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會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得

發(fā)布時(shí)間:2025-03-07

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得(精選15篇)

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇1

  在這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的會計(jì)知識和技能。通過老師的詳細(xì)講解和實(shí)踐操作,我了解了會計(jì)科目的分類、會計(jì)憑證的制作方法、賬務(wù)處理和會計(jì)分析等方面的知識。同時(shí),在實(shí)踐中我也掌握了如何正確地錄入會計(jì)憑證和如何對賬,這些知識和技能對我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的`作用。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻感受到了會計(jì)的重要性。會計(jì)是企業(yè)的核心部門之一,是企業(yè)運(yùn)營的“晴雨表”只有通過科學(xué)的會計(jì)管理和核算,企業(yè)才能健康穩(wěn)定地發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。因此,作為會計(jì)人員,一定要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能,不斷更新自己的知識和技能,提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。雖然我已經(jīng)掌握了一些會計(jì)知識和技能,但還需要更進(jìn)一步地加強(qiáng)自己的會計(jì)理論知識和實(shí)操能力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷地完善自己,才能成為一名優(yōu)秀的會計(jì)人員。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇2

  讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對模擬會計(jì)資料進(jìn)展分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對會計(jì)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,熟悉會計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會計(jì)綜合實(shí)踐能力。

  1、建賬。

  2、審核原始憑證。

  3、填制記帳憑證。

  4、審核記賬憑證。

  5、記日記賬。

  6、記明細(xì)賬

  7、登記總帳。

  8、期末對帳。

  9、期末結(jié)帳

  10、編制報(bào)表。

  11、審核報(bào)表。

  12、檔案管理。

  1、不知不覺,為期一個(gè)多月的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)完畢了,通過本次實(shí)習(xí),我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和慎重是作為一個(gè)好的會計(jì)工作人員所必備的條件。

  在這些日子會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)展了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對根底會計(jì)各方面知識的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計(jì)人員的工作。通過這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

  2、通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會計(jì)工作的相關(guān)流程。在會計(jì)工作中,作為一名會計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)展試算計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承當(dāng)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會計(jì)工作或與會計(jì)有關(guān)的一些工作,我是沒有時(shí)機(jī)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,所以,我要在以后與會計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識,在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。

  通過這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多缺乏之處,這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉時(shí)機(jī),通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的缺乏之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著,兩周的實(shí)訓(xùn)就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計(jì)專業(yè)的我們來說,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!

  通過會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)根本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的詳細(xì)工作,從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終到達(dá)會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

  俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的`時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫助看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)完畢了,收獲頗豐,總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比擬滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī),尤其是會計(jì)專業(yè),畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)歷飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì),會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇3

  組長:司旭

  組員:張小林張亞麗劉瑩雅王磊張萌偉

  第一部分

  ⑴實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  ⑵實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):培訓(xùn)樓504

  ⑶實(shí)訓(xùn)目的:

  讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對模擬會計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對會計(jì)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,熟悉會計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會計(jì)綜合實(shí)踐能力。

  ⑷實(shí)訓(xùn)結(jié)果:

  填制業(yè)務(wù)憑證,登記賬簿,編制報(bào)表,完成扮演不同角色的實(shí)訓(xùn),提交實(shí)訓(xùn)心得體會報(bào)告。

  第二部分實(shí)訓(xùn)過程:

  制單會計(jì)取回已審核記明細(xì)賬期末對帳期末結(jié)檔案管理。

  第三部分實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會

  實(shí)訓(xùn)的第一天我們每個(gè)人的工作是根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證逐一填記賬憑證,面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,我們慢慢根據(jù)自己的扎實(shí)的初級及中級會計(jì)知識將憑證處理完,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),很累,但很充實(shí),看到自己做的賬單心里還是很高興的。接下來我們在分工明確,各司其職,根據(jù)記帳憑證分別填制總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳,做完這些業(yè)務(wù)以后,填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。雖然我們并非會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,而且我們離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn),但是我們不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ臑樽约阂院笤诰蜆I(yè)的道路上更具有競爭力而努力學(xué)習(xí)一切有用的知識。

  在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。

  不知不覺,為期兩個(gè)的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過本次實(shí)習(xí),我們對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,我們學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會計(jì)工作人員所必備的條件。

  在這些日子會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶和掌握,在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

  在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總而言之,通過這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多不足之處,比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;從事會計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這次的會計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的.理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問題。

  這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會,通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。

  通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),深刻的讓我們體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們相信只要有信心、耐心、恒心、決心、責(zé)任心,我們一定能收獲一份很好的職業(yè)人生,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已步進(jìn)了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計(jì)和企業(yè)會計(jì)的學(xué)習(xí),會計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操縱的重要轉(zhuǎn)變。

  會計(jì)這類職業(yè),在理論研究方面,其實(shí)不需要多少人,需要的是實(shí)際操縱好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。特別作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤其重要。

  從一開始的做會計(jì)分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個(gè)人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才正真的了解到甚么是會計(jì)。原來會計(jì)工作并沒有想象中的那末簡單,那末輕閑。

