2025年政教處個人總結（通用28篇）
2025年政教處個人總結 篇1
座落于象山腳下、文峰塔旁的東寶區(qū)文峰中學，建校以來，一直被“忠孝并舉”的象山文化所包圍。從龍泉公園的文峰塔一路探尋過去，大孝圣賢老萊子;大德知州舒成龍;嚴謹治學的宋代心學大師陸九淵;精忠報國的抗日名將張自忠……濃郁厚重的人文環(huán)境，成為文峰中學德育工作得天獨厚的優(yōu)勢。
育人德為先”，30年來，文峰中學始終把德育工作放在教育教學工作的首位。狠抓德育領導班子建設，成立了校德育工作領導小組和德育室，構建并不斷完善學校、社區(qū)和家庭三位一體的多層次、多渠道、立體化的德育網絡�！皼]有愛就沒有教育，沒有贊賞就沒有成長�！睂W校把“愛”和“贊賞”作為主線，貫串在的德育工作的始終。
學高為師，身正為范�！薄摆A得教師才能贏得21世紀的教育”，老師特別是班主任老師是學校德育工作的排頭兵和中堅力量，長期以來，文峰中學把教師的師德教育和班主任的班級管理培訓作為德育工作的首抓任務，經常舉行專題講座、座談會，提高老師的育人技巧和管理水平。
家庭教育是德育工作的又一陣地，家長的合作、配合往往是德育工作成敗的關鍵所在!開辦家長學校、為家長舉辦講座、與家長溝通反饋，讓家長成為學校德育工作的堅強助手。
學生一舉手、一投足、一席話、一種表情都能體現(xiàn)出素質和修養(yǎng)。德育工作應該從“小”處著手，從小事做起，從身邊做起。“一屋不掃，何以掃天下?”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！薄澳臼芾K則直，金就礪則利”，我們要求每一個學生都要學會自尊、自律，不斷超越自我、完善自我。
“自信、堅強、樂觀”，克服自卑心理，塑造百折不撓的品質，打造樂觀向上的積極心態(tài)，通過心理訓練、口號激勵，全方位塑造學生的健康心理。是文峰中學德育工作的又一創(chuàng)新特色!
補位教育讓單親家庭、留守家庭的學生找到了心靈的家園，這項工作成為文峰中學德育工作的一個亮點。兩年多來，校風發(fā)生了根本好轉，學校再沒有出現(xiàn)打架、出走等安全事故，更主要的是：補位教育融洽了師生感情，密切了師生關系，后進生轉化率達到了100%，文峰中學真正成為了學生心目中的陽光校園、和諧校園、成功校園!
“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！睂蠋煹淖穑瑢Ω改傅男�，對國家的忠，成為對學生心靈塑造的核心。
“居高聲自遠，非是籍秋風�！闭怯辛说锰飒毢竦娜宋沫h(huán)境，學校領導的堅強領導，全體師生的共同努力，文峰中學的德育教育工作才有了這樣豐碩的成果�！蚌H鵬展志，志在千里”，展望未來，我們信心百倍!堅持與時俱進、開拓進取，我們還將創(chuàng)造學校德育工作的更大、更好的成績!
2025年政教處個人總結 篇2
時間飛逝，轉眼間半學期就要過去了。本學期以來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學期，學校以青少年思想道德建設為主線，以“十星級”學生考級為主抓手，以創(chuàng)建“德育示范校”為奮斗目標，進一步落實《學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。半學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、團隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、走廊文化、班級衛(wèi)生、“三個學會”、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學�？己酥腥�。由紅領巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的.保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
2025年政教處個人總結 篇3
1、精心進行教學設計，激發(fā)學生學習興趣。
學生惟獨對教學內容感興趣，才干積極參與學習活動，才干營造積極主動的課堂氣氛。所以，我精心設計教學活動。如在《咕咚》一文教學中，在讓學生感知課文后，我進行了以下教學設計：獅子什么原因沒有跑?他是怎么樣做的?結果怎么樣?假如你也是森林里的小動物，剛好看見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑，你會如何辦?然后同學分成四人組，進行合作探索。在小組探索過程中，興趣濃厚、氣氛活躍。這種教學設計，給了學生挑選內容的空間，給學生合作的空間，給了學生發(fā)言的空間，因而激發(fā)了學生興趣，別但營造了良好課堂氣氛，而且突破了教學難點，促進了學生學習方式的轉變，收到了極好的學習效果。
2、經過各種辦法，培養(yǎng)學生愛讀書的好適應。
經過比較發(fā)覺，課外知識的獵取量的多少直接關系妨礙著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是我除了在讀書節(jié)期間給學生推舉一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可縱情看書，他們津津有趣地掃瞄著自己喜歡的課外書，徜徉于一具個精美的故事中。在讀書的過程中，他們感覺到了閱讀的歡樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積存的好詞佳句都可以靈便的運用到寫話中去，別知別覺，寫話能力得到了提高。另外每天放學，我都會提醒孩子們要利用20分鐘進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們日子中別可缺少的內容，更成了一種適應。
3、關注學困生和特殊生。
在工作中我最費心的依然那些學困生和特殊生。首先我特別關注學困生，給他們以溫暖和鼓舞。班上有5名學習吃力，紀律性差，愛搞小動作，書寫速度慢的學生，語文數學都學不行，我總會耐心地去指導，鼓舞他們。當他們間或作業(yè)當堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起高興，我會及時當眾給他們鼓舞，獎給他們笑臉和紅旗，如今這5個孩子進步很大，雖然考試的時候成績別是太好，但是至少知道事些了，學到了一些課本知識。其次我特別關懷那些父母長年在外地工作及特困、離異家庭的孩子，這些孩子特別調皮，爽朗好動，每天課間我都要專們看管，但我發(fā)覺這些孩子也有閃光點，他們也愛班級，愛老師，每天見到我都熱情地咨詢好，他們愛勞動，于是我就讓他們當值日組長，看到他們仔細打水、掃地、拖地、擺桌椅的情景，我都會隨時表揚，但對他們的教育仍然將是我將來工作的重點。
2025年政教處個人總結 篇4
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“安全文明校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議，不定時進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。
早在開學初，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節(jié)特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據本班問題學生實際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
夯實基礎，注重隊伍建設
加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。組織教師到濱州接受班主任培訓。此外，政教處強化班主任考核制度，出臺了《班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，內容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、體育節(jié)工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。
加強學生干部隊伍建設
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
1、推選：開學初，政教處讓各班推報學生干部，確定執(zhí)勤人選。
2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓：各學部對各班級學生干部進行培訓，利用體育課、綜合實踐課組織帶領學生干部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
2025年政教處個人總結 篇5
