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教育工作報告

發(fā)布時間:2024-11-10

教育工作報告(精選29篇)

教育工作報告 篇1

  同志們:

  今天我們召開年度教育工作會。會議的主要任務(wù)是總結(jié)過去一年全市教育工作情況,部署xx年教育工作,進一步認清形勢、把握機遇,加快發(fā)展,提升質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。下面,我根據(jù)局領(lǐng)導班子研究的意見,講三個問題。

  一、xx年教育工作簡要回顧

  xx年,全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導、社會各界的大力支持及全系統(tǒng)干部職工的共同努力下,積極推進教育改革創(chuàng)新,努力提升教育質(zhì)量,大力改善辦學條件,較好的完成了全年工作任務(wù)。過去一年,我們在五個方面取得了新成績。

  (一)立德育人水平有新提高。制定并下發(fā)了《推進全市中小學德育工作精細化管理的指導意見》和《虎林市中小學德育工作精細化管理評價實施方案》兩個文件,基本構(gòu)建了全市德育綜合管理體系。開展了“學雷鋒月”、“十小”、“好習慣”示范生、示范班、示范校評選等主題教育活動。46名學生,18個班級被評為雞西市級好習慣示范生、示范班。一小學被評為雞西市好習慣示范校。涌現(xiàn)了高級中學的學生鄭旭、張宇勇擒劫匪、實驗小學的于聞笙勇救落井女孩等先進事跡,弘揚了社會正能量。

  (二)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展有新突破。全市學前三年兒童入園率達到91%以上,學前一年兒童入園率保持100%;小學入學率、鞏固率、升學率均達100%,殘疾兒童少年入學率達100%;初中入學率達99.85%,初中畢業(yè)合格率98.84%,初中生輟學率0.85%,其中城鎮(zhèn)0.47%,農(nóng)村2.44%;高中毛入學率達89.86%以上, xx年高考升學率超過全省平均水平以上。

  (三)教育發(fā)展環(huán)境有新面貌。近三年,投入資金2915萬元,新擴建公辦幼兒園7個,解決了農(nóng)村幼兒“入園難”問題;完成第五小學和逸夫中學標準化學校創(chuàng)建工作。全市省級標準化學校創(chuàng)建率達到91%。寶東鎮(zhèn)中心學校生活樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍、第二中學生活樓等5個續(xù)建項目已全部完工并投入使用。完成了實驗小學和五小學 “班班通”建設(shè),城鎮(zhèn)內(nèi)學校實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋;總建筑面積3.6萬平方米,投入1.2億元的高級中學順利投入使用。

  (四)教師隊伍建設(shè)有新成效。開展“>師德師能雙提升”系列活動。通過教材教法>培訓、送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、“教學開放月”、教職工讀書、中小學校長專題論壇等活動,促進了全市教師專業(yè)素質(zhì)的提升。成功舉辦了全市第十屆教師課堂教學大賽,其中4名教師在全省競賽中獲一等獎。加大教育違紀查處力度,共查處教師違規(guī)案件2起, 6名教師給予全市通報批評,教育“三亂”現(xiàn)象得到了有效遏制。深入挖掘師德典型,有3名教師被評為省“師德建設(shè)先進個人”,1所學校被評為省“師德建設(shè)先進集體”。申報“特崗教師”計劃20人,招聘教師27人,引進人才1人。

  (五)教育服務(wù)社會有新舉措。“陽光分班”實施三年來,得到了社會的廣泛認可,并在雞西地區(qū)推廣;職成學校與本地企業(yè)合作開設(shè)了生物制藥、旅游業(yè)等新專業(yè),強化校企合作辦學,緩解了畢業(yè)生的就業(yè)問題。職業(yè)高中、成人中專兩所學校共為地方培訓實用人才2045人;引進財源型項目1個,完成前期>投資5300萬元;共爭取上級政策性項目32個,到位資金4320.3萬元;落實包鄉(xiāng)扶村資金4萬元。

  目前教育存在的主要問題:一是教育民生的訴求越來越多。教育工作事關(guān)民心向背,人民群眾對更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的期盼越來越強烈,在推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面我們還存在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡,特別是城鄉(xiāng)師資不均衡,大班額、擇校問題仍然突出,需要我們進一步探索推進教育均衡、破解擇校矛盾,滿足群眾優(yōu)質(zhì)教育需求的有效舉措。二是隊伍建設(shè)的要求越來越高。立德樹人成為教育工作的首要任務(wù),這對廣大教育工作者提出了更高的標準和要求,但部分教師不能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育教學能力素質(zhì)不高,因師德師風問題引發(fā)的社會問題嚴重影響教育形象;部分學校管理干部學習意識不強、管理能力不高仍很突出,這些都不利于教育健康發(fā)展。三是規(guī)范辦學行為的呼聲越來越大。辦學行為體現(xiàn)教育方針政策,關(guān)乎教育形象和群眾利益,但部分學校違規(guī)辦學現(xiàn)象依然存在,特別是在“三亂”問題、校務(wù)公開、>財務(wù)管理、執(zhí)行國家課程標準等方面均存在迫切解決的問題。四是綜合改革的任務(wù)越來越緊。當前,全國教育綜合改革深入推進,我們在育人模式、學生素質(zhì)評價、課程建設(shè)、現(xiàn)代學校文化建設(shè)、辦學體制等方面的改革任務(wù)十分艱巨,我們必須與時俱進,使教育綜合改革取得實質(zhì)進展。

  面對新的發(fā)展形勢和任務(wù)我們必須在充滿信心的同時保持冷靜,既不盲目樂觀,也不消極對待,務(wù)實求真,團結(jié)進取,一步一個腳印,扎扎實實做好虎林教育工作。

  二、xx年教育工作目標和重點

  根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合教育發(fā)展形勢和虎林實際,確定xx年全市教育工作的總體思路是:深入貫徹落實>xx屆三中全會、全國、省、市教育工作會議市委七屆五次全會關(guān)于教育工作的要求,以辦人民滿意教育為宗旨,以均衡發(fā)展各類教育為抓手,以加強作風建設(shè)為保障,始終關(guān)注教育公平與提高質(zhì)量,扎實抓好師德師能、教育教學、學校文化等建設(shè),采取完善制度、落靠責任、建立激勵機制、典型帶動等有利措施,積極穩(wěn)妥地解決好社會關(guān)注的熱點難點問題,開創(chuàng)虎林教育工作的新局面。

  具體目標是:新建公辦幼兒園1所,公辦園占全市幼兒園總數(shù)的51.6%。學前三年入園率達92%,學前一年入園率保持100%。創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校2所,全市標準化學校創(chuàng)建率達91.3%。完成6所學校“班班通”建設(shè),義務(wù)教育階段“班班通”覆蓋率100%。小學入學率、鞏固率、升學率保持100%。殘疾兒童入學率達100%。初中入學率達99.5%以上,初中畢業(yè)合格率97%以上,初中生輟學率城鎮(zhèn)控制在0.5%以內(nèi),農(nóng)村控制在2.5%以內(nèi)。符合政策條件的進城務(wù)工子女100%在公辦中小學就讀。職普學校招生比例高于1:2.5,職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率86%。啟動省級示范性高中創(chuàng)建工作。高中毛入學率90%以上,高考成績保持全省平均水平以上。推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,教育的社會貢獻水平有效提升。

  圍繞上述思路和目標,xx年我們要重點抓好下列工作:

  (一)著力黨建工作,推進>群眾路線教育實效化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。以高度的思想自覺和行動自覺,做好學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié),集中解決領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在“四風”方面存在的突出問題。切實解決群眾反應(yīng)強烈的突出問題,努力實現(xiàn)干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠。突出抓好學校、年級、班組等基層黨支部建設(shè),確保黨務(wù)直接服務(wù)教育教學一線。加強>黨風廉政建設(shè),落實《廉政準則》,強化政務(wù)校務(wù)公開,發(fā)揮好職工代表大會作用。信訪工作要增強風險意識。要堅持“四到位”即認識到位、責任到位、排查到位、處置到位,堅持主管領(lǐng)導負責,相關(guān)學校為主,能辦不拖,抓好穩(wěn)控。

  (二)著力德能雙馨,推進教師隊伍專業(yè)化。狠抓師德建設(shè)。繼續(xù)深入開展“師德師能雙提升”活動,貫徹落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《虎林市教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十不準”》,完善師德師風考評、獎懲機制,堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。開展校長、教師全員培訓,堅持開展學校管理干部掛職鍛煉,外出學習培訓,切實提高培訓的實效性。設(shè)立教育專項獎勵資金,開展豐富多彩教職工活動,提高一線教師待遇,著力提高教師>幸福指數(shù)。建好名師團隊。組織開展優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、交流論壇等活動。加強教師管理。根據(jù)黑教聯(lián)〔〕69號《關(guān)于進一步推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展指導意見》文件,探索出臺校長、教師交流具體實施辦法。抓好中小學教師職稱評審相關(guān)工作。妥善解決全市已辭退民辦、代課教師的歷史遺留問題。

  (三)著力項目推動,推進學校建設(shè)標準化。把握建設(shè)標準,高標準完成實驗中學和東誠鎮(zhèn)中心學校標準化學校建設(shè)任務(wù)。加大對上爭取力度,力爭更多的教育項目落戶虎林。抓好重點項目建設(shè)。狠抓質(zhì)量,確保安全,完成虎頭鎮(zhèn)中心學校生活樓、東誠鎮(zhèn)中心學校幼兒園、楊崗鎮(zhèn)和迎春鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍4個重點民生建設(shè)項目。擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。全面推進“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”,完成6所學校(寶東小學、太和小學、新樂、偉光、迎春中小學)“班班通”建設(shè),在全省率先實現(xiàn)“班班通”義務(wù)教育學校全覆蓋。全面啟動高級中學省級示范性高中創(chuàng)建工作。

  (四)著力>素質(zhì)教育,推進教育質(zhì)量品牌化。要以立德樹人貫徹教育始終。開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。完善育人模式,深入推進德育序列化、個性化、品牌化發(fā)展。研究制定《學生生態(tài)文明教育工作方案》,把生態(tài)文明建設(shè)作為學校>德育教育的一項重要內(nèi)容來抓。推進陽光體育活動,加強課外鍛煉和綜合實踐,落實每天鍛煉一小時,促進學生身心健康。創(chuàng)新有效課堂教學模式,設(shè)立有效教學3個試點校,逐步在全市范圍內(nèi)推廣高效課堂。貫徹落實好《小學生減負十條規(guī)定》,切實減輕學生課業(yè)負擔。完善評價模式。按發(fā)展性評價要求擬定《虎林市教學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,對學校教育教學質(zhì)量進行全面監(jiān)測,促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。加強教育科研。建立由專業(yè)研究人員、骨干教師、普通教師組成的科研團隊,推行教研員下校制度,加強科研成果運用,著力服務(wù)教育一線和決策參考。

  (五)著力內(nèi)涵建設(shè),推進校園文化特色化。各學校要貫徹落實《關(guān)于印發(fā)加強中小學校園文化建設(shè)的意見的通知》虎教發(fā)〔20xx〕(30號)通知精神和《特色學校建設(shè)指導意見》,積極探索“質(zhì)量+特色=品牌”的特色發(fā)展之路,遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的原則,圍繞辦學理念、學校管理、制度文化等方面科學制定《學校特色文化建設(shè)方案》和《-20xx年學校三年發(fā)展規(guī)劃》。通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念,培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風,形成學校的精神文化;在精神文化的指導下通過建立、完善各項>規(guī)章制度,形成學校的制度文化;通過落實制度文化,規(guī)范和養(yǎng)成學生的行為文化;通過精神文化打造學校校園環(huán)境,形成學校的環(huán)境文化。今年要重點扶持創(chuàng)建一批有文化內(nèi)涵的特色學校,推進全市學校特色化發(fā)展。

  (六)著力機制創(chuàng)新,推進學校管理現(xiàn)代化。推進依法治教。加大行政執(zhí)法力度,科學制定各項工作管理制度,及時查處違反教育法規(guī)的行為,取消重點班。>教學管理工作要擺上重要日程,要充分發(fā)揮督導室、視導室、進修學校及包校領(lǐng)導的作用,要充分起到觸動、督促、指導作用。對“備課、課堂教學、作業(yè)和教研”四個環(huán)化實施精細化管理。開展“教學開放月”,讓家長、社會參與到學校的教學管理中來。強化教育督導評估。建設(shè)專兼職結(jié)合的督學隊伍,建立中小學校責任督學掛牌督導制度、督學責任區(qū)制度。創(chuàng)建平安和諧校園。加強學生安全教育,深化校園及周邊治安綜合治理,有序推進校園技防設(shè)施升級。要強化學生乘坐車輛的管理,在市政府的組織下召開協(xié)調(diào)會,重新與各部門理順關(guān)系、明確職責。強化學校食堂的管理,加強對食堂財務(wù)的審計,嚴把采購、索證、留樣環(huán)節(jié),杜絕食品安全問題發(fā)生。加強學校財務(wù)管理,強化校產(chǎn)、校田(林)地的管理、資產(chǎn)出租待必須公開掃投標,堅決杜絕暗箱操作,確保教育資產(chǎn)不浪費、不流失。推行陽光財務(wù)、校務(wù)公開,自覺接受職工監(jiān)督。教育局每年計劃對三分之一學校的財務(wù)進行內(nèi)審,嚴格按照資金預算支出,切實提高使用效益。統(tǒng)籌抓好教育宣傳、群團等工作,全面促進教育和諧。

  (七)著力集團辦學,推進城鄉(xiāng)教育一體化。按照“優(yōu)質(zhì)、共享、均衡、共進”的要求,探索集團化辦學,提倡對口幫扶,組建教育共同體,促進校際共建和資源共享,整體提升學校辦學水平。推動辦學水平較高學校和優(yōu)秀教師通過校際教研、共同備課、學術(shù)交流、公開課等,共同實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量提升,促進優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村學校、向教育相對薄弱區(qū)域拓展,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的辦學差距。加強農(nóng)村和薄弱學校教育教學和管理工作的指導、幫扶、監(jiān)測。貫徹落實《特殊教育提升計劃(-20xx年)》,提升特殊教育辦學水平、經(jīng)費保障能力和教育教學質(zhì)量。

  (八)著力普惠提質(zhì),推進學前教育公益化。按教育部要求,實施第二期學前教育三年行動計劃,新建公辦幼兒園1所,公辦園(班)占全市幼兒園總數(shù)的比例將達到51.6%。組織開展學前教育調(diào)研,深入推進公辦幼兒園建設(shè)和普惠性民辦幼兒園的認定、管理、特色創(chuàng)建工作,努力擴大普惠性民辦園覆蓋率。加強幼教科研,切實抓好《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《雞西市幼兒園一日活動常規(guī)》的培訓與落實,杜絕學前教育小學化傾向,切實提高保教水平。

  (九)著力服務(wù)發(fā)展,推進職業(yè)教育體系化。加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接。探索中、高>職教育在人才培養(yǎng)目標、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、課程體系和教材建設(shè)等方面有機銜接,進一步提升辦學質(zhì)量。做好職成學校招生工作,力爭實現(xiàn)中職學校與普通高中學校的招生比率達到1∶2.5,培訓地各類人員3000人次,職高生就業(yè)率86%。深化產(chǎn)教融合與校企合作,職成教育學校在做好原有優(yōu)勢專業(yè)同時,要根據(jù)企業(yè)、市場的需求有針對性地開設(shè)綠色食品深加工、生物制藥、旅游業(yè)、對俄經(jīng)貿(mào)等新專業(yè)。要主動與發(fā)達地區(qū)和本地知名企業(yè)對接,強化聯(lián)合辦學,定向培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。電大要抓好招生、教學、考試、社區(qū)教育等工作,切實提升開放教育的教學質(zhì)量。

  (十)著力招考改革,推進生源配置均衡化。穩(wěn)步推進招生考試改革,提高體育中考分值。嚴格規(guī)范招生行為,在義務(wù)教育初始階段繼續(xù)實施“陽光分班”。爭取政府支持,在今年九月份率先取消“三限”生,為20xx年普及高中教育打下基礎(chǔ)。切實抓好義務(wù)教育階段隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學生等特殊群體的入學工作,保障平等受教育權(quán)益。落實好中職免學費和國家助學金政策。擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。設(shè)立高考獎勵基金,用于獎勵資助優(yōu)秀高考學生求學深造,實現(xiàn)大學夢想。

  三、做好xx年工作的幾點要求

  為確保年度工作的有序推進和目標任務(wù)的有效達成,就做好xx年工作提五點要求,與大家共勉。

  (一)要堅持學習強能力。當前,教育改革全面深化,管理事項日益增加,工作標準不斷提高,教育面對的新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮,這就要求我們每一名干部必須樹立終身學習的理念,把學習作為一種生活方式,堅持向書本學習,向群眾學習,向?qū)嵺`學習,特別是要認真學習xx屆三中全會精神,教育法律、法規(guī)及教育部xx年工作要點,在學習實踐中提升教育理念,找準攻堅重點,謀劃創(chuàng)新舉措。

  (二)要整章建制抓落實。現(xiàn)有的制度、程序要逐一推敲,研究其是否科學、民主,不完善要的要馬上根據(jù)上級文件要求進行完善,注意把握好三點,一是要理順關(guān)系,明確職責;二是要查漏補缺,健全各項規(guī)章制度;三是要強化責任,確保制度貫徹執(zhí)行。要抓好各項工作的督辦,每項工作要落實到主管領(lǐng)導,落實到具體責任人,一級對一級負責,重點工作不能有半點馬虎,確保每項工作能落實、落靠,有實效。要建立獎懲體系,教育局、學校、教師要層層簽定責任狀與學校經(jīng)費、職稱評定等考核項目掛鉤,年底兌現(xiàn)目標。

  (三)要挖掘典型促帶動。要深入挖掘典型,通過開展評選優(yōu)秀學科帶頭人、名師、名校長、品學兼優(yōu)學生和優(yōu)秀學校等活動,選出各個層面的能立得住、叫得響的人,帶動教育工作整體上臺階、上水平。今年要拿出專項資金對他們進行獎勵,并通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上大力宣傳他們的典型事跡,在全系統(tǒng)形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣,在全社會營造尊師、樂學、向上的輿論氛圍。

  (四)要和諧共進優(yōu)氛圍。一個系統(tǒng)風清氣正,想事做事,最重要的是人和的力量。各單位班子成員要善于求和,班子內(nèi)部要在政治上互相信任,思想上互相交流,工作上互相支持,生活上互相關(guān)心,努力打造堅強有力的領(lǐng)導集體。班子成員要經(jīng)常深入課堂聽、評課,要深入教師一線了解基層所需,聽取師生之難,謀求破解之策,在同心干事、合力攻堅的過程中形成和諧共進的黨群干群關(guān)系。

  (五)要勤政務(wù)實轉(zhuǎn)作風。干部既勤政又廉政,既業(yè)績過硬又作風過硬,組織才會信賴,職工才會擁戴,下級才會欽佩。各層次干部特別是領(lǐng)導干部要切實加強自身修養(yǎng),要講學習、講政治、講團結(jié)、有正氣、樹形象,以人格魅力影響教師,帶動全局。要大力弘揚清簡務(wù)本、行必責實的工作作風,堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。要切實提高執(zhí)行力,以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭,做好每件事,對已干的事,要一抓到底,不半途而廢,說一句是一句,句句算數(shù);干一件成一件,件件落實。

  同志們,努力辦好人民滿意的教育是我們義不容辭的責任。讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)有為,為推進虎林教育科學、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗!

  最后,我代表市教育局向大家、并通過你們向全市廣大教職員工拜個晚年,衷心祝愿工作順心、家庭幸福、事業(yè)紅火!

