教導(dǎo)主任述職報告范文(精選30篇)
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇1
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來,使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作,是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇2
一、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。
俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過關(guān)課,并及時召集聽課小組成員進(jìn)行評課,為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,效果良好。
二、強(qiáng)化過程管理,提升管理水平
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:
1、落實“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處。
2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。
3、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相 應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實效性。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外,還組織了高三語、數(shù)、外會考工作,做好高一、高二會考報考工作。
三、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個年級組,分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo),通過聽課,了解各任課教 師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對教師相互聽課的突擊檢查,促進(jìn)教師相互聽課。
四、突出重點、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級、 深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細(xì)、更實、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。
五、組織活動,豐富校園生活。
本學(xué)期教務(wù)處主辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽 、教師排球賽、田徑運(yùn)動會、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺表演,增進(jìn)了師生感情,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,并獲二等獎。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,并獲高中組團(tuán)體總分第一名。同期組織了校內(nèi)一二.九運(yùn)動。
六、 認(rèn)真做好圖書室 、閱覽室管理工作。
本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志,為教師查閱資料,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時,為學(xué)生提供一個拓展思維,提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。
七、不足之處
1、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進(jìn)行。
2、對于查課中存在的問題,只是采取了批評教育的方式,處罰力度不夠。
總之,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點,為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,更是我們自己對自己的鞭策。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇3
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,我沒有因為教學(xué)常識學(xué)科從而放松對自己要求,常識學(xué)科要求教師知識面更要廣,我不但認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生,還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,在我的課堂上不光有端正的坐姿,更多的是學(xué)生開心的笑聲,課堂40分鐘已不再慢長,沒事的時候我總喜歡到班級去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們,這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課,只要我有一節(jié)課沒去上,學(xué)生總會圍上問為什么,所以我現(xiàn)在盡量和老師調(diào)課,不是代課。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負(fù)責(zé)
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在湯校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動,通過備課-上課-聽課研討這樣的活動,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機(jī)會,學(xué)習(xí)的機(jī)會,積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,論文上報等工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
5、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
6、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排班級及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
7、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
8、受分會委托擔(dān)任了三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作,每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐,如履薄冰,生怕出現(xiàn)差錯,所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析,進(jìn)行合理分工,建立批閱教師追究制。在我承擔(dān)的閱卷任務(wù)的多個分會年級未出現(xiàn)一例錯批,錯登現(xiàn)象。給教研室領(lǐng)導(dǎo)留下良好印象。
9、學(xué)年初協(xié)助教育局小教科核查本學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童信息,并在8月10日-8月20日組織帶領(lǐng)陳忠、王登利、張勇對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行登記,耐心給非本學(xué)區(qū)的難纏家長解釋,溝通,說服,化解了很多矛盾,減輕了小教科的壓力。8月21日-8月31日多次往返小教科和學(xué)校之間,審核戶口房產(chǎn),返還報名材料,做好登記工作,多年來未出現(xiàn)一例房產(chǎn)證丟失情況發(fā)生,受到了家長的好評。
10、在學(xué)校各部門的配合下,組織了明光市文明縣城創(chuàng)建材料的組建整理工作,并順利通過檢查,受到檢查組好評。
11、組織整理黨支部年終工作考評材料,迎接了市直工委的檢查。
12、負(fù)責(zé)收繳黨費(fèi)工作,由于我校黨費(fèi)收繳及時,學(xué)校支部多次被評為先進(jìn)支部。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標(biāo)。
13、負(fù)責(zé)安排銅陵實驗小學(xué)來我校進(jìn)行全市白板教學(xué)研討會活動。
14、負(fù)責(zé)制定到澗溪祝崗小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動安排方案。
15、負(fù)責(zé)每學(xué)期的抽考及期末檢測考務(wù)安排等工作。
四、反思存在不足,對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇4
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的理論水平
一年來,本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想認(rèn)識水平,以身作則,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時,不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書籍,積極聽取各種指導(dǎo)建議,在實踐中積極探索,力求用理論指導(dǎo)工作,不斷提高工作效率。
二、立足實際,積極開展各項工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下,在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé),協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實所分管的工作,使各項工作得以順利實施。
1、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計劃和教導(dǎo)處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項制度,使管理工作更趨于科學(xué)化,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利實施,取得了明顯的效果。
3、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度,完善了階段考試制度,使階段考試更具有信度和效度,對改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案,對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》,高一、高二大部分學(xué)科成績在全市排前五名,其中高一的數(shù)學(xué)高二的語文排第三名。
6、始終樹立質(zhì)量意識,利用備課組活動,青年教師賽教活動,青年教師座談會,深入教師課堂聽課等方式,積極與青年教師進(jìn)行交流和討論,最后達(dá)到共識。不但加強(qiáng)自身,同時促進(jìn)了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學(xué)資源,為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),以滿足教學(xué)實際和新課改的需要。
8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項工作,本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。
9、服從學(xué)校的安排,擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,能起到模范帶頭作用,重視課堂教學(xué)效果,多啟發(fā),善引導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,所任教班級化學(xué)成績位居年級前列。
三、存在問題
1、教學(xué)管理的理論水平有限,經(jīng)驗欠缺,僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作,許多工作有待改進(jìn)。
2、教學(xué)觀念急需更新,新課程理論水平有待提高,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時代潮流。
3、教學(xué)評估不夠科學(xué)。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一年又要結(jié)束了。回顧自我本年的工作,最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收獲。本人在這一年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔(dān)任六(x)班語文教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作情景做述職如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí),牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自我。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一齊研究,討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。對于理解本事較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的'同學(xué)均能取得較好成績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎,自我撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)職責(zé),不計報酬,不計名利。
(一)學(xué)籍管理工作:
1、年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任教師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細(xì)心。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳到達(dá)各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本年各種會議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本年,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級的教師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),弄清新大綱的要求和教材修改的資料。活動后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
四、其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好禮貌學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任教師及時收集、增添資料,把工作做實做細(xì)。
3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自我錘煉的方向,相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感激,多謝大家!
此致
敬禮!
述職人:
x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇6
回顧一年來的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。作為一名中學(xué)教務(wù)主任,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每件事情,現(xiàn)將本的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,更要起到帶頭作用,本,我擔(dān)任八年級17班的語文教學(xué)工作,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代
教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,我還參加了教師教育技術(shù)能力中學(xué)語文培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)上機(jī)考試,并取得了合格證。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初,按照學(xué)校工作計劃和要求及時擬定教學(xué)教研計劃,招生、編班,科學(xué)合理安排好課程,發(fā)放各類教學(xué)用具。還完善了教職工,學(xué)生的各項信息采集表等,并成立了教研組網(wǎng)絡(luò)。
重視教學(xué)效果,認(rèn)真安排組織學(xué)業(yè)水平考試和閱卷各項工作,能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各教研組的教研活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求教研組組長制定好本學(xué)期的教研計劃,科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個教研組組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、精心組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。本參加縣級骨干教師培訓(xùn)10人;國培計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)9人,短期培訓(xùn)2人,置換研修培訓(xùn)1人;國家教育教師技術(shù)能力培訓(xùn)2人;初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2人以及各種考試研討會。
4、做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù),及
時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
本為了使教師對課堂教學(xué)改革有更深刻的了解和學(xué)習(xí),進(jìn)一步推進(jìn)和落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,英語組楊娟老師、生物組陳玉老師,參加國培短期培訓(xùn),到玉溪實地學(xué)習(xí)回來,對課堂教學(xué)進(jìn)行了公開課示范,教學(xué)效果突出,在推行課改的情況下,具有很好的引領(lǐng)和示范作用。語文組、地理組、數(shù)學(xué)組根據(jù)所學(xué)所聽的經(jīng)驗選拔了年青教師周欣、陳金璠、伍星講示范課。此次活動全校教師積極參加,受益匪淺。
這個學(xué)期,教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下,進(jìn)行了生物實驗操作示范課,組織開展英語單詞競賽,數(shù)學(xué),地理知識競賽以及即興作文寫作比賽,并對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀,給予物質(zhì)獎勵。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了校園學(xué)習(xí)氛圍。
5、為激勵廣大教師積極投身到教育科研活動之中,我校組織了教師教育科研論文評選活動,3位老師投稿(許玲、馮國寶、陳培興)撰寫的論文在孟定鎮(zhèn)教育科研成果評選活動中,獲二等獎1名,其中有兩篇選送市教育局教研評選。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴(yán)重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達(dá)到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教導(dǎo)主任的個人述職報告篇時間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,教導(dǎo)主任年終。回顧一個學(xué)年,最大的感受就是累并收獲著!
