首先，社會(huì)實(shí)踐與學(xué)分制相結(jié)合的制度，自05年我校試行學(xué)分制以來(lái)，我校已把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，要求每一位同學(xué)憑社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)查報(bào)告（必須是第一作者）方可到系里報(bào)到注冊(cè)，并統(tǒng)計(jì)社會(huì)實(shí)踐次數(shù)。

　　學(xué)生按規(guī)定完成社會(huì)實(shí)踐次數(shù)方可畢業(yè)。其次，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐檢查制度和經(jīng)費(fèi)分配制度。社會(huì)實(shí)踐以往是對(duì)社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行檢查，從xx年開(kāi)始則是在進(jìn)行中期也進(jìn)行檢查評(píng)比；以往社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)分配有較大的隨意性，而去年開(kāi)始規(guī)定與社會(huì)實(shí)踐獲獎(jiǎng)情況，參與實(shí)踐人數(shù)、申報(bào)項(xiàng)目等級(jí)、社會(huì)實(shí)踐組織情況掛鉤進(jìn)行量化分配，極大地提高了師生參與的積極性。再次，利用信息網(wǎng)絡(luò)在校團(tuán)委網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳、招聘，活動(dòng)中進(jìn)行情況通報(bào)，活動(dòng)后進(jìn)行成果展示，得到了很好的效果。

　　（五）多渠道籌措社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)。學(xué)校底子薄，加上目前學(xué)校財(cái)力相對(duì)較弱，為較好地解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我校采取了“學(xué)校撥一點(diǎn)，各系籌一點(diǎn)，個(gè)人出一點(diǎn)，社會(huì)助一點(diǎn)”的方式，較好地解決了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

　　特別是去年化學(xué)系實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就成功運(yùn)用這樣多渠道的方式獲得了外在的經(jīng)費(fèi)資助。他們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)中通過(guò)拉贊助，得到了五指山康明眼鏡公司、儋州達(dá)川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等xx個(gè)單位的資金支持。

　　三、主要收獲與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　（一）主要收獲

　　1、廣大青年學(xué)生在一年又一年的社會(huì)實(shí)踐中加深了對(duì)各項(xiàng)年度主題思想的深入了解。對(duì)時(shí)代的需要、社會(huì)的需求有了更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了大學(xué)生獻(xiàn)身服務(wù)社會(huì)的自覺(jué)性，進(jìn)一步激發(fā)了我校青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高了我校大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

　　XX年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)緊密?chē)�繞主題，開(kāi)展組織了各類(lèi)型的實(shí)踐隊(duì)，從義務(wù)服務(wù)、扶貧支教、文化下鄉(xiāng)、實(shí)事調(diào)研、衛(wèi)生宣傳等各個(gè)方面完成了年度主題思想的學(xué)習(xí)與貫徹。這些緊密聯(lián)系主題的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我校青年學(xué)生從中加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，讓大學(xué)生們進(jìn)一步了解到黨的方針政策，讓大學(xué)生的群體更好地參與到思想道德建設(shè)當(dāng)中，從而能夠更好地共同致力于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

　　XX年我校圍繞“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這個(gè)主題開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的要求，我校各實(shí)踐隊(duì)在各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親自幫助下，深入黎苗村寨宣講、到田間地頭認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，切實(shí)感受到了“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)"的實(shí)踐對(duì)國(guó)家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對(duì)"服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)"的認(rèn)識(shí)再也不是僅僅停留在知道這個(gè)層次了。

　　同時(shí)，大學(xué)生們也親眼看到了黨和政府的基層干部為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決老百姓的實(shí)際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對(duì)基層黨員干部的片面認(rèn)識(shí)，使他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)樹(shù)立了更加堅(jiān)定了信念，明確了自己奮斗的目標(biāo)。

　　在每年暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作中，我校注重做好宣傳工作，在宣傳上強(qiáng)調(diào)主題思想在暑期社會(huì)實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐中的重要性，從而正確地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生圍繞主題進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生志愿者在正確領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)主題的精神上，也收獲了豐碩的成果。

　　2、堅(jiān)持"四個(gè)結(jié)合"，努力實(shí)現(xiàn)與素質(zhì)教育的對(duì)接，進(jìn)一步加大了活動(dòng)的文化和科技含量，提高了學(xué)生以實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的綜合素質(zhì)。

　　社會(huì)實(shí)踐已逐漸成為學(xué)生成長(zhǎng)成才和素質(zhì)培育過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，成為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。

　　在每一年的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們積極開(kāi)展調(diào)查，聯(lián)系見(jiàn)習(xí)，開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班，進(jìn)行家電義務(wù)維修，宣傳環(huán)保和倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)等。

　　通過(guò)一系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但加強(qiáng)了青年學(xué)生思想政治教育，也培養(yǎng)及提高青年學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，在知識(shí)、能力及素質(zhì)三方面達(dá)到統(tǒng)一。他們學(xué)以致用，將課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為地方做出了貢獻(xiàn)，辦了實(shí)事，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的過(guò)程中鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高了自身道德素質(zhì)。

　　社會(huì)實(shí)踐的成功實(shí)施，使青年學(xué)生牢記責(zé)任與使命，胸懷遠(yuǎn)大理想，充分認(rèn)識(shí)到黨和人民寄予的厚望和寄托，自覺(jué)地把自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)負(fù)起崇高的責(zé)任

　　3、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)了基層農(nóng)村教育。

　　在五指山市及周邊市縣，大學(xué)生們經(jīng)常到老鄉(xiāng)家中和老鄉(xiāng)親切交談，從而深入到基層群眾中，更好地了解到群眾所需；大學(xué)生們?cè)谑袇^(qū)內(nèi)外通過(guò)發(fā)放傳單、張貼宣傳畫(huà)、文藝演出、播放電影、為中小學(xué)生開(kāi)辦講座等形式，大力宣傳健康、文明、科學(xué)的生活方式，為各處的群眾傳達(dá)講解了構(gòu)建和諧社會(huì)的意義、內(nèi)涵、特征、原則、任務(wù)，幫助群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和科學(xué)精神。

　　這樣的宣教活動(dòng)為五指山市及周邊地區(qū)帶來(lái)了新的健康的生活風(fēng)貌，為廣大民眾宣揚(yáng)了健康生活、先進(jìn)文化、社會(huì)科學(xué)等知識(shí)，從而在廣大民眾中掀起了社會(huì)文明新風(fēng)，同時(shí)推進(jìn)了基層農(nóng)村教育。

　　4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使基層群眾受到實(shí)惠。

　　無(wú)論是實(shí)踐“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，還是實(shí)踐“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)”，這都不該只是一句空話(huà)，而應(yīng)切切實(shí)實(shí)落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)當(dāng)中，使科學(xué)發(fā)展觀及和諧社會(huì)建設(shè)理論真正融入到人們的意識(shí)中。

　　我校大學(xué)生志愿者積極深入地投入主題思想的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中講求辦好事、辦實(shí)事，去年我校廣大青年學(xué)生緊緊圍繞“揚(yáng)青春激情，建和諧社會(huì)”的主題，開(kāi)展了傳播科學(xué)文化知識(shí)、宣傳構(gòu)建和諧社會(huì)的相關(guān)理論、送戲下鄉(xiāng)、家用電器維修、英語(yǔ)支教、種植養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)等多項(xiàng)青年志愿者服務(wù)，幫助農(nóng)民群眾解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

　　XX年，赴五指山市毛道鄉(xiāng)的實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在短短的16天中，服務(wù)團(tuán)共開(kāi)設(shè)了中、小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)課各55節(jié)；開(kāi)設(shè)中學(xué)生法制課12節(jié)；舉辦政策法規(guī)講座10次，聽(tīng)講座人數(shù)達(dá)300多人次（含分散講授人數(shù)）；放映宣傳和諧社會(huì)電影3次，觀看群眾達(dá)600多人；舉辦實(shí)踐隊(duì)員與鄉(xiāng)干部座談會(huì)2次；出版環(huán)保墻報(bào)和關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧”的主題思想宣傳墻報(bào)各1期；設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)10處；打掃衛(wèi)生、除雜草和清理衛(wèi)生死角xx處次；張貼和發(fā)放宣傳資料1000多張。

　　服務(wù)團(tuán)在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中真正做到天天有事做，人人有事做，事事有人做；真正做到帶隊(duì)老師滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意，當(dāng)?shù)馗刹繚M(mǎn)意；真正做到了解了農(nóng)民，受到群眾的熱烈歡迎，得到了樸實(shí)好客的黎族鄉(xiāng)親的熱情接待。

　　有一位六七十歲的老人激動(dòng)地握著實(shí)踐隊(duì)員的手說(shuō)：“謝謝你們，你們帶來(lái)的服務(wù)真是我們所需要的。”

　　（二）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　1、在策劃活動(dòng)方案時(shí)，必須緊扣活動(dòng)主題，使主題滲透到活動(dòng)中。

　　2、要繼續(xù)推行“四結(jié)合”模式——即“社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與勤工助學(xué)相結(jié)合，與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求相結(jié)合”，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐證明，“兩出四結(jié)合”的模式是切實(shí)可行，行之有效的。

　　3、及早做好實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)動(dòng)，對(duì)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行不定期抽查以加強(qiáng)監(jiān)控，及時(shí)做好總結(jié)、宣傳，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐目的的有效手段。

　　4、各級(jí)黨團(tuán)組織、各級(jí)政府、各企事業(yè)單位應(yīng)該形成合力，多方聯(lián)動(dòng)，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展提供有力保障。

　　5、“一團(tuán)多隊(duì)”的重點(diǎn)綜合服務(wù)團(tuán)，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效的重要舉措。

　　6、“大學(xué)生+中、小學(xué)生”和遠(yuǎn)程服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐模式應(yīng)值得繼續(xù)推廣。

　　總之，近年來(lái)我校大學(xué)生志愿者的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都已成功開(kāi)展并取得了圓滿(mǎn)成功，取得了良好的人才培養(yǎng)效益和社會(huì)效益，但依然存在不足，如社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)不足、社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)有待加強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐的監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制有待進(jìn)一步完善等諸多問(wèn)題值得我們?nèi)パ芯亢透倪M(jìn)。今后我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在鞏固已有工作成果的基礎(chǔ)上，采取更加的有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，真正把社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)人才的重要途徑，積極探索新時(shí)期學(xué)生工作和團(tuán)工作的新路子，逐步把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的建設(shè)型人才。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇5

　　這個(gè)暑假，作為大學(xué)生活二分之一的分界點(diǎn)，有著特別的意義，它意味著我們正式告別了懵懂的大學(xué)時(shí)代，成為了學(xué)姐，即將開(kāi)始參悟大學(xué)的真諦，為以后的發(fā)展做規(guī)劃。也就是說(shuō)，輕松玩樂(lè)的大學(xué)已經(jīng)成為過(guò)去，接下來(lái)的兩年將是充實(shí)而忙碌的大學(xué)。站在大學(xué)的中間點(diǎn)，我自作主張地將大學(xué)分為截然不同的兩個(gè)部分，一方面是總結(jié)之前的兩年時(shí)光，輕松愉悅，以玩樂(lè)為主，而后者，則更側(cè)重對(duì)未來(lái)兩年的期許與規(guī)劃。

　　暑假期間，我依舊在曾經(jīng)工作的通訊器材店打工，相比起第一次，我已經(jīng)熟練了許多，一些工作都可以獨(dú)立完成，但有時(shí)還會(huì)遇到小小困難，有些難以應(yīng)付，需要其他人的幫助，但我相信，有時(shí)結(jié)果并沒(méi)有那么重要，體驗(yàn)的是其間的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了什么，得到了哪些鍛煉，作為一次寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)此是十分珍惜的，它讓我接觸到紛雜的社會(huì)，體會(huì)到生活的不易，引發(fā)了我的思考，開(kāi)拓了我的眼界。

　　暑假最大的意義，不是放假，因?yàn)榇髮W(xué)的生活并沒(méi)有那么緊張，假期也不像以前那樣有吸引力了，而是能夠回到家鄉(xiāng)，與父母親朋團(tuán)聚。當(dāng)我回到家里，便一刻不停地夸贊我的家鄉(xiāng)。雖然那里沒(méi)有我最?lèi)?ài)的浩瀚的大海，也并不像開(kāi)發(fā)區(qū)有這般的清新空氣，但我依然更中意我的家鄉(xiāng)，畢竟那是生我養(yǎng)我的地方，我熟悉這里，雖不是每一個(gè)角落，但我可以輕松到達(dá)我想去的任何地方。家里的天空也很藍(lán)，夏天的天氣雖然熱，卻也不至于受不了，家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有海，但也沒(méi)有惱人的潮濕氣，衣服甩干晾兩個(gè)小時(shí)就能干。在家里我盡情的享受它的好，毫不吝嗇地大聲說(shuō)我的家鄉(xiāng)是最好的，我最喜歡這里。當(dāng)然，我時(shí)刻沒(méi)有忘記我的學(xué)校，風(fēng)景優(yōu)美環(huán)境宜人的黃島，這里作為我的第二故鄉(xiāng)，我同樣對(duì)這里有著深厚的感情，畢竟已經(jīng)生活了兩年，剩下的兩年時(shí)光，我會(huì)好好珍惜。