教育工作報告 篇2

  同志們:

  在第24個教師節(jié)來臨之際,縣委、縣政府在這里召開慶祝大會,表彰教育工作成績顯著的先進集體和個人,目的是激勵、動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想,堅定信心,求真務(wù)實,負重奮進,努力辦好人民滿意的教育,不斷開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。首先,我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和真誠祝福,向長期以來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士表示衷心的感謝!后面,縣委王書記還要做重要講話,我們要認真貫徹落實,F(xiàn)在,我就全縣教育工作講三點意見。

  一、肯定成績,正視問題,正確估價我縣教育工作

  今年以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各中小學認真貫徹全縣教育工作會議精神,嚴格按照縣委、縣政府《關(guān)于進一步加強教育工作的決定》要求,堅持以教育改革為動力,以教育“創(chuàng)強”為統(tǒng)攬,切實加大教育投入,狠抓教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

  ――教育改革富有成效?h委、縣政府在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出臺了《關(guān)于進一步加強教育工作的決定》,從經(jīng)費投入、隊伍建設(shè)、管理改革等方面進一步完善了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。進一步提高了義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費標準,全縣教育事業(yè)經(jīng)費投入達到 15470萬元,為5.7萬名中小學生免除雜費2179萬元,為5.7萬名中小學生免除書本費362.6萬元,為2758名困難寄宿生發(fā)放生活補助費99.1萬元。累計籌措資金54.4萬元,資助貧困學生238名,從根本上解決了貧困學生“上學難”問題。新課程改革穩(wěn)步推進,全縣九年義務(wù)教育階段和高一年級已全面實施新課程,校本教研、課題研究和教育教學質(zhì)量管理評價機制等方面探索出了一定經(jīng)驗,在全省得到推廣。

  ――辦學條件不斷改善。始終把改善辦學條件擺在財政支出的突出位臵,不斷加大教育投入力度。全縣累計投資8000萬元,相繼完成了范公中學二期校建、彬縣中學綜合實驗樓、紫薇中學綜合實驗樓以及15所學校改建擴建等一大批重點校建工程,實施了36個學校的計算機教師裝備工程,建成了國家教育考試網(wǎng)絡(luò)巡查和視頻會議系統(tǒng),為范公中學、紫薇中學和青少年活動中心配臵了圖書儀器和部室設(shè)備;先后啟動了2所學校整體重建、范公中學三期校建、城區(qū)學校供暖等新建工程。截至8月底,累計爭取中、省、市災后重建款4538萬元,新建圍墻2475米,完成43所中小學B、C級危房及廁所重建,實施了10所學校教學樓大梁加固,啟動了4所學校首批災后重建項目工程。同時,認真貫徹國家相關(guān)政策,積極落實縣級配套資金,徹底化解全縣背負多年的3347萬元“普九”債務(wù),極大地改善了中小學辦學條件,有效地優(yōu)化了學校外部環(huán)境。

  ——教師隊伍得到加強。采用公開考試的辦法,擇優(yōu)招聘了65名師范類本科畢業(yè)生、50名師范類英語?飘厴I(yè)生和14名職業(yè)教育專業(yè)課教師,有效緩解了中小學教師短缺的問題。先后選派21名中小學校長參加了省市培訓,組織2930多名教師扎實開展了計算機應(yīng)用技能培訓、英語學科知識培訓、繼續(xù)教育培訓和學歷提高培訓,收到了明顯效果。為572名臨聘教職工提高了工資待遇,每人每月提升為560元;積極落實了“三五”人才、特級教師和下鄉(xiāng)支教人員津補貼,充分調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性和主動性。狠抓了校長隊伍管理,加大了末尾淘汰力度,選拔任用了一批年富力強、綜合素質(zhì)高的新任校長,校長隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

  ――教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。全面推進素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,努力強化教學管理,高考質(zhì)量穩(wěn)步上升。全縣高考本科上線人數(shù)達到1378人,其中二本上線334人,比去年增加68人,三本比上年增加105人,上線率達到12.98%,上線率再創(chuàng)歷史新高。

  ——教育創(chuàng)強和布點調(diào)整進展順利。8月上旬,車家莊鄉(xiāng)順利通過省級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收,全縣已建成了6個省級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn),10個市級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn),為今年年底實現(xiàn)教育強縣目標奠定了堅實基礎(chǔ)。在充分論證、調(diào)研的基礎(chǔ)上,今年秋季,撤并了北極中學、新民中學高中部,教育資源得到進一步優(yōu)化。

  這些成績的取得,無不凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水,無不凝聚著大家的辛勞和智慧,無不凝聚著你們的求索和創(chuàng)新。在此,我代表縣委、縣政府向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的同志們、朋友們致以崇高的敬意!向全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝!

  在看到成績的同時,我們還必須清醒地認識到,我縣教育工作仍然面臨著一些矛盾和問題:一是教育資源配臵不盡合理,城區(qū)學校校舍不足與農(nóng)村學校校舍閑臵的問題同時存在,城區(qū)優(yōu)秀教師“扎堆”和農(nóng)村優(yōu)秀教師短缺的矛盾日益突出,城鄉(xiāng)教育差距越來越大。二是教育管理嚴重滯后,教育部門管理效能不高,中小學校微觀管理簡單粗放,缺乏新思維、新舉措。三是師資力量比較薄弱,學校管理后勤人員比例過大,教學一線力量相對不足;教師隊伍學科結(jié)構(gòu)不盡合理,學非所用、教非所長的問題仍然存在;一些教師知識更新 步伐緩慢,教育理念、教學方法比較陳舊;部分教師思想滑坡,缺乏奉獻教育的敬業(yè)精神。四是教育質(zhì)量亟待提高,特別是高考質(zhì)量不是很高,與人民群眾的愿望相比,還有較大差距。五是現(xiàn)代化教育設(shè)施不足,教育手段相對落后,圖書儀器數(shù)量不足,嚴重制約著教育質(zhì)量的有效提高。對于這些問題,在今后的工作中,我們必須采取切實措施,認真加以克服和解決。

  二、真抓實干,銳意進取,努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面 新的學年,我縣教育工作要以辦人民滿意的教育為目標,以全面提升教育質(zhì)量為核心,搶抓歷史機遇,圍繞師資隊伍、基礎(chǔ)設(shè)施和教育管理三大重點,不斷深化各項教育改革,鞏固提高九年義務(wù)教育,加快普及學前三年教育和高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,積極創(chuàng)建全省教育強縣,努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。

  (一)堅持深化教育改革。要切實完善農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機制,不折不扣地落實國家義務(wù)教育投入政策,進一步提高保障能力,確保全縣中小學校正常運轉(zhuǎn)。要積極探索建立貧困學生救助機制。吸取先進地區(qū)經(jīng)驗,按照“政府主導、社會支持、個人參與”的原則,劃出財政?睿瑺幦∑髽I(yè)資金,吸納個人投入,設(shè)立貧困學生救助、援助基金,建立貧困學生的救助、援助機制,解決貧困學生特別是貧困大學生無錢上學問題,確保全縣孩子都能上得起學。要穩(wěn)步推進農(nóng)村小學管理體制改革?h人勞、教育部門要針對當前我縣農(nóng)村小學管理中的“政事”不分問題,開展調(diào)查研究,制定實施方案,積極推進農(nóng)村學校管理體制改革,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育部門的管理職責,落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育部門的工作責任,裁撤過多的管理機構(gòu),壓縮過多的人員編制,解決目前農(nóng)村小學教育管理中“兩級政府、三級管理”的問題,建立起權(quán)責明確、運轉(zhuǎn)高效的農(nóng)村小學管理機制,促進農(nóng)村教育更好更快地發(fā)展。

  (二)深入推進素質(zhì)教育。要切實加強德育教育。全縣各中小學要發(fā)揮教育的主陣地作用,堅持以“五愛”教育為主線,進一步加強對學生的社會主義榮辱觀和中華民族傳統(tǒng)美德教育。要堅持開好思想品德課程,讓學生接受系統(tǒng)的德育知識教育;要組織開展形式多樣的思想品德教育實踐活動,提高學生對德育知識的感知程度,從小培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。要加強藝術(shù)特長教育。要尊重學生興趣,發(fā)展學生特長,做到“因材施教”,鼓勵引導學生參加音、體、衛(wèi)、藝等競賽活動,使學生學有所專、學有所長,全面提高學生的綜合素質(zhì)。要不斷加強中小學生身心健康教育。嚴格落實體育課程教學要求,創(chuàng)新體育教學方式,進一步強化學生的體質(zhì)訓練,不斷提高學生的身體素質(zhì);要逐步設(shè)立學校心理咨詢室,加強對學生心理健康教育,努力培養(yǎng)人格健全、情趣高雅的建設(shè)者和接班人。要把創(chuàng)新精神培養(yǎng)貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學生成長的各個階段。要加強中小學的法制教育,堅持“法治副校長”制度,開展“校園法庭”建設(shè)活動,加深對學生的法制教育,增加學生的法律知識,增強學生的法制觀念,努力培養(yǎng)遵紀守法的新一代。

  (三)切實加強師資隊伍建設(shè)。首先,必須加強校長隊伍建設(shè)。教育部門要進一步完善全縣中小學校長選拔任用辦法,堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,按照公開、公正、公平的要求,對那些政治可靠、品德高尚、工作負責、管理有方的人,要大膽選拔到校長崗位上,讓他們挑起發(fā)展一方教育的重擔。要建立中小學校長任期目標考核制度,對任職以來,學校面貌變化不大、教學質(zhì)量較差的校長要及時予以調(diào)整;對那些作風飄浮、不務(wù)正業(yè)、疏于管理的人,要堅決予以撤換,真正建立起能上能下的校長選拔管理機制。要切實抓好學校內(nèi)部管理。教育部門要在嚴格抓好學校日常管理的同時,必須真正落實好學校管理的五條剛性要求。一是校長必須親自帶課;二是必須要求教師認真批改作業(yè);三是必須盡可能減少大班額;四是對學校各類教學設(shè)施,如微機室、圖書室、實驗室,必須物盡其用;五是必須扎實開展教研教改工作,努力提高教育教學水平。其次,要加強教師隊伍建設(shè)。加強教師隊伍建設(shè)關(guān)鍵是要盡快建立教師隊伍的管理約束激勵機制?h教育局要盡快研究制定全縣中小學教師考核管理制度,按照“嚴進寬出”的原則,對那些德才兼?zhèn)、勤奮敬業(yè)、成績突出的教師,要在政治上給地位,生活中解難題;對那些不負責任、學無專長的教師,要堅決予以待聘處理;對近年來通過考錄招聘、但教學經(jīng)驗不足不能勝任工作的年輕教師要加強培訓。同時,要建立長效的教師動態(tài)補充機制,不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),充實教師隊伍。加強教師隊伍建設(shè)重點是要建立教師培訓制度。教育局必須作好調(diào)查研究,盡快制定全縣中小學教師教育培訓工作制度。要鼓勵、引導全縣中小學教師通過各種途徑,積極參加各種學習培訓,不斷更新教育理念,更新知識結(jié)構(gòu),更新教學方式。要高度關(guān)注關(guān)心廣大教師的實際困難。對那些教學成績突出、生活困難的教師,在政策允許的范圍內(nèi),人事、教育部門在工作安排、子女入學等方面,要盡量予以照顧,解決他們的后顧之憂,激發(fā)他們教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

  (四)不斷改善辦學條件。要按照“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制,不斷加大對教育的投入力度。縣財政要進一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),切實加大對農(nóng)村教育事業(yè)的投入,支持中小學校舍改造和教育重點工程建設(shè),逐步解決好城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校舍嚴重不足、寄宿制中心小學建設(shè)資金匱乏等問題。要根據(jù)人口流動規(guī)律,重點加強城區(qū)各中小學校舍建設(shè)和教學設(shè)備配套,提高城區(qū)各學校的承載能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要充分履行職責,采取各種措施調(diào)動群眾和企業(yè)投資教育建設(shè)的積極性,激活民間資本,破解教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金短缺的問題,盡最大可能改善我縣的辦學條件?h教育局要緊緊抓住國家教育投資重點,篩選教育建設(shè)項目,積極向上爭取資金,提升我縣辦學條件和水平。今明兩年,要按照全縣村莊布局規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)工作,科學穩(wěn)步推進中小學布局調(diào)整工作,力爭撤并10所規(guī)模過小的學校,建成3-5所寄宿制學校,進一步優(yōu)化教育資源配臵。要積極實施危改工程和災后重建工程。確保14個新增校建項目工程趕明年秋季開學投入使用。同時要克服困難,集中力量抓好職教中心遷建工程。支持鼓勵職教中心擴大辦學規(guī)模,進一步把“彬州技工”職教品牌做優(yōu)做強。

  (五)努力完善國民教育體系。“讓不同年齡、不同職業(yè)的人接受不同的教育”是教育公平理念的核心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要在抓好義務(wù)教育工作的同時,積極發(fā)展學前、職業(yè)教育和成人教育,構(gòu)建終身教育體系。大力發(fā)展幼兒教育。要把幼兒教育納入國民教育體系,加大扶持力度,促使幼兒教育快速健康發(fā)展。要加大財政投資,擴大縣幼兒園辦學規(guī)模,增添配套設(shè)施,使縣幼兒園達到省級示范幼兒園。要鼓勵民間資本投資幼兒教育,做優(yōu)辦強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,保證全縣學前幼兒入園率達到85%以上。要大力發(fā)展職業(yè)教育,繼續(xù)按照“市場導向、定單培養(yǎng)、工學結(jié)合、半工半讀”的思路,根據(jù)市場需求,不斷創(chuàng)新辦學模式,科學合理設(shè)臵專業(yè),不斷提高培訓安臵率,推進職業(yè)教育的市場化程度。

  (六)扎實做好教育創(chuàng)強工作。今年是我縣通過“雙高普九”驗收和全面實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣的攻堅之年。要實現(xiàn)這一目標,西坡、水口等2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須完成市級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建任務(wù),其它各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要查漏補缺,確保各項指標達到省上標準。當前,我縣“雙高普九”、教育創(chuàng)強面臨的主要問題是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。對照省級教育強縣評估驗收指標,許多學校還有部分指標未能達標。部分學校部室內(nèi)部配備不足,圖書儀器數(shù)量太少;有的學校校舍結(jié)構(gòu)布局不合理,學校環(huán)境治理不到位;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校建設(shè)薄弱,這些問題嚴重影響著創(chuàng)強工作進程。針對這些突出問題,各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要認真對照創(chuàng)強指標,查漏補缺,確保省市驗收萬無一失。一要想方?jīng)]法籌措資金,配齊圖書、儀器器材,確保達到省頒標準,縣財政計劃列支100萬元專項資金,按照“以獎代補”的方式予以支持。二要依托生態(tài)校園建設(shè),大力整治校園環(huán)境,確保達到“綠、美、潔”的目標。三要高度重視成技校建設(shè)。成技校是創(chuàng)強中的重要環(huán)節(jié),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力抓好成人技校建設(shè),嚴格做到制度上墻、設(shè)施到位、資料齊全、辦有特色,確保順利通過省市驗收。

  三、全民動員,強化措施,努力營造良好教育發(fā)展環(huán)境

  國運興衰,寄于教育,教育振興,全民有責。全縣上下都應(yīng)重視教育、關(guān)心教育、支持教育,努力形成發(fā)展教育事業(yè)的強大合力。

  一要加強領(lǐng)導,落實教育責任。全面發(fā)展教育事業(yè)是一項艱巨而復雜的系統(tǒng)工程,要抓好教育工作就必須有堅強的領(lǐng)導機制作保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把關(guān)心教育、支持教育、促進教育事業(yè)發(fā)展提上重要議事日程,一把手要負總責,堅持經(jīng)常深入學校,全面了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀,分析制約教育質(zhì)量提高的不利因素,并認真研究解決。各包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級部門要把包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作作為本部門的一項重點工作,有錢出錢,有力出力,有策獻策,全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展,真正形成“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為樂、民以支教為榮”的良好局面。

  二要依法治教,營造興教氛圍。要大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》及《未成年人保護法》,切實增強全民依法治教意識,努力形成尊師重教的良好風尚;要積極宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進人物、先進事跡,努力創(chuàng)造尊師重教的輿論氛圍;要及時宣傳走上成材之路、成功之路的學生,在全社會形成崇尚學習、崇尚知識的良好風氣。

  三要密切協(xié)作,優(yōu)化教育環(huán)境。良好的教育環(huán)境,是教育教學工作順利開展的重要保障。家庭是社會的細胞,父母是孩子的第一任老師。優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,離不開學校和老師,更離不開家庭和父母。要教育引導每個家庭、每位家長不但要為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,還要積極支持學校、配合老師,全面加強對孩子的教育,開創(chuàng)家庭和學校結(jié)合的教育工作局面。 嚴格禁止任何部門、任何單位到學校亂檢查、亂攤派、亂罰款,確保學校有一個好的教學環(huán)境。縣文化、工商部門要積極開展“掃黃”、“打非”活動,徹底清理學校周圍的歌廳、舞廳、洗發(fā)屋等娛樂場所,努力創(chuàng)造一個寧靜幽雅的育人環(huán)境,還教育一方凈土。

  四要嚴格考核,強化目標管理。發(fā)展教育事業(yè)是目標責任制考核的一項硬性指標,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要根據(jù)全縣工作總體部署,明確目標,分解任務(wù),采取得力措施,全力以赴開展工作。教育部門要與各中小學校長簽訂目標責任書,進一步夯實工作責任。對圓滿完成任期目標的校長,要給予重獎;對完不成任期目標的,該調(diào)整的調(diào)整,該撤換的撤換?傊ㄟ^科學嚴密的考核機制,真真正正把各項教育任務(wù)不折不扣地落到實處,推動我縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展。

  同志們,十年樹木,百年樹人,發(fā)展教育,功在當代,利在千秋。讓我們牢記使命,振奮精神,搶抓機遇,銳意進取,奮力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)的新局面,為建設(shè)富裕文明和諧的新彬縣而努力奮斗!