作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。
這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。
(一)檔案工作明確分工,責(zé)任到人。
在校長的'提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開教師會,責(zé)任到人,學(xué)期中利用自己的空余時間適時整理,期末的時候裝訂成卷,這樣就不用集中時間在整理檔案,檔案管理有序而有效。
(二)教學(xué)工作緊抓務(wù)實,提高質(zhì)量。
1、中青搭配,優(yōu)勢互補(bǔ)。
本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調(diào)整,教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng)意,中年教師有經(jīng)驗,有方法,二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動,全面發(fā)展
一學(xué)年來,針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動,從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。
(三)主題研修全員參與,卓見成效。
1、主題研究,合作開展。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的,我校一直堅持在做。
第一,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學(xué)教研組和語文教研組,積極參加各項活動,《教導(dǎo)主任年終述職報告》。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行、匯報,裝入自己成長記錄袋。
第二,基地研修中,積極開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加,語文仿課課例《給予樹》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》,得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材,準(zhǔn)備課的過程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三,教研課比賽活動中,積極指導(dǎo)教師參與活動。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動,數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下,分別獲市級獎勵。
第四,刊物主導(dǎo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五,開展反思活動,針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點到面。
第一,因為博客研討及時有效的特點,我校教師人人建立了自己的個人博客,發(fā)表日志,寫下教學(xué)中的點點滴滴,人均訪問量已達(dá)到1萬以上,有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。
第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來,由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察,我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專家的指導(dǎo),也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,才覺得自我的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師主角,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自我不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,很多閱讀參考書,以提高自我的業(yè)務(wù)水平和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動,組織實施課題組實踐活動
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,經(jīng)過團(tuán)體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強(qiáng)了教研的.實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。進(jìn)取宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能經(jīng)過校培、自培、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
x月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自我的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師供給依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利經(jīng)過省雙基工作組的復(fù)查驗收。
7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自我的微薄之力。在那里,再次感激各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。多謝大家!
此致
敬禮!
述職人:
x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇8
全面負(fù)責(zé)中心小學(xué)教學(xué)、教研、教改工作。了解各種教育教學(xué)信息,掌握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,并積極與師生、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。積極推進(jìn)課程改革。
一、政治思想表現(xiàn)
參加工作以來,思想積極向上,充分發(fā)揮模范帶頭作用,熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取。xx年三次被評為“區(qū)園丁”榮譽(yù)稱號。
二、教育教學(xué)方面
自參加工作以來一直擔(dān)任高年級課程的教學(xué)工作,在長期的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠圓滿完成每學(xué)年的教學(xué)任務(wù),且教學(xué)成績相當(dāng)優(yōu)異,多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。
三、業(yè)務(wù)方面
本人自xx年x月xx小學(xué)教導(dǎo)主任調(diào)離以后,全面主持教導(dǎo)處工作,積極探索,長期工作在教育教學(xué)的第一線,積極帶頭參加各級各類教研教改活動,努力推進(jìn)學(xué)校的教研教改工作,不斷嘗試新理念課改,努力提高業(yè)務(wù)水平。
學(xué)區(qū)教學(xué)工作量大面寬,業(yè)務(wù)管理比較分散,為了全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處制定了《中梁學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)評價管理細(xì)則》,每學(xué)期對全體教師進(jìn)行三次全面督查,涉及教師上課、作業(yè)批改、課堂展示、課程整合、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、形成性檢測、計劃與總結(jié)等,為全體教師快速提高教育教學(xué)能力起到了一定的作用,使我學(xué)區(qū)的教師業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,系統(tǒng)化。
四、存在的問題:
工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。
1、教師業(yè)務(wù)檢查制度還需不斷在實踐中進(jìn)行完善。
2、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好班子成員與教師的及時溝通與聯(lián)系。
3、進(jìn)一步開展高效課堂活動建設(shè),推動課程改革。針對以上不足,在在今后的工作中,踏踏實實做好學(xué)校的每一項教學(xué)工作,搞好班子團(tuán)結(jié),為中梁教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策;不斷的研究適合當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的最佳方法,努力鉆研教研教改工作,積極帶領(lǐng)中心小學(xué)教師進(jìn)行最新教學(xué)方法的嘗試,注重中小教師的培訓(xùn)和成長,在本職工作中開辟一片新的天地,為農(nóng)村的教育教學(xué)貢獻(xiàn)畢生的精力。
述職人:
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇9
首先,非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機(jī)會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來,在雙語實驗小學(xué)這片沃土上,領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會,使我逐漸成長,成熟。我認(rèn)為,要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的,也是這樣做的。
一、 甘于奉獻(xiàn):
愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對我自己一貫的要求,到了我們學(xué)校,我更是以身作責(zé)做好表率。“一身正氣”是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云:“君子博學(xué)而日三省乎己,則知明而行無過也。”所以,我時時反省、解剖自己,常服“清醒劑”,增強(qiáng)自我控制的能力,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),扎扎實實干事業(yè),容人容言,提高心理承受能力。正所謂:“海納百川”。因此,我努力做到以事業(yè)為重,榮辱不驚,擺正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,對工作主動思考,敢于提出自己的見解,既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見,也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé),才是對自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊,繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊,對待我負(fù)責(zé)的每個團(tuán)隊的教師,我做到“一碗水”端平,在處理工作時不摻入私人感情,努力做到公平公正,最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐,當(dāng)成是好朋友,這是我最大的欣慰。
有教師參加教學(xué)活動,無論是學(xué)年內(nèi)的,校內(nèi)的,還是區(qū)內(nèi)的,我都要盡我的全力相助,也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿,聽語速,看表情,也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案,答問題,提質(zhì)疑,也曾有過一回回聽高建慧校長的試講,掐時間,抓細(xì)節(jié)……多少次,因為研討,室外暮色降臨,多少回,因為批卷腰酸背疼,多少個休息日,因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)校……為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好,有特色,與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討,為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦,但也有樂。我堅信一點,當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候,成功也就來到了你的面前。
二、勤于學(xué)習(xí):
一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識,扎實的教學(xué)基本功等,而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,復(fù)雜了的情況下,我依然沒有改變愛__讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動,我都爭取參加,并認(rèn)真做好筆記,回來后細(xì)心揣摩、消化,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃,督促自己勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,爭取在實踐中增長才干,并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦?》和我自己訂閱的.《青年教師》,把離我們的教育教學(xué)實際較近的好__收集起來,細(xì)讀、精讀,并把這些好的__推薦給別的老師。同時,我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會,無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),我都會記下厚厚的筆記,有了博客之后,我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn),每天無論多累,我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。
三、做好助手
作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作:
