課題：一、教學目標：知識與技能：1、知道技術的性質包括技術的目的性、創新性、綜合性、兩面性、專利性等；2、知道技術的發展需要發明和革新并了解技術發明與技術革新的不同；3、理解技術活動往往需要綜合運用多種知識；4、理解科學與技...

說課人：長清第一中學現代教育技術中心 張偉一、課程標準要求普通高中通用技術課程標準對產品的使用說明部分的要求：1.內容標準（1）了解產品說明書或用戶手冊的作用與一般結構，能編寫簡單的產品說明書或用戶手冊。...

單擊此處下載技術與設計的關系ppt請同學們看屏幕上的手表,（其中左上角的那款是紅軍軍官配發的第一代懷表,第二款是上世紀七十年代流行的上海牌手表,第三款是充滿時尚氣息的現代手表,右上角的是世界品牌表。...

第一章 走進技術世界 技術的性質本內容是在學生認識了技術與人、技術與社會、技術與自然的關系后所要學習的，旨在告訴學生“技術是什么？”“技術怎樣？”。...

.doc.ppt第四單元 控制與設計第三節 閉環控制系統的干擾與反饋一、教學內容分析：本節是在學生對控制系統有一定認識的基礎上具體的闡述閉環控制系統的干擾與反饋的辨證關系，是全書的重點章節，也是控制系統的具體應用章節。...

在科技界，科學家會給每一個科技術語一個明確的定義，機器人問世已有幾十年，但對機器人的定義仍然仁者見仁，智者見智，沒有一個統一的意見。原因之一是機器人還在發展，新的機型，新的功能不斷涌現。...

方案的構思方法一、教材內容分析：本節內容是蘇教版《技術與設計1》第五章第一節“方案的構思方法”。這一節總共有三方面的內容：1、設計分析；2、方案的構思方法；3、方案的比較和權衡。...

（第一課時） 一、教學設計思想二、《通用技術》新課程是以提高學生的技術素養、促進學生全面而富有個性的發展為基本目標，改變舊的傳統教育模式，確立學生是學習主體的教學指導思想。...