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有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-09-24

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告(通用8篇)

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇1

  一、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為保證專項(xiàng)治理工作的順利進(jìn)行,提升教師的職業(yè)道德水平,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以各處室主任和書記為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起了專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施責(zé)任,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)中層人員包年級(jí)、包任課教師,深入到專項(xiàng)治理工作的每一環(huán)節(jié),引領(lǐng)全體教師提高認(rèn)識(shí)。

  具體分工如下:

  九年級(jí):王(校長(zhǎng))張(總務(wù)主任)馬(團(tuán)委書記)

  八年級(jí):李(副校長(zhǎng))暴(教務(wù)主任)王(辦公室主任)

  七年級(jí):馬(副校長(zhǎng))田(副校長(zhǎng))馬(政教主任)

  二、專項(xiàng)治理工作的`具體舉措:

  1、仔細(xì)調(diào)查研究,制定工作方案。學(xué)校收到有關(guān)文件以后馬上召開了專題會(huì)議,全面分析了我校教師有償補(bǔ)課的現(xiàn)狀與存在的主要問題,重審了專項(xiàng)治理方案和禁止有償補(bǔ)課的措施與處罰辦法,將有償補(bǔ)課和聘任、評(píng)優(yōu)、職評(píng)、年度考核、績(jī)效工資掛鉤,引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。

  2、出臺(tái)制度

  我們?cè)诔闪⒔M織的基礎(chǔ)上,經(jīng)過認(rèn)真研究,出臺(tái)了《紅寺堡區(qū)第三中學(xué)關(guān)于禁止在職教師從事有償補(bǔ)課的規(guī)定(試行)》。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對(duì)于仍然從事有償補(bǔ)課的老師進(jìn)行處罰:①、當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先,當(dāng)年年度考核一律評(píng)定為“不合格”;②、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇。取消當(dāng)年參加高一級(jí)職稱評(píng)定資格;③、對(duì)于明知故犯、屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)、社會(huì)影響較大的,定位師德考核不合格,申請(qǐng)調(diào)離本學(xué)校。④、對(duì)造成學(xué)生傷害事故的,責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)造成重大安全事故的,直接移交上級(jí)有關(guān)部門依法處理。

  3、宣傳教育。4月23日下午召開專題會(huì),會(huì)上學(xué)習(xí)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》,使全體教師認(rèn)清了此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義。王校長(zhǎng)做出重要講話,強(qiáng)調(diào)這次專項(xiàng)治理的重要性,對(duì)全體教師提出了具體要求。

  4、公開承諾

  在全體教師會(huì)上,王校長(zhǎng)代表校委會(huì)成員承諾將不組織學(xué)生集體進(jìn)行收費(fèi)性的補(bǔ)課;不將校舍和場(chǎng)所出租、出借給校內(nèi)外人員組織以中小學(xué)生為對(duì)象的有償補(bǔ)習(xí);最后,我們要求每一位教師簽定拒絕有償補(bǔ)課承諾書和責(zé)任書。并做出承諾:假如再?gòu)氖掠袃斞a(bǔ)課,接受學(xué)校以及上級(jí)部門的任何處理。

  5、召開家長(zhǎng)座談會(huì)

  召開家長(zhǎng)座談會(huì)是這次自查活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過座談會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償補(bǔ)課的措施和取得的成效。同時(shí),希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持,并且做到:一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課;二、理直氣壯地拒絕老師有償補(bǔ)課的要求;三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補(bǔ)課,及時(shí)向校長(zhǎng)室舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾:在絕對(duì)保密的前提下,由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決處理。

  6、開展教師座談會(huì)

  全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后,提高了對(duì)價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識(shí),上好每一節(jié)課,向課堂要質(zhì)量,決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),絕不組織有償補(bǔ)課,切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在采取各種禁止有償補(bǔ)課的正面措施以外,分包領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)經(jīng)常聽課、評(píng)課,召開教師座談會(huì)、研討會(huì)等等一些教育方法,想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來,轉(zhuǎn)移到打造高效課堂中來,從而使教師在自然而然中遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課。

  7、根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合我校教師年輕、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足實(shí)際,進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為,認(rèn)真開展全校師生的讀書活動(dòng),引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“愛讀書、勤動(dòng)筆”的習(xí)慣,在全體師生中普遍樹立起終身學(xué)習(xí),全員學(xué)習(xí)的新理念,通過各種形式的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

