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選用、仿用、變換句式

選用、仿用、變換句式


   理由:鼓勵人們努力學習,不斷進取。
詩句——山不厭高,海不厭深。(曹操)
理由:這個比喻可用來激勵同學們永不滿足,永不懈怠,永不停步,以求百尺竿頭,更進一步。
詩句——會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
理由:它告訴人們,站得高才能望得遠,可以激勵人們勇攀高峰,不斷進取。

XX年聯考題
1.(安徽省懷遠縣第三中學XX年高三第七次月考)某班學生在討論“說不盡的賈寶玉”時,從不同角度簡要地闡述了他們對賈寶玉的認識。
請你將其整合為—個長句,可以適當增刪詞語。 
①賈寶玉是個貴族公子。
②賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是賈寶玉的性格特征。
④曹雪芹寫《紅樓夢》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。
⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨的反抗者。 
整合的長句:________________________________________________________________        ____________
答案   示例:賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的《紅樓夢》中生活在充滿矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤獨地反抗著封建倫理的貴族公子。
2.(甘肅省XX屆高三一模考試語文試題)以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話組成一個單句。
    在中國傳統中,用以提高人的精神素養、改變經濟對人的支配性影響的“讀書”是一種具有特定涵義的學習行為,是除直觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外,更在于淡化功利性和超越技能學習的一種學習行為。
在中國傳統中,“讀書”是                                                                       
答案 (在中國傳統中,“讀書”是)指除直觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外,更在于淡化功利性和超越
技能學習、用以提高人的精神素養、改變經濟對人的支配性影響的一種具有特定涵義的學習行為。
3.(廣東梅縣高級中學XX屆高三第二學期第二次調研考試)閱讀下面的語段,依照畫線句的句式和內容仿造兩個句子,組成一組排比句。
真誠的愛意味著愛所有的人,愛世界,愛生活。愛意味著無須山盟海誓的承諾,意味著把自己毫無保留地奉獻于人。愛是一種感受,即使痛苦也會覺得幸福;               ,________________________;_________________________,______________________。
答案  愛是一種體會 即使心碎也會覺得甜蜜 愛是一種經歷 即使破碎也會覺得美麗
4.(廣東省澄海中學~XX學年度高三語文下學期模擬考試卷)將下面的長句改寫為4個語意連貫的短句,使句意更清楚,行文更流暢。(不能改變原意,可以增刪、調換個別詞語)

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