主題來源： 我們幼兒園地處農村，這里的自然資源十分豐富，在我們的周圍有農田、有橘園、有菜地……，可以說到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題。...

出處：上海市閔行區閔行第四幼兒園 作者：鄒倩、謝賢群 活動目的： 1、通過祖輩家長參與幼兒的買菜活動，充分發揮祖輩家長的積極性；2、增強家園互動，提升祖輩家長的教育理念。 活動準備：祖輩報名參加活動、每名幼兒帶一元零錢等。...

二、活動目的：[/b]1、培養幼兒關心老人的情感。2、體驗與老人同過節的快樂。1、增進藝術表現能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。三、活動準備：1、請爺爺奶奶來園參加活動。2、幼兒自備自己制作的小禮物。...

孝順是中華民族的傳統美德，應該傳承發揚。如今小孩大多是以自我為中心。對孝順這種美德有些淡漠了。本活動以情感動幼兒，讓幼兒通過行動表現對老人的尊敬與關愛。一、活動目標學說兒歌，喜歡孝順老人。...

活動目標：1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。...

教學目標認知：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。情感：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。行為：對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。...

設計意圖： 金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，我們將組織全園師生開展尊老、敬老系列活動，讓孩子們能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，去愛自己身邊的每一位老人...

今年帶小班，發現了幾個典型的幼兒教育問題。對我觸動最大的是孩子的家庭教育。在孩子的接送中和家長溝通證實我們班的孩子有50%以上是由爺爺奶奶一手帶著的，這也是當今社會很普遍的一種現象。...

、10、26 上午一、活動意圖：為了孩子們的健康成長，祖輩們含辛茹苦，默默奉獻。我國的重大傳統節日——一年一度的“重陽節”來到了，我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”，讓孩子們認識到祖輩的辛勞付出，感受到爺爺奶奶...

目標：1、通過看看、猜猜、說說自己爺爺奶奶的本領，引發孩子對祖輩的敬意，感受家庭的溫暖。2、引導幼兒用完整的語言表達自己的想法。準備：圖畫、ppt、禮物、音樂過程：一、回憶約瑟的爺爺1、（出示圖片）你還記得他們嗎？2、你們喜歡他...

活動目標：1、 能主動根據圖譜熟悉歌詞，學唱歌曲。2、 在熟悉歌曲的基礎上，有興趣的學習動作表演，表達對爺爺奶奶的感情。活動準備：1、 教學圖譜、音樂磁帶。2、 事先教一名幼兒或另一名教師學習動作表演。...

設計思路： 現在的孩子生活在優越的環境中，無法體會和感受祖輩的艱難。同時，他們也缺少關愛周圍人的意識，多數都是以自我為中心。通過這樣的一次采訪活動，孩子們能主動地去采訪爺爺奶奶，聆聽他們小時候的生活，真正感受到現在生活的幸...

活動目標：1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。2、通過表演、贈送禮物、親密接近、分享食品等，激發對爺爺奶奶愛的情感。3、懂得尊敬、關愛周圍的老人，會幫他們做力所能及的事。 活動過程：1、乘車前往。2、禮貌與門衛及所見的人招呼。...

教學目標認知： 知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。情感： 愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。行為： 對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。...

教學目標認知： 知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。情感： 愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。行為： 對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。...