　　暑假另一重要的意義便是聚會(huì)和旅游了。一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)的老同學(xué)有說(shuō)不完的話(huà)，每個(gè)人身上都有或大或小的變化，值得慶幸的是大家都在進(jìn)步，都成熟了，有各種各樣的收獲。曾經(jīng)坐在同一間教室，住在同一間宿舍屋檐下，如今卻分布在不同的地方，學(xué)著不同的專(zhuān)業(yè)，大家交流不同的感悟，又有了新的體會(huì)。而對(duì)于旅游，當(dāng)然是很快樂(lè)的，但同時(shí)又有新的反思與領(lǐng)悟。暑假的兩次出游都有年齡比我大一歲左右的哥哥姐姐同行，與他們一起我找回了久違的小妹妹的感覺(jué)，雖然只有一歲之差，我卻覺(jué)得我同他們的差距真的好大，仿佛覺(jué)得他們是成熟的大人，而我只是披著大人外衣的幼稚孩童。這又使我再一次思考寒假時(shí)想起的問(wèn)題，我今年已經(jīng)20周歲了，我已經(jīng)是大人了，但我的心智卻還不夠成熟，通過(guò)這次與哥哥姐姐的接觸，我學(xué)到了很多，也想了很多，我會(huì)盡力而為，早日成為心智成熟，稱(chēng)職的成年人。當(dāng)然我也有困惑，那就是關(guān)于人際交往的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題困擾我由來(lái)已久，我的性格是那種在熟人面前非常活躍，而在陌生人面前卻特別嚴(yán)肅，無(wú)法展現(xiàn)真實(shí)的自己，同時(shí)我又缺乏行動(dòng)力，想交朋友卻遲疑著不敢邁出勇敢的一步。周?chē)�的人都在�?qiáng)調(diào)人脈的重要性，我卻將自己困在了宿舍的小天地。在我很矛盾的時(shí)候，我看到了一句話(huà)，沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，只是不勉強(qiáng)交朋友。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)，當(dāng)我矛盾失意時(shí)就用這句話(huà)來(lái)為自己開(kāi)脫，希望我的選擇是對(duì)的。

　　暑假在家里呆了一個(gè)月余，過(guò)回了上大學(xué)前的生活，吃父母做的飯，在家和他們一起看電視，被他們照顧著…可時(shí)間一長(zhǎng)，卻也有些厭煩了，想念學(xué)校的生活，沒(méi)有父母的嘮叨，還不用幫家里干活。媽媽總是念叨她多么喜歡小時(shí)候的我，言下之意是不太滿(mǎn)意如今長(zhǎng)大的我，我暗笑，還不是因?yàn)樾�時(shí)候啥也不懂任憑你擺布，讓我干啥我干啥嘛，但媽媽說(shuō)的話(huà)也讓我心酸，她說(shuō)小時(shí)候我還很懂事，會(huì)幫她洗洗碗擦擦地什么的，自從上了高中住校了，回家之后衣服都是她洗，活也不用我干，那時(shí)是怕耽誤我學(xué)習(xí)，可我卻理所當(dāng)然的一直沿襲了下來(lái)，她不禁感慨我怎么越大越不懂事了，聽(tīng)她這么說(shuō)我心里是很難過(guò)，但很快就又我行我素，懶得像坨爛泥。半年才能回一次家的我，暑假經(jīng)常往外跑去和同學(xué)聚會(huì)，分給父母和同學(xué)的時(shí)間一半一半，多數(shù)時(shí)間跟父母在一起都不知道干嘛，覺(jué)得很無(wú)聊。媽媽常說(shuō)自己老了，大概是因?yàn)槲铱倢?duì)她不耐煩吧，我其實(shí)也是一時(shí)忍不住，事后想想也很后悔當(dāng)初不應(yīng)該跟她大吼大叫的，但下一次又會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在想想，一年的時(shí)間只有假期才能回家，等以后工作了就更沒(méi)有時(shí)間跟他們?cè)谝黄鹆耍�所以我�?yīng)該珍惜每次與他們相處的機(jī)會(huì)，盡量順著他們的意，他們養(yǎng)了我20年，也是時(shí)候回報(bào)他們了。我曾跟人說(shuō)起，除了大一剛開(kāi)學(xué)爸媽送我和我分開(kāi)的時(shí)候我在和他們道別轉(zhuǎn)身之后流過(guò)眼淚，之后的寒暑假他們送我走我都沒(méi)哭過(guò)，他們也沒(méi)哭，最起碼我看見(jiàn)的時(shí)候沒(méi)有。但這并不代表我不難過(guò)，我只是不希望悲傷的氣氛像開(kāi)閘的洪水一樣噴涌泛濫而出，反而令場(chǎng)面一發(fā)而不可收拾，但愿他們也是這么想的，將眼淚回流甚至不流，而不是在我過(guò)了安檢看不到我的時(shí)候偷偷地流淚。當(dāng)我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，產(chǎn)生的并不是眷戀之情，而是對(duì)學(xué)校生活的向往。我覺(jué)得這樣就很好，活在當(dāng)下，在哪里不是生活呢?

　　一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一半，回到學(xué)校就是大三學(xué)姐了，時(shí)光匆匆，畢業(yè)已經(jīng)并不遙遠(yuǎn)了，我希望能夠充分利用好大學(xué)最后的兩年時(shí)光，不要留下任何遺憾。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇6

　　我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于XX年10月2日迎來(lái)五十周年校慶.為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法,我策劃組織了這次校慶文化衫的銷(xiāo)售活動(dòng).

　　一.策劃

　　在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法,之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段,直到今年暑假,利用假期時(shí)間,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì),參與人員遍布合肥八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配.

　　二.設(shè)計(jì)方案

　　定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案,經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢(xún)了不同人的意見(jiàn),我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并XX年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué) 和 老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿.與此同時(shí),我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜.爭(zhēng)取校方的支持,在充分協(xié)調(diào)后,合肥八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷(xiāo)售的相關(guān)原則的情況下銷(xiāo)售校慶文化衫.學(xué)校方面會(huì)給予一定支持.經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票,兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持,之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善.與此同時(shí),在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下,我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn),并于最終于7月底將方案定型.

　　三.文化衫印制

　　方案定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t-shirt批發(fā)商后選定了其中的一家.在之后的圖案印制中可謂是一波三折.先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司,但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠,可是由于件數(shù)太少,需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適.之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改,基本原則沒(méi)有變.幸運(yùn)的是,我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制.之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé).

　　四.文化衫銷(xiāo)售

　　i.學(xué)生會(huì)銷(xiāo)售:我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷(xiāo)售活動(dòng).由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織,聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷(xiāo)售活動(dòng)的宣傳,再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā).我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持.

　　ii.校內(nèi)直銷(xiāo)我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷(xiāo)售,具體時(shí)間是在XX年8月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷(xiāo)的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),以提高同學(xué)們的積極性.

　　iii.網(wǎng)上定購(gòu)銷(xiāo)售為了提供更多的購(gòu)貨渠道，我們同時(shí)提供了網(wǎng)上定購(gòu)的方式。我們?cè)诤戏拾酥行�園論壇發(fā)布了網(wǎng)上訂購(gòu)專(zhuān)帖，只要有人需要，我們會(huì)及時(shí)送貨上門(mén)。我們的價(jià)格是：1.單件購(gòu)買(mǎi):33 元/件2.一次性購(gòu)買(mǎi)5件以上: 30元/件3.班級(jí)團(tuán)購(gòu)30件以上:28元/件

　　當(dāng)時(shí)的銷(xiāo)售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷(xiāo)售完。兩天的銷(xiāo)售結(jié)束后共售出42件.經(jīng)過(guò)大家的商議之后,我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢(qián)作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng).(第二次銷(xiāo)售活動(dòng)在9.4開(kāi)展,截至目前在第二次銷(xiāo)售活動(dòng)中已出售掉約100件,目前我們正在籌劃第三次銷(xiāo)售活動(dòng))

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到**大學(xué)音樂(lè)學(xué)院已經(jīng)一年了，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)完了四分之一。今年7月，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過(guò)的更有意義，我作為濟(jì)大音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校給我們大學(xué)生提供的一個(gè)認(rèn)識(shí)自我展示自我體驗(yàn)生活的良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，所以我蓄勢(shì)待發(fā)，要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人抓住這次機(jī)會(huì)。相信這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是一次難忘的磨練。

　　這次社會(huì)實(shí)踐我的工作主要是在給培訓(xùn)班聲樂(lè)課中擔(dān)任鋼琴伴奏老師，七月7日，是暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始的第一天，我們領(lǐng)了志愿者統(tǒng)一的服裝，開(kāi)始做一切所能做的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備就緒后便迎來(lái)了我們的小學(xué)生，藝術(shù)課堂正式開(kāi)課。直到今天，在這一周的時(shí)間里，我目睹了小朋友之間從陌生到熟悉，每個(gè)小朋友從怯于表現(xiàn)自己到自告奮勇展示自我的過(guò)程，我感受到小朋友們克服炎熱的天氣準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的熱情，我體會(huì)到小朋友們對(duì)藝術(shù)生活的向往與現(xiàn)實(shí)生活的落差。我認(rèn)為我們志愿者再苦再累也是值得的。

　　我記得在剛開(kāi)課時(shí)，我跟一個(gè)小女孩聊天。她告訴我她想學(xué)鋼琴，但是沒(méi)有摸過(guò)鋼琴。我作為一名鋼伴便在心里暗下決心我一定要在課余時(shí)間教想學(xué)鋼琴的孩子們彈琴。心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，這一周里我每天都會(huì)在課后或課前拿出些時(shí)間教孩子們認(rèn)識(shí)鋼琴學(xué)習(xí)鋼琴，從孩子們期待和肯定的眼神中我開(kāi)始找到自己的價(jià)值。而在我們志愿者

　　共同努力的教導(dǎo)下，孩子們也變得越發(fā)的自信。我想這就是我們相互交流，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　這次短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為是我將來(lái)走向社會(huì)道路上的鋪路石。在教小孩子彈鋼琴的過(guò)程中，讓我意識(shí)到，理論跟實(shí)踐是有差距的。理論程度再深，沒(méi)有實(shí)踐也只是紙上談兵。“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這就要求我們把自己所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己所學(xué)的理論有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在教孩子的過(guò)程中，我不斷實(shí)踐，不斷完善，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，積累屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)。在給孩子們彈合唱伴奏的過(guò)程中我感受到前所未有的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。我正在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這次愉快的社會(huì)實(shí)踐讓我看到了自己將來(lái)的就業(yè)方向。同時(shí)在這一周的實(shí)踐中，我目睹了我們的實(shí)踐活動(dòng)從開(kāi)始計(jì)劃到實(shí)行，中間克服種種困難最后終于開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)我們志愿者那么敬業(yè)的努力，這次實(shí)踐也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量的強(qiáng)大。

　　我很感謝學(xué)校給我們一個(gè)如此絢爛的舞臺(tái)讓我們貼近社會(huì)，磨練自己，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。它使我學(xué)到了很多從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)清自己的位置，改正自己的不足，幫助我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，也給了我相信自己的自信。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了正確的定位，也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的信念。

　　暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我很舍不得那些可愛(ài)的孩子們。我想在今后的生活中跟他們保持聯(lián)絡(luò)，并且做好暑期社會(huì)實(shí)踐的后續(xù)工作，在鍛煉自己的同時(shí)幫助孩子們完成他們對(duì)音樂(lè)的小小夢(mèng)想。

　　張*

　　20xx年7月15日

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇8

　　實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的1種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第1步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

　　針對(duì)于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生,在XX年11月起,有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

　　因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過(guò)電話(huà),在這個(gè)11月的早上我踏入了*科技有限公司,接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷(xiāo)售部的m經(jīng)理,因?yàn)楣�司主要做代理和售后服�?wù)支持,其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷(xiāo)售和二次開(kāi)發(fā),附帶會(huì)計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會(huì)計(jì)人員再教育。m經(jīng)理詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)以及以前從事過(guò)什么實(shí)踐,我也仔細(xì)回答了他的問(wèn)題,介紹了自己的專(zhuān)業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn),m經(jīng)理很隨和,我也開(kāi)始慢慢的不緊張了,他向我簡(jiǎn)單的介紹了下公司情況,然后說(shuō)這份工作很累,你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí),決定了,你明天就直接過(guò)來(lái)。在短暫的懵了后,我告訴莫經(jīng)理,我明天會(huì)來(lái)的。

　　第二天我來(lái)了。同來(lái)的還有另一個(gè)女孩她也是想過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的,第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作,還有公司的規(guī)章制度,m經(jīng)理說(shuō):既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了,那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束。然后拿出一份會(huì)計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試,因?yàn)橐郧皬臎](méi)接觸過(guò)金蝶,一時(shí)熬出一身汗來(lái),怎么辦?硬頭皮上唄!我拿著會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)操題,硬是愣了兩分鐘,然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開(kāi)始慢慢的理頭緒,首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本,開(kāi)始安裝,存儲(chǔ)時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲(chǔ)路徑,被抽空過(guò)來(lái)巡視我工作的鄭會(huì)計(jì)給看見(jiàn)了,他說(shuō):你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦?文件就全丟失了!嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤(pán)了,隨后鄭會(huì)計(jì)放緩了語(yǔ)氣:以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d 或e、f盤(pán),以及做好備份,以防萬(wàn)一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過(guò)一番的精神與鍵盤(pán)手指的較量之后,我開(kāi)始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作:還好因?yàn)橐郧白鲞^(guò)用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作,上手蠻快,因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異,只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒(méi)來(lái),因?yàn)樗�不想做�?jīng)理留下的無(wú)聊的工作,所以放棄了有可能會(huì)有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　由于本公司是一家專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售財(cái)務(wù)軟件的公司,它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管,一名會(huì)計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門(mén)鄭會(huì)計(jì),鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

　　剛到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部,鄭會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)鄭會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用回形釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇9

　　裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。

　　忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們x個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…...