  8、設(shè)立校長(zhǎng)信箱和舉報(bào)電話(學(xué)校辦公室電話),自覺接受家長(zhǎng)和社會(huì)的共同監(jiān)督。

  三、效果明顯

  通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有學(xué)校層面的有償補(bǔ)課行為,也未發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補(bǔ)課行為,作業(yè)量得到了有效地控制,已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償補(bǔ)課行為的發(fā)生”,我們將繼續(xù)努力,加大整治的力度,鞏固所取得的成果。

  我們相信,有上級(jí)主管部門的關(guān)心,有監(jiān)督員的認(rèn)真監(jiān)督,有家長(zhǎng)的支持配合,有我們?nèi)=搪殕T工的共同努力,我校一定會(huì)健康、和諧地向前發(fā)展

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇2

  根據(jù)萊西市教體局關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)的相關(guān)文件精神,我校立即開展行動(dòng),堅(jiān)持“教育引導(dǎo)、懲防并舉”的原則,按照“宣傳---查擺---整改----總結(jié)”的步驟,扎實(shí)開展有償家教專項(xiàng)排查整治活動(dòng),并在全體教師中開展弘揚(yáng)愛崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)師德師風(fēng)教育活動(dòng),提高了老師們的思想認(rèn)識(shí),初步建立起整治活動(dòng)的有效機(jī)制,取得了階段性成果。具體做法是:

  一、廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。我校將有償家教治理活動(dòng)列入一把手工程,利用整治學(xué)習(xí)的時(shí)間,先后帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、以及省、市關(guān)于禁止教師中小學(xué)教師從事有償家教活動(dòng)的意見等相關(guān)法規(guī)文件,通過文件解讀和學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)有償家教的危害性和治理活動(dòng)的目的意義,充分認(rèn)識(shí)制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴(yán)肅性,為活動(dòng)的深入開展奠定了基礎(chǔ)。

  2.廣泛宣傳,營(yíng)造輿論。我們通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、家校小報(bào)等途徑,主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳、解釋《萊西市教體局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教的意見》和《處理辦法》,并向廣大家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴渠道,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)整治活動(dòng)的理解和支持,從源頭上杜絕有償家教活動(dòng)。

  二、建立機(jī)制,制度約束

  為保證專項(xiàng)治理工作的順利、長(zhǎng)久地進(jìn)行,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,由副校長(zhǎng)和工會(huì)牽頭,采取各級(jí)部主任包年級(jí)、包任課教師的方法,層層簽訂責(zé)任書。

  在健全組織,明確責(zé)任的基礎(chǔ)上,我們經(jīng)過認(rèn)真研究,重新修訂了績(jī)效考核辦法,并出臺(tái)了《香港路小學(xué)和諧團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)辦法》和《星級(jí)教研組評(píng)價(jià)辦法》,將有償家教納入到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的考核評(píng)價(jià)中,分別給予書面檢查、降低績(jī)效考核的等次、評(píng)定為基本合格、不合格等次、取消優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教研組資格等處罰。同時(shí),我們將每年的七月、九月、二月份這幾個(gè)假期和學(xué)期初的重點(diǎn)時(shí)段確定為有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)月。

  三、自查自糾,公開承諾

  按照方案,20xx年一月份,我們?cè)谌w教職工中開展了自查自糾活動(dòng)。每位教師按“有則改之,無則加勉”的原則進(jìn)行自查自糾,檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為,組織全體教師簽署了拒絕有償家教簽名承諾書,表達(dá)拒絕有償家教的決心。

  四、廣泛排查,嚴(yán)肅談話

  我們采取領(lǐng)導(dǎo)承包級(jí)部的方法,深入班級(jí)徹底排查,掌握了第一手資料。對(duì)于有從事有償家教跡象的教師,校長(zhǎng)親自找教師開展談心活動(dòng)。尤其是經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)從事有償家教行為的教師,進(jìn)行了嚴(yán)肅談話,讓他們?cè)谛iL(zhǎng)面前簽署拒絕有償家教簽名承諾書,反思以前的行為,并且承諾:假如再?gòu)氖掠袃敿医蹋附邮軐W(xué)校以及上級(jí)部門的任何處理。

