機(jī)關(guān)黨委工作的自我總結(jié)
第三，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作。縣直屬機(jī)關(guān)的黨員干部，由于工作面對(duì)全縣機(jī)關(guān)，同人民群眾有著最廣泛、最直接的聯(lián)系。機(jī)關(guān)黨組織把“一切為了群眾，一切依靠群眾”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，服務(wù)基層、服務(wù)人民，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的工作。近年來，在嚴(yán)格黨的組織生活的同時(shí)，還乘節(jié)慶日積極組織開展健康有益的文體活動(dòng)，不僅活躍了機(jī)關(guān)業(yè)余文化生活，增進(jìn)了機(jī)關(guān)職工之間團(tuán)結(jié)、友誼和合作，也密切了黨內(nèi)外的干群關(guān)系，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨組織的吸引力和凝聚力，促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、政
治文明和精神文明建設(shè)。廣大黨員除了密切聯(lián)系本單位的干部群眾以外，還經(jīng)常深入全縣各地調(diào)查研究，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，熟悉群眾的工作和生活情況，掌握群眾的愿望和要求，并結(jié)合本職工作為群眾排憂解難。同時(shí)，積極向群眾作好宣傳，努力把黨的路線方針政策和縣委的主張變?yōu)槿h人民的自覺行動(dòng)，讓廣大群眾心甘情愿地同我們一起來為振興漾濞而努力奮斗。
三、堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝機(jī)關(guān)全體黨員
為了把鄧小平理論武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù)落實(shí)到基層，針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的思想情況，始終把學(xué)習(xí)鄧小平理論作為機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和黨員教育的根本任務(wù)來抓。首先是結(jié)合國(guó)際形勢(shì)的變化和我國(guó)改革開放的巨大成就，開展了形勢(shì)任務(wù)教育，幫助黨員認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、把握大局，堅(jiān)持為改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)；其次是結(jié)合學(xué)習(xí)鄧小平同志南巡講話，開展了黨史和黨建理論教育，幫助黨員重溫了中共黨史，明確了新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員的光榮責(zé)任；第三是中共xx大召開以后，在組織黨員干部深入學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、xx大黨章的同時(shí)，還組織黨員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中宣部編寫的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《黨的xx大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》。為了把機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的活動(dòng)不斷引向深入，結(jié)合縣級(jí)機(jī)關(guān)的實(shí)際，開展了學(xué)《黨章》、學(xué)理論的“雙學(xué)”活動(dòng)，訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料發(fā)給每個(gè)黨員，經(jīng)常收集學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予具體指導(dǎo)。近年來，請(qǐng)縣委領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性地給機(jī)關(guān)黨員上黨課，既有理論系統(tǒng)性，又緊密聯(lián)系了漾濞的情況和機(jī)關(guān)干部的思想、工作實(shí)際，收到了較好的效果。
通過學(xué)習(xí)，縣屬機(jī)關(guān)的黨員干部初步掌握了鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，明確了社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)。