　　驕陽(yáng)似火的x月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴xx鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

　　為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，xx學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員xx老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　x月x號(hào)，我們x位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂(yōu)解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　x月x日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了xx鎮(zhèn)xx村—一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣�府可以制定有效的文化遺產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn)；另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

　　在接下來(lái)的一天，我們服務(wù)隊(duì)將從各中小學(xué)募集到得x余冊(cè)圖書(shū)捐獻(xiàn)給xx小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)建“愛(ài)心書(shū)屋”。我們希望通過(guò)此次“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。

　　同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴xx鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與xx小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)。“留守兒童”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在xx縣、在xx鎮(zhèn)、在xx小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。

　　了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇10

　　甬城大地，人杰地靈，燦爛文明薪火相傳。紅鷹學(xué)子挖掘正能量，為美麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)砌磚添瓦。xx年7月18日是x學(xué)院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將要結(jié)束為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要日子。這個(gè)暑假里實(shí)踐團(tuán)成員們不畏狂風(fēng)暴雨和炎熱高溫天氣，接受臺(tái)風(fēng)“燦鴻”的考驗(yàn)，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，寬容，奮斗”的團(tuán)隊(duì)宗旨，用“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐團(tuán)以“匯聚青春正能量，共筑美麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題，走訪xx市的各街道和社區(qū)尋找xx人民正能量精神與文化，還堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”用行動(dòng)踐行正能量！

　　社會(huì)是個(gè)將學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合的大舞臺(tái)，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐讓大學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)實(shí)干，在社會(huì)里鍛煉自己，積極投身祖國(guó)建設(shè)，了解社會(huì)，為將來(lái)更好地服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)做準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)社會(huì)的小能量，將來(lái)是社會(huì)上的主能量。只有總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地為明天而準(zhǔn)備。讓我們攜手青春，尋找正能量，傳遞正能量，共享正能量。

　　1、深入市區(qū)調(diào)研，了解市民動(dòng)態(tài)

　　實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始第二天，團(tuán)隊(duì)就來(lái)到xx市老三區(qū)各社區(qū)街道開(kāi)展了關(guān)于xx市民對(duì)最美人物的了解和關(guān)于xx市民法律意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷。期間很多團(tuán)隊(duì)成員們雖然聽(tīng)不懂本地方言帶來(lái)了一些麻煩，但通過(guò)隊(duì)員們用言手并用形容等方式，問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)還是進(jìn)展得比較順利。通過(guò)問(wèn)卷，到了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。除了特別安排時(shí)間對(duì)市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查外，在走訪活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)還會(huì)對(duì)訪談人物關(guān)于最美人物及法制建設(shè)進(jìn)行交流。通過(guò)調(diào)查走訪和總結(jié)，讓團(tuán)隊(duì)成員在“最美人物”、“好人”等尋訪對(duì)象身上如何尋找正能量，弘揚(yáng)正能量建立了基礎(chǔ)。

　　2、倡導(dǎo)環(huán)保護(hù)綠，建設(shè)美麗家園

　　團(tuán)隊(duì)攜手浙江大學(xué)理工學(xué)院“尋找最美銀齡志愿者”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，為丹頂鶴社區(qū)的老人與孩子開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量，共創(chuàng)美麗社區(qū)”環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導(dǎo)保護(hù)生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)從我做起為主旨，由垃圾分類(lèi)知識(shí)宣講和開(kāi)展“垃圾分類(lèi)旅行”互動(dòng)游戲兩部分組成。該活動(dòng)得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區(qū)居委會(huì)、xx區(qū)民生網(wǎng)等支持。

　　3、理論聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì)

　　在開(kāi)展了一系列知識(shí)宣講與游戲活動(dòng)后，團(tuán)隊(duì)將注意力轉(zhuǎn)移到了實(shí)際參與體驗(yàn)的部分。通過(guò)組織“環(huán)保護(hù)綠”志愿服務(wù)活動(dòng)，陪同社區(qū)的老年志愿者們，帶領(lǐng)社區(qū)的孩子們一起參與活動(dòng)中來(lái)。一路上，社區(qū)居民們每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但成員們笑容一直掛在臉上，會(huì)心的笑容，我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂(lè)！全身心地投入選擇所要做的事，做好自己所選擇的事，全力做好，這就是正能量。

　　4、體驗(yàn)崗位生活，完善職業(yè)觀念

　　在理論上，團(tuán)隊(duì)成員在課講堂上盡了一名講師的職責(zé)，耐心為他們講解知識(shí)；在生活上，在課堂下作為大哥哥大姐姐，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂(lè)。無(wú)論是以什么樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓人喜歡，他們的熱情讓人欣喜，他們的留戀讓人感動(dòng)。正能量需要分享，人生才會(huì)蓬發(fā)精彩！

　　團(tuán)長(zhǎng)黃曾說(shuō)：“每一次尋訪都是一份收獲，每一份努力都是一次成長(zhǎng)。”在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐中，隊(duì)員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中將正能量帶給社會(huì)“。大學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)源自于社會(huì)這片富饒土地的滋潤(rùn)，而今大家終于可以將自己孕育已久的知識(shí)財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)社會(huì)、幫助他人、盡自己的力量同祖國(guó)一起構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)。時(shí)間是一晃而過(guò)，社會(huì)實(shí)踐卻讓大家從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。

　　暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暫告一段落，然而正能量團(tuán)隊(duì)還將繼續(xù)尋找，傳遞，弘揚(yáng)著正能量。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇11

　　一年一度的暑假又到了，我又要度過(guò)一漫長(zhǎng)的暑假了。本想著在這漫長(zhǎng)的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應(yīng)該提早的進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒(méi)干幾天我就回家啦。回家后沒(méi)多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實(shí)習(xí)了吧。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。那作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最好的實(shí)習(xí)大學(xué)自然是做老師。

　　家教的對(duì)象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過(guò)渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來(lái)。

　　他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜歡玩，當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀�(gè)人來(lái)約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒，還有上初中的新課程。現(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來(lái)已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況，為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺(jué)得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦。可有的時(shí)候他們的思想很怪異。問(wèn)的一些問(wèn)題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的玩鬧著，自己也覺(jué)得輕松很多。

　　他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛�做錯(cuò)；至于英語(yǔ)，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思……針對(duì)這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。

　　起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績(jī)?cè)谶@一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請(qǐng)家教，并不是他們的智力問(wèn)題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來(lái)家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。

　　在跟他們溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。

　　因?yàn)槲覀円�扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

　　當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。

　　對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜�(wěn)中有所提高；對(duì)于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。

　　當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。

　　每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，恐怕講不好。

　　如果我沒(méi)有參加這次家教。

　　也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。

　　在平時(shí)，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。

　　總的來(lái)說(shuō)，在這次家教的過(guò)程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無(wú)止境”……

　　做老師是需要很大耐心的，之前并沒(méi)有很深刻的體會(huì)。這次，通過(guò)親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　必須與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對(duì)我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但怎樣才能達(dá)到掛職鍛煉的目的，我通過(guò)近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感觸頗多，自我完善有了更深的理解，對(duì)自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

　　在這個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專(zhuān)業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿(mǎn)，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來(lái)的知識(shí)，這是我的的家教心得。

　　在這次的家教中我沒(méi)有要什么報(bào)酬，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)家教，經(jīng)驗(yàn)不足，也不知教沒(méi)教好他們，在這次家教過(guò)程中，我是收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好的。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇12

　　艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。20年月日月日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

　　二個(gè)星期的社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

　　我實(shí)踐的社區(qū)是鎮(zhèn)社區(qū)，隸屬鎮(zhèn)管轄，地處縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶(hù)7335人。社區(qū)工作人員21名。

　　在我報(bào)到的第一天社區(qū)書(shū)記就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會(huì)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問(wèn)題，為社區(qū)居民提供各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

　　書(shū)記說(shuō)：社區(qū)工作者要有一定的社會(huì)責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會(huì)問(wèn)題，很多社區(qū)居民都是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟(jì)、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒(méi)有一種崇高的理想，務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿(mǎn)足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。書(shū)記還說(shuō)，作為社區(qū)工作者要有平民意識(shí)，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會(huì)和理解居民需要，充分尊重每一個(gè)社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　她還說(shuō)作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對(duì)的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運(yùn)用自己的知識(shí)技巧，建立信任關(guān)系，通過(guò)相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達(dá)到自己解決問(wèn)題的目的。

　　兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，書(shū)記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動(dòng)，帶我走訪的是社區(qū)干部大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法，

　　通過(guò)走訪改變我很多以前的認(rèn)識(shí)，真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶(hù)，對(duì)我記憶最深刻的是家，她是一個(gè)族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個(gè)孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)她就不上，到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好，沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個(gè)18寸的老式電視機(jī)，就再也沒(méi)有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門(mén)一間有一個(gè)火爐子和一個(gè)土炕，供冬天取暖用，有一個(gè)矮小的方桌和幾個(gè)木制小板凳，里面一間有一個(gè)雙人床、兩把椅子和一個(gè)衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚，下面盤(pán)著一個(gè)鍋灶，她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。

　　楊姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家，主要是幫她辦理十大慢性疾病醫(yī)療保險(xiǎn)，參加這個(gè)保險(xiǎn)，她看病、買(mǎi)藥可以報(bào)銷(xiāo)70%，現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫(xiě)十大慢性疾病醫(yī)療保險(xiǎn)登記表，一個(gè)多小時(shí)我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

　　在走訪下一戶(hù)居民家的路上，姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社區(qū)居民每個(gè)家庭成員及社會(huì)關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、每個(gè)家庭成員政治表現(xiàn)、每個(gè)家庭成員遵紀(jì)守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點(diǎn)人口情況清、社區(qū)流動(dòng)人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類(lèi)積極分子情況。

　　三天的走訪結(jié)束后，書(shū)記就安排我協(xié)助姐姐開(kāi)展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負(fù)責(zé)的是人民調(diào)解、社會(huì)治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報(bào)報(bào)表、接待居民群眾來(lái)訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等，不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。

　　繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè)趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠(chéng)心對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿(mǎn)足，許多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一番感謝的話(huà)，多么樸實(shí)的居民啊。

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現(xiàn)在我強(qiáng)烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì)工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì)與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作，就不利于工作效率的提高。

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了不斷努力，適時(shí)虛心請(qǐng)教他人，不斷提高自己。從前我不愛(ài)請(qǐng)教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步提高自己。

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣才能把事情做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài)，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇13

　　在炎熱的酷暑，我們暫時(shí)離別了舒適的生活，在實(shí)訓(xùn)完成后，便于小伙伴們一同開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我蠻領(lǐng)略到優(yōu)美的風(fēng)光，也感受到xx人民的熱情，我們亦通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了很多，豐富了我們的暑期生活。

　　在還沒(méi)有去時(shí)，內(nèi)心是激動(dòng)、興奮的，到達(dá)后，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi)，內(nèi)心欣喜過(guò)、失望過(guò)、無(wú)助過(guò)……在工程管理局，人家不讓我們進(jìn)去，沒(méi)有介紹信，最后碰到校友的爺爺，熱情地給了我們資料，向我們講了很多東西，從開(kāi)始的失望難過(guò)的，到最后滿(mǎn)載如歸時(shí)，內(nèi)心是極度喜悅的；在環(huán)保局遭遇極度拒絕，調(diào)研活動(dòng)陷入低谷時(shí)，內(nèi)心真的是絕望的；為了找到自來(lái)水廠，一隊(duì)人走錯(cuò)路后繼續(xù)行走時(shí)，內(nèi)心是無(wú)助的；到達(dá)自來(lái)水廠，遭遇門(mén)衛(wèi)叔叔的拒絕時(shí)，內(nèi)心是崩潰的；跟門(mén)衛(wèi)大叔聊天，套近乎，大叔同意幫我們問(wèn)問(wèn)時(shí)，內(nèi)心是充滿(mǎn)斗志的…這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，無(wú)一不影響著我們的心情，但同時(shí)也正是經(jīng)歷了這些事情，讓我們看清了生活的本質(zhì)，明白的實(shí)踐的意義。

　　第一天來(lái)到xx縣時(shí)，有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儾皇钱?dāng)?shù)厝耍�第一次�?tīng)話(huà)還是有點(diǎn)語(yǔ)言障礙，在跟釣魚(yú)的叔叔聊天時(shí)，不斷用普通話(huà)再向叔叔確認(rèn)一下自己聽(tīng)到的意思，很慶幸叔叔沒(méi)有嫌棄跟我的交流障礙，依舊耐心的跟我講他知道的一些情況。我們也會(huì)碰到了自己汗如雨下，也依然不緊不慢地回答我們問(wèn)題的叔叔，還有主動(dòng)要求幫我么填調(diào)查問(wèn)卷的大姐，以及潮流的奶奶讓我們發(fā)微博艾特。這些便是第一天給我的感覺(jué)，舒心而熱情。

　　后來(lái)幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得才讓我真正看清了什么是社會(huì)。社會(huì)不是學(xué)校，你向老師、同學(xué)求助時(shí)，他們會(huì)盡自己最大的可能去幫助你。我后來(lái)明白，我在失望有很大一部分原因，是因?yàn)槲覀冋嬲�意識(shí)到學(xué)校與社會(huì)的不同，不懂原來(lái)沒(méi)有介紹信可以慘遭拒絕，有了介紹信依舊會(huì)忽視你，沒(méi)有人有義務(wù)去幫助你，真正的體會(huì)到社會(huì)的殘酷一面。

　　我也懂得了，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，不能光有理論知識(shí)，一定要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才真正體會(huì)到這句話(huà)的深刻含義。在來(lái)做暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前，我就知道過(guò)程肯定會(huì)有點(diǎn)艱辛。可是倘若我不實(shí)踐，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道到底是怎樣的艱辛，不會(huì)知道，當(dāng)別人拒絕你時(shí)，先不要輕言放棄，試著嘗試一下別的方法，也許就會(huì)成功。在自來(lái)水廠遭受門(mén)衛(wèi)大叔的拒絕，在開(kāi)始的時(shí)候不管我們?cè)趺唇忉屛覀兊幕顒?dòng)，他就指著工作內(nèi)容告訴我們，公司規(guī)定不準(zhǔn)外人進(jìn)入。后來(lái)在沉默一段時(shí)間后，一位當(dāng)?shù)氐男』锇榫烷_(kāi)始跟叔叔嘮嗑，問(wèn)叔叔什么來(lái)著上的班，我們也就趁此加入到聊天中，問(wèn)叔叔每天吃飯、住宿怎么弄，一個(gè)月放不放假，叔叔一一回答，也問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，怎么來(lái)的，我們就開(kāi)始講述我們?nèi)绾纹D辛地走到這個(gè)地方的，在途中多翻了一個(gè)山頭，走了多長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到門(mén)口是下班時(shí)間我們就再門(mén)口的大樹(shù)下睡覺(jué)，訴說(shuō)自己長(zhǎng)這么大第一次席地而睡。講完這些，我們又贊美這里風(fēng)景優(yōu)美，事實(shí)上也確實(shí)優(yōu)美，只是夸張一點(diǎn)說(shuō)，慢慢地我們就又講述，我們做這個(gè)活動(dòng)的不易，曉之以情，后來(lái)叔叔看我們也確實(shí)可憐，終于松口說(shuō)答應(yīng)幫我們?nèi)��?wèn)問(wèn)時(shí)，我真的覺(jué)得那是我們的偉大勝利，從開(kāi)始要打道回府，到再堅(jiān)持一下，換種方法嘗試，取得了初步成功。我想這些時(shí)課本上永遠(yuǎn)代替不了的經(jīng)歷，從課本上也學(xué)不到的經(jīng)歷。

