《南州六月荔枝丹》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)科學(xué)小品的一般特點(diǎn)。2、分析本文綜合運(yùn)用引資料、插圖、列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法的表達(dá)效果。3、認(rèn)識(shí)科學(xué)小品的文學(xué)美；豐富科學(xué)知識(shí)，了解普通物品中的文化價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)正確理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與文學(xué)性。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)手段多媒體、交流式教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入二、整體感知三、細(xì)讀課文問(wèn)1：同學(xué)們：你們都吃過(guò)荔枝吧！味道怎樣想必大家都能用“甜”或“又酸又甜”等詞來(lái)形容，有誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們作一番介紹嗎？讓我們更進(jìn)一步了解荔枝。問(wèn)2：他說(shuō)得準(zhǔn)確嗎？為什么？（展示多媒體課件）要求學(xué)生帶著以下兩個(gè)問(wèn)題瀏覽課文，完畢后，以小組形式討論探究以下兩個(gè)問(wèn)題： 1、 標(biāo)題給我們提供了荔枝的幾點(diǎn)信息？這一標(biāo)題有何創(chuàng)意？ 2、 作者認(rèn)為白居易的《荔枝圖序》里的“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，甘酸漿液如醴酪”的話(huà)對(duì)嗎？明確：1、⑴標(biāo)題給我們提供了三點(diǎn)信息： 產(chǎn)地 南州——泛指我國(guó)南方。 成熟期 六月——陽(yáng)歷七月。 顏色 丹——紅色。 ⑵以詩(shī)為題，新穎，同時(shí)也很有概括力（荔枝的重要信息）。2、 白居易的話(huà)有對(duì)有錯(cuò) 殼如紅繒——錯(cuò)（粗糙） 膜如紫綃——錯(cuò)（誤作） 瓤肉瑩白如冰雪——完全正確 甘酸漿液如醴酪——對(duì) 問(wèn)3：文中還給我們提供了哪些荔枝的有關(guān)知識(shí)？學(xué)生回答：荔枝表皮粗糙，紅色，肉甜不夠準(zhǔn)確。學(xué)生自主討論探究學(xué)生回答：扣住說(shuō)明文單元要求，對(duì)學(xué)生歸納、概括能力進(jìn)行一次輕松的檢驗(yàn)。調(diào)動(dòng)原有的積累，讓說(shuō)得好的同學(xué)有成就感。順藤摸瓜，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀注釋的好習(xí)慣。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與文本的主動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。外部形態(tài)外殼：塊狀裂片、粗糙 顏色：深紅色、紫色 形狀：心臟形、卵圓形或圓形 果實(shí)大�。褐睆饺睦迕�，重十多克到二十多克內(nèi)部結(jié)構(gòu)內(nèi)膜：白、薄 肉： 白色半透明，味甜微酸 核（種子）：長(zhǎng)圓形，表面光滑，棕褐色�；驘o(wú)核花期 二月初到四月初 長(zhǎng) 生長(zhǎng)產(chǎn)地 我國(guó) 習(xí)性 喜溫暖 問(wèn)4：文中除了有這些知識(shí)，還多了那些內(nèi)容？這些內(nèi)容有何作用？概述后討論以上問(wèn)題。作用：說(shuō)明荔枝的外形及內(nèi)部特征 作用：說(shuō)明荔枝的膜的輕薄 作用：說(shuō)明荔枝的不耐貯藏 作用： 突出蘇軾對(duì)荔枝的喜愛(ài)問(wèn)5：用了哪些典故？請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)找找比喻句：