義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告集錦（通用4篇）

義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告集錦 篇1

　　xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：

　　　　一、基本情況

　　中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)，學(xué)校現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生x人。教職工xx名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、開展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況

　　近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)教育局《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)廖盈為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。

　　（二）學(xué)校辦學(xué)條件自x年以來，在政府和教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。

　　（1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積x平方米，生均x.xx平方米，離指標(biāo)值的x。還有較大差距。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積x平方米，生均x.xx平方米，只占指標(biāo)值的%。

　　（2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)校科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率.x%，圖書室全現(xiàn)有圖書冊(cè)，生均。x冊(cè)，生均圖書達(dá)標(biāo)率.x%。

　　（3）學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了xx個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦臺(tái)，每百名學(xué)生擁有電腦x臺(tái)，達(dá)標(biāo)率%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的`學(xué)習(xí)。

　　（4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；

　　改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。

　　（5）學(xué)校操場(chǎng)不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。

　　（6）學(xué)校食堂但面積平米，學(xué)生排隊(duì)打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。

　　（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率.x%，師生比.%。在職教師中，中學(xué)高級(jí)教師x名，小學(xué)高級(jí)教師xx名，小學(xué)一級(jí)教師xx名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

　　2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)x人，副校長(zhǎng)x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率%。

　　3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

　　　　四、存在的問題

　　1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。

　　2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點(diǎn)差缺。

　　3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。

　　4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

　　5、操場(chǎng)達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。

　　6、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。

義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告集錦 篇2

　　根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》的精神，教育局批準(zhǔn)，*學(xué)校與*中學(xué)結(jié)成互幫互助學(xué)校，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求，讓更多的學(xué)生接受更好的教育，我校學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助;以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為主線，推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng);以促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建和諧教育;以“學(xué)科聯(lián)動(dòng)，同步檢測(cè)，均衡發(fā)展”為主題，從領(lǐng)導(dǎo)的交流到教師的交流，從德育管理到教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)科聯(lián)動(dòng)到試卷共享，都做到了開誠布公，盡心盡力，極大地促進(jìn)了兩校的發(fā)展。

　　現(xiàn)將近期工作自查如下：

　　一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

　　學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)(兼書記)1人，教學(xué)、行政副校長(zhǎng)各1人，教導(dǎo)處、教研室和辦公室主任各1人，學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教研組長(zhǎng)，5個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)。**年末，市人事局給我校核定的人員編制數(shù)是86人，實(shí)際學(xué)校目前在編在崗的教師有76人，其中專任教師71人，行政管理人員3人，教輔人員2人。全校教職工中45~49歲的教師有10人，40~44歲的教師有7人，35~39歲的教師有20人，30~34歲的教師有27人，25~29歲的教師有11人，25歲以下的教師有1人。專任教師中，研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷

　　58人，大專學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;專任教師中已有56名教師取得了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，其中高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱37人，初級(jí)職稱9人。我校缺編10人。

　　到目前為止，學(xué)校聘用的教師及工作人員共計(jì)14人，其中聘用教師共計(jì)10人(包括2名外教)，聘用圖書管理員1人,維修工1人,清潔工2人。

　　二、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況

　　區(qū)政府按照“兩基”的標(biāo)準(zhǔn)，新建了教學(xué)樓、容納800人的學(xué)術(shù)廳、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、300米塑膠操場(chǎng)等，配足配齊了各實(shí)驗(yàn)室、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、勞技的設(shè)施設(shè)備。存在的問題：因?qū)W生人數(shù)的增加，導(dǎo)致圖書不足，現(xiàn)根據(jù)人均20冊(cè)計(jì)算共缺4000冊(cè)圖書。

　　三、“捆綁交流

　　均衡發(fā)展”工作開展情況匯報(bào)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)和教師交流**年和中進(jìn)行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流，副校長(zhǎng)與中的副校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。

　　(二)“捆綁”發(fā)展工作

　　1、管理模式共享

　　兩所學(xué)校的均衡發(fā)展如果僅僅是組織兩校教師共同參加教研活動(dòng)，這就停留在表層了，而實(shí)際上兩校應(yīng)在辦學(xué)理念和管理模式上作更加深入的溝通和交流。

　　2、教學(xué)資源共享*與中同屬九年一貫制的學(xué)校，因此教學(xué)資源有很多相通的地方。兩所學(xué)校將學(xué)校的各種教學(xué)資源(各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、案例分析、教學(xué)素材庫、試題庫等)提供給對(duì)方學(xué)校，做到了教學(xué)資源共享。