　　經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，也讓我知道到出發(fā)前一定要準(zhǔn)備充分，成功時(shí)給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)校如果我們把介紹信落實(shí)到位，在工程管理局時(shí)，也不會(huì)遭遇很大的阻力；在自來(lái)水廠的時(shí)候，也不會(huì)跟叔叔軟磨硬泡老半天。在每天出門(mén)做活動(dòng)之前，如果帶好更中東西，就不會(huì)浪費(fèi)我們大半個(gè)小時(shí)頂著大太陽(yáng)去找打印店，還花費(fèi)了每張比學(xué)校貴5倍的打印費(fèi)。這些都是因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備不充分造成的，不過(guò)也正是遭遇這些困難，讓我也學(xué)會(huì)了，遇到困難不要輕言放棄，總會(huì)有出路的，只是你還未找到而已。真正體會(huì)到什么叫“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　這次的之行真的讓我學(xué)到了很多，也是我大學(xué)暑期生活的最珍貴的回憶，事情遇到瓶頸時(shí)，不要放棄，總會(huì)有出路的，只是找到它需要時(shí)間，作為當(dāng)代大學(xué)生我們真的需要實(shí)踐。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇14

　　一、活動(dòng)背景:

　　背景一：

　　為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，落實(shí)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我院舉行了“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，主題為“青春獻(xiàn)祖國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走”。我系學(xué)生會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)組成一支團(tuán)隊(duì)展開(kāi)為期三天的以“食品安全與健康”為活動(dòng)中心實(shí)踐活動(dòng)。我有幸參與其中，一起參加了此次暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　背景二：

　　近年來(lái)，全球有數(shù)億人因攝入污染的食品和飲水而生病。許多食源性疾病孤立地出現(xiàn)，甚至使大量人群遭受侵害。人類(lèi)為此付出的代價(jià)是巨大的，不但增加了額外負(fù)擔(dān)，還消耗了有限的衛(wèi)生資源，這在發(fā)展中國(guó)家尤為嚴(yán)重。然而，在我國(guó)食品工業(yè)取得驕人業(yè)績(jī)的同時(shí)，食品生產(chǎn)加工過(guò)程中摻雜摻假、濫用食品添加劑、用工業(yè)原料和病死畜禽肉生產(chǎn)加工食品的違法犯罪活動(dòng)猖獗，使得我國(guó)食品安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 我國(guó)每年因?yàn)槭称范�中毒的人�?shù)在20 萬(wàn)和40 萬(wàn)之間，關(guān)于食品質(zhì)量的投訴每年在10 萬(wàn)件以上。近年來(lái)，劣質(zhì)奶粉、"蘇丹紅" 1

　　辣醬、石蠟火鍋底料、瘦肉精等"問(wèn)題食品"接二連三。

　　據(jù)新華網(wǎng)消息，中國(guó)衛(wèi)生部20__ 年12 月1 日通報(bào)指出，截至11 月27 日8 時(shí)，全國(guó)累計(jì)報(bào)告因食用三鹿牌奶粉和其他個(gè)別問(wèn)題奶粉導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的兒童達(dá)29 萬(wàn)余人。另外，大量不合理使用化肥、農(nóng)藥、激素以及一些地區(qū)由于環(huán)境遭受?chē)?yán)重污染、生態(tài)狀況被破壞，造成土地重金屬?lài)?yán)重超標(biāo)，以至于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)出的糧、肉、禽、蛋危害人體健康。不安全食品嚴(yán)重威脅著廣大消費(fèi)者的身體健康與生命安全，重視食品安全刻不容緩。

　　二、活動(dòng)目的：

　　鑒于目前嚴(yán)峻的食品安全問(wèn)題，重視食品安全問(wèn)題可不容緩，我們10人組建食品安全調(diào)查小隊(duì)，有針對(duì)性的對(duì)巢湖周邊的鐵道小區(qū)，各大商場(chǎng)展開(kāi)食品安全調(diào)查。我們旨在通過(guò)本次調(diào)查活動(dòng)，在用另一種形式宣傳食品安全問(wèn)題，從而能夠在社會(huì)上引起反響，吸引大眾將食品安全與健康放在首要位臵。

　　三、活動(dòng)整體介紹：

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月1日 --20xx年7月3日

　　活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　一、7月1日，上午我們由學(xué)院出發(fā)到達(dá)巢湖市鐵道小區(qū)，針對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行問(wèn)卷以及訪談?wù){(diào)查。下午，與周?chē)�群眾進(jìn)行食品安全方面的訪談，以及小區(qū)醫(yī)院的工作人員了解關(guān)于食品安全衛(wèi)生方面的相關(guān)問(wèn)題。

　　二、7月2日，我們繼續(xù)對(duì)巢湖周?chē)�各主要路段的行人隨機(jī)問(wèn)

　　卷調(diào)查，關(guān)于是否有因食品問(wèn)題而致病或致傷的經(jīng)歷，食品過(guò)期問(wèn)題，虛假或夸大宣傳問(wèn)題，虛假或錯(cuò)誤標(biāo)簽標(biāo)識(shí)，以假充真、以次充好等問(wèn)題。

　　三、7月3日，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)某些各大超市的食品也進(jìn)行實(shí)地考察。返回學(xué)院。針對(duì)這次活動(dòng)所得的成果進(jìn)行整理與統(tǒng)計(jì)。

　　當(dāng)然，活動(dòng)過(guò)程中，我們也遭遇很多困難，例如：某些不了解我們活動(dòng)的群眾不能配合我們的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。另外，超市是不準(zhǔn)針對(duì)食品私自拍照，所以在對(duì)食品調(diào)查時(shí)我們?cè)庥龅阶钄r，不得不嘗試去超市食品部門(mén)的經(jīng)理溝通。

　　四、活動(dòng)后期工作：

　　工作一：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，整理問(wèn)卷回答，有針對(duì)性的就其中的問(wèn)題制出圖標(biāo)，直觀反映問(wèn)題。

　　工作二：向有關(guān)部門(mén)反映我們所得的問(wèn)卷結(jié)果，以期其能就某些問(wèn)題做出政策整改

　　工作三：活動(dòng)小結(jié)

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　一連數(shù)日的實(shí)踐活動(dòng)使我們對(duì)市場(chǎng)上所存在的食品安全問(wèn)題有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。分為三個(gè)方面來(lái)看待問(wèn)題：

　　（1）食品安全部門(mén)的安全監(jiān)管問(wèn)題：由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制本身并沒(méi)有對(duì)優(yōu)劣產(chǎn)品的篩選功能，食品無(wú)論是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)都能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這樣就很可能出現(xiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品獲得由優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品建立的良好市場(chǎng)信譽(yù)所帶來(lái)的利益；同時(shí)，因?yàn)椴话踩�食品混入市�?chǎng)

　　也使得消費(fèi)者在不能分辨的情況下對(duì)安全食品也產(chǎn)生懷疑，就會(huì)影響到安全食品的正常銷(xiāo)售，從而使市場(chǎng)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。所以，這就需要充分發(fā)揮食品安全監(jiān)管部門(mén)的作用，建立健全定期檢查制度，積極參與食品市場(chǎng)監(jiān)督檢查和食品市場(chǎng)整治。

　　（2）提高經(jīng)營(yíng)者的食品衛(wèi)生安全意識(shí)：廠家與商家等自身對(duì)于食品監(jiān)管與嚴(yán)格把關(guān)。通過(guò)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)者的食品安全責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者利益的良好經(jīng)營(yíng)習(xí)慣。從根本上減少甚至消滅食品安全隱患的目的。

　　（3）消費(fèi)者對(duì)于食品的安全辨別意識(shí)：努力拓展消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的基礎(chǔ)上，延伸12315網(wǎng)絡(luò)，將受理投訴、舉報(bào)，向大中型商場(chǎng)、超市和社區(qū)學(xué)校，建立食品安全義務(wù)監(jiān)督制度，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。

　　六、活動(dòng)心得與體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)感觸也頗多，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)

　　現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。

　　幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言是一筆寶貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶。走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，與此同時(shí)思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感也得到了加強(qiáng)。“堅(jiān)持”“責(zé)任”“信任”三個(gè)詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時(shí)，我在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干。在與群眾的接觸中我能更加清醒的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，同時(shí)也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出了我的綿薄之力。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇15

　　隨著20_年7月的到來(lái)，我正式進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。相對(duì)于以往的中學(xué)暑假第一感覺(jué)就是：時(shí)間長(zhǎng)了，壓力小了，作業(yè)沒(méi)了，人變懶了，反應(yīng)慢了。為防止“每逢佳節(jié)胖三斤”的慘劇再次發(fā)生，我決定進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　既然是大學(xué)暑假我不再計(jì)劃超市打工和飯店端盤(pán)子這種職業(yè)，我這次實(shí)踐的內(nèi)容是跟著一個(gè)裝修隊(duì)干一個(gè)工程。從20_年起裝修的成本漲了近20個(gè)點(diǎn)，其中15%源自人工成本;鑒于這些更加加深了這次的實(shí)踐目標(biāo)。

　　木工體驗(yàn)——惡劣的工作環(huán)境

　　越來(lái)越多集成裝修部件和成品家具的使用，木工在裝修裝飾中的占比相對(duì)在走低態(tài)勢(shì);但這次在木門(mén)的安裝中需要做一些框架，我有幸用到了電鋸。過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)這種高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)設(shè)備，剛剛上手是還真是有點(diǎn)緊張。對(duì)這項(xiàng)工作我最大的感觸是精確和粉塵，精確在于對(duì)木料的劃線盒切割，一個(gè)鋸口至少是3mm再加上手電鋸的抖動(dòng)稍有不慎就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果;再說(shuō)說(shuō)粉塵，這個(gè)工作的粉塵之大可謂達(dá)到了讓人咂舌的地步，剛剛完成了三塊木料我就已經(jīng)滿(mǎn)身鋸末pm2.5可見(jiàn)一斑。

　　水電工體驗(yàn)——真正的耐心活

　　這次雖然沒(méi)有親身體驗(yàn)開(kāi)槽機(jī)的使用，但是電源面板的安裝和導(dǎo)電管的預(yù)埋也著實(shí)辛苦。水電線路的改裝市場(chǎng)價(jià)在每米10元人民幣左右，雖然我過(guò)去也站在感覺(jué)收費(fèi)過(guò)高這個(gè)陣營(yíng)中，但這次的體驗(yàn)讓我真切的改變了想法。不僅布管時(shí)存在打成直角的風(fēng)險(xiǎn)，串線也是個(gè)既費(fèi)神又費(fèi)力的工作。至于電源面板看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際足以讓你頭暈眼花。

　　貼瓷磚和水泥——24k體力活

　　貼瓷磚需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)才能完成，這個(gè)不在我的體驗(yàn)范圍之內(nèi);和水泥卻給我留下了“深刻印象”。小時(shí)候玩沙子和泥巴可謂玩的樂(lè)此不疲，但這若是變成了一項(xiàng)工作則有了另一番感覺(jué)。要說(shuō)和水泥相對(duì)于其他工作不需要多少的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，但它是對(duì)體力消耗最大的，稍有不慎就面臨體力透支和肌肉拉傷的風(fēng)險(xiǎn)。

　　這次體驗(yàn)的時(shí)間為20天左右，雖然收入算不上樂(lè)觀但是讓我深刻理解了裝修工人這個(gè)行業(yè)的艱辛，更加深了我對(duì)近年來(lái)人員成本普遍提高的理解。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇16

　　XX年7月1日至15日，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫(huà)的皖南小鎮(zhèn)——安徽績(jī)溪上莊村支教，執(zhí)教的是詩(shī)歌鑒賞與寫(xiě)作興趣班的內(nèi)容，第一次正式當(dāng)老師，頗有些感觸。

　　兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問(wèn)題，因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異，年級(jí)也不一樣，所以上課內(nèi)容很難安排。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯樱�上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂(lè)性的內(nèi)容和方式，所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材，這也成了前期對(duì)我來(lái)說(shuō)最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩(shī)詞選材困難，寫(xiě)作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫(xiě)作文的樣子，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫(xiě)最?lèi)?ài)的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我。

　　第二階段是班級(jí)管理問(wèn)題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間時(shí)有沖突發(fā)生，所以每日最頭痛的問(wèn)題變作了怎樣與學(xué)生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問(wèn)題，小錯(cuò)誤可以被允許和原諒，恩威并施才能管理好班級(jí)。

　　近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е�孩子們學(xué)習(xí)了千古名對(duì)、童趣詩(shī)、四季詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)、懷古詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、友情詩(shī)等內(nèi)容，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的，但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

　　一是，個(gè)別同學(xué)語(yǔ)文功底不扎實(shí)，低年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題有拼音不熟練，錯(cuò)別字太多，高年級(jí)則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng)；

　　二是，孩子們很怵寫(xiě)作，書(shū)面表達(dá)能力還是有問(wèn)題的；

　　三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語(yǔ)文這一科來(lái)說(shuō)，歷史文化知識(shí)尤其匱乏；四是，可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和�的緣故，家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長(zhǎng)的居多，老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過(guò)程中，相比較于知識(shí)競(jìng)猜類(lèi)以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度，我覺(jué)得這些生活中無(wú)形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀、人生觀，這一點(diǎn)我很擔(dān)心。

　　半個(gè)月的教書(shū)生活，不僅讓我過(guò)了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過(guò)程中，我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來(lái)陪伴和關(guān)心，希望能有更多的志愿者、社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇17

　　此次暑假，我在__公司里應(yīng)聘了財(cái)務(wù)這個(gè)職位進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐。以下是我這次實(shí)習(xí)實(shí)踐中所學(xué)所感，借此給大家一起分享。

　　由于我是第一次在這種職業(yè)中實(shí)習(xí)，過(guò)程中理所當(dāng)然會(huì)遇到不少的問(wèn)題，但實(shí)踐的目的正是要我們從陌生中熟悉，不斷地提高自己。當(dāng)然這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，它具有很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，較強(qiáng)的能力才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑瑸榱颂魬?zhàn)自己，給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，我應(yīng)聘了財(cái)務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的知識(shí)還有專(zhuān)業(yè)能力讓我詳細(xì)介紹如下：

