高三作文訓(xùn)練學(xué)案:開好“鳳”頭扣人心-----寫好開頭
意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……
人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。........
【名師點撥】
開頭引用三句名言，構(gòu)成強勢排比，渲染一種意氣風(fēng)發(fā)的氛圍，奠定了全文的基調(diào)。
例題二 北京的符號
北京一考生
請救救北京的符號。北京是一座歷史悠久的城市，歲月的雕飾在北京的各個角落留下了珍貴的符號，等待人們慢慢撿拾。可是人們對于這些恩惠，又做了些什么?
想那方方正正的四合院，青灰色的瓦，一片古韻中，它懷抱著鄰里之間的情誼與幸福，四合院無疑是北京的符號，可如今，皇城腳下又留幾抹青灰?四方天地間還剩多少鄰里溫情?轟鳴中，四合院作為北京的符號，支離破碎。 .........
【名師點撥】
以“救救北京的符號”開篇，明確觀點，突出中心，然后圍繞“救救北京的符號”拓展思想，橫向展開文意，突出清晰的層次感。
例題三 我想握住你的手
上海一考生
春天，我想握住你的手!
冬天最后一抹雪還在山頭。你就在融化的雪水里開始發(fā)芽，不顧雪水殘存的那一絲冰涼，不懼夜晚里寒風(fēng)的怒吼。山頭的雪走了，寒風(fēng)失去了伙伴，也回到西伯利亞的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑臉，化作柳葉，吐出一絲絲綠；化作春風(fēng)，吹醒一顆顆心；化作一縷縷陽光，催開熱烈的花朵。桃紅柳綠是春天，萬紫千紅是春天。孩子們在春天歌唱未來，農(nóng)夫們在春天播種希望。 ...........
【名師點撥】
文章以“春天，我想握住你的手”開篇，直抒胸臆，抒發(fā)了對春天的贊美之情，緊隨其后的比喻、擬人句，寓情于景，繪其美的形態(tài)，贊其美的姿容，抒寫向往之情，情感濃郁，極富活力。