團員教育評議自我小結（通用4篇）

團員教育評議自我小結 篇1

　　為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。

　　1、學習教育階段:(4月1日-5月9日)

　　圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動，讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，規范言行;禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌;規范作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習，禁止喧嘩，手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。

　　2、自我小結階段:(5月10日-5月28日)

　　迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。

　　3、教育評議階段:(5月30日-6月5日)

　　以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。

　　團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。

　　4、總結表彰階段(6月6日-6月中下旬)

　　各班團員對照《團章》進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議:具體情況如下:我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。

　　在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。

團員教育評議自我小結 篇2

　　團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質和增強團組織凝聚力的較好方法，20xx年開學至今，我工管11-2班在班內團員的教育上做出了較為出色的表現，并得到了滿意且有效的結果。我團支部按照院團委下發的通知，客觀、公正、公開的指導原則完成此次團員教育評議工作。

　　工作總結如下:

　　1、宣傳動員階段

　　我團支部在12月18日統一召開班會，向班內團員詳細介紹本次活動的流程及重要性,讓廣大團員在思想上重視起來，同時對團員標準的認識有了提高，加強了團員的.先進和模范意識。以保證同學們以嚴肅的態度，積極地完成對待評議。

　　我團支部成立了一個由團支書任組長，包括班長、學習委員、組織委員、宣傳委員、宿舍社長在內的團支部委員會，以宿舍為單位成立團小組。

　　2、民主評議階段

　　我團支部在12月19日上午進行民主評議，首先介紹民主評議的內容既包括政治信念、組織觀念、模范作用，學習成績等方面，其次每名團員參照《團章》及所學文件精神進行個人思想總結，依據民主評議的標準，寫出個人思想小結，做出自我評價；然后進行互評。

　　（1）團小組根據每名團員匯報的個人總結、評介并結合該團員平時的表現作出評議。

　　（2）在團小組評議的基礎上，由團小組的組長介紹本組情況，支部內非本小組成員結合日常表現作出評議。

　　（3）團支部委員會依據團員個人總結及一貫表現，對每個團員進行評議；最后團支部結合自評、互評結果確定出優秀、合格人數。

　　3、總結提高階段

　　我團支部團員民主評議活動已經順利結束，通過這項工作，使團支部成員對我班團員的基本情況有了更深的了解，也讓我們發現到過去工作中存在的不足，當然，“人無完人”，我們同學們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。通過此次開展團員民主評議工作，我們學到了很多：我們會嚴格要求自己，有主人翁意識，時時刻刻為班級著想，做事更加有效率，保質保量的完成工作，保證每一名團員能夠完成自己的既定目標。

　　相信工管11-2班團支部在未來里，因有我們的拼搏而更加輝煌，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們工管11-2班班全體同學都會不懈努力，爭取取得各方面的進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續向遠處眺望和前進。

團員教育評議自我小結 篇3

　　一、思想政治方面

　　在過去的一年里，我始終堅持學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，不斷提高自己的思想政治覺悟。通過參加團組織生活會、學習座談會等活動，我在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。同時，我還積極參加各類社會實踐活動，在實踐中不斷提高自己的綜合素質。

　　二、學習方面

　　作為一名學生團員，我深知學習的重要性。在過去的一年里，我認真學習專業知識，積極參與課堂討論，不斷提升自己的專業素養。在課余時間，我還自主學習了許多其他領域的知識，拓寬了自己的`知識面。通過努力學習，我在過去一年里取得了優異的成績，為今后的發展奠定了良好的基礎。

　　三、工作方面

　　作為一名團員，我積極參與團組織的各項工作，服從組織安排，發揮團員的先鋒模范作用。在過去的一年里，我參與了團支部的志愿者活動、團課教育等活動，在活動中鍛煉了自己的組織協調能力，同時也為組織貢獻了自己的一份力量。

　　四、生活方面

　　在日常生活中，我嚴格要求自己，遵守團的紀律，積極參加團組織的各項活動，發揮團員的模范帶頭作用。我還注重鍛煉身體，培養良好的生活習慣，保持積極向上的生活態度。

　　五、總結與展望

　　在過去的一年里，我在思想政治、學習、工作、生活等方面都取得了一定的進步。但是，我也認識到自己還有很多不足之處，需要在今后的學習和工作中不斷改進。在接下來的一年里，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，發揮團員的先鋒模范作用，為團的事業發展貢獻自己的力量。

團員教育評議自我小結 篇4

　　今天我非常榮幸能夠在這里，對我在過去一年中的團員教育評議工作進行個人年度總結。

　　在過去的一年中，我一直以高度的責任感和使命感，全身心地投入到團員教育評議工作中。通過認真學習團委相關文件和會議精神，不斷提升自己的理論水平和實踐能力，我成功地完成了各項任務，為團委的工作做出了一定的貢獻。

　　首先，我深刻認識到團員教育評議工作的重要性和緊迫性。作為一名團員，我們要不斷提高自己的思想政治素質，積極參與到團委的各項工作中，為團委的工作貢獻自己的力量。

　　其次，我積極參加團委組織的各項活動，如團員教育培訓、志愿服務等，努力提高自己的綜合素質。在這些活動中，我結交了許多志同道合的朋友，學習到了很多寶貴的經驗和知識。

　　最后，我要特別感謝團委領導和評委老師的關心和支持，正是有了你們的幫助和指導，我才能夠在團員教育評議工作中不斷進步和成長。

　　在未來的工作中，我將繼續以飽滿的熱情和高度的.責任感，積極參與到團委的各項工作中，為團委的發展和團員的成長做出更大的貢獻。