　　3、教科研成果共享

　　一個(gè)只知道上課的老師只能稱得上是一個(gè)教書匠，要想成為一個(gè)教育家就必須進(jìn)行課題研究。我校在近幾年課題研究發(fā)展迅速，為促中的教育學(xué)教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階，今年的小課題研究我校聯(lián)合同進(jìn)行，我們首先互看對(duì)方的小課題題目，然后找出共同的內(nèi)容進(jìn)行共同的研究，爭(zhēng)取共同的進(jìn)步。同時(shí)兩校把歷年的小課題的開題報(bào)告、中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告及成果進(jìn)行共享，從而促進(jìn)兩校教育教學(xué)的進(jìn)步和小課題研究的發(fā)展。

　　4、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃統(tǒng)一

　　我校教研室與中教導(dǎo)處就進(jìn)行溝通，共同商定了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。雖然做到教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完全統(tǒng)一有一定的難度，但是我們協(xié)商，在進(jìn)行同步檢測(cè)時(shí)以中的教學(xué)進(jìn)度為命題的范圍，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)上學(xué)期的問題。

　　5、教學(xué)常規(guī)管理統(tǒng)一

　　6、學(xué)科教研活動(dòng)統(tǒng)一

　　兩校共同組織了“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比、小課題研究、物理課堂教學(xué)研討、同臺(tái)表演英語課本劇等活動(dòng)，還組織教師送課到中、帶外教到中對(duì)他們的`師生進(jìn)行口語培訓(xùn)等活動(dòng)。

　　7、質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)一現(xiàn)有的教學(xué)管理措施非常注重過程的管理，合理安排學(xué)生的階段性測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，做到及時(shí)分析學(xué)情，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)，以達(dá)到提高教學(xué)成績(jī)的目的。在進(jìn)行各科檢測(cè)時(shí)都會(huì)把所有科目的試卷和磁帶毫無保留的提供給中，使其能夠同步進(jìn)行檢測(cè)。兩校采用同樣的試卷分析，并將成績(jī)做了比較，通過比較我們發(fā)現(xiàn)，中的中學(xué)語文和物理這兩個(gè)科目的教師的教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量好，我們應(yīng)向*中學(xué)習(xí)，今后在這兩個(gè)科目上，我們還需努力。

　　(三)解決大班額和擇校問題

　　按照上級(jí)教育行政部門”小學(xué)每班不超過45人，初中每班不超過50人”的要求，自查情況如下：小學(xué)有6個(gè)班的人數(shù)超過45人，初中全部符合要求。

　　從*年起，區(qū)教育局下發(fā)文件，為每所學(xué)校劃定了學(xué)區(qū)，學(xué)校現(xiàn)只招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，已經(jīng)有效的控制了擇校的問題。

　　四、強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的措施和方法

　　為加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，制定了*年學(xué)校的十項(xiàng)重點(diǎn)工作：

　　1.依托新課程改革的課堂教學(xué)系列研討活動(dòng)(課改研討課、師徒帶教課、青年教師點(diǎn)課、新教師匯報(bào)課、復(fù)習(xí)課研討)

　　2.務(wù)實(shí)、扎實(shí)做好*年中考各項(xiàng)活動(dòng)(召開“中考復(fù)習(xí)策略、命題研究”研討會(huì)、組織中考模擬及成績(jī)分析會(huì))

　　3.教科研工作(**學(xué)校2個(gè)*市“十*五”教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題的開題及研究，*學(xué)年烏市立項(xiàng)的小課題的中期匯報(bào)和結(jié)題)

　　4.多部門協(xié)同組織以“重教師師德建設(shè)”的教育教學(xué)常規(guī)檢查及考核

　　5.學(xué)生禮儀教育系列活動(dòng)

　　6.感動(dòng)十大人物(事件)評(píng)選及表彰

　　7.感恩教育、獻(xiàn)愛心教育系列活動(dòng)(利用婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展感恩教育活動(dòng)，開展演講比賽、班會(huì)課、手抄報(bào)、板報(bào)等形式進(jìn)行教育)

　　8.招生工作

　　9.創(chuàng)建自治區(qū)文明單位

　　10.校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　每項(xiàng)共組均安排有負(fù)責(zé)人，制定具體的實(shí)施方案，有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有反饋。

