個人工作總結及自我反思（通用4篇）
個人工作總結及自我反思 篇1
_年上半年，在局領導的正確領導和其他科室的積極配合下，人事科認真貫徹落實上級有關工作要求，在完成常規工作的同時，緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨，加大工作創新力度，在教師隊伍建設與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績：
一、組織開展了_年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定(其中_學院應屆畢業生880人)，認定人數是近三年來最多的。
通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業化建設，嚴把教師入口關，也為畢業生就業提供了新的途徑。
二、組織開展了_年局屬學校教師招聘工作，面向社會公開招聘23名教師，其中要求研究生學歷共15人，進一步提升了各學科教師學歷層次，目前已完成筆試和面試工作，正在進行體檢和政審。
招聘中，共有157人報名參考，其中全國重點、大學人數進一步提高，有2位國外留學人員報名，說明教師職業的吸引力和社會對教師職業的認可度不斷增強;幼教系統也在時隔_年后首次公開招聘4名公辦在編教師，對提高我市幼教專業化水平，穩定師資隊伍起到了好的作用。為16名_生源地的高素質免費師范生聯系落實了就業單位，100%完成任務。
三、為加強全市教師隊伍建設，搭建教師專業發展平臺，建立名優教師成長激勵機制，培養和造就一批師德高尚、業務精湛、理念超前、業績卓著的名師，帶動我市教育事業全面、和諧、可持續發展，_年初啟動了名師名校長培養工程。
首批選出的34位名師培養人赴_師范大學完成了為期12天的集中培訓。x師大教科院為參訓同志精心選擇和設計了“教育家辦學”系列課程，通過開設講座、論文指導、到校觀摩交流和進課堂參與教學活動等形式，使參訓者不僅拓寬了眼界，掌握了最新的教育教學理論動向，特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高，有利于名教師不斷地增強自我學習、自我提高的內驅力，進一步提升了自身的綜合素質，為今后開展教育教學改革和個人專業發展打下扎實的基礎。
四、組織開展了教師繼續教育需求調研，根據教師實際需求分類別、分層次制定了中小學(職教)及幼兒園教師全員培訓計劃。為全面提升職業學校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓，將職教教師和民辦學校教師首次納入培訓范圍。
進一步完善幼教師資培訓體系，籌備了幼師入職(轉崗)培訓、骨干培訓、農村教師素質提升培訓等專項培訓。完成了55名中小學骨干教師、教研員“國培”調學任務和73名職業學校教師、省級調學任務。
五、深入開展與銅陵市的合作交流工作，在總結教師支教工作基礎上，積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——_教育共同體打下基礎。
六、組織完成局屬事業單位和機關_年度考核、評優工作。完成對局屬義務教育階段學校校長獎勵性績效工資的考核發放。
組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業單位，對在職及離退休人員_年工改以來的工資信息做了全面核查，進一步規范了工資收入分配秩序，提高了工資政策執行的準確性。
七、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養民師上訪，接待原企業辦中小學(含職教幼教)退休教師上訪等。
八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。
一、教師隊伍建設方面
(一)組織好局屬學校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓等后續工作，認真總結教師招聘工作經驗，進一步完善招聘工作制度化、程序化建設體系，提高招聘質量。
(二)進一步做好名教師后備人選跟蹤培養工作，檢查培養計劃可行性并及時完善計劃，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓工作，認真謀劃并啟動名師評選工作，籌備建立名師工作室有關工作。
