實用社會調查報告(通用3篇)
實用社會調查報告 篇1
一代從小學開始有了獨立的消費行為。到了中學,他們一般都有固定的消費基金(零花錢)和定期的自主購買活動。比如買衣服:首飾、音像制品等。,以及在網上交友等。,雖然高消費的學生不多,但相關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現象的辨別能力較弱,在一些陳腐的人際關系影響下,難免會模仿。所以,一個好的消費觀念對青少年來說非常重要。
現在中學生的生活學習環境和父母完全不一樣,大部分家庭獨生子女的高消費生活越來越嚴重。此外,普通家庭目前的經濟狀況有了很大改善。大多數父母都不希望自己的孩子受委屈。隨著家庭觀念的改變,父母尊重孩子的意見,鼓勵孩子發展自己的能力。因此,在諸多因素的影響下,中學生的消費觀念發生了很大變化。
調查數據顯示,有零花錢的學生占被調查總人數的98%,沒有零花錢的只占1。4%,現在的學生都是家里的獨生子女,父母對孩子幾乎是百依百順,疼愛有加,就算是在攢錢,孩子總是什么都有,卻沒有人希望孩子過得更好?有些父母把零花錢放在孩子身上,這是父母對孩子成長投資的一部分。只有少數家庭的孩子可能有父母安排的日常生活,不需要什么零花錢。但是對于家長來說,高中生在各方面的花費更多,學習成本明顯高于初中生。至于學習上的正常開銷,家長們毫不猶豫,而學生的生活費和日常零花錢也上漲了。
因此,中學生的消費行為反映出以下消費心理特征:
1,新鮮感。
中學生正處于求新、好奇的時代,接受外界新事物的能力很強。所以被社會上很多新事物吸引,嘗試一下的想法就成了這種心理的來源。
2.興趣。
據我們了解,因為有些學生是追星者,他們每個月的大部分支出都花在購買偶像的磁帶或CD等上。一般來說,主要的消費者是和自己的興趣愛好有關的。換句話說,他們的興趣和愛好越廣泛,他們花的錢就可能成比例地增加。更何況現在學生興趣廣泛也是常事。
3.從眾。
身處同齡人環繞的環境,很多同學家庭都很好,特別容易出現攀比的趨勢。這讓很多人覺得別人有什么,我要什么。此外,一些時尚的主題促進了這種心理的形成,并跟隨流行的軍隊。
4.失明。
這種心理特征的形成是在前一種心理的基礎上形成的,從眾心理起主導作用。
古人說,節儉,美德也是常事;一個小小的,邪惡的也。中國傳統文化強調節儉和道德。養成勤儉節約的習慣,可以避免鋪張浪費,取德除惡,有助于培養高尚的道德品質和頑強的意志。有句話說得好,以前看國家看家,勤導致衰,奢導致衰?v觀歷史,無論是大國還是小國,無論是家庭還是個人,都因奢侈而節儉和沮喪。青少年的經濟來源主要來自父母,父母應該承擔管教和引導的責任。父母應該讓孩子了解家庭的收入和支出,根據家庭的經濟狀況制定合理的消費計劃,并向他們學習承擔家庭經濟責任。學校要開展消費觀念教育,灌輸量入為出的花錢方法,學習理財知識,懂得借貸責任,戒除享樂奢侈的惡習,幫助我們的青少年樹立正確的消費觀念。
實用社會調查報告 篇2
地點:
滁州市鳳陽縣小崗村
名稱:
皖北高校暑期社會實踐“啟動儀式”
在校大學生“三下鄉”小崗村義演
內容:
20xx年暑假前繁重的考試將至,接校團委通知:20xx年暑假將由安徽科技學院學生社團聯合會和大學生藝術團共同參加“三下鄉”義演。多數的同學在接踵而至的期末考試面前退縮了,怯弱了。作為安科的一份子,一名21世紀的在校大學生,我覺得我有責任和義務將現今大學生的真實情況展現給黨和人民,接受黨和人民的檢閱和考驗。我和我的搭檔王寧商議了一下,我們最后一致決定解下這項光榮而又艱巨的任務。
接下任務初期為了給自己奮斗一學期一個努力,不辜負老師和父母殷切期望,我和我的搭檔課余時間復習功課,晚上21:30后我們相約在一個教室里,不斷的練習,不停的去揣測每一句臺詞里人物的內心和情感。無論刮風還是下雨,我們倆始終堅持這個信念。六月二十二那天所有的科目全部考完了,陰差陽錯的第二天就是民族傳統節日端午節,大家都喜氣洋洋的回家與親人團聚,與親人一起共享端午節的快樂,為了在表演時不至于忘詞,也為了能更好的演好自己的角色,我們倆忍著心痛選擇了留校。不知何故今年端午節那天的粽子特別香,滿校園里都彌漫著幽幽的粽香,為了聊慰對家人的思念我們倆,一人買了一個粽子,不知何故我們倆都覺得那天的的粽子苦中帶甜。
每天從早晨到晚上我們倆一直泡在一起,瘋狂的時候一上午我們倆每人要喝兩瓶水才能使原本干了的嘴唇和冒了煙的喉嚨舒服些。自習的教室里,校社聯辦公室,師琴湖畔邊,天橋的下的板凳上,校園的路上,梅園幽靜的小路上,老圖書館前的草地上,總能見到我們兩個人對詞的的場面。
25號下午坐著舒適的校車我們抵達了美麗的小崗村。晚上在安徽科技學院黨委副書記蔣德勤老師的宣布下20xx皖北高校暑期社會實踐“啟動儀式”正式啟動。晚上七點在校大學生“三下鄉”小崗村義演也如期開始了表演,花鼓隊那些美麗姑娘們,街舞隊那些英俊的帥小伙,都給我留下了深刻的記憶。我和我搭檔出色的表演了相聲《我慣著他》,整個表演過程中我們沒有出現任何失誤,出色的完成了團委老師交給我們的任務,給黨和人民交了一份滿意的答卷。
晚上22:00我們才踏上回安科的歸途!