  會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式,讓我覺得很有趣,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,會計(jì)稽核,負(fù)責(zé)

  科目匯總表的編制,總賬的登記,會計(jì)報(bào)表的編制,和幫助組員進(jìn)行工作。

  上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課,要有上學(xué)如上班,上課如上崗的意識。精于計(jì)算,善于管理,勤于理財(cái)是我們的崗訓(xùn)。我說行一定行,說我行我就行,我自信我成功是我們不變的信念。

  在課前要預(yù)備好物品,作為會計(jì),丟三拉四可不行!上可進(jìn)程中一定要集中經(jīng)歷,緊跟老師的思路,略不留心,就不知道接下來要做甚么了,要遇上,就更不輕易了。固然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

  登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有忽視,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。

  在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚,假如寫錯(cuò)要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計(jì)報(bào)表時(shí),一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。

  而像上面說的這些操縱流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想而知。

  只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味,對我而言,可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真逼真切的讓我了解了甚么是會計(jì),讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會計(jì)不單單是一份職業(yè),更是 一份仔細(xì)+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

  希看在接下來為期未幾的在校學(xué)習(xí)中,多上會計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇5

  xx年3月,我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個(gè)月的工作,它使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,提高了處理實(shí)際問題的能力,為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。

  在手工操作下,內(nèi)部控制制度主要是通過會計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度,以及賬、證、表的定期核對,來保證會計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后,雖然會計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用,但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制內(nèi)容,提供了新的控制手段和技術(shù),改變了會計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。

  (一)內(nèi)部控制形式的變化

  由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn),有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力,使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化:

  1、原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了

  由于全部會計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成,憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯(cuò)地分別記入各種賬薄,并據(jù)以編制報(bào)表,只要憑證和會計(jì)軟件正確,其輸出的會計(jì)信息也必然是正確的,這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。

  2、原手工下的一些內(nèi)部控制措施,在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了

  如憑證的借貸平衡校驗(yàn);余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對;報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。

  (二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化

  實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后,給會計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容,同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件,還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治,以及計(jì)算機(jī)操作管理等。

  1、實(shí)行會計(jì)電算化后,會計(jì)部門內(nèi)部單純的會計(jì)核算崗位被撤銷,增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位,財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。

  2、會計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件,這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  3、由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞,成為會計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。

  (三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化

  會計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。

  (四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化

  計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù),使會計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施,可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制,如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn),口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動記錄等。其原則是,凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序,因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠,應(yīng)盡量減少人工的控制量。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇6

  本次實(shí)訓(xùn)的目的是了解成本核算的基本程序,熟練運(yùn)用各種成本計(jì)算方法,提高成本核算的實(shí)際操作能力,鞏固會計(jì)學(xué)基本理論知識,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

  本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有

  1、成本的歸集與分配

  2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計(jì)算方法

  3、編制成本報(bào)表,進(jìn)行成本分析。

  在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,生產(chǎn)成本的歸集與分配是重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)訓(xùn)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。

  首先,材料費(fèi)用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。

  而人工費(fèi)用方面是指分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。

  再來是輔助生產(chǎn)費(fèi)用,它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)訓(xùn)中,主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:一個(gè)是交互分配,它是以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。另一個(gè)是對外分配,它以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

  接著是制造費(fèi)用的分配,它將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

  最后是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算,它是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)訓(xùn)中,我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

  在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求來確定計(jì)算方法。

  其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。

  在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,是對成本報(bào)表的編制與分析。這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。

  在本次實(shí)訓(xùn)中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。

  經(jīng)過這次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計(jì)是對一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周緊張的實(shí)訓(xùn),使我較全面、系統(tǒng)的`了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計(jì)核算基本原則和方法的理解,會計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。

  雖然此次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)之旅沒有結(jié)束,通過此次的實(shí)訓(xùn)也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點(diǎn)。1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo),實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決,在獨(dú)立完成會計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。通過此次的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻理解了什么是會計(jì),會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇7

  社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓會計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著會計(jì)制度的日臻完善,對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會的會計(jì)專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20__年3月20日—20__年5月30日在徐州淮海重型機(jī)械、蘇高新、潤邦物流公司進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)及心得

  一、實(shí)習(xí)的重要性

  在進(jìn)1行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,認(rèn)為在實(shí)際操作中,自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐,就會信手拈來,一氣呵成。經(jīng)過實(shí)習(xí),我才意識到,自己的想法過于天真,真正的會計(jì)工作,是不可能用書本知識來衡量操作的,終于體會到了,實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒有實(shí)踐,或者我永遠(yuǎn)都不會以為會計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,也不會以為作為一名會計(jì)人員,需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。

  二、實(shí)習(xí)單位情況

  帶著一種幸福與美好的憧憬,我來到了徐州淮海重型機(jī)械,這是一家中型的機(jī)械加工工廠,主要是制作一些泵之類工地用品。平時(shí)的賬務(wù)往來是比較比較簡單,而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較小,因?yàn)槭鞘杖私榻B并沒有什么要求,當(dāng)然我也沒有工資