我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動。一方面，通過召開家長會、創(chuàng)辦家長學校等形式，宣傳學校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強和改進未成年人思想道德建設，讓安全教育走進校園，加強中學生的法律意識和安全意識，遵守交通法規(guī)，保障交通安全，學會消防常識和應急自救方法。
加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。
學校通過軍訓、班會、校會和開展各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明習慣。針對學校實際，制定了《十六中學學生管理規(guī)定》。規(guī)范了學生的著裝、儀表、言行等各項要求。制定了違紀學生處罰條例，建立了重點學生檔案，并與市工讀學校建立了合作關系，對重點學生實時監(jiān)控。強化了門衛(wèi)工作制度，對學生進出校門有嚴格規(guī)定，并對外來人員進行嚴格審查登記，確保校園和師生安全。
加大安全管理力度
學校每天都有一名領導帶班，兩名中層干部值班，并配備了兩名專職保安。做到重點部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學生進校進行安全、文明監(jiān)督。保安和門衛(wèi)值班人員嚴格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩(wěn)定。每逢節(jié)假日，我們還安排了值班領導輪流值班，處理突發(fā)事件。以上的各個崗位責任明確，如果出現(xiàn)安全事故或其他問題，都有相應的處罰措施。
注重活動的防護措施
為了防止踩踏事故的發(fā)生，我們在教學樓的每個樓層樓道口都安裝了安全指示標志，并安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學生進出相對集中的時間，我們要求學生列隊進出，同時還安排班主任以及學校政教處人員維護秩序。學校組織大型活動，都有嚴格的制度和約束，都有領導和教師帶隊維護秩序。
密切配合，狠抓安全，確保學校和諧穩(wěn)定
本學期，我們進一步加強了對周邊環(huán)境的整治力度。學校與西苑派出所取得了密切聯(lián)系，對校門口的治安問題隨時隨地進行整治，確保了師生的人身安全和校園的穩(wěn)定秩序。我校門口存在著重大的交通安全隱患和流動攤販占道經營問題。學校積極與開發(fā)區(qū)管委會、交通部門和市教育局反映和協(xié)調，正在努力解決交通安全隱患。我們還多次召開安全主題班會，向學生宣傳法制常識，交通法規(guī)。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和相關部門的支持。我們利用家長學校、家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學校治安工作得到了家長的廣泛支持。
2025年政教處個人總結 篇6
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認真安排落實每周國旗下演講的內容及演講人，督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育，我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結合起來，逐章節(jié)、條款進行解讀，賦予新的要求和時代特性，引導學生深刻領會其精神實質，規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習，規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀，嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭做文明學生，讓學生牢記安全意識，做到："行有規(guī)，為有范"整個學期中，我們堅持檢查，及時教育，定期總結，使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用，通過開展豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制，嚴把食品質量關，加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施，積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動，認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比，不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來，認真貫徹落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，全面落實"健康第一"的理念，認真上好"兩操""兩課"，每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組，保證學生每天鍛煉1小時，不斷提高了學生體質和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡，通過學習"身邊的榜樣"，培養(yǎng)了學生自主學習的意識，掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動，增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型，示范引領。在平時的工作中，不斷總結經驗，評選AAA班級，命名特色班級，表彰獎勵優(yōu)秀班主任，樹立了學習標兵，并用"新三好"的標準，號召全體師生向先進學習、看齊，形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況，如實上報縣局學生資助管理中心，使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內實行校委會成員包抓一名留守學生，從學習、生活等各方面進行關心和幫助，使這些同學感到了學校大家庭的溫暖，從而安心學習、快樂生活。
2025年政教處個人總結 篇7
本學期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版�？⒑诎鍒�、各班學習園地、國慶元旦�？�、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質。“身體是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號。
加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。
通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。黃漢標主任、馬愛芬副主任還親自認真指導新班主任寫好《學生手冊》。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。
新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。
2025年政教處個人總結 篇8
在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結如下：
1、抓好新生的培訓。
按照上級下達的工作計劃及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎。
2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。
經過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理。
學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。
為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。
由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結束時，評出學�！叭谩睂W生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。
2025年政教處個人總結 篇9
(一)20X年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
