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寒假生活調(diào)查報(bào)告

發(fā)布時間:2024-11-28

寒假生活調(diào)查報(bào)告(通用10篇)

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、發(fā)現(xiàn)問題

  寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。可是,我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?

  詢問了班里的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類的,大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假沒什么有趣的。那么這個寒假不是沒有意義么?我不免有些擔(dān)心,大家能否過一個有意義的寒假呢?

  二、調(diào)查實(shí)踐

  為了讓這次實(shí)踐更具普遍性,我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

  首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。

  我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問卷(我們班有56個人),又收到回執(zhí)45封,經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計(jì),有百分之百的同學(xué)在寒假里會做作業(yè)、看電視和拜年,還有百分之九十八的同學(xué)會上網(wǎng),大家都集中在這幾個活動上,而寒假毫無計(jì)劃可言,都是走哪步算哪步,有些家長還會干涉子女原先的活動計(jì)劃,他們都要求子女少玩一些,多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

  而后,我們又走向社會,把目光投到更遠(yuǎn)的地方:既然我們初中生的計(jì)劃如此乏味,那么高中生的計(jì)劃又會有怎樣的不同呢?

  我們來到人員高度集中的超市、餐館和商店,采訪了一些在校的高中學(xué)生。(批注:請附采訪的問題)

  三、面對大眾

  來到了市區(qū)某超市,人來人往,大家都急著采購年貨,我們都不知道怎么開口,好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,卻不敢走上去調(diào)查,就讓這好機(jī)會白白流失了,后悔都來不及了。

  這樣可不行,我放起膽子,第一個接受“挑戰(zhàn)”。

  “來了,來了!”周欣愷叫著。我很緊張,舒了口氣,走上前去,開始我的第一個調(diào)查者的詢問。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問完了問題,但還是受的了伙伴的鼓勵,接下去的調(diào)查也就更加順利了,我們?nèi)齻如魚得水,干得更加賣力。真是熟能生巧,我們不僅不再害羞,反而更加大方,結(jié)束后,還不忘對調(diào)查者說一句“謝謝,祝您新年快樂!”看來啊,這調(diào)查也有好多的小竅門呢!

  經(jīng)過了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn),不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè),家長也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺。再說高三馬上要高考,初三也要中考了,他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對輕松一些,包括初二的一些學(xué)生,在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班,而且他們大多數(shù)都是不自愿的,這引起了我們的思考,假期本來是用來調(diào)劑身心的,為什么要弄得那么緊張呢?而且許多同學(xué)都沒想過在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。

  四、專家意見

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”中學(xué)生只有早做計(jì)劃、合理安排,才能度過一段快樂而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說,同學(xué)們在寒假第一天,可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份寒假計(jì)劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃,同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天,大家再寫一份假期總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,也許你會對自己說:“這個寒假,我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、實(shí)踐目的:

  通過對10級學(xué)生寒假生活的調(diào)查,深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容。對飲食,娛樂,交友,社會實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò),出行交通等各方面的關(guān)系,總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方,對學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展,為借鑒合理安排假期生活時間,營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  1、事先做好表格,詳細(xì)分類,備調(diào)查實(shí)用。假期中走訪,己同學(xué)。

  2、電話聊天的形式詢問同學(xué)假期生活安排,假期生活情況。從飲食,娛樂,交友,社會實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò),出行交通等各方面做好詳細(xì)地記錄。

  3、假期調(diào)查的時候和開學(xué)返校時候去和10級各班級班長協(xié)商分發(fā)調(diào)查問卷,讓同學(xué)認(rèn)真填寫。

  4、對同學(xué)的假期生活感受,進(jìn)行詳細(xì)地記錄,分類匯總,對比分析。對各種假期生活的效果進(jìn)行仔細(xì)的比對。

  三、實(shí)踐結(jié)果:

  1、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是:部分10級學(xué)生假期生活單一。大部分學(xué)生假期打工,雖然可以體驗(yàn)社會,可以增加收入,但是在這個過程中很多忽略了對所學(xué)課程的學(xué)習(xí),忽略了對家務(wù)的承擔(dān),缺少了和家人的溝通交流時間。部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天。沉迷電視劇。將大部分時間浪費(fèi)掉了。還有一部分同學(xué),把主要經(jīng)歷投入到,會親朋好友,會見同學(xué)中。

  2、建議對策:放假伊始,對假期生活做細(xì)致合理科學(xué)的規(guī)劃。合理安排時間,合理分配學(xué)習(xí),打工,娛樂,訪友等時間。并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。每天抽出專門時間學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)不落下。多承擔(dān)一些家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),同時也加強(qiáng)了和父母的溝通和交流。

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會:

  1、本次社會實(shí)踐調(diào)查,不僅增強(qiáng)了和同學(xué)的交流和聯(lián)系,而且搜集了大量10級同學(xué)假期生活情況,通過調(diào)查問卷和圖表統(tǒng)計(jì)等多種形式,豐富而又直觀得把10級學(xué)生假期生活呈現(xiàn)出來。

  2、對自己以后的'假期生活也提供了一定的指導(dǎo)意義,在以后假期中可以參考其他同學(xué)的假期生活內(nèi)容,生活安排,過一個又一個充實(shí),豐富多彩而又輕松愉快的假期。

  3、主要不足之處是調(diào)查的10級學(xué)生人數(shù)有限,而且調(diào)查費(fèi)用較大,耗時時間長。而且后期統(tǒng)計(jì)工作量大,繁瑣。

