衛生工作自查報告（精選5篇）

衛生工作自查報告 篇1

　　根據省教育廳衛生廳《關于開展全省學校衛生防疫與食品衛生安全專項檢查的通知》和市教育局衛生局內部明電（教內電[20__]19號）等文件精神，我校組織了專人于20__年4月對全校的衛生防疫與食品衛生安全工作進行了全面檢查，并對存在問題提出了整改措施。現簡要匯報如下。

　　一、成立專項檢查工作組

　　成立了以校長為組長，分管校長為副組長，相關科室負責人為成員的專項檢查工作組。

　　二、衛生防疫與食品衛生安全工作取得了明顯成效

　　1、組織機構較為健全。成立了以校長為組長，分管校長為副組長的“學校衛生防疫與食品衛生安全工作領導小組”，并確定一名總務副主任專門負責學校的衛生防疫與食品衛生安全工作。教室、食堂、宿舍、校園等場所的衛生管理均有專人負責。

　　2、建立了較為完善的一系列衛生防疫與食品衛生安全工作規章制度和運行機制，確保此項工作萬無一失。諸如校園衛生區檢查評比制度，學生食堂衛生制度，食堂購物索證制度，傳染病應急預案和報告制度等等。

　　3、采用多種形式對學生進行健康知識教育。學校利用廣播宣傳和集中開講座的形式對學生經常進行健康知識講座，收到了明顯成效。

　　4、利用學生自主管理的優勢，動員學生參與學校衛生管理檢查和評比，也成效明顯。

　　5、組織師生經常對學生食堂、宿舍進行定期和不定期檢查。

　　6、十分注重衛生防疫與食品衛生安全的資料建設。

　　7、學校衛生保健隊伍得到了明顯加強。為了加強衛生管理，凈化育人環境，近兩年學校聘請了10余名衛生保潔人員，投入衛生保潔工作。

　　8、加大投入，有效地改善設施。為了改善學生生活條件，學校投資500余萬元用于新建女生公寓和學生餐廳。學校還給各班級發放消毒劑和噴霧器，經常對教室、寢室進行消毒。

　　由于學校對衛生防疫與食品衛生安全的高度重視，常抓不懈，工作較為到位，多年來，基本上未出現疫情和食品安全方面問題，取得了令師生和家長較為滿意的成效。

　　當然，通過全面檢查，也發現一些不足，具體說主要存在如下問題：

　　1、師生定期體檢做得不夠，或者有時體檢做了，資料收集不夠。

　　2、由于學校用房緊缺，校衛生室暫設校外，不便師生就醫。

　　3、由于學生宿舍用房不夠，出現多數住校生“兩人一鋪”的擁擠現象。

　　4、由于學生食堂操作間狹窄，伙房操作不合規范。

　　學校對上述問題的整改意見：

　　（1）今后將師生體檢制度化，并將有關資料整理歸檔。

　　（2）學校正在新建女生公寓、學生餐廳和科技樓，估計下學期投入使用。“伙房差”、“宿舍緊”、校內無醫務室問題將徹底解決。

衛生工作自查報告 篇2

　　為進一步加強學校食堂食品安全等衛生安全工作，有效地預防和控制學校突發公共衛生事件的發生，根據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》和《學校衛生工作條例》等法律法規的規定，并按照十堰市衛生局衛生監督局、十堰市教育局（十衛監辦發【20xx】4號）《關于開展市城區學校和幼兒園春季衛生安全大檢查的通知》的文件要求，結合我校實際，特對我校衛生安全工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織。

　　學校成立了衛生工作領導小組，由劉萬清校長任組長，張志均、陳群、張富清、操矛、吳高舉5位副校長擔任副組長，成員由姚金均、賈金良、劉勇、劉萬友、曹愛國、梁林、楊學明、張華山8位中層干部組成，領導小組對照《關于開展市城區學校和幼兒園春季衛生安全大檢查的通知》的文件要求明確分工，做到各負其職，責任到人。總務處和政教處、教導處建立健全了《學校傳染病報告制度》、《晨檢制度》等，班主任做到一天兩簽到，制度的實施，保證了學校各項衛生工作的有效進行。

　　二、開展健康教育活動，強化健康意識。

　　組織學習了《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生管理辦法》等文件精神，有計劃、有針對性地開展健康教育宣傳，學校把衛生知識、健康知識、食品安全知識的教育貫穿于學校各種活動中，廣泛扎實地開展教育宣傳工作。如：組織召開了病防控工作會議，為各種疾病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治以及食品衛生、飲用水衛生等方面的宣傳教育。定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。一年來我校沒有發現學生感染疾病事件。

　　三、積極開展疾病防治。

　　1、體檢工作有條不紊，每年定期組織七年級學生參加一年一度的建康體檢工作，認真做好學生疫苗接種工作。

　　2、防治近視眼的'工作持之以恒，向學生宣傳防治近視眼知識，督促學生做好眼保健操，端正讀寫姿勢。

　　四、食堂安全衛生方面。

　　學校食堂能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有衛生許可證，有各項衛生安全制度和措施，比如《武當山中學食品衛生安全管理制度》、《武當山中學食品衛生安全處置預案》、《武當山中學食品衛生安全責任追究制度》、《食堂無關人員、有害物品禁入制度》、《食品衛生安全責任制和責任追究制》等，并做到了有檢查、有記錄，同時還制定了《武當山中學食物中毒或食源性疾病等突發事件應急預案及報告制度》、《武當山中學預防食物中毒措施和緊急預案》，實行了主管校長負責制，有專門負責食品衛生的監督檢查人員，所有工作人員每年進行一次健康體檢，必須持有健康證方能上崗和操作，工作期間統一穿戴，堅持做到工作場所不吸煙，不隨地吐痰，不留長發、長指甲，不戴首飾，穿戴整潔。食堂防火器材設備齊全有效，擺放到位，防火、防盜、防毒措施落實到位。

