大學生寒假返鄉思想報告(精選3篇)
大學生寒假返鄉思想報告 篇1
轉瞬之間,大三的最后一個寒假已經結束了。在這個漫長的寒假當中,我并沒有像一些同學一樣找實習單位,而是在學校為自己繼續充電,豐富自己的知識面。在黨組織的教育與培養下,在思想上我也不斷成熟,使我進一步明確了自己的人生觀和價值觀。通過兩個月寒假生活,我在各個方面有了更多的進步,但同時也要積極彌補自身的不足:
這個寒假是忙碌而充實的。我們幾個上專業課培訓班的同學在一起租了一個公寓。本來我們學的就是軟件編程,需要大家在一起互相學習,互相幫助對方調錯誤,互相討論這個模塊怎么實現,那個模塊用到什么插件,在這次學習中,我更體會到了一種精神———團隊精神。我們的學習工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同學的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。我們在工作上的分工與合作就是離不開團隊精神的支持,合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,順利開展我們各項工作。我們珍惜集體的榮譽,珍視集體的利益,以班級為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
一方有難,八方支援。雅安地震發生后,基層黨組織緊急行動、團結奮戰,充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。災難到來我黨第一時間計劃組織救援工作,我們也積極進行募捐活動。那些克服緊張情緒,走向獻血點為災民獻血的市民,讓我們看到了什么是勇氣,什么是愛心,什么是團結。雅安人是堅強的,中國人是堅強的,我們一起共同挽起手來,迎接災難的'考驗。面對國家的一系列積極的救援活動,讓我更加確信追隨中國共產黨的信念。
雖然我現在是一名入黨積極分子,但我也感到非常自豪,我也會在今后的日子里不斷加強自己的思想政治修養,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。在學習上我也要我要專心學習專業知識,做到理論、實驗兩手抓。面對一次次突如其來的災難我們仍然沒有辦法準確的進行預測,但我相信隨著科學技術的不斷進步終有一天我們將會找到一個辦法,減少國家的損失和人員的傷亡。在工作上一定積極配合學校的工作,展現出我們當代大學生的愛國熱情。
在課余生活方面,我找了一家聯想電腦的兼職,還好面試的時候蠻順利的,根據以前做兼職的經驗發揮得也還不錯,終于把握住了這次兼職機會。只要保持自信,相信咱們大學生到哪都能找到適合自己的工作。我每天給客戶介紹電腦的各種配置,及相關性能以滿足他們購買的需求。看到大家買到滿意型號的電腦,我覺得我又將所學的知識運用到工作上,鞏固加深對理論知識的理解,提高自己的良好人際關系和社會適應能力,提高與人溝通交流的能力,發現自己的強項和潛能,為以后就業打下一定的基礎。
當然,這個假期也許是我們上大學的最后一個美好的假期了,我們寢室在我的組織下,決定去大連旅游。以豐富我們的生活閱歷和提高社會實踐能力。望著一望無際的大海,我的心是平靜的,看著沙灘上自己留下的腳印被漲潮的海水沖淡時,我的心又跟著波濤洶涌起來,這樣蔚藍的海水,仿佛把我的心都洗滌清澈了。在俄羅斯風情街,我也領略到了異國風情。在發現王國里,我挑戰了我的心理極限,那種速度與刺激,真的是讓我與我的小伙伴們驚叫連連。在這短短的幾天旅游中,我體會了不一樣的生活,增長了我的見識,更增進了我與這幾個情似姐妹的室友們的感情。我們是快樂的,我們真的感受到了黨給予我們的生活的美好。相信,我會以更加飽滿的熱情迎接我大四的學習生活。
以上是我在思想、工作、學習等方面的匯報,敬愛的黨組織,我深知自己這個入黨積極分子還做得不夠好,但我會努力奮進,認真學習,踏實工作,勤奮探索,讓自己成為一名合格乃至優秀的共產黨員。請組織幫助我、督促我、支持我!