  五、家校合作,初見成效

  家長(zhǎng)的密切配合是杜絕有償家教行為的后盾。一是去年寒假的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,通過小廣播向家長(zhǎng)說明了我校整治有償家教的措施和決心。同時(shí),希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持,并且做到:一要堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課,二要理直氣壯地拒絕老師家教的要求,如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教,及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾:在絕對(duì)保密的前提下,由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決處理;二是今年5月11號(hào),我們利用召開全體家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī),下發(fā)了家長(zhǎng)調(diào)查問卷,采取只寫班級(jí)不寫學(xué)生、家長(zhǎng)姓名,并在校門口統(tǒng)一回收的方式,組織了一次全面的調(diào)查活動(dòng),回收問卷1100余份,均無反應(yīng)學(xué)校有從事有償家教行為的教師。說明了此項(xiàng)整治活動(dòng)已經(jīng)取得了階段性的成果。

  通過階段工作,有償家教風(fēng)氣已經(jīng)得到有效遏止。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”,學(xué)校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教,作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn),本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校”的原則,持之以恒地將治理活動(dòng)開展下去,做到常抓不懈,建立治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,努力維護(hù)教師的良好形象。

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇3

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,為端正教育行風(fēng),樹立良好的教育形象,營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課向?qū)W生家庭 攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為自查報(bào)告匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)思想教育,從源頭上杜絕。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制,開學(xué)初將舉報(bào)電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會(huì)公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng);我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡。開學(xué)初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀,從行動(dòng)上約束。

  認(rèn)真開展師德教育,結(jié)合大孤家中心小學(xué)教工實(shí)際,做到有針對(duì)性、有措施,學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

  三、不定期找學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談,了解教師思想及行為動(dòng)態(tài)。

  通過與學(xué)生及家長(zhǎng)的座談,我們了解到學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意,班主任能利用自習(xí)課或午間休息時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)

  行無償補(bǔ)課,沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會(huì)辦學(xué)及為社會(huì)辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。

  1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。

  2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。

  3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。

  4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。

  5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。

  6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。

  7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

  8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。

  9、不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物。

  總之,我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn),時(shí)刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn),我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇4

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》精神,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),我校認(rèn)真開展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào):

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):×

  副組長(zhǎng):

  成員: 及各辦公室主要負(fù)責(zé)人。

  二、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育,增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性,引導(dǎo)全校教師不為利所惑,自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

  三、具體工作情況

  1、結(jié)合本校實(shí)際,制定有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。

  2、認(rèn)真開展自查,每位教職工填寫是否從事有償補(bǔ)課說明書,準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況。

  3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補(bǔ)課責(zé)任書,并明確違規(guī)處理規(guī)定。

  4、校長(zhǎng)代表全體教職工向社會(huì)做出公開承諾,并將《學(xué)校公開承諾書》張貼在公開欄中。

  5、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

  四、效果明顯

  通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補(bǔ)課活動(dòng),為了不讓有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到“反彈”,我們將繼續(xù)努力,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,保持純潔教師隊(duì)伍。

  中共×小學(xué)黨支部

  年月日

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入貫徹落實(shí)《河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》和《中共河北省教育廳黨組關(guān)于開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》,根據(jù)教育局文件精神,我校開展了師德師風(fēng)、整治有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)。總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以建設(shè)一流教師隊(duì)伍為目標(biāo),通過專項(xiàng)整治活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,切實(shí)提高廣大教師的職業(yè)道德水平。

  二、工作目標(biāo)

  貫徹落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)規(guī)范,健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,著力解決有償補(bǔ)課這一痼疾。

  三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織保障。

  為保證此項(xiàng)工作的順利開展,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責(zé)。

  組長(zhǎng):李(校長(zhǎng)),負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)師德師風(fēng)、有償補(bǔ)課工作,和教師簽訂承諾書。

  副組長(zhǎng):趙(副校長(zhǎng)),張(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)具體師德師風(fēng)工作,開展師德師風(fēng)宣傳工作,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,組織開展專項(xiàng)整治工作。

  組員:,張,于,蔣。負(fù)責(zé)材料的.整理,報(bào)送,檔案建設(shè)。

  四、專項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開展師德教育、有償補(bǔ)課治理學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和《河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》、《中共河北省教育廳黨組關(guān)于開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》等文件,從而使廣大教師樹立了正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,堅(jiān)定了四個(gè)“自信”,能帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

  (二)實(shí)行教師師德承諾制度。我校由李寶棟校長(zhǎng)和所有教師簽訂《全面落實(shí)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”,爭(zhēng)做“四有”好教師》承諾書,存入教師的師德檔案中,作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