　　五、飲用水安全衛生方面。

　　1、嚴把水質關，確保飲用水安全。我校生活飲用水主要為武當山特區集中供水，無自備供水二次供水現象。飲用水水質符合衛生部《生活飲用水衛生規范》的規定。九年級學生生活飲用水為桶裝純凈水，飲水機設備完好，供水單位有衛生許可證和檢驗合格報告，購水有相關證件和票據。

　　2、專人負責，定期檢修。學校有電熱水箱（發泡保溫熱水器）兩個，桶裝純凈水飲水機五個，購自正規廠家，證件齊全，設施完好。總務處安排有專職人員定期對水箱和熱水器進行消毒清洗、檢查維修。從事飲水機清洗消毒人員有有效健康體檢證明，能按清洗消毒規程操作，并嚴格要求他們遵循積極預防、快速反應、有效控制、妥善處理的方針，以確保水質干凈、衛生、安全。

　　在以后的工作中，我校將以《學校衛生工作條例》為依據，努力工作，開拓進取，使學校的衛生工作逐步走上健康發展的軌道。

衛生工作自查報告 篇3

　　從今年春季開學以來，我校在安全工作方面進行了細致入微的部署工作，校領導多次對學校教學設施開展“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。并對學校食堂食品衛生工作進行檢查，進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。通過這一階段的安全檢查工作，我校在安全方面的相關工作上取得了一定的'成績，但是結合社會實際，有些地方還有不足之處，現將我校在安全方面的自查報告匯報材料進行如下匯報。

　　一、開展組織學習，加強提高安全工作認識

　　今年開學初，學校召開了行政安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

　　二、存在的問題

　　（一）安全工作方面

　　1、交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

　　2、校門口的流動商販，流動性較大治理難度較大。

　　（二）學校食品衛

衛生工作自查報告 篇4

　　學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。今年我校圍繞《學校衛生工作條例》及爭創“健康促進學校”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，以全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。

　　一、提高認識，明確責任，增強做好學校衛生工作的責任感

　　自《學校衛生工作條例》頒布以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，學校建立健全學校衛生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各村校也相應建立了學校衛生領導小組，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，并及時制定了貫徹執行《學校衛生工作條例》的實施意見和學校衛生工作規劃，將貫徹執行“條例”列入學校工作計劃，健康有序地開展學校衛生工作。

　　二、堅持做好日常工作不松懈

　　良好的教學環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，在教育深入發展的今天，如何使學校成為按照青少年身心發展需要而構造起來的特殊的育人環境，就成為衛生工作的重要課題。我校結合上級指示精神，由校長負責，組成了學校衛生工作領導小組，在日常工作中加以落實。把常見病預防、學校突發病預防等衛生工作納入學校工作計劃之中。由于領導重視、管理嚴格，初步取得了一些成績。一、二年級學生從小培養他們講衛生的良好習慣，并注意平時的養成教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衛生”的專題活動等等。另外，在管理上加強衛生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衛生習慣。例如設了紅領巾值崗隊，觀察監督每天的情況，并通過六項百分評比加以反映每班的表現。在健康課上，對學生進行衛生習慣重要性的教育，并要求學生做到“三帶”、“二常”、“三勤”，講究衛生做到“四自”和“五洗”。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衛生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。

　　三、衛生常規工作做到科學化、精細化

　　1、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

　　2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“寫字工程”，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15％以內，新發近視率在5％以下。

　　四、輿論抓宣傳，活動抓落實。

　　1、抓輿論宣傳。

　　學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

　　2、抓班級、學校衛生網絡建設。

　　在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

　　3、抓衛生服務質量的提高。

　　本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

　　學校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，并對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。

　　4、抓檢查評比。

　　按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

　　五、衛生服務做到人性化、深入化

　　為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。

　　六、存在的主要問題與整改措施

　　我校衛生工作雖然取得了長足的進步，但還存在著許多不足和問題。

　　一是應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛生工作的現象依然存在。

　　二是學校資金不足，食堂設施簡陋。

　　三是農村學校學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題。

　　四是體育衛生師資嚴重缺乏，學校衛生工作質量得不到保證。

　　在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

　　20xx年xx月xx日

衛生工作自查報告 篇5

　　為了全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：

　　一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

　　我們東馬小學是一所有六個教學班，二百多名學生的農村小學。體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

　　1、提高認識，加強領導。

　　校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衛生工作領導小組，由校長擔任組長，政教處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。

　　2、齊抓共管，健章立制。

　　為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛生、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。

　　3、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。

　　我校現有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。

　　二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。

　　一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有200米操場的基礎上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架（教育局配備）。學校另外還有聯合器械、單杠、爬桿等，體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。

　　三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的'教學氛圍。

　　1、體育器械讓學生快樂起來。

　　我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

　　2、課堂教學讓學生身心愉悅。

　　學校嚴格執行橋西教育局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。

　　每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

　　兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。

　　每天眼保健操由衛生保健老師帶領小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五星級班級評選掛鉤。

　　3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

　　創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

　　4、牽一發而動全身。

　　學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育衛生工作開發了他們的智力。

　　四、存在問題與對策

　　多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。

　　同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

　　XX小學