(二)20X年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
(三)20X年3月，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
(四)20X年5月，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。
(五)20X年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。
(六)繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20X年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20X年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。
(七)成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。
2025年政教處個人總結 篇10
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實學校的各類常規(guī)檢查制度，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年，特別是開展了“建設美好家園，爭做美好少年”系列教育活動。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3.加強后進生的教育與轉化。教導處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
4.加強心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作。學校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
5.加強主題活動教育，各班利用班會課、政治課進行德育教育活動，努力提升學生的道德水平。以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，確立年級德育工作目標，指導年級工作，使德育教育基層化、實效化，夯實基礎。
6.開展了告別家長接送的“我們倡議，我們行動”活動，開展了“文明上網，從我做起”活動，“低碳生活”從我做起的簽名活動等。
7.加強團員隊伍建設。團員青年是學生群體中的優(yōu)秀和先進代表，我們通過上團課，入團積極分子培訓等形式，全面提升團員學生的思想道德水平，并通過他們去帶動和感染身邊的學生。
8.繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動，讓學生在國旗下，在講話中得到情感的升華。
9.結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育，把德育工作貫穿于活動之中。
2025年政教處個人總結 篇11
1、開學教育。
政教處在學期開學前，根據學生的平時的.常規(guī)要求，制定曹王二中學生常規(guī)指南，利用一周的時間集中學習，使同學們在開學的第一周就能很快的擺脫假期狀態(tài)，回歸到學校環(huán)境中，使新學期有一個好的開端。
扎實組織開學第一課。開學第一周，根據縣局對開學教育的要求，我校認真組織了開學第一課活動。第一次升旗、第一節(jié)班會課、第一個課間操、開學第一課的觀看等，使同學們在有序教育活動開始了新的學期的學習與生活。
2、學生習慣養(yǎng)成教育。
我校根據普教科制定的“386養(yǎng)習成德”實施方案，結合我校實際，形成“曹王二中學生應知常規(guī)”12條，通過學生學習，老師講解，學生競賽等形式，使學生掌握應知常規(guī)內容和標準，然后每月一個習慣，堅持抓好學生習慣養(yǎng)成，本學期政教處中重點對學生的儀表整潔、物品擺放、把路走好、餐廳無語等習慣進行了強化，并已經收到了很好的效果，學生行為習慣也正向著良好的方向發(fā)展。在習慣養(yǎng)成教育過程中，班主任做了大量工作，很多班級也形成了自己的班級特色，包括晚學生的打水學生整齊的排隊，都有班主任寒風中的堅守。
3、八年級社會實踐活動。
本學年的八年級社會實踐活動，是開學的第二周，大多班主任以及老師對學生還都不是很熟悉，給學生管理帶來一定的難度。但是，在四個班主任的細致，精心的工作下，一周來給實踐基地的老師們留下了深刻的印象，記得周三正好是教師節(jié)，我們的學生一起參加了技師學院的晚會活動，同學們整齊的隊伍、嚴明的紀律更是受到技師學院老師和同學們的好評，為曹王二中增光添彩。
4、進一步改革升旗儀式，緊湊，高效，校長的點評能及時的將班級常規(guī)，學�；顒樱卮笫录嬖V學生，起到了積極引領作用。本學期的國旗下講話基本都是圍繞“學生習慣養(yǎng)成”進行，緊密配合了本學期學生的養(yǎng)成教育。
九月份組織開展了“弘揚和培育民族精神月”活動，并結合教師節(jié)，國慶節(jié)，以及愛家鄉(xiāng)，愛學校教育，加強對學生進行了民族精神教育，并利用此次活動組織學生了解建國以來祖國成就，進一步增強學生的愛國情感。
5、班主任培訓扎實進行。
本學期，政教處組織班主任到鄒平魏橋實驗學校和九戶學校進行了參觀培訓;回來之后，在王校長的主持下立即進行了，學習感悟匯報，每位班主任都對自己的工作做了重新的認識和規(guī)劃，提出了自己新的奮斗目標，學習之后的班級管理也明顯有了突出的變化，如三位校長及所有班主任，在校園內都有了自己的衛(wèi)生責任區(qū)，給同學們起到了積極的引領作用。也使班級常規(guī)工作上了一個新的臺階。
6、結合學生行為習慣養(yǎng)成，本學期加強對學生宿舍管理，首先是學校投資進行了硬件的改善，同時政教處制定了學生宿舍星級評選標準，宿舍內一人一個紙箱收放自己的雜物，利用一個月時間推進宿舍內務衛(wèi)生整理，并舉行了全校內務大比武活動，從而使學生宿舍內務在上級檢查中受到好評。
7、積極開展“熱愛生命、善待生命”教育活動，以及關愛明天普法先行活動。均制定專門的活動實施方案，利用班會，宣傳欄，標語，學生感悟等方式，使活動落到實處，真正起到教育意義。
8、班級文化建設初步成型。
教室后面是至理名言，前面兩側，設立學生園地，凸顯學生的創(chuàng)作，也希望各班主任能最大化的利用好班級文化對學生的驕教育。
9、有效進行家校溝通。
本學期，近一步完善家長委員會組織，通過家委會主任高樹兵同志，做了“如何預防流感”的專題講座，組織了家長評教問卷，家長意見征集等活動。同時積極組織班級小型家長會，使學校、老師和家長真正攜起手來，加強對學生的教育。政教處專門組織“如何做好有效家訪”工作的研討會，家委會主任也參會發(fā)表意見。班主任老師除去正常的家訪工作，家校聯(lián)系卡、電話聯(lián)系等方式作為補充加強家校聯(lián)系，從而加強了家校溝通。
10、全校學生、老師及學生家長開展“四個好活動”，即老師心目中的好校長;老師、學生心目中的好家長;老師、家長心目中的好學生;家長、學生心目中的好老師。充分體現(xiàn)了各自的評價功能和參與積極性，收到很好的效果。
11、本學期組織了學生設計了三期黑板報，多期手抄報，涉及多個主題，學生在創(chuàng)作，創(chuàng)意，搜集資料中感受教育，體驗成功。
12、積極協(xié)同曹一村，組織曹一社區(qū)優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長表彰活動。
2025年政教處個人總結 篇12
近期以來，我們結合縣教體局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生收看“感動中國人物”事跡報告、學習雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向英模學習的決心。清明節(jié)，組織學生參加“網上祭英烈活動”，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
文化藝術活動和體育活動
政教處以籌備學�！按杭具\動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶�；顒訛槠鯔C開展各項藝術、體育活動，啟動了鼓號隊訓練，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好低年級學生做操質量關等學校體育常規(guī)工作。還試行高年級學生自由跑操，有效地增進了學生體質，大大的調動了學生積極鍛煉的熱情。
科技教育與“三項活動”