在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,制訂好了學(xué)校的教研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道,我校的自主團(tuán)隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實,在這樣的校本教研中,能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團(tuán)隊為試點,在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題,每周開展團(tuán)隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中,教師們互相學(xué)習(xí)切磋,學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新思想,轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期,我就組織團(tuán)隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課,校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做,落實校本教研的步伐,推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。可喜的是在教研活動中教師的合作意識更強(qiáng)了,形成了濃厚的教研氛圍。同時,我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動,和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課,成績顯著,受到區(qū)教研員的好評。
四、務(wù)實創(chuàng)優(yōu)
在教師的全員培訓(xùn)方面:組織教師進(jìn)行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn),我校共有57人參加了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),今年是64人,從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試,我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難,找到我的,不管我多忙,我都會耐心指導(dǎo),沒有找到我的,我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中,我校申報考核工作做得全面,考核驗收做得扎實,所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動,我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中,我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國教師博客大賽中,我區(qū)有17人獲獎,其中我校就有6人獲獎。__年三月和電教室的叢老師一起出臺校團(tuán)隊博客————雙語的天空,形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止,共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達(dá)到中級以上,在五六月份區(qū)“考核驗收中,我校教師成績尤為突出。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核,我校申報教師36人,全部合格。網(wǎng)頁制作功初、高級考核,申報初級的我校有18人,成績合格;申報高級的全區(qū)不足20人,我校就有6人,全部達(dá)標(biāo)。申報課堂教學(xué)功高級的8人,也全7部合格。到現(xiàn)在為止,我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位,這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計算機(jī)的培訓(xùn),在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn),56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多,學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn),共54人完成了英特爾未來教育,上交作品全部合格,黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上,劉勝梅的論文獲省唯一獎項,我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。0__年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查,陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。(我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),提高任課教師的綜合素質(zhì)。從__年開始,協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手,交合作之伴”的活動,這項活動設(shè)想創(chuàng)新,效果顯著,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月,在高校長的帶領(lǐng)下,我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”,共有30對教師自愿結(jié)成伙伴,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也在上學(xué)期,在高校長的指導(dǎo)下,把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來,實現(xiàn)研訓(xùn)一體,組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案,成了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分為自愿申報、隨機(jī)授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中,教師們心態(tài)很端正,注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動,經(jīng)過了兩個月的閱讀,全校所有教師分團(tuán)隊開展了讀書交流會。在會上,教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際,把書中的所得融入到思想當(dāng)中,感動時,全場熱淚盈眶;贊同時,各位頻頻點頭;達(dá)到共識時,大家你言我語……這場面,真正達(dá)到了交流的目的。
鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試,數(shù)學(xué)學(xué)科測試中,我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一,為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久,相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止,我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試,有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。
這些年,我本人也獲得的成績:
區(qū)優(yōu)秀任課教師,區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎,中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎,全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎,區(qū)練三功活動中,行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀,網(wǎng)頁制作功高級,中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成果鑒定,全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎,全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎,__中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進(jìn)工作者,校“孝心工程”中獲“孝心教師”稱號。
榮譽(yù)屬于過去,未來依然任重而道遠(yuǎn)。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進(jìn),把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇時間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,教導(dǎo)主任年終。回顧一個學(xué)年,最大的感受就是累并收獲著!
作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。
這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。
(一)檔案工作明確分工,責(zé)任到人。
在校長的提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開教師會,責(zé)任到人,學(xué)期中利用自己的空余時間適時整理,期末的時候裝訂成卷,這樣就不用集中時間在整理檔案,檔案管理有序而有效。
(二)教學(xué)工作緊抓務(wù)實,提高質(zhì)量。
1、中青搭配,優(yōu)勢互補(bǔ)。
本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調(diào)整,教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng)意,中年教師有經(jīng)驗,有方法,二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動,全面發(fā)展
一學(xué)年來,針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動,從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。
(三)主題研修全員參與,卓見成效。
1、主題研究,合作開展。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的,我校一直堅持在做。
第一,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學(xué)教研組和語文教研組,積極參加各項活動。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行、匯報,裝入自己成長記錄袋。
第二,基地研修中,積極開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加,語文仿課課例《給予樹》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》,得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材,準(zhǔn)備課的過程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三,教研課比賽活動中,積極指導(dǎo)教師參與活動。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動,數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下,分別獲市級獎勵。
第四,刊物主導(dǎo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五,開展反思活動,針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點到面。
第一,因為博客研討及時有效的特點,我校教師人人建立了自己的個人博客,發(fā)表日志,寫下教學(xué)中的點點滴滴,人均訪問量已達(dá)到1萬以上,有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。
第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來,由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察,我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專家的指導(dǎo),也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
剛剛過去的,在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下,通過全體老師的共同配合和努力,我較好地完成了各項工作任務(wù)。回顧這一年,我主要做了以下六方面工作:
一、加強(qiáng)日常管理,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先,抓考勤。我認(rèn)為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我特別認(rèn)真,也特別小心。扣不扣錢,發(fā)不發(fā)獎不重要,重要的是讓干工作的人心理平衡。如果哪位老師有事,哪怕是半小時我都有記錄。其次,抓德育。特別注重周一的升旗儀式,國旗下講話和班級周評工作,利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署,得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。另外,利用倡議書、演講賽、征文賽、書畫賽、手抄報等多種形式形式進(jìn)行德育教育。其三,抓教學(xué)。一是查早讀和作業(yè)檢查評比,二是查課堂,向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo)。三是查兩操,上好眼保健操和課間操,讓師生擁有健康的體魄。其四,抓安全。創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧教育是我們共同的追求。確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此,我強(qiáng)調(diào)教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作,做好學(xué)生安全教育,護(hù)送學(xué)生上下學(xué),對以上幾項日常管理工作我常抓不懈,細(xì)致入微,并身體力行!