大學生寒假返鄉思想報告 篇2
為了及時了解學生的思想動態,有針對性的做好青年學生的思想工作,學工部,院團委于近期在全院開展大學生思想狀況調研。哲學系領導高度重視,根據學院相關文件要求,認真組織,抽調精干學生干部組成調研組,在系黨總支領導和系團總支直接帶領下,深入學生公寓及時收集了學生返校后的思想動態資料,并進行分析匯總,形成如下報告:
(一)國家時事方面
1.我系學生最關心的社會熱點問題前三位依次是大學生當前的就業形式問題,物價上漲及上海世博會專題。
A.當前我國就業問題產生巨大影響的形式,我系一小部分學生對國家在面臨就業困難和通脹壓力下采取的把大量資金用于國家的基礎設施(如修建鐵路等)的建設的做法持懷疑態度。他們認為這樣根本就改變不了當前嚴峻的就業形式問題。而且這種建設一旦完成后,對于我們這個以農村人口為主的國家,是不可能每個人或者大部分人都會去拿出自己的錢消費的,那么這種建設無疑是多此一舉,不僅會浪費掉國家大量的資金,還拉動不了我國經濟快速穩定的增長。他們認為國家應該效仿其他地區,如中國臺灣采取的措施,把資金平均發放給每一個人,也就是發消費券給每個人,規定人們在有效的時間內必須消費完,這可以形成一個良性循環,因為人們有錢去消費了,企業就會擴大生產再供人們消費。這樣就會落實到每一個人。而絕大部分人還是認同國家采取的措施。
B.隨著上海世博會成功開展,學生們開始愈加的.關注世博專題了。成功舉辦上海世博會的重要意義:世博會是全世界的盛事,不僅屬于中國人民,也屬于世界各國人民。
上海世博會,人類城市生活史與源遠流長的中華文明的一次偉大握手,是世界各國文化與中國文化的一次熱烈擁抱,也是東方文明與西方文明的激情對話。上海世博會的成功開展,有利于世博會的普及和發展,增進世界各國人民的相互了解和友誼,是中華民族的期盼,也是世界各國人民的共同心愿。上海世博會的舉辦,極大地喚起了全國各族人民世博的熱情和愛好。舉辦世博會,不僅是群眾了解城市文化發展的大好時機,更是提高全民環保意識,改善城市環境難得的機遇。
“四個展示”:世博會,我們要向世界展示改革開放和現代化建設取得輝煌成就的中國形象;展示源遠流長,博大精深的中華文化魅力;展示13億中國人民蓬勃向上的精神風貌;展示中國民主進步、文明開放的良好形象。
世博作用:上海世博會對中國經濟建設、城市發展的促進作用是顯而易見的——創造了大量的就業機會,帶來巨大的旅游收益,促進城市基礎設施的改造,帶動電子、通信、建筑、服務等部門及行業的發展。這將加速推動中國的技術創新,管理創新,制度創新;將成為提高國民文明素質和城市文明程度的催化劑。20__年世博會在經濟、社會、文化等領域為上海、為中國留下了寶貴遺產,既包括有形的物質遺產,也包括無形的精神文化遺產。世博會對上海的經濟影響是可觀的,對中國經濟的發展也起到了積極的推動作用。
2.學生暑假返鄉見聞及思考。
隨著改革開放的春風吹向每個角落,每個人的家鄉都開始發生著翻天覆地的巨變。改革開放30多年了,而這30多年取得的成就也是令人矚目的。有的來自農村學生的可以住上高層樓房了,而不再是簡陋的房屋;國家還會給有的貧困家庭發放補助,他們對更加美好的生活充滿了信心。
3.學生對當前我國農村,城鎮經濟和社會發展狀況的態度和看法以及“三農”政策的影響。
隨著建設社會主義新農村和“三農”政策的開展,我國農村建設取得巨大成就,城鎮經濟和社會發展也隨之加快。社會主義新農村的具體內容:合理調整國民收入分配格局,建立統籌城鄉發展的長效機制;加快形成有利于農業、農村發展和農民增收(“三農”)的市場體制;加快形成有利于促進農村公共事業發展的機制。