(三)為充分發揮我市學科帶頭人在教學業務上的示范、幫扶、帶動作用，督促優秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學業務水平，認真籌劃，做好我市107位首批學科帶頭人的復審工作。
(四)認真貫徹落實教師繼續教育工作計劃，繼續做好“_國培”各項派訓，將師德規范與要求貫徹到每一項教師培訓工作中去，特別做好以下幾點：
1.完善新教師入職培訓導師制，規范新教師培訓機制，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學科教學常規為培訓重點，培養他們初步的教研能力;
2.落實好職教教師各項繼續教育，做好總結反思，提高培訓針對性與實效性;
3.落實好幼教人員各項培訓，結合省發《“_”幼兒教師培訓工作意見》要求，做好幼教人員入職培訓、骨干培訓以及農村幼教人員素質提升培訓，初步建立我市幼教人員綜合培訓體系，為“_”期間我市幼師隊伍建設，發展幼教事業打好基礎。
(五)以學習貫徹《_省加強教師隊伍建設的意見》為抓手，提升教師隊伍建設水平，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設的意見》各項配套文件。
二、表彰(宣傳)學習方面
(一)利用慶祝教師節，廣泛宣傳優秀教育工作者(第十批特級教師)先進事跡，慰問優秀教師代表，結合慶祝活動組織各單位開展師德教育，加大對先進人物先進事跡的宣傳力度，營造尊師重教的良好氛圍，提高社會對教師和教育工作的理解、認同和支持。
(二)與《_日報》社聯合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽，面向社會大力弘揚師德，廣泛樹立師表，以模范人物的先進事跡激勵教師自我發展，以奮發昂揚的精神面貌迎接黨的十八大的召開。
(三)貫徹落實《教師專業標準》，采取宣講、討論、座談、培訓等多種形式開展專題學習活動，提高教師隊伍專業化水平，初步構建我市教師專業標準體系。
三、其它工作
(一)組織好_年各級職稱評審，總結完善評審工作規范，提高評審質量。
(二)認真準備，迎接_年省教育督導考核。
(三)認真準備，迎接_年市就業和社保工作考核。
(四)認真梳理信訪隱患，做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養民師、61屆下放師范生、原企業辦中小學退休教師等問題，整理好相關資料，做好工作預案和接訪準備。
個人工作總結及自我反思 篇2
一、 個人基礎知識進步情況 (期間：自20__年7月11日至20__年12月13日) 部門：礦山工具 崗位：工藝技術員 報告人： 工號：GT00514日期：20__-12-13
在20__年的7月份，我加入到礦上工具這個大家庭，這半年期間，通過學習、實踐及同事的幫助，學習到了很多的知識。
1) 剛來不久，剛好趕上新產品的試制，從潛孔專機，一直跟到加工中心，對潛孔
釬頭機加的工藝流程有一定的認識，在此過程中，也學習到了怎樣編制程序、調機等;
2) 以前三維制圖用的solidworks，沒有接觸過UG，通過下班時間，學習了UG軟件;
3) 通過學習金鷺切削技術培訓書籍及實踐總結，對切削原理及刀具切削壽命有了
初步的認識;
4) 通過學習及向同事了解，初步的了解潛孔釬頭的使用環境及潛孔鑿巖的原理。
5) 通過學習及實際的操作，對機床的結構原理有了一定的認識。
二、 個人專業技能進步情況
通過半年的學習及操作，使我掌握潛孔專機的編程、操作及調機;掌握了槍鉆的刃磨，在操作期間對槍鉆有了更深的了解;掌握了友佳車床及加工中心的編程。
1)潛孔專機的基本操作：刀具的安裝與拆卸、工裝的更換及調整槍鉆鉆套、卡爪的安裝更換以及調節卡爪夾持范圍、了解操作面板按鈕的基本功能、程序調試運行等;
2)對機床坐標系有更深入的體會，潛孔專機是通過刀補建立坐標系的，每把刀之間沒有聯系，所以更換產品時，每一把刀都要進行對刀。將其更改為G55工件坐標系，小頭以4號刀為基準刀，其他刀具以4號為基準刀進行對刀，這樣，更換產品只需要對一把刀即可;
3)在加工過程中對槍鉆的使用有更深的認識，直徑越大的槍鉆，其轉速和進給量越慢，并且標準槍鉆的后角是20°，在加工115時，手工刃磨的槍鉆后角角度是30°左右，由于潛孔釬頭正火后硬度在里氏520以下，硬度不高，但其粘刀，所以增加后角后其加工壽命更長;
4)參與友佳立式加工鉆齒孔的調試，對刀具的切削參數有了更深入的了解。φ14、φ16的孔要先用小鉆頭鉆，然后在擴孔至尺寸，圓度好，基本在2um左右，如果直接鉆，圓度會超過5um，最大達到8um。轉速高，圓度也不好，研發140時，φ14的孔用φ10的刀鉆，然后φ14的鉆頭擴孔，但其圓度超過5um。與115的對比，其鉆速為1500r\min，而115的鉆速是1200r\min。