二、探索集體備課,營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍
我們在去年推廣集體備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化、精細(xì)化管理,提高集體備課實效。今年,學(xué)區(qū)對集體備課制度進(jìn)一步完善,對集體備課提出更明確、更具體的要求,并探討集體備課循環(huán)使用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流。發(fā)揮群體優(yōu)勢集體智慧,促進(jìn)以老帶新,以新促老,真正實現(xiàn)集思廣益,博采眾長,資源共享,達(dá)到減輕負(fù)擔(dān),提高質(zhì)量的目的。
三、落實常規(guī)督導(dǎo),指導(dǎo)作業(yè)備課
我們制定了《學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《常規(guī)考評細(xì)則》,要求教師備課要深;教學(xué)要活;作業(yè)要精;輔導(dǎo)要細(xì);考核要嚴(yán)。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅持學(xué)生主體地位,形式生動活潑,用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段,努力創(chuàng)設(shè)高效課堂;作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計,控制好作業(yè)量;輔導(dǎo)要求有針對性,面向少數(shù),鼓勵建立學(xué)生互助組;考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,搞好檢測和分析反饋工作。常規(guī)督導(dǎo),是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)再以教研組檢查,比如集體備課,各年級業(yè)務(wù)組根據(jù)集體備課中每個教師的'主備情況、按時交流、建議修改情況以及集體備課使用、課后反思情況將本年級教師的集體備課得分排序。
四、走進(jìn)新課程,提高教師課堂教學(xué)水平
在去年請教研室專家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上,今年實行走出去學(xué)習(xí)。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為《走進(jìn)新課程的再思考》講座,以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到山東杜郎口、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)。三是11.5—11.7我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀摩了安陽市優(yōu)質(zhì)課。通過外出學(xué)習(xí),使廣大教師開闊了眼界,豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識,提高了課堂教學(xué)水平。同時,每次外出學(xué)習(xí),都要求每個教師必須寫一份心得體會,上一節(jié)匯報課,在學(xué)校學(xué)區(qū)進(jìn)行了交流。
五、開展大練兵,提高教師綜合素質(zhì)
為落實市教體局開展的“研讀新課標(biāo),創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動。首先,學(xué)校為每位教師購買了新課標(biāo)、《安陽市普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》、《中小學(xué)課程導(dǎo)論》、《蘇霍姆林斯基教學(xué)方法藝術(shù)》的必備書籍,又從新華書店購買了20余種教育理論專著,供教師學(xué)習(xí)。其次,組織開展了教育技能競賽,通過“四互”活動,即“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動,促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高。
六、強(qiáng)化服務(wù),共建美好家園。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇11
時間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,教導(dǎo)主任年終。回顧一個學(xué)年,最大的感受就是累并收獲著!
作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。
這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。
(一)檔案工作明確分工,責(zé)任到人。
在校長的提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開教師會,責(zé)任到人,學(xué)期中利用自己的空余時間適時整理,期末的時候裝訂成卷,這樣就不用集中時間在整理檔案,檔案管理有序而有效。
(二)教學(xué)工作緊抓務(wù)實,提高質(zhì)量。
1、中青搭配,優(yōu)勢互補(bǔ)。
本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調(diào)整,教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng)意,中年教師有經(jīng)驗,有方法,二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動,全面發(fā)展
一學(xué)年來,針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動,從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。
(三)主題研修全員參與,卓見成效。
1、主題研究,合作開展。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的,我校一直堅持在做。
第一,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學(xué)教研組和語文教研組,積極參加各項活動。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行、匯報,裝入自己成長記錄袋。
第二,基地研修中,積極開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加,語文仿課課例《給予樹》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》,得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材,準(zhǔn)備課的過程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三,教研課比賽活動中,積極指導(dǎo)教師參與活動。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動,數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下,分別獲市級獎勵。
第四,刊物主導(dǎo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五,開展反思活動,針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點到面。
第一,因為博客研討及時有效的特點,我校教師人人建立了自己的個人博客,發(fā)表日志,寫下教學(xué)中的點點滴滴,人均訪問量已達(dá)到1萬以上,有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。
第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來,由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察,我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專家的指導(dǎo),也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
教導(dǎo)主任的個人述職報告篇我是,現(xiàn)任新聞中心常務(wù)副主任一職,從2x年9月7日副部級競職演講至今,一直擔(dān)任此職務(wù),已有一學(xué)期。在這一學(xué)期的時間里,我和新一屆的新聞中心的小伙伴們,相互依靠相互幫助,完成了這一學(xué)期的工作。這么久的相處,讓我們彼此都建立了一份深厚的友誼,在這一學(xué)期的`工作中,也讓我們彼此都有很大的成長,收獲也很多。
說實話,這學(xué)期在工作上,做的確實很不好,首先來說一下部門最基本的常規(guī)工作。我們新聞中心最基本的工作有三項:拍照、寫快訊、做團(tuán)報。這三項工作,拍照基本上每次都安排人去拍了的,但是質(zhì)量確實不怎么好。寫快訊這一塊,也是質(zhì)量太差了,而且發(fā)布快訊的時間太不及時了。團(tuán)報,這學(xué)期總共只出了一期團(tuán)報,是歷史最低。我說這些并不是要怪部門委員不行,最重要的是我這個做副部級的責(zé)任,我這個人很懶,呀不懂得如何帶人,不知道怎樣讓他們?nèi)谌牍ぷ鳎覍嵲谑呛軟]用。我很愧對我的小伙伴們,更加愧對新聞中心的前輩們,把好好的這樣一個部門,帶的這樣一塌糊涂。可能在別人眼中看來,我們新聞中心整天背著個相機(jī)到處跑,出出報紙,寫寫快訊,感覺好高大上的樣子。有很多其他部門的副部級也不僅一次的對我這樣說過。但是,只有我自己知道,這個部門真正的樣子是怎樣,每當(dāng)想起這些,我的內(nèi)心真的痛苦萬分。當(dāng)副部級這么久,我認(rèn)為自己是失敗的,一個徹底的失敗者。
不想讓這樣的情緒一直延續(xù)下去,說說這學(xué)期在工作方便的創(chuàng)新吧。本學(xué)期新聞中心在前屆的基礎(chǔ)上,新增加了兩項工作:在科技廣場的晨訓(xùn),和每周一期的專題采訪。在科技廣場的晨訓(xùn)是我們的常委學(xué)長提出來的,每周一三五是我們副部級培訓(xùn),二四是由他來培訓(xùn),每天早上6點55集合完畢,7:00正式開始培訓(xùn)。從11月8日第一天開始晨訓(xùn)到12月23日結(jié)束晨訓(xùn),總共進(jìn)行了40余天。培訓(xùn)的方向主要是演講與人際交往,他們的反應(yīng)也還比較好,也讓他們真正的學(xué)到了一些有用的東西。但是還是有很多不足的地方,就拿一個出勤率來說,就可以說是很糟糕。沒有一天人是到齊了的。當(dāng)然這當(dāng)中我也有很大的責(zé)任,在我給他們培訓(xùn)的時候,自己沒有做好很充分的準(zhǔn)備,導(dǎo)致他們培訓(xùn)效果不是很好。
再說說每周一期的定向采訪工作。由于這項工作開始得比較晚,再加上后面的元旦晚會耽擱了,所以總共只做了兩期。我們部門分為四個小組,每個小組定一個采訪主題,每周五晚上開會確定采訪主題,同時還會在周五晚上進(jìn)行每周采訪的PPT報告會,選擇做的做好的一組發(fā)布到網(wǎng)上。這項工作總體來說,做的比前幾項都要好一些,他們沒有采訪經(jīng)驗,確能夠做的那樣子,已經(jīng)算不錯的了。唯一不足的也是由于經(jīng)驗不足,所以還不夠熟練,但是我相信,下學(xué)期他們一定會做得更好。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負(fù)責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負(fù)責(zé)。
就職之后,我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚(yáng)鞭自奮蹄的`工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探索,積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中和老師們
一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭取更多的機(jī)會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。
1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!謝謝大家!
