先進事跡報告（精選32篇）
先進事跡報告 篇1
班組先進個人事跡
他是馮建國，是機修四班的班組長。自1979年踏入滬東廠以來，在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，已默默無聞地在機修崗位上為公司奉獻了33個春秋。特別是自他擔任班組長以來，除了做好日常工作任務以外，關心班組職工、培養班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍，帶領所在班組向著“學習型、技能型、創新型、管理型、效益型、和諧型”六型先進班組一步步靠攏。
走哪帶哪，重視新進員工的技能培訓
“歷覽古今興衰事，成敗得失在人才”。加強員工的技能培訓，增強員工的業務經驗，是員工個人發展的必須，更是企業發展的必須。然而，面對客觀的制約因素，對機修班組來說，加強新進員工的技能培訓談何容易。受船舶制造業經濟形勢低迷的影響，公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠，相應的加工生產力度隨之下滑，機床的磨損消耗率也隨之降低。生產故障少了，新員工現場培訓的案例也就少了。面對眼前的客觀問題，他秉持“有條件，要克服;沒條件，創造條件也要克服”的工作態度。“走哪帶哪”就是他的“法寶”，無論是平時的車間巡檢，還是日常的一、二級機床保養，他總把新員工帶在身邊。在新設備的安裝調試過程中，他總是在完成日常維修任務的前提下，帶著新員工認真觀察新設備的安裝。他說，安裝的過程中多看多記，對將來的維修只有好處、沒有壞處。每當有機床出現故障的時候，他總是帶著新員工趕赴現場，他不愿錯過任何一個“現場施教”的機會。從故障機床的“癥狀”表現到故障的原因分析，再到故障的解決方案，每一個步驟，他都耐心講解。由于班組里有個別新員工是外地人，他總是先用上海話講解，再用普通話講解一遍。他說“講了五十幾年的上海話，猛地再講國語還蠻拗口的”。“付出終有回報”，在他的培養下，新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨當一面。
任勞任怨，克服工作環境的客觀因素
機修四班主要負責綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百臺機床的維修和保養。大多數機床是上個世紀70、80年代的老機床，看著這些機床，他笑侃道“這里的機床可都是我的老大哥啊”;熱處理車間在生產加工過程中有時會散發一股刺鼻的氣味，每次在這里維修完一臺故障機床，他就笑著說“吸了這么一會有毒氣體，今天該要少抽幾根香煙啦”。“老、舊、破、毒、雜”是機修四班面對的工作現狀，然而，面對這一不容樂觀的工作環境，作為班組長的他沒有一句怨言。他深知，作為有經驗的老工人，有很多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他“治根不治本”的高度工作要求熏陶員工認真、細心的工作意識，他要用他的積極性點燃員工的工作熱情;很明顯，他做到了。從員工第一時間趕赴現場的及時性，我們看到了員工的工作熱情;從車間機床返修率的下降我們看到了員工的工作態度。面對工作環境的客觀復雜，他不說一句“苦”，面對班組的即有成績，他不說一聲“好”，他依舊不知疲倦地為打造先進班組努力工作著。由于疲勞過度，導致他智齒發炎，大家都勸他請假休息，他卻不以為然，只是去醫院做了小手術就返回班組工作了。
多一份關懷，打造和諧溫馨的班組文明
自從黨的xx屆四中全會提出了“和諧社會”的新理念以后，“和諧”之風便吹遍了每一個企業、每一個機構。在這里，他把和諧詮釋成了“有愛”的班組文明，加強班組的文化建設，可以統一員工思想認識，增強內部凝聚力，塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來到班組休息室，提前為大家沖好開水并簡單打掃衛生，他希望通過自己細微的付出可以潛移默化地將這種“有愛”文明影響到班組的其他員工;為了改善班組的環境，他購置了兩盆盆栽，為班組增添了一絲綠意，他深知班組的文明建設不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要于點滴中升華;他幫組班組的員工修車，為班組購買洗手皂，他深知文明源于積淀，積淀源于生活。在他的感染下，班組員工互助互愛，班組氛圍和諧溫馨。
少一絲懈怠，貫徹“四個不讓”的工作宗旨
面對復雜嚴峻的船舶市場形勢，公司頂住壓力、迎刃而上，提出了“四個不讓”的企業精神。自從認真學習了公司“四個不讓”精神以來，他毫不懈怠、時刻不忘緊緊圍繞公司“四個不讓”的企業價值觀來作為日常工作標竿。他加強對生產車間的巡檢力度，觀察機床的工作狀況，辨識機床異常工作聲音，積極詢問操作員工關于機床的生產問題，切實做好“望、聞、問、切”工作;每接到車間的報修電話，他總是第一時間趕赴現場，對每一個故障認真分析、合理安排，在最短的時間排除故障，力爭一次性根本修復，以保證車間的正常生產進度。服務于車間、服務好車間，不讓車間有抱怨。
他是公司數十個班組中一名普通班組長，無論船舶形勢的起伏與否，他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務、工作下去，直至退休。他常說，班組就像他的另一個家，盡管數十年來這個家的成員多有更替，但他依然會像家長一樣將這個家建設的內在更溫馨、外在更有“戰斗力”，為公司的生產做好堅實的保障。
先進事跡報告 篇2
我叫程浩偉，男，1982年2月出生，開發區候口社區人;20xx年至20xx年在武警北京總隊三師十七支隊服役5年，在部隊期間曾擔任班長、文書、軍械員等職務，20xx年9月加入中國共產黨;于20xx年10月到開發區候口社區參加工作，擔任民兵連長一職;下面我將我三年以來的工作情況和現實表現向領導做以匯報：
一、忠誠事業愛武裝
民兵是中國共產黨領導的不脫離生產的群眾武裝組織，是中華人民共和國武裝力量的組成部分，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵工作也是各級人武部門的中心工作，是人民武裝工作的重要內容。我作為一名社區的民兵連長深感自身擔負的責任重大，從思想上充分地認識到了民兵工作的重要性和必要性，自工作三年以來，我能永保軍人本色，在平時的工作中服從領導安排，對交待的各項工作，能高標準、高質量地去完成，工作中一直精精業業，勤勤懇懇，曾多次受到領導的好評;并做到忠誠于國防事業，忠誠于民兵連建設的發展，大力宣傳國防知識，牢固樹立以連為家思想，進一步增強了事業心和責任感，更好地為武裝事業做出自己應有的貢獻。
二、立足本職強素質
民兵連長是基層民兵工作的組織者和實施者,對做好民兵工作起著舉足輕重的作用。他的個人素質決定著他的工作能力強不強，業務知識精不精。所以我在平時的工作中，認真去學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習“三個代表”重要論述，科學發展觀論述，認真學習了新《黨章》，堅持黨的基本路線和方針、政策，自覺與支部在政治上、思想上、行動上保持高度一致。還重點加強了對國防法、兵役法和民兵工作管理條例，通過平時的學習和三年來的工作實踐使自己的業務知、理論水平都得到了提高和完善。為自己能夠順利地開展好工作奠定了堅實的基礎。
三、工作成效顯實績
基層民兵工作是一項基礎性、長期性的工作，它是人民武裝的后備力量。在民兵組織建設，能夠嚴格按照基層民兵組織建設實施細則和市區民兵組織建設的要求，在軟件建設上，社區民兵連做了工作圖板、民兵連旗、資料框、門牌、各類檔案統一分類存放。民兵活動室掛上了民兵之家標牌，民兵連長職責、民兵指導員職責和各種規章制度，真正做到了工作有圖牌，辦活動有場所，改善了辦公條件，達到了民兵工作“三落實”。工作三年來，在每年的民兵整組工作中，我都嚴格按照民兵整組工作要求，對本社區民兵組織進行一次整組，及時把熱愛民兵工作，身體好，退伍軍人優先編入基干民兵隊伍。把不適應民兵工作，外出人員及時調出基干民兵隊伍，保證民兵隊伍的素質。在民兵登記和征兵工作中，對社區120適齡青年進行了兵役登記，確定了60名青年為預征對象，在征兵的過程中有足夠的選的地，保證了高素質兵員的選擇，在兵源相對緊張的情況下，通過努力完成了區的征兵任務，三年征新兵6人。
以上就是我對參加工作以來作出的簡要匯報，如有不足之處，請領導給予批評指正。我將在下一步的工作工更加努力，取得更好成績。
先進事跡報告范文篇二：辦公室個人先進事跡材料
，男，25歲，大學本科學歷，中共黨員，**局辦公室副主任。在工作和生活中，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，使辦公室工作與局黨委在決策上合謀、思路上合轍、節奏上合拍、工作上合心，出色地完成了各項工作任務。
勤于學習 敢于實踐
20xx年上班以來，一直從事辦公室工作。辦公室作為我局的指揮中樞，既有承上啟下、協調左右、聯系內外的紐帶作用，又有傳遞信息、輔助決策、把關定向的參謀助手作用，對每一名工作人員的綜合素質有很高的要求。為了盡快進入工作角色，把學習作為提高自身素質的有力武器，充分利用業余時間，努力提高業務素質，以適應工作需要。幾年來，除系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話外，還深入學習了應用文寫作、文秘工作等內容。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素質和能力的檢驗和挑戰，在學習中增強了解決問題的本領。經過多年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過程。通過寶貴的工作實踐，積累了豐富的工作經驗和工作方法。
履職盡責 無私奉獻
多年來，處處發揮先鋒模范作用，與辦公室其他同志一道，把服務好全局性工作，落實好局黨委的各項重大決策部署作為辦公室工作的第一要務，認真的抓緊、抓實、抓好，不斷提高辦文、辦會、辦事質量和水平。特別是20xx年，起草撰寫市局、縣人大、縣政協調研，工作總結、報告、匯報，群眾路線三個環節通報、總結材料等各種文字材料30余篇、20余萬字。積極為電視臺、報紙等媒體提供文字素材，河南電視臺深入報道我局問題，《工人日報》、《光明日報》刊發等文章，大力宣傳我局方面的好做法。撰寫、印發工作簡報、群眾路線簡報80期，電視、報紙、手機報、各級網站、政務信息采納報道50余條次，充分發揮了宣傳思想引領、輿論推動、促進發展的作用,樹立了我局的良好形象。籌備組織各種會議20余次，做到了準備充分，材料完備，服務周到。工作中，加班加點，不分晝夜，犧牲了許多的雙休日和節假日。長期的辦公室工作，使養成了特別能吃苦，特別能奉獻的可貴品質。無論何時何地，他都本著只干不說，先干后說，干好了再說的心態，做到了履職盡責，不事張揚，無私奉獻。
立足本職 真誠服務
辦公室是后勤部，做好服務是辦公室工作的根本任務。服務就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中，始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團結辦公室全體同志全心全意搞好服務。積極改善辦公條件，堅持機關衛生常抓不懈，真正為機關干部職工創造了良好的辦公環境。在機關日常接待、車輛管理、用水用電等各個方面、各個環節，都能及早作出周密的計劃和安排，為局機關各項事務的高效運轉奠定了堅實的基礎。在班子領導的帶領下，20xx年接待群眾來訪13批80人次，做到了態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋。辦理群眾信訪件26件，縣長熱線150件，民生短信30件，做到了件件有著落、事事有回音。充分發揮24小時服務熱線的作用，及時聽取群眾意見，幫助解決各類問題80余個。
嚴于律己 作風優良
辦公室任務繁重，責任重大，在工作中，始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，主動作為，拼搏進取。不斷強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難。具有高度的責任心和主動性，對繁鎖的辦公室事務從沒產生過一絲一毫的懈怠、厭倦心理，對每一件事情都能做到一絲不茍，保質保量。多年來，養成了埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神，贏得了領導和同事的信任。領導和同事越是信任，他越是嚴以約束自己，從不因工作取得一點成績而沾沾自喜，居功自傲，始終保持謙虛謹慎的工作作風，始終嚴于律己，守紀律、講規矩，廉潔自律，按本色做人、按本職做事。
先進事跡報告 篇3
5月12日上午，我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會，報告會在文體活動中心大廳舉行。報告會上，五位師德標兵分別作了《用愛撐起特教事業的一片藍天》、《有一種成功叫堅守》、《讓青春在三尺講臺上閃光》、《教師，無悔的選擇》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
先進事跡報告 篇4
每年3月17日前后，我都會去看望陳俊武先生，為他送上生日祝福。常有朋友問我，是什么，讓你一直追隨陳老？
是什么呢？是他傳授知識的方法嗎？是他鉆研學術的勁頭嗎？我想，更多的還是他以“國家需要”為己任，勇于擔當、甘于奉獻的精神，深深影響了我。
1999年，我接到通知：到中國石化石油化工管理干部學院參加催化裂化高級研修班。沒有想到三十天的封閉培訓后，像歷屆高研班一樣，我們也收到了陳院士的一份大禮——每個人都有一個題量超大、周期超過一年的大作業。這份大作業讓我意識到封閉培訓，只是高研班的開始，而不是結束。
陳院士要求我們匯集整理自己所在裝置的數據，按高研班教授的方法做計算，再進行分析研究，發現問題，最后還要提出解決方案。這相當于對一個足球場那么大的煉油裝置，在不停工的情況下，做一次全面的體檢，來一次CT，還要從CT片中發現疑難雜癥，再去開出治病的藥方。
在計算機還沒有普及的年代，完成這樣的大作業主要靠手算，我們都用了一年多時間才全部完成。作業完成后，陳院士還要組織面試，逐一提問。這一招，逼著我們每個人都不可能濫竽充數。
當時我的大作業一共涉及數據1萬多個，涉及各類公式500多個，全篇打印件達到200多頁，6萬多字。同樣的作業，陳院士要審閱很多份。答辯前的一天，我接到他的電話：“小宮，有幾處問題需要和你商量，在第6頁第10行，你引用的公式不對，原因是不是這樣……還有第89頁第7行，你的分析結論是對的，但支持這個結論的數據有問題，原因是不是這樣……
當時我震驚了，我的作業就有上萬個數據啊，加上其他同學的作業，足足有幾十萬個數據，年過七旬的陳院士居然逐一檢查我們的作業，而且到了這么細致的程度：連我錯的那些不起眼的數據，他都一個一個找出來告訴我。他可是著名的院士啊！
后來得知，20xx年那一年，不要說平時的節假日，就連過春節，陳院士也在批改我們的作業。現在回想起來，那時陳院士是在燃燒自己的生命，照亮我們前進的道路。
先進事跡報告 篇5
尊敬的各位、各位同仁：
大家上午好！
根據的安排，在此將我們中心小學開展“閱讀·夢飛翔”主題工作的情況向大家作個匯報，題目是：構建書香校園，努力促進養成教育。