5)通過對生產安全案例的學習，對機床的安全有深入的體會。編制程序的時候難免出現錯誤，所以在調機的時候，怎樣避免撞刀是首要的問題：(1)調機前先檢查程序是否有錯誤;(2)檢查刀具是否有干涉;(3)程序預演，仔細觀察刀具的走刀路線是否有錯誤;(4)對刀完要檢驗對刀是否正確;(5)調機時要單節執行，并將快速進給倍率打到“0”，待確認走刀無誤時再將快速進給倍率打至25%。
6)通過學習切削知識和生產的實踐，認識刀具切削參數與壽命的關系。切削速度太高會加劇刀具的磨損。過低刀具的壽命也低，易發生積屑瘤，不僅易發生崩刃，且表面質量低;進給太快，刀具的壽命低，進給太慢刀具壽命也低，要根據實際情況來選擇;在粗加工中，由于是斷續切削，沖擊大，所以要盡可能的增加背吃刀量，保護刀尖。7) 機床的維護與保養：
① 每天開機加工時，先檢查潤滑油及導軌油，檢查機床是否有異常，要充分的熱機，熱機時要仔細的看、聽，檢查機床是否有異常;
② 定期的維護機床，加潤滑油及切削液，保持機床的干凈衛生;
③ 加工過程中，要仔細的觀察機床狀態，如果有異常，要及時停機檢查。
三、 取得的工作成績(解決的具體問題)
在這半年中，主要取得的工作成績如下：
1) 完成潛孔專機新金剛D140程序編制及調機; 2) 完成潛孔專機工藝的優化;
3) 改進潛孔專機對刀方式，使用G55坐標系; 4) 刃磨槍鉆;
5) 參與友佳立式加工中心研發140銑排粉槽; 6) 參與友佳立式加工中心研發140鉆齒孔;
7) 改進潛孔專機上料卡盤加緊、松開的兩地控制。
四、 存在的不足
1) 對加工中心刀具的認識仍然不到位，對改進友佳加工中心銑排粉槽的效率還停留在計劃階段;
2) 加工中心的實踐不足;
3) 潛孔專機上料機械手的改進不足; 4) 解決友佳350_L的斷屑。
五、 改進措施
1) 學習友佳加工中心的操作，改進友佳加工中心銑排粉槽的效率; 2) 多和機電部探討，改進潛孔專機上料機械手; 3)通過更換刀具槽型及切削參數解決斷屑。
六、 希望獲得的支持與幫助
1、 希望操作友佳立式加工中心;
個人工作總結及自我反思 篇3
尊敬的各位領導;
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的工作失誤“沒寫工作日記”再此我做出深刻檢討!
當天由于游客較多，恰巧領導不在時候，由于我們工作的馬虎大意，忘記了本應該在當值的時候就應該寫的值班日記!事后經領導檢查后才發現犯了過錯但為時已晚!事發后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
經過領導的批評和教育后我發現，造成沒寫工作日記的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為組長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
我謹向各位領導做出深刻檢討，并保證：
1，在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。對公司的管理規定制度學習和執行不好，以后認真學習公司的管理規定制度，做一名合格的員工。
2，以后工作中認真履行的崗位職責，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同事、領導配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻
3，由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響了公司或部門的形象，以后要積極改正亡羊補牢，狠抓落實。
4，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望領導和同事們在今后的工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
還有再此我向全體部門人員道歉，真的對不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了寫檢討書的行列中，大家每一天面對緊張忙碌的工作，還要和我共同分擔我的錯誤，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我!