述職人:
x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇13
一學(xué)期即將結(jié)束,感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用,我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在此,我表示衷心的感謝!面對新崗位,我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極努力的開展本職工作。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉,借鑒他校經(jīng)驗,謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路:“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問題”。以活動促成長,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)劃校本教研。
一、為學(xué)校發(fā)展著想,對工作負(fù)責(zé)。
“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟,不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力,我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識。“在其位謀其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人與集體的利益關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。
落實班子成員包班制度,王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,了解學(xué)情:深入教師,排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。
認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。
組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作,加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保國家對民師的補(bǔ)助政策及時實施。
二、為教師的發(fā)展著想,對教師負(fù)責(zé)
從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué),教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求,讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴(yán)格要求教師,及時查課。堅持不定人,不定節(jié)聽課,做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容。通過新老教師結(jié)對,劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步。新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學(xué)活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名 師的教學(xué)方法,應(yīng)用到自己課堂之中,教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼,圍繞課堂教學(xué),從實際中來到實際中去,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時教學(xué)參考,作文批改教學(xué)參考,作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見。
三、為學(xué)生成長著想,對學(xué)生負(fù)責(zé)
從點滴做起,注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,不急躁,在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。
四、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手,做好以下幾方面的工作:
1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,要求要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“勤”。
3、以教學(xué)評估為契機(jī),提高教師專業(yè)化水平,提升學(xué)校品位。認(rèn)真落實評估工作,完善評估檔案。
4、規(guī)范學(xué)籍管理。如實統(tǒng)計學(xué)生信息,準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時上報學(xué)生變動。調(diào)查長期病假學(xué)生病情,關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,不讓一名學(xué)生輟學(xué),確保控輟保學(xué)工作。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責(zé)。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇14
曾經(jīng)記得一句話:“勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。”如今想來,這句話用來作為對我所工作的蒲中,身邊悉心關(guān)懷、指導(dǎo)著我的我的師父以及整個高三團(tuán)隊的注解再貼切不過。分管高三這一年,我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的,更學(xué)到了許多東西。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,也取得了一點成績,這是集眾人智慧和力量的結(jié)果。下面匯報我的幾點體會:
一、勤奮已成為團(tuán)隊意識,凝結(jié)成合力。
第一年擔(dān)任高三年級主任,可謂亞歷山大,好在有一個自上而下的團(tuán)隊在幫助我,指導(dǎo)我,支持我。繆校、柳校是方向標(biāo),在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先,關(guān)鍵時刻為我決斷,大大地減輕了我的負(fù)擔(dān),加上我們高三年級各位的全力支持,全體高三老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績。
17位班主任是年級管理的核心,他們責(zé)任心強(qiáng),到位率高,用心做事,好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學(xué)生的心理;認(rèn)真細(xì)致地研究學(xué)生、分析學(xué)情,充分把握學(xué)情,對癥下藥;做好初高中的銜接,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。11位備課組長是年級教學(xué)的靈魂,抓好開頭,做好學(xué)法指導(dǎo),抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣,研究新授課教學(xué),研究專題教學(xué),研究教法,研究落實,大家互相幫扶,互相協(xié)調(diào),全年級上下一盤棋。
所以,這一年取得了一些成績,20xx高考本一上線率高達(dá)86.65%,列南通市第六名,高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。
二、讓勤奮成為個人習(xí)慣,內(nèi)化為使命。
有這樣的`校和團(tuán)隊我又怎敢松懈。年級主任,責(zé)任大,工作強(qiáng)度大、壓力大,繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力,只能咬牙挺著,工作從不敢怠慢,超負(fù)荷已成為常態(tài),每一個晨昏日落,早來晚走,拼盡全力,沖在前頭;我堅持抓好每日常規(guī),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題;盡力做好年級老師們的后盾,為老師們著想;隨時關(guān)注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài);總之,我盡力將每一項工作做細(xì)做好做到位,減少遺憾。
而在個人、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時,都是從大局考慮,忍痛取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學(xué)校工作。個人的興趣愛好成了奢侈,休息日就是補(bǔ)覺,老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧,只有滿心的虧欠和愧疚。
因為,自己知道,從挑起這個重?fù)?dān)起,自身就有了一種使命:勤奮示范,無私奉獻(xiàn),奮力拼搏,是做好年級主任工作的重要保證。
三、讓勤奮敦促自身發(fā)展,彰顯出魅力。
教學(xué)管理是重中之重,盡管年級管理工作牽制了很多精力,但個人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,教學(xué)相長,共同提升,班級成績穩(wěn)居前列。教學(xué)上和核心備課組老師多動腦筋多研究,微專題教學(xué)有了突破,形成我們自己的方式方法,高三數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在如皋第二。同時,多次對外開設(shè)南通市級公開課,參與的省級課題已經(jīng)做好結(jié)題準(zhǔn)備。同時,利用余暇時間,閱讀專業(yè)書籍,多做讀書筆記。
四、廉潔自律方面
作為年級主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長室,團(tuán)結(jié)廣大員和教職員工,投身于學(xué)校教育教學(xué)各項工作。首先,能主動學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂,是保證自己能否始終與時俱進(jìn)地緊跟時代步伐。平時工作中,我十分注重政治理論學(xué)習(xí),關(guān)心國內(nèi)外大事,及時掌握時事動態(tài)。其次,能廉潔奉公。作為年級主任,能否做到廉潔自律,樂于奉獻(xiàn),能否做到不計個人得失,是推動年級管理工作的關(guān)鍵。在平時的工作和生活中,我能以身作則,注重抓好廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、的侵蝕,干凈做人,以自己的一言一行影響和帶動全校員和教職員工。另外,工作中我還堅持“管理就是服務(wù)”的原則,經(jīng)常主動找老師聊天談心,傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),鼓勵他們向組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,多次與校長,工會主席慰問退休教職工和生病教師,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、支部、工會的橋梁紐帶作用。
隨風(fēng)逝去的是時間,而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會讓人終身收益,不只是工作,還有生活。回顧過去,我深感還有欠缺,理論儲備不夠,工作經(jīng)驗不足,今后,依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精髓,使之成為工作、成長的內(nèi)驅(qū),不斷提升自己。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇15
一、工作回顧
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。
領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂。
(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動,由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇
到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。
學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留
給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。我們針對情況,對每一位老師提出了不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。
(4)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè),實行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
7、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。
二、取得成績
(一)教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中,進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試,從迷糊到開始運(yùn)用,到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時間,取得了不少的成績。
(二)課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),動員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”,教師每人一份總校印發(fā)的重點文件,努力學(xué)習(xí),大膽嘗試,休息時間爭得面紅耳赤,課上、課下都在努力著。
(三)以評價激勵、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
三、存在的問題
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。
平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。
平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機(jī)會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。
三、今后打算
1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)
3、組織開展興趣小組活動際評比,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長,做好培優(yōu)工作。
總之,下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,在研究中改進(jìn),在完善中發(fā)展,相信今后的教導(dǎo)處,工作目標(biāo)會更加明確,工作作風(fēng)會更加硬朗,工作思路會更加清晰,為全面提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇16
時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù),現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作
1、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學(xué)生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導(dǎo)",一年來,教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導(dǎo)處工作
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu),全國最大的免費(fèi) end#活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的'協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試,嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù)。
4、做到"上情下達(dá)","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代的發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇17
半年來,校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我,精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在校長的`悉心指導(dǎo)與無私幫助下,我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認(rèn)識,對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下:
1、接手教務(wù)工作,校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下,利用排課軟件與手動排課結(jié)合,前后上交了兩份課程編排作業(yè),基本得到校長的認(rèn)可。
2、在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實踐多種考場編排等考務(wù)工作,熟悉掌握了組織考試流程。
3、通過對七、八年各次考試的成績進(jìn)行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析,計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率,了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。
4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查,較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師,方便了管理。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。
5、深入課堂聽課40余節(jié),了解教師上課特點與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計十次,了解其活動開展情況。
6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī),進(jìn)行流動查課多次,了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。
7、進(jìn)行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次,查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進(jìn)度,查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。
8、主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作,了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。
9、在協(xié)助校長打印各類資料中,學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇18
一、身正為范,積極做好上級布置的各項工作
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部,必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,并組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實,努力工作
一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,做到檢查務(wù)實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),行動有指導(dǎo),教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的.同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護(hù)他們,我要做到愛生如子,我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)
回顧一年的工作,我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇19
本學(xué)期,我校在鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入研究貫徹及十八屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神,緊緊圍繞教育”科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題,以”聚焦課堂,全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式,全力提升教研品味”為要務(wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),努力改進(jìn)教師教學(xué)教研方式和學(xué)生研究方式,全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持特色辦學(xué),優(yōu)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,提升辦學(xué)效能,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作匯報如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,督促工作規(guī)范
1、樹立規(guī)范意識思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。
二、教誨教學(xué)事情
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生研究能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于研究慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的研究情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理事情
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
(一)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初當(dāng)真組織一年級各班主任搞好新生根本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄退學(xué)生學(xué)籍材料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)事情
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細(xì)心。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課事情,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)事情能正常開展我就稱心滿意了。
(三)業(yè)務(wù)研究工作
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入研究課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導(dǎo)處組織全體教師研究了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、”如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論研究。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的材教法培訓(xùn),弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融退學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)舉動,以次提高教師的教誨教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳事情。
2、做好學(xué)生成長記錄袋的.管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細(xì)。
3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
四、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修事情深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!