  公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管,一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管—王主管,王主管主要是讓我了解會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是原始的手工記賬,從編制記賬憑證到記賬,編制會計(jì)報(bào)表,結(jié)帳都是通過手工完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程,基本掌握手工記賬的流程。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  剛到會計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來王主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

  除了編制記帳憑證,王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。可是因?yàn)槟赣H住院加上后續(xù)學(xué)習(xí)駕駛我就把這個(gè)工作辭掉了。

  來到了蘇高新集團(tuán),這是一個(gè)蘇州本土的上市集團(tuán),我通過面試進(jìn)入了計(jì)劃財(cái)務(wù)部—票務(wù)部,開始了和之前完全不同的工作經(jīng)歷。

  剛開始入職我們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)主要介紹我們公司的制度歷史和各個(gè)部門之間的聯(lián)系功能,我真的覺得是一個(gè)大公司,正規(guī)整潔。

  后來我們票務(wù)部進(jìn)行了內(nèi)部的培訓(xùn),剛開始不并不會使用打票機(jī)和售票功能總是點(diǎn)錯(cuò)算錯(cuò)帳,后來經(jīng)過同事的指導(dǎo)我慢慢摸索使用,再也沒有犯過錯(cuò)誤。

  但是因?yàn)樾劫Y原因我又辭去了這份工作,現(xiàn)在我在一家小型的物流公司進(jìn)行工作,工作沒有幾天,但我覺得一切都不錯(cuò)。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):

  會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇8

  一.實(shí)訓(xùn)目的:

  本次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)是以小組為單位開展的對學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的一項(xiàng)綜合檢驗(yàn)活動,目的是我們能掌握會計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本操作,培養(yǎng)我們的會計(jì)職業(yè)技能,增強(qiáng)我們的就業(yè)能力,為適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中,我們通過做會計(jì)分錄,填制憑證到制作賬本來提高我們的專業(yè)技能。加強(qiáng)組員對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平和團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了我們這一學(xué)期的會計(jì)學(xué)習(xí)情況。短短的五天的實(shí)訓(xùn)也有利于磨練我們的思想意志和品德,培養(yǎng)我們嚴(yán)禁細(xì)致,一絲不茍的工作作風(fēng),為日后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一年以來的會計(jì)學(xué)習(xí)能真正的成為我們的一項(xiàng)技能,而不是只會紙上談兵。

  二.實(shí)訓(xùn)單位情況簡介:

  本次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)是以沈陽新科設(shè)備有限公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例,小組通過設(shè)置賬戶、填制會計(jì)憑證、登記賬簿和編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告等工作環(huán)節(jié),全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理,達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的效果。

  三.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及操作過程:

  (1)建賬。首先編制業(yè)務(wù)會計(jì)分錄。根據(jù)沈陽新科設(shè)備有限公司12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計(jì)分錄,這是關(guān)鍵的步驟也是最麻煩的步驟,須認(rèn)真分析各項(xiàng)業(yè)務(wù)所涉及的會計(jì)科目并仔細(xì)核算借貸發(fā)生額,這是本次實(shí)訓(xùn)最基礎(chǔ)最先開始工作的部分,由各個(gè)組員分?jǐn)側(cè)蝿?wù)寫好會計(jì)分錄

  (2)填制原始憑證。根據(jù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材提供的憑證表格我們填制會計(jì)原始憑證以作為下一步記賬的依據(jù),注意不能修改涂改。對于原始憑證,要將其整齊的貼到記賬憑證的背面,要與記賬憑證左上對齊。憑證的填寫由各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé),由陳俊杰,鐘芳芳負(fù)責(zé)裁剪。

  (3)、編制記賬憑證。記賬憑證是依據(jù)銀行簽發(fā)的本票和匯票、進(jìn)倉單、出倉單、稅費(fèi)單等相關(guān)原始憑證和已做好的會計(jì)分錄來填制的。在金額欄里,對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鐘芳芳,丘永杭負(fù)責(zé)填制。

  (4)編制明細(xì)賬。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé)填制由李秋容,陳俊杰負(fù)責(zé)審核明細(xì)賬

  (5)會計(jì)記錄錯(cuò)誤的更正,掌握畫線和紅字更正法的運(yùn)用,在有些賬目不小心寫錯(cuò)的情況下,一定要用紅筆劃去,再寫上正確的數(shù)字,不能隨便亂涂亂畫。

  (6)T字型賬戶的編寫,通過沈陽新科設(shè)備有限公司12月份發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄列出T型賬戶算出各個(gè)科目的余額,為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備,主要有周佳禾,鐘芳芳負(fù)責(zé)編制。

  (7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表,把借貸發(fā)生額分別填入科目匯總表。最后把借貸發(fā)生額分別累計(jì)相加得出的數(shù)字看看是否相等,填入表內(nèi)“合計(jì)”欄內(nèi),做到借貸平衡,并且根據(jù)科目匯總表填寫總賬。主要由周佳禾負(fù)責(zé)。

  (6)登記總賬。根據(jù)編制好的科目匯總表來登記總賬,這一步驟總的說來比較簡單,但還是需要認(rèn)真填寫借貸方的發(fā)生額和余額。主要有鐘芳芳,丘永杭負(fù)責(zé)。