　　此職位，主要是負(fù)責(zé)主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定，財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部控制工作，籌集公司運(yùn)營(yíng)所需資金，完成企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃，對(duì)財(cái)務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析，它需要的職業(yè)條件是會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)等相關(guān)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)中的必備條件，這也是我實(shí)習(xí)的主要目的之一。同時(shí)它還需要工作者具備熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，精通財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，電腦操作熟練，具有較全面的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策，營(yíng)運(yùn)分析，成本控制及成本核算，良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。所以我們應(yīng)該重視培養(yǎng)個(gè)人的交流交際表達(dá)能力，將來(lái)更能適應(yīng)社會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　這是有高度的工作職責(zé)崗位。遵守公司各項(xiàng)制度，特別是財(cái)務(wù)制度和保密制度，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及利潤(rùn)的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。還有要定時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)公司整體銷(xiāo)售情況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的核算，按時(shí)與供應(yīng)部核對(duì)賬目。從財(cái)務(wù)角度為公司經(jīng)營(yíng)提供數(shù)據(jù)參考和建議，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負(fù)責(zé)相關(guān)證照的辦理，報(bào)稅費(fèi)用情況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財(cái)務(wù)角度對(duì)各部門(mén)建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)賬目的管理，保密室非常重要的，個(gè)人思想覺(jué)悟要高，不能為了一己之利來(lái)?yè)p壞公私集體的利益。

　　這次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。首先，專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較缺乏，交際能力明顯不夠，對(duì)財(cái)務(wù)的管理法律法規(guī)不清楚。再次是由于在學(xué)校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺(jué)得無(wú)聊還會(huì)走神，做不到認(rèn)真和細(xì)致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個(gè)實(shí)踐者所遇到的問(wèn)題，我們不應(yīng)該屈服于這種問(wèn)題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點(diǎn)不足，在以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解和運(yùn)用。這就要求我們?cè)趺丛趯W(xué)習(xí)時(shí)靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)了。

　　記得在實(shí)踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們安排了前往各個(gè)廠家里去相互交流經(jīng)驗(yàn)，從而改進(jìn)和吸收各個(gè)公司新的優(yōu)秀的思想和發(fā)展計(jì)劃。借鑒他們比較先進(jìn)的技術(shù)，引進(jìn)外部投資，從而擴(kuò)大我們公司的生產(chǎn)。參加不同的社交見(jiàn)面會(huì)，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的發(fā)展趨向有很大的促進(jìn)作用。

　　一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然沒(méi)有人家專(zhuān)業(yè)但我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，要不斷強(qiáng)化自己的綜合能力才能立了不被淘汰的地位。

　　工作是要求能力的，紙上談兵始終會(huì)被淘汰的，如何能在這個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存呢?就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦，不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)不應(yīng)該怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)成功的人是在害怕中成功的，知識(shí)是我們奔向理想的必備條件，具有了扎實(shí)的知識(shí)做依靠我們就不必害怕競(jìng)爭(zhēng)的勁烈了，反而喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)我們生活才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)不斷地提高自己的各方面的能力。這次財(cái)務(wù)經(jīng)理的實(shí)踐讓我受益匪淺，更進(jìn)一步社會(huì)，對(duì)未來(lái)有了信心。

　　以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問(wèn)題。總而言之，實(shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要。從此以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己的交際交流能力是我們接下來(lái)的任務(wù)。我將為之而奮斗。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇18

　　作為一名大一的學(xué)生，在大學(xué)的第一個(gè)暑假就參加暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)不得不是一種榮幸。眾所周知，大學(xué)不再是學(xué)問(wèn)的象牙塔，而是連接現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一座橋梁。作為當(dāng)今的大學(xué)生，隨著就業(yè)形勢(shì)的逐漸嚴(yán)峻，我們背負(fù)的壓力也越來(lái)越大。所以，大學(xué)中的我們不應(yīng)當(dāng)像高中或者初中那樣，一心只讀圣賢書(shū)，而應(yīng)當(dāng)充分利用大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，人際交往能力等各方面能力，為我們步入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，完成社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。

　　這次的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員全部由安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院外聯(lián)部成員組成，由部長(zhǎng)帶隊(duì)赴安慶樅陽(yáng)縣完成對(duì)楓沙湖的調(diào)研工作。樅陽(yáng)位于安慶，安慶也是我的家鄉(xiāng)桐城所在地，所以令我倍感親切。樅陽(yáng)淡水資源較豐富，相比之下，桐城也有較為豐富的淡水資源，如菜子湖，嬉子湖，白兔湖等幾大名湖，所以，我認(rèn)為這次對(duì)樅陽(yáng)的楓沙湖的調(diào)研工作能讓我對(duì)家鄉(xiāng)桐城市的水產(chǎn)業(yè)作個(gè)大概了解和展望吧。

　　樅陽(yáng)縣位于安徽省中西部的長(zhǎng)江北岸，地處北緯31°01"～31°38"、東經(jīng)117°05"～117°43"，東南與銅陵、池州市隔江相望，西北以菜子湖、白兔湖與桐城市共水，西南樅陽(yáng)城區(qū)與安慶市毗鄰，北與無(wú)為、廬江縣接壤。縣域總面積為1808.1平方公里，耕地42130公頃，山場(chǎng)34000公頃，水面420xx公頃。現(xiàn)轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，431個(gè)行政村（居委會(huì)），95萬(wàn)人。境內(nèi)有11個(gè)民族居住。樅陽(yáng)鎮(zhèn)為中共樅陽(yáng)縣委和樅陽(yáng)縣人民政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。人口密度每平方公里491人，是全國(guó)平均人口密度的4倍多。境內(nèi)漢族人口占99.96%，余下0.04%為蒙古、回、苗、壯、布依、朝鮮、滿(mǎn)、高山、土家、達(dá)斡爾等10個(gè)少數(shù)民族，計(jì)363人。

　　而我們這次所要調(diào)研的楓沙湖橫跨無(wú)為，樅陽(yáng)兩縣，以無(wú)為與樅陽(yáng)二十畝圩的大嘴頭到龍王山嘴頭為界，水質(zhì)達(dá)到一級(jí)，改革開(kāi)放以來(lái)一直保持原生態(tài)現(xiàn)狀，上游污染源為零，屬長(zhǎng)江流域濕地組成部分，冬季十月大部分候鳥(niǎo)遷此越冬，場(chǎng)面十分壯觀。楓沙湖位于周潭鎮(zhèn)東部，系樅陽(yáng)縣三大淡水湖之一，擁有水面20xx0余畝。歷史以來(lái)由于受到資金、技術(shù)的制約，水面經(jīng)濟(jì)效益低下。改革開(kāi)放出奇跡，招商引資結(jié)碩果。20xx年鎮(zhèn)政府通過(guò)招商引資引進(jìn)上海瀛生實(shí)業(yè)有限公司承包了該水面，承包期10年，租金1100萬(wàn)元。該公司承包后，在總經(jīng)理黃永平的帶領(lǐng)下，采用先進(jìn)的管理方法，在該湖內(nèi)投入大量的財(cái)力、物力和人力，幾年來(lái)水面養(yǎng)殖順利，3000畝新聯(lián)圩高效生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)效益明顯。其產(chǎn)的蟹、魚(yú)、蝦、鱉肉美味鮮，遠(yuǎn)近文明，遠(yuǎn)銷(xiāo)上海、杭州、浙江、廣州等。現(xiàn)年產(chǎn)大蟹80噸，魚(yú)蝦500噸。年收入達(dá)1400余萬(wàn)元，獲純利潤(rùn)150萬(wàn)元。上海瀛生實(shí)業(yè)公司到周潭發(fā)展不僅帶來(lái)了大量資金投入，更帶來(lái)了先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理理念，獲得了可觀的效益。同時(shí)也帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決了當(dāng)?shù)?00余勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題。該公司的引進(jìn)，對(duì)提升我鎮(zhèn)水產(chǎn)業(yè)整體水平，推進(jìn)水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程將起到積極的促進(jìn)作用。下一步該公司擬興辦一個(gè)大型農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)，形成種、養(yǎng)、加一條龍的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局。

　　以上信息主要是首先接待我們的樅陽(yáng)縣環(huán)保局局長(zhǎng)告訴我們的，他作為安大的老校友，對(duì)我們非常熱情。接下來(lái)的幾天里，我們拜訪了楓沙湖所在的陳瑤湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)長(zhǎng)更加詳細(xì)的作了關(guān)于楓沙湖的水產(chǎn)發(fā)展報(bào)告以及前景展望。給我印象最深的是我們親臨楓沙湖的情形。雖然不是冬季，我們看不到美麗的天鵝，但是美麗的湖光山色已經(jīng)足夠令人陶醉。楓沙湖四面皆山，波光蕩漾，不禁讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩(shī)來(lái)。只是不知雨中的湖又是何種景象。美麗的楓沙湖真是樅陽(yáng)人民的瑰寶！這幾天，我們還親身到楓沙湖水產(chǎn)養(yǎng)殖中心觀摩調(diào)查，給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)調(diào)查問(wèn)卷，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著，雖然天氣炎熱，大家苦中作樂(lè)，從不喊苦喊累。很快，一星期的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)凝聚力得到更好的提升，我也明白了只有付出辛勤和汗水，腳踏實(shí)地，才是成功的保證。今夏有了這次實(shí)踐而更加令人珍惜，懷念！

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇19

　　在暑假期間，我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是給一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)的科目是英語(yǔ)，時(shí)間是兩周。

　　該同學(xué)在聽(tīng)力、詞匯、寫(xiě)作以及口語(yǔ)這四個(gè)方面都比較弱，所以我對(duì)她的輔導(dǎo)著重在這幾個(gè)方面。根據(jù)我自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，如果口語(yǔ)好，聽(tīng)力一般都比較好，而口語(yǔ)要好的基礎(chǔ)是發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗�許多單詞的發(fā)音都有誤，所以我們每天在單詞這一塊花的時(shí)間是最多的。我先給她復(fù)習(xí)音標(biāo)，然后教她如何用音標(biāo)來(lái)拼寫(xiě)單詞。

　　教完之后，每天她的任務(wù)就是將初一課本每一單元的單詞，我看著她拼，然后聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)還是較難的，一是她本人對(duì)學(xué)習(xí)不是十分主動(dòng)，二是她并不勇于拼讀出來(lái)，三是我講過(guò)的東西她記不住。但是，經(jīng)過(guò)兩周的聯(lián)系，和很多知識(shí)我反復(fù)地提醒之后，現(xiàn)在可能只有少數(shù)不會(huì)了，進(jìn)步還是較大的。

　　針對(duì)聽(tīng)力，我要求她自己每天早上聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)，然后看著文章跟著磁帶大聲讀，去模仿，這樣提高起來(lái)比較快，也同時(shí)增強(qiáng)了口語(yǔ)。

　　另外，每天她都要從教輔書(shū)上選兩篇短文讀給我聽(tīng)，直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外，還可以提高寫(xiě)作，許多句子都可以運(yùn)用到作文中。

　　我還跟她講了做各種題的方法，技巧。這些都需要自己去練習(xí)。

　　兩周的時(shí)間很快過(guò)去，通過(guò)給她補(bǔ)課，讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著熱情去做，并且要持之以恒方可成功。同時(shí)也提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。，20__年暑期社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇20

　　這個(gè)暑假，我進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

　　剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來(lái)越喜歡社區(qū)服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。

　　通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

　　通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍�我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆�不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇21

　　大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓!我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆!我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。打工的日子里，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。總而言之，這次實(shí)踐，使我終身受益!是啊，大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。現(xiàn)今，在人才招聘會(huì)上，面試的大學(xué)生很多，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和

　　壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn).

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇22

　　我個(gè)人在這次活動(dòng)中的收獲還是很多的，水電暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。這是第一次有組織地到外面做事，雖然去的地方就是我家鄉(xiāng)，本沒(méi)什么新鮮感，但所調(diào)查的事是我平時(shí)隱隱約約的知道一點(diǎn)而又想弄清楚的━━農(nóng)村合作醫(yī)療。以前我們家每年都買(mǎi)，可對(duì)里面的具體操作不是很了解，甚至有的鄰居越來(lái)越懷疑里面有“黑幕”。這一次活動(dòng)過(guò)后，不單我明白了，回家后我還給鄉(xiāng)親們講解，消除了他們的誤會(huì)。

　　在調(diào)查的過(guò)程中，我覺(jué)得無(wú)論是從組織上還是從配合上都做的比較好。首先將十個(gè)人分成兩組。其中一組去縣醫(yī)院了解醫(yī)院在這方面的落實(shí)情況以及具體實(shí)施步驟，另一組去縣衛(wèi)生局和政府相關(guān)機(jī)構(gòu)——農(nóng)村合作醫(yī)療委員會(huì)聽(tīng)取有關(guān)政策和收集這方面的文件。這大大提高了我們這次活動(dòng)的效率。我在去醫(yī)院的那組里，我們小組一開(kāi)始目標(biāo)就非常明確。從一個(gè)小小的窗口為突破口（這個(gè)窗口是用于反還病人一定比例醫(yī)療費(fèi)的），一層層順藤摸瓜似的，最終找到負(fù)責(zé)這方面的陳主任。我們還到病房里去向病人了解相關(guān)情況并填寫(xiě)了事先準(zhǔn)備好的問(wèn)卷。因?yàn)槲覀兩钪�只有從真正的受益者得到的材料才更真�?shí)更有說(shuō)服力。這也為我們的調(diào)查做了鋪墊。