  4、在以后的社會實(shí)踐調(diào)查中,借鑒其他同學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)調(diào)查方式。學(xué)習(xí)材料匯總,分析的能力。增強(qiáng)自己的表達(dá)交流能力,以收到更好的效果。

  (用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇3

  春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一,到了民國時期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

  春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開的日子,當(dāng)新春到來之際,自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。

  春節(jié)的習(xí)俗多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色,怕火光和怕響聲,所以人們便有了貼紅色紙類制品(貼紅春聯(lián)、紅窗花)、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。不同時期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。

  我家住在淮河南岸,安徽省西部。乘著寒假過年時間,我走訪了一些家庭,并詢問一些人員,大致了解了我們那邊的春節(jié)習(xí)俗。

  千百年來,人們使年俗慶祝活動變得非常豐富多彩,每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十,民間把這段時間叫做“迎春日”,也叫“掃塵日”,在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生,大掃除,這是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。家家戶戶準(zhǔn)備年貨,節(jié)前十天左右,人們就開始忙于采購物品,年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品,都要采買充足,還要準(zhǔn)備一些過年時走親訪友時贈送的禮品,小孩子要添置新衣新帽,準(zhǔn)備過年時穿。在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語,也就是用紅紙寫成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫,心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上,門前掛大紅燈籠或貼福字及財(cái)神、門神像等,福字還可以倒貼,路人一念福倒了,也就是福氣到了,所有這些活動都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。

  春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟,于是有了燃鞭炮的習(xí)俗,這其實(shí)也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

  春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日,也是親人團(tuán)聚的日子,離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。過年的前一夜,就是舊年的臘月三十夜,也叫除夕,又叫團(tuán)圓夜,在這新舊交替的時候,辭舊迎新的時刻,辭歲是重要的事情,所有人都聚在爺爺奶奶家進(jìn)行辭歲。

  春聯(lián)是從兩千多年前戰(zhàn)國時期的“桃梗”演變而來的。《淮南子》上說,桃符(即桃梗)是桃木刻成的`。上面刻著滅降福的咒語,一年一換。五代后蜀皇帝孟昶在過春節(jié)時心血來潮,令人將桃樹削片,他提筆在上面題寫了聯(lián)句:“新年納余慶,佳節(jié)號長春”。這就是中國最早的春聯(lián)了。至于春聯(lián)這一名稱的正式誕生,則在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后,曾在除夕時下旨:“公卿士庶之家,須寫春聯(lián)一副,以綴新年”。春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代開始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。春聯(lián)的種類比較多,依其使用場所,可分為門心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。至今,特別是在一些農(nóng)村里,往往都是在節(jié)前十幾天的時候就會趕集上街去早早準(zhǔn)備置好春聯(lián)等的用品;另外,節(jié)前,我們都會有一次大掃除,就是把家里邊的衛(wèi)生里里外外的打

  掃干凈,我們掃地、拖地、擦窗、洗蚊帳、洗廚具等:我們還會自家做餃子、種子等的一些吃的。各家還會為自家準(zhǔn)備臘肉,那是節(jié)前各自先置好一定的豬肉,用鹽來處理之后,再放到太陽底下曬。貼春聯(lián),在我們那里是在除夕夜的年夜飯之前開始的。然后是吃年夜飯。

  給紅包。給紅包春節(jié)習(xí)俗中重要的一項(xiàng),長輩要分錢給后輩,能掙錢的后輩也要送錢給長輩。這些錢不能直愣愣地送,而要很講究地裝在一個利市包中。這俗稱為“壓肚腰”,意謂一年從頭到尾,腰包里都會滿滿實(shí)實(shí)、富富裕裕。此時小輩兒人向父祖家長行禮辭歲,老人們則要分壓歲錢。壓歲錢也叫“押歲錢”“代歲錢”、“歲歲錢”,原是用來厭勝驅(qū)邪、幫助小孩子過年的,后世則多借此表示親情愛意。我們那邊,一般都是在年夜飯結(jié)束后,就是長輩“打發(fā)”壓歲錢給晚輩,特別是小孩子,那將是他們最快樂的一刻。

  總之,新年新開始。我相信在充滿激情、熱鬧的20__年里,我們所有的人都能夠健健康康,開開心心。祝大家新春快樂!

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇4

  教家,如今是向世界發(fā)展時代,需要大量的人才。所以我國一直以來都關(guān)注教育問題。并且于1986年4月12日,六屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,自1986年7月1日實(shí)行。反映了國家對下一代的關(guān)懷。但是在我國仍然出現(xiàn)一部分人群為完成義務(wù)教育。總的看來,我國的教育還不夠完善,特別是農(nóng)村。半文盲的人群有一定的數(shù)量,中途輟學(xué)的人群仍然存在。這就令我們思考了,對我們在校的學(xué)生而言,中途輟學(xué)的中小學(xué)生與我們的年齡差不多,都生活在我們的周圍。當(dāng)我們舒舒服服地坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時。那些已離開校園的他們現(xiàn)在在干什么呢?為此,我們小組對這樣的課題作了一次調(diào)查。先將調(diào)查情況如下:

  一、我國目前中小學(xué)生中途輟學(xué)的基本情況

  近年來農(nóng)村,初中在校學(xué)生輟學(xué)率又連年回升,XX年已達(dá)到5.47%。從全國計(jì)算,即使每年初中生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的3%,一年也有100多萬人輟學(xué)。這材料的數(shù)據(jù)是客觀的,我國學(xué)生輟學(xué)率還會得到有效穩(wěn)定的控制這對我國的教育事業(yè)有極大的負(fù)面影響。就全國而言,我國的教育制度還需完善。

  二、中小學(xué)生輟學(xué)的原因

  據(jù)調(diào)查,已知中小學(xué)生中途輟學(xué)的原因分別是:大約有15.7%的學(xué)生是由于經(jīng)濟(jì)困難,有72.09%的學(xué)生是由于厭學(xué)而放棄,12.2%的學(xué)生是其他。例如:有些學(xué)生父母產(chǎn)生“讀書無用論”的封建觀念,過者是一些地方普及九年義務(wù)教育后產(chǎn)生松懈情緒,缺乏有效措施搞好“普及”工作,致使農(nóng)村等地在校生輟學(xué)率反彈。種種原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。其中經(jīng)濟(jì)方面的原因隨著社會的不斷發(fā)展,任命的生活水平提高,逐漸得到解決。因厭學(xué)而放棄的學(xué)生,我們深深地為他們感到遺憾。中小學(xué)生是含苞欲放的花朵,正是吸收養(yǎng)分的時候,而這群人放棄這種機(jī)會,實(shí)為可惜。我們不禁思量,到以后他們會后悔嗎?還有一些封建的讀書無用觀念,是抹殺知識分子的鄶子手,我們要相信,讀書對我們自己是十分有益的。吸收知識是我們立足于科學(xué)的根基。

  三、輟學(xué)人群的生活水平如何

  據(jù)調(diào)查,已知中小學(xué)生中途輟學(xué)后,大多數(shù)的人都投入了社會,為他們的工作、生活奔波。在輟學(xué)人群中,大概有15.8%的人群生活水平適于貧困,71.4%的人群的生活水平一般。比如,我們調(diào)查到的一位已輟學(xué)的女生。據(jù)她描述,她自己因成績不理想,又加上佳麗還有一個弟弟要上學(xué),生活水平一般。于是,父母讓她早點(diǎn)出去工作,賺生活補(bǔ)貼。她曾經(jīng)在2家食店里打雜工,現(xiàn)在是一位洗頭妹。她說:“找工作很辛苦,找好的工作更困難,沒有文憑就沒有高薪工作,”是的,這個社會是現(xiàn)實(shí)的,沒有知識,沒有本領(lǐng)難以立足。當(dāng)今世界范圍內(nèi)日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國里的較量,歸根到底是科學(xué)和人才的競爭。只有受教育,才能提高個人的知識量,提高自身的價值才能立足于這個社會。只有大力發(fā)展教育,我國才能提高勞動者的素質(zhì),加快現(xiàn)代化進(jìn)程。

  四、針對此問題,我國采取的應(yīng)對措施

  1、加大對平捆學(xué)生的資助力度,如采取減免雜費(fèi)、書本費(fèi)、寄宿費(fèi)等。

  2、積極改革農(nóng)村初中課程,、提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、大力宣傳義務(wù)教育

  其實(shí)各地政府也會采取應(yīng)對措施,如:

  ”(免課本費(fèi)、文具費(fèi)、學(xué)雜費(fèi))教育措施取得實(shí)效。

  2、河北省成立首家少年兒童保護(hù)教育機(jī)構(gòu)提高了該地區(qū)的入學(xué)率,有效的降低輟學(xué)率。

  3、長春市今年注意加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),全市在校學(xué)習(xí)的輟學(xué)率呈現(xiàn)大幅度下降趨勢。

  看到這樣的信息。我們感到我國的教育事業(yè)是有希望的,教育是受大部分人支持和關(guān)注的。隨著我國的教育制度完善,社會人士的支持,輟學(xué)問題最終會得到解決的。

  從這個調(diào)查中可見,我國依然存在中途才輟學(xué)人群,大部分已進(jìn)入社會工作,為他們的未來奔波。其實(shí),他們的工作是辛苦的。但是,他們的待遇報(bào)酬并不高。這不禁為他們的未來生活擔(dān)心,為他們不完成接受教育而惋惜。在這科技人才時代,是否有一個地方讓他們安穩(wěn)立足?

  對于這次社會時間活動中,我們深刻體會到作為一名學(xué)生是多么幸運(yùn)、光榮的事。可以無憂無慮吸收知識,擴(kuò)充自己的內(nèi)涵;可以在美麗的校園中嬉戲、展現(xiàn)個人才藝;可以為自己的未來打好強(qiáng)有力的基礎(chǔ);可以提高個人的素質(zhì)……而輟學(xué)的人群已放棄這寶貴機(jī)會,為生活勞力奔波。

  相對于我國而言,我國公民今天的學(xué)習(xí)機(jī)會是來之不易的,在我們這個不發(fā)達(dá)的大國發(fā)展教育,普及義務(wù)教育不容易,父母辛勤勞作供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展,更為國家的富強(qiáng),社和的進(jìn)步,當(dāng)代青少年一定要珍惜受交易的權(quán)力,為中華民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí)。從法律角度講,當(dāng)代學(xué)生要認(rèn)真、自覺的履行受義務(wù)的教育。

  幫助,讓中途輟學(xué)的人群能爭取機(jī)會,重返校園。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、實(shí)踐目的:

  通過對10級學(xué)生寒假生活的調(diào)查,深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容。對飲食,娛樂,交友,社會實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò),出行交通等各方面的關(guān)系,總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方,對學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展,為借鑒合理安排假期生活時間,營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。

  (介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。 )

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  1事先做好表格,詳細(xì)分類,備調(diào)查實(shí)用。假期中走訪,己同學(xué)。

  2電話聊天的形式詢問同學(xué)假期生活安排,假期生活情況。從飲食,娛樂,交友,社會實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò),出行交通等各方面做好詳細(xì)地記錄。

  3假期調(diào)查的時候和開學(xué)返校時候去和10級各班級班長協(xié)商分發(fā)調(diào)查問卷,讓同學(xué)認(rèn)真填寫。

  4對同學(xué)的假期生活感受,進(jìn)行詳細(xì)地記錄,分類匯總,對比分析。對各種假期生活的效果進(jìn)行仔細(xì)的比對。

  (先介紹實(shí)踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。)

  三、實(shí)踐結(jié)果:

  1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是:部分10級學(xué)生假期生活單一。大部分學(xué)生假期打工,雖然可以體驗(yàn)社會,可以增加收入,但是在這個過程中很多忽略了對所學(xué)課程的.學(xué)習(xí),忽略了對家務(wù)的承擔(dān),缺少了和家人的溝通交流時間。部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天。沉迷電視劇。將大部分時間浪費(fèi)掉了。還有一部分同學(xué),把主要經(jīng)歷投入到,會親朋好友,會見同學(xué)中。

  2建議對策:放假伊始,對假期生活做細(xì)致合理科學(xué)的規(guī)劃。合理安排時間,合理分配學(xué)習(xí),打工,娛樂,訪友等時間。并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。每天抽出專門時間學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)不落下。多承擔(dān)一些家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),同時也加強(qiáng)了和父母的溝通和交流。

  (圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。 )

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會:

  1本次社會實(shí)踐調(diào)查,不僅增強(qiáng)了和同學(xué)的交流和聯(lián)系,而且搜集了大量10級同學(xué)假期生活情況,通過調(diào)查問卷和圖表統(tǒng)計(jì)等多種形式,豐富而又直觀得把10級學(xué)生假期生活呈現(xiàn)出來。

  2對自己以后的假期生活也提供了一定的指導(dǎo)意義,在以后假期中可以參考其他同學(xué)的假期生活內(nèi)容,生活安排,過一個又一個充實(shí),豐富多彩而又輕松愉快的假期。

  3主要不足之處是調(diào)查的10級學(xué)生人數(shù)有限,而且調(diào)查費(fèi)用較大,耗時時間長。而且后期統(tǒng)計(jì)工作量大,繁瑣。

  4在以后的社會實(shí)踐調(diào)查中,借鑒其他同學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)調(diào)查方式。學(xué)習(xí)材料匯總,分析的能力。增強(qiáng)自己的表達(dá)交流能力,以收到更好的效果。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇6

  調(diào)查情況:

  第一類:正當(dāng)營業(yè)性吧

  1、正當(dāng)營業(yè)的吧有標(biāo)明“未成年人不得入內(nèi)”,而實(shí)際上未成年人可以進(jìn)入上。

  2、有些吧有標(biāo)明“未成年人不得入內(nèi)”,而在二樓全部都是未成年人在上。

  3、有些吧比較正規(guī),但只要有身份證就可以進(jìn)入上。

  第二類:黑吧

  1、黑吧,基本上是未成年人在上。

  2、有些電腦培訓(xùn)店,打著培訓(xùn)的牌子,實(shí)際上從事吧經(jīng)營,基本上是未成年人來上。

  第三類:黑電子游戲廳

  1、一般電子游戲廳有游戲機(jī)十幾臺,還有“熊貓機(jī)、水果機(jī)等”,里面全部是未成年人在玩。

  以上是我利用寒假一周時間,調(diào)查出來的初步情況,可能還有我沒有發(fā)現(xiàn)的地方;我只是想通過這次調(diào)查得出數(shù)據(jù),為政府部門堅(jiān)決打擊這些危害未成年的場所材料,從而凈化我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們渴望政府部門能為同學(xué)們的健康寒假生活保障。

  通過調(diào)查后,再加上我的上經(jīng)歷后,對街上吧的利害作出了一些評論。

  從好的方面來講,對我們的好處有以下幾點(diǎn):

  一、了解外界情況。對我們學(xué)習(xí)緊張的廣大學(xué)生來說,對外面的世界可以說是一無所知。但看電視、報(bào)紙又太慢太散,浪費(fèi)時間,而你到上輕輕一點(diǎn)擊,你要的資料便紛沓而來,又快又多。

  二、上訂書。在這時間千金的社會里,你到書店去買書又浪費(fèi)時間和體力。而上對每種書都介紹清楚,只要一個E-mail便可以了。

  三、上交友。在現(xiàn)實(shí)生活壓抑的時候,在上找個朋友傾述也無不是件快事。

  有好當(dāng)然也有壞的方面:

  一、分散學(xué)習(xí)精力。廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很緊張,課程多,而精力又有限。而學(xué)生上又在放學(xué)后,正常的休息時間就減少了。導(dǎo)致了一些學(xué)生不能按時睡覺、起床,影響上課精力,對學(xué)習(xí)漸漸疏遠(yuǎn)了。