  (7)結(jié)賬。月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計(jì)”金額。在結(jié)賬時(shí),把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計(jì)相加得出的數(shù)量填入其對應(yīng)的賬頁欄中,余額照寫。結(jié)賬的標(biāo)志是劃紅線,在“本月合計(jì)”上畫一條紅線。

  (8)編制報(bào)表。根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及2月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”。主要由周佳禾,李秋容,陳俊杰負(fù)責(zé)。

  (9)裝訂。由于我們的原始憑證是附在實(shí)訓(xùn)教材上的,需要手工剪切,并裝訂。記賬憑證要整理好,所附原始憑證按規(guī)定加以折疊,超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去,記賬憑證按照發(fā)生的時(shí)間排好順序。主要由陳俊杰,鐘芳芳,周佳禾,李秋容負(fù)責(zé),丘永杭負(fù)責(zé)會計(jì)分錄和T字型賬戶的抄正。

  在實(shí)訓(xùn)過程中,我們首先分配了會計(jì)角色的負(fù)責(zé)人,接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會:

  轉(zhuǎn)眼間,五天的會計(jì)實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束。雖然只有短短的五天,但這段時(shí)間我們獲益良多,明白了許多課堂上無法體會到的會計(jì)這一專業(yè)。會計(jì)實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)者必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解會計(jì)、在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識;同時(shí)也是對我們專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這次實(shí)習(xí)不僅增加了我們組員的實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),提高了實(shí)際動手能力,拉近了專業(yè)理論與會計(jì)實(shí)踐的距離,還讓我對所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認(rèn)識。經(jīng)過大一的會計(jì)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn),我們已經(jīng)知道會計(jì)實(shí)訓(xùn)是不容易的一件工作,直到財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)訓(xùn)開始后我才發(fā)現(xiàn)這會計(jì)工作是真的很不容易,要投入莫大的耐心和細(xì)心以及扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才能做好這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)。

  通過這五天的基礎(chǔ)會計(jì)的實(shí)訓(xùn),我們體會到,作為會計(jì)人員,在會計(jì)過程中最重要的是要具備細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)以及扎實(shí)的會計(jì)業(yè)務(wù)的處理知識。因?yàn)闀?jì)本身是一個(gè)講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作,它的本性決定了從業(yè)人員必須具備一絲不茍的敬業(yè)精神,也只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?jì)人員才能提高效率,少出或不出錯(cuò)的做好每一筆賬目。若是一個(gè)分錄沒寫好對本月的賬務(wù)處理就會產(chǎn)生很多的麻煩。

  財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會計(jì)實(shí)務(wù)操作的所有基本技能,從原始憑證的審核、填制,到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制,再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記,最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會計(jì)報(bào)表,整個(gè)過程是對我們的手工操作技能以及會計(jì)理論知識的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。很多人在這個(gè)過程中跌了不少的跟頭,我們也不例外。

  實(shí)訓(xùn)開始時(shí),首先要根據(jù)新科設(shè)備12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計(jì)分錄,并填寫原始憑證。在這一個(gè)過程里是我們都無法忘記的一段經(jīng)歷,一百多筆的業(yè)務(wù)處理下去,所有組員對會計(jì)分錄都產(chǎn)生了恐懼感,而且和老師的會計(jì)分錄有許多的出入。并且原始憑證的填制也出現(xiàn)許多不會填的問題。現(xiàn)在回想一下才知道那是因?yàn)槲覀兊臅?jì)理論知識有所欠缺,對業(yè)務(wù)的處理很不熟練,這是我們所有組員都要認(rèn)真反思的問題。

  接下來就是開始做記賬憑證了,根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫的會計(jì)分錄,將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上,這一環(huán)節(jié)是相對簡單的,不過我們卻由于沒看清會計(jì)分錄,在記賬憑證上把借貸雙方的金額混淆了,導(dǎo)致在后面的環(huán)節(jié)里吃盡苦頭,而且我們在沒有保證會計(jì)分錄的正確性的情況下填制記賬憑證,導(dǎo)致要隨著會計(jì)分錄的修改而多次反復(fù)的修正,所以做記賬憑證的時(shí)候一定要保證記賬憑證的正確性,以免在以后做報(bào)表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。這正如哲人說的,心到了,離成功也就不遠(yuǎn)了。只要你用心地做,再多再枯燥的數(shù)字,再多繁雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也不會成為你做錯(cuò)賬的因素。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們可謂受益非淺,組員的在實(shí)訓(xùn)后期變得更加細(xì)致認(rèn)真。除了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)用心之外,專業(yè)理論知識也是非常重要的,由于挺久沒去看會計(jì)基礎(chǔ)譬如利潤的那些公式了,在實(shí)訓(xùn)期間我們在沒有復(fù)習(xí)的情況下不會編制利潤表,導(dǎo)致心浮氣躁。徒增了許多的困擾,所以專業(yè)知識的熟識對會計(jì)的業(yè)務(wù)處理是十分關(guān)鍵的。

