飯后不要馬上刷牙
有些媽媽為了寶寶的牙齒健康，吃了飯以后馬上就督促孩子刷牙。其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的。國(guó)外口腔專家研究顯示，飯后立即刷牙有害牙齒健康。牙齒表面上的琺瑯質(zhì)在剛剛吃過飯以后會(huì)變得松軟，特別是在食用酸性食物以后。如果在這個(gè)時(shí)候馬上刷牙，就會(huì)使琺瑯質(zhì)流失。久而久之容易患上牙齒本質(zhì)過敏癥，牙齒出現(xiàn)酸、痛等癥狀。目的：1讓幼兒懂得要天天刷牙。2通過觀察，了解牙齒的形狀，大小，顏色以及牙齒的生長(zhǎng)過程和牙齒的作用。過程：一 幼兒相互觀察牙齒，知道牙齒的特征。...
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道保護(hù)牙齒的重要性及保護(hù)牙齒的一般常識(shí)。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌《刷牙》、牙模具、牙刷。 活動(dòng)過程：1、老師出示牙模具，示范正確的刷牙方法。 2、請(qǐng)幼兒用牙模具和牙刷展示刷牙方法。...
主題小結(jié) 秋游活動(dòng)我們?nèi)チ撕推焦珗@，見到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物，許多孩子對(duì)于動(dòng)物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關(guān)動(dòng)物的故事等講給好朋友聽，所以我們定了這次的主題為“可愛的動(dòng)物” 幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十...
情境目標(biāo)：1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。2、嘗試用刷牙工具刷牙，體驗(yàn)刷牙的樂趣。3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。情境資源：故事錄音、刷牙工具、音樂、動(dòng)物頭飾。...
教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：在生動(dòng)表現(xiàn)自己生活的基礎(chǔ)上，可以在潛移默化中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到口腔保健的重要性，幫助他們養(yǎng)成適時(shí)刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：本課內(nèi)容雖然可以借助相關(guān)的影像資料，但是關(guān)鍵還要看教師的啟發(fā)引導(dǎo)。...
教學(xué)目的： ⒈使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。 ⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握正確的刷牙方法。...
《刷牙》教案一、 教材分析本課教材主要是通過與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系、以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)刷牙時(shí)的快樂情境，讓學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中了解刷牙時(shí)的有趣摸樣，感悟刷牙情趣，并結(jié)合游戲、錄象、音樂、直觀教具、實(shí)物表演等教學(xué)手...
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法。...
洗頭、洗澡和刷牙是許多父母照顧孩子的三大難題。其中以刷牙最為困難，因?yàn)槿绾伟蜒浪⑸烊胄⌒〉目谥校忠軌蛩⒌酶蓛簦拇_是讓人傷透腦筋。...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我們班有好幾個(gè)孩子被牙痛所折磨，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)這些 孩子都不同程度的存在蛀牙現(xiàn)象。牙齒健康對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要，為了讓孩子們樹立保護(hù)牙齒的意識(shí)，學(xué)習(xí)并能掌握正確的刷牙方法，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。...
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法。...