  二、受到危害。由于在上人與人之間無法正視了解,因而享受這種虛偽的世界,使自己出現(xiàn)了孤僻內(nèi)向的不良性格和心理偏差。再加上我們學(xué)生自己的價值觀、世界觀和人生觀不很明白,一些涉世不深、觀不成熟的學(xué)生容易被上不健康內(nèi)容所影響,從而出現(xiàn)一些害人害己的行為。

  三、加重家庭負(fù)擔(dān)。對于我們還是消費(fèi)者的中學(xué)生來說,大部分學(xué)生的家庭也不富裕,對于一個小時1.5元錢的消費(fèi)來說并不輕松。許多學(xué)生就打著買學(xué)習(xí)用品的幌子來上,甚至行騙偷盜自己的家庭來滿足自己上的樂趣。

  但為什么有這么多的學(xué)生喜歡上吧呢?我們也簡單分析一下。

  首先,中學(xué)生熱衷上的社會環(huán)境。

  其次,它迎合了中學(xué)生現(xiàn)階段的心理需要。

  第三,中學(xué)生活的單調(diào)和上的空虛。

  第四,缺乏互相交流的心態(tài)。

  導(dǎo)致這幾個問題產(chǎn)生的原因,我們認(rèn)為目前有以下幾點(diǎn):

  一是,利益驅(qū)使使問吧營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營。

  二是,對絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。

  三是,未成年人自身的自我保護(hù)意識和防范侵害的能力相對薄弱是容易遭受“絡(luò)垃圾”侵害,難以逃脫誘惑。

  四是,家庭對孩子的放縱。

  經(jīng)我簡單的了解有了以下幾條解決方法和措施如下:

  一,加大管理力度,促進(jìn)絡(luò)經(jīng)營市場健康發(fā)展。

  二,加強(qiáng)教育力度,促進(jìn)在校未成年人健康成長。

  三,家庭應(yīng)跟孩子多多溝通。

  你是否也有上面的問題,請你不要害怕。你只需在上的時間和精力上自加控制就行了。但人的控制力有時并不能控制自己;對那些上發(fā)燒友來說,需要通過學(xué)校和家長的幫助來健康的上。學(xué)校和家長也應(yīng)從真正關(guān)心學(xué)生成長的角度出發(fā),多關(guān)心引導(dǎo)學(xué)生的課余生活,要少一些責(zé)罵和多一些關(guān)心,更不能將上視為洪水猛獸,應(yīng)加以引導(dǎo)才對。

  調(diào)查:

  通過這次調(diào)查和翻閱一些資料后,使我們懂得了上的好處和壞處。希望同學(xué)們以擺正自己的心態(tài),控制自己的,健康有序地上。

  也希望一些乖乖孩,在你們學(xué)習(xí)壓力太重時,也不妨上來給自己充電。

  --因?yàn)樵?1世紀(jì)不會上的學(xué)生將是新世紀(jì)的文盲。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇7

  一、發(fā)現(xiàn)問題

  寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。可是,我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?

  詢問了班里的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類的,大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假沒什么有趣的。那么這個寒假不是沒有意義么?我不免有些擔(dān)心,大家能否過一個有意義的寒假呢?

  國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別大意了,拔苗助長不行,過于精心呵護(hù)更不可取!

  2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進(jìn)課室,同學(xué)們在課室興奮地交流著,像在進(jìn)行“假期見聞分享會”。也許因?yàn)檫@是六年級學(xué)生在小學(xué)階段的'最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學(xué)生很快就要離開小學(xué),開始中學(xué)生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。

  二、調(diào)查實(shí)踐

  為了讓這次實(shí)踐更具普遍性,我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

  首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。(我設(shè)計(jì)了一個調(diào)查問卷,詳見附錄一)

  我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問卷(我們班有56個人),又收到回執(zhí)45封,經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計(jì),有百分之百的同學(xué)在寒假里會做作業(yè)、看電視和拜年,還有百分之九十八的同學(xué)會上網(wǎng),大家都集中在這幾個活動上,而寒假毫無計(jì)劃可言,都是走哪步算哪步,有些家長還會干涉子女原先的活動計(jì)劃,他們都要求子女少玩一些,多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

  而后,我們又走向社會,把目光投到更遠(yuǎn)的地方:既然我們初中生的計(jì)劃如此乏味,那么高中生的計(jì)劃又會有怎樣的不同呢?

  我們來到人員高度集中的超市、餐館和商店,采訪了一些在校的高中學(xué)生。(批注:請附采訪的問題)

  三、面對大眾

  此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐活動的總結(jié)及心得體會(針對“白色污染”)進(jìn)行分析。

  來到了市區(qū)某超市,人來人往,大家都急著采購年貨,我們都不知道怎么開口,好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,卻不敢走上去調(diào)查,就讓這好機(jī)會白白流失了,后悔都來不及了。

  為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,開闊視野和提高素質(zhì),學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃,落實(shí)活動內(nèi)容,做到各項(xiàng)活動均有專人負(fù)責(zé),防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育,可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情,挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加活動,為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志,增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。

  這樣可不行,我放起膽子,第一個接受“挑戰(zhàn)”。

  有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

  “來了,來了!”周欣愷叫著。我很緊張,舒了口氣,走上前去,開始我的第一個調(diào)查者的詢問。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問完了問題,但還是受的了伙伴的鼓勵,接下去的調(diào)查也就更加順利了,我們?nèi)齻如魚得水,干得更加賣力。真是熟能生巧,我們不僅不再害羞,反而更加大方,結(jié)束后,還不忘對調(diào)查者說一句“謝謝,祝您新年快樂!”看來啊,這調(diào)查也有好多的小竅門呢!