　　我想真正感觸頗多的應(yīng)該是在農(nóng)民家里得到的材料。從他們那兒我們更清楚的認(rèn)識(shí)到合作醫(yī)療的好處。同時(shí)，也看到國(guó)家在方面資金投入滿(mǎn)足不了日益增加的參保人和越來(lái)越高的藥價(jià)，以及基層政府在落實(shí)國(guó)家政策時(shí)的浮躁。有的人甚至認(rèn)為要價(jià)抬高就是醫(yī)院里的“打折”——先把價(jià)抬高，再說(shuō)什么保險(xiǎn)金。你看本來(lái)很好的國(guó)家政策就在實(shí)施的環(huán)節(jié)不落實(shí)，導(dǎo)致人民群眾對(duì)政府的不信任。比如說(shuō)每年交10元錢(qián)后，如果當(dāng)年沒(méi)有什么病，那末有7元就作為第二年的一部分。也就是說(shuō)第二年就只用交3元錢(qián)。可在調(diào)查的過(guò)程中，所有人一口同聲的說(shuō)：“我每年都交10元。”當(dāng)我們提到這一政策時(shí)，他們都很茫然“我們不知道。”那每年的這7元錢(qián)到那去了呢？我想只有相關(guān)負(fù)責(zé)人曉得。還有就是那3元錢(qián)有一個(gè)免費(fèi)的體檢，可據(jù)我們了解的情況來(lái)看，很少有人參加過(guò)這種體檢。特別是有一戶(hù)人家非常氣憤地說(shuō)：“我們是從外面移民來(lái)得，他們從來(lái)不管我們。”當(dāng)我們問(wèn)及是不是自愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療的時(shí)候。他們說(shuō)每年都交錢(qián)，“少一些麻煩”。也就說(shuō)當(dāng)?shù)卣�府不但沒(méi)幫助移民，相反還帶頭歧視。實(shí)在有損領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。這本來(lái)與我們調(diào)查的主題無(wú)關(guān)，但我覺(jué)得要有人提一下才會(huì)相應(yīng)的改變，也才會(huì)有進(jìn)步。

　　總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的政策是好的，大多數(shù)村的落實(shí)情況也很好。我認(rèn)為在我們實(shí)施政策改革的同時(shí)一定要注意與具體的實(shí)際情況相結(jié)合，還有更重要的一點(diǎn)就是要落實(shí)。這一點(diǎn)不搞好，可能短時(shí)間有好的表面現(xiàn)象。但最終會(huì)禍國(guó)殃民。

　　這一次活動(dòng)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我的影響我想會(huì)是一輩子的。學(xué)會(huì)了如何用得體的語(yǔ)言與他人交流、與他人合作。

　　活動(dòng)過(guò)程是快樂(lè)的，活動(dòng)收獲下的人生更是精彩的！

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇23

　　暑假結(jié)束后，我想增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期有各種類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、志愿支教等等。但相比其他社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，支教更具有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)教育的尊重。同時(shí)也是大學(xué)生選擇的一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，我選擇的實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)的員工。作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我在農(nóng)村的感覺(jué)永遠(yuǎn)是最美好的回憶，對(duì)農(nóng)村有著特殊的感情。所以我和我的一個(gè)同學(xué)去了一個(gè)農(nóng)業(yè)園，進(jìn)行這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　來(lái)到石阡縣秦星綠色草原的第一天，我們參觀了園區(qū)的種植基地，和老員工們熟悉了園區(qū)的工作。第二天，我們學(xué)習(xí)了不同工具的使用，確定了分組和值班時(shí)間。之后，我們開(kāi)始正式工作。平時(shí)我們根據(jù)生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計(jì)劃組織管理維修工作。負(fù)責(zé)工人田間維護(hù)的日常管理，保質(zhì)保量完成大棚。農(nóng)作物的生產(chǎn)、維護(hù)和管理。并根據(jù)溫室環(huán)境監(jiān)管記錄表記錄相關(guān)信息。每天檢查農(nóng)作物生長(zhǎng)情況，及時(shí)向技術(shù)部報(bào)告病蟲(chóng)害發(fā)生情況和植物異常現(xiàn)象，進(jìn)行診斷，并根據(jù)技術(shù)部的處置措施進(jìn)行處理。根據(jù)需求每月匯報(bào)用工計(jì)劃。做好溫室大棚等設(shè)施的環(huán)境調(diào)控管理。檢查大棚等設(shè)施的運(yùn)行情況，及時(shí)處置并報(bào)告設(shè)施運(yùn)行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐，我想談?wù)勈罴偕鐣?huì)實(shí)踐給了我什么。我用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一下吧。

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，實(shí)踐是必不可少的，也是極其重要的。所以國(guó)內(nèi)各高校都給學(xué)生安排了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐課程，也都比較重視。我選擇的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)炎熱的暑假，我在暑假開(kāi)始前就計(jì)劃好了我的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐之初，我做了準(zhǔn)備。在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我很享受這個(gè)過(guò)程，覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得暑期社會(huì)實(shí)踐是提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會(huì)。抓住這短暫的時(shí)間，做社會(huì)實(shí)踐這種有意義的事情，是一種享受。同時(shí)，我覺(jué)得只有接觸到社會(huì)，我才會(huì)深刻的體會(huì)到生活是如此的艱辛，社會(huì)是如此的殘酷。農(nóng)民要過(guò)理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會(huì)被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農(nóng)民每天都要犧牲一半甚至全部的時(shí)間和生命去努力工作。到收獲季節(jié)結(jié)束，他們獲得兩三千元的所謂收入。對(duì)于我們這些還在讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是否親身經(jīng)歷過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)的作品好壞。要正確對(duì)待和思考，學(xué)習(xí)和工作，思考和社會(huì)的關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)該應(yīng)用到日常生活和農(nóng)業(yè)社會(huì)服務(wù)中去。理論的內(nèi)在價(jià)值是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)的。如果只有理論學(xué)習(xí)而沒(méi)有農(nóng)村實(shí)踐，理論的內(nèi)在價(jià)值就體現(xiàn)不出來(lái)。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇24

　　今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專(zhuān)業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在A醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

　　我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

　　一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。

　　我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

　　二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

　　我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

　　三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。

　　我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)踐生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

　　四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。

　　我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

　　五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。

　　為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。

　　一、掙錢(qián)的辛苦。

　　這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺(jué)累趴了。可是看看爸爸媽媽?zhuān)�他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們?cè)跄苋绦脑賮y花錢(qián)惹父母生氣?

　　二、人際關(guān)系。

　　在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕�我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

　　三、自強(qiáng)自立。

　　俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半日難!”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過(guò)得無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

　　四、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐。

　　一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇25

　　響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委20xx年全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐關(guān)于“關(guān)心三農(nóng)問(wèn)題，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”的時(shí)代口號(hào)，在張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在山丹縣、河西學(xué)院中文系、東樂(lè)鄉(xiāng)、山羊堡村、山羊堡小學(xué)等單位和部門(mén)的大力關(guān)心和支持下，“情系山羊堡，關(guān)愛(ài)留守兒童”河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛(ài)心小學(xué)暑期支教工作得以順利有效開(kāi)展，支教工作不僅得到了學(xué)生的歡迎，也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和好評(píng)。在支教工作即將結(jié)束之際，我們?cè)谶@里隆重舉行“張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院情系留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”總結(jié)大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表支教團(tuán)全體成員，就此次河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛(ài)心小學(xué)暑期支教工作做如下匯報(bào)：

　　一、基本情況：

　　河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛(ài)心小學(xué)暑期支教團(tuán)，由1名帶隊(duì)老師，11名同學(xué)組成，共12人，其中男生4名，女生8名。中文系在6月底就著手籌備暑期社會(huì)實(shí)踐關(guān)愛(ài)留守兒童支教事宜，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的策劃，于7月初報(bào)中文系、校團(tuán)委審批并獲立項(xiàng)。由于對(duì)張掖市留守兒童總體情況不甚了解，我們主動(dòng)與張掖市婦聯(lián)取得聯(lián)系，在張掖市婦聯(lián)的大力支持下，學(xué)生入校、教室安排、支教團(tuán)食宿、日常辦公等方面給我們提供了諸多的便利。正是由于這些前些工作的有效保障，在我們?cè)诘絹?lái)的第二天就順利投入到正常的教學(xué)工作當(dāng)中。目前學(xué)校共有105名學(xué)生，其中本校學(xué)生97人，由于免費(fèi)教學(xué)，外校的10幾名同學(xué)也到本校學(xué)習(xí)。我們實(shí)行完全的免費(fèi)義務(wù)支教，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，正常的經(jīng)費(fèi)支出由河西學(xué)院團(tuán)委與中文系審批劃撥。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行原有教學(xué)管理安排，開(kāi)展特色教學(xué)。

　　我們的日常教學(xué)管理，按原有的時(shí)間表進(jìn)行，上午開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)等基礎(chǔ)文化課的教學(xué)。下午開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、體育、美術(shù)、閱讀等相關(guān)文體類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。日常教學(xué)中，由指導(dǎo)教師擔(dān)任教學(xué)組組長(zhǎng)，建立嚴(yán)格的教案審查、聽(tīng)課、反饋、教學(xué)技能培訓(xùn)制度，真正做到“責(zé)任教學(xué)、效率教學(xué)”的目的。課外活動(dòng)期間，我們精心組織文體類(lèi)活動(dòng)，7月25日開(kāi)展了“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”“我愛(ài)學(xué)習(xí)”的趣味體育比賽，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。7月27日開(kāi)展了“唱的響亮”主題歌舞聯(lián)歡會(huì)。為了檢驗(yàn)前期的教學(xué)成果，我們于8月1日組織進(jìn)行了階段性考試。為了切實(shí)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)留守兒童，增進(jìn)師生情誼，今天將要舉行的張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院情系留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)，充分展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。

　　三、強(qiáng)化管理，增進(jìn)責(zé)任意識(shí)

　　在日常生活中實(shí)行“伙食自管”“衛(wèi)生自搞”“責(zé)任自負(fù)”的三自原則。克服一切困難條件，做到能吃苦、能干事、干成事。定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保證校園環(huán)境干凈整潔。及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)確保學(xué)生、老師及教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。支教團(tuán)不定期的召開(kāi)會(huì)議，部署和安排工作。學(xué)生管理上實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任不定期的召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)就班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，以加強(qiáng)日常班級(jí)學(xué)生管理。對(duì)于任課教師的代課堅(jiān)持監(jiān)督與自查相結(jié)合的原則，指導(dǎo)老師利用休息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)教案的相關(guān)培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期檢查老師備課教案，隨機(jī)聽(tīng)課，就老師上課的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指正。組織教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題總結(jié)與討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決糾正，保證和提高教育和教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。

　　四、開(kāi)展留守兒童社會(huì)調(diào)查

　　為更深入的了解留守兒童的家庭、心理、探究關(guān)于留守兒童的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的原因，完成社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃中社會(huì)調(diào)查部分的工作，開(kāi)展了留守兒童家庭調(diào)查。在家訪之前，指導(dǎo)教師針對(duì)社會(huì)調(diào)查對(duì)我們進(jìn)行了調(diào)查前的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，使我們了解了一定的社會(huì)調(diào)查的基本常識(shí)，以及原則和技巧。在調(diào)查方式上開(kāi)展多角度、多種方式、集體與個(gè)人調(diào)查相結(jié)合；問(wèn)卷與訪談等多種方式的調(diào)查，以提高調(diào)查的多樣性與完整性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。到目前共完成了個(gè)人調(diào)查報(bào)告12篇，發(fā)放問(wèn)卷80份。

　　五、迎難而上、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、集思廣益、努力工作

　　短短半月的支教活動(dòng)已結(jié)束，在此期間，全團(tuán)上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)通力合作、集思廣益、努力工作，克服一切生活、教學(xué)上的困難，女生沒(méi)有宿舍只能在教室中的課桌上休息睡覺(jué)，克服高低不平、擁擠的住宿條件，忍受悶熱的天氣和蚊蟲(chóng)的叮咬。吃飯上，自己動(dòng)手劈柴、燒火、做飯，土豆是一天中最主要的蔬菜，吃飯上有什么做什么，做什么吃什么，教學(xué)上缺乏相關(guān)的教學(xué)設(shè)備，我們就自己動(dòng)手，挖掘現(xiàn)有的資源，確保教育教學(xué)的順利開(kāi)展。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有取經(jīng)路上的磨難，焉有真經(jīng)取得。只有不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持到底的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。今日事今日畢，心系祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)，做年輕有為的新時(shí)代大學(xué)生，能經(jīng)歷這樣一次光榮的社會(huì)實(shí)踐，我們感到無(wú)比榮幸。

　　從籌備支教開(kāi)始至今，我們受到了張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院、山丹縣、東樂(lè)鄉(xiāng)、山羊堡村、山羊堡小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持，各位領(lǐng)導(dǎo)多次看望我們，山丹電視臺(tái)、山丹日?qǐng)?bào)、山丹縣廣播電臺(tái)還就我們的活動(dòng)進(jìn)行了采訪和報(bào)道，在此，我謹(jǐn)代表支教團(tuán)的全體成員，向各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表達(dá)我們最真摯的感謝。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，祝山羊堡小學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝山羊堡小學(xué)的明天更美好。

　　以上就是此次“情系山羊堡，關(guān)愛(ài)留守兒童”河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛(ài)心小學(xué)暑期支教工作總結(jié)與匯報(bào)，不足之處，還望批評(píng)指正。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇26

　　驕陽(yáng)如火的'暑假，我一如既往的選擇回家。開(kāi)始幾天，每天翻翻帶來(lái)的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，甚為消閑，不過(guò)時(shí)間一久，便覺(jué)得無(wú)聊。碰巧遇到評(píng)選文明縣城活動(dòng)，各個(gè)社區(qū)組織實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，我立即報(bào)名參加。做一點(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng)，一來(lái)豐富生活，增長(zhǎng)閱歷，培養(yǎng)組織溝通能力，二來(lái)以一顆感恩之心，傳遞關(guān)愛(ài)，回饋社會(huì)，非常有意義。

　　我的任務(wù)是一周服務(wù)三天，為期三周，服務(wù)項(xiàng)目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔，消夏文娛活動(dòng)服務(wù)，弱勢(shì)群體一對(duì)一幫護(hù)等。雖然成就不大，但自己努力付出并認(rèn)真完成了任務(wù)，這個(gè)過(guò)程中體會(huì)頗多，獲益匪淺。

　　社區(qū)衛(wèi)生保潔

　　我所居住的小區(qū)，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯(cuò)，但入口處是一條狹長(zhǎng)的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺(jué)得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無(wú)奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個(gè)大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來(lái)到目的地。一開(kāi)始，我用力把鋤頭扎進(jìn)草堆中，前后猛砸，只覺(jué)手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強(qiáng)的留在那里。