述職人:
xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇20
我擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任近三年,分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道,教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,要組織開展好教導(dǎo)處工作,我深感肩上的擔(dān)子很重,也覺得壓力很大,同時我也清醒地認(rèn)識到這么重的擔(dān)子,僅靠我個人是挑不起來的,必須依靠全體教師,所以,一開始,我對自己的定位是:要有敏銳的目光,廣闊的視野,虛懷若谷的胸懷,博采眾長為我所有的情懷,來組織學(xué)校的教學(xué)管理,努力形成良好的管理態(tài)勢,為了這個目標(biāo),我是著重從以下幾個方面努力的:
一、努力使自己成為熱愛學(xué)習(xí)善于工作的教師
學(xué)校需要管理者,但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中,我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求深入淺出,通俗易懂,讓學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然,努力使自己成為一個同行認(rèn)可,學(xué)生接納,家長信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點:
1、完善師德。"德高為師、身正為范",為人師表,以德為首。在工作中,我時常告誡自己,要"有心理容量",要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>
2、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),與同行研討和學(xué)生交流,與他人之長補(bǔ)己之短,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),工作必須精益求精。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索,積極開展教學(xué)研究活動,在教學(xué)中,引導(dǎo)(由——資料庫——收集整理)學(xué)生主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,是校長的助手,也是教師工作的組織者。同時還是學(xué)校工作重要的管理者,我樹立了三種意識:
1、合作就是力量。作為中層行政,必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起溝通橋梁作用,我正確認(rèn)識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體,擇善而從,在管理中形成合力。
2、管理就是服務(wù)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。三年來,我在工作中能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。的'確,要想與時俱進(jìn),管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,我從各個層面切入捕捉研究專題,以聽課、調(diào)研為杠桿,從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。對于個性問題,引導(dǎo)(由——資料庫——收集整理)教師反思,從反思中尋找解題策略。對于典型問題,就將其上升為"專題",組織教師進(jìn)行研討。
三、潛心鉆研,努力完善自我
1、在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,我堅持深入教學(xué)一線。今年我擔(dān)任初三年級的語文教學(xué),在工作中,我積極和同事探討,制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃;并以身作則,在我的帶動下,畢業(yè)班老師都積極工作,把主要精力放在教學(xué)上。我校今年中考取得了喜人的成績。受到上級教育行政部門和社會各界的
高度評價。
2、在較好完成本職工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
(1)積極撰寫教學(xué)論文。撰寫的論文《在語文教學(xué)中進(jìn)行口語交際訓(xùn)練初探》獲宜春市二等獎,撰寫的論文《多措并舉,促進(jìn)作文教學(xué)》獲宜春市三等獎。
(2)積極輔導(dǎo)學(xué)生競賽。自-連續(xù)六年新世紀(jì)杯全國作文大賽中,我所輔導(dǎo)的學(xué)生梁江、符玉婷、周玉珠等6人分獲全國三等獎,成績突出。
(3)積極進(jìn)行教學(xué)研究。在完成繁重的工作和教學(xué)任務(wù)之余,我還積極進(jìn)行教學(xué)研究工作。元月,被豐城市教育局聘為中學(xué)地理學(xué)科中心教研組成員,5月,申報的課題《農(nóng)村初中作文教學(xué)的困境與對策》被江西省立項,并被評為優(yōu)秀課題。
因工作出色被評為豐城市優(yōu)秀教師。今年又被推薦為江西省中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)人。我所取得的點點滴滴,要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的器重;要感謝金明清校長和各位行政人員的大力支持;更應(yīng)該感謝學(xué)校的全體教師,他們的努力工作,才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé)。
當(dāng)然,我在工作還存在一些不足,今后要加以改進(jìn)。成績屬于過去,教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我一定要在工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績來回報關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
謝謝
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇21
尊敬的測評組領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
日光荏苒,不覺間,又站在了述職的講臺上。這一年,我協(xié)助李校長分管學(xué)校的教學(xué)、科研、藝體文化教育等工作。在這飛逝而過的一年里,我激昂地面對工作的壓力,忐忑地推行著各項工作的開展。有汗水,有淚水,也曾激動,也曾感動。在李校長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、各個團(tuán)隊的協(xié)作下、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。
一、常規(guī)管理常態(tài)化,促進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)
教學(xué)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的常規(guī)工作,為了促進(jìn)每堂課都實實在在的達(dá)標(biāo),我們加強(qiáng)了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。
本學(xué)年,我們用推門聽課的方法,加強(qiáng)了對課堂教學(xué)的監(jiān)控,課后都進(jìn)行了及時的交流評議,推門聽隨堂課活動的開展,掀起了我校落實課堂實效活動的高潮,同時也促進(jìn)了老師們相互聽課學(xué)習(xí)。
二、教科研齊頭并進(jìn),實現(xiàn)課堂有效
我校是老牌的重慶市科研實驗基地學(xué)校。今年我們加強(qiáng)了科研力度,本學(xué)年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。
一年來,我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變觀念,改變作風(fēng)。以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃,各個教研組都根據(jù)各科特點確定了教研計劃,扎實有效的開展教研活動。我們進(jìn)行了"六年級常態(tài)課研討"的教研活動、新進(jìn)教師展示活動、"起步習(xí)作與讀寫結(jié)合"的教學(xué)研討展示課活動、XX區(qū)"十二五"規(guī)劃課題《小學(xué)語文隨文習(xí)作策略研究》的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)教師進(jìn)行隨堂課視導(dǎo)活動、開展了培養(yǎng)計算能力的數(shù)學(xué)教學(xué)研討課活動、開展了"隨文習(xí)作"主題研究系列活動,承擔(dān)了區(qū)級新課程、新教材全員培訓(xùn)活動、承擔(dān)了合川區(qū)"加強(qiáng)教研組建設(shè)、打造卓越課堂"研討活動,鄒紅梅、池秦老師全區(qū)獻(xiàn)課、開展了"群文閱讀"專家講座、教研課系列活動、今年4月我校"群文閱讀"課題開題、楊靜老師代表XX市"群文閱讀優(yōu)質(zhì)課"送課到忠縣,本期三月底,在王海英和王梅兩位老師的精心指導(dǎo)下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。并于四月中旬在第八學(xué)區(qū)教研活動中送課到十塘小學(xué)。各學(xué)科組對教師加強(qiáng)課標(biāo)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并組織了新課標(biāo)考試。
這些活動全面推進(jìn)了教育創(chuàng)新,大力發(fā)展了學(xué)校內(nèi)涵,樹立了小新形象。
三、藝體全動員,推動素質(zhì)教育
我校藝術(shù)教育一直走在合川區(qū)前列。本學(xué)年度更是碩果累累,形成了濃郁的藝術(shù)氛圍:我們成功申報重慶市教委命名的"美術(shù)特色學(xué)校"."線描畫"美術(shù)特色學(xué)校校本教材的編寫工作也正在進(jìn)行當(dāng)中。學(xué)生繪畫作品現(xiàn)已掛在學(xué)校走廊。在學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)中展示出300多份作品。由XX市美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會、"重師美院"我校聯(lián)合舉行的"大手牽小手共繪美麗合川"書畫聯(lián)誼活動中,完成了合川最長的《文峰古街》長卷,在主流媒體報道。參加各項美術(shù)比賽獲得優(yōu)異成績。我校美術(shù)工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳。
本學(xué)年,我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓(xùn)練,而且還組織各班勤練第九套廣播體操,恢復(fù)了課間操活動并開展了體操比賽。并在各種區(qū)級比賽,喜獲佳績:合川區(qū)第四屆中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽獲團(tuán)體第四名;合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名,女子組第二名;并成功組織了南小第27屆田徑運(yùn)動會。