教育工作報告 篇3

  本學期的教學工作也已漸漸落下帷幕,忙碌中雖有不盡人意,但收獲頗豐。本學期我在協(xié)助校長工作的同時,擔任了三年級的英語課和三、四、六年級的品德。工作過程中我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,在同事的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本年度的教育教學任務(wù),F(xiàn)就本年度的工作做如下總結(jié)。

  一、教育教學工作

  三年級的英語是孩子們學習英語的起始階段,它也是孩子們今后學習英語的基礎(chǔ)階段,以前教過幾年的英語,但相對于我這個門外漢來說倍感責任重大。因此在教學工作中本著對學生和家長負責的角度認真做好了一下幾點:

  1、用精心的準備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學英語并教了幾年的英語,積累了一定的教學經(jīng)驗,但隨著高效課堂的進一步實施,教育教學方法和方式的改革,光憑借教學經(jīng)驗已經(jīng)明顯不夠。因此本學期我認真的鉆研教材、備課,力求呈現(xiàn)給學生每一節(jié)精彩而高效的課堂。

  2、用精彩陪伴學生度過每一個愉悅的課堂。學習英語興趣很重要,因此我在教學過程中不斷的創(chuàng)新著自己的教學方式,力求呈獻給學生們精彩的每一刻,游戲、活動、競賽、情景劇……等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié),通過一系列的改進,學生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課?吹胶⒆觽冋n上的笑臉,我想我已經(jīng)成功了一小步。

  3、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護每一個學生。我所教的三年級學差生很多。在平時的教學工作中,面對這些學生時,心中適中堅持一個信念“不拋棄、不放棄”認真的關(guān)注每一個學生的成長。對于學差生我更是投入了細心的關(guān)注,課堂上的一些相對簡單的問題一般都是他們幾個來回答,課下通過成立的互助組讓他們每個人都有一個小組長來帶,通過自己的關(guān)注、同學們的幫助來樹立他們學習的信心和培養(yǎng)他們學習的興趣。

  4、認真講課,高效課堂實施以來,我積極的進行各種教學方法和方式的嘗試,努力努力追求著課堂的高效,在課下認真學習著他人的教學經(jīng)驗。在本次期中考試中我班成績雖不是很理想,但是我相信我的學生們在他們由學會到會學這一過程中正在逐漸成長。

  二、學校工作

  1、在教學工作的同時認真完成學校的各項工作。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學校來說,我們學校的工作量也不小,李校長常說一句話“麻雀雖小、五臟俱全”。在校長的帶領(lǐng)下和指導下我認真的完成學校的各項工作,李校長年齡大了對電腦不是很懂,一些文件的收發(fā)都由我來負責。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級下發(fā)的文件。一天下來,回家后就想坐在電視機前來放松一下自己,家中的電腦已然成了裝飾品。李校也常常說:“愛民我去替你上課,你把文件完成”。聽后,很是感動和欣慰。我常說“沒問題,這點工作不算什么,課下一準兒能完成”。平時工作中為了不和學生的學習相沖突很多情況下不得不把部分學校工作放在放學后或是雙休日去完成。心中常用一句話來激勵自己“工作繁多、累點兒,但這何嘗不是個人經(jīng)驗的一種提升”。

  2、本學期我校北排教室翻建,房子拆除前在校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)w教師和部分學生出色的完成了北排教室內(nèi)的設(shè)施搬遷工作,在勞動過程中我們雖付出了汗水,但我們老師和孩子們沒有一句怨言,因為心中充滿了對希望的憧憬而力量倍增。

  3、我校有老教師1名,年輕教師6名,對于各位同事無論有什么問題,我都會盡自己大的努力幫助解決,首先是給予教學上大的支持,積極的為老師們解決教學中的各種困難。課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感。可能只是自己的一些拙見,但總希望能給老師們一定的幫助。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵,教室門壞了、我來修;教師宿舍的線路、電器壞了、我會盡快的幫她們修好。總之我認為自己能夠做的我都會盡力去做,我認為這是應(yīng)該的。

  4、我校沒有住宿教師,幾位年輕教師家大多住在豐潤,所以放學后,布置完作業(yè)要趕緊去莊頭等車回家。部分學生由于離家近,常常在學校做完作業(yè)再回家,加之有的學生還要做衛(wèi)生,這段時間學校不能空崗,因此我和李校長擔任起了看護工作,有時一看就是1個多小時,每天我和李校長總是后一個回家。這一堅持就是5年。

  由于沒有住宿教師,夜間值班工作就成了一個大問題。但學校的安全是不容忽視的,因此李校長和我就把這個擔子扛了下來,這一扛又是5年。以前有馬瑞珍老師和我們輪換,現(xiàn)在只剩我們兩個,你一周、我一周,包括寒暑假,5年下來從沒有間斷。有時回家我兒子時常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄,不值班我們晚上一塊兒下棋、玩卡、講故事”,我聽后心中時常不是滋味。但即使這樣,我時刻牢記自己的責任重大,從沒有一句怨言。

  5、工作的同時不忘給自己充電,因為我深知要想讓我們的年輕教師盡快的成長起來,自己一定要起帶頭作用,同時要給予老師們大的幫助與指導。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討,和老師們共同進步。

  6、在教學工作的同時協(xié)助校長組織好學校的各項活動。本學期活動很多,如:清明節(jié)、安全演練、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等,還有上級安排的各項活動我都進行認真的組織和安排,力求把每一個活動做好。當然這也離不開老師們的大力支持和配合,也許是由于自己的付出得到了老師的認可,老師們對于我的工作都能很好的積極配合,在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時我始終堅持我的原則,要么不做、做就要盡量做到好,在自己的工作崗位上把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事做的更精彩。

  三、存在的問題與不足有

  1、在學校工作方面做得不夠盡細,由于自己對各個年級的知識掌握的不夠全面,對老師們的幫助還存在很明顯的不足。

  2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學,服務(wù)教師,服務(wù)學生,做的不是完全到位。

  3、處理事情,考慮問題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性。

  教學伊始有夢想,可到了今天才知夢想離我們很遠,我堅持;教學伊始有目標,可到了今天才知目標定的過于遠大,我堅持;教學伊始有希望,可到了今天才知希望好像總是遙不可及,我堅持;教學伊始有期待,可到了今天才知現(xiàn)實并不等同于期待,我堅持。夢想的成就、目標的達成、希望的實現(xiàn)、期待的如期而至,我想只有有了堅持才會有可能!

教育工作報告 篇4

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,現(xiàn)對這學期個人情況做簡要工作報告,為新學期的工作確立新的目標!

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。

  關(guān)心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一學期的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

  二、教育、教學工作

  欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事思品教學和副班主任工作以來,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗;本學期我仔細領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加青年教師粉筆字、板書設(shè)計、匯報課的活動,在準備的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,終以第一名的優(yōu)異成績,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

  三、學校工作作為一名教務(wù)員和團委宣傳委員

  我虛心請教、認真學習,查閱大量資料,認真?zhèn)浜妹恳惶脠F課,做好每一項工作,力爭成為一名得力的教務(wù)員和認真負責的宣傳委員。

  四、工作展望

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在這一個學期里,我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

  自入職一年以來,我能認真地做好自己的本職工作,用心投入課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己,同時,熱愛學生,努力為學生的發(fā)展帶給契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對一年教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。

  首先,在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學習,不斷更新教學理念。作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。

  其次,本人能夠嚴格執(zhí)行校園的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

  第三,在教育教學工作中,本人用心認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合,用心、認真?zhèn)浜妹恳粋教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時用心學習鉆研、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,用心參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,用心探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,拓寬教學新思路。

  第四,教研方面。自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,用心參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,用心上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

  在這一年中,導師xx教授豐富的學識、嚴謹?shù)闹螌W精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,使我受益匪淺。xx老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,為人師表的高尚風范,永久激勵著我,感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。

教育工作報告 篇5

  同志們:

  今天這次會議的主要任務(wù)是,貫徹落實全國、全省教育工作會議和縣委十一屆十次全體(擴大)會議暨縣委經(jīng)濟工作會議精神,總結(jié)去年工作,分析當前形勢,部署今年發(fā)展任務(wù),進一步動員系統(tǒng)上下振奮精神,改革創(chuàng)新,勇于擔當,加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)?h政府對這次會議高度重視,侯縣長今天親臨會議并將作重要講話,我們要認真領(lǐng)會、抓好落實。下面,根據(jù)班子集體研究的意見,我講三個方面的問題。

  一、肯定成績,提振精神,堅定加快發(fā)展的信心和決心

  xx年,是不平凡的一年。一年來,在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下,教育系統(tǒng)上下認真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神,以開展黨的群眾路線教育實踐活動和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力,搶抓機遇,凝心聚力,克難攻堅,圓滿完成了全年各項目標任務(wù),全縣教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展;仡櫼荒甑墓ぷ,主要有以下八個方面:

  (一)硬件建設(shè)持續(xù)加強。多方籌資實施縣三實小搬遷工程,完成了教學樓、辦公樓、大門、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實施縣一實小擴建工程,投資680萬元,新建了綜合教學樓、擴建了學生操場。投資1200余萬元,為城關(guān)鎮(zhèn)中學、西邵五花營小學等11所學校建設(shè)了學生餐廳。投資700余萬元,建設(shè)了108套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房。投資1200余萬元,建設(shè)了韓張鎮(zhèn)幼兒園、元村鎮(zhèn)幼兒園等4所公辦幼兒園。投資1043萬元,為寺莊南丈小學、福堪李胥平小學等5所學校建設(shè)了教學樓。投資1000萬元,購臵了216套多媒體、137套一體機、792臺電腦,為20所中小學校配臵了教學儀器和實驗室設(shè)備。集中財力辦大事,集中力量改造提升薄弱學校,xx年創(chuàng)建標準化學校34所,全縣標準化學?倲(shù)達到88所,最漂亮的建筑是學校、最美的環(huán)境是校園的教育夢正在逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。

  (二)課堂改革實現(xiàn)突破。深入開展“課堂改革突破年”活動,扎扎實實抓好課改交流和探討,在總結(jié)各學校課堂教學模式的基礎(chǔ)上,邀請教育有關(guān)專家和市教研室的專家?guī)椭偨Y(jié),探索出“四主五步”高效課堂教學新模式。

  (三)隊伍建設(shè)卓有成效。招聘農(nóng)村中小學教師及特崗教師220名,教師隊伍結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。切實加強師德師風建設(shè),開展尋找最美教師活動,評選表彰了8名南樂“最美教師”,樹立了良好導向。選樹先進典型,2人榮登“感動南樂十大人物”光榮榜,傳播了社會正能量。實施國培、省培計劃,開展各類業(yè)務(wù)培訓、繼續(xù)教育崗位培訓,全年培訓教師4200人次。深入實施名師名校長培養(yǎng)工程,隊伍整體素質(zhì)得到明顯提高。

  (四)學校管理彰顯特色。堅持不懈實施精細化管理,推進文化校園建設(shè),引導學校管理創(chuàng)特色,推出一大批管理層次高、文化有品位的亮點學校。堅持不懈抓后進學校管理,實行掛黑旗制度,促進學校管理上層次,形成了比學趕超、競相發(fā)展的良好局面。

  (五)教學質(zhì)量再攀新高。中招成績穩(wěn)步提升,南樂一中中招錄取分數(shù)線526分,全市前1994名學生中,我縣學生占213人,中招成績五縣二區(qū)再次名列第一。普通高招全縣本科上線率達到73.52%,較去年增長12個百分點。其中,南樂一中本科上線率84.59%,位居全市前列;縣職專本科上線率87.23%,取得了歷史性突破。

  (六)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。深入實施“四化兩結(jié)合”機制,認真落實各項安全管理措施,安全隱患及時得到消除,全年沒有發(fā)生一起安全責任事故。重點加強校車安全監(jiān)管,為全縣校車安裝了衛(wèi)星定位終端設(shè)備,對校車運行情況實行動態(tài)監(jiān)管,保障了學生幼兒乘車安全。加強標準化考場建設(shè)和考試環(huán)境綜合整治,高中招考試運行平穩(wěn),打造了平安和諧招生考試。

  (七)大事實事全面落實?h一實小擴建項目、縣三實小搬遷項目主體完工。南樂新一中已完成土地報批手續(xù),正在設(shè)計圖紙。標準化學校建設(shè)超額完成市定目標。全面落實“兩免一補”政策,資助家庭經(jīng)濟困難學生1.7萬人次,促進了教育公平。

  (八)爭取資金取得突破。政策內(nèi)的資金,我們主動出擊,積極對接;預算外的資金,我們超前謀劃,大力爭取。各學校充分發(fā)揮人緣優(yōu)勢,千方百計跑項目、爭資金,xx年全縣中小學校爭取資金數(shù)額達210萬元。

  一年的發(fā)展和實踐,使我們深切體會到:是領(lǐng)導重視,才保障了教育趕超發(fā)展。縣委、縣政府支持教育、傾斜教育,優(yōu)先保障教育人力資源需要,招錄教師,持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);優(yōu)先滿足教育公共資源需要,縣三實小搬遷、縣一實小擴建、南樂新一中選址、農(nóng)村標準化學校建設(shè),都是把最優(yōu)質(zhì)的資源讓給了學校。第30個教師節(jié),縣政府拿出100萬元獎勵做出突出成績的學校和教師,還確定了加快教育發(fā)展的10件實事。是高揚擔當敬業(yè)為民主旋律,才加快了教育快速發(fā)展。教育局領(lǐng)導班子是一個團結(jié)務(wù)實、開拓進取、創(chuàng)業(yè)為民的班子,班子堅持一切以大局為重、團結(jié)為重、發(fā)展為重,同心同德,務(wù)實重干,開創(chuàng)了南樂教育科學發(fā)展、趕超發(fā)展的新局面,可以這樣說,這幾年是南樂教育史上發(fā)展最好的時期之一。尤其是去年,局班子成員認真踐行群眾路線,堅持情為民所系、利為民所謀,心系教育發(fā)展,心系廣大師生,切實為學校和師生解難事、辦好事。是務(wù)實重干,團結(jié)協(xié)作,才凝聚了趕超發(fā)展的強大合力。面對既要爬坡、又要趕路的雙重壓力,我們的干部不事張揚、埋頭苦干,無論是學校管理的主戰(zhàn)場,還是項目建設(shè)的第一線,無論是農(nóng)村學校的最基層,還是教育教學的最前沿,沒有旁觀者,一切為了學生、一切為了發(fā)展,實干加苦干的作風已經(jīng)成為南樂教育人的一種風尚、一種品格。各股室奮力爭先,各項工作都取得了顯著成績,在市局的排名,絕大多數(shù)股室保持了去年或更高一檔的位次。廣大干部立足本職,愛崗敬業(yè),腳踏實地,埋頭苦干,取得了有目共睹的成績。對大家的工作,領(lǐng)導班子是滿意的,對大家的成績,領(lǐng)導班子是肯定的。是優(yōu)化作風,才打通了聯(lián)系服務(wù)師生的“最后一公里”。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,自選動作求實效,以“四圍繞四促進”為主題,在教育系統(tǒng)開展“基層服務(wù)年”活動,廣大黨員干部切實轉(zhuǎn)作風,積極到一線去,到工作最需要的地方去,破解了一大批關(guān)系師生切身利益的突出問題。這些經(jīng)驗彌足珍貴,我們將牢牢堅持,并在實踐中不斷豐富和完善。

  總的看來,過去的一年,是系統(tǒng)上下凝心聚力、搶抓機遇、加快發(fā)展的一年,也是廣大干部攻堅克難、苦干實干、奮力趕超的一年。經(jīng)過不懈努力,我們先后榮獲河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣、全市教育工作先進縣區(qū)、全市教育目標管理先進單位等50項表彰獎勵。被縣委、縣政府記集體三等功!吨袊逃龍蟆贰督逃龝r報》《濮陽日報》等多家主流媒體先后對我縣教育教學改革經(jīng)驗進行專題報道。這些成績的取得,既是縣委、縣政府正確領(lǐng)導、大力支持的結(jié)果,是社會各界熱切關(guān)注、鼎力相助的結(jié)果,是廣大教育工作者扎實工作、拼搏進取的結(jié)果。在此,我代表教育局,向在座的諸位及全縣廣大教育工作者致以崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育的領(lǐng)導和同志們表示衷心感謝!

  在肯定成績的同時,我們更要清醒地認識到我縣教育發(fā)展中存在的突出問題:一是標準化學校建設(shè)面臨多重困難。剩余的學;A(chǔ)設(shè)施差、發(fā)展空間小,土地制約問題更為突出,困難多,壓力大。二是縣城區(qū)教育資源總量不足。近年來,隨著我縣城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,縣城區(qū)人口逐年增多,義務(wù)教育入學人口逐年增加,縣直小學初中招生壓力持續(xù)增大,影響了教育質(zhì)量和公平。城鎮(zhèn)學校布局落后,不適應(yīng)縣城發(fā)展的需求。三是隊伍建設(shè)需進一步加強。個別校長依法治教和應(yīng)對復雜局面能力不強;教師編制總量不足,結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾依然突出。四是學校精細化管理水平有待進一步提高。管理措施與教育創(chuàng)新的要求不完全適應(yīng),人文管理、文化管理探索不夠,個別學校管理制度不健全,管理不嚴、管理不細;學校安全管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是干部思想作風建設(shè)需進一步加強。面對新形勢新任務(wù)新要求,一些干部跟不上時代步伐,有的思想僵滯,觀念落后,遇事老辦法不能用,新辦法不會用,不善于用新理念、新思路破解難題,推動發(fā)展;有的不敢擔當,凡事等部署,落實靠他人,干活松垮松懈,延誤工作,貽誤發(fā)展;有的思想滑坡,畏難厭戰(zhàn),認為這些年出力了,受累了,發(fā)展的效果也顯現(xiàn)了,就想歇歇腳、喘口氣,缺乏只爭朝夕、持續(xù)趕超的責任感和緊迫感,等等。這些問題必須引起我們高度重視,在今后工作中認真研究解決。

  二、突出重點,務(wù)實重干,鞏固跨越發(fā)展的態(tài)勢和氣勢

  20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年和全面推進依法治國的開局之年,也是全面完成“”規(guī)劃的收官之年。今年我縣教育工作總體要求是:深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神,認真落實縣委經(jīng)濟工作會議精神,以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力,深入實施“一體兩翼”戰(zhàn)略,即持續(xù)開展“管理質(zhì)量提升年”活動,學校管理上臺階,內(nèi)涵發(fā)展提水平,把改革創(chuàng)新貫穿于教育發(fā)展的各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié),推動各項工作提標提效、教育發(fā)展提質(zhì)提速,加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  工作要點已印發(fā)給大家,下面重點強調(diào)七個方面的工作。

  (一)推進項目建設(shè),提升硬件建設(shè)水平。提高項目謀劃水平,加快項目建設(shè)速度,以辦學條件的大改變帶動教育大發(fā)展。一要全力抓好項目建設(shè)。實施“全面改薄”計劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年計劃,投資4000余萬元,改擴建項目學校11所,在縣城規(guī)劃建設(shè)1所初中或小學。扎實推進學前教育三年行動計劃,規(guī)劃建設(shè)城關(guān)、西邵、近德固中心幼兒園。加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),在元村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)30套教師周轉(zhuǎn)房。加快推進南樂新一中建設(shè)。加快實施縣三實小搬遷工程,新學期開學前完成縣三實小搬遷工作?h一實小擴建工程、五花營小學等新建學校爭取早日投入使用;新建餐廳要抓緊完善配套設(shè)施,盡快投入使用。二要強力推進標準化學校建設(shè)。按照“完善功能抓擴建,拉高標桿抓提升”的思路,集中財力推進標準化學校建設(shè),年內(nèi)創(chuàng)建27所標準化學校,到“”末,全縣布局調(diào)整保留的成建制以上學校全部建成標準化學校。各目標學校必須提前謀劃,周密部署,不等不靠、不找理由,克服困難、背水一戰(zhàn),確保在驗收前全部完成建設(shè)任務(wù)。三要大力推進教育信息化建設(shè)。扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,積極推進網(wǎng)絡(luò)直播教室建設(shè),提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學科教學能力。充分發(fā)揮多媒體教學設(shè)備的作用,堅持“建、管、用”齊頭并進,促進信息技術(shù)與教育教學深度融合。擴大數(shù)字化校園建設(shè)試點,探索數(shù)字化校園建設(shè)新經(jīng)驗。電教中心要制定出數(shù)字化校園建設(shè)詳細規(guī)劃。四要積極爭取項目資金。切實做好項目謀劃工作,加強與上級部門的對接溝通,爭取更多的資金支持。積極利用春節(jié)探親訪友的機會,宣傳我縣教育的發(fā)展成果,多渠道尋找信息源、項目源,促使今年爭取資金工作再上新臺階。