科技教育是我們本學期一項突出工作。本學期，我們籌備組織了“全縣科技創(chuàng)新作品大賽”和學�！笆讓每萍脊�(jié)”，成立科技特長組，溫明建親自指導科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質。學校推報的科技活動和“機器人作品”代表我縣，參加全市比賽，取得了優(yōu)異成績。學校在3月優(yōu)異成績順利通過市“三項活動”示范學校驗收。
豐富內涵，濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗、學校網站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾，啟動“愛我校園春日游”活動，創(chuàng)建文明班級，號召大家開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍。
本學期，政教處在學校支持下有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，做好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
2025年政教處個人總結 篇13
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結：
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優(yōu)生。如X等無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉差為優(yōu)。
七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力，認真做好學生會管理的工作，發(fā)揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。
2025年政教處個人總結 篇14
本學年政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中學生日常行為規(guī)范，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。一學年來，各方面工作井井有條，具體總結如下：
一、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。堅持每月召開班主任例會制度，對本月工作進行總結，并評選出月度文明班級，有事臨時加開班主任工作會，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。指導班主任提高班會課質量，參考實際情況，經常性的擬定相關主題，召開主題班會，盡力做到每節(jié)班會課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內容，使學生教育管理具有持續(xù)性。
二、深入開展愛國主義教育、集體主義教育、人生觀教育、法制教育、道德品質教育、安全教育等，使學生的德育素質得到不斷地提高，對初一新生加強入學教育，特別是中學生日常行為規(guī)范、校紀校規(guī)教育，在本學年全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。安全無小事、粗心出大事。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處及時和班主任簽訂了安全管理責任書，后又簽訂交通安全責任狀，把安全管理落到實處，以制度促管理。
四、在全校開展爭創(chuàng)“港中之星”、“年級學習標兵”、“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學年全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。
六、轉化后進生，對后進生進行耐心教育、引導，使之轉化。許多學生無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網玩游戲、談戀愛，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉化。
七、加強學校的衛(wèi)生工作管理，堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃，放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排值日教師做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
八、本學年，我處還聯(lián)合團委繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學年來通過出版�？⒑诎鍒�、各班學習園地、國慶元旦�？⒃╅_展歌詠比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
九、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質。“身體是革命的本錢”，我校非常重視教師和學生的體育鍛煉，除了每天鍛煉一小時外，在本學年還組織了“新港城初中首屆文體節(jié)”活動。
十、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學年來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法知識考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。
由于剛從事政教工作，經驗不足，在一學年的政教工作中仍存在許多不足，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，制度執(zhí)行力度不夠，這些都有待在今后進一步加強。新學年，我處將修定班主任管理制度、考核制度和優(yōu)秀班主任評選辦法，要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”我時常以這句古語警示自己。在今后工作中更會以謙虛認真的態(tài)度，努力開展工作，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻創(chuàng)和諧校園。
2025年政教處個人總結 篇15
重點工作
1、開學以后對班級各類評價結果和師德標兵評選進行梳理歸類和核算統(tǒng)計，完成了上學期和上一年度的班級評價結果的統(tǒng)計，確定了師德標兵、先進班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀級部主任等先進集體和個人，政教處開學前及九月份工作總結。為學校考評統(tǒng)計和表彰會的順利召開提供了準確的統(tǒng)計數據。
2、在總結上學期工作的基礎上，結合學校年度工作計劃制定政教處學期工作計劃，排出形象進度表。整個計劃重點明確條理，措施可行。召開全體班主任會進行了傳達并對今后工作明確了措施和要求。
3、四學會教育方面，在全體班主任會上就四學會的四個操作步驟的具體要求進行了進一步的明確。同時安排在九月份開展"學會做事"教育活動，為了做好工作的落實，政教處對每次班會課的.召開情況和班會的備課情況做了認真的檢查和及時的公布反饋，對每周三四的午間講故事情況和學會做事明星的評選情況也做了檢查記錄。
4、進行了習慣養(yǎng)成月"學、查、糾"活動。首先安排了各班對《中小學生日常行為規(guī)范》進行學習或者觀看相關視頻，初一、初二結合軍訓活動進行《行為規(guī)范養(yǎng)成手冊》的學習，隨后又分別為中小學生印發(fā)了行為規(guī)范學習自查表對自己的表現(xiàn)進行對照自查，在此基礎上進行自我糾正并進行了四學會明星的評選。其次，召開初一年級班主任會，對開學三周的學生習慣養(yǎng)成情況進行溝通交流，就如何抓好初一習慣培養(yǎng)和取得家長的支持分別印發(fā)了學習材料共同學習。
亮點工作
1、開學初組織開展了初一、初二學生軍訓活動。活動初政教處擬定方案，召開相關人員會議進行組織安排。訓練期間，班主任積極協(xié)助訓練，五位體育老師冒著酷暑進行了為期兩天半的嚴格訓練。訓練結束后進行了匯報表演和總結表彰，。整個活動時間緊湊，準備充分，效果明顯。
2、校園文化宣傳版面的更新。自開學上班到9月份，主要設計了辦公樓四學會和心理健康教育主題的版面18塊，實驗室制度和教育名言共12塊，辦公室教風、職業(yè)道德規(guī)范、教師行為規(guī)范十不準、迎春教師價值觀四類共92塊，處室辦公室版面6塊、學做活動宣傳展板1塊，班級四標識8塊，班級中小學生日常行為規(guī)范和四學會理念解讀兩類共62塊，班級班風班訓50塊，重新更新并懸掛了幼兒園二樓樓道文明禮儀寫真板和德育宣傳欄寫真紙共25件�？傆嫻�15類約270余件版面。這些版面有近一半是自己進行裝訂和懸掛的。在做展板的同時，中小學部分別進行了班級文化建設評比，并準備在周一發(fā)獎。