本學(xué)年我們音樂老師組建了"小蘭花"合唱團(tuán),合唱團(tuán)演唱的《臉譜》,《可可西里》作品參加學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的高度贊譽(yù)。
這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻(xiàn),默默耕耘的結(jié)果。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,面對升學(xué)的壓力,在時間上有所牽扯,很多時候工作不夠細(xì)致,考慮不夠全面,也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵,我將在今后的工作中不斷總結(jié),不斷提升,進(jìn)一步做到"問心無愧".
謝謝大家!
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,分管計劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作,同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,超多閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來,使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作,是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)很多工作還是在原先的.老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)潛力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。這天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
此致
敬禮!
述職人:
x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇23
一、師德修養(yǎng)
本人能擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細(xì)心、耐心、真心地對待工作
1、細(xì)心。
安全工作學(xué)校各項工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會細(xì)心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進(jìn)行,全
校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細(xì)心來做好此項工作。
2、耐心。
在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。
學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負(fù)責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇24
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,在辭舊迎新的交叉口,每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進(jìn)行反思、總結(jié),當(dāng)然我也不例外。身為教導(dǎo)主任已有多個年頭,每年都會有不同的收獲、不同的感受,特別是近兩年,在辛勤忙碌的同時,更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報告:
一、工作回顧
1、積極組織教師深退進(jìn)修各科課程標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真進(jìn)修,當(dāng)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教誨教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情形搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師進(jìn)修,用理論來指導(dǎo)教師的教誨教學(xué)實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實際題目。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學(xué)期開展了很多教學(xué)教研舉動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次舉動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。這些教學(xué)教研舉動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂。
(2)努力開展全校性公開課舉動能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課舉動,由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開研究討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的題目,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效力,成為大家配合關(guān)注和思考的題目。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導(dǎo)處都當(dāng)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的工夫留給學(xué)生,提高了課堂效力。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。我們針對情況,對每一位老師提出了不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。
(4)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的.全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè),實行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計劃,組織研究各學(xué)科教育叢書和材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強(qiáng)對師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核事情,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)遇,使他們的教誨教學(xué)能力都有了一定的提高。
7、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師研究,使他們迅速成長,取得了較好的效果。
二、取得成績
(一)教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中,進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試,從迷糊到開始運(yùn)用,到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和工夫,獲得了不少的成績。
(二)課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),動員老師采用”自主高效的課堂教學(xué)模式”,教師每人一份總校印發(fā)的重點文件,努力研究,大膽嘗試,休息時間爭得面紅耳赤,課上、課下都在努力著。
(三)以評價激勵、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的研究狀況,激勵學(xué)生的研究熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
三、存在的題目
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學(xué)生良好的研究和行為慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機(jī)會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。
四、今后打算
1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)
3、組織開展興趣小組舉動際評比,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長,做好培優(yōu)事情。
總之,下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,在研究中改進(jìn),在完善中發(fā)展,相信今后的教導(dǎo)處,事情目標(biāo)會更加明確,事情作風(fēng)會更加硬朗,事情思緒會更加清晰,為提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力事情。
述職人:
xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職:
一、認(rèn)真落實教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語文、數(shù)學(xué),還有英語。期中期末考試正常進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮C恐馨磿r檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊,做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著想,對教師負(fù)責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,透過數(shù)學(xué)組、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動中來,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的用心參與下,順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評,組織參加各級教學(xué)評比活動,進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師用心參加。
四、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),感到有必須的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年,壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
此致
敬禮!
