1.師：小徑分岔的花園是個(gè)龐大的謎語(yǔ)，它的謎底是什么？生：時(shí)間永遠(yuǎn)分岔，通向無(wú)數(shù)的將來(lái)。師：請(qǐng)用通俗的語(yǔ)言解釋一下。生：時(shí)間是無(wú)限的，人的幻想也因此無(wú)限，而幻想的無(wú)限就能構(gòu)成無(wú)限的迷宮，寫作是通向無(wú)限和永恒的途徑。...

教學(xué)內(nèi)容：p50-51教學(xué)目的：1、通過(guò)“花園”的情景，為學(xué)生提供了大量的數(shù)學(xué)信息。2、引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：提出并解決問(wèn)題。教具：情景圖。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)一說(shuō)。1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖意。2.鼓勵(lì)學(xué)生提出各種問(wèn)題。...

花園教學(xué)內(nèi)容課本第50、51頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手圈一圈、畫一畫，寫出算式，進(jìn)一步理解“倍”的意義。2、教師引導(dǎo)學(xué)生理解題意，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并能獨(dú)立解決，培養(yǎng)學(xué)生看圖搜集信息、自主提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。...

教學(xué)名稱：語(yǔ)言課教學(xué)范圍：小班教學(xué)準(zhǔn)備：教具（自備教學(xué)畫，教案，課本）教學(xué)目的：讓幼兒具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓幼兒有明辨是非能力教學(xué)內(nèi)容：1教師提問(wèn)（公園里有什么？）幼兒回答（花，玩具，小動(dòng)物，等等）2教師講故事（老師今天就給...

〖教學(xué)目標(biāo)〗1.結(jié)合“花園”的情境，提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)解決問(wèn)題的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)“倍”與乘法、除法運(yùn)算的聯(lián)系。...

1.師：小徑分岔的花園是個(gè)龐大的謎語(yǔ)，它的謎底是什么？生：時(shí)間永遠(yuǎn)分岔，通向無(wú)數(shù)的將來(lái)。師：請(qǐng)用通俗的語(yǔ)言解釋一下。生：時(shí)間是無(wú)限的，人的幻想也因此無(wú)限，而幻想的無(wú)限就能構(gòu)成無(wú)限的迷宮，寫作是通向無(wú)限和永恒的途徑。...

5、荒 蕪 的 花 園教學(xué)目標(biāo)1、在閱讀中自主學(xué)習(xí)5個(gè)生字“忌 茵 仆 允 勿 毒”，重點(diǎn)理解并積累詞語(yǔ)：“毫無(wú)顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪”。2、能正確流利地朗讀課文。...

從前有一位國(guó)王的兒子，誰(shuí)也沒(méi)有他那么多美麗的書：世界上所發(fā)生的事情，在這些書本里他都讀得到，而且也可以在一些美麗的插圖中看得見(jiàn)。他可以知道每個(gè)民族和每個(gè)國(guó)家。不過(guò)天國(guó)花園在什么地方，書上卻一字也沒(méi)有提到。...

第十三節(jié)教學(xué)目標(biāo)（一）了解澳門的地理位置和組成部分。（二）了解澳門的歷史及澳門特別行政區(qū)的設(shè)立。（三）了解澳門的主要經(jīng)濟(jì)支柱以及發(fā)展變化的特征。...

花園教學(xué)內(nèi)容課本第50、51頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手圈一圈、畫一畫，寫出算式，進(jìn)一步理解“倍”的意義。2、教師引導(dǎo)學(xué)生理解題意，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并能獨(dú)立解決，培養(yǎng)學(xué)生看圖搜集信息、自主提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。...

教學(xué)內(nèi)容：p50-51教學(xué)目的：1、通過(guò)“花園”的情景，為學(xué)生提供了大量的數(shù)學(xué)信息。2、引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：提出并解決問(wèn)題。教具：情景圖。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)一說(shuō)。1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖意。2.鼓勵(lì)學(xué)生提出各種問(wèn)題。...

〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.結(jié)合“花園”的情境，提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 2.通過(guò)解決問(wèn)題的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)“倍”與乘法、除法運(yùn)算的聯(lián)系。...

教學(xué)名稱：語(yǔ)言課教學(xué)范圍：小班教學(xué)準(zhǔn)備：教具（自備教學(xué)畫，教案，課本）教學(xué)目的：讓幼兒具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓幼兒有明辨是 非能力教學(xué)內(nèi)容：1教師提問(wèn)（公園里有什么？）幼兒回答 （花，玩具，小動(dòng)物，等等）2教師講故事（老師今天就...

一、教學(xué)目標(biāo)1�蓖ㄟ^(guò)邊讀邊感悟，理解課文內(nèi)容，懂得美好的東西應(yīng)該與別人共同分享。2�闭J(rèn)識(shí)本課12個(gè)會(huì)認(rèn)字，能正確規(guī)范地寫好6個(gè)字。3�迸囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

東浦鎮(zhèn)中心幼兒園 毛毛 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用數(shù)圖形的方法，測(cè)量面積，比較面積大小。 2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、嘗試的精神，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維。 3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的品質(zhì)。...