過去幾年，我校曾多次申請“閱讀·夢飛翔”項目，但因學校面臨整體搬遷、現房不足等原因，均未獲批準。今年，在縣教育局、鄉中心學校的多方協調下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級關心幫助，全校師生群策群力，在不到二個月的時間內就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開館前期工作，于今年五月二十八日正式開館。開館當天，素以嚴格著稱的香港“閱讀·夢飛翔”基金會主席梁偉明先生通過一整天的查看、調查、訪談，對我們的工作給予了充分肯定，稱贊學生的學習習慣培養與養成教育開展比開館兩年的一些學校還要做得好，并當場拍板獎勵新增一個項目學校。按照慣例，要新增一個項目學校，必須是原有項目學校開館在一年以上并且在年度考查中被評為優秀，且鄉鎮、中心學校以及家長的重視程度讓基金會滿意才會批準。所以，梁先生一再表示這是第一次破例重獎，同時他還多次向在場的教育局、鄉鎮及中心學校提出獎勵我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因為香港與內地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實屬不易。起來，我們的工作能取得一點成績，主要得益于以下幾個方面：
第一，重視關心，了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉中心學校和鄉鎮的高度重視。胡局長、賀主任和教研室的不僅經常打電話督辦此事，并多次親臨現場指點迷津。中心學校經常協同鄉鎮各職能部門現場辦公，為建館工作排憂解難，解決了場地、經費等一系列具體問題。
第二，提升教師認識，形成了齊心協力的工作局面。在這項工作開始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛心圖書館，上不夠重視。通過多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播“閱讀·夢飛翔”的理念，統一，提高認識，我校教師充分認識到，這不僅僅是為我們添置了幾萬元的圖書與設備，更重要的是協助學校營造校園文化氛圍，提升學校教與學的效能，培養師生終身受用的習慣和能力。同時，我校多次組織全體師生觀看培訓錄像，組織教師赴梓門、蛇形、永豐、等縣內先進學校學習取經，讓教師不忽視每一個細節，把每一個環節做實，在學習中快速提高，高效運作。幾個月來，我校15名教師團結一心，竭力克服人手少、課程任務較重、各類活動多等困難，在不影響教學的前提下，犧牲所有休息時間，加班加點，高質量、高效率地完成了館室硬件建設、開館計劃、申請、選書、包書、分類、編號、上架，學生借書、還書、登記、閱讀指導等一系列瑣碎、繁雜的工作，為建館工作的順利完成奠定了堅實的基礎。
第三，科學管理使用，打造了養成教育的良好載體。我校以閱讀教學為切入點，以“樂學、會學、勤學”為目標，大力構建書香校園，努力促使“閱讀·夢飛翔”活動落地與養成教育相互促進、相得益彰。為此，我們采取了多項舉措，一是在各班教室里設立圖書角，要求學生多閱讀課外書籍，并學會做閱讀筆記。二是成立了以“讓閱讀伴我成長，給夢想插上翅膀”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”為主題的校園讀書節，借助讀書節帶動全校師生開展更廣泛、高質量的閱讀活動。三是利用晨會、升旗儀式等集會之機組織師生學習有關閱讀、學習方面的名人名言，并重視學校文化長廊建設。讓閱讀在文化熏陶中潛移默化。四是從一年級開始，組織學生利用每天中午的午讀30分鐘時間誦讀《三字經》、《唐詩三百首》、《弟子規》、《增廣賢文》等古代經典讀物，并要求每人每天課外閱讀1小時以上。五是要求各班學生每人每月出好兩份主題手抄報，班主任對學生進行具體指導，各班教室內設立手抄報園地，對班上優秀的手抄報進行展示；學校每學期組織主題手抄報與經典誦讀大型比賽活動各兩次，對學生的積累進行集中展示與表彰。六是組織開展“學名人，養成好習慣”等活動，根據養成教育的計劃因地制宜、有意識地培養學生將閱讀學到的知識轉化為實踐能力，強化培養學生的課前準備、收拾、聽說讀寫、提高效率等習慣。
第四，注重家校合作，取得了密切互動的雙贏效果。我校是省級課題《加強家校合作，提升學生文明素養》的研究單位，為了切實幫助學生養成終身受益的習慣，我校特別注重學校與家庭的密切聯系、無縫對接。閱讀習慣的養成，也需要家長的大力支持、言傳身教。為此，我校開展多種家校聯動，大力提倡家長參與閱讀，建立良好的家庭閱讀氛圍；在“閱讀·夢飛翔”項目建設中，邀請部分家長參與各類工作，既讓家長熟悉與感受到建館的艱辛、管理的不易，體驗教師工作的復雜性，了解和體會孩子養成各種良好習慣、健康成長培養過程的艱巨性，熟悉兩種不同體制下的教育的異同點，也提升家長的家教能力與家校合作的內涵。通過這些舉措，家長與學校關系越來越融洽，工作越來越默契。5月28日“閱讀·夢飛翔”圖書館開館儀式前突然天降大雨，原先的設計、布置成為泡影，必須整體搬遷到200米外的鄉政府禮堂進行，在短短20分鐘內，一部分家長繼續與梁先生在圖書館交流互動，一部分家長與學校15位教師有條不紊地完成了700人的重新組織。當天，梁先生表示出對我校學生家長們的參與程度、配合默契程度及對建館目的、理念的領悟程度的高度滿意。
先進事跡報告 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是廣州中遠船代公司業務員，我匯報的題目是《可親可敬的太師傅》。
因為工作關系，我常常與林應太打交道，在我的眼里他是一位可親可敬、時時處處為客戶著想的大好人，我喜歡稱他為“太師傅”。
有三件事情，最讓我終生難忘。
第一件事情，是我剛出茅廬，第一次到檢驗檢疫機構辦理報檢業務。那是XX年7月的一天，由于沒有經驗，我手拿著申報單六神無主，心里不斷地嘀咕，這申報手續應該從何入手呀？正當我滿頭汗水四處張望時，一位中年男子抬頭看到了我，立即站起身，主動迎上來。他的面帶微笑對我說：“您好，您需要什么幫助么？”并請我坐下，遞上一杯水。
望著他親切和藹的笑臉，喝著這杯晶瑩剔透的水，我焦慮的心一下放松起來。得知我是新手后,向我詳細介紹辦理船舶檢疫手續的整個流程,審核我遞交的材料。他看的很細心，就連一個外籍船名字母的錯誤，都及時給予了糾正。當我正要離開辦理申報手續時，萬萬沒想到他對我說：“小同志，你是第一次到我們這里辦理申報，窗口不熟悉，還是由我帶你去辦理吧？”啊，我居然遇到這么樣的大好人，我高興差點跳了起來。
他帶著我逐個窗口辦理手續，這時，我才留意到他腿腳似乎不大靈便，走起路來一搖一拐的，緩慢而吃力，不一會兒臉上便沁出一層細細的汗珠。當我從他手中接回單證時，感激之情不知如何表達。這么好的人我一定要記住，在他辦公桌上的黨員示范崗卡片上，得知他叫林應太及他的工號和手機號碼。
第二件事情，我帶著太師傅到一艘輪船上檢查食品儲存庫。大家都說太師傅業務嫻熟，有一雙火眼金睛，工作起來什么都瞞不過他，這次我可領教了。太師傅登上船逐個逐個船艙檢查，沒問題；逐個逐個環節檢查，也沒問題。就在我提在心口的大石就要放下來的時候，他在一個不起眼的角落，發現了一個約一厘米類似于骨頭的物體。他用鑷子把這物體撿起詳細查看，并詢問船員船上是否養有貓和狗，船員都說沒有。太師傅接著又詢問船員是否有看到老鼠在船上活動？船員又搖頭說沒看到。
太師傅沒有放松警惕，他把食品儲存庫的東西全搬了出來，終于儲物架的縫隙中發現了一個小黑點。只見他用鑷子撿起來聞了聞，用手捻了捻，他說這是干鼠糞。當晚，太師傅在船上放置了毒鼠谷、捕鼠籠，三天后，我們上船再看，居然捕獲3只老鼠。這時，船長看實在瞞不住了，才說是為了避免處罰和延誤船期，隱瞞了船上有老鼠的實情。太師傅嚴厲地批評船長，我是第一次看臉繃得這么的緊。
看著太師傅繃著的臉，我肅然起敬，真正明白了什么叫執法如山，什么是守護國門的忠誠衛士！
第三件事情，發生在XX年的大年初三。我留守值班，代理一艘船舶進行網上入境檢疫申報。突然，電腦出現故障，申報無法受理。我搗鼓了兩個多小時都無法進入航行港澳船舶自動應答系統。而這艘船所載的100多個集裝箱，還有不到3個小時就要靠泊碼頭卸貨，如果無法申報，該船就不能停靠碼頭。公司的陳總接到我報告后，趕緊回來處理，但是由于負責電腦維護的張工已回湖南老家過年，外面也找不到維修人員。陳總焦急萬分，因為若不能按時靠泊卸貨，損失將難于估量。
就在無計可施之時，我想到了電腦專家太師傅。我撥通太師傅的手機，大過年的，不好直接請他過來幫忙，就先跟他拜個年，然后問他在哪過年，他說：“幾年都沒回老家過年，昨天值完班，上午剛回到南海，現正與家人一道晚餐。”聽到太師傅這么說，我心里猶豫了：現在叫他回來，真的不近人情；但電腦修不好，公司的損失太大。
先進事跡報告 篇7
同志們：
這次先進事跡報告會，是經局黨組研究決定召開的。剛才，副局長宣讀縣局《關于向學習、廉潔、勤政典型學習的決定》，市局教育處處長做了很好的指示，對我局今年的思想政治工作給予了高度評價，讓我們再次以熱烈的掌聲向市局在百忙中親臨我局這次報告會表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
剛才，6名同志的發言很生動、很感人，聽了以后深受教育和鼓舞。他們雖然沒有驚天動地的壯舉，但他們長期以來胸懷大局，心系地稅，在平凡的崗位上默默奉獻，做出了不平凡的業績，以實際行動譜寫了一曲激蕩人心、催人奮進的時代樂章，為我們樹立了很好的學習榜樣。我們為有這樣的好典型、好干部、好同事深感驕傲和自豪。在這里，我代表局黨組和全體干部職工向6名先進典型表示崇高的敬意！下面，我講三點意見。
一、開展“三評三樹”活動，具有十分重要的意義
今年以來，我們面臨了許多新的問題：南方發生雨雪災害；四川發生了建國以來破壞性最強、涉及范圍最廣、救災難度最大的地震；舉世矚目的奧運會在北京召開；縣委做出了“奮力強攻堅，三年大變樣”的總體部署，開展了“雙創雙樹”主題實踐活動等一系列活動。面對新形式，特殊背景，組織收入任務更加艱巨。今年，市局下達我局稅收計劃7210萬元，較去年增長了％，要完成上級部署和稅收任務，必須堅持以人為本，全面落實科學發展觀，推動地稅工作實現新發展。我們制定了奮斗目標，堅持以加強思想政治工作為契機，以“1334”工程為依托，大力開展了“三評三樹”活動，評熱愛學習，樹勤奮學習典型；評執法水平，樹廉潔自律典型；評工作態度，樹務實勤政典型。通過開展這項活動，解決隊伍中存在的三個主要方面的不足。一是精神狀態上的不足；二是整體素質上的不足；三是落實制度上的不足。切實把思想政治工作由理論務虛引入到工作務實，由制訂措施、完善機制引入到實踐操作、具體落實。進一步把升華的思想變為行動，把精神變為物質，把理念變為方法，把措施落到實處，進一步提高廉潔從稅意識，形成濃厚的學習氛圍，增強干部職工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成為推動稅收工作的“總閥門”，從而更好地推動地稅工作實現新發展。
二、大力弘揚先進典型，營造爭先創優的氛圍
局黨組對開展這次“三評三樹”活動給予了高度重視。加強了組織領導，制定了評比方案，實行了民主集中制評選的辦法。經過各單位初評、全體人員投票和局長辦公會研究，確定了6名“三評三樹”活動先進典型。6名同志的先進事跡，集中體現了勤政為民、務實奉獻的敬業精神，體現了奮發有為、開拓進取的創業精神，體現了清正廉潔、一身正氣的公仆精神，代表了地稅系統干部隊伍的本質和主流，實踐了地稅干部聚財為國、執法為民的根本宗旨。
榜樣的力量是無窮的。我們要借這次報告會的東風，迅速在全局掀起比先進、學先進、趕先進的熱潮，營造爭先創優的良好氛圍。要學習他們扎根基層、恪盡職守、任勞任怨、無私奉獻的敬業精神；學習他們團結向上、開拓創新、文明服務、扎實工作的優良作風；學習他們嚴于律己，廉潔奉公，遵紀守法，一身正氣的高貴品質。會后，要把這次報告會的實況錄像、照片及有關事跡材料整理上網進行慣犯宣傳。采取各種形式組織全員學習。要把學習先進典型與解放思想結合起來，與做好本職工作結合起來，與開展“雙創雙樹”主題實踐活動結合起來。同時，在學習中，各單位要善于發現典型、培養典型、選樹典型，注意用身邊的人和事教育身邊人，引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強做好地稅工作責任感和使命感。
三、深化“三評三樹”活動，推進稅收工作上水平
今年以來，我局廣大干部職工團結一致，同心同德，解放思想，迎難而上，勵精圖治，共謀發展，克服前所未有的各種困難，圍繞組織收入創造性地開展工作，實現了稅費收入快速增長，涌現出了好多先進單位和個人，這6名同志便是其中的代表。他們之所以能夠成為優秀代表，既是他們自身努力的結果，更是我局培養、關愛的結果。這不僅是對他們自身的肯定，也是對他們工作的最大支持。同志們，“三評三樹”活動的開展是“雙創雙樹”活動的延伸和深化，要通過深化這項活動，推進稅收工作上水平，扎扎實實做好以下幾個方面的工作：
一是要樹立大興學習之風。抓好機關經常性的政治理論學習，政工科要嚴格檢查考核，確保收到實效。各基層單位都要拿出具體的學習計劃，安排專人抓落實，要做到政治、業務學習并重，政工干部多學點業務知識，業務干部多學點政治理論，以良好的學風，實現理論與實際、學習與運用、言論與行動的統一。縣局鼓勵每個同志向更高的學歷層次發展，鼓勵大家開闊視野，廣泛學習、了解、掌握稅收以外的相關現代科技知識，鼓勵在實踐中學習，在崗位上提高。今后，縣局還要重新修訂我局《崗位考試管理辦法》，在培訓方式、激勵機制、處罰力度等方面進一步進行規范，為全體人員的學習創造良好的條件。
二是要培養一種良好的精神狀態。這種良好的精神狀態正是我們這次“三評三樹”活動所倡導的精神。要立足本職，腳踏實地。干工作要有一種高昂飽滿、奮發有為的精神狀態，有一種堅韌不撥、開拓進取的革命熱情，有一種吃苦耐勞、不折不撓的奮斗精神，有一種一竿子插到底，干不出成績決不罷休的決心和毅力。只有這樣才會無愧于肩負的職責，才會在本職工作中干出驕人的成績。
三是樹立艱苦奮斗的生活作風。艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要堅持和發揚，生活上要向低標準看齊，在工作上向高標準看齊，不為物欲所累。要管好自己的“口”，不該吃的堅決不吃，管好自己的“手”，不該要的堅決不要，管好自己的“腿”，不該去的地方堅決不去。各單位領導發揮模范帶頭作用，積極響應打造節約型機關的號召，教育大家艱苦奮斗，艱苦創業，要敢于從嚴要求，從嚴管理、從嚴監督，敢于觸及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一種講團結，樹正氣的良好局面。
四是要把全部精力集中到工作上來，確保完成全年工作任務。現在距年底僅有三個月了，時間緊迫，任務繁重，要趕緊把思想集中到組織稅收中心工作上來，要以“三評三樹”活動為動力，進一步提高學習意識，廉潔從稅意識和團結協作意識，以嶄新的精神風貌，扎實的工作作風，落實科學發展。我們要統一思想，堅定信心，鼓足干勁，強化措施，大干三個月，確保圓滿完成全年各項任務。
同志們，成績屬于過去，未來任重道遠。在我們行唐地稅的里程碑上，鐫刻著每一個地稅人的滄桑與笑容，地稅有你們而驕傲，地稅有你們而更加精彩。這里我代表局黨組向為地稅發展辛勤耕耘，無私奉獻，嘔心瀝血的同志們表示衷心的感謝！同時，我們衷心希望6名同志保持榮譽，戒驕戒躁，百尺竿頭更進一步，以優異成績書寫新的光輝篇章。
謝謝大家！!