  (二)深化課堂改革,提升教育教學質(zhì)量。教育的根本使命是育人,育人的核心是質(zhì)量。要堅持把教育教學質(zhì)量作為永恒的主題,全力以赴抓提升、上水平。一要深入推進課堂教學改革。繼續(xù)加大課改力度,在全縣推廣“四主五步”課堂教學基本模式。在推廣的過程中,要注意處理好幾個關(guān)系,一是處理好與各,F(xiàn)有教學模式的關(guān)系,學校原來的教學模式要繼續(xù)堅持,在“四主五步”模式上實踐、探索;二是“四主五步”模式不是哪一年級、哪一學科的模式,是基本模式,對全縣課堂教學模式起指導作用;三是鼓勵教師創(chuàng)新,在“四主五步”模式的基礎(chǔ)上搞探索,進一步升華;四是區(qū)分學科的特殊性,靈活運用這一教學模式。加大課堂改革的跟蹤督查督辦、反饋推動力度,大力推介課堂改革先進典型。二要積極推動人才培養(yǎng)模式改革。成立南樂縣家庭教育協(xié)會,利用家長學校平臺,指導家庭教育工作,讓家長配合學校教育好孩子,探索學校和家庭聯(lián)合育人新模式。深入開展社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,落實每一門學科、每一位教師的德育責任,把立德樹人的根本任務(wù)落到實處。切實加強體育工作,重點抓好體育課和每天兩個大課間活動,廣泛開展陽光體育活動,讓孩子真正動起來。三要扎實推進教科研改革。利用好校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、學科專題教研等形式,開展好教研沙龍、校長論壇、班主任論壇、課題小組等活動,搭建有效平臺,解放學習力,努力把課堂教學改革引上新水平。教研室和內(nèi)涵辦要深入基層,接觸地氣,加強教育教學實踐研究、理論總結(jié)和經(jīng)驗推廣。四要打好教育改革這場硬仗。關(guān)于高考改革,國家非常慎重,xx年啟動考試招生制度改革試點,首先選擇了上海市、浙江省作為試點,要求其他省市根據(jù)自身情況從20xx年到20xx年相繼實施。我省目前正在組織專家起草改革方案及相關(guān)配套文件,積極向國家爭取進入第二批試點。如果得到批準,今年秋季入學的高一新生將實施新方案。校長要當教育家,不要當教書匠,要有前瞻性和戰(zhàn)略眼光,認真思考自己擔負的責任,認真思考如何適應(yīng)教育改革新形勢。各高中學校要認真分析研究工作中的薄弱環(huán)節(jié),切實加強以課堂為中心的教學研究、以學生為主體的學法研究,加強以高考制度改革為重點的考試研究,深入學習新精神,跟蹤研究新趨勢,在提高育人質(zhì)量上下工夫,提升重點本科上線率和尖子生比例,力爭實現(xiàn)一本上線率有較大增長,名牌大學錄取人數(shù)有較大突破。20xx年高考必須上臺階,全縣要在本科上線率上做文章,縣一中要在211重點大學錄取人數(shù)上做文章。

  (三)強化培養(yǎng)培訓,建設(shè)高素質(zhì)隊伍。始終把教師隊伍建設(shè)作為教育發(fā)展的“第一資源”,既要無比尊重、無比厚愛、無比關(guān)心,又要嚴格教育、嚴格管理、嚴格要求。一要努力爭取招聘農(nóng)村中小學教師,進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。二要狠抓師德師風。完善師德建設(shè)長效機制,嚴格落實師德一票否決制。開展“努力做黨和人民滿意的好老師”師德主題教育活動,評選師德師風先進校、人民滿意的好老師、最美鄉(xiāng)村教師等。三要強化培訓提高。加大教師培訓力度,力爭三年輪訓一遍,這是我縣加快教育發(fā)展十件實事之一。人事股要抓緊拿出培訓方案。深入實施名校長培養(yǎng)工程,開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和教育創(chuàng)新為重點的高端培訓,提升校長隊伍整體水平,努力推進教育家辦學。人事股要積極和名校聯(lián)系,有計劃地把校長派出去,讓校長掌握新思想和新理念。深入實施名師培養(yǎng)工程,著力培養(yǎng)學科優(yōu)秀人才,推出一批在全市乃至全省有影響力的名師。要注重以老帶新、共同提高,充分發(fā)揮名師的傳幫帶作用,促進青年教師快速健康成長。四要注重人文關(guān)懷。要幫助教師專業(yè)成長,舍得花錢讓教師參加學習培訓,盡最大能力滿足教師的專業(yè)成長需求。要想方設(shè)法改善教師的工作、生活條件,切實解決好特崗教師、新招聘教師的食宿問題,確保新招聘教師“招得來、干得好、留得住”。

  (四)堅持文化建設(shè),提升學校管理品味。強化“文化立校、特色興校”,堅持不懈抓好環(huán)境優(yōu)化提升,抓好精細化管理,增強發(fā)展活力。一要持續(xù)推進動態(tài)監(jiān)管。按照“長效化、精細化”的標準,加大學校管理工作督查力度,在“抓兩頭帶中間”上下功夫,從“管得最好”和“管得最差”的地方選典型,“管得最好”的學校要總結(jié)先進經(jīng)驗,“管得最差”的學校要掛黑旗,持續(xù)推進學校管理規(guī)范化、精細化。二要持續(xù)推進文化建設(shè)。近幾年,盡管我們在文化校園建設(shè)上開展了大量的實踐探索活動,也取得了進步,但文化校園建設(shè)永遠在路上,絕非一朝一夕之功,不可能一蹴而就,更不會一勞永逸,必須長期教育灌輸、不斷整改提高、反復實踐總結(jié)。各學校要進一步注重細節(jié),注重積累,注重創(chuàng)新,精心組織實施,扎實有序推進,確保文化校園建設(shè)取得新的更大成效。三要持續(xù)推進特色打造。一個學校在社會上有多大影響力,有多大名氣,主要由學校特色來決定。人們一提起北大,就想起“兼容并包”;一提起清華,就想起“厚德載物”。學校特色有很多表現(xiàn)形式,高質(zhì)量是特色,體育傳統(tǒng)是特色,藝術(shù)教育是特色,擁有相當數(shù)量的名師是特色,有豐富的文化底蘊也是特色。各學校要實事求是地認識自己,研究自己,提煉出學校特色,處理好繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系,選好切入點和突破口,著力打造自己的辦學特色。四要持續(xù)推進綠化美化。這幾年我們的學校面貌之所以顯著改觀,一個重要的因素就是綠化搞得好。要把綠化作為提升學校面貌的重要抓手,持續(xù)加大投入,不斷增加校園綠量、增強綠化效果,推動校園綠化水平實現(xiàn)新的更大突破。縣三實小、縣一實小、五花營小學、古寺廊小學等新建學校要高標準規(guī)劃、高起點開展綠化美化工作,確保建成花園式學校。

  (五)著力加快發(fā)展,提高各類教育辦學水平。一要積極發(fā)展民辦教育。民辦學校要依法辦校,嚴格遵守教育法律法規(guī)。要認真貫徹落實民辦教育發(fā)展的方針和政策,積極鼓勵、大力支持民辦教育發(fā)展,民辦學校享有與公辦學校同等地位的待遇。二要加快發(fā)展幼兒教育。年內(nèi),基本實現(xiàn)全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有1—2所公辦幼兒園的目標。幼兒園建好了,下一步關(guān)鍵是如何管。校長要把幼兒園的管理當成大事,切實加強幼兒園監(jiān)管,加強業(yè)務(wù)指導,逐步提高保教質(zhì)量。教育股要認真研究,拿出方案。三要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育要向校企合作轉(zhuǎn)變,緊密聯(lián)系服務(wù)外包和服裝集團,積極承載培訓員工項目。定期召開校企合作聯(lián)席會議,搭建合作平臺,促進校企深度融合。

  (六)落實責任追究,維護安全穩(wěn)定大局。安全責任重于泰山。要始終把安全工作作為一根紅線、高壓線、警戒線來對待,時刻繃緊安全這根弦,居安思危,未雨綢繆,以高度的責任感,切實把各項工作做細、做實、做好。一要認真落實安全管理責任。嚴格落實“屬地管理”和“一崗雙責”要求,嚴格實行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”安全責任制。二要切實加強安全教育。推行“1530”安全教育模式,即充分利用每天放學前一分鐘、每周五放學前五分鐘和假期放假前最后一課的30分鐘對學生進行安全教育,不斷增強廣大師生的安全意識。要重點圍繞交通安全、

  消防安全、食品安全等,定期開展知識教育、技能訓練和應(yīng)急演練,提高各類突發(fā)事件預警、防范和處臵能力。三要切實加強校車安全監(jiān)管。進一步加強校車駕駛員安全教育和資格審核。充分發(fā)揮衛(wèi)星定位系統(tǒng)的作用,加強校車行駛道路管控和安全巡查,定點、定線、定員接送學生,全力確保學生、幼兒乘車安全。四要強化學校安全檢查。實行安全檢查“三不兩直”工作法,即不發(fā)通知,不打招呼,不聽匯報,直達基層,直進現(xiàn)場,對學校安全工作進行不定期檢查,對發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患采取問責前臵的辦法,追究相關(guān)人員的責任。新學期開學后,要開展一次校園安全集中整治活動,重點做好食堂、校外寄宿點及校園周邊環(huán)境安全隱患排查整治工作,不漏項、不留死角,全方位排查整改,確保學生學習、生活和人身安全。

  (七)加強作風建設(shè),提升教育良好形象。打鐵還需自身硬。教育系統(tǒng)各級班子是全縣教育事業(yè)發(fā)展的核心,一言一行備受方方面面的關(guān)注,尤其需要加強自身思想作風建設(shè)和能力建設(shè),為系統(tǒng)上下當好模范、作出表率。一要講學習提能力。當前,教育改革全面深化,管理事務(wù)日益增多,工作標準不斷提高,教育面對的新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮,這就要求我們每一名干部必須樹立終身學習的理念,大興尚學之風,向書本學習,向群眾學習,向?qū)嵺`學習,不斷提升依法治教的能力和水平。二要講規(guī)矩守紀律。強化政治紀律和政治規(guī)矩,不折不扣地執(zhí)行各項決策部署。進一步嚴肅財經(jīng)紀律,認真貫徹執(zhí)行新預算法,強化預算約束,把有限的資金用在刀刃上。嚴明工作紀律,管好自己,帶好隊伍,嚴格落實規(guī)定,不該去的地方不能去,不該做的事情不能做,切實維護自身形象,維護教育形象。三要講團結(jié)聚合力。要倍加珍惜團結(jié)、自覺維護團結(jié),充分調(diào)動各方面的積極因素,同心同德抓管理、齊心協(xié)力促發(fā)展。班子成員之間要坦誠相見、互相支持、相互補臺,做到干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤棋,營造清新和諧的工作環(huán)境。四要講廉潔樹正氣。每一位黨員干部必須保持高度的敏銳性,必須在廉潔自律上更加嚴格要求,常思貪欲之害,常懷律己之心,常棄非份之想,不觸紅線、不碰高壓線,始終保持清正廉潔、潔身自好。五要繼續(xù)堅持開門辦學。新學期開學后,各學校要認真開展“我為南樂教育發(fā)展獻計獻策”大討論活動,廣泛征求意見建議,主動讓社會各界了解教育、參與教育、監(jiān)督教育,從而贏得支持。

  三、認清形勢,擔當敬業(yè)為民,把各項工作落到實處

  這段時間,大家都講新常態(tài),說新常態(tài),我是這樣理解新常態(tài)的。一是經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài),F(xiàn)在世界經(jīng)濟下滑,中國的經(jīng)濟增長已由高速向中速、中低速轉(zhuǎn)變。而對于我們南樂,因為化工項目很少,這方面影響并不大。二是反腐倡廉的新常態(tài)。中央反腐倡廉力度不減。習在xx屆中央紀委五次全會上的講話非常嚴厲,在講話中強調(diào)這一場斗爭是一場輸不起的斗爭,把反腐敗斗爭進行到底,必須決戰(zhàn)決勝。全國上下都按規(guī)矩辦事,都在反腐倡廉。這幾年,我們教育系統(tǒng)狠抓反腐倡廉,廣大干部講紀律、守規(guī)矩,和黨中央保持高度一致,希望大家繼續(xù)發(fā)揚下去。三是深化改革的新常態(tài)。新預算法的頒布,對資金審批要求更加規(guī)范。新預算法實施后,所有的開支都要預算,只有納入預算,才能開支。教育人事方面的改革,實行學區(qū)制、交流制,還有高考制度改革等,都要認真研究。四是依法行政的新常態(tài)。法定職責必須為,法無授權(quán)不可為。要依法治教、依法治校,嚴格規(guī)范我們的言行舉止,各項工作都要按文件辦、按程序辦,按文件辦不會錯,按程序辦不會亂。新常態(tài)對南樂影響不大,和教育也沒太大關(guān)系,反而為加快教育發(fā)展帶來了好機遇。教育系統(tǒng)每一名干部職工都要認清形勢,形成共識,聚集發(fā)展正能量。

  一要適應(yīng)新常態(tài)。我們的黨員、干部一定要發(fā)揮帶頭作用,干在實處,走在前列,特別是在新常態(tài)下,帶頭轉(zhuǎn)變與新常態(tài)不適應(yīng)的思維方式、管理方式、工作方式,強化依法治教意識,遵循發(fā)展規(guī)律,更好地認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、融入新常態(tài),牢牢把握教育工作的主動權(quán)。

  二要擔當盡責。在座的都是黨員干部,也可以說是南樂教育發(fā)展的骨干力量。我們在這個崗位上,就要把心思放在研究問題、推動工作、謀劃發(fā)展上,真正體現(xiàn)出“擔當、敬業(yè)、服務(wù)”。對分管的工作、牽頭的事項、承擔的任務(wù)扭住不放,不避難、不避險、不避重,應(yīng)該做的事兒,頂著壓力也要干,竭盡全力把工作做好。局黨委將一如既往地支持干事的、重用成事的、調(diào)整混事的、處理壞事的,為干事創(chuàng)業(yè)的干部打好遮陽傘。

  三要務(wù)實重干。要把務(wù)實體現(xiàn)在真抓實干上,不圖虛名,不務(wù)虛功,直面矛盾、動真碰硬,說了算、定了干、遇到困難不改變,一抓到底。要把重干體現(xiàn)在深入具體上,重大部署、重要工作,“一把手”要親力親為,大事難事親自上、重點工作親自抓;要把重干體現(xiàn)在快速高效上,目標一旦確定,任務(wù)一旦明確,就一刻也不懈怠,一刻也不放松,踏石留印、抓鐵有痕,爭分奪秒把任務(wù)落到實處。

  四要爭先創(chuàng)優(yōu)。凡事爭先進,工作創(chuàng)一流,別人能做到的,我們也要做到;別人沒做好的,我們努力做好。要瞄準先進確立更高標桿,既要縱向比較上臺階,工作標準一年比一年高;又要橫向比較爭先進,常規(guī)工作出經(jīng)驗、業(yè)務(wù)工作出亮點、整體工作創(chuàng)一流,努力創(chuàng)特色、樹品牌、爭第一。

  同志們,改革增添活力,形勢催人奮進。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下,用信心凝聚力量,用實干譜寫華章,砥礪奮進,開拓創(chuàng)新,為辦好人民滿意教育、建設(shè)富裕和諧美麗新南樂做出新的更大的貢獻!

教育工作報告 篇6

  每年的11月的后一個星期四是一個特殊的日子————感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:

  小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。

  中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。

  大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。

  各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

  通過這次活動,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

教育工作報告 篇7

  近年來,學校堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹《學校體衛(wèi)工作條例》,緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心,全面開展學校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下,學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔,學生的衛(wèi)生意識進一步增強,形成良好的衛(wèi)生習慣,衛(wèi)生工作成效突出,現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下:

  (一)健全機構(gòu),強化管理

  學校成立了以校長為組長,我為副組長,各班室主要負責人和校醫(yī)務(wù)室負責人為成員的學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,對學校衛(wèi)生工作進行統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指導和檢查工作,少先隊大隊部組織衛(wèi)生評比組,進行日常衛(wèi)生工作檢查,班級設(shè)立衛(wèi)生管理員,負責檢查班級的衛(wèi)生工作,學校衛(wèi)生工作形成學校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),確保學校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

  (二)加大宣傳教育力度,增強學生的衛(wèi)生意識

  學校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,我校歷來高度衛(wèi)生教育工作,衛(wèi)生教育我們著重抓:一是利用“遠教”設(shè)備播放健康教育片,利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料;二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?,?逃齼(nèi)容根據(jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;三是學校一直堅持開設(shè)健康教育課,把健康教育滲透到教學之中,每周0.5課時的健康教育進入課堂,做到有教師、有教材、有實施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長假,印發(fā)告家長書,爭取家長的密切配合,做好學生的安全衛(wèi)生教育,提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動;七是各班主任利用班隊會時間每月進行一次以健康教育為主題的班隊會活動;八是利用國旗下的講話宣傳“遠離零食,防止病從口入”等道理。

  (三)養(yǎng)成衛(wèi)生習慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境

  學校校園衛(wèi)生環(huán)境是學校工作的一個窗口,我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作,校園衛(wèi)生我們認真做好兩手抓,一手抓清掃,一手抓保潔,學校堅持一天兩掃兩檢查制度,要求各班學生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次,學校組織學生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次,學校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次,要求各班教室,桌椅擺放整齊,衛(wèi)生工具擺放有序,學生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時,我們還重視抓好學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,要求學生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,要求學生做到見垃圾就撿,自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,讓保潔成為學生的自覺行為,確保學校環(huán)境衛(wèi)生。

  幾年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,學校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病,校園衛(wèi)生狀況良好,成績屬于過去的,明天我們將繼續(xù)努力。

教育工作報告 篇8

  本學期,我對學生進行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,現(xiàn)就我本學期的法制教育工作一下小結(jié):

  一、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。

  二、以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護 法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。

  三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

  通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

教育工作報告 篇9

  一學期的教研工作已接近尾聲!按旱母,秋的收獲”,回顧一學期藝術(shù)組的教育教研工作,雖然取得了一定的成績,有了新的突破,但仍然存在很多不足!爸蛔惴侥苤贿M取”,現(xiàn)就藝術(shù)組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié),以期來年做得更好。

  一、教研組建設(shè)方面:

  1、逐漸形成良好的教研風氣。本學期教研組活動16次,通過問卷調(diào)查的方式,確立本學期組內(nèi)要討論的4個小話題,并作為當月的研討主題,老師們圍繞該主題進行自學研討,交流心得,進行公開課的教學11節(jié),撰寫教學日記44篇,進行教研工作簡報編印4次。鼓勵老師們通過不同的渠道多看,多聽,多問,多學習,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。

  2、“豎笛、葫蘆絲進課堂”初探。根據(jù)教導處的安排,本學期我們進行了一二年級豎笛進課堂,三年級葫蘆絲進課堂的教學,經(jīng)過進一學期的教學,取得了一定的進步。一二三年級1000多名學生,在六一節(jié)的匯報演出上表演了豎笛齊奏《瑪麗有只小羊羔》、葫蘆絲齊奏《吹起蘆笙跳起舞》以及三年7班葫蘆絲試點班級表演的葫蘆絲齊奏《小蘋果》》,都得到了廣大師生的一致好評?钓╂美蠋煾鶕(jù)豎笛進課堂的教學實驗所寫的論文《啟“笛”從“奏”―豎笛進課堂的實驗報告》獲得了20xx年晉江市小學音樂教學論文評選的一等獎。

  3、校本課程和學校少年宮的推進。我們教研組的老師分別承擔了高年級和低年級校本課程各9個項目,以及學校少年宮的“笛子”、“合唱”、“南音”3個項目,課堂教學認真,做好有計劃、有教學內(nèi)容,有信息報道,并結(jié)合課程的學習,在六一期間進行展板的展示8塊,匯演節(jié)目3個。

  4、開心生活,用心工作。在長期的工作實踐中,大家達成了一個共識:學校的工作千頭萬緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作,就能共同營造一個良好的工作環(huán)境,共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。我們教研組團結(jié)互助,齊心協(xié)力,一如既往地做好學校各項工作,并且努力創(chuàng)造機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,努力營造團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  二、取得的成績:

  1、在教育科研方面。本學期,我們參加校級美術(shù)老師評課比賽,5位美術(shù)老師全員參與,3位獲獎,莊鳳虹老師作為代表,參加20xx晉江市小學美術(shù)教師評課比賽獲一等獎。吳冰冰老師的多媒體課件《中國龍》獲晉江市“三優(yōu)聯(lián)評”三等獎。

  2、在論文方面撰寫方面。我們舉行了校級音樂教師教育教學論文比賽的評選,8位音樂老師全員參與,5位獲獎,康雯婷、施小璐兩位老師作為帶代表參加晉江市小學音樂教育教學論文比賽均獲一等獎。范瀅瀅老師撰寫的論文《探討體態(tài)律動應(yīng)用在小學音樂教學中的'有效策略》發(fā)表在CN級刊物《音樂時空》。5位新入職的老師參加校級20xx年春季第xx屆教育閱讀寫作比賽4人分別獲一等獎、二等獎、三等獎2名。