  經(jīng)過這些天的會計(jì)實(shí)訓(xùn),使我們學(xué)的會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到實(shí)踐和驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得會計(jì)實(shí)訓(xùn)效果的同時(shí),我們也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是計(jì)算錯(cuò)誤,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來確認(rèn),要確實(shí)加強(qiáng)書本知識的學(xué)習(xí)。

  雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間并不是很長,但是卻讓我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識,真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,接觸到了以后當(dāng)一名會計(jì)要做的許多事情。在實(shí)際操作過程中我們找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦,但是我們認(rèn)為值得,也讓我們體會到了作為一名會計(jì)有多辛苦,相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我們這個(gè)小組相信我們可以改正自己的缺點(diǎn),學(xué)好基本理論知識掌握專業(yè)會計(jì)核算技能,在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴(yán)格地要求自己,做一名好會計(jì)。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  我們累著,但我們同樣笑著,因?yàn)橐宦凤L(fēng)光正好!

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇9

  1、實(shí)訓(xùn)單位及心得體會

  單位名稱:____窗簾有限公司

  該公司的老板是我的舅舅,而且公司的規(guī)模也較小,所以公司里只有一位姓鄭的老會計(jì)。她在我實(shí)訓(xùn)這段期間,很用心的教我,我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過的東西。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給舅舅打過電話,舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計(jì)。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。

  第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計(jì)方面的主要工作,還有公司的規(guī)章制度,舅舅說:既然來公司實(shí)訓(xùn)了,那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。

  鄭會計(jì)根據(jù)我的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程。實(shí)訓(xùn)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢,然后就是帶著錢回到公司,再把錢存到保險(xiǎn)柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。

  一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏,檢查完畢后,鄭會計(jì)給我看了以前她做好的憑證,告訴我一些在做憑證時(shí)應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加、城建稅、水利建設(shè)費(fèi)等不知道是怎么計(jì)提的。后來鄭會計(jì)告訴我商業(yè)企業(yè)的:教育費(fèi)附加=增值稅_3%;地方教育費(fèi)附加=增值稅_2%;城建稅=增值稅_7%;水利建設(shè)費(fèi)=銷售收入_1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同,最簡單的舉例:課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目,還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費(fèi)用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。

  通過鄭會計(jì)的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

  最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作,當(dāng)然這是在公司呆了半個(gè)月之后的變化了。

  2、自我感受

  實(shí)踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時(shí)溝通也是人生的一大課題:作為一名會計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通能力強(qiáng),更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇10

  我們在20xx年4月5號開始了本次會計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

  以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會計(jì),又做出納,剛開始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會計(jì)的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出啊!!

  本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個(gè)小組5.6個(gè)人,圍在一起做帳,這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料,判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶,根據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:

  一、設(shè)置賬簿

  首先按照企業(yè)會計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計(jì)模擬資料,仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進(jìn)行。

  二、登記賬簿

  首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采用錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

  三、結(jié)賬

  首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

  四、編制會計(jì)報(bào)表

  首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),否則重填;最后還要編制人要簽名。

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周,由任春秋老師指導(dǎo)我們做,可是我們只做了1-10號的憑證,總結(jié)原因有以下幾點(diǎn):(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計(jì),很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯(cuò)啊!!!(3)年輕人,心浮氣燥,對做會計(jì)沒有興趣!!所以我們要在接下來的時(shí)間里,把會計(jì)理論知識好好的復(fù)習(xí)一下,培養(yǎng)對會計(jì)的興趣!!爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!!

  這次會計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識,現(xiàn)總結(jié)如下:

  我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對,做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記,日清月結(jié),帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

  銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應(yīng)結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理,并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

  現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí),應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí),結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會計(jì)年度,并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會計(jì)年度新建有關(guān)會計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。

  每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

  會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

  此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇11

  一、引言

  A. 實(shí)訓(xùn)背景

  1. 實(shí)訓(xùn)目的和意義

  本次POP實(shí)訓(xùn)的主要目的在于通過實(shí)際操作,提升我們的市場分析、產(chǎn)品定位以及促銷策劃能力。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)踐,能夠更好地理解市場營銷的復(fù)雜性和實(shí)用性,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡介

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了從市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析到促銷策劃和執(zhí)行的全過程。我們模擬了一個(gè)產(chǎn)品的市場推廣過程,從確定目標(biāo)客戶群開始,到設(shè)計(jì)促銷活動,再到評估效果,每一步都是對實(shí)際工作能力的挑戰(zhàn)。

  B. 報(bào)告目的

  1. 分享個(gè)人實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

  通過本報(bào)告,我將分享在實(shí)訓(xùn)過程中的具體經(jīng)歷,包括我所遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的方法。

  2. 反思實(shí)訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)與成長

  實(shí)訓(xùn)過程中的每一次嘗試和改進(jìn)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我將反思這些經(jīng)歷如何幫助我成長,并提升我的專業(yè)技能。

  3. 為未來的學(xué)習(xí)和工作提供參考

  通過總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),我希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們未來的學(xué)習(xí)和工作提供一些實(shí)用的建議和參考。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容概述