.11.19
先進事跡報告 篇8
12月22日，我有幸參加了縣教育組織的師德師風先進事跡報告會。師德報告團的四位優秀老師和一位優秀校長的報告，報告展示著教師的人格魅力，他們通過自身切身的教學經驗和教學中的小細節，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。他們的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。感動之余，感觸頗多。通過學習，我們對師德又有了更深的理解和體會。
首先是實驗中學的英語教師梁靜彩演講，我們被梁老師的精神深深感動，澎湃的心久久不能平靜，她在用女性的堅強詮釋教育，用無私的愛譜寫教育，用博愛踐行教育。她在用心創造著屬于她的教育故事，從教十六年每年教學成績居全縣之首，所輔導的學生在許多省級、國家級的比賽中獲獎……給我留下記憶最深的就是用獨特的方法解決花季愛美女孩穿奇裝異服的問題，也見證了，外在美能為內在美服務才是最漂亮的！
桑阿鎮中心小學的劉獻慧校長寒來暑往，冬去春來，十年如一日的工作熱情和奉獻精神深深地震撼了我們，常常忙到忘了接送自家孩子，孩子在學校草坪睡著是常有的事，還有婆婆病了不能在家人跟前盡孝，那種舍小家，顧大家的執著怎能不令我們反省？
東古城的宣云翔老師是個低調，樸實的老前輩，從他所收到的幾千份禮物就足以看出孩子們對他的愛戴和思念，也可以折射出他對孩子們的那份付出和牽掛，自己結婚當天早上給孩子上完課才回家進行典禮，晚上偷著溜出去又給學生上了兩節夜自習，我們想想這是對教育事業怎樣的一份癡迷。晚上經常跑去男生宿舍給學生蓋被子，在自己微薄的工資中捐助貧困孩子……從他身上也使我們更深的懂得“愛生如愛子”是師德的一個重要體現，這種默默無聞、淡泊名利的老黃牛精神是我們每個人學習的榜樣。清泉中學的董默蘭老師雖然身體不太好，但依然對教育事業有著無悔的信念，暈倒在學校四樓也不耽誤孩子一節課，醒后立即奔往學校，因為孩子們已是她生命的一部分。真正做到了把自己畢生精力獻給孩子，甘為人梯、樂于奉獻、不計名利、有所作為。賈鎮聯合校的宋建業校長是一名腳踏實地，嚴于律己的`好校長，心里裝的都是如何更好地幫老師們解決實際問題(哪怕自己受再大的苦），如何讓教師有一顆積極上進、團結一致的心態，如何樹立人心齊，泰山移的人文精神。年輕老師開始上班的第一堂課，都是宋校長親自做模范，我們可以感受到教育真的是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈啊！給我們印象最深的是他對人生三個幸福指數的描述：一是有個健康的身體：二是有個幸福的家庭；三是有個滿意的領導；是啊，我們人生三分之一的時間在工作中度過，我們因生活一個和諧奮進的工作環境中，倍感榮幸；有一位激勵我們的好領導，倍感幸福。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天聽了五位標兵的報告，我領會了師德的真正內涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染每一個學生。使學生快樂著我的快樂，幸福著我的幸福，陽光著我的陽光！
先進事跡報告 篇9
陳，本科，20xx年7月畢業于師范大學數學與信息學院。畢業后很榮幸加入中等職業技術學校教師隊伍里，在學校各領導和同事的關心和培養下，在四年的教育工作中學到了很多知識，也獲得了一些成果。
一、 思想方面
作為教師，應該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學生樹立榜樣。首先，在思想上要求積極的對待自己所從事的教育事業，認真做好每一件事，珍惜現在所擁有的時光，并把這種積極的思想在上課和自習課上融入到學生中去，讓他們在學習和生活中，積極面對，快樂成長，學會做人做事的道理；第二，作為任課教師要成為學生的良師益友。一方面，要向學生傳授科學文化知識，提高他們的認識水平和知識應用能力；另一方面要對學生加強德育方面的教育，培養他們對班級的責任心和團隊協作精神，進一步成長為一個有思想有道德的工作人。第三，作為一名教師在素養方面，時刻充實自己，提高教學素質。在課余時間，認真學習專業知識，不斷提高自己在專業上的素質。此外不放過一個與老教師溝通和交流的機會，學習他們在教學管理方面的經驗，為以后的教學打下堅實的基礎。教學時從每個學生出發，讓學習的學好習；讓學做事的做好事；讓學做人的做好人。
二、 教學工作
在這四年教學中，擔任了數學和漢語課程教學。在教學上，我嚴格要求自己，無論是課堂教學還是實踐教學，認認真真上好每一堂課，踏踏實實做好每實習，努力要求不斷改進教學方法，盡最大力量幫助每一位學生取得好成績。
1、扎實課堂教學，打好學習基礎。 在平時的教學工作中，仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業，每一個環節都一絲不茍，全心對待。備課時，仔細研究教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環節，始終結合學生的實際，設計的教學內容，增加電子課件，多采用多媒體教學，讓學生更直觀的認知知識。上課前，提前做
好課前準備，包括熟悉教案，要求學生做好的預習內容。上課時，充分發揮學生的自主性，積極與學生互動，讓學生在快樂中學習并充分發揮每一個學生的長處，讓他們取長補短，樹立學習的自信心，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學生的作業，每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不再犯錯。在校領導、指導教師和老教師的培養下，我不斷成長教學工作受到老師和學生的一致好評。
2、加強學科知識的銜接與應用，提高教學效率。我們都知道，中職學生是通過中考篩選而來的，這些學習有困難的學生學業基礎普遍較差，而數學作為基礎學科兩極分化尤為嚴重，傳統的職高數學教學過分著重于數學知識的系統性，會使這些學生更加害怕學習數學，因此，面對學生頭疼的文化課數學教學，教師應該大膽的進行改革和嘗試，將專業知識滲透到教學中，讓職中數學教學內容活潑多樣，這樣既可以提高學生學習的興趣和改善課堂教學，提高職高數學教學質量，又能為學生學習專業知識打下良好的基礎。
增強中職數學教師的技能含量要使職校學生有“用”數學的意識，首先我們就得有“用”數學的意識和膽識，只要我們教師細心挖掘，做個有心人，不難找到這些知識在實際生活中，甚至就在我們身邊的生活中的結合點。職業教育是培養技能型人才的，不是基礎教育。經過職業教育培養的學生如果與未經過職業教育的學生不能有較大的技能差別，職教就失去了其存在的特色功能。因此中職的數學教師不應該只有單純的數學知識，還必須具有專業知識的儲備，也就是通常所說的“雙師型”教師。作為中職的數學學習，就應著重于數學在專業上的應用能力。
在教學方面緊扣學校的教學理念做到以崗位技能為核心，應知應會為重點，實踐教學為手段，鉆研專業知識，拓展知識面，多向老教師請教，提高自己的教學能力和個人素質。
三、 其他工作
在這四年里，先后擔任學校總務處干事和學校演播廳技術員。學校工作大體分為：教育教學工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤
管理工作是學校工作中的重要組成部分。大家常說：“兵馬未到，糧草先行”就是在談后勤工作的重要性。在這些年后勤工作中，我一慣堅持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待。服務師生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到時時刻刻為廣大師生著想，急廣大師生之急，憂廣大師生之憂，樂廣大師生所樂，全心全意為師生服務。為確保正常的教學秩序提供一個良好條件。
學校演播廳技術員的工作包括設備使用操作和設備的維護。從熟悉設備到熟練操作設備及簡單故障的處理是一很艱難的過程，最令人頭疼的是部分設備的說明書都是英語版的.，憑著互聯網上的在線翻譯一點一點地去讀懂說明書，并且和商家保持聯系，遇到解決不了的問題及時向商家詢問。在使用中發現設備問題，在使用學著解決設備問題。在兩年多里，為“龜茲之光·庫車印象”文藝演出、庫車軍民聯歡晚會、教育局及文體局舉辦的文藝活動等二十多場演出擔任led背景、led彩幕及音響操作。
四、取得成績
一份耕耘，一份收獲。在校領導的帶領下，通過努力工作，取得的一些成績，受到了一致好評。
20xx年獲校級優秀教師；
20xx年自治區中等職業學校教學管理人員培訓并獲結業證； 20xx年獲校級年度考核優秀；
20xx年獲校級職業教育現場會期間工作表現優秀教師；
20xx年獲校級優秀教師。
通過這四年的工作，在教學和思想上有很大程度的提高，教書育人是一項長做長青的工作，永無止境的工作，尤其是年輕老師，在今后的教學工作中會更加繼續努力，在反思中揚長，在前瞻中創新，不斷提高自己的水平，提高自己的工作效率，爭取把各項工作做到更好。
優秀教師先進事跡報告9
5月29日上午，縣教育系統“優秀教師先進事跡報告會”在胡各莊中學禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。來自灤南一中的老師的發言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優秀教師的發言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們為榜樣，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業奉獻一生。
先進事跡報告 篇10
20xx年5月12日上午，我參加了教育局組織的師德師風先進事跡報告會，報告會在文體活動中心大廳舉行。報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的。呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
先進事跡報告 篇11
個人簡介：馬春和，男，漢族，中專，1966年務農，紅星鄉農民技術員
主要事跡：馬春和同志是雞西市雞冠區紅星鄉一名技術精湛、經驗豐富的農民技術員。從1965年開始，他率先承包起村集體果園，帶領廣大農民發展果樹生產。歷經40個春秋，現自家果園面積已發展到100畝，全鄉果園面積已達到6000畝，成為了全市遠近聞名的果樹大王，技術能手。
一、吃盡辛苦，換取今日豐碩的成果
任何成績的取得都不是偶然的，對于馬春和而言，也同樣如此。在他從事果樹生產的漫長歲月里，馬春和帶領家人，起早貪黑忙碌在果園里，剪枝、施肥、打藥，春夏秋三季和果園捆綁在一起。多產果是馬春和一直追求的目標。為了心中這個目標，他付出了常人所未付出的艱辛和努力。在果樹生產關鍵時期，他幾乎與他的果樹“形影不離”。由于長時間的風吹日曬，他的手皸裂出血了，他不叫痛；他的腰直不起來了，他也不叫累。記的有一次，在給果樹剪枝時，由于長時間超附荷勞作，一不留心，手被剪刀劃成了大口子，鮮血直流。他的家人看在眼里、痛在心里。忙勸他快去村衛生所好好消毒、上藥包扎上。而他卻若無其事地說：“我沒那么嬌慣，一點小傷，沒事的”。草草包扎后，繼續干他的活兒。用他的話說：“節氣不等人，不能因人為因素而使果樹減產！”現在苦盡甘來，馬春和家的果園面積已發展到100多畝，果樹品種達60多種，年產量達10萬斤以上，年產值達15萬元以上。
二、學科技、用科技，促發展
在果樹生產管理過程中，馬春和十分注重果樹生產管理知識的學習。不管平時干活再苦、再累，他總要擠出時間到市內大書店買回果樹生產適用的書籍，仔細研讀。并主動積極參加市、區、鄉舉辦的果樹培訓班，向老師虛心求教，與周圍同志誠懇交流經驗，這在無形中使他在果樹生產管理的水平有了很大的提高。現馬春和家各類果樹方面的書籍已達上百本，他本人參加過各類培訓班100余次。學科技的目的就是在于用好科技，為生產服務。每年早春，他對果園內不同品種合理剪枝，按無公害操作標準，大量施用腐熟農家肥，平衡施用N、P、K肥，應用低殘留農藥及時防治病蟲害。在他的精心管理下，他家產出的果無農藥殘留、口感好，深受廣大消費者歡迎和喜愛。
三、抓住果樹品種改良的關鍵，加快了全鄉果樹品種改良的步伐
四、自己富了不算富，帶動鄉親們富了才算真正富
馬春和同志致富不忘眾鄉親。多年來，他利用自己在實踐中積累的果樹生產管理經驗，默默無聞地為紅星鄉廣大果農無償服務。在農閑時節，他召集果農到自家果園中進行現場傳授經驗，進行技術培訓，向他們講解果樹的新品種、新技術，還把自己多年引進試驗成功的十幾個果樹品種無償向廣大種植戶推廣、傳授。全鄉各村果樹種植戶只要遇到技術上的難題，都會向他求教，他總是有求必應，積極幫助解決。許傳敏是紅星鄉又一果樹生產大戶，他家的果樹面積現有50多畝。多年來，由于技術不通、管理落后，使得果樹產量一直不高，去年他愁眉苦臉地找到馬春和，馬春和二話沒話，親臨許傳敏家果園現場觀看、查找原因，最終他發現許家的果樹是由于施肥不到位，才導致果樹營養不良，生長后勁不足。加之病蟲害的防治不到位，致使產量低下。癥結找到了，他又教會許傳敏如何改變現狀走出困境的方法。現在，許傳敏家果樹產量比原先年增產20__公斤，年收入增加了20__元。在馬春和這個技術能手的帶動下，周圍鄰里30戶也從事了果樹生產，使全鄉100多戶果農邁上了致富路。
謝謝大家！
先進事跡報告 篇12
一、加強學習，不斷提高自身思想覺悟
俗話說，“德若水之源，才若水之波。”自踏入保險這個行業后，我一直堅信，優質的服務，客戶的滿意才是我們工作的宗旨。因此，多年來一直秉承“嚴謹、細致、真誠”的服務態度來工作。隨著工作的深入，也越來越體會到加強自身修養對提升工作質量的重要性。因此，我把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，儲備新知識，以此增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。以自己的實際行動來踐行公司的服務精神，維護公司的良好形象。
二、注重積累，不斷提高專業水平
隨著保險行業日趨激烈的競爭，也要求我們行業人員必須不斷增強個人綜合素質，才能不斷適應崗位的需要，不被時代所淘汰。我也是個追求完美的人，認為對待工作，要嘛不做，要做就要做出樣子，做出成績。因此，工作中，我一直不忘堅持學習專業知識和相關法律法規，以應對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學中干、干中學，不斷從實際的理賠案例中汲取經驗教訓。常常和身邊的同事探討面對當前紛繁復雜的理賠案例，如何識別騙保詐騙的案例，我們應如何去做，來贏得客戶的信任，維護公司的良好形象。工作之余，還堅持讀書閱報，了解相關行業信息，學習同行好的做法和經驗。現在，經過多年的崗位磨練和個人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見問題，而且綜合分析能力和處理能力都有了極大的提高。
三、愛崗敬業、甘于奉獻，爭做優秀的理賠員
自從從事理賠工作以來，為了盡快搞好工作，我不僅堅持學習，還堅持當天的任務一定當天完成。剛開始，由于業務不熟練，我常常要加班加點忙到很晚，但我毫無怨言。因為在我的堅持下，很快便熟悉了相關的業務，為更好地完成工作打牢了基礎。
我知道理賠環節是我們保險工作的一個重要環節，不能有一絲差錯。工作中，我本著“認真、嚴謹、細致”的原則，積極開展各項工作。每天堅持查看郵件，把回盤的案件和登記本核對，及時處理轉賬不成功的案件，并且會電話告知客戶到公司領取理賠金。每月都按時報送未決賠款表，得到了上級領導的肯定。針對今年理賠工作的新要求，我自制了理賠案件轉賬登記表，確保每件轉賬案件都記錄在冊，方便查詢。工作中，我還積極創新，提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中，都不容易查找歸檔后的案件，因此，我想方設法，花了很多心思，最終制作了相關的理賠歸檔表，實現了理賠歸檔工作的系統化。這樣，每50個理賠案件檔案就打成一捆，記錄起來。如果需要查詢，只需在表格中輸入名字或賠案號即可，極大節約了查詢檔案的時間。
回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，在許多方面也存在著不足：一是業務技能還需進一步提高；二是工作方式方法有待改進，需要有創新的理念；三是工作中，因業務繁忙，難免會產生急躁情緒。
今后，我會繼續加強學習，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，爭取和大家一道，共同開創公司的美好未來。
先進事跡報告 篇13
各位，同志們：
大家好！在春回大地，草木蔥蘢、花開花落的最美人間四月。在全市人民緊張忙碌工作，我們迎接全國愛衛辦對我市創建全國衛生城市復驗時刻，市委、市政府、市工會今天在這里隆重召開青銅峽市勞動模范表彰大會，作為勞模代表有機會與大家一起分享勞動者的體會以及獲得榮譽的喜悅，心情十分激動，也倍感榮幸；首先，請允許我代表這次受表彰的全體勞動模范，對市委、市政府、市工會給予我們的關心和厚愛，致以誠摯的謝意！對廣大人民群眾給予我們的信任與支持表示衷心的感謝！
作為教育戰線的一名普普通通的勞動者，我只是做了些自己應該做的事。卻獲得如此高的榮譽，這是學校和同事們對我的極大信任和鼓舞。帶著對教育事業的熱愛，帶著對綠葉的追求，二十四年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。 在我的眼里，勞動模范從來就是一個很高尚的稱謂，對獲得這個稱號的人們。我一直敬重有加。因為，唯有勞動才能創造財富，唯有勞動才能推動社會不斷向前發展，而勞模則是勞動者中的突出代表，我從來沒有想過自己有一天也會站上勞模的領獎臺。
從自己被推選為勞動模范這件事情看，只要努力工作，只要能做一個對單位、對組織、對社會有用有貢獻人。你就有機會事業再上新臺階，你就能得的尊重和信任，是金子總會發光的！
今天，我們雖然被評為勞動模范，但我們不會沉醉在榮譽和掌聲中。因為我們還存在很多不足，還需要進一步改進。勞動模范稱號對我和在座的同志們而言既是榮譽也是壓力，從接過證書的那一刻起，它讓我們感受到了肩上的重擔和責任。成績只能代表過去，明天還需要我們繼續努力。在此，我代表所有勞動模范鄭重承諾：我們會把過去的成績作為新的起點，大力發揚”愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模，以更高的標準嚴格要求自己，努力學習，認真工作，誠信做人，虛心學習他人的長處，在工作中不斷完善自我，在各個方面作表率，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，全心全意地投入工作，為各自事業的發展，為譜寫青銅峽經濟社會快速發展，為實現偉大的夢做出新的更大的貢獻。
我的發言完了，謝謝大家！
先進事跡報告 篇14
尊敬的各位、各位同仁：
大家好！
很榮幸作為先進科室代表發言，心情無比激動。
首先感謝大家對醫務科的厚愛，醫務科連續兩年被評為先進科室，這個榮譽稱號的獲得，除了科室成員的共同努力外，更與各位及在座每一位的幫助分不開，借此次機會請允許我代表所有先進科室向關心和支持我們工作的各級表示感謝，向長期奮戰在一線工作的同事們表示敬意。
xx年對醫務科來說是不平凡的一年：科室人員的增加，工作重新調整，為的是把工作做得更好。全年加強基礎質量管理，注重環節質量控制，加大質量控制的檢查力度，共檢查出院病歷、現癥病歷1200余份，并對每份病歷存在的問題反饋到各科室。重點落實病歷書寫基本規范、首診負責制、三級醫師查房制、不良事件上報制等醫療質量和醫療安全核心制度。共接待醫療投訴45起，妥善處理40起，及時案例，分析原因，指出不足。同時我科還參與全院醫療質量考核的制定，做到用制度管人，以制度辦事。
回顧走過的歷程，感慨萬千，展望前景，激情滿懷。成績只能代表過去，今天的表彰給我們更多的是激勵和鞭策。在新的一年里，讓我們團結一致，揚起創新的風帆，為醫院的明天揮灑青春的熱血。祝愿醫院明天更加的燦爛輝煌!