　　折騰了大半個(gè)小時(shí)，只是白費(fèi)力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來(lái)。晨練的大媽剛好路過(guò)，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。眼手一致，有力均勻，姿勢(shì)要正確”。她很耐心的講解起來(lái)，邊說(shuō)邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢(shì)笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應(yīng)，速度也快起來(lái)，忙活了一會(huì)兒收拾出一塊空地來(lái)。

　　常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會(huì)到這種落差。多年讀書(shū)，自認(rèn)為積累不少知識(shí)，但將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，能否將其用于實(shí)踐，值得深思。增強(qiáng)實(shí)踐能力，多看，多思，勤學(xué)，勤問(wèn)，不單單鋤草如此，將來(lái)的求學(xué)，工作也應(yīng)秉承這種態(tài)度。正如古人所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　幾個(gè)清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實(shí)開(kāi)心。每當(dāng)走在社區(qū)里，總會(huì)下意識(shí)的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開(kāi)始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動(dòng)成果，為社會(huì)獻(xiàn)一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂(lè)。

　　消夏文娛活動(dòng)服務(wù)

　　為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區(qū)號(hào)召全民參與文娛活動(dòng)。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動(dòng)交流較少，氣氛不濃。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動(dòng)，我應(yīng)召幫忙宣傳和組織。跟居委會(huì)負(fù)責(zé)人商量過(guò)后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場(chǎng)舞等幾個(gè)活動(dòng)。

　　社區(qū)服務(wù)的時(shí)間雖短，但我從中體會(huì)到人生的道理，對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃，也有了清晰和務(wù)實(shí)的把握，在此過(guò)程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時(shí)更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)一些問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)和思考，也開(kāi)始意識(shí)到自己身上的責(zé)任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話(huà)題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開(kāi)始了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對(duì)象明白。就像辦—理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。

　　在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對(duì)我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè)融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意；在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。

　　面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類(lèi)書(shū)籍、報(bào)刊滿(mǎn)足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。

　　我要感謝居委會(huì)的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐；讓我的社會(huì)實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。

　　當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識(shí)。總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。

　　這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！學(xué)習(xí)的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì)了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。的體會(huì)就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)煟�我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐期間，我?guī)兔�接電�?huà)、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì)的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇27

　　第一次做暑假工是在高考之后，那時(shí)候，可以說(shuō)，我是一個(gè)完整版的高中生，對(duì)于電腦這些“高科技”根本就沒(méi)有接觸過(guò)所以呢，出來(lái)找工作就只能出賣(mài)自己的勞動(dòng)，在一家超市里面做服務(wù)員！

　　第二次也就是今年的暑假打工了！從飯店服務(wù)員、化妝品公司的包裝工、物流公司的文員、物資公司的采購(gòu)者，一路走來(lái)不知道大家有沒(méi)有注意到：我所做的工作正在一步步接觸市場(chǎng)！我想，這不僅僅是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的需要，更是個(gè)人興趣所致！

　　所以呢，在這里，我想告訴大家的是：在暑假期間，要想鍛煉自己，就要自己用心的有目的的找一份對(duì)自己將來(lái)發(fā)展有幫助的并且適合自己興趣的工作！以下僅是我個(gè)人的看法：

　　1、在找工作之前，先問(wèn)一下自己，將來(lái)想要做什么事？自己創(chuàng)業(yè)？開(kāi)公司？做小生意？教師？從政？……想要自己創(chuàng)業(yè)的話(huà)，那就要看自己的發(fā)展方向了。如果是從商，那就要一步步從最基層做起，到有關(guān)公司去工作一段時(shí)間，時(shí)機(jī)成熟后再退出。這樣在你畢業(yè)之后就可以有一份工作經(jīng)驗(yàn)，也可以再到其它一些高檔的公司去應(yīng)聘了，既可以學(xué)到東西，也可以為將來(lái)“籌資”！不過(guò)，在應(yīng)聘的時(shí)候，一定要告訴用人單位，你是暑假工，你可以做什么，擅長(zhǎng)哪個(gè)方面的工作，你可以在那里做多久……臨走時(shí)提前15天要提交申請(qǐng)書(shū)，切不要發(fā)了工資就走人！

　　2、找到工作后，對(duì)自己定位。自己能勝任的工作就要盡量的避免同樣錯(cuò)誤的出現(xiàn)，不要在同一處跌倒！

　　3、工作過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到一些困難，但是，你要記住：今天的自己，不是老板，不懂的地方要虛心向同事或者老板請(qǐng)教，決不能放過(guò)任何一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)有疑問(wèn)的地方！也許有時(shí)候，老板或者同事會(huì)很不耐心，但是作為一名大學(xué)生，別忘了，我們還可以上網(wǎng)搜索一些相關(guān)信息！千萬(wàn)不要抱怨老板或其他同事！在沒(méi)有他人幫助的情況下，我們就要靠自己贏得他人的認(rèn)可！也許，這也是老板給你進(jìn)入公司后的考驗(yàn)?zāi)闾幚韱?wèn)題的能力呢！

　　4、辦公室里工作的時(shí)候，注意禮節(jié)！上班的時(shí)候，不要常遲到；不要隨便用公司的電話(huà)辦私事；自己口渴的.時(shí)候，可以先為你的同事接杯水；接電話(huà)時(shí)，要禮貌用語(yǔ)，如果有自己不懂的地方，要告訴對(duì)方稍等一下，切不要冷場(chǎng)，然后問(wèn)自己的同事；對(duì)老板的責(zé)怪一笑置之，不可當(dāng)面頂撞（就算是不是自己的錯(cuò)）；營(yíng)造良好的辦公環(huán)境，注意衣著……

　　5、在感覺(jué)工作不適合自己的發(fā)展方向時(shí)，要及時(shí)退出，不要猶豫！作為暑假工，我們出來(lái)的目的不是為了掙錢(qián)而掙錢(qián)，而是為了更好的了解自己的需要，自己將來(lái)可能從事的工作，甚至是事業(yè)！不要為了貪圖當(dāng)前的一點(diǎn)工資而錯(cuò)過(guò)更好的機(jī)會(huì)！

　　6、工作上要有上進(jìn)心，老板給你開(kāi)多少工資，你就要?jiǎng)?chuàng)造多少價(jià)值，甚至是多倍的價(jià)值！你要記住老板用你的目的是你可以給他創(chuàng)造價(jià)值，而不是其他！所以，你要盡自己所能，發(fā)揮自己的潛能，切不要為自己僥幸錄用而無(wú)所事事！

　　7、臨走時(shí)，不妨給老板做個(gè)朋友！也許三五年之后，你們就是事業(yè)上的伙伴！

　　以上僅是這個(gè)暑假我的社會(huì)實(shí)踐心得總結(jié)，希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們少走彎路，愿你們假期愉快！

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇28

　　實(shí)踐活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點(diǎn)，心理需求，身體狀況等，使得實(shí)踐活動(dòng)成功完成。在同學(xué)們準(zhǔn)備的同時(shí)，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機(jī)分成了六組，實(shí)踐隊(duì)員們也被安排在其中，便進(jìn)入了心理游戲環(huán)節(jié)。

　　首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實(shí)踐隊(duì)員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計(jì)了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過(guò)程中，老人們都小心翼翼，估計(jì)的數(shù)值都在兩位數(shù)以?xún)?nèi)，甚至沒(méi)有人超過(guò)80下。楊老師開(kāi)始計(jì)時(shí)，老人們邊拍邊計(jì)數(shù)，當(dāng)楊老師喊停之后，老人們都報(bào)出了自己的數(shù)值。這與老人們估計(jì)的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時(shí)間后，大家都不敢相信。楊老師說(shuō)：“大部分時(shí)候我們都低估了自己的能力，其實(shí)我們能做好多事”。老人們都認(rèn)真的點(diǎn)著頭。經(jīng)過(guò)這第一個(gè)熱身的小游戲，相信老人們會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)，而不是一味的低估自己。接下來(lái)，老人們?cè)诮M內(nèi)用各色畫(huà)筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開(kāi)始都羞于表達(dá)，遲遲不肯開(kāi)動(dòng)畫(huà)筆，后來(lái)，在實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)下，老人們開(kāi)始嘗試作畫(huà)，并且樂(lè)在其中，老人們畫(huà)國(guó)旗，畫(huà)松樹(shù)，畫(huà)房子，畫(huà)牡丹……充分的表達(dá)出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂(lè)觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實(shí)踐隊(duì)員將作品貼到墻上進(jìn)行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開(kāi)心和自豪感。

　　進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開(kāi)始。此次的文藝表演是雙方的互動(dòng)表演，實(shí)踐隊(duì)員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂(lè)器獨(dú)奏等，精彩紛呈。隊(duì)員們還誠(chéng)邀老人們進(jìn)行表演，腰鼓，民樂(lè)合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ�活的豐富多彩和老人們獨(dú)有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂(lè)觀的心態(tài)。在此過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員還與老人們組成的民樂(lè)團(tuán)進(jìn)行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)�入到了喜慶的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動(dòng)表演中，我們與老人們有了進(jìn)一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。看到老人們幸福的笑臉，每一位實(shí)踐隊(duì)員都涌現(xiàn)出巨大的自豪感和滿(mǎn)足感。

　　最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計(jì)的聯(lián)系卡，上面寫(xiě)有祝福語(yǔ)和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨(dú)聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達(dá)了自己的感謝，實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己對(duì)老人們的感激和敬佩。干休所的負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)也非常滿(mǎn)意，期待著下次的合作。

　　此次的實(shí)踐活動(dòng)非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達(dá)到了預(yù)期的效果。從中我也學(xué)到了很多。首先，對(duì)自己所要開(kāi)展活動(dòng)的對(duì)象要進(jìn)行充分的了解，此次活動(dòng)中，我們不僅要了解活動(dòng)的對(duì)象的年齡及心理特點(diǎn)，更進(jìn)一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來(lái)的互動(dòng)表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準(zhǔn)備再充分，也要能夠隨機(jī)應(yīng)變。在此次活動(dòng)中，畫(huà)出自己家園的環(huán)節(jié)所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以便省略了一些設(shè)計(jì)好的部分，這樣才保證了活動(dòng)的連續(xù)性。

　　此次實(shí)踐活動(dòng)中，老人們表達(dá)了自己的心聲，感受到了他人的關(guān)懷和溫暖，實(shí)踐隊(duì)員和老人們建立了長(zhǎng)久聯(lián)系，更有助于日后實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槔先藗儙�去長(zhǎng)久的影響，老人們能夠開(kāi)開(kāi)心心，安享晚年。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇29

　　朦朧中帶點(diǎn)希冀，模糊中透露著微光。

　　穿著鮮紅色的隊(duì)服，在陽(yáng)光下分外醒目。

　　社會(huì)實(shí)踐這個(gè)名詞從初中跟隨到大學(xué)，地域的無(wú)限擴(kuò)展，終于迎來(lái)第一次大學(xué)里的暑期社會(huì)實(shí)踐。然而在今天出征之際，我才讀懂，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于我，是一個(gè)多么特別的名詞，它一直都存在著，而我一直忽視著。

　　聽(tīng)著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，我感覺(jué)到暑期社會(huì)實(shí)踐是快樂(lè)的，是難忘的。在一個(gè)陌生的團(tuán)隊(duì)里，接觸陌生的人，與陌生人談話(huà)，與陌生人合作，共同面臨同個(gè)難題，共同享受同個(gè)欣喜，我們彼此為著一個(gè)目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里磕磕碰碰，卻依舊甘甜清澈。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，考驗(yàn)著個(gè)人和集體的平衡，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要我們的個(gè)性和協(xié)作。這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所需要的，也是我今天領(lǐng)悟到的。

　　再聽(tīng)著輔導(dǎo)員一席言語(yǔ)，更是感悟頗深。帶著老師的話(huà)，我審視了自己，除了學(xué)習(xí)的技能，其他技能掌握得十分不扎實(shí)，甚至一些將來(lái)步入社會(huì)的技能還從未涉足過(guò)。多么蒼白的經(jīng)驗(yàn)，正視自己的不足之后，才懂得，社會(huì)實(shí)踐，給了我一個(gè)學(xué)習(xí)踏入社會(huì)所需技能的平臺(tái)，能在蕓蕓眾生中，拿著簡(jiǎn)歷，我也可以變成一個(gè)佼佼者，在幾個(gè)簡(jiǎn)短的談話(huà)中，能顯示自己的優(yōu)勢(shì)與不凡。這正是社會(huì)實(shí)踐帶給大學(xué)生的財(cái)富，而我即將開(kāi)啟。

　　感謝學(xué)校，感謝學(xué)院，感謝我的團(tuán)隊(duì)，給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈，幸運(yùn)的在這片紅色土地上著陸，沿著黨走過(guò)的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇30

　　在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中成就理想，實(shí)踐就如同那揚(yáng)起的風(fēng)可以推動(dòng)理想的帆遠(yuǎn)航。實(shí)踐不似夢(mèng)想般美好，它是現(xiàn)實(shí)的，需要腳踏實(shí)地地去實(shí)施；它是充滿(mǎn)荊棘的，要求實(shí)施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自己，收獲豐碩的成果。