臨時性工作
1、材料上報情況。一是家長學校材料上報。根據教育局工會的安排，按照材料提交的要求認真準備了家庭教育檔案材料的撰寫及整理上報。二是四學會省級課題的申報。對四學會課題的開發(fā)實施情況進行了總結梳理，進一步明確了今后課題研究和實施的方向，重新撰寫了課題申報材料并進行了山東省課題的呈報。
2、開展安全自救演練。為配合市人防辦開展防空防災警報試鳴及應急疏散演練活動的宣傳活動，學校在接到緊急通知后，由劉校長做了認真的部署，全體中學部的班主任和學生在一個下雨的星期六上午到校集合，在總務處和團委的配合下成功完成了演練活動。
3、校園衛(wèi)生的整治工作。由于教室的粉刷和調整，在開學前和開學初分別安排各班級進行班級和校園的衛(wèi)生掃除工作，同時做好教師節(jié)前夕上級領導走訪慰問時的衛(wèi)生掃除和文明禮貌教育。
4、迎接市教育局文明禮儀教育的檢查指導。一是整理了相關檔案材料和匯報材料，二是對學生進行了儀表儀容和文明禮貌教育。
5、班主任工作的選用和談話工作，日常的學生管理和檢查工作。
2025年政教處個人總結 篇16
半年來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想、文化科學、技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。
一、繼續(xù)抓好班集體建設，加強愛國主義教育。
1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為做起”為主途徑，重點加強學生愛、愛勞動、愛科學、愛主義的教育，引導他們樹立正確的信念。本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網絡觀摩、社會活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。x月x日“建隊節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動，對學生進行愛、愛集體、愛、愛的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的`信心。
4、加強宣傳陣地建設。政教處充分利用校內的黑板和站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通”、“科學”、“遠離毒品”、“預防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
同時，運用告書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知，結合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。
二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1、強化基礎道德教育，加強學常行為規(guī)范和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和習慣。學校根據實際，先后五次突擊檢查常規(guī)情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。
4、樹立典型、表彰，進行榜樣教育。對及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強活動意識，發(fā)動學生動手收集信息，整理，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網絡體系。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，家長樹立正確的教育思想，改進教育，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。
對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
2025年政教處個人總結 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
暖暖的冬日之陽，柔柔的陽光，綠植明艷，松柏翠蒼。在這樣一個美如畫的冬日，我們全體師生共同迎來了入冬后新的一周。
做人做事、生存生活與衛(wèi)生清掃的結合：
學校是國家培養(yǎng)人才的地方，我們的校園，是我們xx人學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是我們學校文明程度的重要標志，是我們學校對外形象好壞的直觀影響因素，“孟母三遷”的故事就很好的說明了環(huán)境對學習的影響。既然學校是我們xx人全體師生的家，它為我們提供了一個溫馨和諧的學習、生活環(huán)境。那么作為我們xx中學的一名三會學生，在校期間你們的言行舉止就要參照三會學生的標準，結合做人做事，生存生活來對照。但通過學校平時檢查發(fā)現(xiàn)，僅僅在垃圾處理的方式上，同學們在生存生活方面，有些同學就完全背離了做人做事的準則，同學們都能看到我們學校的值日生真的很辛苦，每天早晨清掃時，班級區(qū)域樓里樓外都有大量的竹簽，這些竹簽都是同學們吃烤腸，吃校門外小攤的各種小吃，不分時間及地點，隨手亂扔導致的，同學們吃的方便面桶面，吃完之后的桶隨意的扔在樓內廁所各個角落，樓內走廊隨時可以看見同學們亂扔的果皮紙屑，以上亂扔垃圾的現(xiàn)象非常嚴重，我們的值日生每天都在辛苦的值日，我們的清潔工每天也在辛苦的保潔，我校這些每天默默無聞清理衛(wèi)生的清潔工，她們的年齡已不再年輕，每天傾倒樓里的垃圾量也很大，裝滿垃圾的垃圾桶非常的沉重，清潔工們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，默默奉獻，默默無聞，賺取微弱的回報，換來大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來大家潔。她們真的很平凡，可是她們的那種精神很讓我敬佩，在我眼里，她們就是高尚的人！昨夜香風傳十里，如今散落一城花。舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬家。學校是我們大家的，我們全體師生拉起手來要同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好，為此同學們要學會自我教育、自我管理、自我服務，共同營造一個文明潔凈、寧靜溫馨的環(huán)境，共度高中三年的美好時光。希望同學們從今天起積極參與“垃圾不落地”的文明行動，自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾、帶走垃圾的好習慣，把竹簽，果皮紙屑放到垃圾箱內，把吃完的方便面桶倒凈，然后有序的放到廁所內的水池臺，從今天起，用我們xx人的雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，展示我們xx人良好的文明素質和精神風貌。
做人做事與紀律方面的結合：
親愛的同學們，你們正處在美好的青春年華，朝氣蓬勃，活力無限。你們應該在這樣的金色年華里對照三會學生的標準，發(fā)一等宏愿，立一等志向，養(yǎng)一等品格，成一等人才。然而在平時政教處的檢查過程中發(fā)現(xiàn)，我校有部分學生總是在做損人利己的事情，例如吸煙問題，現(xiàn)在學校樓內吸煙現(xiàn)象明顯好轉，但還是有存在僥幸心理的同學仍然不顧及班級扣分，不顧及班級集體榮譽流動紅旗的獲得，不顧及班主任老師的顏面，不顧及家長到校的為難感受，毅然決然的在樓內廁所自私自利，損人利己的吸煙，其中我校不乏有些女生也大言不慚，不顧廉恥的在女廁所吸煙，另外政教處檢查時總是查到有一些類似漢奸人格的學生在做著通風報信，助紂為虐的勾當，此類人等，行為尤其可惡，令人不恥及痛恨。還有一些課間時間打鬧，說臟話，大喊大叫等現(xiàn)象層出不窮，屢禁不止。另外上周政教處處理了幾起矛盾，這幾起矛盾的共性和以上的吸煙行為都是自身自私自利，不顧他人感受，自認自己高貴驕奢，但思利己，不思利人的欠缺人格，德行不配，為人不善的有力體現(xiàn)。在今天早晨的領導班子會上學校明確要求各班級要挖掘班級學生的學習潛力，學校和班級將嚴厲打擊各班級自由散漫，處于真空狀態(tài)、自由狀態(tài)的沒有學習行為的學生，另外現(xiàn)在學校的午睡效果真正做到了鴉雀無聲，早晨班子會上對辛苦付出的班主任老師予以好評，也請同學們要像午睡的要求一樣，在中考所遭受的挫折要重新面對，要把xx中學作為第二次生命起飛的場所，希望同學們能夠涵養(yǎng)美好品德，真正挖掘自己的潛力，在校生活學習期間，學會做人做事，要做一個心地善良的'人。一德立而百善生。善良的心靈像黃金一樣珍貴。希望同學們心存善念，心有良知，讓善良成為生命的底色，讓心靈散發(fā)仁愛的芳香，讓世界因你更加美好。希望同學們無論個人獨處，還是與人交往，都要日行其善，日進其學，日新其德，日新又新。珍愛生命，凈化心靈。諸惡莫作，眾善奉行。己所不欲，勿施于人。言色和藹，身心凈潔。存好心，說好話，行好事，做好人。自強不息，厚德載物。文明生活，茁壯成長。