意義——“四個是”:建設社會主義新農村,是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障;是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑;是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容;是縮小城鄉差距、全面建設小康的重大舉措。
建設社會主義新農村,統籌城鄉發展是關鍵,建設現代農業是重要內容,深化農村改革是重要手段,發展農村公共設施是必須突出解決的問題,發展農村公共事業是重點問題,增加農民收入是最重要、最關鍵的目標,培育新型農民、提高農民素質是前提和首要環節,加強黨的領導是重要保證。
建設社會主義新農村,關鍵是要建立“五大機制”:即建立“工業反哺農業、城市支持農村”的長效投入機制;建立黨和政府各工作部門合力、協調促進農村經濟社會全面發展的工作機制;建立引導農民在國家政策扶持下發揚自力更生、艱苦奮斗,依靠自己辛勤勞動建設自己幸福家園的激勵機制;建立引導全社會力量支持新農村建設的參與機制;建立城鄉統一的經濟和社會管理體制。
黨的強農惠農政策,不僅大幅度增加對農業、農民、農村的投入,而且還會帶動和促進農民主動投入,進而增收致富。“二十八條”體現“三農”政策的十字方針——穩糧、增收、強基礎、重民生;增強政策、工作力度的范圍是強化惠農政策這一系列政策對于提高農民收入、減輕農民負擔促進農村經濟社會的和諧發展發揮了舉足輕重的作用。
(二)學院時事方面
1.學生對我院知名度和社會影響力的認識和看法。
在目前就業形式比較嚴峻的形式下,基于我院當前學生難找工作的情況,他們紛紛發出抱怨,說學校知名度不夠高,使得他們英雄無用武之地,因為許多企業只看學校的知名度而給學生簽約。從這方面看我校知名度不夠高,但是事實上我院在南方還是有影響的。如許多理工科學生很容易在南方城市(廣州等)找到工作。還有許多學生未畢業就有廠家來學校提前和大批學生簽約等。
2.學生對學院申碩工作的認識和態度。
當然,同學們是很支持學院申碩的。從學生角度看,這樣學生考研更容易,可以直接在本校繼續深造。從學校角度看,提升辦學層次,這也是我院實力的最好證明,可以顯示我院雄厚的師資力量和學院建設的成就,有利于我院做大做強。
3.我院的“學科建設年”的開展,學生對提高教學質量,提升教師教育教學水平有如下幾點建議:
一是每月開展一次教育教學論文、教學案例、教學課件評比活動。每位教師每月月底之前必須寫一篇與自己教學實踐相結合的教學論文、教學案例、教學課件,作為自己教育教學的展示和總結。
二是每周組織一次教研活動。各學科每周六進行集體備課,實現教學資源共享,教學優勢互補。
三是每周開展一次教學反思活動。教學反思活動在同學科、同年級間開展,每位教師針對自己一周來的教學過程進行深刻反思,并寫出“反思報告”。四是每位教師每周必須到閱覽室進行一次讀書活動。規定周一至周五專任教師必須到閱覽室參加一次大閱讀,閱讀后要及時寫出學習心得。
五是開展推舉名師活動。學校開展“教學標兵”活動,把推選出的各學科教學標兵推舉為“學校名師”,使其真正承擔起學校本學科的教育教學工作的標兵作用,每周為本學科教師上一節“展示課”。
六是推行學校領導聽評課制度。實施校長教務主任、教研組長參加聽評課制度,督促、指導教師的教學工作。
4.學生對圖書管理的看法.一、管理人員應熱情為師生服務,為教學服務,認真履行工作職責,做好保管和借閱工作。但部分管理員老師態度比較惡劣,素質有待提高。
二、建立健全圖書帳冊。新購進的圖書都要及時分類、編號、登記、上架、并定期清點核對,做到帳物相符。年終將一年的報刊裝訂成冊歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續。