  70%的同學(xué)很理智的選擇了“看情況”,的確,我們不能因?yàn)樗烁挥卸J(rèn)為他人都會擺出一副傲人的姿態(tài),富有的人不一定就會很囂張,也有平易近人的。

  經(jīng)過了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn),不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè),家長也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺。再說高三馬上要高考,初三也要中考了,他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對輕松一些,包括初二的一些學(xué)生,在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班,而且他們大多數(shù)都是不自愿的,這引起了我們的思考,假期本來是用來調(diào)劑身心的,為什么要弄得那么緊張呢?而且許多同學(xué)都沒想過在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。

  四、專家意見(批注:哪里的專家?是網(wǎng)上下載的還是自己采訪的?此類的問題最好直接進(jìn)行采訪)

  在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時候?qū)W習(xí),什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,但基本的內(nèi)容是一致的。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇8

  xx年冬季假期拉開帷幕后,我也針對家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次關(guān)于家鄉(xiāng)民生問題的調(diào)查,期間通過這次調(diào)查讓我從新認(rèn)識了我的家鄉(xiāng)的巨大變化,也充分了解到了國家關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)中的民生建設(shè)的成果,當(dāng)然同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我也希望可以通過我的發(fā)現(xiàn)更好的幫助同學(xué)們了解國家的新農(nóng)村建設(shè)民生建設(shè),幫助政府更好的為人民服務(wù)!

  隨著國家一系列的中央一號文件的下達(dá),政府對于農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村的建設(shè)問題也達(dá)到了一個新的高度,我的家鄉(xiāng)也充分的重視了新農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)程,尤其在解決民生問題中投入了極大的人力和物力,對人民生活中的一些實(shí)際的貼切生活的問題進(jìn)行了集中的解決。其中許多民生建設(shè)的得到了家鄉(xiāng)人民的熱烈歡迎和稱贊。首先,我針對家鄉(xiāng)政府對于老年人的生活問題的解決進(jìn)行了調(diào)查。在假期開始不久,我和我的伙伴一起去敬老院看望了老人,并調(diào)查了老人的生活狀況及生活環(huán)境,讓我們感到很開心和欣慰的是,敬老院的老人生活的很幸福,老人進(jìn)行的娛樂活動很多,下象棋,玩撲克等等,爺爺奶奶們玩的都很開心。同時,敬老院的生活環(huán)境也不錯,冬天外面零下十幾度,而屋內(nèi)安裝有暖氣,所以溫度高達(dá)二十多度,很暖和,敬老院院內(nèi)的健身設(shè)施也一應(yīng)俱全,為老人們提供了很多的健身機(jī)會。而且我們特地參觀了給院內(nèi)老人提供伙食的食堂,食堂里的衛(wèi)生條件很讓我們滿意,而且蔬菜種類很豐富,也很新鮮,由于即將過年,政府又送來了糧油,敬老院的領(lǐng)導(dǎo)和老人們都很高

  其次,我們有對于新年期間的保衛(wèi)工作,群眾的安全保障問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果讓我對我們的新農(nóng)村建設(shè)充滿了希望與感激。由于春節(jié)期間外出的務(wù)工人員盡數(shù)返鄉(xiāng),加上親戚走動增加,流動人口數(shù)量激增,使家鄉(xiāng)的安全問題受到極大的威脅,在這種情況下,政府對街道進(jìn)行了整改,在個各主要路口安裝了監(jiān)控設(shè)施,實(shí)行全天候24小時的實(shí)時監(jiān)控,極大的減少了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,使整個居民區(qū)的治安狀況得到了很好的保障,百姓安居樂業(yè),生活的越來越幸福。第三,我們走進(jìn)政府機(jī)關(guān)詳細(xì)的了解了家鄉(xiāng)最近的民生工程建設(shè)項(xiàng)目。我們了解到,在郊區(qū)的兩幢居民樓已經(jīng)投入使用,不久家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親就可以住進(jìn)居民樓中,而且娛樂健身的小廣場也已經(jīng)竣工并投入使用,其中籃球場,乒乓球場,健身設(shè)施一應(yīng)俱全,為廣大群眾提供了在緊張的工作之余,休息放松,鍛煉身體的好場所,這些舉措也得到了廣大群眾的支持和廣泛好評。

  還有,通過走訪群眾及平時的觀察,在小區(qū)內(nèi)建立的便民書屋及便民網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心也受到了群眾的廣泛歡迎。很多群眾十分高興的對我們說,書屋及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的建立極大的滿足了他們平時的知識補(bǔ)充需要,很多小朋友在節(jié)假日都喜歡在書屋中閱讀自己喜歡的圖書;同時許多對于人在遇到自己生活及工作中不甚明白的問題也都喜歡到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心里去咨詢服務(wù)人員,對此,政府領(lǐng)導(dǎo)對此也表示很高興,對群眾的積極踴躍的求知表現(xiàn)表示出了很高的贊賞。

  最后,政府人員積極的聯(lián)系農(nóng)業(yè)及企業(yè)中的高級技術(shù)人才,積極的為人民服務(wù)。通過過去努力的工作,現(xiàn)在家鄉(xiāng)人民也積極的投入了自主創(chuàng)業(yè)的浪潮中,許多民

  營企業(yè)紛紛建立起來,還有在國家的積極號召下大力發(fā)展的農(nóng)業(yè)也采用了許多高新的技術(shù)。所以政府的工作人員積極的聯(lián)系了農(nóng)業(yè)及企業(yè)中的高級技術(shù)人才來到我的家鄉(xiāng)知道企業(yè)的管理者及廣大農(nóng)民提供了最新的`科技技術(shù)指導(dǎo),可是高興壞了群眾們。一位農(nóng)民伯伯興奮的告訴我,如果用了專家所指導(dǎo)的技術(shù)農(nóng)業(yè)至少會增加百分之二十的產(chǎn)量!我心里也是為他們感到高興,同時也十分感謝黨和政府的偉大決策,感謝黨和政府的偉大領(lǐng)導(dǎo)!

