工程驗收報告模板（精選3篇）
工程驗收報告模板 篇1
一、工程概況
水庫位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調(diào)節(jié)水庫，蓄水、防洪、灌溉，具有綜合效益的小型水利樞紐工程。水庫壩址以上控制流域面積11.73平方千米，總庫容60萬立方米，有效灌面400畝。
工程建設(shè)主要項目為：
1大壩整治
(1)、開挖壩肩裂縫部位，采用人工配合小型電動(或油動)夯實機械夯實。
(2)、內(nèi)壩壩腳增設(shè)干砌塊石鎮(zhèn)腳。
(3)、增加內(nèi)壩坡預(yù)制砼板護坡，板厚度4cm，在預(yù)制板與大壩之間設(shè)20cm粗砂過渡層。
(4)、放緩內(nèi)壩坡比，下半部分采用礫碎石回填，上半部分采用新采的含碎石的壤土回填。
(5)、修整外壩坡，增設(shè)M7.5漿砌塊石護坡，網(wǎng)格內(nèi)植草。增設(shè)外壩兩側(cè)和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。
2溢洪道整治
(1)、進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。
(2)、收縮段襯砌溢洪道邊墻和底板，并將溢洪道由堰口12m寬收窄為7m寬。
3放水設(shè)施整治
完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞采用C15砼封堵。
4其它設(shè)施
新建管理房，增設(shè)水位觀測設(shè)施。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》進行歸檔整理。歸檔資料內(nèi)容能積極真實、準確地反映工程建設(shè)活動和工程實際狀況，做到齊全、系統(tǒng)、完整。
歸檔資料的質(zhì)量情況
1、本工程一開始就對工程建設(shè)進行全面監(jiān)控，以書面形式記載建設(shè)工程的主要過程并保存相應(yīng)工程技術(shù)文件(如開工前的.施工技術(shù)準備文件;各原材料質(zhì)保書、合格證及復(fù)試報告單;施工試驗記錄;隱蔽工程驗收檢查記錄;施工記錄;分部、分項質(zhì)量驗收記錄)。
2、本工程資料均采用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續(xù)完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均采用規(guī)格為A4幅面(297㎜x210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部采用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(復(fù)印件均寫明原件存放之處并加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內(nèi)容真實、準確，與工程實際相符合，并符合國家有關(guān)方面的技術(shù)規(guī)范、標準和規(guī)程。
6、本工程竣工圖紙采用國家標準圖幅。圖紙中應(yīng)修改的地方均已在更改部位注明。所有設(shè)計變更聯(lián)系單及圖紙會審紀要中的圖紙變更內(nèi)容按照規(guī)定進行編制。編制完畢后所有竣工圖均加蓋竣工圖章，并由施工單位的編制人、審核人、技術(shù)負責(zé)人以及監(jiān)理單位的現(xiàn)場監(jiān)理、總監(jiān)等簽字，注上編制日期。所有竣工圖紙按《技術(shù)制圖復(fù)制圖的折疊方法》統(tǒng)一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。
工程驗收報告模板 篇2
根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗收同意標準》及現(xiàn)行相關(guān)法律、法規(guī)的要求，我單位特制定工程竣工驗收方案，請建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站監(jiān)督。
一、本項目有關(guān)情況
1、已完成設(shè)計文件和合同約定的內(nèi)容;
2、經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、勘察、施工等單位共同預(yù)驗收，存在的問題已整改到位;
3、涉及設(shè)計文件的'變更，已由設(shè)計部門簽署認可文件，其中重大變更經(jīng)由圖紙審查機構(gòu)審查通過;
4、施工單位對工程質(zhì)量進行了檢查，確認工程質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準、已提出工程竣工報告;
5、監(jiān)理單位對工程進行了評估，具有完整的監(jiān)理資料，并已提出工程質(zhì)量評估報告;
6、勘察、設(shè)計單位對勘察、設(shè)計文件及施工過程中由設(shè)計單位簽署的設(shè)計變更進行了檢查，并已提出質(zhì)量檢查報告;
7、工程質(zhì)量控制資料(其中包括：□樁基、□鋼結(jié)構(gòu)、□幕墻、□裝修、□安裝、□節(jié)能等)已經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理單位核查并符合要求;
8、工程安全和功能檢驗資料已經(jīng)建設(shè)、(監(jiān)理)單位核查并符合要求;
9、專項工程(□樁基、□地下防水、□鋼結(jié)構(gòu)、□幕墻、□住宅工程質(zhì)量通病控制、□節(jié)能、□住宅工程質(zhì)量分戶驗收、□安裝工程)已按要求辦完相關(guān)專項驗收手續(xù);
10、報建面積㎡，實際竣工面積為㎡，超出面積已按要求辦完相應(yīng)批準手續(xù);
11、已具備以下文件：單位工程施工許可證，重大設(shè)計變更補充審查意見書，規(guī)劃部門的認可文件，消防部門的認可文件，環(huán)境部門的認可文件，氣象部門的認可文件，檔案專項驗收意見書，室內(nèi)環(huán)境檢測報告，門窗三性檢測報告，單位工程質(zhì)量保修書，工程合同付款不拖欠證明，商品住宅的《住宅質(zhì)量保修書》和《住宅使用說明書》。
12、本項目配套工程已辦完相應(yīng)批準手續(xù)。
二、竣工驗收組織
建設(shè)單位負責(zé)組織實施該項目的單位工程竣工驗收工作，建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站監(jiān)督。竣工驗收時間為20xx年xx月xx日時，地點。
(一)驗收人員
根據(jù)規(guī)定，我單位組建了竣工驗收組，成員包括：建設(shè)單位(項目)負責(zé)人、施工(含分包單位)、設(shè)計、監(jiān)理等單位(項目)負責(zé)人以及相關(guān)單位技術(shù)、質(zhì)量負責(zé)人、驗收組成員中土建、水電及其他安裝專業(yè)方面的人配齊，驗收組組長由擔(dān)任。
(二)竣工驗收標準
竣工驗收標準為國家工程建設(shè)強制性標準、現(xiàn)行施工驗收規(guī)范及相關(guān)標準、經(jīng)審查通過的設(shè)計文件以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定。
1、竣工驗收程序及內(nèi)容
(1)由竣工驗收組組長主持竣工驗收;
(2)建設(shè)、施工、勘察、設(shè)計、監(jiān)理等單位分別書面匯報工程項目建設(shè)質(zhì)量狀況、合同履約及執(zhí)行國家法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準情況。
2、驗收組分為三部分分別進行檢查驗收
(1)檢查工程實體質(zhì)量;
(2)檢查工程建設(shè)參見各方提供的竣工資料;
(3)對建筑工程的使用功能進行抽查、試驗、包括：□水壓、□通電、□排污主要通球、□絕緣電阻、□接地電阻、□漏電跳閘測驗、□層高、□方正度等。
