生活老師轉正述職報告范文（精選4篇）

生活老師轉正述職報告范文 篇1

　　本人喜愛祖國，喜愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業。自任教以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷討論，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業學問水平，刻意培育教育教學力量。現總結三大點：

　　一、重視自身建立，努力提高業務水平

　　“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必需永久保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻身于教育事業。首先必需端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素養，完善自我，不斷創新，努力培育適應時代需要，為社會作奉獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折，我依舊毫無怨言。有人說，一個教師應當具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了熬煉口才經常廢寢忘食的學習。為了提到寫作力量，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應當有著永久糊涂的頭腦，時常新奇的血液。

　　二、為教育事業，為培育人才做奉獻。

　　一名教師的廣義目標是為教育事業做奉獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培育出人才。對此，我近十年的教育生涯是的注解和補充。近十年來，我連續擔當語文教師兼班主任，平常將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求仔細制訂好教育、教學工作規劃，依據剛入學的學生的共性，實行不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平常很留意自己班主任應有的職責，課外常常對學生進展急躁、細致的輔導工作，開展科學性、學問性、趣味性的活動，培育力量、開發智力。同時對后進生和差生都進展了細心的引導，發覺問題準時解決。平常常常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我常常鼓舞他們，給戴紅花。使學生對學習產生了深厚的興趣。準時批改作業，發覺問題準時訂正，想盡一切方法，提高和穩固他們和學問，常常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長取的親密聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的細心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平常為了使更好更快地把握學問，我仔細備課，充分利用課堂時間進展仔細教學。課內重視學生思維力量和創新思想的培育，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國喜愛，對事業的喜愛，對學生的喜愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我始終都擔當班主任，輔導員工作。在工作中從不卑視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規法規距，喜愛學習，喜愛集體。我所接收的班級也能夠在比擬短的時間內形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能到達科學。高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探究。依據目前學生接觸媒體的實際狀況，主見教學實踐應緊隨社會進展趨勢，迎合社會進展需要，與理論嚴密聯系，用理論指導實踐，在實踐中總結閱歷，提升理論。

　　三、重德育教育，引導學生全面進展。

　　平常在教學中，不但注意學生的學問教學與力量的培育，還特殊注意學生的德育教育，從學生一進校門，我就開頭培育學生喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民、喜愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生相互幫忙、相互愛惜。通過實踐對學生進展德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的'孤兒，因生活困難，沒錢購置校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告知全班學生時，全班學生向他伸出了友情之手，將自己平常節約下的零用錢捐出來，給這位學生購置校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平常對學生進展積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：常常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培育學生觀看力量，喜愛祖國大自然，常常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋競賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時到達了愛國主義教育的目的。

　　我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

生活老師轉正述職報告范文 篇2

　　　　一、思想政治方面：

　　我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅決了抱負信念，提高了理論素養和政治水平。參與并仔細學習了“仔細、專業、務實”作風效能建立活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持全都。

　　二、教學方面：

　　參與工作的這一年來，我快速熟識常規教學方式、方法，對備課、上課等常規工作進展了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學學問，激發學生的學習興趣，培育學生的實踐力量。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

　　三、專業素養方面：

　　體育是一門比擬直觀的科學，教學之余，我通過各種途徑了解優秀教師的教學案例，吸取他人特長，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看體育周刊等，還常常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。

　　　　四、生活方面：

　　在生活上，嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個教師都應當遵循的，是對教師行為的一個標準。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。由于初中階段的學生正處在一個特別的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的`共性，沒有成熟的善惡辨別的力量，許多習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對教師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好學生，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好體育學科的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

生活老師轉正述職報告范文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的思想、學習、工作狀況總結如下：

　　　　一、思想政治方面：

　　成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業的榮耀，從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加標準。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，喜愛學生。通過參與學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參與學校組織的活動，結合實際教育教學中的很多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德標準，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培育學生，做一名德才兼備的教師。

　　今年以來，學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建立活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進展了系統學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。

　　二、工作態度方面：

　　工作中嚴格要求自己，聽從學校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于承受學校安排的常規和臨時任務，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德標準，關懷愛惜學生，建立了良好的.師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

　　三、學習方面：

　　作為一名新教師，我深知學習的重要性，在參與新教師培訓活動中，我仔細記筆記，吸取其他教師的珍貴閱歷，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，討論教材、教法，準時反思。

　　每周的教研活動，對于我來說，都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習，提升自我的好時機。無論是優秀教師的公開課，還是外出學習教師的學習閱歷溝通，都讓我受益匪淺。

　　去年x月，學校推舉我參與x省中等職業學校教師培訓班。我很珍惜這次學習時機，仔細聽好每一節課，完成好每一次作業。培訓期間，考取了職業資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下根底。通過學習，使我的專業技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參與高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平。

　　四、工作方面：

　　一年來，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應工作，我仔細備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材討論、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

生活老師轉正述職報告范文 篇4

　　時間飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信念，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，使我獲益良多。現在我總結一下近一年的得與失，由于回憶走過的路就可以更好的看清前面的路。

　　作為一名新教師，固然在教學方面還欠缺許多的閱歷，但是從走上講臺的第一天開頭，我就打算肯定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會常常擠出時間去聽本校年長有閱歷教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參與新教師培訓，從中得到了許多珍貴的閱歷。

　　在這一年的時間里，勞碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到林溪鄉校開過一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩教師的教導讓我受益許多，不管從教學方法上還是課堂治理上都有很大的感受和提高。

　　在這一年里我努力做到以下兩點：

　　第一、教師的舉止言行是學生學習的典范，自己的品德特別重要。因此這一年來我堅持定期進展品德修養的學習，仔細學習教師職業道德標準，積極參與進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參與學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的'頭腦。

　　其次、在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。平常我還虛心向學校教師學習教學閱歷并準時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆公平、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多缺乏的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計力量還待提高；在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系；對局部教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。信任在今后的工作學習中，我定能改善缺乏，發揚優點，在教育的路上越走越好。