先進事跡報告 篇15
每當提到陳俊武院士，我的腦海中總會浮現出入職后第一次見到陳院士的情景。那是一個清晨，我急著往辦公室走，一抬頭，看見遠遠的樓道盡頭，有一位身形消瘦的老人正站在復印機前專心地復印文件，陽光輕輕地灑在他略微佝僂的背上。這位老人就是陳俊武院士。
如果不是親眼所見，我難以相信正在工作中的陳院士，已是一位年近90歲的老人。直到現在，他仍然堅持上班。由于和陳院士在同一樓層辦公，我時常能在走廊或電梯間碰見他。他的步履有些蹣跚，可是精神頭兒依然昂揚向上。
陳院士曾說：“人的一生，是歷史長河中短暫的一瞬，應該活得有價值、有意義。對社會的奉獻應該永無止境，從社會的獲取只能適可而止。”對于奉獻和索取，他有自己的一套“不等式”。他說：“奉獻小于索取，人生就暗淡；奉獻等于索取，人生就平淡；奉獻大于索取，人生就燦爛。”
陳院士對自己很“小氣”。到外地出差，他常常為省點差旅費而計較，個人生活非常節儉。他謝絕了單位給他配秘書、配專車的專家待遇，堅持步行上班20余年。
20xx年7月，公司多數人員搬到廣州工作，按照相關政策，公司給陳院士預留了一套安置房。陳院士聽說了，明確表示不要。公司領導和同事多次勸他，也有人提醒他，如果自己不住，可以留給女兒，或者以后賣了，也是一筆不小的收入。陳院士不為所動，在給公司的書面意見上寫道：“我已年屆九十，不能去廣州工作居住，不必為我預留住房，感謝公司的關照！”
陳院士對他人又很“大氣”。在撫順工作時，他把自己技術革新獲得的獎品交給集體或送給其他同事。搬到洛陽工作后，他還把自己的獎金捐給公司幼兒園和優秀民辦教師，并默默資助一名貧困大學生直到畢業。
作為鄭州大學的客座教授，他從來不讓學校負擔任何吃住行費用，反而經常為學生提供力所能及的幫助。20xx年3月，陳院士將在鄭州大學6年授課所得20萬元全部捐出，用于獎勵優秀青年學子，而他只接受了學校送給他的一束鮮花，獻給了久病臥床的愛人。
陳院士在90歲生日時說：“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，一生未得休閑固然是有所遺憾，但畢竟是有得有失、無怨無悔。”他的每根白發和每道皺紋，都寫著豁達、超然和寧靜。
以身許國，無怨無悔，這就是我眼中的陳院士。他從科學攀登中收獲快樂，從培育后人中收獲滿足，從奉獻國家中收獲幸福，與共和國風雨同舟70載，完美解答了自己的“人生等式”。
先進事跡報告 篇16
尊敬的各位：
您們好！我叫，今年31歲，現任區房管局陽光物業公司保潔分公司經理。幾年來，我團結帶領保潔分公司全體員工緊緊圍繞全局工作中心，以“立足服務，外拓空間；增收節支，實現發展”為目標，開拓創新、銳意進取，在保潔、保安服務領域，以實際行動譜寫了一曲曲動人的樂章，贏得了廣大群眾及服務單位的一致贊譽。先后被評為區房管局先進個人和泰山區先進個人，并榮立三等功一次。
在這次爭做“三星”職工活動中，我更是躬行實為，熱情服務，不斷創新工作思路，爭先恐后，唯旗是奪，在工作中做出了一點成績，為物業公司、為房管局的發展做出了自己應盡的貢獻。下面，我將我的學習和工作情況向和同志們匯報如下：
11月，我懷著對未來美好生活的憧憬和向往，從寧夏交通局走進了泰山區房管局的大門，做了一名收費員。對我來講，物業管理工作非常陌生，但從那時起，我便對這項工作產生了濃厚的興趣，立誓要在物業管理這一朝陽產業中干出一翻事業來。面對新的工作，我深知自己的本領還有很多欠缺之處，算帳收費可是個細法活，稍不留神就要出差錯。俗話說的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開始從零學起，從一點一滴做起，本著“干什么、鉆什么、學什么、精什么”的嚴謹治學態度，廣泛學習，全面掌握，不斷提高自己的業務素質。首先買來了《會計基礎》、《會計理論》、《應用會計》、《會計知識時務》等大量專業書籍，利用業余時間深入學習，以彌補自己理論知識的不足。其次，在工作中虛心學習，做到不會就學，不懂就問，學人之長補己之短，功夫不負有心人，上班不到一年，我不但掌握了會計學基礎知識，而且拿到了會計證。拿到會計證后，我對工作更加充滿信心和熱情，各項工作都沖在了前頭。拖修宿舍26號樓一業主欠電費5000余元，長達3年之久，不知上門要了多少次帳，真是跑斷了腿，磨破了嘴。我了解情況后，主動請纓，上門做工作，我動之以情，曉之以理，電費是給電業局收的，用電繳電費，理所當然，如果別人拿了你的東西不給你，你該怎么想。該業主終于被說服，如數繳上了水電費，為公司挽回了經濟損失。
9月，物業公司適應形勢的發展，果斷調整發展方向，增加了保潔、保安服務項目。我被派到中百大廈做起了保潔主管，主抓衛生質量和保潔員管理工作。俗話說，萬事開頭難。對我來講，沒有保潔方面的專業知識，更沒有現成的管理經驗，當時去維坊中百大廈和青島家樂福學習了三天，回來后，自己又買來了保潔方面的專業書籍，在業余時間學習了保潔知識、保潔設備和清潔劑的使用等。9月25日進駐中百開荒時，滿場的建筑垃圾、粘合膠，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，衛生間全是大便，臭氣熏天。我深知同事們都沒有干過這種活，能不能保質保量完成任務，達到對方的滿意，我心里沒底，但這是公司轉型邁出的第一步，公司轉型是否成功，能否在社會上樹立起陽光物業公司的良好形象，提高社會知名度，目前在此一舉，面臨著嚴峻的考驗，說實在的，我當時壓力非常大。但作為主管，也是對我的考驗，我必須帶頭去干，以表率作用。
先進事跡報告 篇17
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢，那就是要做一名優秀的小學教師。十年來，她辛勤耕耘在教學這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現實。先后被授予山東省創新教育實驗骨干教師、濟南市教學能手、濟南市思品學科帶頭人、濟南市小語會學會先進工作者、濟南市優秀班主任等榮譽稱號，98年在濟南市語文、思品課堂教學評比中分獲一等獎。有人說她是事業的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。她就是濟南市平陰縣龍山小學的優秀教師——孔祥慧。
學校本應是知識的海洋，學習生活應該使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現實的教育卻往往導致不少孩子上學后，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什么的孩子，竟連一個為什么也問不出來了。說實話我也厭倦了那種把學生當算盤珠子"我撥你動"、"我教你學"的教學模式，所以99年，當學校被省教科所確定為創新教育實驗基地，承擔了"小學互動交往創新性教學模式實驗與研究"的子課題時，她第一個報名參加了課題組。"創新"對于當時的她來說，只不過是腦海中又多了一個新名詞而已，更何況要創建一種新型的教學模式？面對困難和機遇，她沒有退縮，她堅信哲人的話："最感困難的時候，往往正是接近成功的時候，就看你能不能堅持，直到找到解決問題的突破口。"為了探索先進的.教學方法，讓更多的孩子接受更高質的教育，她不知度過了多少個不眠的夜晚，連吃飯時也在苦苦思索，常常端著飯碗呆呆發愣，忽而又放下飯碗到書桌前寫上幾段，尋求突破口成為她日思夜想、終日尋覓的目標。"夢里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處。"一家雜志上刊登的捷克教育家夸美紐斯的一段話引起了她的注意。
先進事跡報告 篇18
x縣師德先進事跡報告會于xx年7月31日在高劉學區中心學校階梯教師舉行，全學區教師參加了這次報告會，肥西縣師德先進事跡報告團給我們做了精彩的報告。
三河中學老師王開春作了題為《多一份努力，多一份精彩》的報告，他用鮮活生動的案例，歷數了他二十年來班主任的工作經歷，展示了他在教育這塊園地上默默奉獻，揮灑熱血，無怨無悔的高尚師德。
山南鎮洪橋學區中心校丁冬梅報告的題目是《進城的夢在山南》，她向各位老師講述了初為人師的她是如何期盼進入城市工作，但在時機成熟后，她又因為自己的學生而放棄這樣的機會;雖沒有可歌可泣的事跡，沒有驚天動地的壯舉，但她那顆熱愛學生，愛崗敬業，扎根鄉村教育之心，感染了在場的所有老師，贏得了全場熱烈而持久的掌聲。
肥西中學語文老師劉琨在題為《支教松潘，不辱使命》的報告中，講述了他自xx年8月至xx年7月支教松潘的經歷。他不畏雪域高原的特殊氣候，克服了異域他鄉難以預料的困難，忍受著遠離異鄉，倍思親人的煎熬，為松潘教育默默奉獻，事跡感人。
……
著名的教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚的道德。教師該如何塑造自己高尚職業道德呢?俗話說“要人敬者必先自敬，要人重者必先自重”。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業發展的有力保證，更是教師自敬自重，提高職業道德的必要途徑。
誠信立教，這是對教師最基本的職業要求。為此教師要做到淡泊名利，敬業愛生，少一些索取，多一些奉獻，通過師德師風教育學習，我受益匪淺。
一、愛崗敬業。作為一名人民教師要熱愛教育事業，既然我們選擇了這個職業，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔、不計名利、積極進取、開拓創新、無私奉獻，力求做好自己的本職工作，不求最好，但求更好!要不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強學習。常言道：“學無止境”，因此老師要樹立終身學習的意識，“活到老學到老”，在工作之余要加強政治學習，了解黨的'方針政策和有關的教育法規。嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自己，奉公守法、恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表、率先垂范。
三、充滿愛心。愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，特別要做到“愛心、耐心、細心”三心俱到，無論在學習上還是生活上，時時刻刻關愛學生，把“特別的愛給特別的你”，塑造自身的人格魅力，以此來熏陶學生。
四、積極進取。有句話說得好：“沒有不會學的學生，只有不會教的老師”，其實這句話無疑是向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣才能達到這一高標準嚴要求呢?這就要求我們要與時俱進、積極進取、嚴謹治學、精益求精、厚積薄發，時刻準備著用“一眼泉水”源源不斷地來供給學生的“一碗水”。
五、以身作則。榜樣的力量是無窮的!教師的一言一行對學生的思想、行為及品質具有潛移默化的作用。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是要求學生做到的，自己要先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己、以身作則，才能讓學生心服口服。
總之，作為一名人民教師，要從思想上嚴格要求自己、從行動上不斷規范自己，樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的大局意識和服務意識，用一片赤誠之心培育人;用高尚的人格魅力影響人;用崇高的師德風范塑造人。只有不斷提高自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的下一代新型人才，于是我深深的體會到教師的責任和教育的內涵：教育是事業，其意義在于奉獻;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創新!