  當(dāng)然,在這次比較深入的調(diào)查當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的問題,這些問題也充分的暴露了政府工作中的不足。

  比如,對于人人關(guān)心的開發(fā)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生問題還并未得到完美的解決。由于最近幾年,我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,在郊區(qū)建立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),但是由于速度發(fā)展過快,一些對應(yīng)的配套的環(huán)保設(shè)施建設(shè)的步伐沒有跟上,于是就導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的環(huán)境問題日益嚴(yán)重。雖然政府機(jī)關(guān)已經(jīng)啟動了一些暫時的應(yīng)急措施和設(shè)備應(yīng)對這個問題,但是還未從根本上對問題的解決提出一個完美的解決方案,特別是針對一些空氣污染嚴(yán)重的企業(yè),許多群眾向政府機(jī)關(guān)反應(yīng)了這個問題,希望可以盡快的對這個問題進(jìn)行徹底的解決。

  還有,對于交通狀況的解決需求也是迫切的。現(xiàn)在在政府的努力及人民群眾的配合和勤勞努力下,人們的生活質(zhì)量的得到了很大的提高,人們的生活富裕了,家庭用的私家車日益多了起來,這就對家鄉(xiāng)的交通道路提出了更高的要求,鑒于家鄉(xiāng)的交通主干道年久失修,有些路段已經(jīng)破損,所以都建議將街道的整修問題提上議事日程。同時對于一些小胡同的改造問題人們也是議論紛紛,很多人為政府提出了很多值得借鑒寶貴意見,希望通過我們的報(bào)告引起政府的足夠的重視,引起社會的關(guān)注。

  通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),總的來說,家鄉(xiāng)的社會主義新農(nóng)村的建設(shè)取得了相當(dāng)大的成就,這不禁讓我們感到了無比的滿意和信心,希望我們的政府可以把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗與富饒。雖然依然存在某些不足,但是我們相信,通過政府及人民群眾的不懈努力,這些問題一定會得到圓滿的解決,我們家鄉(xiāng)的未來必定更加的美好!

  通過這次社會實(shí)踐調(diào)查,我們成功的掌握了許多實(shí)踐調(diào)查的方法,比如實(shí)地考察、群眾走訪、電話調(diào)查等等。同時也掌握了一手的和諧社會新農(nóng)村建設(shè)中的民生問題的建設(shè)成果及存在的問題。我們希望我們的調(diào)查報(bào)告可以為新農(nóng)村民生建設(shè)提供更加充足有力的改革依據(jù),也希望可以通過我們的調(diào)查報(bào)告讓更多的同學(xué)了解我們的國家為新農(nóng)村建設(shè)所做的努力,并更加努力的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為將來投身到更加輝煌的新農(nóng)村建設(shè)中打牢基礎(chǔ)!我相信,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家的新農(nóng)村建設(shè)尤其是民生建設(shè)一定會取得更加輝煌的勝利!我們的未來一定更加的美好!

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇9

  現(xiàn)將此次實(shí)踐報(bào)告的有關(guān)情況報(bào)告如下:

  題記:寒假的一個多月就這樣匆匆結(jié)束了,第一次的社會實(shí)踐,讓整日呆在象牙塔中的我,嘗到了社會生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲吧。

  基本情況:

  20xx年1月14日,從學(xué)校放假回家。和我爸談?wù)勗挕⒄f說在校的生活……末了我說:“爸,我要去鄭州打工,鍛煉鍛煉自己。”爸開始不讓最后看我決心一定就沒說什么,只是說路上注意安全,在那說話和氣……

  1月16號就踏上去鄭州的征途了。

  一個人坐在大巴車上。就這樣隱隱約約就睡著了,再醒來是人以在鄭州的南站天還下著大雪。那時才凌晨4點(diǎn)多,借著燈光我又想起了家人,不免后悔自己的選擇了,但既然到了這個份上那只有堅(jiān)持下去的,不能讓人笑話吧。

  到了6、7左右我的同學(xué)坐車來接我。因?yàn)楫?dāng)時的路面已經(jīng)有很多的積雪,而且堵車也很厲害。怕我著急一個人竟跑著來了,見了之后我甚是感動。

  早飯吃過接著就是我工作的開始,經(jīng)理見了我之后:“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己,好樣的。”我沒說什么。

  第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以,如果前廳有客人點(diǎn)菜,然后把菜單帶到后廚。想想是再簡單不過的事情。