  3、在指導學生參賽方面,本學期我組教師薛蕾指導學生參加晉江市水保杯校園歌手賽獲三等獎。莊鳳虹指導學生參加第xx屆鞋文化動漫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎2個;莊鳳虹、陳小珊指導學生參加晉江市第xx屆中小學生美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽三等獎3個。

  4、成功舉辦了晉江第五實驗小學校園歌手賽、校園南音演唱比賽,協(xié)辦了晉江市第五實驗小學慶六一文藝匯演,活動組織井然有序,公平、公正、公開,獲得廣大師生的一致好評。

  三、教研活動中,存在的問題:

  1、雖然有課題研究工作的熱情,沒有課題研究的經(jīng)驗,工作較難實施。

  2、課題研究不夠系統(tǒng),不夠深入,還有待于進一步加強。

  四、今后工作打算與努力方向:

  進一步加強教育教學理論的學習和研究,更新先進的教育理念,為接下來小課題研究做準備。繼續(xù)積極主動參加校、市的教學研究活動,多推出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走出校,走向市,充分展示藝術(shù)組的教師風采。

  本學期,通過全組老師們的共同努力,我們有了一定的進步,但是這還遠遠不夠,成績屬于過去,在接下來的日子里,相信我們在晉江五小這片沃土上,在團結(jié)、和諧的環(huán)境中,我們藝術(shù)組的工作會更上一個新臺階。

教育工作報告 篇10

  健康教育工作是愛國衛(wèi)生運動的一項重要內(nèi)容,是愛國衛(wèi)生工作中的治本措施。幾年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的重視下,在上級業(yè)務(wù)部門的指導下,我鎮(zhèn)的健康教育工作在全鎮(zhèn)廣泛開展,不僅成為提高和保障全鎮(zhèn)人民健康水平的重要手段,而且群眾對我們的愛國衛(wèi)生運動認同度提高,對整個工作起到了積極的推動作用。

  一、加強領(lǐng)導,建立健全健康教育機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)

  鎮(zhèn)黨委、政府高度重視健康教育工作,成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導小組,由一名副職專抓健康教育工作,各村、各單位成立了主要領(lǐng)導牽頭、專門人員主抓的健康教育領(lǐng)導小組。鎮(zhèn)政府劃撥足夠經(jīng)費用于配備車輛,購買攝像機、照相機、電視機和宣傳資料;各單位也集中物力、財力,保證健康教育工作的順利開展。

  各村、各單位均在各自轄區(qū)的醒目位置設(shè)立了健康教育專欄,每兩個月更換一期健康教育知識內(nèi)容。截止目前,我鎮(zhèn)共設(shè)健康教育專欄80余塊,做到專人管理,鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦定期檢查驗收。根據(jù)時令、突發(fā)疫情并結(jié)合本地實際編發(fā)的健康教育專欄內(nèi)容,受到了群眾歡迎,從而充分地利用健康教育專欄這塊陣地,達到了良好的效果。

  二、發(fā)揮醫(yī)院窗口作用,切實搞好健康教育工作

  醫(yī)院健康教育工作在整個健康教育工作中起著十分重要的作用。我們充分發(fā)揮了醫(yī)院龍頭、骨干作用,狠抓了健康教育工作的制度化和健康教育的陣地建設(shè)。在鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)立了健康教育專欄,定時更換內(nèi)容,開設(shè)了咨詢服務(wù)科室,通過住院部廣大醫(yī)生、護士的口傳、心授,利用文字、圖片、聲像等媒介,向病人和家屬開展疾病預防和治療等健康知識教育,直接受益人數(shù)達數(shù)千人次,收到了良好的社會效益。各個科室根據(jù)各自的需要定期與各村、各單位聯(lián)系,向群眾講授醫(yī)療知識和義務(wù)咨詢,如醫(yī)院婦科,結(jié)合政府計生辦組織的育齡婦女的孕情服務(wù)開展了婦科病普查、婦科病診治。提高了為婦女健康服務(wù)的水平,兩年來,共義務(wù)普查婦女病4309人次,查出各種婦科疾病520余人,使她們得到了及時的治療,讓廣大的育齡婦女得到了實惠、得到了健康。

  在健康檔案工作中,我們積極開展體檢活動,對我鎮(zhèn)轄區(qū)居民進行了健康體檢,其中發(fā)現(xiàn)高血壓病人1553人,糖尿病403人。同時還開展優(yōu)生、優(yōu)育的咨詢教育活動,制作了宣傳板面110塊,印發(fā)傳單、小冊子6000余份(張)。防?平Y(jié)合季節(jié)的變化,出動全體人員,攜帶宣傳板面,利用群眾集會時間對季節(jié)性、傳染性疾病進行宣傳和講解,接受腸道傳染病、流行性感冒等診斷的直接受益人數(shù)可達數(shù)千人。與此同時,利用遍布全鎮(zhèn)的各村級衛(wèi)生所和分院的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,對廣大農(nóng)民群眾進行防病治病的宣傳,加快廣大農(nóng)民防病治病意識和健康行為的養(yǎng)成。

  衛(wèi)生院的健康教育工作做到了有計劃、有落實、有總結(jié),任務(wù)分解到人,落實到各個科室,健康教育內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好,受到群眾好評。

  三、開展中小學健康教育,保證學生身心健康

  以坡頭中心校為核心,成立了以一把手為組長的健康教育工作領(lǐng)導小組,負責全鎮(zhèn)初中、小學的健康教育工作全面開展。各個學校也成立了相應(yīng)組織,具體組織實施本校的健康教育工作開展;坡頭鎮(zhèn)職高直接和鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦聯(lián)系,由一名副校長和教務(wù)主任主抓學校的健康教育工作。由于學校組織嚴密、目標明確、責任到人,保證了學校健康教育工作的有序開展。我鎮(zhèn)的1所初中、3所小學、3所幼兒園,在校人數(shù)1707人,達到了校校有健康教育專欄,并定期更換內(nèi)容,班級健康教育工作做了有教師、有課本、有教案、有課時、有評價的“五有”要求。學校提出了教師與學生人人懂得健康教育知識,人人知道自我保健的要求。經(jīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦抽查,學生健康知識及格率可達到85%以上,健康行為形成率達到75%以上,做到了健康教育從小抓起和健康知識的普及。

  四、積極開展重點行業(yè)和人群的健康教育活動

  在廣泛開展健康教育的同時,我們切實加強了對醫(yī)院、飯店、浴池、食品經(jīng)營部門等重點行業(yè)的健康教育。這些行業(yè)從業(yè)人員的不良習慣直接影響著廣大人發(fā)群眾的身體健康,因此教育這些重點行業(yè)的從業(yè)人員嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,是我們健康教育工作中的一項重要內(nèi)容。針對這一特點,我們聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫工作人員對這些特殊行業(yè)的從業(yè)人員進行專題培訓,對從業(yè)人員的行業(yè)規(guī)定進行詳細的講解,加強就業(yè)前的培訓和日常的監(jiān)督檢查,使他們熟悉了各自行業(yè)行為規(guī)范,為全體人民群眾的身體健康打下了一個良好的基礎(chǔ)。

  五、常抓不懈,搞好社區(qū)健康教育

  社區(qū)健康教育工作是一項涉及面廣、難度大的社會工程,必須做到利用多種形式、采取多種措施保證健教工作的活動效果。鎮(zhèn)里由愛衛(wèi)辦牽頭組織各社區(qū)、村,成立了了各村支書、村長為主干,一名副職和村衛(wèi)生所醫(yī)生專抓的健康教育組織,明確分工,各負其責,積極創(chuàng)建衛(wèi)生村、戶,樹立榜樣,形成創(chuàng)建活動與健康教育的良性互動。利用健康教育專欄、婦女健康檢查、下發(fā)健康教育資料、對患者講解疾病預防和治療的知識等形式,廣泛宣傳健康教育知識,倡導健康衛(wèi)生生活。把健康教育作為創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容,與各社區(qū)、村簽訂目標責任書,在檢查創(chuàng)建工作的同時隨機抽查健康知識掌握應(yīng)用情況,與創(chuàng)建工作一并予以考核驗收,推進整個創(chuàng)建工作齊頭并進。

  六、全社會積極參與,廣泛開展控煙活動

  吸煙有害健康,但是社會上煙民的數(shù)量所占比重仍然偏大,給社會帶來了嚴重危害。為了廣大人民群眾有個健強的體魄,保證青少年的健康成長,我們出臺了《坡頭鎮(zhèn)控煙辦法》,鎮(zhèn)里率先垂范,鎮(zhèn)領(lǐng)導吸煙人數(shù)明顯下降,機關(guān)干部已戒煙5人。會議室有明顯的禁煙標志,接待領(lǐng)導、客人做到不擺煙、不敬煙。利用5.31世界無煙日開展控煙宣傳活動,促進禁煙工作的開展。

  坡頭鎮(zhèn)的健康教育工作通過努力取得了一定的效果,群眾的健康意識有所提高,但與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的全面進步與發(fā)展、與健康文明生活方式的需要還相差很遠。在今后工作中,我們一定要總結(jié)現(xiàn)有工作中好的經(jīng)驗,查找存在的不足,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)造性開展工作,為提高全鎮(zhèn)人民群眾的生活質(zhì)量、健康水平,加快經(jīng)濟發(fā)展,為我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會再立新功。

教育工作報告 篇11

  在“實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的奮斗目標指引下,從學校布局調(diào)整著手,從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,從擴大優(yōu)質(zhì)資源著眼,走出了一條教育為社會主義服務(wù)、為人民服務(wù)的創(chuàng)新之路,打造天津基礎(chǔ)教育發(fā)展歷史上的“黃金十年”,全市義務(wù)教育跨入一個加快發(fā)展,促進均衡新的發(fā)展階段。

  一、調(diào)整學校布局,均衡配置教育資源

  由于歷史與現(xiàn)實的原因,學校之間、地區(qū)之間教育質(zhì)量和水平的差異是客觀存在并在一定范圍內(nèi)有逐漸拉大的趨勢。其中,最為基礎(chǔ)和重要的是教育資源配置水平的差別所導致的學生教育機會的不公。解決基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問題,不僅需要從戰(zhàn)略策略、政策層面,針對公共教育資源配置的公平、公正問題,制定有效方針政策,更為重要的是,通過政府行為對教育資源配置進行有針對性地調(diào)整,在提高教育質(zhì)量的前提下,努力縮小學校之間教育資源配置水平的差異,實現(xiàn)教育機會的均衡。因為,在影響基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的多方面因素中,最根本的是教育資源的合理、均衡配置問題,直接影響教育機會的公平。其中,從政府角度來看,首先是以擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為前提,為社會提供公平的教育機會。這是初步實現(xiàn)兒童、少年受教育權(quán)利平等和公平的基本要求。

  1993年10月,在全市教育工作會議上,市委、市政府響亮地提出了“教育興旺,天津興旺”,這一城市發(fā)展的戰(zhàn)略指導方針,有力地推動了全市教育改革與發(fā)展。1994年實現(xiàn)“普九”達標后,市委、市政府提出“普九達標不停步,提高標準上水平” 的工作要求,并把實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展作為教育改革與發(fā)展的重要新目標。

  1994年12月,全市教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整首先從農(nóng)村開始。這不僅是為了從易到難、探索經(jīng)驗,更主要的是因為農(nóng)村中小學校的辦學條件相對薄弱,廣大農(nóng)村地區(qū)更加迫切需要改變教育的落后面貌,實現(xiàn)“農(nóng)村最好的房子是學!报D―這個歷代農(nóng)民的愿望,目的就是實現(xiàn)農(nóng)村與城市教育的均衡發(fā)展。經(jīng)過6年的努力,到20xx年,共投資25億元,新建規(guī)范化學校974所,新建學校的建筑面積達到404萬平方米,1300所薄弱學校被撤消。除部分村級小學外,農(nóng)村地區(qū)中小學布局調(diào)整基本完成,期間市財政從兩個方面對新建學校給予專項補助。一是基建補助:小學每校20萬元,初中每校30萬元;二是設(shè)備補助:小學每校4萬元,初中每校10萬元。這次調(diào)整校舍設(shè)施基本達到規(guī)范要求,教學裝備也有所改善,初步改變了農(nóng)村中小學在辦學基本條件上落后的面貌。

  在農(nóng)村中小學布局調(diào)整取得顯著成績的基礎(chǔ)上,1999年1月,市政府全面部署和啟動市區(qū)中小學布局調(diào)整工作。計劃結(jié)合全市成片危陋平房改造用5至7年時間將原有的570所中小學調(diào)整為390所規(guī)范化學校。市區(qū)布局調(diào)整不僅是為了解決部分學校辦學條件不規(guī)范的問題,還結(jié)合工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和老城區(qū)的大面積改造,結(jié)合城市建設(shè)規(guī)劃以及街道社區(qū)建設(shè)和居民小區(qū)建設(shè),把中小學校作為城市建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施進行安排,以教育發(fā)展帶動城市的文化建設(shè),使教育成為社會主義先進文化的重要方面。到20xx年,市區(qū)中小學布局調(diào)整取得重要進展,60%以上的中小學在校園校舍、教育教學裝備、生活設(shè)施等方面達到規(guī)范化要求,有的區(qū),像河西區(qū)規(guī)范化學校建設(shè)進度達到90%。經(jīng)濟條件好的區(qū),如塘沽區(qū)、大港區(qū)按市頒標準將所有學校改造一遍,全面完成了中小學布局調(diào)整任務(wù)。隨著中小學布局調(diào)整的推進,特別是一批薄弱學校的撤并,城鄉(xiāng)之間、校際之間基本辦學條件的差距明顯縮小,校容校貌煥然一新,學校的管理水平顯著改善,師生教與學的積極性空前高漲,教育質(zhì)量進一步提高。中小學布局調(diào)整有力地推進了教育資源配置的均衡,為高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育奠定了基礎(chǔ)。

  二、大力推進“雙高普九”,實現(xiàn)高標準的均衡發(fā)展

  20xx年國務(wù)院召開了全國基礎(chǔ)教育工作會議,提出占人口35%的大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),要在20xx年實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育(即“雙高普九”)。天津市委、市政府根據(jù)國務(wù)院要求,于20xx年11月召開了全市基礎(chǔ)教育工作會議,會上頒布《天津市人民政府關(guān)于貫徹的若干意見》,把全面完成中小學布局調(diào)整作為深化教育改革、扎實推進素質(zhì)教育的重大舉措,明確提出了到20xx年義務(wù)教育要基本實現(xiàn)“雙高”的宏偉目標。

  為此“十二五”期間要完成三項任務(wù)。一是在基本完成農(nóng)村中小學布局調(diào)整的基礎(chǔ)上,將農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)有的1280所村辦小學,調(diào)整建設(shè)成450所規(guī)范化小學,二是全面完成城區(qū)中小學布局調(diào)整工作;三是頒發(fā)“雙高普九”標準,制定分年度推進規(guī)劃,拿出逐步實現(xiàn)“雙高”的措施、扎實推進“雙高普九”。到20xx年,讓全市小學和初中的學生都能享受較高標準、基本均衡的義務(wù)教育;A(chǔ)教育工作會后,天津義務(wù)教育進入一個新的快速發(fā)展時期。

  教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整由于滿足了人民群眾“上好學校、找好老師、受好教育”的需要,得到了廣大市民的高度評價,被譽為“民心工程”。各區(qū)縣黨委和政府都把學校布局調(diào)整列為本區(qū)縣的“一號”工程。各有關(guān)部門主動支持、簡化程序、減免收費,減輕了學校負擔,保證了工程進度。到20xx年底,農(nóng)村撤并村小569個,新建規(guī)范化的村小191所,總投資7個億。為促進村小建設(shè),市財政提高了補助標準:基建補助每平米300元,設(shè)備補助每校10萬元,進一步提高了這些學校的建設(shè)水平和裝備水平。與此同時,城區(qū)中小學布局調(diào)整也取得了突破性進展。

  20xx年4月,天津市政府批轉(zhuǎn)《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的意見》和《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的標準》及其六個附件。在全市范圍內(nèi)全面推進“雙高普九”,明確了20xx年至20xx年的三年實施計劃,以確!笆濉蹦⿲崿F(xiàn)“雙高普九”任務(wù)。

教育工作報告 篇12

  一、加強領(lǐng)導,確立運行機制,形成工作網(wǎng)絡(luò)。

  我校組建了沈陽礦務(wù)局中學青少年思想工作領(lǐng)導小組,德育主任親自掛帥,擔任組長,小組成員由各班班主任及家長代表擔任。建立了工作聯(lián)席會議制度,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導小組召開重要會議,共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學各階段青少年思想工作的重點,研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的。合效應(yīng),這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠,在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響,得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。

  二、改革教育機制,為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證。

  當前青少年學生成長中的問題,某種程度上說也是制度的問題,多干少干一個樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時間和數(shù)量來衡量,而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革,從制度上去保障,去調(diào)動教師的積極性,那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。

  我校為此召開了教育工作會議,拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制,改革獎勵機制,改革人事制度,拉開差距,激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。

  教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設(shè),青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革,使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。

  三、多渠道、多角度充分利用各種資源,合各方面力量,努力營造良好的健康成長環(huán)境,為青少年創(chuàng)建良好的健康成長平臺。

  青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠,涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和。體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。

  1、建立家長學校

  家庭是構(gòu)成社會最基層的單位,也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校,廣泛開展家庭教育宣傳,普及知識,推廣經(jīng)驗。以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高家庭教育子女的能力。

  2、加強班主任隊伍的建設(shè)

  班主任是學校德育工作的基本細胞,與青少年最貼近,相處時間最長,青少年的健康成長離不開他們,他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓,建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要,我校在這方面做了大量的工作,每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔任班主任。班主任的成績納入長效管理機制,每學期進行評估、考核,并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性,認真做好青少年思想教育工作。

  3、建設(shè)校園文化

  我校不僅重視優(yōu)美。潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),更重深層次校園文化建設(shè),致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性,是學校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進的新課題,學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化”,使學校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃,使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺,為學生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。

  4、開展特色教育

 。1)開展新生軍訓,積極發(fā)揮部隊參與學校建設(shè)的重要作用。

  開展新生軍訓活動,是對學生進行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、。體意識、紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊特長,對學生進行社會主義政治思想教育,為學校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學生的軍事訓練工作等。

 。2)開展具有沈陽礦務(wù)局中學特色的家長會和家訪活動。

  傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會,我校改變了“家長開會,學生放假”的傳統(tǒng)做法,讓家長和學生唱主角,搭建起孩子與父母、與老師,面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識,讓其形式變得越來越多樣化:有交流式:師生、家長就教育中的共性問題進行探索,或做個案分析,或開經(jīng)驗交流會;有展示式:利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

  讓家訪富有時代特征,更具人情味。通過電話,視頻,博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐,交游等與家人朋友相處的'方式,在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況,與家長交流教育方法與心得,讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力,甚至不惜浪費寶貴的時間,從而越來越支持學校的工作。

 。3)開展“讓家長走上講臺,讓學生感知社會”特色教育。

  我校注重挖掘家庭教育資源,發(fā)揮家長的教育潛能,開展“讓家長走上講臺,讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學生上課,既讓學生了解了社會,開闊了視野,又讓家長體驗了學校教育,拉近了家長與學生之間的關(guān)系,對提高青少年教育起到了促進作用。

  (4)開展“關(guān)注心靈,我們攜手成長”特色教育。

  為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學校實際,堅持以人為本,尊重學生的人格,遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學生成長過程的需要,我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈,我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù),以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

  一年來,我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進步,青少年的健康成長教育取得了一定的成績,“十年樹木,百年樹人”,青少年的健康成長建設(shè)是一項永恒的課題,我校也將本著求真務(wù)實,勤奮踏實的態(tài)度,與時俱進,銳意進取,在未來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。

教育工作報告 篇13

  黨組織:

  經(jīng)過認真學習黨章的黨員八條義務(wù),再一次提高了基礎(chǔ)知識和理論水平,加強了黨員的自我修養(yǎng)。

  工作之余認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,能積極學習科學的現(xiàn)代化技術(shù)。努力提高專業(yè)水平,保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)。不足之處在于學習的過程中,由于電子物理學水平有限,學習起來有些吃力,以后要克服困難掌握好的學習方法。

  能自覺遵守黨的紀律執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,對黨忠誠老實,言行一致。團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,有正義感。不足之處在于,吃苦在前享受在后,有一定的工作熱情,但相比較于先進模范還有差距,有待于今后努力。

  勇于開展自我批評,找尋工作思想中的不足,并加以改正。今后要克服軟弱的性格,對別的同志,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,主動幫助教育新同志。

  能與同事們參加一些健康的,積極向上的活動,養(yǎng)成良好的風俗習慣,對社會不健康風氣,抵制或遠離。培養(yǎng)良好的道德情操,讀黨的刊物和一些好的文學作品,提高自己的精神境界。不足之處在于,為維護社會主義道德與秩序,為保護國家和集體利益,要能做到?jīng)_在前面。

教育工作報告 篇14

  一、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓活動深入人心。

  活動開展之初,我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳,讓師生明白,學校不僅要有朗朗的書聲,還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步,開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),耽誤時間,難以堅持的思想偏見,并結(jié)合“課外訪萬家”活動,發(fā)放《致家長的一封信》,做好部分家長的工作,加強了學校與家庭的溝通,營造一種良好的氛圍,讓活動深入人心。

  二、制定方案,分步實施,確;顒禹樌_展。

  為了確;顒佑袟l不紊地開展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、行之有效的《胡家學校小學部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學校為基礎(chǔ),以班級為單位,用一年的時間,達到“人人會唱十首歌,一曲京劇戲,個個能跳校園集體舞,會舞流星球”的總體目標,確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長為組長的領(lǐng)導小組,形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導者,班主任是組織者,科任教師是輔導者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計工作量。整個活動分四個階段,分步實施。

  第一階段:宣傳發(fā)動。通過大力宣傳,提高認識。營造氛圍,讓活動深入人心。

  第二階段培訓骨干。培訓期間,每天晚上,學生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導教師進行業(yè)務(wù)培訓;每天課外活動時間,大會議室里,!昂铣獔F”引吭高歌,校舞蹈隊激情澎湃,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。

  第三階段推廣普及。在這一階段,實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導包年級、中層領(lǐng)導包班級、專任教師包項目,定時間、定場地、定人員、定項目,做到“班班有活動,人人有項目,個個都參與”,達到人人能唱歌,個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,達到人人會唱、個個會跳,不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。

  三、精心設(shè)計,認真組織,使活動喜聞樂見。

  1、精心設(shè)計內(nèi)容。

  活動之初,在內(nèi)容設(shè)計上,我們堅持按照“時代特征,校園特色,學生特點”的原則,避免教育活動“成人化傾向”,讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,貼近校園生活特色,符合學生心理特點,學!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,挑選出學生喜愛的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣戲曲進校園的工作要求,選一些戲曲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的傳統(tǒng)項目,深受學生的喜愛,我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。

  2、精心設(shè)計過程。

  活動之中,我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課),充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用,認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學;充分利用大課間、早操、集合等課外活動,對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時,全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前,全校師生迎著朝陽,大聲齊唱上周學習的歌曲;每天上下午第一節(jié)課前10分鐘,要求各班最少唱兩首歌曲;學校集會,會前年級間,班級間進行拉歌和賽歌;每天上午下午第二節(jié)課,《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲,全校師生紛紛走出教室,走進操場,走到陽光下,大聲地唱、盡情的跳、開心地舞,頓時,校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中,我們深感本校師資的不足,于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢,聘請了縣音樂協(xié)會兩位專家,進行業(yè)務(wù)輔導和專業(yè)培訓,提高了我!昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動的開展,我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊,對他們進行化訓練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力,激發(fā)學生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級,進行“手把手”的指導和訓練,有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量,我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求,讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。

  四、舉行比賽,總結(jié)評比,注重活動取得實效。

  1、在整個活動過程中,我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導和教師,對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細記載,并匯報政教處。二是每周一通報,政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計,在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對好的班級和個人進行表彰,對不良的形象提出批評,并指出后段改進的措施。四是一學期一展演,在每學期期末,學校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過展演檢閱后活動情況,檢驗活動實效。

  2、為了滿足學生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個活動過程中,我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外,從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵,并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。

  五、效果明顯,成績顯著,促進活動健康持續(xù)發(fā)展。

  1、成績顯著。自開展活動以來,我!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動,在全縣的檢查評比中多次獲一等獎,校合唱團和舞蹈隊展示出我!啊蠹页、大家跳’藝術(shù)教育活動”的風采,去年代表縣參加“盤錦市第xx屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”,我校選送的兩個節(jié)目均獲中學組第一名,并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”在我縣召開,我校為會議晚會獻演了大家唱《大海,故鄉(xiāng)》,并為大會提供了“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場。

  2、效果明顯!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來,學校硬件得到改善,因為裝備了音樂室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運動場地;裝修了階梯教室,學校蓬勃生機,充滿了活力,因為有了朗朗的書聲,悠揚的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因為學生的行為變得文明了。

  “大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛,提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強了集體榮譽感;增進了學生彼此之間的親和力,促進他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。

  盤點昨天,我們感動,感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事,感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面;經(jīng)營今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績,但還存在著不足,如師資力量有待加強,教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展,任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念,抓落實、抓過程,把工作做細、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在胡家學校小學部常開。

教育工作報告 篇15

  本周我班進行了為期5天的勞作,校園里的保衛(wèi)作業(yè)以及學院的各個旮旯的作業(yè)都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞作興趣濃厚,表現(xiàn)用心,不僅僅可以認真的完結(jié)自己的本職作業(yè),還能幫助其他同學完結(jié),構(gòu)成了一個聯(lián)合的群眾。在同學們的盡力下順利完結(jié)了任務(wù)。一起也讓咱們對校園衛(wèi)生有了更深的感受!

  校園是咱們學習和日子的場所,校園衛(wèi)生也時間影響著學生的日常日子。透過這次勞作,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,一起也體驗到了保潔人員勞作的艱辛,更深一步體會了“否極泰來”的寓意。通過這一周的勞作,咱們明白了,此時咱們的安心的學習是由其他同學辛勤作業(yè)作為保證的!所以咱們要珍惜這種幸福的韶光,好好學習。

  校園禮貌離咱們只要幾步之遙!在勞作周期間,咱們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并催促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了校園的美麗,勞作周是咱們就應(yīng)做的奉獻。度過難忘的一周后,咱們的收成也是相同的難忘!

  勞作是世界上全部歡樂、全部完美東西的源泉。校園每年組織學生在學生進行勞作,讓咱們更好的將理論與實踐結(jié)合、進步本身潛力與本質(zhì)。通過這次實踐,咱們學到的不僅僅僅是勞作方法,更是為人處事之道,聯(lián)合就是力量!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,了解的就越多,就長大一點。

  透過勞作實踐周活動,增強了學生的勞作觀念,更增強我班學生的勞作意識和聯(lián)合協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品質(zhì),讓咱們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞作成果,尊重別人的勞作。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和作業(yè)傍邊,構(gòu)成良好的日子習慣和優(yōu)良作風,進步咱們的歸納本質(zhì)。

  勞作周現(xiàn)已結(jié)束了,短短幾日的勞作跟日后在作業(yè)崗位上的勞作是遠遠沒法比的,咱們不能就此停住腳步,咱們會把勞作當成一項長時間的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學生咱們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應(yīng)在日子上嚴格要求自己,爭當國民榜樣,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于年代的人!

  在這忙碌而充分的七天里,咱們學會了很多,勞作不僅僅發(fā)明了美,也是腦力勞作和體力勞作的完美結(jié)合。它啟示咱們無論做什么事情,都務(wù)必鍥而不舍,從自己做起。勞作如此,學習如此,作業(yè)也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需求潛移默化的影響。在勞作中咱們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只要認定方針,兢兢業(yè)業(yè),才能水滴石穿。讓咱們把朝氣,活力,熱心灑滿校園,感動著你,也感動著我。

  在這個過程中,在同學的盡力下咱們把經(jīng)濟學院XX級的名字留在校園的每一寸土地!咱們可以驕傲地說:“咱們做到了!”當然,這是離不開各個同學的用心支撐的,所以,最后要謝謝我們!謝謝各班用心參與的同學們,信任我們會思念這個“勞作周”的,因為至少咱們一齊勞作過,我勞作,我快樂!

教育工作報告 篇16

  少年兒童是國家的未來,是民族復興的肩負者,是中華文明的繼承者,也是社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人。小學生的思想可塑性很強,少年時期是人生良好品德形成的關(guān)鍵期,是決定人生道德高低、品行優(yōu)劣的非常特殊的階段。因此,教育好少年,是全社會義不容辭的責任。作為新時期的教育工作者,更要有擔當、有義務(wù)去教育好孩子。

  時光荏苒,歲月如梭。我從一個剛踏出校園的小姑娘到“老氣橫生”的教育工作者,對學生的德育工作從來不敢放松。下面我談?wù)勛约哼^往的對學生的思想教育的工作的一些總結(jié)。

  一、德高為師,身正為范

  老師是一種要求既有學識又有道德的職業(yè)。在我從事教育工作以來,一直把德育放在首位。我認為要給學生講大道理,首先要過自己這一關(guān)。如果自己是一個亂丟垃圾,滿口臟話的老師,我是帶不出品質(zhì)優(yōu)秀的孩子的。

  所以,平時的一言一行我都格外注意。老師是學生的偶像,我生怕自己影響到了學生。教師要為人師表,嚴于律己,要以自己的實際行動感染學生。要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不能去做的,自己首先堅決不做,應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學生,讓學生耳濡目染,最終產(chǎn)生潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  二、在活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感我是一名班主任。我有效地利用好班會對學生進行思想道德教育。我教育學生如何認識集體與個人的關(guān)系,引導他們尊重集體,實現(xiàn)自我。要比學習、比進步。這樣反復教育,可使學生和班集體在相互作用中實現(xiàn)良性循環(huán)。

  另外,我利用好一切機會去教育學生。大課間做操時,我樹立他們的集體榮譽感,鼓勵他們?yōu)榘嗉墵幑。同時,我還鼓勵他們多參加學校的活動,積極主動地學習,人人為班級,班級為人人。

  三、生活是課堂

  我比較推崇陶行知先生的“生活即教育”“社會即學!钡慕逃碚。我認為生活是的教材。我利用一切機會讓學生們走出校門進行社會實踐。晚上會布置一些特殊的作業(yè),例如幫長輩做一次飯、給父母洗一次腳。清明節(jié)的時候,帶他們?nèi)チ沂苛陥@掃墓,進行革命主義教育。同時也鍛煉了他們的吃苦能力。這些對小學生的教育意義很大,使他們在行動中體會到什么是真善美,什么是假惡丑。

  四、重視心理健康教育

  小學生的心理雖然不像青春期的孩子那樣容易起伏,但是他們是處于心理的初級階段。這是人生的心理形成的基礎(chǔ)階段。作為老師不僅應(yīng)該充當好管理者的角色,還應(yīng)了解學生心理、生理發(fā)展的特點,幫助學生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。心理健康教育關(guān)鍵要做到:增強學生的交往能力,培養(yǎng)豐富的情感和健全的情緒,較強的自制力和良好的社會適應(yīng)能力。作為一名教育工作者,我們要能敏銳地觀察學生的心理動態(tài);要和學生交朋友,進行傾心談話;要用遠大理想的推動作用增強學生的抵抗困難的能力,提高他們的心理承受能力,使他們懂得如何去迎接困難的挑戰(zhàn),以適應(yīng)未來激烈競爭的社會。

  五、增強和家長的聯(lián)系與溝通

  加強少年思想道德教育是一項長期、艱苦而又復雜的工作,僅僅依靠學校的力量還是不夠的。我在工作中密切保持和家長的聯(lián)系。通過家長了解孩子們在家的表現(xiàn)。我也會把孩子們在校的表現(xiàn)及時反饋給他們。達到學校和家庭的無縫對接。

  以上是我從教以來的一些德育方面經(jīng)驗和總結(jié)。

  其實,德育還需要全社會都要關(guān)心未成年人的健康成長,支持小學生思想政治教育工作。我相信,社會會給孩子們營造出更好的環(huán)境。

教育工作報告 篇17

  上級部門的關(guān)心指導下,經(jīng)過學校全體師生的共同努力,我校藝術(shù)教育工作有了長足的進步。從教師到學生,從社會到家長,對藝術(shù)教育有了新的認識,學校已經(jīng)逐步形成了以油畫棒、書法為主的藝術(shù)教學特色。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高;厥走^去的一年,我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作:

  一、加強學習,提高認識。

  為了更新教師觀念,提高教師的認識,學校利用教師集中學習的機會,向教師宣傳藝術(shù)教育對小學生成長的作用及長遠影響,提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認識,轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認識,為順利開展藝術(shù)教育活動打下扎實的思想基礎(chǔ)。

  二、加強宣傳,得到社會的支持。

  為了得到社會、家長的支持,我們利用家長會的機會,向家長介紹學校的藝術(shù)教育項目及學校的開展情況,宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性,對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學習藝術(shù)的興趣,給家長在如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣方面予指導。

  三、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍。

  要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。為此,學校積極挖掘校內(nèi)的師資力量,把素質(zhì)好、能力強的教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著力做好以下幾方面工作:

  四、強化教學,提高學生人文素養(yǎng)。

  1)強化課堂意識,嚴格執(zhí)行課程計劃。

  學校每學期在開學之前都認真通讀教學計劃,把計劃中的藝術(shù)教學課程加以認真落實,在班級課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學課程的落實情況,學校不僅把班級課程表上教室外墻,還安排中層干部隨時進行教學巡視,檢查課程表的落實情況。對于在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師進行交流,敦促教師精心備課、認真上課,牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地——課堂,嚴防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生。

  2)建立興趣小組。

  為了進一步強化藝術(shù)教學,形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學生中挑選一些有特長的學生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師,定期開展活動,使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

  學校開設(shè)的藝術(shù)類興趣小組有:美術(shù)、書法、音樂、舞蹈

  3)重視優(yōu)生培養(yǎng)。

  培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生,接受藝術(shù)啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎(chǔ)的學生,我們要求指導老師給予重點關(guān)注重點培養(yǎng),與此同時,積極與家長進行溝通,把學生的實際情況告知家長,爭取家長在對孩子的藝術(shù)教育方面給予更多的投入與支持,讓他們成長得更快。

  4)開展活動,為學生提供展示藝術(shù)才能的舞臺。

  讓學生享受成功的喜悅對開展藝術(shù)教育具有極大的推動力,學校雖說人數(shù)較少,藝術(shù)尖子生不多,本著鼓勵為主、欣賞為主的原則,挑選較好的學生參與畫廊的布置、校園墻面的布置、節(jié)目的演出。在校園的畫廊中,我們時常會看到學生的書法美術(shù)作品,在去美術(shù)教室的走廊上,一幅幅經(jīng)過裝裱的學生作品掛在墻上,既美化了校園,又激勵了學生。營造了濃濃的溫馨的藝術(shù)氛圍。在迎六一詩歌朗誦及課本劇表演中,學生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩,一個個詼諧幽默的課本劇展示了學生的聰明才智。

  五、重視校園藝術(shù)環(huán)境氛圍建設(shè)。

  校園藝術(shù)環(huán)境是對學生進行藝術(shù)熏陶的辦法,能更好地激勵學生學習藝術(shù),見賢思齊是人的本性。在校園的環(huán)境建設(shè)中,學校十分重視藝術(shù)教育環(huán)境的布置,每年投入一定的經(jīng)費用于校園環(huán)境建設(shè),更新學校的布置。

教育工作報告 篇18

  一、指導思想

  以黨的xx大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,落實“五五”普法依法治理工作規(guī)劃,大力開展“法律進機關(guān)”活動,教育廣大干部自覺學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任,進一步增強干部職工的憲法和法律意識,引導機關(guān)干部依法決策、依法管理、依法行政,不斷提高法治化管理水平,為加快園區(qū)建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。

  二、學習內(nèi)容

  “法律進機關(guān)”是指黨政群機關(guān)及其鎮(zhèn)直各單位工作人員都要認真進行法律知識的教育學習。每年的法制教育學習時間不少于50個小時。

  機關(guān)法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《物權(quán)法》和《全面推進依法行政實施綱要》以及與園區(qū)工作相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《“五五”普法干部讀本》。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┩晟浦贫,突出社會主義法治理念教育。繼續(xù)堅持和完善黨委(黨組)理論學習中心組集體學法制度、領(lǐng)導干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部學法用法的帶頭示范作用。注重社會主義法治理念教育,不斷提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員隊伍的依法管理和服務(wù)社會水平。

 。ǘ﹫猿职逊芍R的學習納入日常學習計劃。建立法制學習園地,把專題講座與法律知識的自我學習相結(jié)合,保證完成規(guī)定的學時任務(wù)。領(lǐng)導干部每年的學法筆記不少于5000字,其它工作人員每年學法筆記不少于3000字。

  (三)充分利用機關(guān)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)、社會和行業(yè)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺,辦好法制宣傳教育網(wǎng)站,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育形式,為領(lǐng)導干部和公務(wù)員學法提供便利條件。

 。ㄋ模┳⒅貦C關(guān)法治文化建設(shè),組織、協(xié)調(diào)好法制音像、書刊、宣傳畫等資料的宣傳發(fā)放,推動法律知識的普及和法治文化的創(chuàng)新。

  四、組織領(lǐng)導

  (一)統(tǒng)一思想、提高認識。全體干部職工要從貫徹落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度,充分認識“法律進機關(guān)”活動的重要意義,自覺增強落實“法律進機關(guān)”活動的責任感和緊迫感,推動園區(qū)又好又快發(fā)展。

  (二)加強領(lǐng)導、各負其責。成立“法律進機關(guān)”活動領(lǐng)導小組,由管委會主任任組長,副主任、任副組長,同志具體負責“法律進機關(guān)”活動的日常領(lǐng)導,辦公室具體負責活動的組織、實施。

教育工作報告 篇19

  為全面科學地了解我校20xx級入校新生的整體心理健康狀況,在校心理中心的幫忙下,我院對120多名本科生進行了心理普查,施測率達100%,普查結(jié)果出來后,心理輔導員又及時對可能有心理問題的學生進行了面談,約請面談學生達20余人,并同時建立了問題學生的心理檔案。經(jīng)過此次普查為我院的學生教育管理工作供給了極為重要的第一手資料和提議,也為下一步心理健康教育工作和研究的開展供給了寶貴的科學依據(jù)。

  按照“及早預防、有效干預、快速控制”的總體要求,建立完善了學生心理危機干預機制。開展心理問題高危人群摸排工作,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時疏導,嚴防危機事件發(fā)生。為更好地幫忙有嚴重心理問題的學生度過心理難關(guān),避免學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件,減少學生因心理危機帶來的生命損失,我院今年新開設(shè)了學院心理輔導室,建立學生心理個案臺帳、相關(guān)記錄齊全,并做好了保密工作。加大了心理咨詢開導密度及時疏導學生的負面心理情緒,給他們供給心理幫忙。截止到12月,共接收到了16人次的學生到訪,建立了2例學生心理問題檔案,同時進行跟蹤幫忙,其中1例學生已克服了自我的心理障礙,投入到正常的學習和生活中;對有輕微厭學、考試焦慮、人際交往恐怖癥、神經(jīng)癥(如強迫癥、抑郁癥)情感問題的學生給予了適當?shù)年P(guān)心和幫忙。從咨詢總的效果來看,取得了較明顯的效果,緩解了求詢者的心理問題。經(jīng)過應(yīng)對面的心理危機干預,積累了許多成功的經(jīng)驗,避免了部分學生因心理問題而休學、退學。在為學生供給心理咨詢服務(wù)過程中始終貫徹全心全意為求詢者服務(wù)的宗旨,熱情誠懇地傾聽學生的困惑,認真負責地疏導。與此同時,注意心理輔導與學院其他思想政治和學生管理工作相互配合,全方位幫忙心理問題學生,極大地減少了學生出現(xiàn)心理障礙機率。