3、對竣工給驗收情況進行匯總討論，形成單位工程竣工驗收綜合驗收結(jié)論，填寫《單位(子單位)工程竣工驗收記錄》，驗收組人員分別簽字、單位蓋章;
4、當(dāng)在驗收過程中法相嚴重問題，達不到竣工驗收標準時，驗收組將責(zé)成責(zé)任單位立即整改，并宣布本次驗收無效，重新確定時間組織單位工程竣工驗收;
5、當(dāng)在竣工驗收過程中發(fā)現(xiàn)一般需整改的質(zhì)量問題，驗收組可形成初步驗收意見，填寫《單位(子單位)工程竣工驗收記錄》，驗收組人員分別簽字，但各單位不加蓋公章。驗收組責(zé)成有關(guān)責(zé)任單位整改，并委托□建設(shè)單位、□監(jiān)理單位項目負責(zé)人組織復(fù)查，真該完畢符合要求后，加蓋各單位公章;
6、當(dāng)竣工驗收組個方不能形成一致竣工驗收意見，協(xié)商不成時，報建設(shè)行政主管部門或質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)進行協(xié)商裁決。
三、承諾
該工程竣工驗收合格之日起15天內(nèi)向備案部門辦理竣工驗收備案，否則，將承擔(dān)由此引起的一切法律后果。
四、本報告已抄送有關(guān)部門及驗收組成員
工程負責(zé)單位(公章)：
工程負責(zé)人(簽字)：
工程驗收報告模板 篇3
短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。
首先，這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習(xí)，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣____區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。
最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼耍鎸δ敲炊嚅L期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點。專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)，逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。
生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進行的專業(yè)基本技能的實習(xí)，也是進行工程師基本訓(xùn)練的有機組成部分。實習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際。
由于師資短缺，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實習(xí)困難多，實習(xí)地點定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點和我們的實習(xí)要求而定，01級落實的實習(xí)地點如下：開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤海皇家花園、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地。
實習(xí)安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后，為期四周，上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。
每班(按30人計)分成六個實習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負責(zé)兩個工地，工地可能相距較遠)負責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
為達到預(yù)期的實習(xí)效果，并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項：
1.參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實習(xí)任務(wù)，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。
2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作，完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3.根據(jù)實習(xí)所在工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。
4.實習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。
6.按時上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準。
7.請事假累計不超過三天、病假不超過一周者，可給予延長實習(xí)所差時間的機會，否則不得在本次內(nèi)補償，不補足所差時間，不能記載實習(xí)成績。
8.對于無故曠工達三天以上者，取消本次實習(xí)，不得補作，實習(xí)成績按不及格處理。
9.注意工地安全，杜絕工傷事故，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責(zé)。
10.維護學(xué)校聲譽，搞好與工地的關(guān)系，凡對學(xué)校聲譽造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實習(xí)，取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。
根據(jù)工地的不同，此次實習(xí)，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識，進一步了解了專業(yè)，樹立了勞動觀點，提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學(xué)都希望加強實踐教學(xué)，增加專業(yè)實踐的機會，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力。
實習(xí)結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記，實習(xí)報告，工地對學(xué)生的評價，教師對學(xué)生的評價，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定學(xué)生的成績。
綜之，通過四周的實習(xí)，達到了預(yù)期的目標，同學(xué)們對專業(yè)有了明確地認識，堅定了學(xué)好專業(yè)的信念，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識，初步實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的目標，同時，對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外，實習(xí)還存在以下幾個亟需解決的問題：(1)學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實困難，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快，落實存在嚴重困難，甚至無法落實；(2)相對招生數(shù)量，師資嚴重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多；3)工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時間精力過大；(4)由于建筑工地現(xiàn)場的復(fù)雜性，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險問題。