　　五、存在的問題及今后的工作方向

　　1、兩所學(xué)校的學(xué)生的生源存在差異，導(dǎo)致某些教學(xué)方法和手段在一所學(xué)校適用，可能在另一所學(xué)校無法實(shí)施，還需要繼續(xù)溝通和研究。

　　2、兩校之間距離較遠(yuǎn)，需要搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這樣就可以在線及時(shí)交流探討教育教學(xué)難題，才能做到教育教學(xué)資源隨時(shí)共享。

義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告集錦 篇3

　　一、基本情況

　　第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓各一幢。

　　二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　(一)、辦學(xué)條件

　　1、學(xué)校設(shè)置與班額

　　學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級(jí)6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級(jí)6個(gè)班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場(chǎng)所，曾被評(píng)為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(zhǎng)廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識(shí)、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍墻壁上的球類小知識(shí)、各項(xiàng)體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營(yíng)養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。

　　2、校舍建設(shè)

　　占地面積

　　學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。

　　教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。

　　教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備到位。

　　學(xué)生宿舍

　　學(xué)校現(xiàn)有住宿生363人，七年級(jí)113人，男生60人，女生53人，八年級(jí)現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級(jí)現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對(duì)宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

　　學(xué)生食堂

　　學(xué)校食堂建筑面積　　平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺(tái)賬，堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

　　廁所

　　堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。

　　辦公用房

　　學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個(gè)備課室，每個(gè)年級(jí)各設(shè)1個(gè)，另設(shè)九年級(jí)政史地備課室、七八年級(jí)政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開辟教工健身場(chǎng)地，為教工健身鍛煉提供便利。

　　3、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

　　圖書

　　學(xué)校現(xiàn)有圖書21633冊(cè)，生均圖書29冊(cè)，每年新增圖書210冊(cè)，圖書復(fù)本率不超過20冊(cè)。建有學(xué)生閱覽室，各班級(jí)建有流動(dòng)圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。

　　教學(xué)儀器

　　學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。

　　教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施

　　現(xiàn)在17各班級(jí)，全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺(tái)式、筆記本電腦達(dá)到71臺(tái)，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵(lì)教師購置微機(jī)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。

　　體音美器材

　　學(xué)校開辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級(jí)為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

　　學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場(chǎng)，有4個(gè)乒乓球臺(tái)子，4個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

　　(二)、入學(xué)機(jī)會(huì)

　　1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛

　　由政教處牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。20xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級(jí)12人，女1人，八年級(jí)13人，女2人，九年級(jí)16人，女9人;20xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級(jí)6人，女3人，八年級(jí)10人，女4人，九年級(jí)9人，女3人;20xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級(jí)5人，女2人，八年級(jí)16人，女6人，九年級(jí)9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長(zhǎng)。每逢節(jié)假日請(qǐng)留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對(duì)話。

　　2、保障殘疾兒童少年入學(xué)

　　學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。

　　3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額

　　20xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為　　人，我校實(shí)際完成　　人，20xx年給我校分配名額為人，我校實(shí)際完成45人，20xx年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jī)?cè)谌��?19所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。

　　(三)、保障機(jī)制

　　教師工資

　　近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

　　“一補(bǔ)”資金發(fā)放情況

　　20xx年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，20xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元;20xx年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，20xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元;20xx年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，20xx年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

　　教師績(jī)效工資考核

　　學(xué)校制定較為完善的教師績(jī)效工資考評(píng)方案，分為兩大塊，九年級(jí)一塊，七八年級(jí)一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績(jī)，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績(jī)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平。績(jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

　　(四)教師隊(duì)伍

　　1、教師配備

　　學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(18.5：1)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級(jí)職稱16人，本科學(xué)歷35人。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。20xx年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級(jí)職稱5人，中學(xué)一級(jí)職稱39人，本科學(xué)歷78人。20xx年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級(jí)職稱占專任教師比例為46.8%。

　　2、教師補(bǔ)充

　　近三年來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。20xx20xx學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20112012學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20122013學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

　　3、繼續(xù)教育

　　積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20xx年、20xx年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí)，開闊知識(shí)視野。組織教師參加河南省組織的國培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的.傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修教育，對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。