  為充分發(fā)揮心理協(xié)會的作用,本學期加強了學院心理協(xié)會的指導工作,輔導員對心理協(xié)會的日常工作、活動策劃、實施、總結(jié)等都提出明確要求,并嚴格把關(guān)。會院心協(xié)一年中組織較大的活動8次,并多次組織發(fā)傳單、簽名等等形式的小型活動。

教育工作報告 篇20

  20xx年學校本著“辦規(guī)范藝術(shù)加增特色項目學校,育全面發(fā)展加特長人才”的原則,面向全體學生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學校的藝術(shù)教育工作以實施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學,遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合的原則,不斷更新了藝術(shù)教育觀念,把藝術(shù)教育作為推動學校素質(zhì)教育的大事進行。下面回顧總結(jié)一下本學期我們學校在藝術(shù)教育工作方面的情況:

  一、藝術(shù)教師的人員

  我們浦江二小現(xiàn)有藝術(shù)教師四名,兼 職多名。其中,音樂教師兩位,一位是從崇民調(diào)過來的的音樂骨干教師,專業(yè)能力強,教學經(jīng)驗豐富,另一位是剛工作一年的新教師,觀念新,專業(yè)能力好,雖教學經(jīng)驗還不足,但求上進充滿青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學經(jīng)驗的教師,年紀青,更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現(xiàn)狀,敢于創(chuàng)新,為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開展各項工作,奠定了一定的基礎(chǔ)。

  二、學校硬件設(shè)施的給予保障

  為了保證藝教工作的正常開展,我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障,配備了兩個音樂教室,一個舞蹈房,一個美術(shù)教室。為了跟的上學校整體發(fā)展的步伐,我校本學年不斷添置和更新了教學設(shè)備和器材,確保了藝教工作的政策有序地開展。

  三、互幫互利的相互學習

  團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),我組八月剛引進一位新的音樂教師,她是一位從崇民調(diào)過來有著十幾年工作經(jīng)驗音樂骨干教師,專業(yè)能力強,教學經(jīng)驗豐富,個人音樂素養(yǎng)好,但對小學生的教學比較陌生,需要日常教學上不斷的磨合。因此,我組利用平時休息時間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學生,注重了平日里的日常管理學生,開展互幫互利相互交流、相互聽課的一系列研究性的學習,同時注重學生創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力等理論和經(jīng)驗,不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學水平。

  四、貫徹精神,達到全面育人目標

  在良好的氛圍中,藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下,堅持“全面+特長”的指導思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)之中,對學生全面實施藝術(shù)教育,使學生人人喜歡藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用,克服了小學藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學生。

  1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

  藝術(shù)教師嚴格按照教學大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學科,做到開全學科、開足課時、定期考核,合理有效地安排課堂35分鐘,提高課堂效率,通過音樂、美術(shù)等教學及實踐活動培養(yǎng)了學生濃厚的藝術(shù)情趣,發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學生的高尚情操。本學期我組共開校級音樂研討課學唱《勤快人和懶人》和學唱《小雨沙沙》,雙語研討課學唱《草原就是我的家》,校極美術(shù)展示課《給魚兒穿上美麗的花衣服》,在“綠色探究,自主實踐“市級拓展活動中,沈瓊老師擔任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動員》的教學,均受到專家領(lǐng)導、老師的肯定。

  校開展第xx屆“銀杏杯”教學月活動,我組四名成員雖沒能參加教學月上課活動,但積極參加聽課、評教活動。同時本組全體成員積極參加第xx屆“銀杏杯”教學月論文評選、與課件制作活動,沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學月論文評選三等獎,本人獲“銀杏杯”教學月課件制作三等獎,撰寫的《以小種植園綠色藝術(shù)實踐研究》論文獲校第xx屆教育科研成果評選(課題類)三等獎。此外,教師們把美育內(nèi)容滲透到其它學科的教學中,每位教師都能自覺地結(jié)合本學科特點對學生進行藝術(shù)審美教育。

  2、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。

  學校在每周一下午都組建了音樂、美術(shù)、書法等興趣活動小組,其中美術(shù)興趣小組又分為繽紛葉畫、蔬果雕刻等社團,音樂小組分為合唱、舞蹈、小樂隊等社團。課外藝術(shù)活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。由于制度完善、計劃周詳,我校的藝術(shù)教育活動開展得扎實到位,校管樂隊和舞蹈隊多次參加“小伙伴鄉(xiāng)村巡回演出”、“浦江鎮(zhèn)20xx年匯報演出”、“浦江鎮(zhèn)家庭演出比賽”做表演……

  五、學校的藝術(shù)工作放在首位

  我藝術(shù)組還承擔著學校校園文化的布置的各項任務(wù),時常面對時間短,任務(wù)多的情況,全組教師上下一心,在校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下,每次都能較圓滿地完成任務(wù),如:鎮(zhèn)浦江謠的詩配畫,少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動等……

  六、積極參加教育部組織的各級各類藝術(shù)活動

  我們藝術(shù)組不放棄每一次讓學生鍛煉的機會,兩位美術(shù)老師在本學期中積極組織我校同學參加上海市“益達護齒,愛牙護牙”手工報制作活動,xx區(qū)xx學校“瑞安杯”校園文明禮儀繪畫大賽,xx區(qū)“好習慣迎世博”學生美術(shù)書漫畫設(shè)計大賽,鎮(zhèn)浦江謠的詩配畫,20xx第xx屆全國中小學生繪畫比賽,一位同學獲全國二等獎,三位同學獲全國三等獎,一位同學獲全國優(yōu)勝獎,多位同學獲等第獎……

  音樂老師在本學期中,積極組建學校的三團一隊,每周六次活動,使三團一隊走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊、小樂隊參加“浦江鎮(zhèn)09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第xx屆銀杏頒獎大會”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xx區(qū)教師風采大賽聲樂比賽。鄢美麗老師多次參加在xx區(qū)教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導、老師、家長的一致認同與贊揚。

  七、搞好校園藝術(shù)活動,活躍學生的課余生活

  根據(jù)藝術(shù)教育中抓好社團活動的要求,我們學校開設(shè)了美術(shù)的葉畫、蔬果雕刻、合唱、綠色時裝等社團,利用浦江鎮(zhèn)青少年活動中心的老師在雙休日免費為我校開設(shè)了舞蹈、器樂等興趣小組。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長每人帶一至二個興趣小組,每周定期活動。本學期學校也搞了一系列活動,中高年級100%的同學參加了,上海市“益達護齒,愛牙護牙”手工報制作活動,少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動中,有部分社團成員參加展示活動……學生參與面很廣,興趣很高。同學們紛紛報名,積極動手,營建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。

  以上是本學期我校一些主要藝術(shù)工作,簡單描述了本學期開展藝術(shù)教育的概況,在井然有序的教學活動中,豐富了校園的文化生活,完成了學校布置的各項工作。雖取得了一定的成績,但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會繼續(xù)扎扎實實,富有創(chuàng)造性地開展好藝術(shù)教育,力爭創(chuàng)出更好的成績。

  本學期,我擔任一年級的數(shù)學教學工作。由于學生的學習習慣還未養(yǎng)成,再加上家庭及學生智力的差異,因此我認真研究教育教學方法,根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的教學工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,以促進自己在教育工作上能更上一層樓。

教育工作報告 篇21

  本學期我校的藝術(shù)工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,按照學校對音樂、美術(shù)工作的要求,以全面實施素質(zhì)教育為指導思想,以《新課程標準》為依據(jù),結(jié)合學科特點,加強對學生進行音樂理論、音樂素質(zhì)的教育,滲透美育教育,加強藝術(shù)知識和技能的培養(yǎng),積極開展校園藝術(shù)活動,現(xiàn)就一學期來所做的工作總結(jié)如下。

  一、結(jié)合學校和學生的實際,制定藝術(shù)科教學和訓練計劃。

  根據(jù)學校的工作意見,和學校對音樂、美術(shù)教學工作的具體要求,同時結(jié)合學校的設(shè)備實際和學生的知識水平,制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術(shù)科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務(wù),同時又要考慮學生的知識水平,課堂要能使學生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學有所得、學得愉快。在這一思想指導下,本學期的音樂和美術(shù)教學工作開展的有聲有色。

  二、藝術(shù)課堂教學工作扎扎實實地開展,學生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。

  1、我校的藝術(shù)課程一貫認真執(zhí)行課程設(shè)置計劃的要求,堅持開齊開足課時。平時教學工作中,我們認真按照課標的要求組織教學,在課堂上充分使用學校現(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學,同時針對不同年級學生的年齡特點,采用形式多樣、學生喜聞樂見的教學方法,培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣,重視對學生進行音樂、美術(shù)的理論知識的教學,讓學生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識,為學生的進一步學習打下良好的基穿?經(jīng)過師生的共同努力,每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務(wù)。此外,在課堂教學中還增設(shè)了世博歌曲的教學,使學生不但受到愛國主義教育,還使學生受到音樂藝術(shù)的熏陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣,更能培養(yǎng)學生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)。學期末,音樂課從樂理知識、視唱、歌曲演唱、即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論、繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核,讓學生得到全面發(fā)展。

  2、培養(yǎng)藝術(shù)骨干,創(chuàng)藝術(shù)特色學校,提高學生和學校的知名度。

  本學期剛開始就迎來市教委的督導,我們藝術(shù)組在校長室的領(lǐng)導下,加班加點,積極準備各種資料,最后順利通過檢查。其中音樂老師王少平和李芳老師的兩節(jié)督導課被評位優(yōu)課,其他教師爺都獲得了良課的不錯認可。王少平老師還參加了區(qū)中青年教師教學評比課的比賽,經(jīng)過層層選拔,進入決賽。在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)中,我校的小組唱獲得了三等獎,在區(qū)舉辦的童聲唱響世博年的比賽中,我校的耿浩宇同學進入了總決賽。

  我校于開學初繼續(xù)成立了文藝特長小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來,根據(jù)各人的特長,分別組建了小品組、舞蹈組、合唱組、扎染組和兒童畫組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時、定點,堅持訓練。為學生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺。

  在校“迎六一”的慶;顒又,藝術(shù)組在學校的安排下,結(jié)合校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié),于6月1日上午,我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節(jié)目,同學載歌載舞,歡慶節(jié)日,贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺,使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。

  三、不斷努力,向新的目標邁進。

  一學期又將結(jié)束,我校藝術(shù)教育教學工作雖然取得了一些成績,但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為x小學培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù)、更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻自己的力量。

教育工作報告 篇22

  為認真貫徹落實中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦《關(guān)于開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和湘關(guān)工委[]x號文件精神、市關(guān)工委[]x號文件精神及x關(guān)委[]x號文件精神,扎實推進我校“五五”普法工作,有效預防青少年犯罪,保護青少年合法權(quán)益,促進青少年健康成長,我校認真貫徹上級指示,結(jié)合本校實際情況,開展“關(guān)愛明天、普法先行活動”:

  一、任得用班團活動對學生進行法律講座,并結(jié)合本班實際情況,做到有的放矢,講解內(nèi)容偏重“成年人保護

  法”、及“九年義務(wù)教育法”。

  二、利用班級黑板報做好普法宣傳。

  三、學校進行板報宣傳與標語宣傳,提高學生的法律意識,做到“學法、知法、守法、護 法、用法”。

  四、觀看普法dvd教材。

  五、根據(jù)實際情況開展征文比賽、演講比賽,學生寫好普法學習心得。

  六、加強家長法律宣傳,尤其是有關(guān)學生在校意外傷害事故的處理,整理有關(guān)法律文件,向家長發(fā)放《中小學生意外傷害事故處理辦法》。

  七、參加縣“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導小組開展的法律知識考試與搶答賽活動。

  通過一系列的普法教育活動,使學生了解到什么是不良行為習慣,什么是嚴重不良行為習慣,學生的法律意識得到明顯加強,在個人行為上有了很大改變。同時對老師有了極大的觸動,老師在教育學生的方式方法上有了改觀,整個學校的發(fā)展變得和諧而平穩(wěn)。

教育工作報告 篇23

  義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢,是黨和國家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導方針。為合理配置教育資源,加強教育現(xiàn)代化建設(shè),全面提高教師隊伍素質(zhì),在上級部門的指導下,我校根據(jù)事情,制訂了符合學校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃并根據(jù)計劃開展工作,現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下:

  一、 取得的成績

  1.重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  根據(jù)水西教管中心的安排,我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實施方案。并在20xx-20__學年度寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開展了逐戶排查登記文化戶口工作,為我校新學年期初適齡兒童少年入學工作奠定了扎實的基礎(chǔ)

  2.受教育機會均衡。為確保《義務(wù)教育法》的貫徹落實,我校根據(jù)水西教管中心的安排,嚴格執(zhí)行入學制度,不設(shè)任何認為門檻,不讓任何一個孩子失去入學機會,確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學率達到100%。

  在此方面,我校做了幾下幾點工作:

  (一) 確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念,不斷提高教師的師德修

  養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平,堅持高水平高質(zhì)量辦好學校,為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  (二)關(guān)注弱勢群體,讓每一個孩子受到良好教育

  針對我校農(nóng)民工子女較多的實際情況,學校建立了留守兒童檔案,成立了關(guān)心下一代工作委員會,返聘離退休老教師擔任關(guān)工委成員,負責留守兒童及女童關(guān)愛工作。學校高度重視貧困生入學工作,采取“幫困助學”等措施,確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時,也保障了殘疾兒童少年入學和殘疾兒童少年的生活待遇,使殘疾兒童少年入學率達100%。

  (三)不斷強化教師培訓工作。

  深入開展全員培訓、校本培訓、骨干教師培訓。積極培養(yǎng)學校學科領(lǐng)頭教師,不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動,在校內(nèi)也大力推進課題實驗,促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。

  (四)嚴格全國學生電子學籍系統(tǒng)管理,使學生的學籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。

  二、存在的問題

  由于歷史原因,我校資源配置不夠優(yōu)化,一是學校占地面積過小,生均教學用地、活動場地嚴重不足。二是辦學條件相對落后,我校沒有標準配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施,辦學條件較差、師資隊伍老化,教職工不足。

  在教管中心的指導下,我校將虛心學習先進單位好經(jīng)驗、好做法,克服現(xiàn)有困難,進一步理清改革與發(fā)展思路,在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破,有所創(chuàng)新,推動我校教育再上新的臺階。

教育工作報告 篇24

  為了讓我們的學生知法、懂法、守法,讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材。在落實關(guān)于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,取得了一定的成績。

  一、組成領(lǐng)導機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、開展多方位宣傳

  1、教師方面,我們召開教師會,宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效搞好法制教育。

  2、學生方面,我們一方面通過黑板報進行宣傳,并根據(jù)宣傳、學習的進程,收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報上,激勵學生學習的積極性,將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學中,教師可有機地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。同時我們還相當重視環(huán)境的渲染。在學校每周升旗儀式上,我們把每周的工作要點與法制教育有機的結(jié)合起來,鞏固法制教育的內(nèi)容。

  三、采取一系列措施

  1、在廣泛宣傳、認真學習,形成氛圍的基礎(chǔ)上,我們根據(jù)本校實際情況,采取了一套切實可行的、行之有效的措施,進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結(jié)合起來,做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合,受到良好的教育效果。學校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容,印成學習資料,分發(fā)給各班進行學習。

  2、升旗儀式以法治教育主題,進行講話,并要求各班利用升旗儀式后的周會課,對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。

  3、堅持以法治校,對學校的領(lǐng)導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度,這樣,全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強,促進了學校優(yōu)良校風的建設(shè)。

  4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護 法》《預防未成年人犯罪法》的講座。通過講座,使同學們學到了一些法律知識,增強了法制觀念。通過開展法制教育活動,學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀,學生打架事件基本沒有,校園環(huán)境整潔凈化。學生學習目的明確,學校校風好,校貌新,得到了家長。

教育工作報告 篇25

  xx市人民政府:

  我鎮(zhèn)教育事業(yè)在上級黨委、政府的領(lǐng)導下,經(jīng)過全鎮(zhèn)人民的共同努力、真抓實干,幾年來有了長足的發(fā)展,F(xiàn)將情況簡要報告如下:

  本鎮(zhèn)共轄45個行政村,4. 8萬人口,其中農(nóng)業(yè)人口4.10萬,鎮(zhèn)域面積80.4平方公里,其中耕地面積6.17萬畝。20xx年度國內(nèi)生產(chǎn)總值為36.51億元;人均純收入達到8815元,人民生活水平有了明顯的提高。

  全鎮(zhèn)共有中學2所,小學所。中學:20xx-20xx年度有教學班17個,在校生為706人,專任教師103人;小學:20xx-20xx年度共有教學班77個,在校生為2551人,專任教師167人。

  20xx-20xx年度:中學:適齡人口743人,入學720人,入學率96.9%。小學:學年初適齡人口2551人,在校生2551人,入學率100%。

  法制社會依法行事是做好一切工作的前提,多年來,我鎮(zhèn)一直堅持依法治校、依法治教,為使我鎮(zhèn)教職員工增強法律意識,我們不定期組織全鎮(zhèn)教職員工學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《民事訴訟法》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)。通過對廣大師生的普法宣傳,教職員工、學生的法律意識明顯增強,教師隊伍素質(zhì)明顯提高,依法治校、依法治教蔚然成風。全鎮(zhèn)中小學均照章自主管理,學生就近入學,學校開課齊全,堅持升降旗制度。充分利用執(zhí)法部門保證廣大師生的安全。幾年來,全鎮(zhèn)未發(fā)生一件侵犯學校和師生權(quán)益的案件,教學秩序和社會秩序井然。

  近幾年來,我鎮(zhèn)加大中小學危房改造和合班并校力度,不斷優(yōu)化學校布局和教育資源,康屯小學、官道小學、第二中心小學、第四中心小學已成為我鎮(zhèn)明星式學校。全鎮(zhèn)學?傉嫉孛娣e為xx7981平方米,建筑總面積為35051平方米,中學生生均占地58.1平方米,生均建筑面積為49.3方米;小學生生均占地面積40.36平方米,生均建筑面積5.29平方米,完全達到了指標要求。在此基礎(chǔ)上,今年又增加各種儀器器材6000余件,圖書8000余冊,圖書達到xx3036冊,中學生均達到48冊,小學生均31冊的標準,運動場7個。儀器、器材、圖書都有專職或兼職管理員和實驗員,演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率100%。現(xiàn)在全鎮(zhèn)中小學中各項指標達一類標準的共有6所,達二類標準的學校有8所。

  我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工360人。中學教職工108人,專任教師103人,其中專任教師大專學歷的有30人。本科學歷的有69人,學歷達標率96%,小學教職工有176人,專任教師167人,其中中師學歷的有45人,大專學歷的有103人,學歷達標率100%。幼兒教職員工76名,學歷都達標。中小學教師中還有很多人在進修本科。全鎮(zhèn)教師持證上崗,嚴格遵守崗位責任制,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

  提高農(nóng)村教育整體水平,認識是前提,教師是根本,投入是保證,重點從四個方面做好工作:

  為了使教育教學工作扎實有效地開展,鎮(zhèn)黨委、政府對對提高教育教學質(zhì)量的方法、步驟、目的要求方面做了明確的安排和部署,進一步把提高鎮(zhèn)村干部對教育重要性的認識作為前提來抓,把教育工作擺到“百年大計、興國利后”的高度。我們通過會議、板報、廣播等形式對教育工作的目的、意義、要求進行反復宣傳。我們還結(jié)合自身實際,在全鎮(zhèn)開展了調(diào)研活動,認真查找存在的不足和差距,制定措施,編制規(guī)劃,確定主攻方向,為加強對教育工作的領(lǐng)導,我鎮(zhèn)政府由一名主管教育的副鎮(zhèn)長(梁亮)為組長,學校由學區(qū)中心校校長為組長,明確任務(wù)、目標、職責,主抓教育的各項工作,并把教育教學質(zhì)量列入干部崗位責任制中。形成了層層有人抓、村村有人管,上下聯(lián)動,齊抓共管的良好氛圍。