  A. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹

  1. 項(xiàng)目目標(biāo)

  項(xiàng)目的目標(biāo)是通過有效的市場分析和促銷策略,提升模擬產(chǎn)品的市場占有率,并增加消費(fèi)者的認(rèn)知度。

  2. 項(xiàng)目范圍

  項(xiàng)目涉及到市場調(diào)研、產(chǎn)品定位、廣告設(shè)計(jì)、促銷策劃等多個(gè)方面,要求我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

  B. 實(shí)訓(xùn)過程

  1. 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備

  在實(shí)訓(xùn)開始前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,包括了解市場背景、分析競爭對手、確定目標(biāo)客戶等。

  2. 實(shí)訓(xùn)實(shí)施步驟

  實(shí)訓(xùn)過程中,我們按照計(jì)劃分步驟進(jìn)行,從設(shè)計(jì)問卷、收集數(shù)據(jù)到分析結(jié)果,每一步都力求精確和高效。

  3. 實(shí)訓(xùn)中使用的工具和技術(shù)

  在實(shí)訓(xùn)中,我們使用了多種工具和技術(shù),包括數(shù)據(jù)分析軟件、圖像處理軟件等,以提高工作效率和質(zhì)量。

  三、實(shí)訓(xùn)心得體會

  A. 技能提升

  1. 學(xué)到的新技能

  在實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了如何使用專業(yè)軟件進(jìn)行市場數(shù)據(jù)分析,以及如何設(shè)計(jì)吸引人的廣告和促銷材料。

  2. 現(xiàn)有技能的增強(qiáng)

  通過實(shí)際操作,我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,同時(shí)也提升了解決實(shí)際問題的能力。

  B. 知識應(yīng)用

  1. 道理知識與實(shí)踐的結(jié)合

  我將課堂上學(xué)到的市場營銷理論應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

  2. 遇到的問題及解決方案

  在實(shí)訓(xùn)中遇到的問題,如數(shù)據(jù)收集的難度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的摩擦等,我們都通過積極的溝通和創(chuàng)新的方法得到了解決。

  C. 個(gè)人成長

  1. 解決問題的能力提升

  面對實(shí)訓(xùn)中的各種挑戰(zhàn),我學(xué)會了如何冷靜分析問題,并找到合理的解決方案。

  2. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的增強(qiáng)

  在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會了如何更有效地與他人溝通和協(xié)作,這對于未來的職業(yè)生涯是非常重要的。

  3. 自我管理與時(shí)間管理能力的提升

  在緊張的實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)會了如何合理安排時(shí)間,確保每項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。

  四、實(shí)訓(xùn)成果分析

  A. 項(xiàng)目完成情況

  1. 達(dá)成的.目標(biāo)

  我們的團(tuán)隊(duì)成功地完成了所有預(yù)定的任務(wù),實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)。

  2. 未達(dá)成的目標(biāo)及原因分析

  雖然大部分目標(biāo)都已達(dá)成,但在時(shí)間管理方面仍有不足,導(dǎo)致某些任務(wù)的完成較為倉促。

  B. 項(xiàng)目評估

  1. 項(xiàng)目成功的要素

  項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素包括明確的目標(biāo)設(shè)定、有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和靈活的問題解決策略。

  2. 項(xiàng)目存在的不足及改進(jìn)建議

  項(xiàng)目中存在的不足主要是時(shí)間管理不夠合理,未來可以通過提前規(guī)劃和定期檢查來改進(jìn)。

  五、結(jié)論與建議

  A. 實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  1. 實(shí)訓(xùn)的主要收獲

  實(shí)訓(xùn)的主要收獲是對市場營銷流程的深入理解和實(shí)際操作能力的提升。

  2. 實(shí)訓(xùn)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響

  實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響,它不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能,也提升了我的綜合素質(zhì)。

  B. 對未來學(xué)習(xí)和工作的建議

  1. 針對個(gè)人的建議

  未來我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能,同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。

  2. 針對實(shí)訓(xùn)模式和內(nèi)容的建議

  建議實(shí)訓(xùn)模式可以更加多樣化,內(nèi)容可以更貼近實(shí)際工作中的復(fù)雜情況,以便更好地準(zhǔn)備學(xué)生未來的職業(yè)生涯。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇12

  大一暑假期間,我進(jìn)行了一次社會實(shí)踐,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識,本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒想到,在教的過程中,體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題,參考了一些書目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實(shí)踐報(bào)告

  因?yàn)閺膩頉]真正的走上講臺正式的授課,初次登臺時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺上時(shí)還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言,沒有讓自己的怯場流露出來,最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說,這也是我的一次超越呀!

  當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生,只有學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。

  在教學(xué)過程中,我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動性,我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢。可是,當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,情況雖有所改觀,但仍沒有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  從學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識。可是,無論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些學(xué)生不為所動,依然我行我素,愛學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼!

