高二語文文章寫作與修改
普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[新人教版 選修]
第一章 寫作的多樣性與獨(dú)特性
第一節(jié)《寫出自己的個(gè)性》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生明白個(gè)性化在寫作中的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生寫作的個(gè)性化追求。
2、培養(yǎng)學(xué)生在抒寫情感、寫作思維兩個(gè)方面的個(gè)性化特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生在抒寫情感、寫作思維兩個(gè)方面的個(gè)性化特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生明白個(gè)性化在寫作中的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生寫作的個(gè)性化追求。
【課時(shí)安排】
3課時(shí)（其中寫作指導(dǎo)1課時(shí)，訓(xùn)練1課時(shí)，習(xí)作講評1課時(shí)）
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
通過理論分析和例文探討的方法，使學(xué)生明白什么是寫作的個(gè)性化，進(jìn)而了解個(gè)性化對于寫作的重大意義；在此基礎(chǔ)上，通過片段訓(xùn)練和整篇習(xí)作，從而將理論知識和寫作實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生的個(gè)性化習(xí)作能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，這是我們非常熟悉的一句話。說明不同的讀者對相同的文學(xué)形象會(huì)產(chǎn)生不同的理解，其實(shí)也說明同一個(gè)文學(xué)形象會(huì)在不同的讀者心中留下不同的印象。之所以會(huì)如此，就是因?yàn)椤肮防滋亍碧袀�(gè)性了，這種個(gè)性使他在世界文學(xué)畫廊中永遠(yuǎn)閃耀著光輝。
個(gè)性是一個(gè)人的靈魂，只有寫出自己的個(gè)性，文章才能鮮活生動(dòng)。
（1、考場作文雷同現(xiàn)象分析導(dǎo)入；2、同題作文分析導(dǎo)入。）
二、作文個(gè)性化探究：
1、什么是文章的個(gè)性化：
個(gè)性化指的是抒寫對生活的獨(dú)特感受、具有創(chuàng)新思維、選材和語言都具有獨(dú)到之處的文章。
2、個(gè)性化作文的基本要求。
簡單地說，個(gè)性化作文要求學(xué)生能自主寫作，寫出的文章真實(shí)、有創(chuàng)新，同時(shí)還應(yīng)該健康。“自主”、“真實(shí)”、”創(chuàng)新”、“健康”是作文個(gè)性化的基本內(nèi)涵。
（1）自主。即學(xué)生寫自己想寫的內(nèi)容，選出自己喜歡的表達(dá)方式，不受外部的過多干擾。重視獨(dú)立思考，不人云亦云。自主寫作反對的是要求過于具體，過于死板，沒有可以選擇的靈活性；反對的是簡單套襲；反對的是只準(zhǔn)歌頌不準(zhǔn)批評。因此要求確定的題目要有一定的寬度，不把寫作內(nèi)容規(guī)定得過于具體。
（2）真實(shí)。即寫自己真實(shí)的想法和看法，不是胡編亂造。真話、實(shí)話不僅要求心里怎樣想，就怎樣說，怎樣寫，還要求有個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，即準(zhǔn)確性。葉圣陶先生說作文要“求誠”，即要寫出誠實(shí)的自己的話。假若有所表白，這應(yīng)是有關(guān)人間事情的，則必須合乎事理的實(shí)際，切乎生活的實(shí)況；假若有所感興，當(dāng)是不吐不快的，本自內(nèi)心的郁積，發(fā)乎情性的自然。這種要求可以稱為“求誠”。
（3）創(chuàng)新。即言別人之未言，發(fā)別人之未發(fā)，想別人之未想，寫別人之未寫，要不斷追求新鮮的東西。作文所闡述的觀點(diǎn)，往往是自己獨(dú)出心裁的見解，是所發(fā)現(xiàn)的新穎的、獨(dú)到的、有價(jià)值的東西。開發(fā)創(chuàng)新意識，就是鼓勵(lì)學(xué)生思考問題能多方向，多角度，多層次，由已知導(dǎo)向未知，發(fā)現(xiàn)新事物，發(fā)現(xiàn)別人未覺察、不易覺察的東西，并從中求新、求異。與此同時(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生善于對思維過程中取得的種種信息進(jìn)行判斷，提煉，概括，推理，比較，使之朝一個(gè)方向集中，取得最正確的最有價(jià)值的看法。