  中小學是學校教育的基礎(chǔ),而教師是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量,最根本的是培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍。鎮(zhèn)黨委在發(fā)揮“主角”作用,履行“第一責任人”的職責中,始終把提高教師隊伍本身素質(zhì)作為一件大事來抓。我們提出了“教育首于‘質(zhì)量’、‘質(zhì)量’首于教師”的口號,制定了“宏觀抓‘質(zhì)量’,微觀抓教師”的思路。我們大膽啟用新人,選拔能人,重用強人,從抓機制入手,進一步完善了公平選配機制。建立培訓培養(yǎng)機制,我們堅持活到老,學到老,對新老教師的培訓是我們提高教師素質(zhì)的重要手段,從而提高了教師的自身素質(zhì),進而提高了教師的教學水平。通過監(jiān)督約束機制,確保廣大教師能真正集中精力抓教育,調(diào)動教師的教學積極性,挖掘潛力,發(fā)揮潛能,致使我鎮(zhèn)連續(xù)三年中小學統(tǒng)考均名列全市前列,今年一中初三在校生219人,升入xx市第一中學176人,其他學生也不同程度的升入理想的學校;小學統(tǒng)測位居全市第四。

  為確保鎮(zhèn)村正常運轉(zhuǎn)和中小學教育投入,我們正確處理減輕農(nóng)民負擔與教育投入等矛盾問題,我們多方籌措教育資金,采取了財政補一點、企業(yè)捐一點,村里籌一點的辦法,多方位、多渠道籌集資金。近幾年,年度財政共撥款426.4萬元(項目學校),自籌192萬元,用于改善辦學條件,加強學校硬件建設(shè),完成了xx個村的新建,90%的學校都成為花園式學校,為教育督導評估工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  各位領(lǐng)導,近幾年來,在上級領(lǐng)導的支持幫助下,經(jīng)過全鎮(zhèn)上下的共同努力,使我鎮(zhèn)教育工作取得了一些成績,但距要求還存在一定的差距。在今后的工作中,我們求真務(wù)實,真抓實干,不斷把我鎮(zhèn)的教育推向一個嶄新的階段。

教育工作報告 篇26

  一、培養(yǎng)學生的愛國精神

  課堂教育是學生接受愛國主義教育的主要場所,作為一名歷史教師,在課堂實踐中更應(yīng)該深入開展對學生的愛國主義教育,培養(yǎng)學生對中華民族悠久文明的自豪感,如中國的“四大發(fā)明”、“盛世王朝”、“老莊哲學,孔孟儒學”等等,結(jié)合書本知識培養(yǎng)學生要有為自己祖國的偉大復興的使命感與責任感。教師要引導學生從生活實際出發(fā),教育學生隨“手關(guān)緊水龍頭,拉熄長明燈”,為遇到困難的同學伸出援助之手,為災區(qū)獻出自己的愛心。教師還要充分利用班會課,開展各種形式的愛國主義教育,使學生了解近代以來中國人民為爭取獨立解放、實現(xiàn)民族振興的奮斗史,培養(yǎng)學生努力學習、立志報效祖國的豪情壯志。

  二、以身作則感染學生

  俗話說“身教重于言教”,學生身上的一些行為習慣多數(shù)源自于對成人的模仿。作為一名老師,總是被學生關(guān)注著,你的一言一行無不對學生產(chǎn)生重要影響。特別是一名班主任,時常會對學生進行思想教育,在教育學生的同時,自己也要用行動潛移默化地去感染學生。例如,當你教育學生不要隨地亂扔紙屑,保持教室的干凈與整潔時,如果你能低下身子拾起地上的紙屑,此時的教育效果是的,這時全班同學都會俯身去檢查自己的課桌下是否干凈。

  三、發(fā)揮愛的力量

  愛是一種偉大的力量,愛能夠拉近心與心間的距離,愛能夠融化內(nèi)心的堅冰,愛能夠感動天地,班主任在教育孩子方面最為重要的是要有顆愛心。班主任的愛主要體現(xiàn)在:要關(guān)心學生成長,引導學生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德和文明習慣,教育引導學生學會做人;要多給學生講做人的道理,講為人處事的原則,注意引導使學生獲得健康的心理;要多與學生談心、交心,做學生的知心人,你只有讓學生充分信任你,才能了解學生心理,才能排解學生的不良情緒,引導學生正確思想的發(fā)展;要從生活中多關(guān)心學生,體貼學生,想辦法解決學生生活上的困難,如學生生病后,班主任要把學生的冷暖掛在心頭,與班上的同學一道照顧他,使學生能感受到老師的關(guān)心和班集體的溫暖。

  四、讓學生擁有一顆寬容之心

  學生平時發(fā)生的一些小矛盾、小摩擦,其實都不是什么大不了的事情,只是因為學生之間缺乏寬容的心,才會矛盾擴大化。如果班主任對學生的小摩擦、小矛盾不進行引導教育,培養(yǎng)學生的寬容之心,那么,這些小問題產(chǎn)生的不良情緒,有可能像一棵毒苗生根發(fā)芽,對學生的思想產(chǎn)生極大影響,F(xiàn)在學生比較任性,常常以自我為中心,一旦與別人發(fā)生矛盾,總是把責任推到別人身上,還常常懷恨在心,想方法去報復,此時,班主任要及時引導學生“化干戈為玉帛”,處理同學間的矛盾,讓學生明白自己確實在這件事中有錯,并指出錯誤的后果,承認自己的錯誤,并促成他們握手言和,讓他們互相道歉。在教學過程中,班主任要做一個寬容的使者,經(jīng)常對學生進行寬容教育,尤其要引導學生正確看待矛盾,用恰當?shù)姆绞浇鉀Q矛盾。班主任還可以通過“學會寬容”的主題班會,讓學生交流討論,懂得人和人相處中難免有矛盾,如果寬容不計較,就會“大事化小,小事化了”。

  五、打好宣傳教育戰(zhàn)

  班主任要學會宣傳戰(zhàn)略,通過鋪天蓋地的宣傳來時時刻刻引導學生棄惡向善,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立學生良好的思想品德。班主任的宣傳攻勢主要有:制作班報,宣傳好人好事,可以一周一期,讓學生的好的行為得以宣揚,壞的行為遭到譴責;制作黑板報,宣傳學生的行為規(guī)范,讓學生長時期受到良好學生行為規(guī)范的引導;定期開展批評與自我批評活動,讓學生在自己與他人的監(jiān)督教育下,使自己的思想品德更加完美成熟。

  總之,我們要靈活抓住各種契機,采取多種途徑,使用多種方法,對學生進行思想品德教育,×同志曾在《關(guān)于教育問題的談話》中強調(diào):“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),是素質(zhì)教育的靈魂”。可見,對學生進行思想品德教育是素質(zhì)教育的核心,是每一個班主任都必須要做好的工作,是每個班主任都必須不懈努力的追求,是每個班主任都必須銘記于心的使命。

教育工作報告 篇27

  目前,我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到,在對外開放不斷擴大,社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展,西方文化的大量引入,以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下,一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結(jié)協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求,我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應(yīng)。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠,思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺,以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃,管理工作、服務(wù)工作與形勢發(fā)展要求還不能適應(yīng),大學生思想政治教育工作隊伍建設(shè)還有待于進一步完善。

  一、指導思想和基本原則

  我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是:堅持育人為本、德育為先,把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務(wù),把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結(jié)合;二是堅持教育與自我教育相結(jié)合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合;五是堅持教育與管理相結(jié)合;六是堅持普遍教育與個體教育相結(jié)合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

  二、目標任務(wù)

  1、以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育,使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念,引導大學生不斷追求更高的目標,樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

  2、以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育,培養(yǎng)大學生團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷,樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

  3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育,引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

  4、以大學生全面發(fā)展為目標,深入進行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時,加強組織紀律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育,促進大學生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

  三、主要措施

  (一)進一步加強和改進思想政治理論課教學

  “兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地,要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  1、堅持以科學的理論武裝學生,繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。

  2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中,保證每學期16個學時,實行學年考核,計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度,緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和大學生關(guān)注的社會問題,定期聘請有關(guān)領(lǐng)導、專家、學者對國際國內(nèi)形勢變化和學生關(guān)注的熱點、難點問題進行講座。

  3、切實加強法律基礎(chǔ)知識教育。設(shè)立法律服務(wù)中心,以講座的形式開設(shè)法律知識課程,加強與大學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳和普及,增強大學生的法律意識和法制觀念。

  4、切實改進教學方法,改善教學手段!皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際,把傳授知識與思想教育結(jié)合起來,把系統(tǒng)教學與專題教育結(jié)合起來,把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課,每年進行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動,通過這些活動的開展,促進教學方法、教學手段和教學內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。

  (二)深入開展社會實踐活動

  社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑,對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。

  1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié),納入到教學大綱之中,并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門,步入社會,到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,增強社會實踐活動的效果,培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結(jié)合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動,寫出一篇調(diào)查報告。

  2、不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式,把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地,使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練,把軍政訓練作為必修課,不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調(diào)查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。

  3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動,并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。

  (三)進一步推進校園文化建設(shè)

  校園文化具有重要的育人功能,要進一步落實學院《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的決定》。要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化,形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質(zhì)教育,開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂活動,把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來,寓教育于文化活動之中。要結(jié)合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),完善校園文化活動設(shè)施。

  (四)加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作

  隨著科學技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷進步,互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道,對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán),增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力,學院由黨政辦牽頭,學生處、團委具體負責,在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁,把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務(wù),包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設(shè)本院學生實名登錄的網(wǎng)絡(luò)互動欄目,及時了解大學生的思想動態(tài),回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡(luò)中心軟硬件配備,加強網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控,通過積極工作消除網(wǎng)絡(luò)負面影響,充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。

  (五)積極開展心理健康教育工作

  當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大,由此導致大學生心理問題明顯增多,切實做好大學生心理健康教育工作,是大學生思想政治教育的一個重要內(nèi)容。

  1、建立健全大學生心理健康教育工作制度,規(guī)范管理,確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應(yīng)機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等,做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。

  2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結(jié)合大學生實際,制定大學生心理健康教育計劃,確定相關(guān)的教育內(nèi)容、教育方法,有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導,引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動,把握大學生的思想動態(tài),計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡(luò)的工作,在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設(shè)立心理健康專欄,設(shè)立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱,安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱,解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育,培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

  (六)努力解決學生的實際問題

  思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題,而且要立足解決實際問題。

  1、做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內(nèi)的助學體系,開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府,多方籌措資金,確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學,確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。

  2、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,直接關(guān)系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益,也關(guān)系到學院和社會的穩(wěn)定。學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心要進一步完善就業(yè)服務(wù)體系,提供全面、準確的就業(yè)信息,開展有針對性的就業(yè)指導和培訓,引導大學生準確把握就業(yè)形式,樹立正確的就業(yè)觀念,順利實現(xiàn)就業(yè)。學院

  全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念,積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)工作。要根據(jù)就業(yè)需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,全面提高大學生綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

  五、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,學院各級黨團組織都要切實加強領(lǐng)導,黨政齊抓共管,把大學生思想政治教育擺在工作的首位,貫穿于教育教學的全過程,做到任務(wù)到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合,通力協(xié)作,共同做好大學生思想政治教育工作,努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。

  2、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機制,加大對大學生思想政治教育的投入,加強有關(guān)場所設(shè)施的建設(shè),為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。

  3、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐,鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起,學院將設(shè)立思想政治教育專項科研經(jīng)費,確立部分思想政治教育研究課題。

  4、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導和督促檢查,研究制定考核評估的具體辦法,組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中,并與評先評優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結(jié)和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。

教育工作報告 篇28

  20xx年,我局在縣委、政府的領(lǐng)導下,認真開展健康教育,普及疫病防治知識,提高了全系統(tǒng)全體干部職工的健康意識,保障了干部職工的身體健康。

  一、大力開展傳染病防治知識宣傳

  在縣健康教育所的指導下,我局健康教育工作有序開展,組織局屬各單位、股隊學習了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,向干部職工發(fā)放健康教育宣傳資料200多份,重點宣傳了傳染病防治知識。

  二、積極完成常規(guī)性健教工作

  1、結(jié)合本系統(tǒng)工作特點,利用發(fā)送資料、問題解答等方式,繼續(xù)宣傳《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《職業(yè)病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生管理條例》、《化妝品管理條例》等衛(wèi)生法律法規(guī),重點宣傳了職業(yè)病防治知識,廣泛地宣傳了食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生等防治知識和健康行為形成要求。

  2、辦健康教育專欄4期。

  3、組織干部職工收看有關(guān)健康教育專題片3次。

  三、配合縣創(chuàng)衛(wèi)辦,開展創(chuàng)省級衛(wèi)生縣城活動部分健康教育工作

  1、配合了“九億農(nóng)民健康教育”行動。

  2、繼續(xù)開展多種形式的戒煙宣傳。

  3、積極完成縣健康教育所布置的其它各項臨時性工作任務(wù)。促進健康教育工作報告(精選篇5)

  1、我局始終依據(jù)《學校衛(wèi)生工作管理條例》、《學生健康教育評價方案》及市教育局對健康教育的有關(guān)精神,繼續(xù)深入開展健康教育工作,取得一定的成績,現(xiàn)將小結(jié) 領(lǐng)導重視,建立了健全的領(lǐng)導班子,定期召開有關(guān)工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領(lǐng)導小組會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查。

  2、我們把健康教育列入學校的整個工作計劃,健康教育課本擁有率、開課率均達到100%。健康教育工作堅持做到“四有”,即有教案、有課時、有考核、有評價,確保學生健康知識知曉率達96%以上。學生健康行為形成率達到96%以上,充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用。

  3、關(guān)心學生健康,做好后勤保障工作。各學校的教室采光照明每室均達到或超過標準要求,教室黑板無裂縫、無反光、無眩光,學校食堂、宿舍、飲水衛(wèi)生和設(shè)施、水龍頭數(shù)量、廁所蹲位等公共衛(wèi)生條件都達到要求比例。

  4、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,積極開展健康知識宣傳活動,提高學生自我保護意識。學校不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。

  5、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座每年一次,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。促進健康教育工作報告(精選篇6)

  20xx年以來,在上級部門的正確下,我們積極開展多種形式的健康教育活動,在居民中普及健康科普知識,為提高居民的健康知識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動:

  1、宣傳欄、宣傳頁等宣傳工具:中心全年對所屬的健康教育宣傳欄進行了定期更換。每兩個月更新一期內(nèi)容。其中內(nèi)容包含各個季節(jié)的養(yǎng)生知識,慢性病得防治及注意事項,并增加了居民感興趣的健康常識和中醫(yī)方面的健康知識等等。中心xx年共印制宣傳資料13種,其中宣傳頁6種30000余份,宣傳手冊6種30000余份,社區(qū)報紙1期10000份,共計70000余份。每種發(fā)放量超過了3000份,全年發(fā)放量達到印刷總數(shù)的60%,包括日常發(fā)放,宣傳日發(fā)放和講座發(fā)放等方式。

  2、健康講座:針對老年人、婦女、兒童家長等不同對象今年我中心共舉辦健康知識講座20次,參加人數(shù)660余人。 xx年1月16日癌癥的防治、2月16日兒童預防接種知識、3月8日老年人春季健康知識、3月11日兒童接種前后注意事項、3月13日遠離HPV感染、3月17日健康一生遠離疾病、4月19日健康運動,合理膳食、4月20日媽媽課堂—接種前必知、4月21日健康運動、合理膳食、5月6號0—6個月嬰兒喂養(yǎng)常識、6月20日孕期營養(yǎng)與健康、7月28日基本公衛(wèi)服務(wù)項目知識、8月19日孕產(chǎn)期體重管理、8月25日冠心病健康知識、10月13日合理用藥安全用藥、11月3日預防接種家長課堂。

  3、健康宣傳日:中心xx年全年開展了宣傳日活動20次。其中有:1月31日“創(chuàng)造一個沒有麻風的`世界”、2月4日“我們能戰(zhàn)勝癌癥”、3月8日“慶三八,關(guān)愛女性健康”、3月24日“社會共同努力,消除結(jié)核危害”、4月7日“共同面對抑郁,共促心理健康”、4月19日“健康運動,合理膳食”、4月25日“規(guī)范接種疫苗,共建健康”、4月26日“消除瘧疾,謹防境外輸入”、5月14日“感恩母親節(jié),送健康進社區(qū)”、5月15日“每天一點碘,健康多一點”、5月31日“無煙健康發(fā)展”、7月10日“定制健康服務(wù),看病方便舒心”、7月26日“普及高血壓知識,減少高血壓危害”、7月28日“消除肝炎威脅,在行動”、7月28日“基本公共衛(wèi)生,我服務(wù)你健康”、9月1日“和諧我生活,健康xx人”、9月20日“健康口腔,幸福家庭”、9月28日“文明養(yǎng)犬,消除狂犬病”、9月28日“合理用藥,安全用藥”、10月8日“知曉血壓,從我做起”10月29日“預防卒中,你我同行”、11月14日“女性與糖尿病—我們擁有健康未來的權(quán)利”。制作宣傳版塊及條幅25個。

  4、播放健康教育影像每周6次,每次7個小時,播放種類30余種。內(nèi)容包括:中醫(yī)知識,慢病防治,婦女保健等。

  5、健康教育知識需求問卷505份,主要對慢性病防病知識、傳染性疾病防治知識和康復知識的需求人數(shù)比較多。

  健康教育知識知曉率問卷226份,知曉率為93.7%。健康行為形成率問卷201份,行為形成率為93.2%。明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作,利用各種機會,運用各種宣傳方式開展健康教育活動,使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣,提高居民的健康意識;對照健康教育工作標準,加大宣傳力度,把解放路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的新形象、新風貌及健康的生活理念和生活習慣進行更深入的宣傳,為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。

教育工作報告 篇29

  在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程,學校開展心理健康教育正在引起人們的重視,開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學生的心理健康教育,培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神,才能增強青少年適應(yīng)社會生活的適應(yīng)能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下在有關(guān)專家的幫助下取得了一些成績。

  一、心理健康教育是德育工作的一部分:

  在開展心理健康教育的工作中,首先我們明確了開展心理健康教育指導思想,將心理健康教育納入了學校德育工作之中。學校關(guān)心學生的心理健康,促進學生全面發(fā)展。

  二、我校開展心理健康教育工作的具體情況:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視,心理健康教育工作認識到位,組織落實:

  1、認識到位:學校領(lǐng)導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分,是時代教育的需要,是素質(zhì)教育的需要,是不斷提高學校辦學質(zhì)量的需要,是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要,是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。

  2、組織落實:我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長掛帥開展心理健康教育工作,德育處具體負責組織實施,使心理健康教育有了組織上的保證。

  3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中,不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且,心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃,進行總結(jié)。

 。ǘ┡囵B(yǎng)師資,做到心理健康教育人員落實:

  1、學校從普及入手,重點培養(yǎng)骨干,先后派出多名教師參加心理健康教育繼續(xù)教育培訓。

  2、設(shè)置心理教師崗位。我校由專職教師擔任心理健康教育教師,使心理健康教育工作從人員上得到保證。

 。ㄈ╅_展心理健康教育的具體做法:

  1、開設(shè)心理健康教育課:

  將心理學的.基本常識直接引進課堂,來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學校在六年級開設(shè)心理健康教育課。

  2、在五年級開展心理健康知識講座:

  針對五年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑,開展專題心理健康專題講座。

  3、在教師中開展心理教育知識的普及工作:

  我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論,提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。

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