先進事跡報告 篇19
很榮幸我是他們中的一員，看了他們的事跡我也深受啟發，讓我對師德的含義有了進一步體會。記得著名的教育學家陶行知先生說過“學高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，還要具備高尚的品德，因為教師的道德品質對教育有著極大的影響作用，德高與否，與教育質量有著極其密切的聯系。
作為一名特教教師，作為這些聾孩子踏入校園的第一任啟蒙老師，我們所做的任何一點一滴，都將影響著每一個孩子的未來。眾所周知，耳聾學生，由于聽力的缺陷，使他們的性格變得孤僻、暴躁，看問題片面，多數的孩子都存在一些心理上的障礙。作為他們的老師應該把對特教事業的追求和對特殊孩子的理解，化作了對學生無限的摯愛，捧著一顆真誠的心去關愛他們、理解他們、教育他們，做他們的良師益友，做他們的心理輔導員。在平時的學習生活中要堅持做到：讓學生處于愛的包圍中，生活上問寒問暖，學習上循循善誘，讓愛逐漸打開他們孤寂的心靈。
首先，要加強思想建設。作為教師，我們首先要愛黨，愛人民，愛所有的孩子。我既是母親也是教師，我深知愛自己的孩子是一種本能，愛班級所有的孩子才是博愛，才是神圣。教師也只有具有了高尚的品德，才能在教學過程中用自己高尚的人格影響聾生、感化聾生，使聾生的身心健康發展；有了高尚的品格和豐富的教育知識和經驗，才能給予好聾生，才能在教育工作中獲得工作樂趣并取得成就。
其次，要加強愛心教育。教師教育聾生，不能只是刻板教化，而應用自己慈母般的愛心去感化他們，讓他們在愛心中快樂成長，同時也激發他們主動學習的積極性。“師愛是師德的靈魂”，無論是在生活上，還是教學中，只要教師能時刻關注他們，細致耐心的關愛他們，才能培養聾生健康的人格，激發他們最大的學習積極性。
然后，要提高自身素養。時代在發展，孩子也不再是以往，只是唯唯諾諾地接受，現在的孩子，有著不同的家庭背景，有著不同的興趣愛好，有著迥然不同的性格，做為教師，只能不斷提高自己的學識水平，不斷研究學生的心理狀況，根據學生的實際需要，教育學生，這樣，才能讓每個孩子都有自己的進步與發展，我們要時刻準備用“一眼泉的水”來供給孩子“一碗水”。
最后，我認為，師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現。師德需要培養，需要我們每位教師不斷是自我提升，自我修養，才能讓教師自身的道德修養不斷提升。
在“十佳”的啟迪下，我將用一片赤誠之心去培育人，用自己的魅力去影響人，用自己的師德去塑造人。也將把我的愛奉獻給我熱愛的教育，奉獻給我愛的每一位聾啞孩子。
先進事跡報告 篇20
近日我們學校舉行了師德報告會。幾位優秀教師都用自己的實際行動展示著教師的人格魅力。
聽了他們的報告，我感觸頗多。我們的工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進了學校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學生打掃衛生，和學生一起學習、生活，做學生值得依賴的人，做學生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡的你平凡的我。
人們都說教師的花的事業，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們日常的生活中我們憑著良心做著我們的事業。用我們的行動演繹著教師職業道德的高尚。
首先，樹立良好的師德形象。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人！甘為人師，樂于奉獻！教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現。古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
其次，規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。只有這樣，才能真正保證教書育人的`實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為學生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
教師是太陽底下最光輝的事業，我將永不懈怠我的追求。以這17位教師為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓青春在奉獻中閃光。
聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發，也引發了幾點思考。
一、要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、教師應該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好教師師德師風心得體會學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準
今后，我要規范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對師德師風學習體會學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心師德師風心得和高度責任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如師德師風心德體會像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然師德師風心得總結很重要。因為我們是直接面對學生的，更多學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止師德師風體會的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代師德師風心得體”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
先進事跡報告 篇21
人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無怨無悔地把愛奉獻給了事業心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。
呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師范學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業。
聽了呂老師的事跡后我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應該以優秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。
先進事跡報告 篇22
各位領導、同志們：
你們好！
我叫，在鄉黨委工作，和基層幾百名干部職工一樣，是普普通通的一員。今天我向大家匯報的題目是：青春的足跡在基層閃耀。
我84年考入河南農業大學，86年加入了黨組織，88年從該校畢業，當年分到縣農委工作，94年組織安排我到楊集鄉政府工作，兩年后又調到鄉政府工作至今。回顧十幾年來的基層工作，我用168個字來概括一下吧：下鄉漫漫十四年，青春年華基層獻，勤奮學習打基礎，取長補短積經驗，少蹲機關多下村，服務三農上一線，起早貪黑進農家，黨的政策戶戶傳，隨手多做便民事，同樂同愁打一片，大事小情都過問，驅邪除惡手不軟，弘揚正氣樹新風，維持秩序促發展，振興經濟搞建設，宣傳動員帶頭干，中心臨時任務多，效率效果放心間，哪里需要哪里去，不講價錢聽調遣，大膽負責又開拓，任務做到圓滿完，總結學習糾不足，做好工作勇向前。
今天是先進事跡報告會，我對自己在基層14年來的工作、學習、生活等方面進行了認真的回顧，我覺得我只不過是按照縣委縣政府、鄉黨委政府領導的安排，做了一點自己應該做的工作，盡了一點自己應盡的職責，給群眾及時解決了一些問題，真的不值得一提。我確實沒有什么先進事跡可講，在這里我把自己在基層工作、學習、生活的幾件事講述一下吧：
不怕困難勇挑重擔。我從縣到楊集鄉、鄉工作，除做好組織分配的工作以外，哪里需要哪里去，分包最困難、最艱苦、最落后的管區，做最新、最難的工作，想千法設百計，把工作搞好，搞上去。
我曾經分包一個管區，這個管區里有一個村，由于存在宗族矛盾，邪惡勢力從中作祟，加上遺留問題沒有得到及時解決，村班子陷入癱瘓狀態。不僅影響周圍村的工作，對全管區、全鄉各項工作的開展都有不良影響。我調到這個管區后，和同志們商量成立工作組進駐該村，對村進行徹底治理，向鄉黨委匯報后，得到了領導的大力支持，我帶領大家在村里吃住79天，在工作期間收到過要到家報復的恐嚇信，受過村霸掂著菜刀和糞叉的威脅，工作組駐地的大門被放火燒過，還頂著種種壓力，白天入戶走訪，晚上組織開好各種會議。最后，給村里配了一個好班子，解決了棘手問題，打擊了村霸和邪惡勢力，化解了宗族矛盾，由以前的亂村變成了現在能跟上全鄉步伐的村。
99年全縣掀起小城鎮建設熱潮，鄉領導把這項工作交給了我和幾個班子成員。要把小城鎮建設搞上去，需要大筆資金，由于我們鄉里的財力有限，只有想辦法籌集資金，這項工作才能順利開展，我帶領大家一起翻閱資料，學習先行一步的地區和鄉鎮的經驗，帶領沿街住戶到外地參觀，在街上設立了小城鎮建設廣播站，宣傳有關政策法規，請縣城建局給進行全面規劃，制定了切實可行的建設和吸收民間資金的方案。由于措施得力，當年吸收民間資金450萬元，沒用鄉政府采取強制措施拆除舊房260余間，鄉駐地街道拓寬了9米，寬度達到了25米，沿街建起了13幢兩層的商貿樓，鄉容鄉貌煥然一新。
我在楊集鄉工作時，當時鄉里爭得了“亞洲開發銀行扶持發展肉牛養殖投資450萬元”的項目，投資方要求鄉里出示一份當地可行性報告，報告要符合專家論證的需要。當時鄉里到河南財經學院信息咨詢服務中心詢問了一下，如果讓他們來承擔這項服務，要讓鄉里預交6萬元的咨詢服務費。當時鄉里經濟比較困難，難以承擔這筆費用。領導給我談：“你在大學里學過這方面的知識吧？”我看了一下要求說：“在學校讀過這方面的書，了解一些。”領導說：“你把它寫出來怎么樣？”我當時答應了下來，但要求領導給我半個月的時間。第二天我就趕到我的母校，在老師的指導下，我到校圖書館查閱了有關資料，又到省新華書店購了200多元的書籍。回來查閱有關名詞和術語，一邊學習，一邊整理報告，用了十天的時間就寫出了初稿。最后，遇到了最大的難題，就是要對項目進行靜態分析和動態分析，特別是動態分析，要解20次以上的數學方程，如解不出來，等于每年的效益是一未知數，專家要求的就是這幾個數字，算不出來無法交差。當時我請教了縣里的數學老師，也請教了銀行的有關專業技術人員，得到的回答是：還沒碰到過此類的問題。當時到數學計算所解決這個問題為時已晚，只好自己想辦法，最后自己想出了最笨的，也是最有效的方法--試算法。解21次方程，一個數要自乘21次還加上加減乘除，我整整算了三天把問題解決了。最后把報告打印好交給投資方，他們說；你們整的報告完全符合要求。我當時想，這也是為鄉做了一份貢獻吧。
堅持原則不徇私情。地方社會的穩定，經濟的發展，都必須有良好的工作秩序、生活秩序。我分管紀檢工作，肩負著維持秩序的重擔，在工作中始終堅持原則不徇私情，特別是查辦違紀違法案件。我在鄉下工作十幾年，和好多大隊干部在工作中建立了私人感情，其中有一位村支部書記，鄉安排的政務財務公開工作，就是不執行，有時公開也是應付，最后引起群眾的不滿，影響了村里的穩定。我向鄉黨委匯報后，立即立案查處，給以黨內嚴重警告處分，并要在全鄉鄉村干部大會上進行通報。我跟這位支部書記很好，這位支部書記私下里稱我兄弟，我把紀委的處理意見向他進行了通報，他說，兄弟你也太狠了吧，處理意見我同意，就不要在大眾廣庭之下讓我丟人了。我對他說，你知道引以為戒不處理也可以，但要是大家都和你一樣，我們的工作不都亂了套了，對你處理并進行通報，也算是讓你對鄉紀委、鄉黨委的工作做一次貢獻吧。他理解的說：兄弟，還是聽你的。在基層，每一項工作我都按照鄉黨委政府的安排和要求去做，按照國家的法律法規去做。這些年，經常參加計劃生育超生子女社會撫養費征收工作，我在村里也有社會關系，他們都找過我，要求照顧少繳一點，我總對他們說：咱們一定要按照標準積極地交，讓我在村里好做工作。鄉里干部在看著我，大隊干部在看著我，我要是照顧你們了，他們會跟我一樣照顧他們的親屬，發生一系列的連鎖反應，給整個工作帶來被動，我可負不起這個責任。那樣，我還能在這個工作崗位上待嗎。他們都很理解我，都是帶頭完成任務，配合好各項工作。
工作上具體深入。我們在工作上，有很多的措施，但是執行起來有不同的效果，關鍵是要抓好落實，講究效率效果。鄉政法這項工作是我分管的一項內容，肩負著保一方平安的責任，我經常和鄉派出所的同志們，和下面的各大隊的干部群眾一起探討，如何搞好治安防范。針對我鄉的實際和群眾的要求，鄉巡防隊加強夜間巡邏是一個重要手段。如何巡邏好，如何起到夜間巡邏的效果是關鍵的關鍵，為此我專門和巡防隊員晚上一起值班。我和大家總結出了這樣幾條：
一、巡防隊員上崗必須佩帶防護器材和警械，人員不少于五人。
二、巡邏不開大燈不鳴警笛不擾民。
三、12點以后碰到行人和車輛一律進行盤查登記并進行核實。
四、在關鍵的路口至少停半個小時，細聽附近村有沒有狗叫和其他動靜，如有立即趕過去，車不進村，巡防隊員進村查看情況。經過盤查讓好人知道巡防隊員晚上在為他們看家護院，他們可以睡個安生覺，不法分子得到處理，傳出去不敢再到我鄉地盤流竄作案。
做群眾的貼心人。紀檢是我分管的工作，經常接待一些來訪群眾。我自己有一點很深的體會，我到縣里機關找領導要辦些事情，可以說自己把勇氣鼓了又鼓，想說的、想反映的措辭反復掂量。實際上在基層，群眾到鄉里去辦一些事情也象自己的心理一樣。他們去到鄉里找領導確實自己在做了各種努力，因此，凡是到我辦公室里反映事情的群眾，我都很熱情的給他們讓座，給他們泡茶，和氣的對他們說：有什么事，你說吧。看到我這樣，他們都很信任我，是誤會我就給群眾一一耐心的解釋，確實有需要解決的問題，馬上向領導匯報，安排有關部門及時解決，化解矛盾。到村里做工作也是這樣，我曾經到一個村去征水費，這個村里有幾個問題戶，把他們叫到村室里一一分別談話，該解釋的解釋，有問題該處理的處理，基本上順利，就是有一戶說：得叫弓書記到我家來。我當時說：還是到村室來吧。我認為如果戶戶都叫到家里去，我可跑不過來。叫做工作的同志傳過去，我在村室里等。支書和包村干部都去了，該戶群眾還是堅持，弓書記不來我們不完成任務。
我看到這戶群眾這么固執，我便叫一名同志陪我到他家去。我一進他家的門兩個五十多歲的夫婦一起朝我下跪，我趕緊把他們扶起，他們聲淚俱下的說：“弓書記，你可要為我們做主！”我說，不要這樣，要相信我，我能夠辦的一定去辦。他們夫婦，把事情的一五一十說了一下，主要是因為牽扯糾紛，過錯又不在他們，那一家人多，他們人少，那家時不時的到他家門口又叫又罵，把他們欺負的喘不過來氣。我說你放心，我回去就處理你這個事情。他夫婦把準備好的水費交給了我，并把我送到路上。回去后，我向大隊了解情況，和這對夫婦說的確實沒什么出入，讓大隊把那戶叫了過來，也詢問了情況，并進行了教育，他們認識到了自己的不足，答應改正。這對夫婦后來碰到我好幾次說：謝謝您了！叫他們說的我很不好意思。
