生物公司實習報告(通用3篇)
生物公司實習報告 篇1
一、前言
野外實習是課堂學習的外延,通過野外實習,可以了解動植物的形態特征、生活習性、對環境的適應及采集、鑒定和保存動植物標本的方法,鞏固課堂知識,培養觀察、分析和解決問題的能力。
二、實習的目的及要求
野外實習是生物科學及其相關專業教學計劃規定的必要的實踐教學環節。通過野外實習,可以使學生在具體的環境中進一步認識和觀察生物的特征與分布等,理解生物與環境之間存在的密切聯系、相互依存關系,鞏固和豐富課堂學習的知識,加深對已有生物科學知識的理解。通過野外實習,可以使學生初步掌握觀察、采集、培養、處理和保存生物標本的基本方法,豐富教學標本和實驗材料,培養學生獨立工作和實驗操作的技能技巧,為將來從事生物學教學和科研打下良好的基礎。通過野外實習可以有效地培養學生學習生物科學的興趣,讓同學們了解自然、親近自然,體味自然界的博大精深,培養保護自然、合理利用自然的科學思想。同時也磨練意志,培養團結、密切協作的團隊精神。
三、實習時間
20xx年7月8日到20xx年7月14日
四、實習地點
淄博市沂源縣圣佛山實習基地
五、實習內容
(一)實習日程
實習大致分為以下幾個階段:描述、采集、調查、記錄、壓制標本。實習工作分為室外工作和室內工作兩部分,兩者交替進行。
20xx年7月8日:
早晨8點從學校出發,中午到達圣佛山實習基地,下午老師講解了實習地點概況、實習計劃和具體日程安排,以及實習注意事項,安排同學們熟悉實習地點。
20xx年7月9日和11日:
早晨給每個組分配植物學實習工具,并帶領我們沿公路上山,邊爬山邊認識路邊常見植物,對植物做簡要記錄,并采集植物貼上標簽以便制作標本,在山上我們了解到各種各樣的植物。下午回來后,把采集到的植物進行壓制,并通過課本進行檢索,鑒定出植物名稱,并由老師檢查標本制作效果。晚上對所采集植物整理記錄。
20xx年7月10日和12日:
對植物標本進行換紙,進行動物學標本的采集,早晨開始爬山,沿路采集昆蟲,中午返回,下午小組組員一部分同學處理所采集的動物標本,在老師的指導下進行動物標本鑒定,另一部分同學在實習基地附近捕捉昆蟲,補充動物標本。晚上進行整理。
20xx年7月13日:
上午給植物標本換紙,復習所壓制的所有植物標本和以采集的動物標本。下午進行考核所學成果。
20xx年7月14日:
實習結束。
(二)采集和制作標本:
植物標本:
1、植物標本采集所需要的工具
①標本夾:供采集標本和壓制標本之用。
②修枝剪:用以剪斷植物的枝條。
③小鋤頭:用以挖掘植物的地下部分或石縫中的植物。
④采集袋:收集采集過程中的新鮮標本材料。
⑤吸水紙:用以壓制標本時吸收植物水分之用。
⑥繩子:在捆壓夾時使用。
⑦野外采集記錄本:用于記錄植物的產地、生境、特征等各種應記事項。
⑧號牌(標簽):用硬紙做成,系于每個標簽之上,在野外填寫采集人、采集號、采集地等信息。
⑨鉛筆、橡皮等文具:用于填寫采集記錄和牌號等。
⑩照相機:用于拍攝植物形態、生境、居群、植被等的圖像資料。
2、植物標本采集要求
①采集完整標本。盡量采集花、果、葉、莖與根等具備的完整標本。
②標本大小要合適。每份標本長度不宜超過40cm,寬度不能超過25cm。
③及時做好相關記錄。記錄植物的形態特征。
④如果有可能,同種的同號標本應采集2—3份,給以同一標號,每個標本上都要系上號簽。
3、植物標本的壓制和裝訂
1)標本的清理
在制作之前要進行清理,除去雜質,使展出的特征更加突出。清理的目的是除去枯枝爛葉和凋萎的花果;若葉子太密集,要適當進行修剪,但要留下葉柄,以示葉片著生情況。標本清理后,應盡快進行操作,否則時間太久,有的標本的花、葉容易變形,影響效果。