本人主動針對近段時間工作中出現的失職行為向公司做出書面檢查、并鄭重保證。
如果說事件的偶然不足以使一個無知的年輕人認識到自己問題的所在，那么、我與業主產生矛盾以至于爭吵該等失職行為兩次的發生足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達改正的意愿。
今日下午，前來售樓部簽約室簽約的認購業主很多，火爆的外表下蘊含著緊張的氣氛，因我個人的原因以及本暴躁的性格，在與一位焦急等待簽約的業主解釋其提出的諸多問題時將溝通升級為爭吵，拋開業主是否存在過錯不論，我處于工作的崗位任性與客戶做肆無忌憚的言語抨擊是極其自私、片面、不負責任、有悖于自己工作原則的，我在沖動的促使下并沒有分清工作與逛街的本質，如在大馬路上我可以撕爛他的嘴，但是我在工作、服務性的工作，因此我該從大局出發，以照顧業主情緒為重。黃麗華主管主動介入協調與溝通，阻止了因我的過失對公司造成進一步損失的可能。
算上前段時間與業主的沖突事件，這是短期內的第二次了，我將在內心深刻檢討自己、檢討我所無法用文字表述的一切，并鄭重向公司保證：繼續履行“服務業主”的工作原則，將自我服從于大局，努力為公司塑造優秀的對外形象。
個人工作總結及自我反思 篇4
本中隊在一季度部隊管理安全工作中，緊緊圍繞以滅火和搶險救援為中心工作，保持部隊高度穩定，認真總結經驗教訓，保持部隊長期高度穩定，為部隊安全管理工作提出了下步工作的思路。
一、本季度部隊的基本情況
中隊全體官兵共17人，其中干部4人，戰士13人，值勤車輛2臺，分別為東風水罐消防車、斯太爾王泡沫水罐消防車，裝水總量11余噸，泡沫2噸。公差勤務上，一名總隊學駕駛，兩名探親中。
二、本季度部隊管理安全工作上的具體做法
1、堅持兩個經常性思想，加強官兵思想教育，努力營造拴心留人環境。
中隊按照經常性思想教育大綱，定期找官兵開展交心談心工作，及時了解官兵的思想情況，化解官兵思想矛盾，采取正面教育和積極引導相結合的方法，打牢思想防線基礎。在雙休日和節假日期間安排豐富多樣的文化生活，營造良好的活動氛圍。
2、定期召開安全管理形勢分析會，及時排查安全隱患和事故苗頭，杜絕安全事故發生。
中隊堅持每周召開安全會，每月召開安全形式分析會，對中隊車輛，器材裝備進行安全檢查，對存在的安全隱患及時整改排查。同時對中隊駕駛員定期組織學習交通法規，抽出專門時間組織駕駛員進行經驗交流，提高駕駛員隊伍的專業水平。
3、認真貫徹落實“公安部五條禁令”和總隊“三個三不準”安全防事故規定。
中隊干部堅持查鋪查哨，請銷假，定期點驗等制度，尤其是加強對人、車、酒的管理力度，加強督導檢查，對存在的事故苗頭采取剛性措施進行整改，并嚴格按照《士官量化管理規定》和《資中消防中隊士兵管理規定》進行量化考評。
4、中隊成立安全巡視員和開展“安全之星”評比活動，提高官兵安全意識。
中隊拓展管理模式，吸取其他部隊管理新方法，結合中隊實際成立中隊安全巡視員和開展“安全之星”評比活動，安全巡視員主要是在值班期間負責中隊營區、車輛、器材裝備、執勤訓練等方面的安全防事故工作，對于責任心強，工作負責的同志評為“安全之星”并于考學、學技術掛鉤，提高官兵的積極性。
三、中隊下步做法
1、進一步完善滅火救援預案和滅火救援提示卡，確保全縣火災形勢穩定。
結合轄區實際情況中隊將進一步完善滅火救援預案和滅火救援提示卡，組織部隊學習新的共同條令和相關的法律法規，規范執勤執法行為，以優良的作風、嚴整的警容、熱情的服務，樹立公安消防部隊的良好形象。要加大訓練的針對性、有效性，制定有效措施，切實把值勤滅火救援的各項工作做深、做細、做實。扎實做好經常性思想工作，中隊干部開展號交心談心工作，及時了解掌握官兵思想脈搏，及時排查并解決傾向性問題，確保隊伍高度穩定。
2、以學習政治教育主題，為部隊圓滿完成各項任務提供強大的精神動力。
結合三句話和新時期軍人核心價值觀，以實際行動去踐行“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的新時期公安消防精神。緊緊抓好三項建設為契機，進一步磨礪部隊不怕困難、不怕犧牲、英勇頑強、連續作戰的優良作風，增強部隊的凝聚力和戰斗力，以強有力的思想政治工作，確保各項工作任務的圓滿完成。
工作總結分析報告篇四：第一季度培訓工作總結分析報告
一、20__年度規劃培訓的部門及課程安排。
說明：
1、20__年度確認開展的培訓中心及部門共有8個。
2、因部門內部任務規劃及相關原因確認本年度不開展內部培訓的中心部門共有2個。
3、已提交的培訓規劃表及簽字確認的部門共有8個。
二、培訓工作成績概述
1、總部
主要成果：
(1)完成了公司20__年度培訓規劃的統籌匯總工作
