1-1-2 認識簡易機器人（精選2篇）
人、機器、機器人之間的區別與聯系 機器人的動作機構具有類似于人或其他生物體的某些器官（肢體、感官等 ）的功能； 機器人具有通用性，工作種類多樣，動作程序靈活多變； 機器人具有不同程度的智能性，如記憶、感知、推理、決策、學習等； 機器人具有獨立性，完整的機器人系統，在工作中可以不依賴于人的干預。
……
單擊此處下載“認識機器人”課件
一、模塊設置的目的
簡易機器人制作是一個基于計算機技術的學習平臺，將機械、電子、控制等技術與信息技術的應用有機組合的課程模塊，是在技術與設計1、技術與設計2必修模塊學習之后的選修模塊，也是一個充分體現技術世界的奧妙與神奇，實踐性強、挑戰性大、涉及面廣的模塊。
……
此處下載“1-1-1認識簡易機器人”課件
9 神奇的機器人教學目標：1、 預習課文，了解機器人的功能。2、自學生字，積累詞語3、正確流利地朗讀課文。4、感受科學的神奇，培養愛科學、學科學、用科學的品質。教學重點和難點：了解機器人的功能，感受科學的神奇。...
活動目標1、根據音樂和故事情節，嘗試表現機器人斷頓的程序動作。2、大膽參與律動表演，感受與同伴互動的快樂�；顒訙蕚湔n件《朵拉與機器人》�；顒舆^程一、欣賞音樂，對外星機器人產生興趣。...
在科技界，科學家會給每一個科技術語一個明確的定義，機器人問世已有幾十年，但對機器人的定義仍然仁者見仁，智者見智，沒有一個統一的意見。原因之一是機器人還在發展，新的機型，新的功能不斷涌現。...
教學目標：了解機器人的相關知識，學習表現機器人的多種方法。啟發學生對科學技巧發展的關注，激發學生熱愛迷信的熱情，培養學生的創造精神。教學重點：了解機器人的種類、特點，利用多種繪畫用具進行繪畫。...
一、導入同學們請看�。ㄋ鼈兊膭幼魇置艚荩鼈兙哂腥祟惖闹腔�，具有強大的力量，不久它們將無所不在，深入我們的生活。它們會幫助我們，它們的時代來臨了，世界會因為它們的到來而改頭換面。...
9 神奇的機器人教學目標：1、 預習課文，了解機器人的功能。2、自學生字，積累詞語3、正確流利地朗讀課文。4、感受科學的神奇，培養愛科學、學科學、用科學的品質。教學重點和難點：了解機器人的功能，感受科學的神奇。...
教學目標1、靈活運用識字方法學會學會12個生字及新詞認讀8個字。有感情地朗讀課文。朗讀制定的句子，并說出自己的感受。結合課外只是把自己知道得有趣的機器人情況給同學進行交流。...
智能機器人之所以智能，是因為它有相當發達的中央處理器，類似于人的大腦，可以跟操作它的人有直接的聯系，并且擁有微妙而復雜的感官系統，使得它能對周圍的環境作出一定的判斷和決策。...
智能型機器人是最復雜的機器人，也是人類最渴望能夠早日制造出來的機器朋友。下面是第一范文網小編收集整理關于《神奇的機器人》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。...
教學目標1、靈活運用識字方法學會學會12個生字及新詞認讀8個字。有感情地朗讀課文。朗讀制定的句子，并說出自己的感受。結合課外只是把自己知道得有趣的機器人情況給同學進行交流。...
想象中的機器人想象中的機器人一、教學目標想象中的機器人（浙教版）1、通過教學，要求對每個學生充分發揮各自的想象，描繪出自己想象中神通廣大的機器人的形象，抒發自己熱愛科學、愛創造的思想情感。...
9 神奇的機器人教學目標： 1、 預習課文，了解機器人的功能。 2、自學生字，積累詞語 3、正確流利地朗讀課文。 4、感受科學的神奇，培養愛科學、學科學、用科學的品質。教學重點和難點：了解機器人的功能，感受科學的神奇。...
p28~30 （一） 教學目的：一、學習用廢舊紙盒組裝、制作、裝飾會動的機器人。二、進一步提高學生的動手動腦設計能力。三、提高學生對廢棄物的認識，培養學生收集材料，養成良好的生活、學習習慣。...
課時：一課時目標：1、讓學生能充分發揮自己的想象力，機器人伙伴用畫面表現“機器人伙伴”。2、鼓勵學生若是做到不僅形象奇特，機器人伙伴而且整個作品的氣氛也很奇異，就更好了。...
一、教學內容分析：通用技術選修模塊“簡易機器人制作”第三章第五節《簡易機器人的基本動作與發聲》（地質版）主要在學生掌握了機器人基本運動原理后，開始學習如何使用電機運動語句和電機停止語句實現對機器人的運動控制。...