2)標本的整理和修剪
注意事項:
①標本大小要適當,美觀,將標本折疊或修剪成與臺紙相應的大小。
②盡量使枝、葉、花、果平展,使姿勢美觀,可反折平鋪其中一小枝或部分葉片,使部分葉片背面向上,以便觀察葉背特征,進行觀察鑒定時能看到植物體兩面的構造。調整植物體上過于密集的枝葉及花果,注意花果部分不要重疊。花的標本最好有一部分側壓,以展示花柄、花萼、花瓣等各部位的形狀。
③莖或小枝要斜剪,以便觀察中空或含髓的內部結構。
④大葉片可從主脈一側剪去,并折疊起來,或可剪成幾部分。
⑤草本植物可折成V形或N形、W形。如根部泥土過多,則應整理干凈后在壓制。
⑥野外采集的弱軟花朵花序可散放在餐巾紙或衛生紙中干燥;若為筒狀花,花冠應縱向剖開。
3)標本的壓制
先將一塊標本夾放平,先鋪放多層草紙以防標本夾的木條將標本壓變形,導致標本的損壞;然后把整理后的植物標本放在草紙上,然后,在標本上再放幾張干燥的草紙。每層標本紙上視標本大小而放置標本,每層標本的放置要注意首尾相錯,使四周高低一致,以保持整疊標本平衡,使標本夾內的全部枝葉花果受到同等的壓力,需不可一側薄一側厚。以此類推,大約壓制50—80份標本后,最上面蓋5—6層麻紙,將另一塊標本夾蓋在上面,用麻繩進行對角線捆扎,將標本夾四周捆緊,捆時注意四周用力一致,捆得平展即可,捆扎后應使繩索在夾板正面呈X形。注意壓制標本時必須按標本編號順序放好,切不可亂放。捆綁好的標本夾可放在通風處陰干。
壓制時應注意植物體的任何部分不要露出草紙外,否則標本干燥時,伸出部分會縮皺,干枯后也容易折斷。有的標本的花、果較粗大,壓制時常使紙凸起,葉子因受不到壓力而皺折,這種情況可用幾張草紙折成紙墊,墊在凸起的四周,或將較大部分切下另行風干,但要注意掛同一號的采集標簽。
對某些植物過大的根、果不便與標本同時壓制的,可掛同一標號的號牌,晾干、曬干,單獨妥善保存。
4)換紙
如果要使壓制的標本迅速干燥同時能保持原來的顏色,標本壓制的最初3—4d內,必須每天翻壓1—2次,用干草紙替換濕草紙,遇上多雨天氣,標本容易發霉,換紙更為重要,否則就會使標本霉變、落葉、落花或變色。4—5d后可隔天換一次紙,可捆松點,以免損壞標本,直至完全干燥為止。
換紙時,用拿下的一塊標本夾放上多層干燥的草紙,然后把標本從濕紙上輕輕移于干燥的草紙上,然后,在標本上再放置幾張干燥的草紙,如此操作層層放好。換完后仍按原法捆扎好。換下的濕紙要及時曬干或烘干,備以后使用。在換紙同時必須做到下列工作:
①初次換紙時必須將標本上的葉子翻轉,使標本上保持有腹面和背面兩種葉子,如干后將葉子翻轉則折斷放上,這時如果認為葉子過密時還可以適當的疏剪去一部分。
②前幾次換紙時必須將覆壓的枝條、折疊的葉和花等小心展開,不使折皺。這是壓制標本好壞的'關鍵。
③在換紙的過程中,發現葉、花、果脫落或多余部分需放入紙袋中與標本壓在一起,但必須在紙袋外面寫上與標本相同的號數如標本混亂時亦不至于發生錯誤。
④植物標本的質地不同,其干燥速度也不同。有的標本2—3天就干了,有的標本半個月、一個月才干。所以在換紙時應隨時將已干的標本取出,以減少工作量。
動物標本:
1、昆蟲標本的采集
(1)使用工具
毒殺劑:酒精
毒殺工具:注射器
捕蟲網:活潑的昆蟲一般適宜用網來捕捉。所以采集昆蟲要有捕網、掃網及水網。
三角紙包:外出采集,采到的昆蟲不能立即做成標本,可先用三角紙包包好,編號記載后,帶回學校制做。三角紙包的大小可由昆蟲的大小決定。取較柔軟難透水的紙一張折成三角袋。這次實習采用報紙折成的三角帶。
(2)采集方法