及時幫群眾排憂解難。現在外出打工的比較多，我在村里開展工作的時候，一般都很注意安排村干部關心這些家庭，讓大隊幫助指導群眾成立互助組，他們之間有什么困難可以相互照應。我下村工作的時間經常碰到群眾向我提供情況。有的說孩子學習很刻苦，很努力，就是成績上不去，我就給他們說讓他見見我吧，有時在空閑時間利用一二十分鐘、半個小時的時間對學生學習方法進行指導。有的家長說起自己的孩子學校畢業了找不到工作，我就把國家的'就業和保障政策給他們解釋，打消了他們的顧慮。我們最關心我們的下一代，他們是家庭的未來，也是國家的未來。城里人重視，現在農村也很重視，我在鄉下碰到過好多家長，為了他們孩子的成長，我給他們的孩子送上20個字讓學生勉勵，他們都很歡迎，我多次回訪了效果，他們都說不錯。在這里我把這20個字說一下吧，這20個字是：目標遠大，專心致志，刻苦學習，提高效率，全面發展！
隨手多做便民事。我到村里去都是騎自行車，因此也方便，在路上看到哪塊莊稼有了病蟲害，及時給種地的農戶打招呼讓他們及時打藥，有的農戶對種地管理不科學，就把澆水施肥的要領給他們介紹。我工作的鄉是水稻鄉，看到供水渠淤積嚴重，就安排大隊組織群眾及時進行了清挖。有次我到鄉下查看水稻插秧情況，沿一個支渠走了一段發現渠堤被水沖開了個口子，我趕忙招呼附近地里的勞力封堵，好幾個人扔草的扔草，填土的填土，但很快被水沖走，我一看必須有人跳下去，把草攔住然后填土才能有效，就對他們說：“得下去兩個人。”他們聽后很猶豫，我一看不能再等啦，就開始脫衣服準備下去，這時群眾攔住我說：“您下去，讓我們太丟人了！”他們連衣服沒脫就跳了下去，口子很快就被堵住了。在路上看到應該給以幫助的群眾，我從沒有錯過的。有次我在濮臺路旁看到一群人，我騎車趕過去見一輛摩托車翻在溝里，溝的坡邊有一婦女很痛苦的坐在那里，有一女孩趴在地上，我過去以后那女同志對我說：大兄弟，你幫幫忙吧！用你的手機打個電話，我給您錢。那時手機很少。我二話沒說，掏出手機：您說號碼！凡是她要打的電話我都給她撥通，最后又聯系了急救車。她家的人趕來了，急救車也趕來了。我便離開，到村里工作去了。后來她的家人專門找我道謝，這時才知道她已向好幾個人求助過。
方便讓給別人。我在工作中總把困難留給自己，把方便讓給別人，鄉里一直實行包村責任制，我總是包工作難度最大的村，做完工作后還幫助其他村作好工作。外出時也是這樣，今年三月份縣政協第十屆一次會議召開。我是政協委員，被安排在*縣賓館207房間住宿，從淅江臺州趕來開會的常玉東委員帶來了一個司機，需要安排住宿，我向大會服務處回報了情況，服務處說賓館已沒有房間和床位，常委員聽到后要到外面找地方住，我對他們說：我就在城里，我的床位讓你們來住，咱這里的條件有限將就著吧。我比你們方便。就這樣我把床位讓給了客人。由于我在老城住，中午會議休息時間太短了，搭車往返來不及，我就在賓館服務大廳的沙發上休息，后來他們在大廳里見到了我，很過意不去，我忙說：我過來早了會兒。他走的時候，握著我的手說：咱們家鄉的干部真好，真實在，我會記住你！
工作家庭兩不誤。現在工作人員基本都是雙職工，都很辛苦，我也一樣，一回到家里就幫著忙家務。我父親已去世，在去世的前三年由于疾病纏身生活不能自理，后兩年只能靠用針管打流質性的食物維持生命，從晚上到早上由我全部負責，白天中午交給妻子和妹妹伺候，我自備了交通工具，買了一輛摩托，風里來雨里去，從沒有耽誤過一天工作。在這個期間鄉里安排征收稅費工作，我到所包的管區，下村早去晚歸，中午困了就在村干部家里坐在凳子上倚著墻打會兒盹，接著工作，一個村一個村的處理遺留問題，比其他管區都是提前十幾天完成任務。還有一次，那是一個冬天，剛下過大雪，給我父親喂飯用的時間長了一些，一看表趕去上班的時間緊張了，就在路上把摩托車開快了一點，由于下雪路滑，在縣農機大市場門口碰到一個障礙物，摩托車翻倒在地，我被甩出十幾米遠，當時由于穿的比較厚只是衣服被劃破，摩托車的護板、車燈已摔爛，油撒一地，我趕忙跑過去扶起車，沒來得及修，蹬了好幾下才蹬著，將就著趕到鄉里，這是僅有的一次遲到。
既做到善于學習又做到善于總結。現在基層工作，隨著改革的發展，工作的主要內容在發生著變化，發展鄉村經濟、建設社會主義新農村放到首要位置。不學習就沒思路，不學習就沒辦法。我一邊利用業余時間學習有關知識，上級組織的農業技術專家培訓，我幾乎每次都和農民一起參加學習，來掌握最新農業科技技術。自己不僅做黨的方針路線國家的法律法規的傳播者，還要做群眾需要發家致富技術信息的傳播者。誰家養雞養的不錯，誰家養的魚收成好，甚至誰種的稻子收成比較好都能了如指掌，把他們的做法進行總結記在心上本上，及時向其他群眾推薦。在工作中如果感到自己的做法和想法，或其他人的做法和想法，可能會對社會和他人工作有所幫助，我就利用業余時間寫成文章給同志傳閱。06年有一篇《要結合當地實際，進行社會主義新農村建設》發表在《新農村建設統攬上》，一篇《充分發揮兩會一組作用，促進社會主義新農村建設》發表在濮陽市紀委的《紀檢監察論壇》上，以前還寫過《亦談我縣的鄉鎮企業發展》、《我縣農村經濟發展中問題.原因.對策》、《談點亟待解決工作中的實際問題》、《農村兩委工作30條》等文章。也算對社會做了點有意義的事。
堅持做好工作生活記錄。我堅持做好工作記錄已近十年的時間，記了10余本，近12萬字。每天把自己工作上的、學習上的、生活上的遇到的人和事記錄下來。群眾反映的問題和要求，領導對事情的處理意見都一一記錄在案。有時也記錄同志們好的做法，好的經驗，有時也有自己的思想、體會和情感。對自己的進步，哪些問題還沒處理，處理的滿意不滿意，計劃自己下一步的工作和行動都很有幫助。我們回首往事的時候它也是很有意義的記載。筆記寫好了，把它珍藏起來，有一天年紀大了把它打再看一看，自己的精神生活一定很充實。我們的下一代打開它，他們將看到他們前輩的足跡。
我在基層干了14年了，但現在我仍然很熱愛我的崗位，因為我們的群眾很需要致富的知識，很需要我們給他們提供服務幫助，去指導他們，組織他們，改變他們落后的生產生活條件。我這十幾年，一直在堅持，不懈的堅持這樣做，是群眾給了我動力，是他們激勵著我，鼓舞著我，感動著我。回憶起來有這么幾件事：
前幾年，由于鄉里交通工具有限，我有時要搭車上班，不象現在鄉鄉通了公共汽車，能搭到離鄉比較近的路口就算不錯了，還得再倒一次車。這時只要碰到鄉里的群眾無論騎摩托車，開三馬車，還是人力車都把我捎到鄉里，有一次有個群眾專門開三馬車多跑了三里路還要折回家，他非執意送我，我當時很過意不去，說：真不知怎么謝你！他說：應該謝謝你，要不是你在我們村里盯了個把月規劃調地，俺村連一個出村的路都會沒有，我要種的不是三塊地，是十幾塊地。這些都是我應該做的工作，群眾是這樣記在心里。
我包過一個管區，給一村里群眾解決修路遇到的問題，在開展工作時，有一個體木材加工戶家著了火，我和同志們立即放下工作，一邊往火場趕，一邊讓大隊干部利用高音喇叭組織在家凡是能提動水的男女村民都去救火，趕到火場，我組織群眾進行撲救，當時發動的群眾多，帶的工具也多，在消防車到達之前把火撲滅。當時這家人去走親戚沒一人在家。這家戶主后來給我做了一面錦旗送給我時說：是您給俺保住了家里的10余萬元的的財產。我給他說你應該感謝全村的父老鄉親，陪去的說他鄉親們都謝過了，鄉親們說要不是你組織的好，那火救不了。我看了錦旗上的字是這樣寫的：“三個代表的實踐者，農民群眾的貼心人”。群眾給我的榮譽太高了，讓我繼續努力吧！我并沒有把它掛起來，而珍藏起來，讓它時刻激勵著我做好工作。
我下村摸排村里救助對象時，碰到這么一戶，這家三口人，有兩個老年人和一個小學生，老先生已八十歲高齡，老太太也七十五了，小學生才十一，老先生有一個兒子10年前去世了，兒媳改嫁，老先生無兒無女無侄，老太太娘家也沒有人，以前老先生能動時，就是爬著還去地里勞動，現在癱瘓在床不能動了。老太太在這個年齡應該是享受天倫之樂的時候了，她還在堅持勞動，我們是在地里找到她的，她正插著稻秧。我問老太太需要什么救助，她只說了一句：只要我們三人不餓著。她說我現在還能干活，地里收一點國家就可以少救濟一點，不能全靠國家。多好的群眾!他們年輕時為國家納稅繳糧做了不少貢獻，現在又是這么低的要求！我們怎能不好好為他們工作。我找到了大隊，安排村干部一定要組織好村里的黨員干部，和熱心腸的年輕人，及時幫助他們，一定做到為他們排憂解難，真正遇到不能解決的及時向鄉里匯報.
我們鄉的年輕同志和老同志他們的工作和行動在感動著我。有一次我參加了鄉巡防隊的巡防巡邏，當時查住了一可疑車輛，要把人和車帶到所里具體詢問，兩個同志去開車，因對車的性能不太掌握在調頭時滑進溝里，兩個同志浸了一身泥水。我很責怪自己帶隊出來沒安排好注意事項，兩個同志卻說；是我們自己不小心，他們執意勸我去休息，他們堅持到天明，并把車修復好，處理好后來的事情，這些同志的敬業精神感動著我。我們鄉里有好多老同志他們在自己的崗位上默默無聞，勤勤懇懇工作了一生，把經驗傳給年輕的同志，把好的作風傳給年輕的同志，我始終在向他們學習！
我們縣里原來一位主要領導，到基層了解干部作風問題，到了我們鄉，這是后來群眾傳給我的，他們說，我們給縣領導說了，我們這里有個很好的干部，領導問怎么個好法，大家都一五一十的把你給咱老百姓做的事都給他講了，我聽了很受感動，本自己應該做的群眾是這樣的記在心里還掛在嘴上，向領導反映。
去年，鄉里搞機構精簡，十余名同志要留下七名同志在工作崗位上，在大家投票這個環節，全鄉73名干部職工，我得了73票。我在鄉里工作生活了十幾年，曾經因工作和同志爭執過，自己也存在許多的缺點和不足，但大家都能肯定我的工作成績，卻原諒了我的失誤和不足，我更應該努力去工作。
這些年來我的歷任縣里領導、鄉里領導都給于了我關心，給我指導，給我榮譽，鼓勵我，鞭策我，使我把工作做的更好！
還有很多很多！
這兩天領導安排讓我總結一下自己，我私下也總結了自己“值得自己回憶的十件事”和“感動自己激勵自己鞭策自己的十件事”在這里我不再一一敘述。我覺得各位領導各位同志把你們幾年、十幾年在工作、學習、生活中做過的事仔細的回顧一下，一定比我的更精彩更有價值更有意義！
最后，讓我們大家以《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾.柯察金的名言共勉吧！人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨；也不因碌碌無為而羞恥！
謝謝大家！
先進事跡報告 篇23
同志們：
今天，我們隆重集會，慶祝黨的89歲生日，表彰三個十佳、命名示范崗，并聽取龍仁定先進事跡報告。在此，我代表縣委，向全縣廣大共產黨員致以親切的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進黨組織和黨員個人、向命名為共產黨員示范崗的同志表示熱烈的祝賀！剛才，市委指導組組長李建平同志作了很好的講話，請大家認真領會。下面，我再強調三點意見。
一、以回顧光輝歷程為契機，始終堅定跟黨走的信念
每年的七一前夕，在黨的生日即將來臨之際，大家對黨的認識、對黨的思考，氛圍更濃，感受更深，總感覺黨又年長了一歲，國家又前進了一步，我們對黨的感情又加深了一層。說到對黨的感情，對黨情懷，我想在具體實踐中，具體到我們每個共產黨員身上，關鍵要切實增強對黨的認同感、歸屬感和責任感，始終堅定跟黨走的信念。
1.要切實增強對黨的認同感。中國共產黨89年的奮斗歷程史，經歷了革命、建設和改革三個階段，中國從站起來、富起來到強大起來。在從成功走向成功、從勝利走向勝利的過程中，中國共產黨始終發揮了核心力量與中流砥柱的作用。盡管在黨的奮斗歷程中，也有過挫折與逆境，黨肌體上也有很多個體出現了問題，但我們應當看到黨的主流始終是好的，人民群眾是真心擁護的。在推動經濟發展、構建社會和諧、抗擊災難面前，中國共產黨巨大的感召力、凝聚力、戰斗力，是任何一個組織、任何一個團體都無法比擬的。事實勝于雄辯：只有共產黨，才能救中國；也只有共產黨，才能發展中國，這是一條顛簸不破的真理。因此，全縣廣大黨員一定要增強對黨的先進性的認同感，自覺維護黨的威望與形象。
2.要切實增強對黨的歸屬感。人的一生，有很多的選擇；作出正確的選擇之后，就要堅定下來。從我們舉起右手莊嚴宣誓的那一刻起，既要為自己是一名黨員感到驕傲，更要增強黨員的主體意識，把個人的前途與黨的命運緊密聯系起來，與黨同呼吸、共命運。增強對黨的歸屬感，重中之重是要增強組織紀律觀念，從全黨來講，就是要堅決與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線；具體到我們縣里，就是要切實維護縣委的權威，確保政令暢通，不陽奉陰違，不各行其是，要讓自己在思想上、行動上始終與縣委的決策同步合拍。
3.要切實增強對黨的責任感。作為一名黨員，既無尚光榮，更責任重大。建設富強、民主、文明、和諧的祖國，任重道遠，需要7000多萬黨員的艱苦創業；實現奮力超越、富民強縣的目標，需要全縣22290名黨員的模范帶頭，勇挑重擔，激情奉獻。，是大家的，是我們共同的家園。發展，人人有責，黨員責任更重。當前，加快發展的來勢非常好，交通、資源、人脈的比較優勢日益凸顯，我們每名黨員都要立足崗位，自覺擔負起發展經濟、造福百姓、維護穩定、促進和諧的重任，帶頭在三大戰役、招商引資上面抓落實，抓推進，抓成效。
回顧過去，是為了更好的把握未來。全縣各級黨組織、各位黨員要以黨的89年輝煌歷程為榮耀，堅定跟黨走、跟黨干的信念信心。
二、以創先爭優活動為載體，全面加強我縣黨風建設
創先爭優活動，是中央為加強黨的先進性建設作出的重要戰略部署。x月xx日，我們已經召開了動員大會，工作目標、工作重點、工作舉措的問題，就按志軍同志的要求去抓好落實。我要強調的是，我縣的創先爭優，要把著力點放在加強黨風建設上來，要以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量，推動加快發展。
1.要永葆勤學動力。加強學習，是建設學習型政黨、學習型干部人才隊伍的基本要求。昨天，我在縣委黨校就這個話題與青年干部作了交流，要求他們愛讀書、讀好書、善讀書，要向書本學、向實踐學、向群眾學，向一切可學的事物學。在改革發展的關鍵時期，面對不斷出現的新情況、新問題，墨守成規不是辦法，回避退縮更沒有出路。只有不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，才能創造性的開展好工作，才能更好地服務發展。對我們來說，園區攻堅、城市提質、旅游升溫三大戰役，有色金屬、商貿物流等重點產業培育，新型工業化、新農村建設、轉變發展方式等重大課題，需要我們加強學習，實現突破；需要我們力克學風不濃、玩風太盛的現象。尤其是廣大黨員干部一定要帶頭學習，學在群眾前頭，用在群眾前頭，切實增強內功和實戰本領。
2.要多為務實之舉。求真務實，是我們黨的優良傳統；真抓實干，是我們黨的優良作風。可以說，沒有務實的作風，就沒有務實的工作，更不會有務實的發展。當前，不少部門、不少干部缺的就是這種務實作風，做工作敷衍塞責、得過且過，辦事情拖拖拉拉、懶懶散散，對群眾愛理不理、冷漠以待，嚴重損害了黨的形象，破壞了發展環境，影響了發展提速。我一再強調，加快發展，不是思路不清，不是任務不明，也不是招數不對，而是需要我們進一步真抓實干，狠抓落實。6月28日，我們召開了全縣優化經濟環境、政風行風建設測評大會，目的就在于促進務實政風行風的長效化、制度化。因此，各級黨組織、廣大黨員干部尤其是領導干部要帶頭踐行求真務實之風，帶頭鼓實勁、辦實事、求實效。
3.要牢記民本理念。我們黨從來就沒有一己私利，我們的宗旨就是為人民服務，為群眾謀幸福、造福祉。廣大黨員干部要堅持走群眾路線，依靠群眾，求教群眾，熱心為群眾服務，誠心受群眾監管。要堅持問政于民、問需于民、問計于民，作決策、拿方案時，要充分考慮群眾的根本利益和承受能力，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事。就我縣來說，洮水水庫移民、林改、農村清潔家園工程、就業就學就醫等諸多民生實事，需要我們一步一步地去推進，一件一件地去落實。如果對群眾感情不深厚，對群眾利益不重視，對群眾訴求不關心，就難以做好這些工作，就容易脫離群眾。 4.要堅守清廉底線。應當說，近幾年黨風廉政建設力度比較大，成效也比較好，全縣黨政干部主流是勤政廉潔、克己奉公的。但是，個別部門、少數個人還存在貪圖享樂、索拿卡要行為，有的甚至走向犯罪深淵。因此，廣大黨員干部一定要加強黨性修養，保持清正廉潔，清清白白做人，干干凈凈做事。要守住做人底線，抵御外界誘惑。現實生活中，每個人都面臨著權力、金錢、美色等各種誘惑。金錢帶不進墳墓，但是卻可以把人帶進墳墓。抵制不住眼前的誘惑，就會失去未來的幸福，就會失去未來的美好前程，對不起組織的培養，對不起自己的努力，對不起家人的支持。大家要把自由和尊嚴擺在第一位，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常除非分之想，始終保持清廉本色。