綜合上周各班紀律衛(wèi)生情況，評出以下班級獲得紀律衛(wèi)生流動紅旗：
一年級：
二年級：
三年級：
本周班會主題教育方面：
“天下興亡，匹夫有責”，明代思想家顧炎武振聾發(fā)聵的呼喊，激勵了一代又一代的熱血兒女。結合我�，F(xiàn)在部分學生對自己學習要求不高，成就需求低，紀律意識淡薄，生活自強能力差，遇事先考慮自己，集體意識薄弱，責任意識令人擔憂，責任角色欠缺的現(xiàn)狀，本周各班級要召開以“責任擔當”為主題的班會，通過班會的召開，各班級要進一步培養(yǎng)學生的責任心，讓他們勇于擔當，對自己負責，進而肩負起自己對家庭、對集體、對社會的責任。通過班會的召開，要讓學生懂得什么是責任，要引導學生思考為什么要承擔責任，該怎樣承擔責任。指導學生結合做人做事、生存生活、求知求學的實際，踐行承諾，擔當責任。
本周起，各班級要繼續(xù)堅持好宣誓，唱好大學問歌曲，各班極學生要用響亮的口號喊出備戰(zhàn)高考的拼搏決心、更要喊出對自己美好未來的期待與祝福！我們學校48個不一樣的班級，但有一樣的夢想，一樣的信念，一樣的決心！要讓誓言鏗鏘有力，擲地有聲，久久回蕩在校園。相信同學們從本周起一定會堅定信心，奮發(fā)進取，以堅實的腳步踏上屬于你們的新征程，用智慧和汗水續(xù)寫xx中學的新輝煌。
2025年政教處個人總結 篇18
本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。
一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發(fā)展。
1、建設班級文化氛圍�！鞍嗉壩幕諊钡慕ㄔO已成為學校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開學第一周，各班主任著力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。
2、加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述并提出具體的要求。(2)充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比，每月評出流動紅旗班級。(3)充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。
3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風評議監(jiān)督員，為少年兒童的健康成長而服務。
5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
6、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設。
7、深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況。
8、組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學生家長進行家訪，了解學生情況。
9、組織社會實踐活動。(1)4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動。(2)組織六年級學生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。(3)進行安全衛(wèi)生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。(4)組織了“六一”兒童節(jié)活動，表彰了600多名“優(yōu)秀學生學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。
10、重視小學生的衛(wèi)生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，對學生有病情況做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。
11、6月在遭受__期間，組織教師打掃學校清潔衛(wèi)生，對學校進行消毒。并組織教師為通城受__人民捐款。
二、加強德育隊伍建設。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規(guī)格的班主任經驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎;其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的德育理念。
2、各班加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內通過總結課和定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學生進行表揚，形成良好班風。可以說，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮斗。
我們始終相信，在校領導的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。
2025年政教處個人總結 篇19
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調，以創(chuàng)建“文明學�！�、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院校”為工作中心，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范
2)舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升
4)扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動
5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開__-__年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍。
2025年政教處個人總結 篇20
本學期，在校長室的領導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作�，F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結：
一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《學生手冊》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。
2、加強日常行為規(guī)范的檢查
每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查結果反映的問題匯報給各班主任，由各年級班主任負責落實解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。
每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內。
各班每日堅持三小掃（陰雨天氣照常進行），文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。
行政領導班子成員每節(jié)對班級任課教師的課堂組織教學和學生的組織紀律進行巡堂檢查并記錄，填寫班級學生違紀情況，極大地促進了班風與教風的建設。
當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表，并給予及時公布。
3、安全教育
積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育,或小結或布置工作,每周的班會都進行了安全教育.并配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果.