網捕:網捕主要用來捕捉會飛的昆蟲,或停在植物上的昆蟲。方法:當昆蟲飛來,迎面用網捕捉,當蟲子入網后,使網底向上甩,連蟲子同網底一起翻到上面來,然后再用手深入網將蟲子取出來。
2、昆蟲標本的制作
(1)工具:
①展翅板:是用泡沫塑料制成,大小規格沒有嚴格限制。
②昆蟲針:制作昆蟲標本時所用的針。
(2)方法:
①針刺法:體型比較大的昆蟲或成蟲不能展翅的昆蟲可以用昆蟲針,直接插在適當的位置,這樣可以不妨礙對其形態特征的觀察,插針時將昆蟲放在泡沫塑料板上,將針插在昆蟲前胸中央,使昆蟲保持平衡。插針完后把泡沫塑料板置于通風處陰干,待蟲體全部干燥。
②展翅法:有鱗翅目的昆蟲蝶和蛾類或有膜翅目昆蟲,如蜜蜂、蜻蜓等,可用展翅法,作法
是在其身體未干之前呈柔軟狀態時,用鑷子夾取昆蟲,放到展翅板上,并選用適當的昆蟲用針,從昆蟲中胸或后胸的正中垂直插入,針端插在展翅板上,然后用昆蟲針把昆蟲的前后翅平展開來,前翅向前展開,后翅壓在前翅內緣的下面,作飛翔姿態。連續做幾只昆蟲后,用較長的光滑透明軟紙條壓在翅上,釘上大頭針,使雙翅固定下來,放在沒有太陽直接照射的地方,以免蟲體產生顏色變化。等蟲體干燥后,即可取下來放在標本盒內長久保存。
生物公司實習報告 篇2
一、實習背景
根據學校教學安排,20xx年下學期我等20名同學被安排到xx市工商聯進行實習。在工商聯的歡迎會上,我被榮幸的安排到xx集團。x集團將我與x同學安排到其下屬的子公司物業管理公司的市場管理部。
二、市場管理部簡介
市場管理部由14名員工組成,分別有經理1名,市場管理主管1名,收費主管1名,綜合管理員1名,市場管理員6名,收費員4名。市場管理部直接由總經理管理,在公司管理結構中處于相當重要的地位。市場管理部對市場經營活動的管理好壞直接關系到博翰物業管理公司的生存與否。因此,市場管理部將市場管理與收費管理作為工作的重點,一切工作圍繞這兩點展開。
三、市場管理部的職責
根據公司崗位職責劃分規定,市場管理部有以下職責:
1、負責對公司招商入場的后續經營管理全盤把控。
2、負責公司所接管商業地產的經營管理。
3、負責經營戶經營范圍的規范。
4、負責經營戶入場、退場、轉讓等經營行為的管理。
5、負責經營戶裝修期間的監控、督察。
6、負責經營戶門前三包的落實。
7、負責與經營戶定期進行溝通,了解經營情況,為公司經營決策提供第一手資料。
8、負責經營戶滿意度調查的執行分析。
9、負責所管轄區域內收費工作的全面工作。
然而,根據我在博翰物業管理公司四十天的實習與觀察來看,給部門的職責在實際工作中不光局限于以上的職責。如:配合政府機構對其范圍內的`人口普查,幫招商部收集市場信息等。而其所規定的“負責與經營戶定期進行溝通,了解經營情況,為公司決策提供第一手資料”等并未能進行執行。究其原因,我以為該條例所規范的內容對于市場管理員過于抽象,這使得文化程度不高的市場管理員難以把握具體的度。況且,其溝通的內容涉及到經營戶的商業秘密,這使得市場管理員難以與經營戶進行實質性的溝通,這也導致了該條例無法被真正地執行過。另外,市場管理范圍內的有些工作負擔其實對于本來應該承擔的工作負擔大得多。譬如,空中街市經常漏水,一到下雨天,空中街市就到處漏水,這使得市場管理員忙不過來,同時也使得廣大業主對公司的積怨越深。其實究其原因在于建設工程質量不過關,導致了市場管理員工作負擔加重,浪費時間與精力,也使得公司聲譽受損。當然這并不能說市場管理員就不應該管理這樣的事情。只想說明的是,市場管理員的工作、職責與其他部門的配合是密切相連的,合理的劃分各部門的職責范圍是相當有必要的,而且在公司劃分職責范圍時卻并沒有說明各部門應該相互配合,以及如何配合,這使得在實際工作過程中各部門經常發生沖突,難以協調。雖然公司每天都說“團隊進取”,卻沒有在制度上作出規定與規范。真正的團隊進取并非是口頭上說那么容易的。
