大學(xué)四年的自我總結(jié)
大一
日月如梭，時光飛逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時的情景，轉(zhuǎn)眼間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年，應(yīng)該說收獲頗豐：專業(yè)知識得到了極大的豐富，處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，下面我對各個方面進(jìn)行簡要的概括。
一、 學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是重要的，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識：在平時的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的理論知識，逐步扎實(shí)地掌握專業(yè)知識.
二、 人際交往方面。人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會組織的活動，熱情融入到學(xué)生會大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。
三、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，也是積極提高自身思想修養(yǎng)的階段。平時就關(guān)心時事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動機(jī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
四、 在實(shí)習(xí)方面。實(shí)習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作過渡的重要階段之一，
選擇實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)期間的工作都有利于以后就業(yè)，所以我認(rèn)真把握每次實(shí)習(xí)的機(jī)會.
這一年，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生; 大一，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點(diǎn).
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)好了專業(yè)知識。
也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn),
我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
大二
不像大一時那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法.在學(xué)習(xí)時,我以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了專業(yè)方面的很多知識,我的心智也有了一個飛躍,
在學(xué)習(xí)知識的同時,我與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的友誼,學(xué)習(xí)上互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.
大學(xué)二年級的生活,讓我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正，社會實(shí)踐能力也有很大提高,
大三
大學(xué)三年級了，大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌， 大三對我而言更是一場成長的蛻變。
大三的課程大多數(shù)是專業(yè)課，專業(yè)課還是比較難的，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒什么好說的,有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認(rèn)為無暇顧及,這也許就是”魚和熊掌不可兼得”.老師對我的諄諄教誨，伙伴們對我的由關(guān)懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn),偶爾會有對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。 經(jīng)歷很多事情后，大學(xué)三年級的生活也讓我學(xué)會了用平常心去看待問題，去思考問題，這讓我成熟不少! 忽然猛醒，那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價值 ,如果沒有豐富的學(xué)識，扎實(shí)的功底，談價值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時間里，我會全力以赴，
大四
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，時光如流水匆匆，如白駒過隙。回首大學(xué)四年的人生經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財富。
首先，我明白了命運(yùn)掌握在自己手里，做什么樣的決定就會有什么樣的結(jié)果，要有自己的主見，不能隨波逐流;其次，我學(xué)會了思考，做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的錘煉使我成為了 一個會思考的人，及時地調(diào)整自己的情緒處于最佳狀態(tài)，一個人在經(jīng)歷了各種的考驗(yàn)之后便學(xué)會了成熟。我能夠客觀地認(rèn)識自己，隨時擺正自己的位置、保持良好的 心態(tài)在困難面前成為強(qiáng)者。
大學(xué)的第四年作為我知識的儲備階段同時也是我的人格日臻完善的關(guān)鍵時期。這一路走來，覺得自己沒有虛度，進(jìn)而明確了自己的目標(biāo)和今后的奮斗方向。我堅信我所學(xué)知識是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續(xù)努力，爭取打造一個全面發(fā)展的我。
面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。