三、以學習先進典型為動力，努力建設農村支書隊伍
今天，大會表彰了三個十佳，命名了109個共產黨員示范崗，充分說明黨建工作卓有成效。尤其是龍仁定同志，事跡感人、表現突出、典型性強，是我縣新時期共產黨員的優秀代表，是全縣黨員學習的楷模。他作為一名農村黨支部書記，身上的閃光點與可貴品質，對于在座的我們具有震撼力、感染力。客觀地講，農村黨支部書記扎根基層，服務群眾，直接與老百姓打交道，很多時候就是黨的形象代言人，這支隊伍非常重要。為此，就如何建設一支優秀的農村黨支部書記隊伍，對大家提四點要求和希望。
1.要做農村發展的引領者。加快農村發展是村黨支部書記的根本任務和最大責任。當前，我縣農村發展面臨的困難多、壓力大，很多村集體經濟薄弱，農業產業特色不鮮明，社會公益事業投入不足，農民增收幅度不大。村黨支部書記必須學經濟、懂經濟，增強帶領群眾致富的能力。大家要結合村情，根據市場需求，尋求合適路子，帶頭致富，并帶領群眾共同致富。這些年的實踐告訴我們，大多村上工作搞得好的，該村村黨支部書記自身就是一位致富能人。光顧自己富不算好干部，帶領群眾共同富才是好干部。在座的村支部書記中有很多致富能手，你們要通過示范、引導等方式，貼近群眾搞服務，做給群眾看，帶著群眾干。
2.要做農村穩定的守護者。當前，由于移民、征地拆遷、利益分配、村務管理、林權改革等引發的矛盾比較多，能否處理好這些矛盾和問題，維護農村和諧穩定，是檢驗村級班子、更是檢驗村黨支部書記戰斗力的硬標準。要加強班子建設，以班子的穩定團結促進全村的穩定團結，以班子的和諧共事促進全村的和諧發展。要推進村級工作規范化建設，加強對村級集體資產、資金和資源的管理；大力推行黨務公開、村務公開，避免群眾誤解，消除穩定隱患。要及時化解矛盾糾紛，對群眾要講感情、負責任、有愛心，多教育疏導，多講政策法規，把工作做細做實，防止個別問題群體化、內部問題社會化、局部問題擴大化，努力把各類矛盾消除在萌芽狀態，解決在村組，絕對不能盲目把問題上交給上級，把矛盾推向社會。
3.要做樂于奉獻的實踐者。農村工作很艱苦，任務重、責任大、待遇低，風里來雨里去，一年到頭幾千元錢；農村工作很難做，有田有地不找你，有吃有穿不靠你，不偷不搶不怕你，有了問題老纏你，解決不了就罵你，這在一定程度上反映了農村工作的現狀。大家要遠學沈浩，近學龍仁定，增強扎根基層、樂于奉獻的精神。越是身處艱苦環境，就越要敢于迎難而上，越是面對重重困難，就越要敢于攻堅克難。要埋頭苦干，不怕困難，不計較個人得失，吃苦在前、享受在后，帶領群眾改善生產生活條件，不斷提高生活水平。同時，縣委和黨組織也會一如既往地給予大家更多的關心和支持，為大家創造更好的工作條件，讓大家政治上有盼頭，待遇上有保障，情感上有溫暖。
4.要做文明新風的倡導者。一個村如果村風正、干群關系融洽，就會社會穩定、經濟發展；反之，就容易產生一些社會丑惡現象和不安定因素，影響社會穩定和經濟發展。目前，農村有些不良現象有愈演愈烈之勢，如傳統的婚喪嫁娶，大操大辦，鋪張浪費；打牌賭博之風盛行，甚至開設賭博場所，聚眾賭博等等。不少村干部包括支部書記對此認識不夠，聽之任之，這工作上不負責任的表現。大家一定要組織開展豐富多彩的文明創建活動，豐富群眾精神生活，引導廣大群眾崇尚科學、抵制迷信，移風易俗、破除陋習，以科學、文明、健康的生活方式弘揚文明新風、社會正氣。
同志們，歷史昭示未來，奮斗鑄就輝煌。讓我們以慶祝黨的89周年為契機，以創先爭優活動為載體，以學習先進典型為動力，繼續做好黨建工作，全面提高黨的感召力、凝聚力、戰斗力，為圓滿完成全年目標任務提供堅實的組織保障！
先進事跡報告 篇24
各位領導，各位同志：
大家好！我是江陵法院執行局局長楊志紅，很榮幸能有機會參加這次演講。今天，我與大家分享的題目是《公平正義 永不缺席》。
"司法是公平正義的最后一道防線，執行工作是最后一道防線的最后環節",關系著群眾的獲得感，關系著司法的公信力。作為一名執行法官，一名風風雨雨25年的"老法院人",面對當事人一張張焦慮的面孔，一雙雙期盼的眼神，一次次迫切的催問，我和同志們一樣，始終選擇的是披荊斬棘，砥礪前行。
"被執行人難找，執行財產難尋，協助執行難求，應執行財產難動，特殊主體難碰",剛畢業的年輕干警，經常氣的跳腳，無奈的想哭。處在矛盾的風口浪尖，人民法院沒有哪一件事不難。然而，一旦選擇了金色天平，我們的使命就已注定。20xx年，江陵法院執行案件收案數同比大幅增長、第三方驗收的59項指標，省委政法委、省高院交辦的二十年歷史積案，市中院指定執行的信訪了十七年的"釘子案"等等，壓力空前，責重如山。幾年前，我從高坐審判臺的民庭庭長變為走街串巷的執行法官，剛開始我和庭里另一位年輕的執行庭長一樣，有些想不通。但是，在民庭時，當事人那種贏了"官司",但權益仍可能得不到保障的無奈，讓我們毅然參與到"霹靂""颶風""破冰"這三大戰役之中。作為局長，我去年個人結案了210件，另一名執行庭長執結了180件，因為"洶涌的民意",義無反顧的撲到了執行攻堅的最前沿。
面對"難啃的案件",我們只能硬著頭皮。在處理省委政法委、省高院交辦的那件涉黨政機關的執行案件時，二十多年的時間跨度，相隔千里的執行路程，一千多萬的執行借款，身處粵西北地區、經濟落后、態度強硬的被執行人，資金鏈斷裂、壞賬積壓、被迫重組的申請執行人，因歷時長，知情人員均不再原有崗位、工作組無人表態的僵局，這些都是擋在當時那個案件要越過的一個又一個坎，我們執行專班，三次遠赴廣東，四處找相關領導，五次三番的給雙方講道理、釋法理，提交當地黨委、紀委給予相關部門紀律處分的司法建議。最后，案件終于圓滿調解，一張價值1560余萬元的支票，一面寫著"依律司法何必鐵血 勇結積案盡顯丹心"的錦旗，一臉欣慰的專班干警，相關信息被省高院，荊州、孝感、十堰等中級人民法院，市政府網、市績效考核網、荊州新聞等主流媒體，以及宜昌、襄陽、荊門等多地基層法院報道轉載。這讓我感到，那些努力都是值得的。但是，案件還有很多，每一次努力都得"從零開始".
面對"難尋的線索",我們不怕磨爛腳皮。在執行一起交通事故賠償案件時，案件標的只有1.3萬元，雙方也沒有什么積怨，原以為會順利執行。可是，在送達執行文書，對被執行人聶某的情況進行調查后，執行難度開始顯現。聶某原來家在湖南，后搬到潛江的運糧湖農場，因為初來乍到，周圍的住戶也與他家沒什么交往，雖然多方查詢，四處走訪，都沒有聶某的任何財產線索和下落，真是"兩眼一抹黑".我們只能每隔兩個月去一趟潛江，但始終沒有任何音信，就像"人間蒸發"了。周圍的鄰居都勸我們說，"別找了，幾年都沒看到人了".連申請執行人都說："花了那么多時間，找了那么多次，錢要不回來，我也不能怪你們了，只能怪我運氣不好……".但是，他們越是這樣說，我作為一名執行法官的心越是顫抖。我一直關注著這個案件，只要到附近，我們都會去找找，去看看。終于在20xx年10月，我們發現其家中有粉刷、裝修過的痕跡。經多方走訪、詢問，當地基層組織告訴我們，聶某的妻子短暫回來了幾日，請人簡單維修了房屋后又走了，但是他們向政府申請了1.5萬元的房屋補助款。我們順藤摸瓜，繼續深入調查，在核實具體情況后，立即向涉案單位下達了協助執行通知書。沒過幾日，終于接到了聶某的電話："我這么點芝麻案件，你們老盯著不放，我算是服氣了，過兩天我就來交錢".看到拿到賠償款后，高某的咧嘴一笑，我的心都快"化"了，為了這份質樸的情感，就算把腿磨短，那又算得了什么。
面對"難纏的對象",我們唯有厚著臉皮。辛苦幾年卻拿不到報酬的農民工，借出積蓄卻急等米下鍋的"苦主",家畜出欄卻拿不到合同款的養殖戶，辛苦墊資卻淪落到沒錢送娃讀書的包工頭，財產有限生活拮據的被執行人……，我們理解他們的心情，有時候他們語氣可能很沖，話可能也很難聽，我們只有送上一杯熱水，陪上一臉笑容，捎上一份關心。因為長期的緊張和焦慮，時刻注意將好情緒給當事人，壞情緒卻"一不小心"的就影響到了家人，家庭關系有時候都會非常緊張，但是，一個電話，又要"頭也不回"的出門尋找"蛛絲馬跡".作為子女，盡孝不夠，我對父母有很多虧欠；作為丈夫，顧家不多，我對妻子有很多內疚；作為父親，關愛不足，我對兒子有更多自責。但是，作為人民法官，我做到了堂堂正正，我做到了無怨無悔。
執行是我們的使命，因為這顆為民初心，照亮了光明前路；執結是我們的責任，因為有這份堅毅，共同披荊斬棘。20xx年，終然有65%的收案數增加，但是江陵法院執行到位率有122%的增長。一紙"白條",壓彎了多少背影，我們只能倍加努力，讓法院判決"擲地有聲",用我們的執著和堅毅為他們撐腰，用實際行動給他們一個肯定的答復，"公平正義，永不缺席"!
先進事跡報告 篇25
尊敬的各位、同志們：
大家好!此時此刻，能坐在這里代表全縣地稅系統的先進個人作典型發言，我感到異常的激動;能坐在這里代表全縣地稅系統的先進個人作典型發言，與縣局組的信任與培養以及同志們的幫助分不開。
我是1990年8月參加稅務工作的，先后當過稅管員、稽查員，XX年4月被縣局任命為第三分局負責人的，自走上基層分局工作崗位以來，我便把個人的命運緊緊地與基層稅收事業聯系在一起，來到新的工作環境，我以身作則，率先垂范，“干”字當頭，生活中，我心系群眾，先人后已，無私奉獻，以實際行動來實現愛崗敬業的人生追求。XX年，在人員緊張、任務繁重的情況下，我帶領分局5名同志頂住各種壓力、克服重重困難，全年共組織稅收收入108萬元，為全局任務的完成做出了積極貢獻。縣局檢查分局工作時，對我們的勤奮進取給予了很高的。
一、想方設法，確保收入任務的完成
XX年4月，當縣局組安排我到三分局主持工作時，我當時心里很矛盾，一是怕辜負的期望和同志們的信任，二是下去后不能照顧家里快到七十歲的父親和不到3歲大的兒子，三是沒有基層分局的經驗，怕完不成收入任務拖了整個地稅系統的后腿。下去后，經過一段時間對分局人員和稅源的情況的了解，我才意識到完成任務的難度比我想象的還要大。大家都知道，三分局是一個點多面廣、戰線長、稅源零星分散的農村分局，剛去的那一陣子，我整天想的是如何完成收入任務，哪里還有可挖掘的稅源等，頭一個月下來，分局只完成4萬多元，想到全年80萬元的收入任務，頓感壓力特別的大，照這樣收下去，算下來全年也只能完成50萬的收入任務，還有30萬元的缺口，好幾個晚上我都睡不著覺。
怎么辦?我召集分局的干部職工開了一個工作會議，請大家積思廣議，看看還有哪些是我們的收入增長點。經過大家的討論，我決定把工作重心放在建安營業稅的征管上、“以票控稅”上和固定納稅戶征管工作上。
XX年，我們根據建安工程稅源臺帳和建安工稅的進度，對建安工程稅收進行了有效監管。一是加強了日常稅收的清收催繳;二是對建安工程款項進行了監控，保證了建安營業稅及時入庫，XX年共清理結算完成了建安營業稅60萬元;三是加強了“以票控稅”工作，嚴格執行一票一稅制度，組織稅收入庫20萬元。這兩大稅收收入的完成情況都超歷史成績。在抓收入的工作中，我深深體會到，只要嚴格執行稅收政策，工作作風上扎扎實實，就能把這項工作做好、做細。XX年10月，我得知沙道糧管所在銷售下面分點上的舊倉庫和地皮，我一方面立急帶人到沙道糧管所找到該所的負責人檢查其相關銷售的賬薄和憑證，另一方面派人到各分點駐地找買方核實沙道糧管所銷售舊倉庫和地皮的價格，通過調查了解，沙道糧管所共取得了100多萬銷售不動產的收入，按照稅法規定應當繳納營業稅5萬多元的稅款，這對我們三分局來說，是一筆相當大的稅源。后來我們把相關的稅收政策和征稅依據送到他們后，做了大量的宣傳和解釋工作，他們才答應繳稅。
二、盡職盡責，在納稅服務上做文章
我剛到分局的時候，分局的納稅大廳里擺放著幾把舊沙發，幾套舊辦公桌椅，與縣局配發的新式電腦擺放在一起，極不協調、雅觀，而且在為納稅人開票服務上也不方便。我從為數不多的辦公經費中擠出了4000多元，先后購置了一套新沙發和三套電腦辦公桌椅，使分局的辦稅條件得到了初步改善。加大了硬件設施投入，我們還著重抓軟環境建設，重點落實縣局的首問責任制、限時服務、服務承諾制、“一窗式”服務制，在辦稅服務大廳建立值班制度，幫助輔導納稅人辦稅。辦理各項涉稅手續所需的全部材料目錄和文件，一次性提出申請材料的修改意見和要求，所有辦稅事項在辦稅大廳一次性辦結。
先進事跡報告 篇26
在王紅旭的指導下，這個班級陸續獲得校運動會第一名、校籃球賽第一名、校足球賽第一名……陳璐希慢慢發現，體育訓練并不會耽誤學生學習的時間，反而給了孩子們另一個展示自己的平臺。
王紅旭常和陳璐希說，每個孩子都有優點和缺點，但是不要把這個孩子和另一個孩子比較，我們只需要把他的今天和昨天比、明天和今天比，看看有沒有進步就可以了。
“不要有偏見，更不要給學生貼標簽。有的小孩看上去特別調皮，但其實不過是天性活潑而已，要善于發現他的閃光點，調皮孩子的思維是很活躍的，很多是能學體育的。”王紅旭說。
他的學生謝靈巧說，王紅旭是她的“伯樂”。在很長一段時間內，沒人相信謝靈巧會成為田徑場上的佼佼者。因為學習成績不穩定，父母也勸她放棄田徑。
但王紅旭堅信，這是一個短跑的好苗子，鼓勵她堅持訓練。他還勸謝靈巧的母親，并承諾“保證不會影響學習”。
20__年，謝靈巧在第五屆重慶市運動會上一鳴驚人，奪取了100米、200米短跑雙料冠軍，多所重點中學向她拋來橄欖枝。
在張亞的記憶中，為學生報名比賽時，就是王紅旭“排兵布陣”的時候。“他就像‘田忌賽馬’一樣，報名時前前后后思考三四天，總能讓學生在比賽時發揮出優勢，拿到名次。”
校運會時，王紅旭總是盯著田徑比賽，從賽場上挑“苗子”，甚至從其他運動隊“挖墻腳”。
“要做一個事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但爭取教出跑得最快的學生。”王紅旭常說，作為老師，能幫助一個沒有找到特長的孩子發現自己的特長，是最有成就感的事情。
“上課有勁兒”和“從不批評學生”是王紅旭的課堂給同事留下的印象。坐在辦公室的時候，陳璐希經常聽到從操場上傳來的王紅旭的叫聲：“對頭，就是這樣。”第一次沒有完成好動作或沒跑出好成績的學生，會在這種節奏和鼓勵下再去沖一把。
王紅旭認為，自信心對孩子特別重要，只要教出來對生活保持樂觀和自信的學生，他們不管做哪一行，都會激發出內動力，努力去做好每一件事情。
先進事跡報告 篇27
親愛的各位領導、同志們：
大家好！我叫袁國偉，是龍川縣老隆鎮衛生院的醫生，我報告的題目是:《為父老鄉親治病，我甘心情愿當“傻瓜”》。
我出生在河源市龍川縣山區，父親是村里的土醫生。從小受父親影響，心想長大了我也要行醫。后來我如愿考上了江西醫學院，畢業后到惠州惠康醫院當骨科醫生，一晃8年，我刻苦鉆研，服務患者，被惠州市政府評為“百佳外來工”，當年進城市當醫生的夢想都實現了。可每當看到家鄉人坐著長途車來找我看病時，心里就不由得咯噔一下：要是我能就近為他們治病多好啊！
xx年底，龍川縣面向社會招聘鄉鎮衛生院院長，我毅然報名參加了考試，成績名列第三。我高興極了，終于可以回家鄉為父老鄉親治病了。然而，我的朋友們卻覺得我的選擇不可思議：一個從山區走到城市的醫生，又從城市回到山區，真是一個徹頭徹尾的“傻瓜”。
在家人和朋友一片反對聲中，我謝絕了原單位的挽留，于xx年5月獨自回到家鄉，任龍川縣附城鎮衛生院院長。當時我心里藏著一個夢想：山區骨傷病人多，我回來要辦一個像樣的特色骨傷專科，為更多父老鄉親解除痛苦。
我永遠忘不了到附城衛生院上班的第一天，雖然已經有思想準備，我還是被衛生院的現狀所震驚：全院僅有一間租來的150平方米的門診部，除了血壓計、聽診器和體溫計這“老三件”，其他什么醫療設備都沒有，更別提住院部了。勉強安排了15人上班，還有60人無班可上，一年總收入30萬元左右，職工xx年無法交社保醫保……面對殘酷的現實，我眼前一片迷茫，千頭萬緒該從何處著手？