三、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作;室內應保持肅靜和環境衛生,不大聲喧嘩,不亂拋果皮和紙屑,不隨地吐痰。
5.學生對學校餐廳價格和質量都持肯定態度。只是有學生反映飯菜種類太少,供學生選擇的余地不夠多。(只針對老校區)
6.學生反映公寓服務管理合理,寢室衛生普遍良好,只是有部分男生寢室衛生狀況差,但是學校各系領導老師及學生干部能及時組織進行公寓衛生檢查。
(三)個人時事方面
1.我系學生最關心的有關自身利益的問題前三位依次是:畢業后的就業問題,考研問題,補助問題。
2.通脹壓力,旱災對大部分普通學生家庭無太大影響。但旱災對于小部分農村學生家庭的莊稼收成會有影響。調查反映金融危機和旱災并沒有影響學生正常的學習生活,也并沒有給受災學生造成心理陰影。但學校食堂的漲價還是給學生造成一定的負擔。
3.學生對學業成績是很在乎的,因為成績是和學分,獎學金及畢業證掛鉤的。我系掛科學生心理狀況良好,都很努力的準備補考。但掛科會影響他們正常的情緒,有學生會反應出擔心,害怕,緊張等情緒。
4.我國自1999年大學開始擴招以來,大學生就業問題日趨嚴峻,大學畢業生初次就業率和供需比日趨下降,大學畢業生就業形勢不容樂觀,受到了社會各界的普遍關注。我系大部分學生都會考研,有一小部分學生會直接進入社會找工作,但他們反映工作普遍難找,會屢屢失敗。在此種競爭壓力大,普遍難就業的情況下,學生認為“先就業,再擇業”是比較正確的理念。
大學生寒假返鄉思想報告 篇3
時光流逝,一個寒假就這樣匆匆而過了,在這個寒假里,我努力的去鍛煉自己,努力的像黨學習,全新全意為人民服務,幫助身邊每一個需要幫助的人們。
過年前幾天,每家每戶都在為過年忙碌著,打掃衛生,殺豬,買菜……正因為這樣,馬路邊的垃圾不知不覺的就多了,沒人打掃,于是,我便出現了一個想法:要不自己動手,為大家做點力所能及的事情。隨后,我便回家拿了掃把,去村里借了垃圾車,干了起來。鄰居姐姐也加入了這個環保活動,很多人覺得年輕人做這些事情都沒面子,指指點點的,但是也有很多人支持我們,我覺得并不丟臉,因為我現在是一名入黨積極分子了,要比平常人多一些責任,必須用黨的綱領來約束自己的行為,時刻提醒自己全心全意為人民服務,不怕苦不怕累,要沖在人民群眾前面。同時我也認為,青年人是社會向前發展的一個重要元素,青年人應當志向高遠,時刻鍛煉自己,不管什么事,都應該嘗試著去做,泉方面提高自己的能力,掃大街這件事既能鍛煉我們的身體,又能從另一方面提高我們的道德修養,增強我們的責任感,何樂而不為呢?
我爸爸也是一名入黨積極分子,他每天看《新聞聯播》《海峽兩岸》,我也跟著看了,關注了國際,國內大事,還有海峽兩岸的問題。發現中國共產黨真的很偉大,在我們娛樂的時候他們還得為國家更加努力的工作著,默默無聞。
寒假中的這次義務活動,讓我感到非常的開心,其實幫助別人為大家做自己能做的事情是一件很有意義的事情,個人的人生價值就是體現在這些地方。作為一名入黨積極分子,我們就是應該去實現自己的人身價值,銘記黨章中提到的內容,時刻提醒自己。
我鄰居有一個姐姐,她是一名剛剛畢業的青年教師,學習政治,讓她對中國共產黨有了更多的熱愛,她在教育的同時也不斷的提高自己的價值,每當假期的時候,她都開辦補習班,免費為農村孩子補習,她是一名優秀的入黨積極分子,在她身上,我看到了無私奉獻,這是我應該學習的地方,雖然我是一名專科生,成績并不優秀,但是明年暑假,我要和鄰居姐姐一起努力,把自己學到的東西都教給孩子們。希望有所收獲。
這就是我寒假的思想匯報,并不精彩,但是學到的東西很實在,繼續努力。