此外，值周領導堅持每周末總結本周學校學生安全工作，加強安全知識的宣講教育.抓好學生校內、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校，各班都要強調安全工作，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落實
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。
二、加強了班主任對班級管理的工作
1、加強班主任“七到班”的管理，本學期結合每周星期一的全校教職工會議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會（包括主題班會），切實幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。
2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理、內務衛(wèi)生進行內務衛(wèi)生的檢查評比，經過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學生寢室面貌有了較大的改變，休息質量得到了保證，由于班主任積極參與檢查，對各班的管理彼此了解，這極大地促進了各班級各項工作的管理。
4、每周上交學生操行成績評定表，及時監(jiān)控和加強對問題學生的管理，把學生安全事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，利于學生的良性發(fā)展。
三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。
1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育，引導學生學法、懂法、守法。
2、結合開展的“開端行為教育”，大力加強（狠抓）課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查，及時反饋，使校園課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負責，加強對班級學生組織紀律的管理，杜絕課堂安全事故的發(fā)生。
3、經常召集班主任，對學校的各項安全工作進行部署強調，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。
4、值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內，加強校園內部各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。本學期，我校德育安全領導小組把學生安全事故防范范圍擴大，延伸到校外公路兩端100米左右，必要時護送問題學生安全離校，有時候也摩托巡邏到加油站。這樣，極大地保障了學生離校的安全，也使得有些學生校內矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理。
四、圍繞建國六十周年，著力進行學生的思想品德教育
1.堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。
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初中政教主任個人工作總結一20xx20xx學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多
2025年政教處個人總結 篇21
回顧一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣、頭緒較多，但在師生的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作，總結如下：
一、加強學習、以身作則、同心協(xié)力、不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己的工作需要，才能更好解決在日常工作中碰到的各種問題，因此堅持學習理論知識，使自己的觀念得以更新，在工作中踏踏實實，勤勤懇懇地完成學校的各項任務。把工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生為出發(fā)點去思考問題，嚴于律已、寬以待人、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻規(guī)范要求自己，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，重大活動能及時征求分管領導的意見，形成共識，使各項工作有條理、有落實、更有效果。
二、安全工作
安全工作是學校所有工作的保證，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，制定各種安全意外處置預案制度，簽訂安全協(xié)議書，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查。課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、集會、早操、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，提高廣大學生安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強常規(guī)管理
從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到常規(guī)管理的精細化是提高管理質量的重要保證。因此在常規(guī)管理中努力做到：
加強過程管理，促進常規(guī)落實。注重常規(guī)管理的落實情況，狠抓落實，實現(xiàn)過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。做到檢查到位，反饋及時，整改有效。
四、存在的不足
1、工作的創(chuàng)新性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，對學生的思想工作還不夠深入。
2、怎樣有效發(fā)揮政教處的作用，使班主任積極主動的去開展工作，進而推動班主任工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。
3、學生不文明行為、亂扔垃圾及不遵守紀律現(xiàn)象時有發(fā)生，學生養(yǎng)成教育有待進一步加強。
五、努力方向
1、業(yè)務能力有待提高，特別是要不斷提高創(chuàng)新和管理水平。
2、努力提高個人修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作有不足有感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導的意見，使自己把工作做得更好。
2025年政教處個人總結 篇22
度，政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學生常規(guī)管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了年初所制定的各項工作計劃。現(xiàn)將工作總結如下：
一、認真打造一支高素質的政工隊伍。
政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：
1、完善常規(guī)管理制度。依據《中小學班主任工作規(guī)定》結合我校工作實際，修改了《中學班主任工作實施辦法》《中學班級管理月考評方案》《中學優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《中學班級管理單項獎考評辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。
2、加強學習培訓。學校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓會議。班級經常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。使各項管理措施得到了很好的落實。
3、組織外出參觀學習。組織班主任到xx縣會宮中學參觀學習學生管理，參加xx市第四節(jié)班主任工作研討會，組織班主任到江蘇xx市實驗中學參觀校園文化建設，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓，開闊了班主任的.眼界，提高了班主任工作能力。
4、嚴格實行量化考核。依據學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優(yōu)秀班主任。設計《教育教學問卷調查表》深入各班調查，并召開學生代表座談會、家長座談會，探討學生管理的有效途徑，并改進相關工作。
二、科學實施德育，有效進行學生管理。
主要特色是：實行跟蹤管理，確保秩序正常；實行封閉管理，消除安全隱患；開展系列活動，有效實施德育；實施分月考評，形成管理特色。主要做法是：
1、有效實施年級管理，認真落實《中學班級管理月考評方案》。
年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀律”等常規(guī)管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。
2、有效實施三級管理，對學生全程跟蹤到位。
年級組管理人員輪流值班，加強巡視管理。班主任及授課教師加強跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習跟班，中午自習及晚就寢等特殊時段輪流值班，授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強學生自治，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。
3、實行半封閉管理，開展巡查活動。
制定校園半封閉管理制度，加強門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學生憑《出入證》在規(guī)定的時間內外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段開展校園巡查活動，政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。
4、認真開展安全教育活動。
扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。組織學生觀看《學校防震教育片》，開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯(lián)系。高考、學業(yè)水平考試及放假時發(fā)放《致學生家長的一封信》，放暑假時發(fā)放《中學學生暑假安全須知》。
認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。
2025年政教處個人總結 篇23
從開學至現(xiàn)今政教處做了如下工作：