四、市場管理部存在的問題
通過四十天在市場管理部的實習與觀察,對市場管理部的工作方式、處理問題的方法與態度也有了些思考,筆者認為有以下幾方面的問題:
1、市場管理部隊伍素質不高。這里所講的素質并非特指文化素質,因為市場管理并不需要很高的文化程度。平時在辦公室的時候,有業主來訪,大家卻很少主動詢問業主,而是大家繼續著自己手上的活,或者繼續聊天。這就在一開始就給業主心里留下了不好的印象,在解答業主的過程中,很少有人會主動起身讓座,或者倒水,這怎么能夠感受到公司對業主的尊重呢?在巡視市場的過程中,市場管理員的行為不夠細致,或者說不夠恰當,在筆者看來是沒有體現出作為一名市場管理員應有的素質。在細微處沒有體現出公司對廣大業主的關心,又怎么能夠寄希望于業主在以后配合公司的工作呢?市場管理員的素質高低直接關系到公司形象與利益,然而市場管理員的素質卻存在著巨大的問題。 2、關于早會的問題。從星期一到星期五每天早上8點都要開早會。一般情況下是由部門經理來講話。在講話的過程中,各員工不是東張西望就是左看右看,不能集中精力認真聆聽領導的講話。當然這不能說明我們沒有用心的聽領導講話,而是暴露出一個問題即紀律觀念的問題。無規矩不成方圓,無紀律何來的秩序呢?早會有著早會的紀律,然而我很少看到他們遵守著早會的紀律。從這樣的小事不難看出市場管理員的紀律觀念是如此的淡薄,同時也看到了公司在制度執行方面存在著很大的問題。每天進行早會的目的在于傳達信息,布置具體的工作任務,激發員工的工作熱情。然而在早會的開展過程中開展方式卻存在著問題。通常是由經理一人講話,講完之后早會也就結束了。在本人看來這樣會很大程度上下屬員工的失落感。如果員工能夠經常可以在早會發表自己的見解,與經理及廣大員工進行當面的交流,這樣可以達到增強員工對公司的榮譽感和責任感。
3、時間觀念不強。在這四十天的實習過程中,我感觸最為深刻的是不光市場管理員,而且很大部分的員工的時間觀念都不夠強。每天看完早會,我的同事那些市場管理員都紛紛去吃早餐,公司明文
生物公司實習報告 篇3
在xx年1有8日到15日我們在廣西大學東校園進行了測量實習。主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習,鞏固和加深測量基本知識,基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養學生能綜合運用所學的測量知識去解決資源調查和礦業資源工程測量問題的能力,為今后從事相關專業工作奠定基礎。
實習內容:
第一先控制測量。
我們的測區為西大東校園,控制范圍為農學院以東至東苑餐廳,東苑路以南至農院路學校外墻。我們的已知控制點為位于鴣江路.留學生辦處的點a124(7329.834,29926.465),高程78.937m;鴣江路.動科院東路邊的點a024(7462.967,29889.511),高程78.447m;東苑路/三角地的點a025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我們這次主要運用了閉合導線測量。
第二用水準儀測高程。
開始的時候測量進展得很順利,可是后檢驗的時候發現誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因為天色晚的時候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數,發現上次是十字絲的讀數問題,有了這次失敗的經驗,我們都細心起來了。