  (三)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。

  重點(diǎn)檢查、整治1、貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范情況。經(jīng)過認(rèn)真檢查,我校所有教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,并將其落實(shí)到自己行動(dòng)當(dāng)中,貫穿于教書育人全過程;并且只要教師違反職業(yè)道德,嚴(yán)格按照相關(guān)處理辦法處理。

  2、健全完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制情況。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)決策部署,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)師德“十條紅線”,嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金,嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課,健全完善了教育、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、懲處相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

  總之,我校抓住師德師風(fēng)、整治有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從每一位教師做起,從一切能夠做的事情做起,對(duì)孩子對(duì)一份關(guān)愛,對(duì)教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn)。

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇6

  根據(jù)《濟(jì)源市教育局關(guān)于開展貫徹落實(shí)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》精神,我校高度重視檢查有償補(bǔ)課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補(bǔ)課自查活動(dòng);建立健全有關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,將責(zé)任落實(shí)到人頭。目前,我校均未出現(xiàn)有償補(bǔ)課的現(xiàn)象。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、成立拒絕有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  校長(zhǎng)是禁止有償補(bǔ)課的第一責(zé)任

  人,分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起了有償家教治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施責(zé)任,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)中層人員包年級(jí)、包任課教師,深入到專項(xiàng)治理工作的每一環(huán)節(jié),引領(lǐng)全體教師提高認(rèn)識(shí)。

  二、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神。

  在本學(xué)期初,我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件的有關(guān)精神,要求廣大教職員工特別是班主任要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的'文件精神,積極向廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及社各界宣傳上級(jí)的文件。重審了有償家教治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法,將有償家教和聘任、評(píng)優(yōu)、職評(píng)、年度考核、績(jī)效工資掛鉤,引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。我校大多數(shù)的教職員工通過學(xué)習(xí),都能夠正確領(lǐng)會(huì)文件精神。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)了《關(guān)于拒絕有償補(bǔ)課致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,并簽上自己的名字,最后把回執(zhí)單上交學(xué)校。

  三、我校逐一排查清理,嚴(yán)明紀(jì)律。

  我校按照教委要求嚴(yán)格遵守規(guī)定教師不得從事以下行為:

  1、組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;

  2、與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;

  3、放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

  4、組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;

  5、在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù),課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi);

  6、參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;

  7、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

  8、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

  9、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

  10、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。經(jīng)過教師自查、互查,本學(xué)期,我校未出現(xiàn)一例教師有償補(bǔ)課的事件。最后要求教師簽訂了《禁止教師有償補(bǔ)課承諾書》。

  四、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任,設(shè)置舉報(bào)電話。

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)規(guī)范自己的教育行為,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,學(xué)校還設(shè)立了舉報(bào)電話是:。要求全體師生和家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象,立刻撥打舉報(bào)電話。

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇7

  近幾天,我校在全校組織開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的自查自糾活動(dòng),逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題,嚴(yán)格對(duì)照自查,進(jìn)行認(rèn)真整改。全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的'教育”的重要性。自查自糾活動(dòng)過程中加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了校長(zhǎng)為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,按照教研組集中排查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  1、我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,各個(gè)教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課并收取費(fèi)用現(xiàn)象,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間;

  2、學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課;

  3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)考核制度,教師嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。制定《XX學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》。

  4、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開足課程、課時(shí),學(xué)校無一例因成績(jī)差、行為差為理由,勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),無人為原因造成學(xué)生流失情況;

  5、我校教師無擅自組織學(xué)生征訂、購(gòu)買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象,無增加學(xué)生的負(fù)擔(dān);

  6、學(xué)校教師無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費(fèi)、亂攤派的現(xiàn)象;

  7、利用團(tuán)委會(huì)組織力量,督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過每一個(gè)一

  個(gè)健康,文明、安全、愉快的假期。

  以上是我校的自查報(bào)告,今后我們還要繼續(xù)落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)制度,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,禁止有償補(bǔ)課,把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。

有償補(bǔ)課自查自糾報(bào)告 篇8

  我作為一名教師兼班主任,工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里,深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家,因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問題。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:

  一、存在的問題

  1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

  2、開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的.工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  3、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

  4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

  5、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

  二、根源分析

  一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

  二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì),一時(shí)是很難改過來的,或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉。

  三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、做的比較好的方面

  1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對(duì)學(xué)生教育不積極的行為。

  2、作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

  3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng),在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  5、我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己。

  多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。

  以前,對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

  今后,在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象。

  3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多積極、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

  通過自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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