高三語文總復習講座 文言文閱讀•理解并翻譯文中的句子
句②“兵挫地削”、“為天下笑”都是被動句。全句可譯為：（楚懷王）軍隊被挫敗，土地被割削，失去了楚國的六個郡，他自己也死在秦國，被天下人嘲笑。
句③“求人可使報秦者”是“求可使報秦之人”的倒置（定語后置），全句可譯為：主意拿定，尋找一個可以出使秦國、回復秦國的人，沒有尋找到。
上列三點是就句子本身翻譯說的。在動手翻譯之前還得顧及語境。這在“理解句子”中已經說過，這里不再重復。
三、典型例題分析
1.閱讀下列文字，完成文后的題目。
（李廣）遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，無老壯皆為垂涕。太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。’其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也！諺曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言雖小，可以喻大也。”
把文中畫線的句子譯成現代漢語。
（1）其李將軍之謂也？
譯文：
（2）及死之日，天下知也不知，皆為盡哀。
譯文：
這是XX年全國卷第16題，原文的節錄。
第（1）題有兩個難點：一是“其”是代詞還是語氣副詞？二是“之謂也”是古漢語的固定結構，表達什么意思？太史公引《傳》曰的“傳”是解釋經書的著作，其中的文字不可能是針對李將軍的事說的，因此“其”只能是語氣副詞，表推測，譯為“大概”，而不能譯成“這”。“之謂也”可譯為“說的是”或“是說”。因此全句可譯為：大概是說李將軍吧？或：大概說的是李將軍吧？
第（2）題的考查點在“及”，“知”和“盡哀”這三個點上。及，到；知，了解、熟知；“盡哀”是兩個詞，盡，竭盡，哀，哀悼。據此，全句可譯為：到死的時候，天下熟知和不熟知他的人，都為他竭盡哀悼。
2.把下面一段文言文中畫線部分譯成現代漢語。管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利與不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也。”鮑叔既進管仲，以身下之，天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。
（1）吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利與不利也。