長亭送別（第三課時）教案
《西廂記》有關(guān)情節(jié)簡介。
張生在紅娘的幫助下，終于和鶯鶯走到了一起，不料被老夫人發(fā)現(xiàn)，拷打紅娘，反被紅娘所責問，無奈之下，被迫同意兩人的婚事，但卻逼迫張生第二日就上京赴考，不獲功名，不許回來。長亭別后，張生得中為官，最后與鶯鶯團圓。
（解說：有關(guān)劇情資料發(fā)給學(xué)生，便于學(xué)生了解人物，全面掌握人物情況，為演出服務(wù)。）
2.舞臺表演的有關(guān)指導(dǎo)
戲曲表演講究動作，動作要能展現(xiàn)人物性格，是人物表演的必要組成，各種姿勢，都有一定的要求，既是生活的真實體現(xiàn)，又具有一定的夸張，舉手投足都有一定的節(jié)奏和尺度。由于舞臺條件的限制，要求演員通過形象化的動作來表演不可能出現(xiàn)在舞臺上的一些情景，要做得逼真，比如竇娥的戴枷、血濺白練、雪飛滿天，鶯鶯的坐車行走、張生的打馬前行、酒宴上的表演皆是如此。當然，這些情況可放開手腳，讓學(xué)生去自行體會，或者自行請戲曲表演者給予一定的指導(dǎo)，具體方法的使用，由學(xué)生自行創(chuàng)造，只要能達到逼真的效果即可。
（解說：關(guān)于表演，教師不可過多干預(yù)，當然，學(xué)生請求指導(dǎo)，也不可推諉，適度掌握即可。）
四、表演要求說明
1.對于劇本可作簡單刪改，不可大動手術(shù)，表演時間為10分鐘左右。
2.服裝不作具體要求，便裝亦可。
3.曲詞演唱方式自主，道白必須使用普通話，可念韻白、也可用京白，地方戲的念白，也可用平常話，但必須自然。
4.道具不求使用真實器物，表演必須逼真。
五、當場評析
六、作業(yè)
就自己參與演出的情況，寫一篇心得體會，題目自擬。
●板書設(shè)計
長亭送別
王實甫
●延伸閱讀
閱讀下文，完成后面的問題。
這一折中，老夫人突如其來的悔婚行動使鶯鶯十分震驚，她悲憤交加——
（旦云）俺娘好口不應(yīng)心也呵！
【喬牌兒】老夫人轉(zhuǎn)關(guān)兒沒定奪，啞謎兒怎猜破；黑閣落甜話兒將人和，請將來著人不快活。
【江兒水】佳人自來多命薄，秀人每從來懦。悶殺沒頭鵝，撇下賠錢貨；下場頭那答兒發(fā)付我！
【殿前歡】恰才個笑呵呵，都做了江州司馬淚痕多。若不是一封書將千萬賊兵破，俺一家兒怎得存活？他不想結(jié)姻緣想什么？到如今難著莫（捉摸）。老夫人謊到天來大，當日來也是恁母親，今日敗也是恁個蕭何。
【離亭宴蒂歇拍煞】從今后玉容寂寞梨花朵，胭脂淺淡櫻桃顆，這相思何時是可？昏鄧鄧黑海來涂，白茫茫陸地來厚，碧悠悠青天來闊；太行山般仰望，東洋海般深思渴。毒害的恁么。俺娘啊，將顫巍巍雙頭蕊搓，香馥馥同心縷帶割，長攙攙連理瓊枝挫。……
1.劇中人鶯鶯是一個知書達理的大家閨秀，有較高的文學(xué)修養(yǎng)。作者寫她的語言注意化用詩詞各句，請寫出。
2.崔鶯鶯被母親的背信棄義的行為所激怒，曲詞變換運用了一些俗諺以表達她強烈的怨憤之情，這兩句俗諺的原文是
（1） （2）
（3）對以上節(jié)選的曲詞語言特點分析不當?shù)囊豁検牵ā 。?br>a.化用名詩名句和變換運用俗諺，使語言凝重秀雅，符合鶯鶯的個性。
b.以上語言將華麗的文學(xué)語言和生動潑辣的民間口語融合在一起，達到雅俗相得益彰和諧完美的境界。
c.以上曲詞感情強烈，口語應(yīng)用較多，如啞謎兒、甜語兒、沒頭鵝、賠錢貨等，使曲詞一氣呵成。