　　(五)質(zhì)量與管理

　　1、全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時(shí)。20xx20xx學(xué)年度，每周語文七八年級(jí)6節(jié)，九年級(jí)5節(jié);數(shù)學(xué)5節(jié);英語七八年級(jí)4節(jié)，九年級(jí)5節(jié);政治2節(jié)，歷史七八年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)3節(jié);地理2節(jié);物理3節(jié);化學(xué)2節(jié);生物2節(jié);體健2節(jié);音樂1節(jié);美術(shù)1節(jié);信技七八年級(jí)1節(jié);綜合實(shí)踐七年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)1節(jié);書法七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié);省情禮儀七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)。20112012學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié);勞技七年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)1節(jié)，綜合實(shí)踐七九年級(jí)各1節(jié)。20122013學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié);學(xué)校課程七年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。

　　2、控輟保學(xué)工作

　　學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級(jí)主管校長(zhǎng)、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級(jí)控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包1015名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績(jī)效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。20xx年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。

　　3、學(xué)生體質(zhì)健康工作

　　學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行2次，積極組建學(xué)校籃球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績(jī)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展班級(jí)籃球?qū)�抗賽、拔河比賽，增�?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑活動(dòng)，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。20xx年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為　　個(gè)，占　　。20xx年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù)　　人，占　　。20xx年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為　　人，占　　。

　　4、義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長(zhǎng)生，開展各種社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級(jí)管理藝術(shù)，提升班級(jí)管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了平行班級(jí)齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。

　　5、規(guī)范化管理

　　按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9：00，冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。從20xx年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。

　　一、基本情況

　　學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。

　　二、自查情況

　　為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)州、縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和全體教職工都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

　　三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達(dá)標(biāo)情況

　　(一)組織管理

　　我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。

　　(二)教育經(jīng)費(fèi)

　　上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我鄉(xiāng)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　(二)布局調(diào)整

　　學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

　　(三)辦學(xué)條件

　　我校采取多渠道籌措資金，加大了對(duì)圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。但離配備標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

　　1、生均教學(xué)及輔助用房面積：校舍建筑面積共計(jì)13394平方米，有五棟D級(jí)危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門衛(wèi)室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、生均體育場(chǎng)地面積：體育場(chǎng)地總面積8288平方米，其中游戲場(chǎng)地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場(chǎng)地1260平方米，排球場(chǎng)地840平方米，器械場(chǎng)地58平方米，生均體育場(chǎng)地11.94平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、初中理科實(shí)驗(yàn)儀器配備：物理、化學(xué)、生物按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn);數(shù)學(xué)只有三角板、圓規(guī)、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒有配備，不合格(配備情況見附表)。

　　4、體、音、美器材配備：音、體、美應(yīng)配備二類標(biāo)準(zhǔn)，沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　體、音、美器材目前的配備情況：

　　體育：共51項(xiàng)配備指標(biāo)中有21項(xiàng)配備合格，13項(xiàng)配備不齊全，17項(xiàng)指標(biāo)沒有配備。

　　音樂：配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(tái)(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設(shè)備，完全不合格。

　　美術(shù)：配備了一個(gè)石膏像，四個(gè)靜物臺(tái)，40個(gè)小畫板，其余均不合格。

　　5、生機(jī)比：學(xué)生用電腦56臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)為8臺(tái)，生機(jī)比12.4：1，不合格。

　　6、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書13265冊(cè)，生均藏書19.11冊(cè)，與生均合格指標(biāo)(初中生均藏書30冊(cè)以上)差距11.89冊(cè)，不合格，按目前學(xué)生數(shù)計(jì)算，共需添置7555冊(cè)圖書才能達(dá)到指標(biāo)要求。

　　(四)教師隊(duì)伍

　　全校現(xiàn)有專任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1：13，教師編制配備合格。

　　1、教師崗位設(shè)置：教職工總數(shù)61人，上級(jí)相關(guān)主管部門核準(zhǔn)編制數(shù)為67人，專任教師占教職工比例為87%，與>88%的標(biāo)準(zhǔn)只差一個(gè)百分點(diǎn)。高級(jí)教師10人，占專任教師比例為19%(標(biāo)準(zhǔn)為≤20%);中級(jí)教師22人，占專任教師比例為42%(標(biāo)準(zhǔn)為≤50%);高級(jí)工4人，中級(jí)工1人，初級(jí)工1人。教師崗位設(shè)置不合格。

　　2、教師學(xué)歷合格率：全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達(dá)到合格指標(biāo)。

　　3、校長(zhǎng)任職資格：我校校長(zhǎng)學(xué)歷為專科，高級(jí)教師職稱，參加了崗位培訓(xùn)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。校長(zhǎng)任職資格指標(biāo)合格。