1、組織七年級八個班240人參加荷花節(jié)詩詞誦讀活動（暑假期間）。
2、收、下發(fā)各表格、材料，召開班主任工作會議。
3、組織七年級新生軍訓（一周）。
4、組織召開學校新學期開學典禮，軍訓匯操比賽；發(fā)表快。
5、正常開展值周“雙百”評比工作（政教處、年部）下發(fā)值周輪流。
6、組織召開學校人壽杯快樂運動會并發(fā)表快迅。
7、組織召開全校以“讓孝道走進孩子的心靈”為主題的`家長會并發(fā)表快迅。
8、印發(fā)學校學生養(yǎng)成教育手冊。學校設文明監(jiān)督崗，班級設文明監(jiān)督員。
9、定期召開全校班主任會議，總結階段工作，布置下一階段工作。
10、收發(fā)上級文件，撰寫計劃或方案、總結材料并按時上報。
11、定期開展專項檢查工作（主題班會、儀容儀表、紀律衛(wèi)生、大課間等）
12、充分利用監(jiān)控設備對校園、樓廳等教育教學秩序、學生守紀情況、安全等時時進行監(jiān)控管理。
13、政教干事協(xié)助校醫(yī)對全校學生進體檢。
14、學校文明禮儀學生輪流上崗工作的安排。
15、常規(guī)管理工作。
2025年政教處個人總結 篇24
3月份以來，我校按上級安排認真開展好“學雷鋒”系列活動和“提升效能”活動，使各班級真正明白活動的意義，不斷挖掘活動的內涵，從而把該項工作有序推進。
齊抓共管，健全教育網絡
對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建，與派出所、交警隊等建立共建合作關系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實效性。
未完成工作及存在問題：
1、未完成工作：清明節(jié)愛國主義實踐活動。原因：安全問題。
2、存在問題：
(1)常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(2)安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
今后工作思路：
1、德育創(chuàng)新：積極探索網絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。
2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導師。
3、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
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本學期在教導處的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規(guī)范教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質教育，不斷強化對學生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學期以來工作總結如下：
一、利用入學第一周時間，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本。
深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中，行為規(guī)范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項措施，開展消防應急演練等活動，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經過大力地教育與整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡。
進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境，
五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》，二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū)，三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為;四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔，將檢查結果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學生堅持每天自覺打掃，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度。
要求學生干(!)部時刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時，我們定期召開團干部會議、學生會干部會議，一是提高他們的先進意識，二是進行業(yè)務培訓，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理，使學校基本形成“以學生治理學生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地。
發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實處。
我校的學困生和貧困生幫扶工作己經常規(guī)化，因此，本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時，也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理，對部分經常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起，開展了一系列德育活動：
一是進行了一次遠足活動;
二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;
三是繼續(xù)開展誠信教育，并以誠信考試為切入點，開展課題研究。
反思本學期的.政教工作，今后在以下方面尚需加強：
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺，還要挖掘更多的途徑;
二是校社聯(lián)育的方式值得思考;
三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
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20xx年秋我被調到政教處任主任。繼續(xù)擔任高三年級專業(yè)課教學工作。一年來，以學校工作計劃為指導，以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以服務教學為中心，認真履行崗位職責，順利完成了本年度工作目標的任務�；仡�20xx年度的工作，總結如下：
一、政治思想。本年度我能貫徹執(zhí)行黨的教育方針，思想端正，作風正派。在工作中以校為家，勤學上進。熱愛學生，熱愛本職工作，身先士卒，為人師表，在師生隊伍中起模范帶頭作用。
二、政教工作。我能積極細心指導班主任抓好班風學風建設，帶領學生干部開展“一日常規(guī)班風評比檢查”，嚴抓學生，組織學生參加各項校園文化活動，注重加強學生的法制和安全教育，促進學校形成良好的校風學風。一年來，全校學生違法犯罪率為零，安全發(fā)生事故率為零，得到家長的認可及好評。
三、教學工作。我能充分調動學生的`學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網頁制作優(yōu)秀獎。教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質和能力。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。但是，今后還需繼續(xù)努力。我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
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一年來，新邵八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。
1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)。
(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要，事關社會—學�！彝グ捕ǚ�(wěn)定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。
二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。
三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全�？V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。
四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。
2025年政教處個人總結 篇28
本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認真落實常規(guī)工作
1、紀律方面：
(1)加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。
(2)加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學。
2、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規(guī)范。
3、衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育
1、進行愛國教育，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮;校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好�！澳谩�、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現(xiàn)象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。
2、開展法制教育，增強法律意識：
聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。
學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，住宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。
3、樹立安全意識，強化安全教育：
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內無安全隱患，近兩年內未發(fā)生校園責任安全事故。
4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。