　　20xx年我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在芙蓉街一家煲仔飯快餐店進(jìn)行的，從八月九號(hào)到二十三號(hào)為期十五天，實(shí)踐是以打工的形式進(jìn)行的。說(shuō)到我這份工作還蠻機(jī)遇巧合的，假期在家無(wú)所事事的呆了一個(gè)月后突發(fā)奇想想找工作，于是就風(fēng)風(fēng)火火回到濟(jì)南，似乎在假期的中間找工作并不是一件容易的事，在泉城路逛了一圈，才知道原來(lái)招聘的單位不少，可是人家招的都是長(zhǎng)期的，無(wú)奈加上肚里空空便拐進(jìn)芙蓉街吃東西，沒(méi)想到剛進(jìn)去沒(méi)走幾步就看到一家店門(mén)口貼著“招聘廚師，順菜工……和兼職學(xué)生”的字樣，“兼職學(xué)生”這四個(gè)字著實(shí)讓我興奮了起來(lái)，我毫不猶豫地走進(jìn)店里，進(jìn)去的那一瞬間我發(fā)現(xiàn)所有的人都在做著同一個(gè)動(dòng)作——仰頭看電視，是那部去年暑假的熱播電視劇《放羊的星星》，所有人都看的全神貫注，完全沒(méi)有人注意到我的進(jìn)入（這個(gè)場(chǎng)面在我開(kāi)始工作以后就再也沒(méi)有過(guò)）在我說(shuō)了兩聲你好之后才有人意識(shí)到我的存在。說(shuō)明了來(lái)意，老板娘也非常痛快的答應(yīng)讓我試用兩天，當(dāng)時(shí)店里也很缺人，原來(lái)的那兩名女生倩倩和小李也要回家了，她們兩個(gè)在最開(kāi)始的那兩三天傳授我很多經(jīng)驗(yàn)，比如擦桌子的時(shí)候要用力，不然油漬很難擦干凈，中午人多的時(shí)候桌子會(huì)很難看；再如端盤(pán)子進(jìn)洗碗間的時(shí)候側(cè)身進(jìn)就會(huì)方便很多，這點(diǎn)我到最后也沒(méi)有用上；沒(méi)事的時(shí)候就去打打飯，如果看到門(mén)外擺的米飯少于三層就要主動(dòng)去打了；中午等到我們吃完飯?jiān)偻系鼐涂梢粤耍�不然早早拖了客人一多地面還是會(huì)很臟，諸如此類(lèi)。正是由于前幾天她們兩個(gè)的指導(dǎo)與建議才使得后來(lái)我做起事情來(lái)更加順手，更加的得心應(yīng)手。

　　我們是早上八點(diǎn)到八點(diǎn)半之間上班，早上基本是沒(méi)有什么客人的，在八點(diǎn)至十點(diǎn)這段時(shí)間里我們要完成洗筷子、洗碗、洗抹布、擦桌子、掃地、擦簾子等工作，包括收拾前一天積攢的塑料瓶子和啤酒瓶子、填充冰箱等等，十點(diǎn)左后我們吃早飯，這樣一整套工作下來(lái)基本就到中午了，就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)客人，我們就去點(diǎn)菜，點(diǎn)完直接收錢(qián)交給老板娘，我們店里主要是以經(jīng)營(yíng)煲仔飯為主，也有炒菜，如果客人點(diǎn)了炒菜還有部分煲飯就要再寫(xiě)一張副單送到二樓廚房，菜做好了會(huì)有傳菜生直接送下來(lái)，不需要我們負(fù)責(zé)。一般平時(shí)的時(shí)候不會(huì)太忙，我們四個(gè)服務(wù)生還可以應(yīng)付，但是周末就不行了，周末的時(shí)候即使是再加兩個(gè)服務(wù)生我們還是會(huì)忙的焦頭爛額，那時(shí)候老板、老板娘、老爺子、老（！）夫人都會(huì)上陣幫忙的，一二三樓地跑，還蠻充實(shí)的。中午的盛景一般也就持續(xù)到下午兩點(diǎn)鐘左右，廚房就開(kāi)始準(zhǔn)備我們的午飯了，補(bǔ)充一下，我們這種臨時(shí)工的工資很低，一個(gè)月六百，管吃管住，考慮到安全問(wèn)題我沒(méi)有在他們提供的地方住，但是早飯午飯還是在店里吃，我們的食宿標(biāo)準(zhǔn)還真是不高，主食就是米飯這是既定的事實(shí)，菜色就是空心菜、干豆角、土豆絲每餐換換花樣，有時(shí)是一個(gè)菜，偶爾會(huì)做兩個(gè)，做的口味還可以，就是量少的可憐，米飯吃得多菜吃得少。還有一點(diǎn)，就是米飯蒸的很硬，不像自己家做的那么可口，洗碗的大叔告訴我說(shuō)南方人就是喜歡吃這樣的米飯（我們的老板一家都是湖北人），這真是可憐了我的胃啊！這樣連續(xù)吃了幾天之后它就發(fā)出了抗議，不時(shí)隱隱作痛！是啊，平常都是正常按點(diǎn)吃飯，現(xiàn)在早飯十點(diǎn)，午飯兩點(diǎn)，晚飯時(shí)有時(shí)無(wú)的，就我那脆弱的胃怎么能承受的了呀！好在就這么幾天，熬熬就過(guò)去了！

　　中午吃完飯以后會(huì)有一段時(shí)間客人很少，從下午三點(diǎn)到四點(diǎn)左右基本沒(méi)什么客人，這段時(shí)間也是要和早晨做同樣的事情，不過(guò)相對(duì)能輕松一點(diǎn)，畢竟只要打掃好了衛(wèi)生其他的事情都可以視情況而定。有時(shí)候幾乎沒(méi)有什么客人，老板娘就開(kāi)電視看，但是最后那幾天那幾個(gè)男生都沒(méi)有在店里值班的，點(diǎn)菜送菜單傳菜端飯幫廚房端盤(pán)子端碗等等這些事都是我自己一個(gè)人在做，還真是累呀！一般下午五點(diǎn)左右會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小高潮，陸續(xù)會(huì)有客人來(lái)吃飯，這時(shí)候可就偷懶不得了又要打起精神做事了，不過(guò)這段時(shí)間是比不上中午忙的。

　　考慮到晚上要回宿舍去，所以一開(kāi)始我就和老板娘協(xié)商好我晚上八點(diǎn)半下班，一般到八點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)時(shí)不時(shí)看表，心猿意馬了，八點(diǎn)半一到我就去趕四十九路公交車(chē)，偶爾還會(huì)有座呢，那時(shí)候就會(huì)想老天待我不薄啊，讓我勞累一天的雙腿可以提前休息一下，一般九點(diǎn)半左右的時(shí)候就可以到學(xué)校了，趁著這個(gè)時(shí)候可以感受一下濟(jì)南的夜色，有點(diǎn)熱鬧，有點(diǎn)不甘落寞，獨(dú)自走在校園寧?kù)o的小路上，感受另一番學(xué)校的氛圍，一種更積極更奮斗的精神，也是這種精神讓我一直都可以保持愉悅的心情去應(yīng)對(duì)每天的工作。回宿舍之后洗臉?biāo)⒀老匆路�，忙忙碌碌一小番十一點(diǎn)必睡，身體與床接觸的那一剎那覺(jué)得世界太美好了，一般一躺下就會(huì)沉沉睡去。早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半出宿舍，七點(diǎn)穿過(guò)泉城廣場(chǎng)在泉城路邊的長(zhǎng)椅上靜坐一小時(shí)左右等待店鋪開(kāi)門(mén)。其實(shí)似乎并沒(méi)有必要這樣做，但是自己也說(shuō)不明白就是每天會(huì)這樣。真的，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)那樣的泉城，沒(méi)有晚上的喧囂人聲鼎沸人潮擁擠，有的只是清晨鍛煉或是逗鳥(niǎo)的老人還有只爭(zhēng)朝夕趕著工作的年輕人，那是另一種別致的寧?kù)o與清新，祥和與淡定。幾位老人打打拳練練劍，鳥(niǎo)兒也呼吸著新鮮的空氣發(fā)出清脆的叫聲，甚是喜人。還有泉城路清晨的人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往。每個(gè)人都形色匆匆，走過(guò)不留痕跡。是啊，每個(gè)人都在為自己的生活打拼，連路邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人也不例外，自己更不能懈怠，要努力生活，對(duì)得起關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的每一個(gè)人，加油！

　　我們的店一般是八點(diǎn)開(kāi)門(mén)，估計(jì)差不多的時(shí)候我就過(guò)去。這就是我的一天。也許我應(yīng)該按照時(shí)間順序從早上敘述到晚上，但是那樣總是會(huì)覺(jué)得不順暢，好像我的一天就是從八點(diǎn)店鋪開(kāi)門(mén)開(kāi)始，好像早晨那一段時(shí)間怎么樣不應(yīng)該被排在最開(kāi)始的時(shí)候。

　　我們老板一家人都是湖北人，口音很重，一開(kāi)始我經(jīng)常聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，有時(shí)候明明是在叫我我卻不自知，做了些挺糗的事，比如那次老板娘讓我到樓上把老板叫下來(lái)，我以為她讓我到二樓廚房把哪道菜端下來(lái)呢！后來(lái)她們老拿這件事說(shuō)笑；還有那次端飯的時(shí)候老板娘說(shuō)了二號(hào)桌二號(hào)桌我愣是沒(méi)聽(tīng)懂是幾號(hào)，很多糗事。但是這些還不算什么，真正所犯下的錯(cuò)誤都是在工作的時(shí)候。比如，八月八號(hào)那天，七號(hào)桌一位女士點(diǎn)的蠔油生菜，她提出了不放蒜點(diǎn)一點(diǎn)芥末的要求，可是她說(shuō)的太快我沒(méi)聽(tīng)清，加上當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始做事有點(diǎn)緊張就匆匆忙忙寫(xiě)了副單上去，結(jié)果做出來(lái)的菜不符合客人口味，老板又讓廚房做了一份，好自責(zé)啊！通過(guò)這件事我知道了當(dāng)顧客的要求沒(méi)有聽(tīng)清時(shí)一定要耐心詢(xún)問(wèn)一下，確保信息的完備性和準(zhǔn)確性，而且客人點(diǎn)菜的時(shí)候要主動(dòng)為其推薦特色菜特色飯，有時(shí)候?qū)τ讵q豫不決的客人，往往你的一句建議就會(huì)成為他的最終選擇。還有八月十號(hào)那天，八號(hào)桌的客人點(diǎn)了兩份飯一瓶啤酒，可是我一時(shí)疏忽沒(méi)有給他們上啤酒，他們吃完飯要求退啤酒錢(qián)，后來(lái)的時(shí)候如果有客人點(diǎn)啤酒飲料我就當(dāng)即給他們送上去，免得再犯同樣的錯(cuò)誤！在店里的這幾天，我打碎過(guò)一個(gè)勺子，打翻過(guò)一份飯，還給客人算錯(cuò)過(guò)錢(qián)，找錯(cuò)過(guò)錢(qián)……這些錯(cuò)誤也促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，過(guò)完前幾天我做起工作來(lái)就順手多了，現(xiàn)在無(wú)論是掃地拖地還是點(diǎn)飯端飯都干得得心應(yīng)手了，還自己感覺(jué)良好覺(jué)得自己在一些方面做的比別人好呢！不能驕傲哦！

　　有的時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。八月九號(hào)那天一位客人說(shuō)他們點(diǎn)的紅燒排骨和香菇雞塊有酸味，壞了，又不愿意退換，得理不讓?zhuān)�非要老板娘把兩份飯都吃下去，老板娘圓場(chǎng)說(shuō)兩份她也吃不了呀，那位客人就說(shuō)你吃不了就讓你們店里的服務(wù)生吃，僵持了一陣，最后是以給那桌客人開(kāi)了三瓶可樂(lè)了事。

　　后來(lái)還發(fā)生了好多事呢，一位客人吃飯吃出了頭發(fā)，一般這種情況下可以自己給客人換一份飯，但如果客人要求退錢(qián)就要請(qǐng)老板娘出馬了。還有兩位客人吃出了蟑螂和塑料紙，以前的時(shí)候我從來(lái)不知道蟑螂是什么，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)一睹其尊容。這些都是在同一時(shí)段里發(fā)生的事，一開(kāi)始我還不能接受這樣的事，但是倩倩說(shuō)這是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事，以后就會(huì)習(xí)慣的。果真，后來(lái)當(dāng)這種事發(fā)生的時(shí)候我也能很好的處理了。

　　這種事也反映了店里的衛(wèi)生條件不高這樣一個(gè)事實(shí)，除了客人經(jīng)常吃出頭發(fā)、蟑螂、蒼蠅等，后廚的環(huán)境也非常惡劣，碗筷等的洗滌也存在很多問(wèn)題。具體就不說(shuō)了吧，反正我們自己吃飯用碗都是要再拿洗潔精洗一遍，而客人用的時(shí)候都是直接從洗碗間拿。我們自己也不用店里的筷子，都是用一次性筷子，盛菜的盤(pán)子等的清洗也非常不到位，菜倒是每天買(mǎi)，不過(guò)買(mǎi)來(lái)的西紅柿、青椒有很多都是爛的，等等。

　　雖然我們有二十八種煲飯，但是也不能完全滿(mǎn)足客人的需求，有些客人想吃苜須肉、紅燒茄子、魚(yú)香雞蛋等我們店里就沒(méi)有，所以除了在衛(wèi)生方面應(yīng)該加以改進(jìn)之外在菜色方面也應(yīng)該做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　就這樣持續(xù)了十五天，本來(lái)打算干十五天的，可是由于種種原因就只做了十五天，收獲頗豐。至少現(xiàn)在知道忙起來(lái)挺好的，會(huì)感覺(jué)很充實(shí)，很安全，不會(huì)像平時(shí)那樣無(wú)聊無(wú)所事事，這樣的忙碌也讓我領(lǐng)悟到很多東西，我知道偶爾的休息很多么可貴，以前一直無(wú)所事事，每天下來(lái)自己都不知道自己做了些什么，生活空白，反而不懂得珍惜，更不會(huì)了解原來(lái)充實(shí)的生活是這么有滋有味，也知道了對(duì)于生活中的一些東西要珍惜，譬如學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)兩年了，幾乎每節(jié)課都在走神，每個(gè)休息日都在宿舍無(wú)聊的打發(fā)，自己都不知道自己都學(xué)到了什么，這樣一忙還真是懷念學(xué)校的生活。一直都無(wú)法讓自己靜下心來(lái)安安靜靜的去做一件事，現(xiàn)在可以了吧，在即將到來(lái)的大三學(xué)年里，應(yīng)該表現(xiàn)好一點(diǎn)。

　　改變，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力，做給自己看，做給你們看，我不會(huì)讓你們失望。雖然我的社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有做什么轟轟烈烈的事情，也不是什么對(duì)社會(huì)有意義的事情，但是，對(duì)我，它是一個(gè)轉(zhuǎn)折，它讓我明白，沒(méi)有什么是不可能的，只要我努力我也一樣可以成功！我現(xiàn)在也可以給自己打一個(gè)比較可以的分?jǐn)?shù)，至少及格六十分可以了吧，在以后的日子里，我會(huì)用心的生活，用心的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好的成績(jī)，加油！