　　我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)十項(xiàng)指標(biāo)中，合格六項(xiàng)，不合格四項(xiàng)。

　　(五)素質(zhì)教育

　　我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　四、小結(jié)

　　大興地鎮(zhèn)屬全國扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)落后，家長(zhǎng)重教意識(shí)不強(qiáng)，基礎(chǔ)教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠(yuǎn)。我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，硬軟件設(shè)施建設(shè)亟待加強(qiáng)，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，但因?yàn)閷W(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師人數(shù)不夠(如語文學(xué)科)，嚴(yán)重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡的目標(biāo)，既要靠全體師生的努力，也要靠上級(jí)人民政府及教育主管部門的大力支持。

義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告集錦 篇4

　　一、基本情況

　　xx小學(xué)始建于20xx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良。

　　學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評(píng)為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評(píng)為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。

　　近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、自查情況

　　近幾年來，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　　(一)核心指標(biāo)

　　1.辦班規(guī)模：學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)x人。

　　2.班額:最小班額26人，最大班額36人。

　　3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。

　　4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。

　　5.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：一個(gè)籃球場(chǎng)地，一個(gè)羽毛球場(chǎng)地，基本滿足體育教學(xué)要求。

　　6.實(shí)驗(yàn)儀器：上級(jí)部門為學(xué)校配發(fā)價(jià)值x萬元的教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，生均x元;現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器 x件，能基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

　　7. 體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。

　　8.音樂、美術(shù)器材：上級(jí)部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材;配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材，各項(xiàng)器材能正常使用，滿足教學(xué)需求。

　　9.計(jì)算機(jī)：學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)22臺(tái)，辦公計(jì)算機(jī)1臺(tái)，師機(jī)比13:1;學(xué)生機(jī)21臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)13臺(tái)。

　　10.學(xué)校現(xiàn)有圖書x冊(cè)，生均18冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學(xué)校通過項(xiàng)目及學(xué)校自購方式，每年購置補(bǔ)充一定比例的新圖書。

　　11.學(xué)校現(xiàn)有教職工14人，師生比1:11;專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。

　　12.專任教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% 。

　　(二)普通指標(biāo)

　　13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場(chǎng)等人員復(fù)雜場(chǎng)所。圍墻、校門及國旗臺(tái)等附屬設(shè)施齊全完好。

　　14.每個(gè)班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校現(xiàn)有儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實(shí)驗(yàn)桌，可以開展分組實(shí)驗(yàn)。

　　16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1 個(gè)，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施，有學(xué)生食堂1間。

　　17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個(gè)，女生蹲位6個(gè)。

　　18.本校為非寄宿制學(xué)校。

　　19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。

　　20. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。

　　21. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。

　　22. 本校有衛(wèi)生室1個(gè)。

　　23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。

　　24.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235 件，價(jià)值6.8.萬元，能基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

　　25. 分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，有兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師，一名兼職儀器管理員。

　　26.學(xué)校接通了移動(dòng)光纖，每個(gè)教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò)， 基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

　　27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個(gè)，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。

　　28.嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度，所有專任教師均有教師資格證。

　　29.學(xué)校校長(zhǎng)與于20xx年參加工作，從事教學(xué)工作已達(dá)32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。

　　30.學(xué)校校長(zhǎng)具有中專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師職稱。

　　31.學(xué)校校長(zhǎng)有“任職資格培訓(xùn)合格證”，并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn)，不斷提高管理能力。

　　32.學(xué)校專職管理人員x人。

　　33. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備生活教師。

　　34. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

　　35. 學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。

　　36.學(xué)校建立了教師年度考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎(jiǎng)懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。

　　37.學(xué)校科學(xué)編制預(yù)算，每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn)，并有計(jì)劃的選派教師參加國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等，以及其他教研機(jī)構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等。

　　38.學(xué)校堅(jiān)持依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊(duì)安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。

　　39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)施國家規(guī)定課程的同時(shí)，積極開發(fā)學(xué)校課程，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計(jì)劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。我校少先隊(duì)工作有計(jì)劃，開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全面育人的氛圍，德育活動(dòng)重點(diǎn)突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實(shí)際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測(cè)。

　　四、存在的問題：

　　1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設(shè)施，使用火爐取暖，存在安全隱患;

　　2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。

　　3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新

　　五、今后改進(jìn)措施：

　　1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

　　2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。