鑒于過去中基層培訓工作一直是人力資源培訓工作的薄弱環節，人力資源中心在20__年始便開展各中心部門關于內部培訓需求調查分析工作，搜集各部門的實際培訓要求，綜合分析形成最終的《20__年培訓規劃總表》，明確培訓方向和具體培訓內容。
(2)編制20__年度《新員工入職培訓課程》
人資中心打破以往只有培訓專責人員獨立完成新員工入職培訓課程工作，實現“人力資源模塊負責人獨立宣導模塊課程”的專業局面，重新編制模塊培訓課件，深入為新員工講解公司管理細則，使新員工感受到公司的規范性、歸屬感。
(3)監督及支持各中心部門的內部培訓工作
人力部門主動跟進業務部門的培訓工作促使培訓目標的實現。
(4)各中心部門按部門任務規劃編制培訓課程，提高部門人員的崗位技能及內部溝通。
2、事業部
由于事業部培訓規劃剛終審不久，暫時只完成展新員工入職培訓工作。人資中心將會加強對基地培訓工作的監督。
四、存在的問題
1、宣傳力度不足，培訓的重要性沒有深入人心
公司在開展培訓工作前期宣傳沒有充分、到位，部分領導員工對培訓工作不理解，認為培訓占用了他的工作時間，不配合公司培訓，上課不記筆記、遲到、早退、曠課等現象時有發生。
2、授課方式方法有待改進。
部分課程專業性強、內容較枯燥，且授課方式單一，員工在上課時無法充分理解講師所授內容，培訓效果差。
3、管理力度不足。
培訓與考勤、轉正、晉升等一系列考核工作不掛鉤，促使培訓的重要性及管理力度大大降低，相應的配套措施、考核機制也相對缺乏，處罰不及時導致處罰威懾力不足。
五、改善措施
由于過去培訓工作一直是公司人力資源工作的軟肋，不科學的培訓觀念根深蒂固(如培訓浪費時間，培訓沒有實際作用，不花錢的培訓都是無效的培訓)，因此人資體系人員在推動規范化培訓的過程中遇到各種問題和困難，需要得到自上而下的統一大力支持。
1、加強宣傳，加大培訓力度。
加強培訓宣傳工作，提高員工思想認識，使培訓的重要性深入人心，使員工認識到培訓是公司給予員工的最大投資。加大培訓力度，深化培訓工作，更科學、更合理的安排下一步培訓工作，從多方面、多角度、多層次的安排全方位的培訓課程。
2、建立培訓資源網絡，豐富培訓方式。
擬計劃開設在線學臺，增加員工學習多樣化渠道。
六、公司大力堅持開展培訓工作的意義
1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。
因客觀環境和員工個人主觀原因的影響，使員工與公司之間產生“代溝”現象。員工對公司運營缺乏了解，不清楚公司的發展方向及具體任務，每天只在崗位上“埋頭苦干”，下班就拍拍屁股走人。所以，對員工培訓越充分，員工對公司的運作、業務、管理等方面越清晰，加強員工對企業的了解，從而使員工歸屬感及主人翁責任感更強烈，形成“上下一心”的團結狀態。、
2、培訓能提高員工技術能力和服務水平。
在生產管理運營中，必須堅持“品質優先”的管理理念。員工的崗位技能熟練度是決定產品質量的因素之一，保證產品質量也是品牌管理的關鍵。降低產品報廢率，提高產品合格率的主要途徑之一就是員工工作技能滿足崗位的用人需求。
降低生產成本的途徑之一也是提高員工的生產效率，因此，通過崗位技能培訓逐步提高員工技能水平是部門工作重心之一。
在對美國大型制造業公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20%-30%。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時的培訓.調查表明：摩托羅拉公司每1美元培訓費可以在3年以內實現40美元的生產效益。摩托羅拉公司認為，素質良好的公司雇員們已通過技術革新和節約操作為公司創造了40億美元的財富。摩托羅拉公司的巨額培訓收益說明了培訓投資對企業的重要性。
3、適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。
通過培訓，不斷開闊員工知識視野，使員工認識到自己在公司處于哪個知識水平位置，更重要的是認清自己在外面領域屬于哪個層次級別，還需要得到哪一領域知識技能的支持與補充。
通過培訓，使員工吸收新知識新方法，提出對公司現有體制、產品、生產方式的合理化建議，不斷提升個人工作能力，從而使個人及公司得到“雙贏”。
4、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。
培訓也是員工與管理層進行雙向溝通的一個重要渠道。
通過培訓，員工認識到管理層對員工關于知識、能力、態度等方面的要求及建議。管理層也清楚員工所需要的支持和輔助，這樣的雙向溝通有利于促進工作任務的有效完成。
希望公司管理層和員工都能意識到培訓和學習的重要性，把部門培訓和對下屬的培養工作列入到日常管理中來。