時間過得很快，一晃期中考試已經結束了，為了使下一段工作更好，在這幾天的時間里，我靜下心來認真的總結。一、成績分析:本班共有72人。平均分92.42，最高分99分，最低分55分。對這次成績我比較滿意。...

教學目標：1.情感、態度、價值觀目標：通過小組合作學習的方式，共同解決學生出現的錯題，難題，使不同層次的學生，得到不同程度的提高，激發學生學習的積極性和主動性。...

考試是教學的一個重要環節。它對了解學情，促進教學，提高教育教學質量具有重要意義。為了對學生進行測試，教師往往會精心設計試題。然而，在考試后，很容易忽視對試題進行認真的講評，只是簡單地向學生對答案，而不是通過講評使學生吸取...

1、注重了基礎知識的考查試卷中能充分體現考查學生以基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容（四會單詞、重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地...

試卷和練習講評課在政治教學中是不可缺少的一環。尤其在復習階段，更加顯示了它的重要性。但作為一個初任教師的我來說,政治試卷與練習的講評大多停留在表面上，缺乏對這一課型的教學規律與操作方法的研究與認識，以致存在著只測試不講評或...

一、設計理念“教材只是個例子”通過本課的學習，讓學生感受并學會用“抓住寓意與故事之間聯系”的方法學習伊索寓言，并且遷移運用這種方法，為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意，實現“為遷移而教”的目的，讓學生初步掌握學寓言的方法，從而打...

教學目標：1.通過學習課文，了解人的生長規律。無論你在哪，無論什么時間，在什么情況下，人是不會受外界的干擾，自由地生長的。2.學會生字詞，掌握一類字。3.背誦課文。教學重點：了解人的生長規律。...

反思是一種自我評價,是學生以自己的學習活動過程為思考對象,對自己的學習行為、學習方式以及學習結果進行審視判斷,從而分析、研究、解決存在問題的過程,是一種通過提高學習主體的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。...

素質教育之我見（一） 素質教育是強調培養學生的創新意識和實踐能力的，只有在素質教育全面發展的基礎上,才能形成創新意識、創新精神和創造能力，而能力的培養只有在活動中才能完成，一個人的能力總是在實踐活動中表現出來。...