  如何把自己掌握的知識傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然,這個(gè)問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動。對有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給學(xué)生

  做個(gè)有意識的教師;所謂有意識為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。

  “如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,不愿意與老師開誠相見,那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”學(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好,則很有可能適得其反。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇13

  汽車拆裝實(shí)習(xí)周在期待了很長時(shí)間后,終于到來了,心情十分的激動,作為一名物流工程專業(yè)的學(xué)生,我覺得汽車構(gòu)造非常的重要,是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ),經(jīng)過很長一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)之后,進(jìn)行汽車拆裝的實(shí)習(xí)可以加強(qiáng)我們對汽車構(gòu)造的更深一步的了解,讓很多的疑問得到解決,以及書上的一些抽象的知識具體化,讓我們更深入的學(xué)習(xí)了這些知

  星期一的下午,我們來到了工程中心的實(shí)習(xí)車間,在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間,然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機(jī),并把它們按類別分好,按順序擺放好,以方便我們安裝。首先,我們對發(fā)動機(jī)外圍附件進(jìn)行拆卸,分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等。拆完了外圍的附件,然后,我們對發(fā)動機(jī)的內(nèi)部進(jìn)行解體,拆開油底殼;拆下機(jī)油泵和機(jī)油濾清器;拆卸氣門罩,拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置,松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向,取出活塞連桿組。分解完發(fā)動機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,我們還重點(diǎn)地對曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)進(jìn)行拆裝,了解它們的工作原理。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇14

  I. 引言

  A. 實(shí)訓(xùn)背景介紹

  1. POP實(shí)訓(xùn)的定義與目的

  POP實(shí)訓(xùn)是指通過模擬或?qū)嶋H操作的方式,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能和知識教育的過程。本次實(shí)訓(xùn)旨在提升我們的市場分析、產(chǎn)品定位、促銷策略制定等實(shí)際工作能力。

  2. 實(shí)訓(xùn)的重要性和必要性

  實(shí)訓(xùn)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過實(shí)訓(xùn),我們可以將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際情境中,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,并為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3. 實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期成果

  實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是掌握POP廣告設(shè)計(jì)的基本技能,學(xué)會如何有效地傳達(dá)產(chǎn)品信息,吸引顧客注意力,并促進(jìn)銷售。預(yù)期成果是能夠獨(dú)立完成一份完整的POP設(shè)計(jì)方案。

  B. 報(bào)告目的概述

  1. 分享實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

  通過本報(bào)告,我將分享在實(shí)訓(xùn)過程中的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識。

  2. 反思實(shí)訓(xùn)過程

  對實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行反思,評估所采取的策略和方法的有效性。

  3. 提出改進(jìn)建議

  根據(jù)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn),提出可能的改進(jìn)建議,以優(yōu)化未來的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

  II. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容概述

  A. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目簡介

  1. 項(xiàng)目名稱及目標(biāo)

  本次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名為“創(chuàng)意POP設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)”,目標(biāo)是設(shè)計(jì)一份吸引人的POP廣告,以提高產(chǎn)品的銷售額。

  2. 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排

  實(shí)訓(xùn)為期兩周,每天x小時(shí),共計(jì)小時(shí)。

  3. 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)和環(huán)境

  實(shí)訓(xùn)在學(xué)校的多媒體教室進(jìn)行,環(huán)境設(shè)備齊全,適合進(jìn)行設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)。

  B. 實(shí)訓(xùn)課程與活動

  1. 道理學(xué)習(xí)內(nèi)容

  我們學(xué)習(xí)了POP廣告設(shè)計(jì)的基本原則、色彩搭配、排版布局等理論知識。

  2. 實(shí)踐活動描述

  實(shí)踐活動包括市場調(diào)研、素材收集、初步設(shè)計(jì)、同伴評議、最終修改等環(huán)節(jié)。

  3. 使用的工具和技術(shù)

  在實(shí)訓(xùn)中,我們使用了Photoshop、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件,以及手繪板等工具。

  III. 實(shí)訓(xùn)過程詳解

  A. 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備階段

  1. 個(gè)人準(zhǔn)備情況

  我提前復(fù)習(xí)了相關(guān)的設(shè)計(jì)理論知識,并熟悉了設(shè)計(jì)軟件的操作。

  2. 團(tuán)隊(duì)組建與分工

  我們組成了一個(gè)五人小組,根據(jù)每個(gè)人的特長進(jìn)行了明確的分工,我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的核心創(chuàng)意部分。

  3. 實(shí)訓(xùn)材料和資源的準(zhǔn)備

  我們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)所需的素材庫,以及參考了市場上成功的POP廣告案例。

  B. 實(shí)訓(xùn)執(zhí)行階段

  1. 實(shí)訓(xùn)任務(wù)的具體實(shí)施

  在老師的指導(dǎo)下,我們按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃逐步實(shí)施設(shè)計(jì)任務(wù),每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

  2. 遇到的問題及解決方案

  在設(shè)計(jì)過程中,我們遇到了創(chuàng)意不足的問題,通過頭腦風(fēng)暴和市場調(diào)研,最終確定了設(shè)計(jì)方案。

  3. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通經(jīng)驗(yàn)

  團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通非常重要,我們通過定期會議和即時(shí)通訊軟件保持溝通,確保信息的及時(shí)傳遞。