述職人:
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇26
三年來,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每件事情,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,更要起到帶頭作用,本年度,我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課,相互揚(yáng)長避短,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導(dǎo)處工作
1、做好常規(guī)教務(wù)工作,學(xué)期初,及時擬定教學(xué)教研計劃,科學(xué)合理安排好課程,發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果,認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作,能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù),及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴(yán)重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達(dá)到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之,在這三年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇27
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下,我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計劃》開展了一系列教育教學(xué)管理工作,帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報如下:
一、個人政治思想水平和綜合素質(zhì)
1、一年來,能全面貫徹黨的教育方針,按照學(xué)校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動,能堅持依法執(zhí)教,遵守國家法律法規(guī),立場堅定,不斷提高自身的政策理論水平。
2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德,在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主平等,為人正直,作風(fēng)正派,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生。
3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識,進(jìn)一步端正了教學(xué)思想,樹立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作,能夠堅持實事求是的原則,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學(xué)校的各種會議、及時上報材料,做到了上下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致,有令即行,有禁則止。
二、年度內(nèi)的主要工作和工作績效
1、組織報名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任,保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。
2、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表,并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時,制定作息時間表,根據(jù)季節(jié)及時進(jìn)行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細(xì)的校歷表,使學(xué)校各項工作能夠有序的進(jìn)行。
3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表,安排教師進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo),并安排好教師的臨時學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí),為了安排好教師的代課事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。
4、堅持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動性大,在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,能夠作到不怕麻煩,堅持原則,對學(xué)生及家長的疑惑,有問必答,維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。
5、組織開展教研工作。一年來,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工作,徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收,順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國家級規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施,學(xué)校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進(jìn)學(xué)校”,獲得了教研室頒發(fā)的獎牌,現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題收尾階段。
6、組織學(xué)生參加各種比賽活動,提高參賽水平。每次學(xué)生比賽,都精心組織報名工作,及時上報參賽名單,安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學(xué)期,組織學(xué)生進(jìn)行了英語口語競賽中,有多名學(xué)生獲獎,張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)校活得了“優(yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學(xué)競賽,有四名同學(xué)獲獎,王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競賽成績,得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo),另外,今年以來,所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費(fèi),為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。
7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了抓好初三工作,本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的`教學(xué)工作,團(tuán)結(jié)廣大初三教師,全體初三教師的密切配合下,今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作,在校長的支持下,報名時果斷對初三學(xué)進(jìn)行分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心,給一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路,另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時,和王彥林、李靜老師親自帶隊,住在平羅,保證了學(xué)生的安全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取,總分超過600分的學(xué)生達(dá)到7人。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名,其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅,取得了可惜的教學(xué)成績。
8、組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動,兩學(xué)期共進(jìn)行了四次,每次檢查,精心安排,及時反饋,對檢查出來的問題,及時督促教師進(jìn)行整改。
9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作,為學(xué)校評定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評先、評優(yōu)提供了依據(jù)。
10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進(jìn)行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復(fù)驗檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案,對待每次的檔案,都能夠按照布置工作,安排教師準(zhǔn)備材料,整理歸檔,保質(zhì)保量及時完成,做了大量的工作,付出了艱辛的勞動。
11、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作,及時給縣繼教中心上報材料,做好教師繼續(xù)教育的各級培訓(xùn)工作,及時完成校本培訓(xùn)的考核,整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案,順利通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收。
12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測查工作,每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場、收卷、裝訂、組織改卷,統(tǒng)計成績,都進(jìn)行全程管理,轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念,為今后學(xué)校評價教師提供了真實的依據(jù)。期中考試,和王占彪主任打印了全校的試卷,卷子印的比較清晰,保證了學(xué)生能考出真實的成績。
三、存在的問題和不足
1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我始終清醒地認(rèn)識到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,是校長的參謀和助手。因此,在日常的教學(xué)管理過程中,我意識到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理,二是服務(wù)。所謂管理,就是要督促廣大教師貫徹落實教學(xué)常規(guī),糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題 ,通過有效的管理促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情況下,由于本人是急性子,對有些總慢半拍的教師要求過嚴(yán),或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù),希望大家從學(xué)校的整體利益考慮,支持本人的工作。
2、教學(xué)工作的順利完成,成績的取得,是全體教師共同努力的結(jié)果,也離不開學(xué)校后勤、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時,以后盡量改正。只有大家心往一處想,勁往一處使,形成合力,才能有利于學(xué)校的發(fā)展。
3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高,出現(xiàn)反復(fù),甚至下滑,客觀上是由于學(xué)生復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的,主觀上任課教師和本人也有責(zé)任,今后要想辦法,通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。
4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手,和領(lǐng)導(dǎo)、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多,某些工作的總結(jié)反饋不夠及時,造成了一些誤會,今后盡量改正。
針對以上的問題和不足,我將努力在今后的工作中加以改進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平,提高管理水平和管理才能,始終堅持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好,為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
述職人:
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇28
一、思想政治方面
本人堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實,思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實自己。
二、學(xué)校工作
作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利,把學(xué)校的利益放在首位。
(一)學(xué)籍管理工作
每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職教師相對較少,目前僅24人,但各項學(xué)校工作卻一點沒少,課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,但我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準(zhǔn)確、及時地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時順利組織期末考試并進(jìn)行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學(xué)期都提前制定好計劃,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達(dá)十幾次。活動后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來,我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎項。本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。
每學(xué)期初能按時制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,有目標(biāo),有措施,并責(zé)任到人,層層落實,期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評比工作。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來,我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,多次被評為xx市“綠色學(xué)校”。
2、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,積極參與各項有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。
3、督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細(xì)。
急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,即時指出,對青年教師,常常以自己的教學(xué)體會與之交流,鼓勵他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。
三、教育教學(xué)工作
在工作中,團(tuán)結(jié)同志,相互協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,采取相應(yīng)措施。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué),從不含糊。要求教師做到的,自己先做好,無論是備課、上課、檢測,總是做到仔細(xì)認(rèn)真,特別是對新課改,認(rèn)真研究新課標(biāo),在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,把握教材的知識體系、重點難點,教學(xué)效果好,得到師生的好評。除此之外,還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓(xùn),搜集信息,提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)上,牢固樹立“以人為本”的思想,在教學(xué)過程中能與老師們一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,我耐心為他們講解,并讓他們都為自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),同時我還對他們的點滴進(jìn)步及時給予鼓勵表揚(yáng)。經(jīng)過長期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,幾位學(xué)困生成績都取得明顯進(jìn)步。
通過自己的不懈努力,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,師生活動豐富有趣起來了,影響也越來越廣,自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績。在上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,所在班級取得平均分87.5分,優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔(dān)任班主任工作的幾年中,我積極摸索,認(rèn)真總結(jié),收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進(jìn)班集體”。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中,我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,利用課余時間交流管理經(jīng)驗,現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。
四、存在的不足
在工作中也還存在一些問題,比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面,執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實踐中,我將堅持一切從實際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來,使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿。回顧任職期間的工作,我收獲了很多。
在任職期間,我同時擔(dān)任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說實話,在競聘前,我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握,放松了對學(xué)生班級的管理。所以,在競聘前,我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后,雖然我還處在休假期,但是,我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好,并制定好了所有的計劃。在回校任職以后,我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是,教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤。
在任職期間,我還主要負(fù)責(zé)讀書活動、學(xué)籍管理、黨支部工作,還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中,我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作。因此,我每時每刻都提醒自已:要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字——細(xì)、快、實。
一、工作實
人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此,在完成每一項工作前,我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手,很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題,我都是在班主任完成之后,再對照資料重新審核。
當(dāng)然,我還存在很多很多的不足,比如創(chuàng)新觀念不夠,實踐能力不足,處事方法不妥,等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力,爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。
二、做事快
時間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘,可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間,我也很清晰地認(rèn)識到,做事要講究效率,要快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候,尤其是在疲憊的時候。但是,任職以后,很多工作不容許拖延。因此,我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情,在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作,盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,上交的工作在時間結(jié)點前完成。
三、思考細(xì)
教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,在平時的工作中要細(xì)致觀察,仔細(xì)思考。就拿簡單的'一項監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋,單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn),有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候,巫校的一個忠告又提醒了我:每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師,這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題,及時地進(jìn)行解決。一項監(jiān)考安排下來,我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候,我懂得了要多方面考慮,但舊問題不在,新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個結(jié)論——細(xì)工出好活。
此致
敬禮!
述職人:
x月x日
教導(dǎo)主任述職報告范文 篇30
一、工作實
人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此,在完成每一項工作前,我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手,很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題,我都是在班主任完成之后,再對照資料重新審核。
當(dāng)然,我還存在很多很多的不足,比如創(chuàng)新觀念不夠,實踐能力不足,處事方法不妥,等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力,爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。
二、做事快
時間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘,可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間,我也很清晰地認(rèn)識到,做事要講究效率,要快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候,尤其是在疲憊的時候。但是,任職以后,很多工作不容許拖延。因此,我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情,在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作,盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,上交的工作在時間結(jié)點前完成。
三、思考細(xì)
教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,在平時的工作中要細(xì)致觀察,仔細(xì)思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋,單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn),有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候,巫校的一個忠告又提醒了我:每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師,這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題,及時地進(jìn)行解決。一項監(jiān)考安排下來,我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候,我懂得了要多方面考慮,但舊問題不在,新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個結(jié)論——細(xì)工出好活。