體育教師工作報告（通用4篇）

體育教師工作報告 篇1

　　一個學期即將結束，回顧自身在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自身本學期的工作進行反思。深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

　　一.思想認識：

　　在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，爭取思想上和工作上樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的'努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　二.教學工作：

　　在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身加強體質，矯正和補償身心缺陷起到了較大的作用。特別是對三年級的學生，使他們養成了不錯的行為習慣和正確的課堂常規。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立不錯的自尊心，推動德、智，體等方面的全面發展。

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自身的活動內容和活動方式，更加強了學生的自信心，使他了解到自身在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了較大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格重視素質的培養，提升他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　三.學校工作：

　　我嚴格要求自身，工作實干，認真組織每天的早操和課余比賽工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　四.主要成績：

　　在這一學年里，給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自身，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的力量。

體育教師工作報告 篇2

　　一學期即將過去，學期初我由一名大學應屆畢業生轉變成了一名中學體育教師，承擔本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學工作。一學期來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自身的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學期我個人各方面的情況作簡要的總結，希望為新學期的工作確立目標。

　　一.思想認識

　　在本學期里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業，全面貫徹終生體育思想，嚴格要求自身的一言一行，爭取在思想和工作上能達到一名優秀教師的'要求。能認真學習領會上級文件精神，自覺提升思想素質，道德水準。經常向學生灌輸終身體育的思想，為提升學生的的身體素質打下堅實基礎，培養學生終生體育的意識。

　　二.教學工作

　　1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

　　2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

　　3.在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

　　4.加強體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學期里，我們成功策劃并組織了學校的多項活動，做到師生全員參與，增多了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，加強了師生們的團結拼搏精神。

　　三.其他方面

　　我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自身的特長，帶領學生進行體育活動，培養學生對體育活動的熱愛，培養學生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自身，進一步健全自我，向著更高的目標奮進。

體育教師工作報告 篇3

　　隨著的召開，又一個學期即將過去，在這一學期里我深刻體會到做體育教師的艱辛和快樂，收獲很多，下面我對本學期的工作做以總結，也為新學期的工作確立新的目標。

　　一.思想品德

　　在這個學期，我從思想上嚴于律己，熱愛體育教育事業，全面貫徹和落實教育方針，時刻嚴格要求自身，鞭策自身，爭取從思想上和工作上改變自身，在學生的心目中樹立起體育教師的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。一學期下來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外，各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，克服缺點，一定會取得更大的進步。在下一個學期，我將更加努力工作，勤學苦練使自身真正成為優秀敬業的一員。

　　二.考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在下學期中，我將應更加勤懇，珍惜時間，更加努力學習專業知識，使自身的工作知識水平更上一層樓。

　　三.教學工作

　　在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性較高，大部分能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身加強體質，矯正和補償身心缺陷起到了較大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養成了不錯的行為習慣和正確的課堂常規。

　　通過體育課鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，尤其是一年級的個別同學，通過跑步訓練的練習加強了自信，增多了他們的樂趣。通過隊列隊形訓練使學生們能有很好的身體姿態和嚴格的`紀律。受到了班主任老師的贊揚，也有利于學生在今后的學習過程中樹立不錯的自尊心，推動德、智，體等方面的全面發展。

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，嚴格遵守國家頒布的《中小學學校體育工作條例》既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感受了愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自身的活動內容和活動方式，更加強了學生的自信心，使他們了解到自身在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既嚴格要求重視素質的培養，提升他們的自信心，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在這一學期里，我發現自身在工作和教學上還存在很多的不足之處，我會在以后的工作中多向有經驗老教師學習，及時改善自身的不足之處，不斷健全自身。在以后的工作中總結經驗，充實自我，更加努力的工作！

體育教師工作報告 篇4

　　轉眼間，已臨近期末。在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，加強健康第一的指導思想，以加強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。作為一名剛轉型的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學中吸取營養，在學習中成長，慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中，我擔任六年級的體育教學，盡管取得的成績不多，但對于轉型的新人而言，總結經驗教訓、發現與解決問題的研究，是至關重要的；

　　為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，推動學生的身心健康、全面發展，現對本學期的工作總結如下：

　　一.教學工作

　　1.本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，爭取全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

　　2.學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，加強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成不錯的行為習慣和正確的思想意識。

　　3.通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中樹立自信、自尊、自強，推動德、智，體、美等素質的全面發展。

　　4.在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自身的活動內容和健身方法，推動學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到自身在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的`大家庭里。

　　5.在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創造一個不錯的學習環境和氛圍。

　　6.學生體質數據并上報工作雖然比較繁重，但我還是利用體育課時間在體育組長的指導下，分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協調性等做了測試，把每一個學生的數據錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統一上報中國學生體質健康網，圓滿完成此項工作任務。同時積極參與校排球隊的訓練工作，并在瓊海市小學生傳統排球賽中取得第二名的成績，還積極參與校園內外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養出更多的體育特長生，爭取在市各類體育活動以及賽事中更上一層。

　　二.不足之處

　　1.自身的業訓水平還有待深入鉆研與改善，自身的綜合素質還很不足。

　　2.專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提升。

　　3.向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。

　　三.改善措施

　　1.加強各類理論學習與培訓。

　　2.多參與校內、校際間的交流、探討。

　　3.積極外出學習，參與各項體育活動。

　　4.重視利用網絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

　　5.充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

　　總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提升自身的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。