  一天的工作基本是這樣的:早上9點(diǎn)半到營業(yè)廳(吧臺點(diǎn)到),然后打掃衛(wèi)生,開全體員工會,10點(diǎn)吃飯,再傳菜到2點(diǎn)下班,下午4點(diǎn)趕到店里吃飯就可以,5點(diǎn)開始點(diǎn)名、做事,再傳菜到10點(diǎn)下班。忙時幫幫其他的人,事情單調(diào)而乏味,我卻樂得可以能夠不要與人大交道,這是有反我來的初衷的。似乎我在這個范圍的多是一些隨和的人,我們專門跑菜,雖然事情簡單但人手少有時工作量大了也很緊張,與我在一起的是我同學(xué)的同學(xué),后來我們也就成了好朋友。我們夾在后廚與前餐之間,也是廚師與服務(wù)員的橋梁。

  漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,可時間過的`很快,29天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,經(jīng)理在我們走前告訴我們:“小伙子,社會是一個大舞臺,我們這里只是他的一個角落,還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,有機(jī)會去其他的地方也鍛煉一下,會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用假期時間參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識。賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會。也希望你們常到我們店里玩,當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多,不要錯過這個機(jī)會哦。祝你們學(xué)業(yè)有成。”

  經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式,說有機(jī)會我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了,因?yàn)槲覀円_學(xué)了。

  我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

  主要體會:

  這次的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,這時我才知道,不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

寒假生活調(diào)查報(bào)告 篇10

  一、調(diào)查問題

  中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立,但存在的問題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費(fèi)漸趨自主,但其經(jīng)濟(jì)又不能獨(dú)立,學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育,努力宣傳樸素的生活作風(fēng),引導(dǎo)適度的消費(fèi),健康的消費(fèi),家長就應(yīng)用心配合學(xué)校教育,不能一味縱容,把握好度。社會也應(yīng)對消費(fèi)歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,規(guī)范中學(xué)生消費(fèi)及消費(fèi)觀,使中學(xué)生消費(fèi)走入正軌。此項(xiàng)調(diào)查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費(fèi)狀況,從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)狀況及問題。

  二、調(diào)查范圍

  x中學(xué)八年級學(xué)生

  三、調(diào)查方法及時間

  進(jìn)行隨機(jī)抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八年級學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法,本次問卷調(diào)查100份,有效問卷94份,完成率到達(dá)94%,時間為12月16日。

  四、調(diào)查分析

  調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

  分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表

  (一)初中生零花錢的狀況

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%,沒有零用錢的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下,占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%,50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%,150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)用盡有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi),這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學(xué)生都有零花錢,但是初中生年齡尚小,平時花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為"慷慨"一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應(yīng)付日常花銷和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛護(hù)。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會打工來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的,不忍心讓他們受苦。

  (二)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)狀況

  (1)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一齊消費(fèi),占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%,自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%,跟父母一齊消費(fèi)的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%,其它的狀況也占了30.85%,只要他們想要一般都會給的,那么他們都消費(fèi)到那里去呢

  (2)中學(xué)生零用錢的三大"流向":購書、儲蓄、買零食

  調(diào)查結(jié)果顯示:零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%,這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運(yùn)動花費(fèi)占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分,此刻的文化書市也較為繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂性的,電腦知識類的;趣味愛好類的,文學(xué)小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,總期望孩子能多長知識,所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。他們購買的書籍大部分是報(bào)刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上,這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費(fèi)的一種表現(xiàn),許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望,因此許多青少年各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和需要,這一現(xiàn)象就應(yīng)引起家長們的注意。

  (三)、中學(xué)生的消費(fèi)風(fēng)格及消費(fèi)觀

  此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。但是中學(xué)生在父母的監(jiān)督下他們的消費(fèi)觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到適宜的就買,相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費(fèi)計(jì)劃也占了32.97%,此刻學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書店、吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全,五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店,無疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體,不少知名運(yùn)動品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對象。在這樣的大環(huán)境下,學(xué)生消費(fèi)市場上也在進(jìn)一步啟動。但是中學(xué)生在購買也會開始思考在經(jīng)濟(jì)條件允許下,能夠思考占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%,沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%,不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%,不會因價格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45,他們同樣要思考商品的用途及價格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%,此刻他們購買時看到適宜就買,必要時才買,分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%,之后才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%,求異心理的只占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。這能夠證明他們的消費(fèi)觀大有改善,不會盲目的消費(fèi)。

  (四)中學(xué)生消費(fèi)后的理念

  在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中,更有計(jì)劃不會亂花錢,也明白他們的錢花到哪里去,會自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%,和朋友消費(fèi)時的付款狀況:aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%,請客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%,其它狀況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。

  五、調(diào)查結(jié)果

  此刻的消費(fèi)市場上,我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬,中學(xué)生作為一個消費(fèi)團(tuán)體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時間,但是中學(xué)生也有我們獨(dú)特的消費(fèi)觀念,我們一方面有著課業(yè)的壓力,經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立;另一方面我們有著自己的消費(fèi)需求,有時為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時間和盡力想盡一切辦法去到達(dá)自己的目的。所以樹立一個正確的消費(fèi)觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨(dú)立消費(fèi)行為,我們一般每月都有一筆固定的消費(fèi)資金(零用錢),有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動,并且對家庭消費(fèi)也具有越來越大的影響力。

  六、調(diào)查推薦

  調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費(fèi)心理狀態(tài),對幫忙中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀必須的好處。國內(nèi)在消費(fèi)觀念上還是比較落后,家長總期望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不期望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別大意了,"拔苗助長"不行,過于"呵護(hù)"更不可取!要時刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,要各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦勇于拼搏的。

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