冷靜下來后我告訴自己：回來為父老鄉親治病，是慎重的選擇，也是無悔的承諾，我不能后退，要盡快尋找脫離困境的方法。于是，我找職工促膝談心，征求意見；拜訪相關部門，懇求支持；四處“化緣”，落實資金。三個月后買下了一棟總面積800平方米的小樓，簡單裝修后作為住院部，當年投入使用。
場地總算解決了，但是我們衛生院地處縣城一隅，連摩的司機都不知道這個地方，而縣城中心區又有縣人民醫院、縣保健院、縣中醫院三足鼎立，我們如何吸引患者，打開局面，在夾縫中求生存？根據大家的建議，結合自己專長，決定把衛生院辦成以骨傷科為特色的醫院。
我想辦法借來一部x光機，每天從早到晚泡在醫院，查房、出診、做手術，周末假日也隨叫隨到，還常常去患者家里回訪，24小時接聽患者電話。有一次連著幾臺手術，我實在太累了，最后一個病人剛推出去，我就在手術室里睡著了。隨著一個個措施的落實，不少骨傷患者取得了很好的療效，附城鎮衛生院的骨傷科治療有了口碑，前來就診的患者逐漸增多。
其實我也做了不少“傻事”。xx年冬天，一位我從小認識的八旬老人，急匆匆地從幾十公里外的赤光鎮來找我，告訴我他35歲的孫女被倒塌的墻砸中，導致右膝關節以下嚴重受傷。家人把她送到一家大醫院治療，住院3個月，花費了十幾萬，受傷的腳是保下來了，但皮膚仍有缺損，骨頭和手術嵌入的鋼板依然外露，難以行走。
老人懇求我收下他孫女住院治療。對這種病癥我雖然有一定的把握，但畢竟衛生院設備和條件比較差，萬一療效不好，我怎么向老人交待？衛生院剛樹立的好形象會不會受影響？于是我建議老人還是讓孫女留在原來的醫院。老人大約看出了我的心思，拉著我的手，含著淚說：“阿偉啊，我是看著你長大的，又看著你上大學，也知道你在惠州做過許多高難度的手術，我相信你。”老人的信任深深打動了我，我為自己的顧慮與膽怯而愧疚，既然回家鄉為大家治病，我就應該勇當承擔風險的“傻瓜”！
當天，老人的孫女被抬進了醫院。3個月里，我先后給這位病人動了三次手術，再加上精心護理，病人恢復得很好，她是自己走出醫院的。出院時結賬，費用只有將近3萬，農合報銷后個人出6千多元。
我這個“傻瓜”，得到了父老鄉親的愛戴。xx年，一位70歲的阿婆上山砍柴時摔傷了右髖部關節，疼痛難忍。因為家里窮，只能找民間的跌打醫生敷點草藥，一個多月都沒見好轉。她的家人慕名找來，經我細細檢查，診斷為股骨頸骨折，必須盡快更換股骨頭。我為阿婆治療了半個月，她又能夠走路了。不久，康復了的阿婆執意扛來一塊長1.6米、寬0.6米的木牌匾，上面寫著：“骨科圣手——贈袁國偉主治醫師”，我收下了這份厚禮，更收獲了支撐我堅守在家鄉的力量！
純樸的鄉親們大多不善言辭，有的患者手術前非要送上一個紅包，有的患者出院后帶著自家種的青菜來看我，還有很多患者送上一面面錦旗，表達感激和鼓勵。我總是把他們的紅包交去當住院費，我總是告訴他們醫生的職責就是盡心盡力幫大家治病……其實我最開心的事情，就是看到他們康復出院，聽到他們說一聲“謝謝”。
先進事跡報告 篇28
今年，在縣教育局、鄉中心學校領導的多方協調下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級領導關心幫助，全校師生群策群力，在不到二個月的時間內就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開館前期工作，于今年五月二十八日正式開館。
開館當天，素以嚴格著稱的香港閱讀·夢飛翔基金會主席梁偉明先生通過一整天的查看、調查、訪談，對我們的工作給予了充分肯定，稱贊學生的學習習慣培養與養成教育開展比開館兩年的一些學校還要做得好，并當場拍板獎勵新增一個項目學校。按照慣例，要新增一個項目學校，必須是原有項目學校開館在一年以上并且在年度考查中被評為優秀，且鄉鎮領導、中心學校以及家長的重視程度讓基金會滿意才會批準。
所以，梁先生一再表示這是
第一次破例重獎，同時他還多次向在場的教育局、鄉鎮及中心學校領導提出獎勵我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因為香港與內地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實屬不易。
總結起來，我們的工作能取得一點成績，主要得益于以下幾個方面：
第一，領導重視關心，提供了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉中心學校和鄉鎮領導的高度重視。
胡局長、賀主任和教研室的領導不僅經常打電話督辦此事，并多次親臨現場指點迷津。中心學校領導經常協同鄉鎮各職能部門領導現場辦公，為建館工作排憂解難，解決了場地、經費等一系列具體問題。
第二，提升教師認識，形成了齊心協力的工作局面。在這項工作開始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛心圖書館，思想上不夠重視。
通過多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播閱讀·夢飛翔的理念，統一思想，提高認識，我校教師充分認識到，這不僅僅是為我們添置了幾萬元的圖書與設備，更重要的是協助學校營造校園文化氛圍，提升學校教與學的效能，培養師生終身受用的習慣和能力。同時，我校多次組織全體師生觀看培訓錄像，組織教師赴梓門、蛇形、永豐、等縣內先進學校學習取經，讓教師不忽視每一個細節，把每一個環節做實，在學習中快速提高，高效運作。
先進事跡報告 篇29
，女，xx市下陸中學英語教師。1997年自師范學院畢業后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優秀的人民教師。
一、 思想教育有特色
1、自身思想教育和職業道德建設。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。XX年在全區教育系統XX年度師德建設年活動中被評為師德先進個人。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。
二、求學上進有收獲
x老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己充電，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的'成績。XX年年她撰寫的論文《現代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優秀論文評比二等獎；x年論文《多媒體――現代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲xx省中小學教育教研成果評比二等獎。
三、嚴謹治學有成果
x老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發言；新穎的教學方法聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區的各大型考試中成績優異。她所教的學生周甜同學在XX年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在XX年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優秀輔導教師。
四、教研活動有碩果
x老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優質課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
五、班主任工作有成效
x老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業業，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全校或上級舉辦的活動中，是她的班級參加最多，表現最出色，獲獎也最多，多次被評為先進班集體。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。x老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
先進事跡報告 篇30
我所在的xx社區，98%的居民是xx集團原四礦的職工和家屬。因為企業轉型的原因，許多職工分流到所屬的外地企業，社區里空巢老人多、留守兒童多、特殊人群多，家庭、鄰里之間的矛盾不斷。怎樣才能做好這個社區的“當家人”呢？
記得剛剛擔任社區居委會主任，有位李大娘因為被物業停了水電找到了我。來到大娘家里，我吃了一驚：家里僅有的衣柜和床都是30年前的樣式，連油漆都褪了色。原來，大娘的兒媳在孩子3歲的時候就去世了，兒子入獄，老伴去世后就只有她跟孫子小華相依為命。因為過早地失去父母的關愛，還要承擔爸爸入獄帶來的壓力，小華變成了一個內向、敏感、自閉的孩子。看著眼前的這一老一小，我就想：一定要幫助這個家解決難題！我墊錢為李大娘家送上了水電，又為她爭取減免費用。我把小華當作自己的孩子，買衣服、輔導功課，周末還給他包餃子……漸漸地，內向不語的孩子發生了變化。有一天下班路上，小華迎面走來怯怯地叫了一聲：“主任媽媽好！”這一聲，讓我內心久久不能平靜。
不僅僅是留守兒童，我牽掛的還有社區里的空巢老人。他們的門牌號和家庭情況都刻在了我的心上。每天早上，我總要看看這些老人的窗簾是不是拉開了；到了晚上，我會再去看看他們家的燈亮了沒有；社區的老年活動室，我經常看看哪位老人今天沒有來。“早看窗簾晚看燈，社區樓里數板凳”，成了我多年來養成的習慣。
那些被分流到外地的職工，有些逢年過節才能和家人團聚，過著像候鳥般的生活。于是，我將“鴻雁”作為社區為民服務的標志，構建“鴻雁”社區服務品牌，弘揚“奉獻、責任、服務、創新、誠信”的“鴻雁”精神，把社區打造成溫暖的“大雁巢”。
疙瘩要在基層解，鮮花要在基層開。我把社區“愛管閑事”的樓院長、有威望的大爺大媽和專業律師、社區民警邀請到調解隊伍中，讓調解更加有效；我們經常開展法治講座、道德講堂，讓大家學會自己妥善地處理矛盾糾紛；我們搞“鴻雁藝術團”、歸雁親情屋、百姓大舞臺，把居民從各家房門后請出來，大家一起唱歌跳舞、聊天談心，相互之間熟了，遇到矛盾就不好意思紅臉了，也就“有事好商量”了。
有人問我調解矛盾有什么訣竅，真沒有。如果非要說的話，那就是，用心用情把老百姓的事當成自己的事。很多時候，一杯茶、一張紙巾、一個溫暖的眼神或是一句貼心的話語，就能讓怒氣沖沖的居民平復情緒，敞開心扉。作為一名社區工作者，能夠用自己的奮斗，讓居民過上好日子，能夠每天看到大家開心的笑容，這就是我追求的幸福！
先進事跡報告 篇31
該同志作為一名普通服務人員，通過不斷的學習，勇于超越自我，銳意進娶努力創新，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，為xx煤礦的后勤發展做出了貢獻。突出成績如下：
工作上認真踏實，愛崗敬業
(一)愛崗敬業，忠于職守
充分發揮青年人奮發向上、敢闖敢拼的特點，嚴格要求自己。她深信職業不分貴賤，只要好好地干，行行都會出狀元，在實際工作中，模范帶頭、不怕艱苦、勤奮工作、虛心學習、認真鉆研崗位技能。正是由于她不斷努力、積極進娶精通了各個工作崗位的業務技能，成為了一名工作能手。 年開始，公寓隊每月都會進行各崗位工種的考核評比，在服務員崗位和保潔員崗位，她都腳踏實地認真工作，多次在月考核評比中獲得好評。
服務員的一個很重要的職責就是不讓非本樓人員進樓，在擔任服務員時，她很快就記住了所轄樓層內員工的面孔，因此也練就了一雙火眼金睛。發現樓里工人帶外人進樓時，他都會上前提醒。剛開始工人不理解罵她愛管閑事。面對不理解和辱罵，沒有計較，更沒有泄氣，而是耐心的對工人師傅進行說服教育，終于換來了大家理解。她在服務員崗位時，對待工人師傅熱情耐心，工作記錄規范完整，服務區域干凈整潔。
由于居住人員密集，公寓樓的衛生狀況一直是個問題。在改善樓內衛生環境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。廁所異味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設法清除尿堿、去除異味。
辛勤的勞動換來了優秀的成績：負一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛生老大難情況一躍為各樓層前列。當大家對她的工作提出表揚時，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創造干凈、優美的生活環境，只要大家滿意，我流點汗受點累又算得了什么！”
(二)團結合作，銳意進齲
發現有人在使用違規電器就耐心勸誡；看到出門忘了關門的就幫忙把門關上；和同事們一起檢查房間：屋內物品是否齊全，家具有無損壞。
(三)敬業踏實，善于合作。
由于工作認真負責，她負責了5號樓的住宿辦理工作：為工人們辦理住宿手續，發放宿舍鑰匙等，從沒有出現過差錯。克服人員緊張，工作繁忙的情況，在工人沒入住前巡視公寓樓周邊環境，檢查樓內安全設施，對每一間宿舍的每扇門窗和家具進行認真細致的檢查，協助訂制、安裝各種牌匾到凌晨…受到集團“兩堂一舍”檢查組的好評，為新公寓入住打下了良好的基矗。
先進事跡報告 篇32
各位領導、同志們：
我出生在河源市龍川縣山區，父親是村里的土醫生。從小受父親影響，心想長大了我也要行醫。后來我如愿考上了江西醫學院，畢業后到惠州惠康醫院當骨科醫生，一晃8年，我刻苦鉆研，服務患者，被惠州市政府評為"百佳外來工"，當年進城市當醫生的夢想都實現了。可每當看到家鄉人坐著長途車來找我看病時，心里就不由得咯噔一下：要是我能就近為他們治病多好啊！
在家人和朋友一片反對聲中，我謝絕了原單位的挽留，于XX年5月獨自回到家鄉，任龍川縣附城鎮衛生院院長。當時我心里藏著一個夢想：山區骨傷病人多，我回來要辦一個像樣的特色骨傷專科，為更多父老鄉親解除痛苦。
冷靜下來后我告訴自己：回來為父老鄉親治病，是慎重的選擇，也是無悔的承諾，我不能后退，要盡快尋找脫離困境的方法。于是，我找職工促膝談心，征求意見；拜訪相關部門，懇求支持；四處"化緣"，落實資金。三個月后買下了一棟總面積800平方米的小樓，簡單裝修后作為住院部，當年投入使用。
我想辦法借來一部x光機，每天從早到晚泡在醫院，查房、出診、做手術，周末假日也隨叫隨到，還常常去患者家里回訪，24小時接聽患者電話。有一次連著幾臺手術，我實在太累了，最后一個病人剛推出去，我就在手術室里睡著了。隨著一個個措施的落實，不少骨傷患者取得了很好的療效，附城鎮衛生院的骨傷科治療有了口碑，前來就診的患者逐漸增多。
老人懇求我收下他孫女住院治療。對這種病癥我雖然有一定的把握，但畢竟衛生院設備和條件比較差，萬一療效不好，我怎么向老人交待？衛生院剛樹立的好形象會不會受影響？于是我建議老人還是讓孫女留在原來的醫院。老人大約看出了我的心思，拉著我的手，含著淚說："阿偉啊，我是看著你長大的，又看著你上大學，也知道你在惠州做過許多高難度的手術，我相信你。"老人的信任深深打動了我，我為自己的顧慮與膽怯而愧疚，既然回家鄉為大家治病，我就應該勇當承擔風險的"傻瓜"！
我這個"傻瓜"，得到了父老鄉親的愛戴。XX年，一位70歲的阿婆上山砍柴時摔傷了右髖部關節，疼痛難忍。因為家里窮，只能找民間的跌打醫生敷點草藥，一個多月都沒見好轉。她的家人慕名找來，經我細細檢查，診斷為股骨頸骨折，必須盡快更換股骨頭。我為阿婆治療了半個月，她又能夠走路了。不久，康復了的阿婆執意扛來一塊長1。6米、寬0。6米的木牌匾，上面寫著："骨科圣手——贈袁國偉主治醫師"，我收下了這份厚禮，更收獲了支撐我堅守在家鄉的力量！