  C. 實(shí)訓(xùn)總結(jié)階段

  1. 實(shí)訓(xùn)成果的展示

  我們的成果在班級中進(jìn)行了展示,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  2. 實(shí)訓(xùn)過程的自我評價(jià)

  我認(rèn)為自己在創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)技巧上有了顯著的提升,但也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  3. 收獲的技能和知識

  我學(xué)會了如何結(jié)合市場需求進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),掌握了多種設(shè)計(jì)軟件的使用技巧。

  IV. 心得體會

  A. 實(shí)訓(xùn)對個(gè)人成長的影響

  1. 技能提升

  實(shí)訓(xùn)使我在POP設(shè)計(jì)方面的技能得到了實(shí)質(zhì)性的提升,特別是在視覺傳達(dá)和創(chuàng)意構(gòu)思方面。

  2. 知識拓展

  我對市場營銷和廣告心理學(xué)有了更深入的了解,這將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。

  3. 職業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)

  通過這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通,以及如何在壓力下保持創(chuàng)造力和解決問題的能力。

  B. 實(shí)訓(xùn)對專業(yè)理解的深化

  1. 專業(yè)知識的應(yīng)用

  我將所學(xué)的設(shè)計(jì)理論應(yīng)用到了實(shí)際項(xiàng)目中,體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的`重要性。

  2. 行業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識

  通過分析市場案例和參與實(shí)際設(shè)計(jì),我對廣告行業(yè)的運(yùn)作模式和趨勢有了更清晰的認(rèn)識。

  3. 未來職業(yè)規(guī)劃的思考

  實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我對未來從事廣告設(shè)計(jì)工作充滿期待,我計(jì)劃繼續(xù)深造,提升自己的設(shè)計(jì)能力。

  V. 存在的問題與改進(jìn)建議

  A. 實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題

  1. 實(shí)訓(xùn)材料的不足

  我們發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)材料不夠全面,有些特殊素材難以找到,影響了設(shè)計(jì)的多樣性。

  2. 實(shí)訓(xùn)時(shí)間的安排

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間緊湊,導(dǎo)致某些設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)略顯倉促,未能充分發(fā)揮創(chuàng)意。

  3. 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的改進(jìn)空間

  實(shí)訓(xùn)過程中,指導(dǎo)老師的反饋有時(shí)較為籠統(tǒng),希望能得到更具體的指導(dǎo)和建議。

  B. 改進(jìn)建議

  1. 增加實(shí)訓(xùn)資源和材料

  建議學(xué)校能夠提供更多的設(shè)計(jì)素材和參考資料,以便學(xué)生能夠有更多靈感來源。

  2. 優(yōu)化實(shí)訓(xùn)時(shí)間分配

  建議將實(shí)訓(xùn)時(shí)間適當(dāng)延長,確保每個(gè)設(shè)計(jì)階段都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入探索。

  3. 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過程中的指導(dǎo)

  希望老師能夠提供更加個(gè)性化的指導(dǎo),幫助學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中更好地發(fā)揮潛力。

  VI. 結(jié)論

  A. 實(shí)訓(xùn)的整體評價(jià)

  1. 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成程度

  總體來說,實(shí)訓(xùn)目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成,我們完成了POP設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并在過程中學(xué)到了很多。

  2. 實(shí)訓(xùn)對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

  實(shí)訓(xùn)不僅提升了我的個(gè)人技能,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,對我們未來的發(fā)展具有重要意義。

  B. 對未來學(xué)習(xí)和工作的展望

  1. 基于實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

  我將繼續(xù)深化設(shè)計(jì)技能,并探索更多的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,為成為一名專業(yè)的廣告設(shè)計(jì)師做準(zhǔn)備。

  2. 對同行的建議

  對于有志于從事廣告設(shè)計(jì)的同學(xué),我建議多參與實(shí)踐項(xiàng)目,不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力和市場洞察力。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得 篇15

  通過別人的介紹,我來到了現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這家單位,不同行業(yè)會計(jì)的工作雖然有所差別,但總的'核心還是不會變的,流程及所根據(jù)的理論知識都是一樣的,這給自己以后實(shí)習(xí)工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。

  在接下來的日子里,我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

  (一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證:

  1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

  2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

  (二)、根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。

  日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。

  (三)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

  明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。

  (四)、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

  (五)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

  科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

  (六)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

  根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

  (七)對帳(編試算平衡表)。

  對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證:

  1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

  2、會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。

  3、在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

  會計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,是以貨幣為主要計(jì)量單位,對企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄、計(jì)算、控制、分析、報(bào)告,以提供財(cái)務(wù)和管理信息的工作。會計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程,保證會計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整,為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。一般人認(rèn)為,在知識經(jīng)濟(jì)條件下,會計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù),電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用,大大提高了工作效率,代替了會計(jì)人員的手工勞動,不需要現(xiàn)在這么多的會計(jì)人員,這些多余的會計(jì)人員,應(yīng)從會計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會計(jì)的管理工作,提高會計(jì)工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下,會計(jì)更重要。

  總賬會計(jì)即主管會計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表,并對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

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