意義:
1、促進學生思想政治素質的提高:社會實踐通過使學生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向;通過使學生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務的思想;通過使學生了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發成才的責任感;通過了解改革和建設的長期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩定的自覺性。
2、催進學生業務素質的提高:社會實踐使學生通過實踐的檢驗,看到了課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷,主動調整知識和能力結構,培養學生不斷追求新知識的科學精神,激發學生的學習積極性和主動性。通過使學生把知識運用于生產實踐,幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識,鍛煉實際動手的能力。
3、催進學生的社會化進程:社會化貫穿于人的整個生命歷程,是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否,直接關系到他們的成才與發展,甚至關系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變,強化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態的健全能力,角色的適應能力;社會實踐有利于提高大學生的實際工作能力,如心理承受能力適應能力,人際交往能力、組織管理能力和應變創新能力等;社會實踐有利于大學生樹立正確的擇業觀,是他們消除心理誤區,尋找到社會與自身發展的最佳結合點。
領悟與收獲:
。1)有利于大學生了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
。2)有利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
。3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,這對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
。4)有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。
。5)有利于發展大學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制,學生們的積極性被充分調動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產生一些創造性火花,在實踐中勇于開拓、敢于創新。
動物生物技術111班學習委員
實用社會調查報告 篇3
現實中并不存在“業務與金錢”的矛盾,而是管理與運營的矛盾。這是創業公司普遍存在的問題,也就不足為奇了。正確認識,正確處理,花就好。每個人都渴望一份事業,但金錢對這個社會也是不可或缺的。因為事業能產生金錢,所以事業和金錢并不矛盾。關鍵詞:當今社會,如何處理金錢和事業的沖突。調查報告介紹:以當今社會金錢與事業發生沖突怎么辦為現實話題,在祖國經濟發展繁榮的時刻,我作為大學生去廊坊師范學院本部進行調查。在調查了數百名來自多個專業的大學生后,我在手機上報告分析了相關信息,并在網上搜索。國慶假期之際,舉國歡慶,我調查分析了大多數人后來得到了什么。以后應該怎么解決這個問題?我們已經清除了成功的絆腳石,讓我們的職業生涯更順利、更成功、更精彩。
一、事業和金錢是如何沖突的(提問)
如果發生什么事情,一個人在工作中并不總是順利的。職業與經濟沖突怎么辦?不是所有人都選擇職業,都是賠錢的。雖然世界經濟危機已經影響了中國,但人們面臨著找工作的問題。但是,有人認為金錢體現了職業的價值觀,所以不需要任何人有不同的看法。
經過幾年的努力,我終于和別人合伙開了一家公司。但我只是小股東,大股東的用人機制和管理能力都沒有希望(因為他是銷售出身)。公司的制度形同虛設,公司招聘的員工的`綜合能力!長期在一線銷售(公司是貿易公司)。經過這一年的合作,我身心俱疲!他真心同意了我的提議,但是付諸實施的時候!公司年收入還不錯。我覺得我處在金錢和職業發展的十字路口。其實這反映出“事業與金錢”并不矛盾,而是管理與運營的矛盾。這是創業公司普遍存在的問題,也就不足為奇了。正確認識,正確處理,花就好。但問題是怎么識別,怎么處理。我認為:
1、經營方式決定管理方式——以管理為主;
2、合作的方式決定了公司的未來——維系合作的未來;
3、溝通的方式決定了合作的命運——緊密溝通與融合;
4、決策模式決定了公司的運作——分工合作承擔責任
二、事業和金錢有什么問題(確認問題)
以經濟危機中幸存的公司為例。對于一個貿易公司來說,投資回收期很短。這個問題應該有以下三種選擇:
1、離開公司,發展自己,這是為了事業;
2、保住公司繼續合作,這是為了錢;
3、我們現在在做的事情——爭取權利、發展事業、把錢留在公司都很難,但應該是最好的選擇。我覺得這個時候需要借用外力。
其實大部分有銷售背景的老板,對自己公司的管理都有問題,這是職業習慣的原因!你不能輕易改變它!然而,作為公司的股東,每個人的最終目標都是盈利。我覺得你應該多利用自己的共同目標,在實踐中引導和幫助他。首先,讓他改變管理思維。我覺得面對企業發展,面對自己的興趣,他會改變的。對你來說,除非你對這個職業已經完全失去信心,否則就要努力去維持。畢竟擁有它并不容易!如果合作不容易,就要多和它溝通,但是真的做不到別的,比如辭職,或者請外面的人來管理企業。
三、遇到問題,合理解決(解決問題)
當我們真正遇到這個問題的時候,我們調查了105個人,得出的結論是,被調查的總人數認為選擇職業的人認為選擇金錢的人不知道該怎么辦105,67,18,20。選擇職業的人認為是全球經濟危機,找工作不容易。只要有工作有飯吃。
但選擇金錢的人認為,即使是經濟危機也不能讓他們的價值得不到體現。就算辭職了,只要有實力就能找到好工作。
有些人認為他們根本不知道怎么做。還是直到見面才確定?或者找朋友一起解決。
四.摘要
人生之路不可能一帆風順,總有一些艱辛。古人云:“成大事者,必先苦其心;努力;餓了。”所以遇到什么問題,一定要想好自己的解決辦法。有時候成功是好的,即使失敗也是再次走向成功的一步。